Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Korczak-Siedlecka, Jaśmina" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Model wychowania dziewcząt w szesnastowiecznej Polsce
Autorzy:
Korczak‑Siedlecka, Jaśmina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/953052.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Opis:
This article is an attempt to describe the model of upbringing of the girls in 16th century polish society. Basing on a critical review of a juridical, religious, and guidance literature, the author tries to present parenting methods, the archetype of a daughter, her position in a family and the attitude to her sexuality. Women’s independence was regarded as a danger to social order, therefore upbringing strategies focused on forcing girls to obedience. The emphasis was placed on female sexual behaviour, which was strictly bounded with an honour of a family. Ruthlessness and refraining from demonstrating feelings enabled parents to enforce discipline and children’s dependence. Upbringing methods consisted on physical violence as well as seclusion from the world and normative restriction.
Źródło:
Odrodzenie i Reformacja w Polsce; 2014, 58
0029-8514
Pojawia się w:
Odrodzenie i Reformacja w Polsce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy chłop miał honor? Zastosowanie kategorii honoru w badaniach nad społeczeństwem nowożytnym
Autorzy:
Korczak-Siedlecka, Jaśmina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/601924.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
honor
cześć
chłopi
społeczeństwo nowożytne
hierarchia wartości
honour
dignity
peasants
early modern society
hierarchy of values
Opis:
Artykuł szuka odpowiedzi na pytania o znaczenie honoru i możliwe sposoby jego interpretacji, a także o przydatność tej kategorii w badaniach historycznych. Refleksje teoretyczne zostały uzupełnione analizą wiejskich ksiąg sądowych z terenu Mierzei Wiślanej z przełomu XVI/XVII w., dowodzącą kluczowej roli honoru w ówczesnych społecznościach chłopskich. The article seeks to answer the questions about the meaning of honour and its possible interpretations, together with that about the usefulness of this category in historical studies. The theoretical reflections are reinforced with an analysis of village court registers from the area of the Vistula Spit at the turn of the seventeenth century which proves the key role of honour within contemporary peasant communities.
Źródło:
Kwartalnik Historyczny; 2018, 125, 3
0023-5903
Pojawia się w:
Kwartalnik Historyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Anna Maria van Schurman i walka o dostęp kobiet do edukacji w XVII wieku
Anna Maria van Schurman and the fight for womens access to education in the 17th century
Autorzy:
Korczak-Siedlecka, Jaśmina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40693489.pdf
Data publikacji:
2016-10-23
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
kobiety
edukacja
Niderlandy
women
education
Netherlands
Opis:
Artykuł przedstawia postać XVII-wiecznej holenderskiej uczonej, Anny Marii van Schurman, i poddaje analizie jej dysertacje z 1641 roku o dostępie kobiet do edukacji (Dissertatio, de ingenii muliebris ad doctrinam et meliores litteras apitudine). Autorka za główny cel edukacji kobiet stawiała rozwój życia religijnego. Aby obronić się przed oskarżeniami o pychę i przekonać opinię publiczną, że wykształcone kobiety nie staną do walki o równouprawnienie, musiała w pełni zaakceptować status kobiety jako istoty słabszej od mężczyzny. Nie próbowała dyskutować z poglądem o słabości kobiecego umysłu, lecz wykorzystała go, by przekonać najbardziej zatwardziałych przeciwników kształcenia kobiet, wykorzystując ich własne argumenty. Chciała uniknąć posądzeń o skrajny radykalizm obyczajowy, by jej postulaty zostały wysłuchane. Daleka od rewolucyjnych poglądów, dążyła do poprawienia kondycji intelektualnej kobiet w ramach ustalonego porządku społecznego. Analiza traktatu van Schurman wykazała, że autorce zależało na przedstawieniu takiego programu edukacji, który z jednej strony byłby postępowy i poprawiłby sytuację kształcenia płci żeńskiej, ale też byłby do zaakceptowania przynajmniej dla części społeczeństwa.
The article presents the figure of the 17th-century Dutch scholar, Anna Maria van Schurman, and analyzes her 1641 dissertation on women's access to education (Dissertatio, de ingenii muliebris ad doctrinam et meliores litteras apitudine). The author primarily aimed to use women's education for the development of religious life. To defend herself against accusations of pride and to convince the public that educated women would not fight for equal rights, she had to fully accept the status of women as being weaker than men. She did not attempt to dispute the notion of the weakness of the female mind but used it to persuade the staunchest opponents of women's education, utilizing their own arguments. She wanted to avoid accusations of extreme moral radicalism so that her proposals would be heard. Far from revolutionary views, she sought to improve women's intellectual condition within the established social order. The analysis of van Schurman's treatise demonstrated that the author aimed to present an educational program that was both progressive and would improve the situation of women's education while also being acceptable to at least part of society.
Źródło:
Civitas Hominibus. Rocznik filozoficzno-społeczny; 2016, 11; 19-24
1896-1819
2391-5145
Pojawia się w:
Civitas Hominibus. Rocznik filozoficzno-społeczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies