Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Karolina, Kaliszewska," wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Rozumienie prawa przez osoby z lekką niepełnosprawnością intelektualną
    Autorzy:
    Karolina, Kaliszewska,
    Teresa, Żółkowska,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/889176.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-31
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    niepełnosprawność intelektualna
    pracownicy z lekkim stopniem niepełnosprawności intelektualnej
    fenomenografia
    rozumienie prawa
    Opis:
    Artykuł prezentuje wyniki badań przeprowadzonych z dorosłymi osobami z niepełnosprawnością intelektualną zatrudnionymi w Międzygminnym Zakładzie Aktywności Zawodowej w Dobrej. Przedmiotem analiz było rozumienie prawa przez osoby z lekką niepełnosprawnością intelektualną. W badaniach zastosowano strategię jakościową, paradygmat interpretatywny i podejście fenomenograficzne. Uzyskany materiał empiryczny stał się podstawą do rekonstrukcji doświadczeń badanych pracowników oraz odczytania i opisu sposobów rozumienia przez nich prawa.
    Źródło:
    Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo; 2020, 47(1); 37-69
    1734-5537
    Pojawia się w:
    Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The pattern of law principles’ comprehension by persons with mild intellectual disability
    Autorzy:
    Karolina, Kaliszewska,
    Teresa, Żółkowska,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955104.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-31
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    intellectual disability
    employees with mild intellectual disability
    phenomenography
    understanding of law
    Opis:
    This article presents the research conducted on intellectually disabled persons employed in the Professional Activation Municipality Institution in Dobra (Poland). The main aim of this analysis was to uncover how persons with mild intellectual disability understand law principles. In the conducted studies qualitative strategies, such as, imperative theoretical paradigm and phenomenological approach were used. Gathered empirical materials were used as a basis for reconstructing the experiences of researched employees, by decoding and describing the way mildly disabled persons understand law principles.
    Źródło:
    Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo; 2020, 47(1); 37-69
    1734-5537
    Pojawia się w:
    Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zaangażowanie rodzicielskie matek i ojców osób z niepełnosprawnością intelektualną z zespołem Downa w cyklu życia rodzin
    Autorzy:
    Kaliszewska, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28668211.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    cykl życia rodziny
    rodzina z dzieckiem z niepełnosprawnością
    zaangażowanie rodzicielskie
    zespół Downa
    Opis:
    Celem podjętych badań było ustalenie i porównanie zależności pomiędzy ogólnym wynikiem zaangażowania rodzicielskiego i trzech jego wymiarów, tj. zaangażowania behawioralnego, zaangażowania walencyjnego oraz zaangażowania poznawczo-emocjonalnego. Badanymi byli rodzice osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym z zespołem Downa. Zmiennymi moderującymi badany związek były etapy cyklu życia rodziny oraz płeć rodzica. W badaniu wzięło udział 120 rodziców osób z zespołem Downa z terenu województwa zachodniopomorskiego. Wyniki przeprowadzonych badań wykazały wysoki poziom ogólnego wyniku zaangażowania rodzicielskiego u wszystkich badanych oraz wysoki poziom każdego z trzech wymiarów zaangażowania rodzicielskiego. Biorąc pod uwagę płeć rodzica, materiał empiryczny ujawnił istotną różnicę tylko w przypadku zaangażowania behawioralnego na rzecz matek. Nieistotne różnice wystąpiły pomiędzy ogólnym zaangażowaniem i jego wymiarami w poszczególnych fazach życia rodziny.
    Źródło:
    Polskie Forum Psychologiczne; 2022, XXVII, 2; 160-181
    1642-1043
    Pojawia się w:
    Polskie Forum Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Depresja u matek i ojców osób z zespołem Downa z głębszą niepełnosprawnością intelektualną w cyklu życia rodziny
    Depression in mothers and fathers of persons with Down Syndrome with moderate and severe intellectual disability in the family cycle
    Autorzy:
    Kaliszewska, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1954346.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-09
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
    Tematy:
    zespół Downa
    niepełnosprawność intelektualna w stopniu głębszym (umiarkowanym i znacznym)
    cykl życia rodziny
    rodzina z osobą z niepełnosprawnością intelektualną
    depresja rodziców osób z niepełnosprawnością
    Down syndrome
    mild intellectual disability
    family life cycle
    family with a person
    with intellectual disability
    depression of parents of intellectually disabled persons
    Opis:
    Głównym celem prezentowanych w rozdziale badań jest próba odpowiedzi na pytanie czy i jeżeli tak, to w jakim stopniu rodzice osób z zespołem Downa z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębszym (umiarkowanym i znacznym) doświadczają depresji oraz na ile nasilenie depresji jest powiązane z płcią rodzica i etapem cyklu życia rodziny. Badania przeprowadzone na grupie 120 rodziców ujawniły, że nasilenie depresji wiąże się z płcią rodzica, bowiem badani ojcowie cechowali się wyższym poziomem depresji niż matki. Badania ujawniły też zróżnicowanie nasilenia depresji u rodziców w zależności od cyklu życia rodziny. Nasilenie depresji kształtowało się od objawów depresji umiarkowanej w grupie rodziców dzieci od 30 miesiąca do 6 lat do zmniejszenia nasilenia na granicy poziomu depresji łagodnej w grupie rodzin z dziećmi od 6 do 13 lat i braku depresji w grupie rodzin z dziećmi w wieku od 13 do 20 lat oraz do ponownego wzrostu do poziomu depresji umiarkowanej w grupie rodzin z dziećmi „opuszczającymi” dom.
    The main objective of the following researches was an attempt to find an answer to question whether parents of people with mild intellectual disability suffer from depression and in case the answer to that question was positive I attempted to measure the revealed level of experienced depression. Studies were conducted on the group of 120 parents of people with mild intellectual disability with Down syndrome. The outcomes of conducted researches confirmed the assumption regarding the occurrence of above mentioned illness, what is more the level of experienced negative emotions varied in regard to the age of intellectually disabled son or daughter, in another words the level of depression changed in regard to the phase of the family life cycle. Parents, who were in the first phase of family life cycle (parents of children from 30 months old to 6 years old) and parents form the last phase of family life cycle (aging parents) revealed moderated level of experienced depression, whereas parents from the second phase displayed mild level of depression, which in turn was hardly displayed in the group of parents with adult persons with Down syndrome.
    Źródło:
    Niepełnosprawność; 2021, 42; 129-145
    2080-9476
    2544-0519
    Pojawia się w:
    Niepełnosprawność
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Proces adaptacji rodziców do roli rodzicielskiej dziecka z zespołem Downa jako strategia radzenia sobie z sytuacją stresową
    The process of adaptation to the role of a parent of a child with Down syndrome as a stress management strategy
    Autorzy:
    Kaliszewska, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1372338.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-09
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Down syndrome
    family with a disabled child
    adaptation to the parental role
    coping with parental stress
    social support
    Opis:
    The process of adaptation to the role of a parent of a child with Down Syndrome is very difficult, multi-staged and stress-causing both for mothers and for fathers. Coping with the parental stress is a constant challenge for mothers and fathers of a child with Down syndrome and it increases the significance of different types of social support. The choice of coping strategy influences parents’ cognitive abilities, competences of emotional and behavioural regulation and facilities more positive assessment of their intellectually disabled child. In case parents choose more adaptive, that is problem – focused coping strategy the adjustment to parental role proceed more fluent, or even more adequate. In addition, it has been proven that receiving social support and using accommodative coping style may boost the process of adaptation to parental role of a child with Down syndrome.
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 17; 71-98
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Recenzja: Psychologia wychowania. Wybrane problemy (2020), red. nauk. H. Liberska, J. Trempała. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN
    Autorzy:
    Kaliszewska, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2129134.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Opis:
    Recenzowania książka pt. Psychologia wychowania. Wybrane problemy to doskonała monografia przygotowana przez znamienitych psychologów, której redaktorami naukowymi są Hanna Liberska i Janusz Trempała. Stanowi ona ogromne przedsięwzięcie naukowe ukazujące dorobek naukowobadawczy w psychologii wychowania zarówno w zakresie nowych, jak i tradycyjnych obszarów.
    Źródło:
    Polskie Forum Psychologiczne; 2020, XXV, 4; 489-491
    1642-1043
    Pojawia się w:
    Polskie Forum Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The selected premises for the reconfiguration of the disability model. The posthumanist perspective
    Autorzy:
    ŻÓŁKOWSKA, TERESA
    KALISZEWSKA, KAROLINA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/938549.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-23
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    disability
    paradigm
    posthumanism
    the Actor-Network theory
    Opis:
    In the contemporary special pedagogy, it is clearly seen, that we are dealing with a situation of passing over scholarly programmes that refer, i.a. to the medical and social model of disability. We remain in a inter-paradigmatic transition period, in which new views on disability are appearing. One of the most popular scholarly approaches is the posthumanism, the characteristics of which are, i.a.: the critique of humanism, the departure from anthropocentrism, the appearance of a new materialism, the direction of research towards objects, animals, as well as, the relations of people and non-people. The example of such posthumanist approach, that may constitute the context for the creation of new models of disability, is the Actor-Network theory developed by Bruno Latour and his associates.
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2019, 25; 55-81
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies