Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Janczak, Barbara" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Reduction of Greenhouse Gas Emissions by Replacing Fertilizers with Digestate
    Autorzy:
    Kowalczyk-Juśko, Alina
    Pochwatka, Patrycja
    Mazurkiewicz, Jakub
    Pulka, Jakub
    Kępowicz, Barbara
    Janczak, Damian
    Dach, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/24201726.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Inżynierii Ekologicznej
    Tematy:
    biogas plant
    anaerobic digestion
    digestate
    fertilizing
    emission reduction
    Opis:
    Digestate from a biogas plant can be a valuable organic and mineral fertilizer. Quantitative proportions of cosubstrates used in three agricultural biogas plants in Poland were analyzed. The composition of digestates was examined and large differences in the content of macronutrients were found, especially N and K. On the basis of the factors used to calculate emissions from the production and use of artificial fertilizers, the greenhouse gas (GHG) reduction resulting from replacing mineral fertilizers with digestate was calculated. In terms of 1 Mg of fresh digestate, this reduction may not seem large, as it amounts to 27.9–61.6 kg of CO2 eq, but it should be taken into account that digestate contains little dry matter. The annual amount of digestate used on an area of 1 ha allows avoiding GHG emissions of 25.8–44.5 Mg CO2 eq.
    Źródło:
    Journal of Ecological Engineering; 2023, 24, 4; 312--319
    2299-8993
    Pojawia się w:
    Journal of Ecological Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Photosynthesis, yielding and quality of pea seeds depending on the row spacing and sowing density
    Autorzy:
    Tobiasz-Salach, Renata E.
    Jańczak-Pieniążek, Marta
    Migut, Dagmara
    Bobrecka-Jamro, Dorota
    Stadnik, Barbara
    Kačániová, Miroslava
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2203565.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Instytut Technologiczno-Przyrodniczy
    Tematy:
    Pisum sativum L.
    photosynthesis efficiency
    protein content
    row spacing
    sowing density
    Opis:
    Pea is one of the most important legumes grown in the world. The seeds are used for food production and animal feed. The problem with its cultivation is the low yield and sensitivity to the course of the weather. The important factor is to determine the optimal sowing rate and row spacing, especially for new cultivars of pea. Therefore, research was undertaken to assess the effect of row spacing and sowing density on selected physiological parameters, yielding, and structural elements of peas cv. ‘Batuta’ in Poland. The results of the research showed that the row spacing and sowing density determine the values of plant physiological parameters, yield of pea seeds and protein content. The increase in plant density in the canopy caused a decrease in the measured parameters of chlorophyll fluorescence, such as maximum quantum yield of photosystem II (Fv/Fm) and maximum quantum yield of primary photochemistry (Fv/F0) and performance index (PI). The leaf area index (LAI) was lower with a wider row spacing. Row spacing and plant density determined yield of pea seeds, number of pods and seeds per plant and weight of seeds per plant. Wider row spacing resulted in a decrease in the protein content in seeds, while an increase in sowing density from 70 to 110 m2 caused its increase. The course of the weather during the vegetation period of plants significantly influenced the obtained results.
    Źródło:
    Journal of Water and Land Development; 2022, Special Issue; 146--155
    1429-7426
    2083-4535
    Pojawia się w:
    Journal of Water and Land Development
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Integration policy towards the contemporary challenges of migration: an example of Frankfurt (Oder)
    Polityka integracyjna wobec współczesnych wyzwań migracyjnych na przykładzie Frankfurtu nad Odrą
    Autorzy:
    JAŃCZAK, BARBARA ALICJA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/556322.pdf
    Data publikacji:
    2017-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Edukacji Międzykulturowej i Badań nad Wsparciem Społecznym.
    Tematy:
    Integration policy
    immigrants
    dimensions of integration
    language policy
    polityka integracyjna
    imigranci
    płaszczyzny integracji
    polityka językowa
    Opis:
    One of the most important tasks ahead of contemporary Europe is the introduction of an effective integration policy towards the newly arrived immigrants. Germany is one of the main receiving countries of refugees up to now. In the context of social integration Esser (2006) analyzes four types of possible interactions between the host society and immigrants (multiple inclusion, assimilation, segmentation and marginalization), assuming that assimilation (in the structural, cultural, social and emotional dimension of integration) is the most probable and effective way to social inclusion. The paper aims to analyze the emigrational policy towards the newly arrived migrants in Frankfurt (Oder). Due to its eastern border location Frankfurt (Oder) seems to be a town of a dual nature, where different attitudes towards foreigners clash more intensely than in the interior. On the one hand, it is a town of a highly outlying location (from the Western German’s point of view), where some of its inhabitants still resent foreigners and Nazi-movements are still an element of its social and political landscape. On the other hand, through its direct location on the German-Polish border and the proximity of Berlin, it is a multicultural metropolis, where many of the inhabitants seem to recognize the advantages of living in a multiethnic society built on the respect for cultural, linguistic and religious differences.
    Jednym z istotniejszych wyzwań, przed którymi stoi współczesna Europa jest wdrożenie efektywnej polityki integracyjnej wobec nowo przybyłych imigrantów. Republika Federalna Niemiec jest jednym z głównych państw docelowych dla obecnej fali uchodźców wędrujących przez Europę. Esser (2006) analizuje w kontekście integracji społecznej cztery możliwe typy interakcji zachodzących między społeczeństwem migracyjnym a społeczeństwem przyjmującym (wielokrotną inkluzję, asymilację, segmentację oraz marginalizację), uważając za najbardziej efektywną drogę – asymilację (obejmującą cztery obszary: integrację strukturalną, kulturową, społeczną oraz identyfikacyjną). Niniejszy referat stawia sobie za cel analizę polityki integracyjnej realizowanej wobec nowo przybyłych imigrantów we Frankfurcie nad Odrą. Frankfurt zdaje się być miastem o dualnej naturze, w którym ścierają się różne postawy wobec obcokrajowców. Z jednej strony jest to miasto peryferyjne (z punktu widzenia Niemiec zachodnich), w którym wielu mieszkańców posiada nadal resentymenty względem obcych, a ruchy nacjonalistyczne są wciąż widocznym elementem politycznego i społecznego krajobrazu. Z drugiej strony, z uwagi na, bliskość położenia tak dużej i multikulturowej metropolii, jaką jest Berlin, Frankfurt zdaje dostrzegać zalety otwartości na kulturową, religijną oraz językową inność. W niniejszym referacie omówiona zostanie zarówno koncepcja integracji, jak również kompleksowy program działań, w zakresie integracji strukturalnej oraz kulturowej (ze szczególnym uwzględnieniem polityki językowej), wdrażany wobec imigrantów oraz uchodźców przez frankfurcką administrację publiczną.
    Źródło:
    Multicultural Studies; 2017, 1; 73-86
    2451-2877
    Pojawia się w:
    Multicultural Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblioteka krymskotatarska w Symferopolu
    Crimean Tatar Library in Simferopol
    Autorzy:
    Janczak, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/911906.pdf
    Data publikacji:
    2016-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Crimea
    Crimean Tatars
    Ismail Gasprinsky Republican Crimean Tatar Library
    library functions
    library services
    Krym
    Tatarzy krymscy
    Republikańska Biblioteka Krymskotatarska im. I. Gasprinskiego
    funkcje biblioteki
    usługi biblioteczne
    Opis:
    Artykuł jest próbą przedstawienia procesu odradzania się biblioteki narodowej krymskotatarskiej mniejszości etnicznej w wieloetnicznym środowisku Krymu. Omówiono ważniejsze wydarzenia z ponad 25-letniej historii tworzenia biblioteki oraz jej obecną strukturę i działalność: prace biblioteczne, usługi, działalność oświatową, metodyczną, naukową i wydawniczą.
    The article is an attempt to present the process of revival of the Crimean Tatar ethnic minority’s national library in the multiethnic society of Crimea. The most important events from the over 25-year-long history of the Library are discussed alongside with a description of its current structure and functions, procedures and activities, including available services, library processes, as well as its educational, methodological, scientific and editorial activity.
    Źródło:
    Biblioteka; 2016, 20(29); 133-152
    1506-3615
    2391-5838
    Pojawia się w:
    Biblioteka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Integracja kulturowa polsko-niemieckiego borderscape’u na przykładzie dwumiasta Słubfurt: jedność czy różnorodność
    Cultural Integration of German-Polish Borderscapes on the Example of Slubfurt City: Unity or Diversity
    Autorzy:
    Jańczak, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/556306.pdf
    Data publikacji:
    2016-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Edukacji Międzykulturowej i Badań nad Wsparciem Społecznym.
    Tematy:
    integracja kulturowa polsko -niemieckiego pogranicza;
    polsko-niemiecki borderscape
    Słubfurt
    współpraca transgraniczna polsko-niemieckiego pogranicza
    cultural integration of the German-Polish borderland
    German-Polish borderscape
    Slubfurt transborder cooperation of the German-Polish borderland
    Opis:
    Borderscapes są przestrzeniami społecznej i językowej dyfuzji, miejscami kulturowej i ekonomicznej hybrydyzacji. Są to miejsca stwarzające mieszkańcom możliwość, a zarazem obligujące ich do otwarcia się na język i kulturę sąsiada. Opierając się na teorii integracji społecznej Heckmanna ( ), w niniejszym artykule podejmuje się próbę oceny integracji kulturowej na pograniczu polsko-niemieckim na przykładzie Słubfurtu (dwumiasta Słubice/Frankfurt nad Odrą). Dwoma głównymi wyznacznikami integracji kulturowej są dwukulturowość oraz dwujęzyczność. By osiągnąć te cele, wszyscy uczestnicy tego procesu (państwo, a właściwie władze lokalne, polskie i niemieckie społeczności lokalne) powinni być świadomi swojej roli w procesie integracji. Analiza integracji kulturowej skupia się na ocenie zaangażowania wszystkich podmiotów w rozwój transgranicznej dwukulturowości i dwujęzyczności. Postawiono następujące pytania badawcze: W jaki sposób lokalne władze Słubic i Frankfurtu wspierają integrację kulturową (w tym również językową) mieszkańców dwumiasta? Jaki stosunek do języka i kultury sąsiada mają mieszkańcy Słubic i Frankfurtu nad Odrą? Jakie kroki winny zostać podjęte celem wzmocnienia poziomu integracji i stworzenia polsko-niemieckiego borderscape’u?
    Borderscapes (cf. Perera, ) are places of social and linguistic diff usion, places of cultural and economic hybridization, places in which the inhabitants have the opportunity and also obligation DOI: 10.23734/mcs.2016.1.103.114 nadesłany: 03.03.2016 r. – przyjęty: 05.05.2016 r. 104 Multicultural Studies 1/2016 to open themselves towards the neighbour’s language and culture. Based on the theory of social integration by Heckmann ( ) (that actually focuses on integration of immigrants), the paper discusses the condition of cultural integration (one of the four fi elds of social integration, cf. Heckmann, , pp. – ) in the German-Polish border region on the example of Slubfurt (Słubice – Frankfurt Oder twin town). The two main aims of cultural integration are biculturalism and bilingualism. To achieve these goals in a transborder reality all the participants in these processes (state or rather local policies, German and Polish societies) should be conscious of their role in the integration process. The analysis of cultural integration focuses on the role of all the participants in supporting transborder bilingualism and biculturalism. The research questions are as follows: How do the local policies of Słubice and Frankfurt Oder support the cultural and linguistic integration of Poles and Germans? What attitudes towards the neighbour’s language and culture are displayed by the Polish and German inhabitants of Slubfurt? What should be improved to strengthen the degree of integration and creation of a German-Polish borderscape?
    Źródło:
    Multicultural Studies; 2016, 1; 103-114
    2451-2877
    Pojawia się w:
    Multicultural Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblioteka Opactwa św. Wojciecha Mniszek Benedyktynek w Staniątkach
    The Library of St. Adalbert’s Abbey of Benedicine Nuns in Staniatki
    Autorzy:
    Dudziak-Kowalska, Małgorzata
    Janczak, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1023153.pdf
    Data publikacji:
    2015-06-26
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    biblioteka klasztorna
    opactwo benedyktynek w Staniątkach
    monastery library
    Abbey of Benedictine Nuns in Staniątki
    Opis:
    The article is devoted to the history and present state of the library of The Abbey of Benedictine Nuns in Staniątki, one of the oldest monasteries in Poland. Development of the library throughout centuries has been outlined an the contents of the book collection have been described. Special attention has been paid to the musical collections originating from XVI-XVIII cc., which currently can be accessed by the digital library. The study is an attempt to present the isssue from a librarian’s point of view. The problems discussed in the article reflect difficulties and challenges that have to be faced by numerous Polish monastery libraries.
    Źródło:
    Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2015, 103; 39-60
    0518-3766
    2545-3491
    Pojawia się w:
    Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Z dziejów średniego szkolnictwa bibliotekarskiego. Liceum bibliotekarskie w Krakowie (1947–1960)
    Some material relating to the history of librarianship secondary schools. The case example of the librarianship school in Cracow (1947–1960)
    Autorzy:
    Dudziak-Kowalska, Małgorzata
    Janczak, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/911552.pdf
    Data publikacji:
    2011-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Education of librarians
    Secondary librarianship schools
    Specialized lyceum for librarians and booksellers in Cracow
    Two-year librarianship and bookselling
    Four-year librarianship and bookselling school in Cracow
    Kształcenie bibliotekarzy
    Średnie szkolnictwo bibliotekarskie
    Liceum bibliotekarsko-księgarskie w Krakowie
    2-letnie Liceum Bibliotekarskie w Krakowie
    4-letnie Liceum Bibliotekarskie w Krakowie
    Opis:
    W okresie powojennym istotną rolę w przygotowaniu kadry bibliotekarskiej odegrały placówki oświatowe kształcące na poziomie średnim (licealnym). Niniejszy artykuł jest próbą przybliżenia tego okresu na przykładzie krakowskiego liceum bibliotekarskiego. Opracowanie oparte jest głównie na materiałach archiwalnych. Omówiono takie aspekty funkcjonowania szkoły, jak jej tworzenie, organizacja i zarządzanie, nadzór zewnętrzny oraz powody jej rozwiązania. Poruszono też zagadnienia programów nauczania, kadry pedagogicznej i jakości kształcenia oraz charakterystyki uczniów i absolwentów szkoły. Nakreślono sylwetki dyrektorów i bardziej znaczących pedagogów. Jakkolwiek całościowa ocena działalności szkoły nie rysuje się jednoznacznie, trudno nie docenić jej zasług w okresie braku wykwalifikowanych bibliotekarzy. Należy przypuszczać, że ten skromny przyczynek do dziejów szkolnictwa bibliotekarskiego pobudzi badaczy do dalszych poszukiwań i pogłębionych analiz.
    In the period shortly after the WWII , secondary schools in librarianship had a substantial part in the education of future library staff for libraries. The present article attempts to provide an insight into this particular period with the case example provided by the Cracow-based Liceum Bibliotekarskie (library specialized high school in the Polish educational system). The evaluation is mainly based on available archival material. The following aspects of the functioning of the school are discussed: creation, initial organization and management of the school, supervision within the structure of national educational system and the reasons behind its dissolution. In addition, core curricula, the school’s staff and the quality of education are discussed, as well as brief profiles of its pupils and graduates are provided. The article also presents brief profiles of the school’s directors and distinguished teachers. Though it is hard to say that the overall performance of the school can be unequivocally summarized, its merits and contribution to the educational system at the times of post-war scarcity of qualified librarians can hardly be overlooked. It should be believed that the present humble contribution of the present authors to the general study on the history of librarianship schools in Poland will stimulate other researchers to take on further research on the subject and formulate more in-depth analyses.
    Źródło:
    Biblioteka; 2011, 15(25); 193-213
    1506-3615
    2391-5838
    Pojawia się w:
    Biblioteka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Funkcja turystyczno-wypoczynkowa Mielna
    Autorzy:
    Janczak, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1797494.pdf
    Data publikacji:
    1994-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Opis:
    W opracowaniu szczegółowej ocenie poddano zagospodarowanie turystyczne, użytkowanie ziemi oraz ruch turystyczny w celu określenia funkcji turystyczno-wypoczynkowej Mielna.
    Źródło:
    Turyzm; 1994, 4, 2; 89-102
    0867-5856
    2080-6922
    Pojawia się w:
    Turyzm
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies