Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Kolodziej-Durnas, Agnieszka" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Maritime Sociology or Sociology of Maritime Issues? World Literature Review and Some Historical Considerations
    Autorzy:
    Kołodziej-Durnaś, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/520219.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    maritime sociology
    Polish sociology
    maritime industry
    Ludwik Janiszewski
    literature review
    Opis:
    The name of maritime sociology has been present in the Polish scientific discourse for some decades now. In the text the author proves that in the world scientific literature the caption is not present but there are many publications which refer to sociological research on maritime issues. The author concentrates on exploring how ‘sociology of maritime issues’ is conceptualized in academic journals articles. Records (including abstracts and in some cases full texts) of over two hundred and fifty articles published in 1933−2014 available through EBSCO databases were analyzed. The author addresses the problems discussed in them comparing the approaches to Polish maritime sociology as developed by professor Ludwik Janiszewski.
    Źródło:
    Roczniki Socjologii Morskiej; 2014, 23; 54-62
    0860-6552
    Pojawia się w:
    Roczniki Socjologii Morskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Metody jakościowe w badaniach wizerunku organizacji
    Qualitative Methods in Research on Organizational Image
    Autorzy:
    Kołodziej-Durnaś, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/33309153.pdf
    Data publikacji:
    2006
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Opis:
    Artykuł stanowi próbę odniesienia się do zagadnienia zastosowania metod jakościowych do badań wizerunku organizacji. Autorka wskazuje na problemy definicyjne związane z pojęciami wizerunku i tożsamości organizacyjnej, z ich polami semantycznymi i desygnatami, a także na kwestię "fasadowości" współczesnych organizacji, która jawi się jako dodatkowy czynnik przekonujący o zasadności podjęcia badań w tym obszarze rzeczywistości rynkowej. Wizerunek i tożsamość organizacji, ich wewnętrzne i zewnętrzne kreacje i emanacje mogą decydować o kondycji ekonomicznej i zdolności do przetrwania i ekspansji. W dalszej części tekstu autorka prezentuje dylematy epistemologiczne i metodologiczne związane z perspektywą interpretatywną oraz przykłady zastosowania tradycyjnych i ortodoksyjnych oraz stosunkowo nowych bądź mniej popularnych technik jakościowych w badaniach nad tożsamością i wizerunkiem organizacji.
    The paper constitutes an attempt to refer to the issue of applying qualitative methods to the research on organizational image. The author points out to definition problems associated with the notions of organizational image and identity, with their semantic fields and designates, as well as the issue of "superficiality" of contemporary organizations, which seems to constitute yet another factor in favor of the validity of undertaking research in this field of market reality. Image and identity of organizations, their internal and external creations and emanations may be crucial for their economic condition and their ability to survive and expand. In further parts of the article, the author presents examples of application of traditional and orthodox as well as relatively new or less popular qualitative methods in research on the identity and image of organizations.
    Źródło:
    Problemy Zarządzania; 2006, 4, 1(11); 148-162
    1644-9584
    Pojawia się w:
    Problemy Zarządzania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Recenzja książki Władysława Misiaka pt. „Smutek enklaw biedy i blichtr osiedli rezydencjalnych w badaniach metodą fotograficzną”, IPSiR UW, Warszawa 2014
    Review of Władysław Misiak’s book: “ Smutek enklaw biedy i blichtr osiedli rezydencjalnych w badaniach metodą fotograficzną“ [Sadness of islands of poverty and the glam of residential estates in photographic studies], Uniwersytet Warszawski IPSiR, Warszawa 2014
    Autorzy:
    Kołodziej-Durnaś, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/498260.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji. Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji
    Źródło:
    Profilaktyka Społeczna i Resocjalizacja; 2014, 24; 225-228
    2300-3952
    Pojawia się w:
    Profilaktyka Społeczna i Resocjalizacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja morska – wstępny przegląd literatury
    Maritime education – preliminary literature review
    Autorzy:
    Kołodziej-Durnaś, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2015830.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    maritime education
    maritime policy
    maritime sociology
    Opis:
    An important issue that needs to be explored in the context of exploring further perspectives for the expansion of shipping industry is maritime education, understood for the purposes of this initial study as a system for educating mariners and seafarers. According to the author, in the last decade the most important issue in the academic discourse on maritime education is the analysis of the quality of higher education in maritime schools, striving to formulate solutions in this area (pursuing global standardization of this education using modern communication technologies) as a response to the outflow of candidates to maritime occupations and the increasing demand of the shipping and marine industry.
    Źródło:
    Roczniki Socjologii Morskiej; 2016, 24; 31-36
    0860-6552
    Pojawia się w:
    Roczniki Socjologii Morskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pracownicy-seniorzy a kultura organizacyjna
    Autorzy:
    Kołodziej-Durnaś, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2157556.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    organizational sociology
    organizational culture
    elderly-workers
    human resources management
    diversity management
    graying workforce
    Opis:
    The processes of undergoing in aging socjety mean also aging of workers. The figure of more and more elderly people employed will be reflected in a modified organizational culture. Organizational culture defined as a set of a pattern of shared basic assumptions learned by a group as it solved its problems of external adaptation and internal integration (...) A product of joint learning (E.Schein) is both stim- ulated by the management and spontaneously created by the subordinates. The author presents the outline of problems associated with changes within the organizational culture triggered by aging of employees with special attention to the need of recognizing new rules of integration such workers and adaptation of ‘aging’ organizations to various branches or actors of surrounding.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 1(16); 253-262
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Autobiografia Alice Salomon- struktury procesowe biografii a losy narodu niemieckiego
    THE AUTOBIOGRAPHY OF ALICE SALOMON - PROCESS STRUCTURES OF BIOGRAPHY AND THE FATE OF GERMAN NATION
    Autorzy:
    Kolodziej-Durnas, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373891.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    AUTOBIOGRAPHY
    BIOGRAPHICAL METHOD
    COLLECTIVE TRAJECTORY
    FRITZ SCHUETZE
    INDIVIDUAL TRAJECTORY
    TRAJECTORY
    WOMEN'S LIBERATION MOVEMENT
    Opis:
    In the article the issue of process structures in the autobiography of Alice Salomon and a relation between biographical and collective trajectory. Besides the introductory information on the pioneer of social work in Germany herself and her international career in organizations of women's movement in the article the analysis of process structures in her autobiography is presented together with theoretical inspirations, methodological remarks and data on the text. In contrast to the analysis of autobiographical utterances of Rudolph Hoess enclosed in three articles by M.Czyzewski and A.Rokuszewska-Pawelek, which to some extent constituted the pattern of construction of the plot, the analysis of Alice Salomon autobiography allows to notice the situation when the collective trajectory does not absorb individuals but makes them build their own identity by means of biographical projects despite experiencing suffering associated with the collective trajectory. By the comparison of R.Hoess and A.Salomon autobiographies an attempt was made to emphasize the complexity of the German nation's fate of the Nazi period.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2010, 6, 2; 60-80
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sport shooters in Poland: social capital of organizational engagement vs access to guns policy controversies
    Strzelcy sportowi w Polsce: kapitał społeczny zaangażowania organizacyjnego a kontrowersje związane z dostępem do broni
    Autorzy:
    Kołodziej, Arkadiusz
    Kołodziej-Durnaś, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/20679253.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    strzelcy sportowi
    dostęp do broni
    kapitał społeczny
    organizacje sportowe
    zaangażowanie organizacyjne
    sport dla rozwoju
    sport shooters
    access to guns
    social capital
    sport organizations
    organizational engagement
    sport for development
    Opis:
    The article presents sport shooting in Poland against a socio-political background. First, Polish society after the anti-communist breakthrough is diagnosed as a country lacking social capital and social trust in particular. In this context, membership in sport clubs, treated as a form of social involvement, is very desirable, as it expands the network of social cooperation. However, being a sport shooter is also associated with access to weapons, which is always controversial, even if Poland has low rates of access to firearms for citizens. The authors conducted research (CAWI, N = 253) on sport shooters in Poland. The results (opinions of sport shooters) are analyzed in three contexts: possession of a weapon and attitude towards a weapon (motivation to engage in sport shooting), sport shooting clubs (analysis of sport shooting organizations in Poland), and the image of a sport shooter (assessment of sport shooters’ image in Polish society). A basic problem that emerges from the empirical analysis is the heterogeneous interpretation of sport shooting by the shooters themselves. Shooting can be seen in terms of sport (an activity aimed at self-improvement and competition) as well as an activity with out-of-sport goals (patriotic, educational, and defensive). Different definitions of joint activity may lead to interpretative (of meaning) tensions and ultimately to conflicts within the examined category of people.
    W artykule przedstawiono strzelectwo sportowe w Polsce na tle społeczno-politycznym. Społeczeństwo polskie po przełomie antykomunistycznym diagnozowane jest jako wspólnota, której brakuje kapitału społecznego, a w szczególności zaufania. W tym kontekście przynależność do klubów sportowych, traktowana jako forma zaangażowania społecznego, jest bardzo pożądana, gdyż rozszerza sieć współpracy społecznej. Jednak bycie strzelcem sportowym wiąże się również z dostępem do broni, co zawsze budzi kontrowersje, nawet jeśli w Polsce wskaźniki dostępu obywateli do broni palnej są niskie. Autorzy przeprowadzili badania (CAWI, N = 253) wśród strzelców sportowych w Polsce. Wyniki (opinie strzelców sportowych) analizowane są w trzech kontekstach: posiadania broni i stosunku do broni (motywacja do uprawiania strzelectwa sportowego), klubów strzeleckich (analiza organizacji strzeleckich w Polsce) oraz wizerunku strzelca sportowego (ocena wizerunku strzelców sportowych w społeczeństwie polskim). Podstawowym problemem, który wyłania się z analizy empirycznej, jest niejednorodna interpretacja strzelectwa sportowego przez samych strzelców. Strzelanie może być postrzegane zarówno w kategoriach sportowych (aktywność ukierunkowana na samodoskonalenie i współzawodnictwo), jak i jako aktywność o celach pozasportowych (patriotycznych, wychowawczych, obronnych). Różne definicje wspólnej aktywności mogą prowadzić do napięć interpretacyjnych (znaczeniowych), a ostatecznie do konfliktów w obrębie badanej kategorii osób.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2023, 84; 87-109
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Transformation of Social Bonds During a Period of Intensified Online Studying and Work Caused by the SARS-CoV2 Pandemic—the Case of Poland
    Przemiany w tworzeniu więzi społecznych w czasie zintensyfikowanej nauki i pracy zdalnej wywołanej pandemią SARS-CoV-2 – przypadek Polski
    Autorzy:
    Kołodziej, Arkadiusz
    Kołodziej-Durnaś, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2040280.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    COVID-19
    edukacja wyższa
    zdalne nauczanie
    więzi społeczne
    kapitał społeczny
    higher education
    distance learning
    social bonds
    social capital
    Opis:
    Classic sociology evaluates and explores changes in social bonds. The last discussion on significant changes in social bonds at Polish universities took place when they experienced a deep transformation after the collapse of communism in Eastern and Central Europe in 1989. Thirty years later, the period of lockdown triggered by the SARS-CoV-2 pandemic has provided an interesting opportunity to examine how social order is created and social bonds developed without direct, face-to-face interactions. The authors use the schema of social bond formation by Jan Szczepański to analyze the nature of the stages and elements of social bonds built during a time of enforced indirect methods of teaching, studying, working and communicating in general. The article presents the results of research (survey CAWI) conducted on a sample of 555 students of three Polish universities representing various fields of study (divided in the article into two categories: technical and non-technical). The results exhibit the significance of gender and the field of study in adjusting to the new circumstances of online learning including the impeded process of creating social bonds (especially at the very beginning of studies when direct contacts are needed). The authors discuss the consequences of weakening social bonds within academia whilst also referring to the phenomena of social capital, the strength of weak ties and dormant ties.
    Klasyczna socjologia ocenia i bada zmiany w więziach społecznych. Ostatnia dyskusja na temat znaczących zmian w więziach społecznych na polskich uniwersytetach miała miejsce, gdy doświadczyły one głębokiej transformacji po upadku komunizmu w Europie Wschodniej i Środkowej w 1989 roku. Trzydzieści lat później okres zamknięcia wywołany pandemią SARS-CoV-2 stał się ciekawą okazją do zbadania, jak tworzy się porządek społeczny i rozwijają więzi społeczne przy ograniczeniu bezpośrednich (twarzą w twarz) interakcji. Autorzy wykorzystują schemat powstawania więzi społecznych autorstwa Jana Szczepańskiego do analizy charakteru etapów i elementów więzi społecznych budowanych w czasie wymuszonych pośrednich metod nauczania, uczenia się, pracy i komunikacji w ogóle. W artykule przedstawiono wyniki badań (ankieta CAWI) przeprowadzonych na próbie 555 studentów trzech polskich uczelni reprezentujących różne kierunki studiów (podzielonych w artykule na dwie kategorie: techniczne i nietechniczne). Wyniki wskazują na znaczenie płci i kierunku studiów w przystosowaniu się do nowych warunków kształcenia online, w tym na utrudniony proces tworzenia więzi społecznych (zwłaszcza na samym początku studiów, gdy potrzebne są bezpośrednie kontakty). Autorzy omawiają konsekwencje osłabienia więzi społecznych w środowisku akademickim, odnosząc się jednocześnie do zjawisk kapitału społecznego, siły słabych więzi i więzi uśpionych.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2021, 13, 4; 101-121
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strzelectwo sportowe w Zachodniopomorskiem – socjo-demograficzna charakterystyka i profil aktywności strzelca sportowego
    Shooting Sports in the Zachodniopomorskie Voivodship: Socio-Demographic Characteristics and Activity Profile of a Sport Shooter
    Autorzy:
    Kołodziej, Arkadiusz
    Kołodziej-Durnaś, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1590965.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    sociology of sport
    organizational sociology
    shooting sports
    access to firearms
    civil society
    socjologia sportu
    socjologia organizacji
    strzelectwo sportowe
    dostęp do broni
    społeczeństwo obywatelskie
    Opis:
    This article discusses the empirical data obtained from the study on the sport shooters in the Zachodniopomorskie Voivodship. The authors describe this sports discipline and the community of shooters in West Pomerania, including the procedures of acquiring sports qualifications, and the activity of the sports clubs and their associations. The discussed results include the socio-demographic characteristics of a sport shooter, the sports events, the expenditures incurred for sports, and motivation to go in for sports. The authors consider the activity of the sport shooters in the context of repeatedly diagnosed unsatisfactory condition of the civic society, and the discussion, recurring in the public sphere, on the access to firearms.
    W artykule przedstawiono dane empiryczne z badań nad strzelcami sportowymi województwa zachodniopomorskiego. Autorzy przybliżają samą dyscyplinę sportową oraz środowisko strzelców na Pomorzu Zachodnim, m.in. procedury nabywania uprawnień sportowych, działalność klubów i organizacji je zrzeszających. Prezentowane w artykule wyniki dotyczą m.in. socjodemograficznej charakterystyki strzelca sportowego, uprawianych konkurencji, wydatków ponoszonych na sport, motywację do jego uprawiania. Autorzy rozpatrują aktywność strzelców sportowych w kontekście wielokrotnie diagnozowanej niezadowalającej kondycji społeczeństwa obywatelskiego oraz powracającej w sferze publicznej dyskusji o dostępie do broni.
    Źródło:
    Przegląd Zachodniopomorski; 2020, 3; 99-116
    0552-4245
    2353-3021
    Pojawia się w:
    Przegląd Zachodniopomorski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O rozumieniu, wdrażaniu i potrzebie wychowania morskiego. Wychowanie morskie w opiniach nauczycieli z województwa zachodniopomorskiego
    On the understanding, implementing and the need for maritime upbringing. Maritime upbringing in the opinion of westpomeranian teachers
    Autorzy:
    Kołodziej, Arkadiusz
    Kołodziej-Durnaś, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1600916.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    maritime sociology
    maritime upbringing
    sociology of education
    maritime education
    youth
    socjologia morska
    wychowanie morskie
    socjologia wychowania
    edukacja morska
    młodzież
    Opis:
    Jednym z wielu przedmiotów zainteresowania socjologii morskiej, obok ludzi morza, procesów związanych z morzem i lokalnych społeczności nadmorskich, jest od kilku dekad wychowanie morskie. Idea wychowania morskiego oraz działania z nią związane ulegają ciągłym przekształceniom. Celem artykułu jest określenie dzisiejszych sposobów rozumienia wychowania morskiego oraz zasad wprowadzania tej idei w życie przez nauczycieli różnych poziomów nauczania. Autorzy artykułu przedstawiają wyniki badań opinii nauczycieli (badania ilościowe, ankieta pocztowa) zatrudnionych w szkołach województwa zachodniopomorskiego. Starano się odpowiedzieć na dwa podstawowe pytania: jakie formy wychowania morskiego są preferowane przez nauczycieli oraz jakie funkcje powinno ono (ich zdaniem) pełnić w procesie wychowawczym. Zdaniem respondentów wychowanie morskie jest czymś pożądanym, szczególnie jeśli zostanie wpisane w proces budowania tożsamości regionalnej.
    One of the interests of maritime sociology beside the maritime professions, social maritime processes, seaside communities has been for decades maritime upbringing. The idea of maritime upbringing as well as the activities associated with it have been constantly transforming. The aim of the article is to specify the current ways of understanding the maritime upbringing and the rules of implementing this idea by teachers of various educational levels. The authors of the article present the results of their survey among teachers (quantitative research, questionnaire survey by post) employed in Westpomeranian schools. As it comes to more detailed research problems the authors make attempt to answer two questions: which forms of maritime upbringing are preferred by teachers and what functions in their opinion it should fulfil in the upbringing process. According to the research maritime upbringing is thought to be desired especially when incorporated in the process of building local identity.
    Źródło:
    Studia Maritima; 2017, 30; 267-285
    0137-3587
    2353-303X
    Pojawia się w:
    Studia Maritima
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zarządzanie załogą na statku – badania jakościowe wśród marynarzy
    Managing Ship Crews: Qualitative Research among Seamen
    Autorzy:
    Kołodziej, Arkadiusz
    Kołodziej-Durnaś, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/599155.pdf
    Data publikacji:
    2012-12-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    socjologia morska
    zarządzanie różnorodnością
    zarządzanie zasobami ludzkimi
    załoga statku dalekomorskiego
    maritime sociology
    diversity management
    human resource management
    deep–sea vessel crew
    Opis:
    artykule podejmowany jest problem zmieniających się warunków pracy na morzu. Autorzy dokonują rekapitulacji głównych aspektów środowiska pracy na statku dalekomorskim, wykorzystując analizy przeprowadzone na gruncie socjologii morskiej dotyczących polskich przedsiębiorstw gospodarki morskiej w czasach PRL. Następnie, na bazie badań jakościowych przeprowadzonych przez autorów, wyłoniono siedem głównych zagadnień jako podstawowych obszarów problemowych związanych z zarządzaniem załogami marynarzy na statku dalekomorskim. Analizie poddano cztery z nich: różnice kulturowe i zarządzanie różnorodnością, sfera publiczna, ekonomizacja funkcji personalnej, etos marynarza. Na zakończenie zaprezentowano praktyczne wskazówki dla zarządzających zasobami ludzkimi.
    This article looks at questions of changing conditions of work at sea. The authors recapitulate the main aspects of the working environment on a deep–sea vessel using maritime sociology based analyses conducted on Polish maritime enterprises during the period of the People’s Republic of Poland. Subsequently, based on qualitative research conducted by the authors, seven main questions were isolated as basic problem areas connected with the management of seamen on a deep–sea vessel. Four of them were subject to analyses: cultural differences and diversity management, the public sphere, the economizing of the personnel function, and the seaman ethos. Practical recommendations for human resource management are presented as a conclusion.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2012, 6(89); 53-71
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Idea of Maritime Upbringing in Poland – the Tradition and Contemporary Manifestations
    Autorzy:
    Kołodziej-Durnaś, Agnieszka
    Kołodziej, Arkadiusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1591146.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    maritime sociology
    maritime upbringing
    sociology of education
    maritime education
    youth
    socjologia morska
    wychowanie morskie
    socjologia wychowania
    edukacja morska
    młodzież
    Opis:
    Maritime upbringing is the category used by maritime sociologists at least for half a century. At first the authors take an attempt to reconstruct the idea of maritime upbringing which emerged after the Second World War. Next they refer to the idea of maritime upbringing and education discussed during the transformation and then to the current understanding and ways of implementing it in Poland and abroad. The authors conducted an introductory research project among Polish Westpomeranian teachers to find out about the scope, significance and forms of maritime upbringing realized these days in Polish seaside areas. They elaborate on the results concentrating on forms and goals of maritime upbringing as well as the prospects for the seaside region development.
    Wychowanie morskie jest kategorią używaną przez socjologów morskich przynajmniej od półwiecza. Na wstępie autorzy podejmują próbę zrekonstruowania idei wychowania morskiego, która pojawiła się po II wojnie światowej. Następnie odnoszą się do wychowania morskiego i edukacji morskiej jako zagadnień podejmowanych w czasie transformacji, jak również do obecnego rozumienia i dróg realizowania wychowania morskiego w Polsce i poza jej granicami. Autorzy przeprowadzili wstępne badania wśród zachodniopomorskich nauczycieli, by dowiedzieć się, jaki jest: zakres, znaczenie i formy wychowania morskiego praktykowanego współcześnie na polskim wybrzeżu. Opisują oni rezultaty, koncentrując się na formach i celach wychowania morskiego, a także perspektywach rozwoju regionu.
    Źródło:
    Przegląd Zachodniopomorski; 2017, 4; 219-233
    0552-4245
    2353-3021
    Pojawia się w:
    Przegląd Zachodniopomorski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Social Position of Fishers: South Korea and Poland Compared
    Autorzy:
    Chang, Shin-Ock
    Kołodziej, Arkadiusz
    Kołodziej-Durnaś, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2015882.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    fishers
    social position
    South Korea
    Polska
    maritime sociology
    Opis:
    This paper examines the social position of fishers in contemporary South Korea and Poland. By looking into the historically embedded social structural transformations in the two countries, this paper identifies the following three facts. Firstly, fishers both in South Korea and Poland currently hold low social position. However, unlike Korean fishers whose low social position has hardly changed, Polish fishers enjoyed relatively higher position from the postwar period of World War II through to 1989 when both market economy and democracy system were adopted. Secondly, the low social position of fishers in Korean society is mainly caused by the historically deep rooted generic ideology of Confucianism that played a paramount role to control society members during the Choson period (1392-1910); and has paved through up to contemporary times as a basic guiding rule for social practices in Korean society. The Confucius belief system dictates that such physical activity as fishing is only to pursue material interest out of self-centered purpose; therefore lacking virtuous quality. Thirdly, diverse factors are at play to structure fishers’ relatively decent social standing in the socialist state of Poland between 1939 and 1989: the socialist ideology to emphasize physical work; fishers’ capacity to travel overseas being allowed to carry foreign currency and goods; and their being resourceful by owning seaside resorts as their estate property. However, when the country transformed into a society with market economy and democracy, the structural factors that favor fishers are no longer limited to them; accordingly weaken fishers’ value as a decent job holder.
    Źródło:
    Roczniki Socjologii Morskiej; 2015, 24; 47-58
    0860-6552
    Pojawia się w:
    Roczniki Socjologii Morskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies