Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Cichorzewska, Marzena" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Tutoring w kształceniu akademickim
    Tutoring in academic education
    Autorzy:
    CICHORZEWSKA, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457004.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    tutoring akademicki
    tutoring
    kształcenie akademickie
    academic tutoring
    high education
    Opis:
    Artykuł przedstawia ideę tutoringu możliwą do zastosowania w odniesieniu do kształcenia akademickiego. Zaprezentowana metoda może pomóc w budowaniu relacji pomiędzy pracownikami naukowymi i studentami, a tym samym przyczynić się do poprawy skuteczności i efektywności procesu dydaktycznego. Ponadto, wykorzystywanie w świadomy i zaplanowany sposób tego narzędzia przez wykładowców akademickich wpływa – co jednoznacznie pokazują badania – na indywidualny rozwój studentów. W artykule dokonano również wskazania atutów, ale i słabszych stron opisywanej metody. Z punktu widzenia świata biznesu, jak również szeroko rozumianego otoczenia społecznego, duże znaczenie ma jakość kształcenia studentów i dostosowanie ich umiejętności do oczekiwań rynku pracy. Tutoring akademicki odpowiada na te oczekiwania, dostosowując się równocześnie do możliwości i oczekiwań samych studentów. Stosowanie opisywanej praktyki ma również wpływ na atrakcyjność polskich uczelni.
    This article presents the idea of tutoring, possible to apply to graduate education. The presented method can help build relationships between researchers and students, and thus contribute to improving the effectiveness and efficiency of the teaching process. In addition, the use of a conscious and planned way this tool by academics, affect – which clearly show the research – the individual development of students. The article also indicate the strengths and weaknesses but this method. From the point of view of the business world, as well as the wider social environment is important to the quality of education of students and to adapt their skills to the labor market expectations. Academic Tutoring responds to these expectations, at the same time adapting to the capabilities and expectations of the students themselves. Applying the described practice also affects the attractiveness of Polish universities.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 222-228
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Społeczna odpowiedzialność biznesu (CSR) jako istotny element edukacji studentów uczelni technicznej
    Corporate Social Responsibility (CSR) as an Important Part of the Education of Students of Technical Colleges
    Autorzy:
    CICHORZEWSKA, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457124.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    CSR, społeczna odpowiedzialność biznesu
    CSR w edukacji
    CSR na uczelni
    CSR, corporate social responsibility
    CSR in education
    CSR at the university.
    Opis:
    Artykuł dotyczy społecznej odpowiedzialności biznesu (CSR) jako ważnego elementu systemu edukacyjnego uczelni wyższej kształcącej przyszłych inżynierów. Tematyka społecznej odpowiedzialności biznesu obecna jest już w wielu dziedzinach i sferach życia gospodarczego. To ona w wielu przypadkach wyznacza strategie działania firm. Wydaje się zatem konieczne, by z tą problematyką byli zaznajomieni studenci, a więc przyszli pracownicy i menedżerowie. Autorka artykułu na podstawie przeprowadzonego na wszystkich kierunkach Politechniki Lubelskiej pilotażowego sondażu diagnostycznego analizuje poziom znajomości zagadnienia CSR wśród studentów ostatnich lat studiów inżynierskich.
    This article applies to corporate social responsibility (CSR) as an important element of the educational system university educating future engineers. The subject of corporate social responsibility is already present in many areas and spheres of economic life. It was she who in many cases determines the strategies of companies. It appears therefore necessary, to the problems of the students were familiar, and so future employees and managers. The author of the article on the basis of carried out on all directions of the LUT pilot diagnostic survey examines the level of awareness of CSR issues among students in their last year of engineering studies.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 188-194
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Human oriented corporate actions: stakeholders and CSR
    Autorzy:
    Mazur, Barbara
    Cichorzewska, Marzena
    Mazur-Małek, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2033042.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    social responsibility
    humanistic management
    stakeholder theory
    Santander Orchestra
    odpowiedzialność społeczna
    zarządzanie humanistyczne
    teoria interesariuszy
    Opis:
    Introduction/background: The paper builds on the organization’s stakeholders theory by adding a new relation. It stipulates that separate groups of stakeholders can co-operate and influence each other in beneficial terms, which is important especially to local leaders, corporations and academic specialists in the CSR field. Aim of the paper: The purpose is to contribute to humanistic management by focusing on how corporations become more human oriented and present on the social arena. The aim of this research is to build on the organization’s stakeholders theory, especially within the scope of Corporate Social Responsibility (CSR). Materials and methods: The paper combines a theoretical aspect, in the form of the stakeholders theory, and a research one, in the form of a case study. The subject of the study is CSR action taken by Santander Consumer Bank in Poland during recent years in the form of the Santander Orchestra. The objectives are achieved by applying the method of a case study. Results and conclusions: The stakeholders theory is further developed to include interaction between different groups of stakeholders. It demonstrates how those groups benefit each other and how their interaction can be beneficial for the society. Ways to improve CSR activities are identified. The study includes a thorough analysis of the Santander Orchestra. It explains and points to best practices. The research can be treated as a set of guidelines for other corporations to use when creating their CSR activities. This research can help to make the public understand that corporations can have a great and positive impact on the social arena
    Źródło:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2020, nr 2; 113-132
    1899-6116
    Pojawia się w:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Satysfakcja i przywiązanie do organizacji pracowników administracji samorządowej – wyniki badań pilotażowych
    Autorzy:
    Rakowska, Anna
    Cichorzewska, Marzena
    Juana-Espinoza, Suzana A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/610754.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    organizational commitment
    job satisfaction
    Public Servant Motivation
    przywiązanie organizacyjne
    satysfakcja z pracy
    motywowanie w administracji publicznej
    Opis:
    The authors try to describe determinants of job satisfaction and organizational commitment of local government employees. On the basis of the review of literature, it can be concluded that there are a few studies in the area of commitment of public administration employee in Poland. This article consists of two parts. The fist one describes the role of job satisfaction as factor inflencing different employee organizational behaviors, and explains the relationship among job satisfaction, organizational commitment, and selected elements of motivational system. The second part presents the results of the study carried out among 146 Polish officials from the Lublin region. The results relate to the level of satisfaction and organizational commitment, and their relationships with the ten motivational factors. Conclusions are consistent with literature fidings. Polish respondents have a low level of job satisfaction and organizational commitment. The observed relationships of those variables with chosen elements of the motivational system indicate possibilities of changing the situation in local administration in Poland. It mostly refers to focusing on the atmosphere in workplace, and development of good relationships between managers and employees. Authors postulate the need for further research in this area.
    Autorki podjęły się próby scharakteryzowania determinantów satysfakcji i przywiązania organizacyjnego pracowników administracji samorządowej. Na podstawie przeglądu literatury można wnioskować, że mało jest badań dotyczących przywiązania urzędników administracji publicznej w Polsce. Artykuł składa się z dwóch części. W pierwszej opisano znaczenie satysfakcji w kształtowaniu zachowań pracowników w organizacji oraz wskazano na relacje między satysfakcją, przywiązaniem, a wybranymi elementami systemu motywacyjnego. W drugiej przedstawiono wyniki badań przeprowadzonych wśród 146 urzędników z terenu Lubelszczyzny. Wyniki odnoszą się do poziomu satysfakcji i poziomu zaangażowania oraz ich związków z  10 czynnikami systemu motywacyjnego. Są one zbieżne z wynikami zawartymi w literaturze. Polscy respondenci wykazali się niskim poziomem satysfakcji i przywiązania do organizacji. Zaobserwowane związki z  elementami systemu motywacyjnego wskazują na możliwości kształtowania poziomu satysfakcji i przywiązania pracowników administracji samorządowej. Dotyczy to przede wszystkim dbałości o właściwą atmosferę pracy i rozwój dobrych relacji między przełożonymi a pracownikami. Autorzy postulują zasadność prowadzenia dalszych badań w tym obszarze.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2017, 51, 3
    0459-9586
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies