Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Czopek, Jakub" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    SKARGI NA NADAWCÓW TELEWIZYJNYCH DO KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI Z LAT 2005–2009
    COMPLAINTS AGAINST TV BROADCASTERS PUT IN AT KRAJOWA RADA RADIOFONII I TELEWIZJI (2005–2009)
    Autorzy:
    Czopek, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1366651.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Źródło:
    Polityka i Społeczeństwo; 2012, 9; 58-79
    1732-9639
    Pojawia się w:
    Polityka i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    BEZPIECZEŃSTWO I OCHRONA PRYWATNOŚCI MŁODZIEŻY W INTERNECIE W KONTEKŚCIE EDUKACJI MEDIALNEJ
    THE SAFETY AND PROTECTION OF PRIVACY OF YOUNG PEOPLE ON THE INTERNET IN THE CONTEXT OF MEDIA EDUCATION
    Autorzy:
    Czopek, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479894.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    internet,
    media społecznościowe,
    edukacja medialna,
    prywatność w sieci,
    bezpieczeństwo danych
    social media,
    media education,
    online privacy,
    data safety
    Opis:
    W artykule przybliżono problem konieczności ochrony prywatności młodzieży w internecie, zwłaszcza w zakresie używania mediów społecznościowych. Prowadzone przez „cyfrowych tubylców” życie wirtualne bardzo często pozbawione jest odpowiedniej refleksji na temat możliwych skutków zbyt pochopnie odkrywanej sfery prywatnej ich życia. Autor zwraca uwagę na najważniejsze zagrożenia i wyzwania w zakresie bezpieczeństwa w sieci, z jakim spotkać może się młody użytkownik internetu. Podkreśla również konieczność odpowiedniej edukacji medialnej w tym zakresie.
    The article presents the problem of the need of protection of the privacy of young people on the Internet, particularly with regard to the use of social media. The virtual life of „digital natives” often lacks adequate reflection on the possible effects of the private sphere of their lives being exposed too hastily. The author draws attention to the key threats and challenges of safety on the Web, which can be met by the young Internet user. The need for appropriate media education in this field is also emphasized.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2016, 12; 67-73
    1896-4591
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    CZY W EDUKACJI JEST MIEJSCE NA BIG DATA? BILANS SZANS I ZAGROŻEŃ
    IS THERE ROOM FOR BIG DATA IN EDUCATION? OPPORTUNITIES AND THREATS
    Autorzy:
    Czopek, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/480057.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    Big Data,
    edukacja,
    nowe media
    education,
    new media
    Opis:
    Artykuł dotyczy zyskującego coraz większą popularność zjawiska Big Data, czyli dokonywanej przez komputerowe algorytmy analizy bardzo dużych zasobów informacji w celu otrzymania jeszcze okładniejszego opisu wycinka rzeczywistości, którego te informacje dotyczą. Autor przedstawia przykłady zastosowania tego narzędzia do opisu różnych aspektów edukacji, zestawiając ze sobą potencjalne korzyści i zagrożenia, jakie Big Data ze sobą niesie.
    The article concerns the increasingly popular phenomenon of Big Data, that is using complicated computer algorithms for the analysis of very large portion of information resources in order to obtain even more detailed description of fragments of reality, to which the information relates. The author gives examples of the use of this tool to describe the various aspects of education, comparing with each other the potential benefits and risks that Big Data brings.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2017, 14; 83-90
    1896-4591
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nadmiarowość informacji ery społeczeństwa informacyjnego wyzwaniem dla nauczyciela
    Redundancy of Information in the Era of Information Society as a Challenge for the Teacher
    Autorzy:
    CZOPEK, JAKUB
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457787.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    jakość informacji
    społeczeństwo informacyjne
    nauczyciel
    praktyka edukacyjna
    quality of information
    information societ
    teacher
    educational practice
    Opis:
    Zmiany w przestrzeni medialnej stawiają przed współczesnym nauczycielem szereg wyzwań. Jednym z nich jest dotarcie do informacji o wysokiej jakości w sytuacji zalewu informacji. Edukacja musi być oparta na aktualnej wiedzy, której przekazanie jest zadaniem nauczyciela. Jego wiedzę natomiast budują informacje pozyskiwane z różnych źródeł. Artykuł proponuje zestaw kryteriów, jakie powinny być wykorzystywane do określenia jakości informacji.
    Changes in the media landscape confront teachers with a number of challenges. One of them is to reach high quality information in a flood of information of today. Education must be based on current knowledge and the transmission of this knowledge is the task of teacher. His knowledge, however, is built from information from various sources. Article proposes a set of criteria that should be used to determine the quality of information.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 3; 225-230
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dlaczego tak łatwo oddajemy mediom elektronicznym nasz czas? Kilka uwag o nieetycznej technologii
    Why Do We Give Our Time to Electronic Media So Easily? A Few Remarks About Unethical Technology
    Autorzy:
    CZOPEK, JAKUB
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457020.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    internet
    nowe media
    FOMO
    etyka
    Internet
    new media
    ethics
    Opis:
    Przedstawione w artykule rozważania dotyczą mechanizmów wykorzystywanych przy projektowaniu aplikacji na telefony komórkowe i stron internetowych w taki sposób, by maksymalnie przyciągnąć uwagę użytkownika. Zagadnienie to jest o tyle istotne, że mechanizmy te w prostej konsekwencji prowadzić mogą do wszelkiego rodzaju uzależnień technologicznych. Ponadto świadomość ich istnienia stanowić może pierwszy krok do bardziej zrównoważonego korzystania z nowych mediów.
    The topics presented in the article relate to the mechanisms used to design applications for mobile phones and websites in a way that maximizes the user's attention. This issue is important because these mechanisms can easily lead to all kinds of technological addictions. In addition, awareness of their existence may constitute the first step to a more sustainable use of new media.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 3; 201-205
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Opowieść transmedialna jako przykład kreacyjnych możliwości fandomu
    Transmedia story as an example of creative possibilities of fandom
    Autorzy:
    Czopek, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373353.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    fandom
    transmedia storytelling
    culture of remix
    creativity
    Opis:
    The subject of the article is the creative activity of fan communities (fandom), with particular emphasis on the transmedia storytelling, i.e. the story told simultaneously within various media. The development of the Internet in the Web 2.0 formula has opened a number of possibilities for the creation of fandoms centered around a particular series, movies, books or games. The main manifestations of the activity of these groups can be reduced on the one hand to analyzing and commenting on a given text of culture, and on the other hand, to develop it, by adding new stories, often using other medium than the one originally used.
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 23; 191-202
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rzeszowska prasa lokalna w pierwszych latach II Rzeczypospolitej (1918–1924)
    The Local Press in Rzeszow in the First Years of the Second Polish Republic (1918–1924)
    Autorzy:
    Czopek, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1288552.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
    Tematy:
    historia prasy polskiej
    prasa II Rzeczpospolitej
    prasa lokalna
    Rzeszów
    history of Polish press
    local press
    press of the Second Polish Republic
    Rzeszow
    Opis:
    Artykuł dotyczy rozwoju rynku prasowego w Rzeszowie po odzyskaniu niepodległości w 1918 r. Cel: Przedstawienie charakteru tytułów prasowych i rynku prasowego w Rzeszowie w pierwszych latach II Rzeczpospolitej (1918–1924). Metody badań: Opis i analiza zwartości tytułów ukazujących się w latach 1918–1924 w Rzeszowie. Wyniki i wnioski: Mimo swojego prowincjonalnego w tym czasie charakteru i stosunkowo słabo rozwiniętego rynku prasowego, w Rzeszowie ukazywało się w badanym okresie kilka tytułów ważnych dla rozwoju lokalnej społeczności. Wartość poznawcza: Artykuł stanowi uzupełnienie obrazu lokalnej prasy polskiej po 1918 r. przez bardziej szczegółowe spojrzenie na prasę wydawaną w Rzeszowie, niż miało to miejsce w dotychczasowych publikacjach na ten temat.
    The paper concerns the development of the local press in Rzeszow after Poland regained its independence in 1918. Scientific objective: The presentation of the nature of periodicals and the press market in Rzeszow in the first years of the Second Polish Republic (1918–1924). Research methods: Description and analysis of the content of the periodicals published in 1918–1924 in Rzeszow. Results and conclusions: Despite its provincial nature at that time and the relatively underdeveloped press market, several important periodicals were published in Rzeszow. Cognitive value: The paper supplements the image of the local Polish press after 1918 through a more detailed view of the local press published in Rzeszow than it was in previous publications on this topic.
    Źródło:
    Studia Medioznawcze; 2019, 4; 342-354
    2451-1617
    Pojawia się w:
    Studia Medioznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The phenomenon of the filter bubble as a threat to freedom on the Web
    Autorzy:
    Jakub, Czopek,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/890405.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-12
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    filter bubble
    cyber-security
    gate-keeping
    personalization
    Opis:
    The internet is usually presented as a medium that gives unlimited freedom to the user. The main purpose of the article is to characterize the concept of the filter bubble. It describes the mechanism that can significantly affect the type of content that Internet users encounter on the Web. By limiting content to those that are compatible with the worldview of the person seeking information, the filter bubble can significantly limit the freedom of seeking information. The article also presents several ways that can limit the negative impact of this phenomenon.
    Źródło:
    International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2020, 7(1); 11-15
    2392-0092
    Pojawia się w:
    International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Etyka dziennikarzy w opinii studentów kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Ethics of journalists in the opinion of students of journalism and social communication at the University of Rzeszów
    Autorzy:
    Czopek, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22444428.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    media
    journalistic ethics
    research
    journalistic values
    etyka dziennikarska
    badania
    wartości dziennikarskie
    Opis:
    Dziennikarstwo jako forma służby publicznej wymaga od wykonujących tę profesję osób kierowania się pewnymi szczególnymi zasadami etyki zawodowej. To od niej zależy jakość przekazów dziennikarskich, a tym samym także sposób, w jaki odbiorcy tych przekazów poznają rzeczywistość. Celem zaprezentowanych w artykule badań było poznanie opinii studentów dziennikarstwa na temat tego, jak postrzegają oni dziennikarzy pod kątem stosowanych przez nich zasad etycznych w ich pracy nad materiałami informacyjnymi. Badaniami objęto studentów wszystkich roczników dziennikarstwa i komunikacji społecznej Uniwersytetu Rzeszowskiego. Wyniki badań pokazują, że ocena ta jest stosunkowo krytyczna – badani postrzegają dziennikarzy jako okazjonalnie łamiących pewne standardy i kierujących się na równi interesem społecznym, jak i pragmatycznie postrzeganym rozwojem własnej kariery.
    Journalism, as a form of public service, requires for the journalists to be guided by specific rules of professional ethics. The quality of journalistic messages depends on it, and thus also the way in which the recipients of these messages learn about reality. The aim of the research presented in the article was to find out the opinions of journalism students on how they perceive journalists in terms of the ethical principles they apply in their work. The research covered students of journalism and social communication at the University of Rzeszów. The results of the research shows that this assessment is relatively critical - journalists are perceived as occasionally breaking certain standards and guided by both the social interest and the pragmatical development of their own careers.
    Źródło:
    Polityka i Społeczeństwo; 2022, 20, 4; 96-107
    1732-9639
    Pojawia się w:
    Polityka i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kandydaci w wyborach na prezydenta Rzeszowa w czerwcu 2021 r. na łamach dzienników regionalnych na Podkarpaciu
    Candidates in the elections for the president of Rzeszów in June 2021 in regional daily newspapers of the Subcarpathian province
    Autorzy:
    Czopek, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2138029.pdf
    Data publikacji:
    2022-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    wybory
    mediatyzacja
    polityka lokalna
    prasa regionalna
    elections
    mediatisation
    local politics
    regional press
    Opis:
    The article presents the results of research devoted to the presentation of candidates for the presidential election in Rzeszów in June 2021 by two of the largest regional dailies published in the Subcarpathian region – “Gazeta Codzienna Nowiny”, and “Super Nowości”. The concept of mediatization of politics provided an adequate theoretical framework to describe the involvement of the media in the political process. The research was quantitative and qualitative. In the first case, issues such as the number of texts devoted to candidates, their area and mutual proportions were examined. The qualitative approach was aimed at analyzing the emotional overtones of the examined units – paragraphs – and determining the candidate’s image of a positive, negative or neutral character presented in them. The results of the research made it possible to indicate certain likes and dislikes of both analyzed titles.
    Artykuł przedstawia wyniki badań poświęconych widoczności kandydatów w wyborach na prezydenta Rzeszowa w czerwcu 2021 roku na łamach dwóch największych dzienników regionalnych wydawanych na Podkarpaciu – „Gazety Codziennej Nowiny” oraz „Super Nowości”. Odpowiednich ram teoretycznych dla opisania zaangażowania mediów, w tym przypadku regionalnych, w proces polityczny dostarczyła koncepcja mediatyzacji polityki. Badania miały charakter zarówno ilościowy, jak i jakościowy. W pierwszym przypadku badano takie kwestie, jak liczba tekstów poświęconych kandydatom, ich powierzchnia i wzajemne proporcje. Podejście jakościowe miało na celu analizę wydźwięku emocjonalnego badanych jednostek – akapitów – i określenie prezentowanego w nich wizerunku kandydata o charakterze pozytywnym, negatywnym lub neutralnym. Wyniki badań pozwoliły wskazać na określone sympatie i antypatie obu analizowanych tytułów.
    Źródło:
    Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2022, 73; 175-191
    1505-2192
    Pojawia się w:
    Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies