Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Janiak, Edyta" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Inhabit Janine Antoni jako metafora kobiecej twórczości
    Autorzy:
    Janiak, Edyta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/487613.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu
    Tematy:
    JANINE ANTONI
    PERFORMANCE
    PHOTOGRAPHY
    FEMINISM
    ARACHNOLOGY
    INHABIT
    PERFORMANS
    FOTOGRAFIA
    FEMINIZM
    ARACHNOLOGIA
    Opis:
    Janine Antoni’s Inhabit as a metaphor of feminine creativity The article aims to present the figure of contemporary artist Janine Antoni by discussing her most important performances. The author of the article pays particular attention to Antoni’s work Inhabit, which she interprets and analyzes in the spirit of arachnology. This strategy intends to present Inhabit as a kind of metaphor of feminine creativity.
    Źródło:
    DYSKURS: Pismo Naukowo-Artystyczne ASP we Wrocławiu; 2018, 26; 174-185
    1733-1528
    Pojawia się w:
    DYSKURS: Pismo Naukowo-Artystyczne ASP we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    FEMINISTYCZNE GRY Z AUTOBIOGRAFIĄ
    Autorzy:
    Janiak, Edyta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/487782.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu
    Tematy:
    LITERATURE
    AUTOBIOGRAPHY
    FEMINISM
    READING STRATEGY
    FEMINIST LITERARY CRITICISM
    FEMALE AUTOBIOGRAPHY
    LITERATURA
    AUTOBIOGRAFIA
    FEMINIZM
    STRATEGIA LEKTUROWA
    LITERACKA KRYTYKA FEMINISTYCZNA
    KOBIECA AUTOBIOGRAFIA
    Opis:
    The Feminist Games with Autobiography The aim of the article is showing diverse ways of reception and descrip- tion of female autobiographies in the critical literary research. The au- thor devotes exceptional attention to the feminist researchers’ approach to these texts and the reading strategies proposed by them. Tracing the feminism – female autobiography relation makes it possible to perceive mutual influences and observe evolution of the emerging discourse of the feminist literary criticism.
    Źródło:
    DYSKURS: Pismo Naukowo-Artystyczne ASP we Wrocławiu; 2018, 25; 152-165
    1733-1528
    Pojawia się w:
    DYSKURS: Pismo Naukowo-Artystyczne ASP we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Trzy Opowieści Umberta Eco jako przykład współczesnej baśni
    Umberto Eco’s Tre Racconti as the example of modern fairy tale
    Autorzy:
    Janiak, Edyta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/579312.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    Umberto Eco
    Tre Racconti
    postmodern fairy tale
    model reader
    open text
    Umbeto Eco
    Trzy opowieści
    baśń postmodernistyczna
    czytelnik modelowy
    dzieło otwarte
    Opis:
    The article is devoted to the analysis and interpretation of Umberto Eco’s Tre Racconti. Each of the stories is considered in the context of its relationship with the structure and themes of traditional fairy tales and is recognized as an example of postmodern fairy tale (the term of Weronika Kostecka). The article also posed the question of the identity of the Tre Racconti Model Reader. The main thesis is derived from Umbetro Eco’s concept of the open work and it is an assumption that the three tales are set in a one continuum – so they can therefore be read as a single, modern fairy tale.
    Artykuł poświęcony jest analizie i interpretacji Trzech Opowieści Umberta Eco. Każda z historii składowych dzieła rozpatrywana jest w kontekście jej związków ze strukturą i tematyką baśni tradycyjnych oraz uznana zostaje za przykład baśni postmodernistycznej (termin Weroniki Kosteckiej). Stawiane jest również pytanie o tożsamość Czytelnika Modelowego Trzech Opowieści. Wywiedziona z koncepcji Eco o dziele otwartym główna teza pracy jest założeniem, że poszczególne baśnie ze zbioru tworzą kontinuum – można je zatem odczytać jako jedną, współczesną baśń.
    Źródło:
    Zagadnienia Rodzajów Literackich; 2015, 58/116 z. 2; 119-127
    0084-4446
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Rodzajów Literackich
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Diagnoza stanu nauczania inżynierów budownictwa w zakresie zarządzania w polskich uczelniach technicznych
    Diagnosis of Management learning state in Polish technical universities on Civil Engineering faculties
    Autorzy:
    Janiak, Edyta
    Krasiński, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/420036.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    management
    education
    higher education
    technical fields of study
    Opis:
    The article focuses on the diagnosis of Management learning state in the best Polish technical universities on Civil Engineers faculties. The authors pose the thesis that in the Polish technical universities there are too few Management courses, so that some of the civil engineers are unable to effectively carry out their tasks in managerial positions. The authors are looking for the confirmation of the thesis analysing twenty programs of Civil Engineering faculties. The average share of hourly subjects of Management in the total number of hours in the analysed faculties was 3%, which the authors deem a very low value. Based on the analysis of literature, the authors recognize that Management knowledge is essential for civil engineers from a certain stage of their careers. The competency gap associated with social and interpersonal competencies can be completed through the tools of lifelong learning, so that engineers with very good technical knowledge will be also able to effectively carry out management tasks.
    Źródło:
    Nauki o Zarządzaniu; 2015, 2(23); 43-52
    2080-6000
    Pojawia się w:
    Nauki o Zarządzaniu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kim (według feministek) jest Antygona?
    Autorzy:
    Edyta, Janiak,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/487912.pdf
    Data publikacji:
    2019-08-04
    Wydawca:
    Akademia Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu
    Tematy:
    ANTIGONE
    GREEK MYTHOLOGY
    FEMINIST CRITICISM
    GENDER CRITICISM
    DISCOURSE
    ANTYGONA
    MITOLOGIA GRECKA
    KRYTYKA FEMINISTYCZNA
    KRYTYKA GENDEROWA
    DYSKURS
    Opis:
    The article aims to trace the reception of Antigone on the basis of femi- nist and gender criticism. It turns out that the same categories noticed by individual researchers are assessed and valorized differently, accordingly to the feminist trend they identify with. The author decides, therefore, to reverse the optics and evaluate the discourse through the prism of the method of analysis and interpretation of the mythological heroine.
    Źródło:
    DYSKURS: Pismo Naukowo-Artystyczne ASP we Wrocławiu; 2019, 27; 230-244
    1733-1528
    Pojawia się w:
    DYSKURS: Pismo Naukowo-Artystyczne ASP we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies