Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Contreras, S." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Influence of Interface-Induced Disorder on Classical and Quantum Conductivity of CdTe:IN Epitaxial Layers
    Autorzy:
    Łusakowski, J.
    Karpierz, K.
    Grynberg, M.
    Karczewski, G.
    Wojtowicz, T.
    Contreras, S.
    Callen, O.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1968369.pdf
    Data publikacji:
    1997-11
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Fizyki PAN
    Tematy:
    73.50.Jt
    73.61.Ga
    Opis:
    An influence of disorder originated from the substratelayer interface on electrical properties of CdTe:In layers was investigated by means of the Hall effect and magnetoresistance measurements at low temperatures. An estimation of a scattering rate due to interface-induced disorder is given. Characteristic features of a magnetic field dependence of magnetoresistance are explained by an influence of quantum interference of scattered electron waves both in the hopping and the free electron conductivity regimes.
    Źródło:
    Acta Physica Polonica A; 1997, 92, 5; 911-914
    0587-4246
    1898-794X
    Pojawia się w:
    Acta Physica Polonica A
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Games and ADHD-ADD: A Systematic Mapping Study
    Autorzy:
    Contreras-Espinosa, Ruth S.
    Serra, Angel
    Terrón, Jose Luis
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/485131.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
    Tematy:
    adolescents
    attention deficit disorder
    attention deficit hyperactivity disorder digital games
    children
    literature review
    systematic mapping study
    Opis:
    Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is a neuro-developmental disorder that starts in childhood and has a persistent pattern of behaviour involving lack of attention and/or hyperactivity-impulsiveness that interferes in social, academic or work processes, or reduces the quality of them. Through activities with games, children and adolescents improve memory, concentration, motor planning and time management skills. According to some studies these may present positive effects for the attention span, executive functions, working memory and other cognitive skills. However, there are few studies that explain their effects. This paper presents a systematic mapping study and underlines the direction taken by the empirical studies undertaken on the use of digital games in treating ADHD and ADD. A total of 12 articles, covering 2005 to 2015, were selected. The research questions behind the study were: RQ1 What particular characteristics have been investigated by researchers?; RQ2 What research methods have been used?; and RQ3 On which game has the study on ADD-ADHD been focused?. There are studies are focused on the risk of addiction, increased attention deficit or behaviour problems and studies evaluating the improvement in executive functions, reduction in hyperactivity and motivation. The research methods used were experimental and exploratory methods. Finally, the digital games are analyzed without distinguishing between the genres and theme of the game.
    Źródło:
    Acta Ludologica; 2019, 2, 2; 4-26
    2585-8599
    Pojawia się w:
    Acta Ludologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Structure Refinement of the Semiconducting Compound $Cu_3TaS_4$ from X-Ray Powder Diffraction Data
    Autorzy:
    Delgado, G.
    Contreras, J.
    Mora, A.
    Durán, S.
    Muñoz, M.
    Grima-Gallardo, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1493612.pdf
    Data publikacji:
    2011-09
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Fizyki PAN
    Tematy:
    61.50.Nw
    61.66.Fn
    Opis:
    The ternary compound $Cu_{3}TaS_{4}$ has been investigated by means of X-ray powder diffraction and its structure has been refined by the Rietveld method. This compound is isostructural with the sulvanite mineral $Cu_{3}VS_{4}$, and crystallizes in the cubic $P \bar{4} 3m$ space group (No. 215), Z = 1, with unit cell parameters a = 5.5145(1) Å and V = 167.70(1) $Å^{3}$. The refinement of 14 instrumental and structural parameters converged to $R_{p}$ = 4.4%, $R_{wp}$ = 6.8%, $R_{exp}$ = 5.5% and S = 1.2 for 4501 step intensities and 33 independent reflections.
    Źródło:
    Acta Physica Polonica A; 2011, 120, 3; 468-472
    0587-4246
    1898-794X
    Pojawia się w:
    Acta Physica Polonica A
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies