Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Gorzelany-Dziadkowiec, Magdalena" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Wykorzystanie mediów społecznościowych w komunikacji marketingowej przez małe przedsiębiorstwa
    Autorzy:
    Gorzelany-Dziadkowiec, Magdalena
    Firlej, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2108175.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    komunikacja marketingowa
    komunikacja z rynkiem
    małe przedsiębiorstwa
    media społecznościowe
    communication with the market
    marketing communication
    small enterprises
    social media
    Opis:
    Celem niniejszego opracowania jest analiza wykorzystania mediów społecznościowych w komunikacji marketingowej przez małe przedsiębiorstwa. Dla zrealizowania celu dokonano systematycznego przeglądu literatury w bazach Scopus i Google Scholar opublikowanych w latach 2018-2021 w języku angielskim. Uzupełniająco przeprowadzono tradycyjny przegląd literatury zarówno polskiej, jak i zagranicznej, raportów oraz danych statystycznych. Dodatkowo przeprowadzono badania własne, które miały charakter badań ankietowych - sondażu diagnostycznego. Jako narzędzie badawcze wykorzystano autorski kwestionariusz zawierający metryczkę oraz pytania zamknięte. Odpowiedzi od respondentów zebrano metodą CAWI. Wnioski, które wyciągnięto, są następujące: najczęściej badane przedsiebiorstwa komunikują się z rynkiem poprzez portal społecznościowy Facebook, następnymi wskazynymi przez respondentów środkami komunikacji były Messenger i Instagram, w małym stopniu w komunikcji z rynkiem małe przedsiębiorstwa wykorzystywały aplikację WhatsApp oraz serwis YouTube, natomiast nie korzystały ze Snapchatu i WeChatu. Wartością dodaną artykułu są implikacje dla małych przedsiębiorstw związane z podejmowaniem lepszych decyzji dotyczących wykorzystywania mediów społecznościowych (social marketingu) w komunikacji z rynkiem.
    The aim of this study was to analyse the use of social media in marketing communication of small enterprises. To achieve the goal, a systematic literature review was carried out in the Scopus and Google Scholar databases published in 2018-2021 in English. Complementarily, a traditional review of both Polish and foreign literature, reports and statistical data was carried out. Additionally, own research was carried out in the form of questionnaires - a diagnostic survey, an original questionnaire containing a record and closed questions was used as a research tool. Responses were collected using the CAWI method. The conclusions that were made are as follows: the surveyed enterprises most frequently communicate with the market via Facebook, the next most common market communicators indicated by the respondents are Messenger and Instagram, WhatsApp and YouTube are used by small enterprises in small extent, Snapchat and WeChat is not used in communication with the market in small businesses at all. The added value of the article is the implications for small businesses, that they can make better decisions regarding the use of social media (social media marketing) in communication with the market.
    Źródło:
    Przedsiębiorczość - Edukacja; 2021, 17, 2; 36-50
    2083-3296
    2449-9048
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorczość - Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stimulants and barriers of converting a small enterprise into an intelligent organization
    Autorzy:
    Gorzelany-Dziadkowiec, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1879725.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    intelligent organization
    learning organization
    knowledge organization
    inteligentna organizacja
    organizacja nauczania
    organizacja wiedzy
    Opis:
    Purpose: The aim of this study was to specify the characteristics of intelligent organizations and identify stimulants and barriers to transform a small enterprise into an intelligent organization. Design/methodology/approach: As a research method, case analysis was used as a tool – a questionnaire with a five-point Likert scale and an interview. Four companies were examined. Findings: The most important conclusions put forward are that one of the main stimulants of transforming a small enterprise into an intelligent organization is leadership, which is characterized by a simple organizational structure, trust, triggering creativity among employees, and appreciating ideas among employees. The main barriers to transforming a small enterprise into an intelligent organization are inconsistent regulations, lack of qualified employees, high employment costs, unequal struggle for clients, costs related to running a business and problems with payments. Research limitations/implications: The research regarding leadership determinants in small businesses are planned for the future. Practical implications: Small businesses should strive for a simple organizational structure, trust, triggering creativity among employees, and appreciating ideas among employees. Originality/value: The added value of the article were characteristic stimulants and barriers to the transformation of a small enterprise into an intelligent organizations.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 144; 125-135
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Otoczenie technologiczne a budowanie organizacji opartej na wiedzy (na przykładzie gminy Myślenice)
    The influence of technological environment on building knowledge – based organizations (an example of Myślenice community)
    Autorzy:
    Gorzelany-Dziadkowiec, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/548765.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    organizacja oparta na wiedzy
    otoczenie technologiczne
    proces zarzązdania wiedzą
    organizations based on knowledge
    technological environment
    knowledge management process
    Opis:
    Celem niniejszego opracowania było wskazanie istoty i znaczenia organizacji opartych na wiedzy oraz wskazanie wpływu otoczenia technologicznego na proces budowania organizacji opartych na wiedzy. Analizę empiryczną przeprowadzono w gminie Myślenice. Do badań został wykorzystany wywiad oraz kwestionariusz z pięciostopniową skalą Likerta. Badania wykazały, że gmina Myślenice nie jest organizacją opartą na wiedzy. Nie są wykorzystywane w wystarczającym stopniu nowoczesne systemy ICT. W związku z powyższym zostały sformułowane zalecenia i rekomendacje dla analizowanej gminy.
    The aim of this study is to identify the importance of organizations based on knowledge and influence of environment technology to the process of building knowledge-based organizations. The analysis has been carried out in Myślenice community. For conducting the study an interview and a questionnaire with a five-point Likert scale has been used. In summary, the research shows that Myslenice community is not an organization of knowledge. Modern ICT systems are not used sufficiently. In the view of the above recommendations have been formulated recommendations for municipalities Myślenice.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2018, 53; 351-364
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kapitalizm dekad reorientacji. Rozważania na temat natury gospodarek wysoko rozwiniętych
    Autorzy:
    Chlebisz, Adam
    Garncarz, Jakub
    Mierzejewski, Mateusz
    Żak, Martyna
    Klich, Jacek
    Gorzelany-Dziadkowiec, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/books/16611595.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Scholar
    Opis:
    Autorzy wyjaśniają złożony proces reorientacji systemu kapitalistycznego, jaki dokonał się w ciągu ostatnich kilkudziesięciu lat. Używają zrozumiałego języka, a równocześnie poddają się naukowemu rygorowi. Przedstawiają różne zjawiska ekonomiczne, szczególną uwagę poświęcając dobrobytowi społeczeństwa, piszą o rozwiązaniach, które nie nadążają za postępującymi dynamicznie zmianami. Spostrzeżenia czerpią nie tylko z ekonomii, ale również z dorobku dziedzin pokrewnych – filozofii, socjologii i polityki publicznej. Szukają odpowiedzi na takie problemy społeczno-gospodarcze, które nie byłyby krótkowzroczne i ograniczone przez jeden pogląd, ale mogłyby stanowić fundament dyskusji publicznej nad sposobami zorganizowania współczesnych wysoko rozwiniętych społeczeństw. Autorami książki są ekonomiści związani z Fundacją Ekonomii Humanistycznej, która dąży do wzmocnienia dialogu społecznego poprzez otwieranie dyskusji na temat potrzeb człowieka oraz funkcji, jaką w ich realizacji pełni system społeczno-gospodarczy.
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Książka
    Tytuł:
    Edukacja jako czynnik rozwoju społeczeństwa informacyjnego (studium przypadku gminy)
    The education as the development factor of the information socjety (case study of the commune)
    Autorzy:
    Gorzelany-Dziadkowiec, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/547320.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Opis:
    Mający miejsce rozwój technik informacyjnych oraz zmienność otoczenia wymuszają na or-ganizacjach, aby tworzyły systemy informacyjno-komunikacyjne. Infrastruktura ICT taka jak proste sieci komputerowe i dostęp do Internetu stają się artykułem codziennego użytku dla większości organizacji. Celem artykułu było wskazanie znaczenia edukacji dotyczącej wykorzystania systemów ICT w dzisiejszej gospodarce, jak również wskazanie, w których obszarach należy podejmować działania na rzecz edukacji. Badania przeprowadzono w gminie Zabierzów i dały one odpowiedź na pytanie, czy w badanej gminie jest świadomość występowania IT, czy są tworzone systemy ICT, jak również, czy realizowany jest cel kierunkowy strategii państwa doty-czący informatyzacji i tworzenia społeczeństwa informacyjnego. Do badań wykorzystano kwe-stionariusz oraz wywiad. Na podstawie przeprowadzonych badań sformułowane zostały wnioski oraz rekomendacje dla analizowanej gminy.
    The development taking place of information technologies and the changeability are forcing environments organizations to create systems of information&communications. ICT infrastructure so as straight lines computer networks and the access to the Internet are becoming everyday articles for the majority of the organization. Indicating the importance of education of ICT concerning using systems in the today's economy was a purpose of the article, as well as the reading, which areas one should take the action in favour of the education in. They conducted research in the commune Zabierzów and they gave the answer to a question whether there is an awareness of IT appearing in the explored commune, whether there are created ICT systems, as well as whether the guiding aim of the strategy of the state concerning the computerization and creating the information society is being accomplished. A questionnaire and an interview were used for examinations. Based on conducted examinations conclusions and recommendations were formulated for the analysed commune.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 32; 49-60
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Educational Activities for Developing Social Entrepreneurship
    Autorzy:
    Gorzelany, Julia
    Gorzelany-Dziadkowiec, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2107786.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-25
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    educational activities
    entrepreneurship
    social economy
    social entrepreneurship
    social initiatives
    Opis:
    The purpose of this article is to analyse educational activities undertaken in the area ofsocial entrepreneurship. The main conclusions are that respondents do not know about social entrepreneurship and social initiatives are undertaken only to a minimal extent; education for social entrepreneurship is at an unacceptable level. Thus, education in economics in Poland should be enriched with social economy and social entrepreneurship. An essential element that can positively affect the development of social entrepreneurship is the support of social activities undertaken by young people within a broader debate about the social dimension of our lives.
    Źródło:
    Przedsiębiorczość - Edukacja; 2020, 16, 2; 164-175
    2083-3296
    2449-9048
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorczość - Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies