Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Józefowicz, K." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Selected applications of the 3-D printing technology
Autorzy:
Garbarczyk, E.
Józefowicz, K.
Rybarczyk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/97612.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
FDM 3D printer
extruder
rapid prototyping
filament
Opis:
The spatial FDM Technology printing enables illustrating a great number of technical issues by creating a model of the analyzed object e.g. directly, during didactic classes. A three-dimensional printer may be used in any field of knowledge, from biology, where the printer can be employed for printing the models of organs (printing of the organs themselves is also possible following the modification of the printer - when printing with TAULMAN Nylon filament, we can print e.g. the elements of bones or cartilages which may be implanted into a living organism) to printing spare parts and prototype elements for equipment, in architecture for printing complex scale models etc. The printer itself is a fantastic device, interesting for many fields of study. The 3D printer will enable students to learn how to program the processors based on ATMega, may prepare new software controlling the printer, design 3D graphics on computers, edit “scans” and files downloaded from the Internet, use the CAD software in practice and print the results acquired on the sets of printers. Moreover, each printer may be freely modified according to our own needs - from the change or transfer of the drive to replaceable extruders - the mechanisms forcing materials. The printer may also be changed into a laser plotter or even a milling machine following a slight modification of the extruder’s carriage or changing force belts into ball screws [1-4].
Źródło:
Computer Applications in Electrical Engineering; 2014, 12; 444-451
1508-4248
Pojawia się w:
Computer Applications in Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technologia druku 3D na zajęciach laboratoryjnych
3D printing technology in laboratory
Autorzy:
Garbarczyk, E.
Józefowicz, K.
Rybarczyk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/377432.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
drukarka 3D FDM
ekstruder
Rapid Prototyping
Opis:
Technologia drukowania przestrzennego FDM umożliwia zobrazowanie wielu zagadnień technicznych przez wytworzenie modelu analizowanego obiektu bezpośrednio na zajęciach dydaktycznych. Drukarkę trójwymiarową może wykorzystać każda dziedzina wiedzy: od biologii (drukowanie modeli narządów), po architekturę (tworzenie skomplikowanych makiet). Już sama drukarka jest świetnym narzędziem, które samo w sobie jest ciekawe dla wielu kierunków. Studenci mogą nauczyć się dzięki niej programowania procesorów opartych na ATMEDZE, mogą przygotowywać nowe programy sterujące drukarką, projektować grafikę 3D na komputerach a uzyskane rezultaty drukować na zestawach drukarek. Ponadto każdą drukarkę można dowolnie ulepszać wg. własnych potrzeb - od zmiany czy przeniesienia napędu po wymienne ekstrudery - mechanizmy tłoczące tworzywa [1, 4].
An interesting example of a student's project was presented. Printing technology spatial FDM laboratory classes allows imaging of many technical issues by producing a model of the analyzed object directly in the classroom teaching. Three-dimensional printer can use virtually every branch of science: biology (print models of organs), and architecture (the creation of complex mock-ups). Even the printer is a great tool, which in itself is interesting for a number of directions.
Źródło:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering; 2014, 80; 245-251
1897-0737
Pojawia się w:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sterowanie inteligentnym domem przy użyciu mobilnej aplikacji wykorzystującej mikrokontroler Arduino UNO V3
Controling intelligent home using a mobile appliacation that uses a microcontroller Arduino UNO V3
Autorzy:
Paczkowski, P.
Józefowicz, K.
Rybarczyk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/377606.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
Arduino
Android
inteligentny dom
Opis:
W niniejszej pracy został przedstawiony system sterowania inteligentnym domem z poziomu aplikacji mobilnej dla systemu Android wykorzystując przy tym platformę programistyczną Arduino UNO v3. W celu zobrazowania wyników działającego systemu została również wykonana w pełni funkcjonalna makieta. Zastosowanie Arduino, które charakteryzuje się dużymi możliwościami modyfikacji, umożliwia w praktyczny, a zarazem ciekawy sposób przedstawienia zagadnienia na rzeczywistym przykładzie modelu inteligentnego domu.
This article describes control system for smart home of the mobile application for Android system and microcontroller Arduino UNO v3. It was created a model simulating the operation of the intelligent home and developed software for mobile devices with Android system and software for microcontroller Arduino UNO in the C programming language. To control smart home has been used Bluetooth Technology.
Źródło:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering; 2017, 92; 355-363
1897-0737
Pojawia się w:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technologie interaktywne w dydaktyce
Interactive technologies in teaching
Autorzy:
Dudziak, A.
Józefowicz, K.
Rybarczyk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/378375.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
tablica interaktywna
podczerwień
kamera
Opis:
W niniejszej pracy przedstawiono rozwiązanie, które pozwala użytkownikowi komputera na sterowanie kursorem bezpośrednio na ekranie, niezależnie czy jest to ekran projektora czy ekran LCD. Sterowanie opiera się na wykrywaniu światła podczerwieni specjalnego pióra świetlnego przez kamerę. Takie rozwiązanie przypomina tablicę interaktywną, która jest ciekawym i efektywnym sposobem wspomagania prezentacji np. w obszarze dydaktycznym. Tradycyjna tablica interaktywna to urządzenie współpracujące z komputerem i projektorem multimedialnym. Działa jak duży ekran dotykowy, który w zależności od technologii w jakiej wykonano tablicę, może być obsługiwany za pomocą palca (technologia optyczna, pozycjonowania w podczerwieni, pojemnościowa) lub specjalnego pisaka (technologia elektromagnetyczna). Tablice interaktywne umożliwiają wyświetlanie dowolnej zawartości komputera, np. plików Microsoft Office, stron WWW, zdjęć czy filmów w dowolnym formacie. Jednak najważniejszą jej cechą jest pełna interakcja z użytkownikiem. Uczestnik prezentacji stojąc przy tablicy może obsługiwać dowolny program uruchomiony w komputerze. Na każdym wyświetlonym na tablicy obrazie/zdjęciu/tekście może pisać, notować, zaznaczać, podkreślać. Wszystkie, naniesione na tablicę notatki można zapisać, rozesłać pocztą e-mail, umieścić na serwerze szkolnym lub wydrukować. Tradycyjna tablica interaktywna jest sama w sobie jedynie dużym ekranem dotykowym i do pełni działania niezbędny jest komputer odpowiedzialny za zawartość oraz projektor, który wspomnianą zawartość wyświetli [1].
An example of the construction of the interactive whiteboard using a USB camera, infrared radiation and OpenCV library. The proposed solution allows a user to control a computer cursor directly on the display screen, whether it is a projector screen or LCD screen. Interactive whiteboard is an interesting and effective way to support the presentation eg. in teaching. The proposed solution is cheaper than commercial products.
Źródło:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering; 2015, 82; 267-274
1897-0737
Pojawia się w:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane problemy zastosowania wirtualnej rzeczywistości w dydaktyce
Interactive technologies in teaching
Autorzy:
Garbarczyk, H.
Glapiak, S.
Józefowicz, K.
Rybarczyk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/378234.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
rozszerzona rzeczywistość
wirtualna rzeczywistość
technologie mobilne
systemy mobilne
interaktywność
Opis:
W niniejszej pracy przedstawiono rozwiązanie, które może mieć szerokie zastosowanie w dydaktyce. AR (ang. Augmented Reality), czyli Rzeczywistość Rozszerzona oraz VR (ang. Virtual Reality), czyli Rzeczywistość Wirtualna, to dwie coraz szybciej rozwijające się technologie, które coraz częściej wdrażane są do naszego życia codziennego. Oprócz aplikacji rozrywkowych czy gier, można dzięki nim w ciekawy, interaktywny oraz innowacyjny sposób przedstawić zagadnienia, które w inny sposób często były niemożliwe do pokazania.
This article describes an example of the laboratory using augmented reality and virtual reality. It shows the advantages and possibilities arising from the use of these technologies in the classroom teaching. It has also been described in each of these technologies and tools necessary for its implementation.
Źródło:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering; 2016, 87; 465-471
1897-0737
Pojawia się w:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies