Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Kałużny, Ryszard" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-50 z 72
Tytuł:
Aktywność pozalekcyjna i pozaszkolna uczniów gimnazjów - zagospodarowanie czasu wolnego
Extracurricular and extra-school activity of middle school students – the use of leisure time
Autorzy:
Kałużny, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/544326.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika
aktywność
aktywność pozalekcyjna
aktywność pozaszkolna
czas wolny
zagospodarowanie czasu wolnego
Opis:
Autor w artykule podejmuje kwestie dotyczące przejawianej aktywności pozalekcyjnej i pozaszkolnej uczniów ze szkół gimnazjalnych zlokalizowanych w południowej części województwa dolnośląskiego. Badania prowadził w 2014 roku na próbie 97 uczniów, korzystając z metody sondażu diagnostycznego i techniki ankiety. Na podstawie analizy danych empirycznych wykazuje proporcjonalne liczby uczniów uczestniczących w bezpłatnych zajęciach pozalekcyjnych organizowanych w szkole oraz uczestniczących w płatnych zajęciach pozaszkolnych takich jak: nauka języka obcego, korepetycje, lekcje muzyki. Ponadto zwraca uwagę na powszechność zajęcia wolnoczasowego gimnazjalistów, jakim było surfowanie po Internecie. Wskazuje także na przyczyny oraz skutki aktywnego lub biernego zagospodarowania czasu wolnego przez gimnazjalistów.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2018, 2; 231-244
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KSZTAŁCENIE KADRY DYDAKTYCZNEJ WYŻSZYCH SZKÓŁ OFICERSKICH W LATACH 1967–1980
TRAINING OF MILITARY ACADEMIES TEACHING STAFF IN THE YEARS 1967–1980
Autorzy:
Kałużny, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/463982.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
kształcenie
dokształcanie
kadra dydaktyczna
kadra naukowo-dydaktyczna
wyższe szkoły oficerskie
wojskowy nauczyciel akademicki
education
training
teaching staff
research and teaching staff
military academies
military academic teacher
Opis:
Autor w artykule podejmuję kwestie dotyczące przekształcenia w 1967 r. szkół oficerskich w wyższe szkoły oficerskie. Na podstawie analizy źródeł archiwalnych, literatury przedmiotu oraz własnej refleksji opisuje kryteria dotyczące wyznaczania kandydatów na stanowiska nauczycieli akademickich w nowo utworzonych wojskowych uczelniach zawodowych. Zwraca uwagę na kształcenie doskonalące, a w szczególności na kształcenie pedagogiczne kadry dydaktycznej, podejmuje również próbę uzasadnienia konieczności owego kształcenia. Wskazuje także na proces rozwoju naukowego nauczycieli akademickich, w tym wojskowych nauczycieli akademickich, dostrzega i interpretuje mankamenty tego procesu.
In the article, the author deals with issues concerning the transformation of officer schools into military academies in 1967. On the basis of the analysis of archival sources, the literature of the subject and his own reflection, he describes the criteria for appointing candidates for the posts of academic teachers in newly established military vocational academies. He draws attention to training, and in particular to pedagogical education of teaching staff, and also attempts to justify the necessity of this kind of training. He indicates the process of scientific development of academic teachers, including military academic teachers, recognises and interprets the shortcomings of this process.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2018, 1; 187-201
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przestrzenie aktywności edukacyjno-zawodowej studentów studiów niestacjonarnych
Spaces of educational-professional activity of extramural students
Autorzy:
Kałużny, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/463996.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
aktywność
aktywność edukacyjna
aktywność zawodowa
kształcenie formalne
kształcenie nieformalne
kształcenie pozaformalne
samokształcenie
studia niestacjonarne
activity
educational activity
professional activity
formal education
informal education
non-formal education
self-study
extramural studies
Opis:
Autor w artykule podejmuje rozważania dotyczące aktywności edukacyjnozawodowej studentów studiów niestacjonarnych. W prowadzonych badaniach poszukuje odpowiedzi na następujące pytania: Jakimi cechami społeczno-demograficznymi wyróżniają się osoby studiujące w trybie niestacjonarnym? Jakie rodzaje aktywności preferują studenci w obszarach kształcenia nieformalnego i pozaformalnego? W jakim stopniu kierunek studiów jest zgodny z rodzajem pracy zawodowej wykonywanej przez studentów? Badaniami objęto 131 studentów drugiego roku studiów licencjackich niestacjonarnych z uczelni publicznej i niepublicznej.
In the article the author considers educational-professional activity of extramural studies. In the conducted studies the answers to the following questions are sought: What socialdemographic traits distinguish people who undertake extramural studies? What types of activity do students prefer in the fields of informal and non-formal education? In what proportion does the studied field correspond to the type of work done by students? The studies covered 131 undergraduate students on their second year of study from public and private universities.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2011, 2(65); 81-91
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie dorosłych w dobie płynnej ponowoczesności
Adult education in the age of liquid modernity
Autorzy:
Kałużny, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464487.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
education
adult education
educational motives
teaching
learning
liquid
modernity
kształcenie
kształcenie dorosłych
motywy kształcenia
nauczanie
uczenie się
płynna nowoczesność
Opis:
The author raises the issues of adult education in the age of liquid modernity. He indicates the changes in the adults approach to education which are determined by the requirements of the modernity, the period described by Zygmunt Bauman as the age of liquid modernity. Furthermore, the author searches for the answers to the following questions: what the motives of contemporary adults to undertake education are, and whether in the world of liquid modernity, fast life, diverse and dynamically transforming conditions of the labour market, constantly high level of unemployment we deal with adult education or rather adult learning?
Autor w artykule podejmuje kwestie dotyczące kształcenia dorosłych w dobie płynnej nowoczesności. Wskazuje na zmiany w podejściu osób dorosłych do kształcenia, zmiany determinowane wymogami współczesności – określanej przez Zygmunta Baumana okresem płynnej nowoczesności. Poszukuje także odpowiedzi na pytania: jakimi motywami kierują się współcześnie ludzie dorośli, podejmując kształcenie oraz czy w świecie płynnej nowoczesności, „szybkiego” życia, zróżnicowanych i dynamicznie przeobrażających się wymogów rynku pracy, utrzymującego się wysokiego poziomu bezrobocia mamy do czynienia z kształceniem czy raczej z uczeniem się dorosłych?
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2013, 1(68)
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Command – leadership in conditions of military service
Dowodzenie – przewodzenie w warunkach służby wojskowej
Autorzy:
Kałużny, Ryszard.
Powiązania:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces 2020, nr 1, s. 23-31
Współwytwórcy:
Pietrakowski, Piotr. Autor
Data publikacji:
2020
Tematy:
Dowodzenie (wojsk.)
Przywództwo (wojsk.)
Dowódcy
Służba wojskowa
Kształcenie wojskowe
Artykuł z czasopisma wojskowego
Artykuł z czasopisma naukowego
Artykuł problemowy
Opis:
Artykuł omawia definicje pojęć "dowodzenie" i "przewodzenie" w ramach służby wojskowej. Porównuje zakres pojęć, wskazuje podobieństwa i różnice, opisuje metody nauczania tych umiejętności w wojsku. Autor podkreślił, że pojęcia te nie są tożsame, dowódcę można oficjalnie wyznaczyć, przywódca zaś musi zostać wybrany spośród oddziału przez jego członków. Ponadto podjęto próbę odpowiedzi na pytanie czy w praktyce służby wojskowej występują obydwie te umiejętności czy tylko jedna z nich oraz jakie mają znaczenie. Koncepcje te omówiono powołując się na przykłady z polskiej struktury wojskowej.
Bibliografia, netografia na stronie 30.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Polish military leaders of the interwar period
Polscy przywódcy wojskowi okresu międzywojennego
Autorzy:
Kałużny, Ryszard.
Powiązania:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces 2021, nr 1, s. 34-49
Współwytwórcy:
Kuszyk, Paweł Autor
Data publikacji:
2021
Tematy:
Rowecki, Stefan (1895-1944)
Rozwadowski, Tadeusz (1866-1928)
Wojsko Polskie (1918-1939)
I wojna światowa (1914-1918)
II wojna światowa (1939-1945)
Generałowie
Wojna polsko-bolszewicka (1919-1920)
Artykuł problemowy
Artykuł z czasopisma naukowego
Artykuł z czasopisma wojskowego
Opis:
Autorzy artykułu przedstawiają sylwetki i osiągnięcia generałów: Tadeusza Jordana Rozwadowskiego i Stefana Roweckiego. Omawiają przebieg służby wojskowej obu generałów oraz ich przymioty i cechy charakteru, dzięki którym można ich umieścić w gronie przywódców wojskowych. Na podstawie literatury przedmiotu analizują także różne ujęcia i definicje przywództwa.
Bibliografia na stronach 47-48.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Moral dilemmas of defence decisions in situations of threats of physical aggression – comparative analysis between 1999 and 2018
Moralne dylematy decyzji obrony w sytuacjach zagrożeń agresją fizyczną – analiza porównawcza 1999 i 2018
Autorzy:
Kałużny, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29521145.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
morality
decision
threat
physical aggression
honour
moralność
decyzja
zagrożenie
agresja fizyczna
szlachetność
Opis:
In this article, the author interprets the results of research on moral dilemmas of making decisions as to how to defend oneself against physical aggression. In one instance, aggression is directed against the respondent with the intent to kill, in the other, against a bystander with no clear intent. Research conducted by the author both in 1999 and in 2018 involved 1st year military school students (basic training period). The conducted comparative analysis of empirical data allows the author to conclude that the morality of decisions concerning defensive actions in situations of threats of physical aggression depends primarily on the person against whom the aggression is directed (respondent, bystander) and the intensity of aggression. The analysis also gives grounds for postulating a thesis that between 1999 and 2018, there has been a positive change in the moral awareness of candidates for the Officer Corps of the Polish Armed Forces.
Autor w niniejszym tekście interpretuje wyniki badań dotyczące moralnych dylematów podejmowanych decyzji, co do sposobów obrony przed agresją fizyczną. Agresją, w jednym przypadku skierowaną na respondenta z zamiarem pozbawienia go życia, w drugim na osobę postronną bez wyraźnie określonego zamiaru. Badaniami realizowanymi przez autora zarówno w roku 1999, jak i w roku 2018 objęto studentów uczelni wojskowej z I roku studiów (okres szkolenia podstawowego). Przeprowadzona analiza porównawcza danych empirycznych uprawnia autora do stwierdzenia, że moralność decyzji dotyczących działań obronnych w sytuacjach zagrożeń agresją fizyczną zależy przede wszystkim od tego, na kogo została skierowana owa agresja (respondent, osoba postronna) oraz od jej natężenia. Daje również podstawy do postawienia tezy, że na przestrzeni lat 1999-2018 nastąpiła pozytywna zmiana w świadomości moralnej kandydatów do korpusu oficerów Wojska Polskiego.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2023, 55, 1(207); 5-19
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ZMIENNOŚĆ RÓL SPOŁECZNIO-ZAWODOWYCH CZŁOWIEKA WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE JAKO ZAGROŻENIE TRADYCYJNEJ DOROSŁOŚCI
LABILITY OF SOCIO-PROFESSIONAL ROLES IN CONTEMPORARY WORLD AS A THREAT TO A TRADITIONAL ADULTHOOD
Autorzy:
Kałużny, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464460.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
role społeczno-zawodowe
zmienność ról
tradycyjna dorosłość
współczesny świat
zagrożenia tradycyjnej dorosłości
socio-professional roles
lability of roles
traditional adulthood
contemporary world
threats to a traditional adulthood
Opis:
Autor w artykule podejmuje kwestie dotyczące zagrożeń we współczesnym świecie dla tradycyjnie pojmowanej dorosłości człowieka. Poddaje krytycznej analizie system pracy i jego negatywny wpływ na dobrostan człowieka dorosłego. Interpretuje wybrane zagadnienia dotyczące życia człowieka w świecie pełnym możliwości a zarazem niepewności. Zwraca również uwagę na nietrwałość więzi międzyludzkich, wskazując przy tym na bariery utrudniające budowanie dojrzałych relacji interpersonalnych. W konkluzji stwierdza, że dojrzałość i doświadczenie, jako cechy tradycyjnie postrzeganej dorosłości, w dobie współczesnej mogą stanowić przeszkodę w otwartości dorosłych na nowe bodźce i alternatywne sposoby myślenia.
In this article, the author explores the problem of threats of the modern world to the traditionally understood adulthood. He critically analyses employment system and its negative impact on welfare of adults. Interprets selected issues concerning human life in a world full of possibilities, and at the same time uncertainty. He also draws attention to the lability of relationships, indicating at the same time barriers to building mature interpersonal relationships. Finally concludes that the maturity and experience, as a feature of traditionally perceived adulthood, in today could hinder the openness of adults to new stimuli and alternative ways of thinking.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2016, 1; 125-134
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie wielostronne determinantem rozwoju osobowości w świetle badań aktywności studentów uczelni wojskowej
Autorzy:
Kałużny, Ryszard.
Powiązania:
Zeszyty Naukowe Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki, 2005, nr 2, s. 105-115
Data publikacji:
2005
Tematy:
Osobowość rozwój podchorążowie badanie
Pedagogika wojskowa teoria
Badania naukowe w wojsku
Opis:
Rys., tab.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Kadra dydaktyczna oficerskich szkół wojsk lądowych w latach 1945-1967
Autorzy:
Kałużny, Ryszard.
Powiązania:
Zeszyty Naukowe Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki, 2005, nr 3, s. 63-73
Data publikacji:
2005
Tematy:
Wojska lądowe szkolnictwo wyższe kadry Polska 1945-1967 r.
Szkoły oficerskie kadry Polska 1945-1967 r.
Nauczyciele akademiccy wojsko Polska 1945-1967 r.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Actions in situations threatening other people declared by the candidates for Military University of Land Forces
Autorzy:
Kałużny, Ryszard.
Powiązania:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces 2019, nr 4, s. 646-656
Współwytwórcy:
Marian, Magdalena. Autor
Mitula, Magdalena. Autor
Data publikacji:
2019
Tematy:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Wojska lądowe
Trudne sytuacje życiowe
Pomaganie
Artykuł z czasopisma wojskowego
Artykuł z czasopisma naukowego
Raport z badań
Dane statystyczne
Opis:
Bibliografia, netografia na stronach 654-655.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Scouting as a place to develop leadership qualities = Harcerstwo miejscem kształtowania cech przywódczych
Harcerstwo miejscem kształtowania cech przywódczych
Autorzy:
Kałużny, Ryszard.
Powiązania:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces 2022, nr 1, s. 96-112
Współwytwórcy:
Żak, Rafał Autor
Data publikacji:
2022
Tematy:
Harcerstwo
Przywództwo
Skauting
Artykuł problemowy
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
Autorzy artykułu prezentują tezę swoich badań: organizacje harcerskie są rzeczywistym miejscem kształtowania cech przywódczych swoich działaczy. Opisują wyniki analizy literatury na temat harcerstwa i umiejętności przywódczych, szczególnie znaczących dla służb mundurowych. W tekście omówiono m.in. formy i metody aktywności harcerskiej będące wymiernym nośnikiem predyspozycji przywódczych podopiecznych. W podsumowaniu autorzy stwierdzają, że harcerze powinni stanowić elitę wśród kandydatów do uczelni służb mundurowych.
Bibliografia, netografia na stronach 110-111.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Wyświetlanie 1-50 z 72

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies