Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Chałupczak, Henryk" wg kryterium: Autor


Tytuł:
II Rzeczpospolita a mniejszość polska w Niemczech
Autorzy:
Chałupczak, Henryk.
Data publikacji:
1992
Wydawca:
Poznań : Instytut Zachodni
Tematy:
Oddział II Sztabu Głównego.
Oddział II Sztabu Generalnego 1918-1939 r.
Wywiad wojskowy Polska 1918-1939 r.
Mniejszości narodowe Niemcy 1918-1939 r.
Opis:
Mniejszość polska w Niemczech a operacje specjalne Oddziału II Sztabu Generalnego i Głównego Wojska Polskiego, S. 298-340.
Bibliogr. s. 346-365. --- Indeks. --- Zsfg.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Zjazdy i konferencje konsulów polskich w Niemczech : referaty 1928-1938
Współwytwórcy:
Chałupczak, Henryk. Opracowanie
Kołodziej, Edward. Opracowanie
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Lublin : Wydawnictwo UMCS
Tematy:
Służba zagraniczna historia Polska 1918-1939 r. źródła
Opis:
Tyt. równol.: Generalversammlungen und Konferenzen von polnischen Konsulen in Deutschland : Referate 1928-1938. --- Wstęp równol. pol., niem.
Indeks.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Zjazdy i konferencje konsulów polskich we Francji : protokoły i referaty 1931-1938
Congres et conferences des consuls Polonais en France : protocoles et rapports 1931-1938.
Współwytwórcy:
Chałupczak, Henryk (1952- ). Opracowanie
Kołodziej, Edward (1940- ). Opracowanie
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Służba zagraniczna polska
Polityka zagraniczna
Źródła historyczne
Opis:
Indeks.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
POLITYKA NEUTRALIZACJI PRZEZ POLSKĘ NIEMIECKICH PETYCJI MNIEJSZOŚCIOWYCH DO RADY LIGI NARODÓW W OKRESIE MIĘDZYWOJENNYM
POLAND’S STRATEGY TO NEUTRALIZE THE GERMAN MINORITY’S PETITIONS AT THE LEAGUE OF NATIONS IN THE INTERWAR PERIOD
Autorzy:
Chałupczak, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1366661.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Źródło:
Polityka i Społeczeństwo; 2012, 9; 7-26
1732-9639
Pojawia się w:
Polityka i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Politologiczne konteksty pogranicza
Politological contexts of borderlands
Autorzy:
Chałupczak, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/547290.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Politologii
Źródło:
Pogranicze. Polish Borderlands Studies; 2013, 1, 1; 66-67
2545-160X
2353-3781
Pojawia się w:
Pogranicze. Polish Borderlands Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
POLITYKA ETNICZNA PAŃSTWA POLSKIEGO PO 1989 ROKU. UWARUNKOWANIA I SPECYFIKA
Autorzy:
Chałupczak, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/624750.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
polityka
Polska
system transformation
politics
ethnic policy
national minorities
human rights
Polska
transformacja ustrojowa
polityka etniczna
mniejszości narodowe
prawa człowieka
Opis:
The article is an attempt to discuss the character of the ethnic policy of the Polish state after 1989, i.e during the system transformation. The author’s analysis on the specifics and ethnic policy as a specific policy of the state begins with the scientific proper paradigm proper for political science research. The analyses concern both theoretical and practical problems including the institutions/entities that restrain them, stages, main concepts, the scope of implementation and the balance. The author concludes that ethnic policy of the Polish state which was implemented during the transformation period deserves a positive evaluation because of both its character and effectiveness. He states that Poland worked out and conducted the policy which was, on the one side, directed to form frames of the democratic state and on the other on positive solution of prob-lems that arose in the ethnic sphere. These conclusions are based on the author’s own long-term studies, numerous documents and the literature on the subject.
Istotą artykułu jest próba pogłębionej refleksji na temat charakteru polityki etnicznej państwa polskiego po roku 1989, a więc w okresie transformacji ustrojowej. Punktem wyjścia rozważań są autorskie odniesienia do specyfiki i istoty polityki etnicznej jako polityki szczegółowej państwa, przede wszystkim w świetle paradygmatu badawczego właściwego badaniom politologicznym. Analizy dotyczą tak zagadnień teoretycznych, jak i praktycznych, w tym determinantów badanej polityki, instytucji/podmiotów ją kreujących, etapów, głównych koncepcji, zakresu realizacji oraz bilansu. Autor konkluduje, że realizowana w okresie transformacji polityka etniczna państwa polskiego zasługuje na pozytywną ocenę, tak w kontekście jej charakteru, jak i skuteczności. Stwierdza, że Polska wypracowała i prowadziła wtedy politykę nastawioną z jednej strony na tworzenie ram państwa demokratycznego, z drugiej pozytywne rozwiązywanie ujawniających się problemów w sferze etnicznej. Zaprezentowane rozważania bazują na wieloletnich badaniach własnych autora, licznych dokumentach oraz literaturze przedmiotu.
Źródło:
Teka Komisji Politologii i Stosunków Międzynarodowych; 2013, 8
1896-8279
Pojawia się w:
Teka Komisji Politologii i Stosunków Międzynarodowych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Międzynarodowa konferencja naukowa „Polityka etniczna. Teorie. koncepcje. Wyzwania”, Popowo koło Serocka, 9-10 września 2014 r.
Autorzy:
Pogorzała, Ewa
Chałupczak, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/450370.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Źródło:
Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities; 2015, 4; 267 - 268
2084-848X
Pojawia się w:
Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezpieczeństwo narodowe jako kierunek studiów (na przykładzie Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Zamościu)
National security as a field of study (on the example of the State Higher School of Vocational Education in Zamość)
Autorzy:
Chałupczak, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/26850820.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Zamojska
Tematy:
national security
education
Polish Qualifications Framework
bezpieczeństwo narodowe
edukacja
Krajowe Ramy Kwalifikacji
Opis:
Artykuł jest próbą wykazania, że problematyka bezpieczeństwa narodowego, w różnych wymiarach i kontekstach to jeden z najważniejszych oraz najszybciej rozwijających się obszarów badawczych. Jest to konsekwencja stale i szybko rosnącej rangi tego zagadnienia, a także wyzwań ważnych dla polityki wewnętrznej państwa oraz szeroko rozumianych stosunków międzynarodowych. Niniejszy tekst jest autorską próbą spojrzenia politologa na wyzwania edukacyjne w tym zakresie. Intencją autora jest wskazanie na formalne wymogi wynikające z Krajowych Ram Kwalifikacji, usytuowania kierunku studiów w zakresie obszarów, dziedzin i dyscyplin naukowych, kierunkowych oraz przedmiotowych efektów kształcenia, programu studiów oraz jakości kształcenia. W tym zakresie autor odniósł się do formalnej i jakościowej strony zagadnienia, uwzględnił swoje doświadczenia z przygotowywania wniosku o uruchomienie kierunku studiów „bezpieczeństwo narodowe” w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu.
The aim of this article is to show that the concept of national security, in its different dimensions and contexts, is one of the most important and the most dynamically developing fields of research, as a consequence of the growing interest connected with it, but also due to the challenges connected with the domestic policy as well as international relations. This article is an authorial attempt at looking at the problem from educational perspective with the eyes of a political scientist. The author concentrates on formal issues connected with the Polish Qualifications Framework, analyzing both formal and qualita- tive sides of the problem, including personal experience connected with preparing formal documents connected with creating this field of discipline in The State Higher School of Vocational Education in Zamosc.
Źródło:
Facta Simonidis; 2016, 9, 1; 91-107
1899-3109
Pojawia się w:
Facta Simonidis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mniejszość rosyjska w życiu społeczno-politycznym Estonii po 1991 roku
Russian Minority in Social and Political Life of Estonia after 1991
Autorzy:
Włodarska-Frykowska, Agata
Chałupczak, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/books/31197334.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
Monografia dotyczy mniejszości rosyjskiej w Estonii po 1991 roku. Autorka podjęła się analizy tego zagadnienia w odniesieniu nie tylko do transformacji systemowej i polityki wewnętrznej Estonii, lecz także szeroko rozumianych stosunków międzynarodowych. Przedstawiła specyfikę skupisk, liczebność, strukturę społeczną, uwarunkowania prawne i kierunki działalności narodowej ludności rosyjskiej zamieszkującej na terenie Estonii. Ponadto zaprezentowała badaną diasporę w stosunkach państwa osiedlenia oraz państwa macierzystego. Z zebranych danych można wywnioskować, iż rosyjska mniejszość narodowa w Estonii ma destabilizujący wpływ na konsolidację społeczeństwa estońskiego. Utrata pozycji społecznej oraz przynależność do grupy mniejszościowej sprawiły, iż Rosjanom w Estonii, a także na terenie pozostałych republik bałtyckich, dość trudno było się odnaleźć w nowej, niekorzystnej dla nich sytuacji. Państwo estońskie, mimo wielu podejmowanych działań, nie realizuje jednak konsekwentnie polityki etnicznej, co powoduje dalsze konflikty o charakterze narodowościowym.
After the collapse of the USSR, the issue of national minorities became a very difficult and complex problem for the Baltic Republics. During the soviet times Estonia, Latvia and Lithuania were considered as interesting areas to settle in for Russian-speakers. A massive migration into these areas resulted in changes in the demographic structure of the Estonian, Lithuanian and Latvian societies. The beginning of 90s 20th century opened a new chapter for the Baltic States. It was a time of the system and society transformation where the process of inclusion and integration was seen to be undoubtedly important. Analysis of he criterion of ethnicity indicates that Lithuania is the most homogeneous country among the Baltic republics with two dominant national groups Poles and Russians, representing 6.8% and 5.6% of the population of the Lithuania society. In Latvia and Estonia, the social structure is much more strongly differentiated, national minorities create more than 30% of the population of these countries, Russians are the dominant minority group. The book examines the case of Estonia and the position of Russians living there, their relations with ethnic Estonians, system of education, religion and participation in social and political life of the state. The Estonian government takes many actions to strengthen the process of integration in the state. The naturalization process and granting the citizenship were often difficult to implement due to the inadequate language skills of many Russians living in the area. A good command of Estonian language is an essential factor that allows for better integration with the society. Russians living in Estonia are supposed to be equally involved in social and political life of the state. The potential of all residents has to be effectively and considerably used, especially when the number of population is decreasing. The position of Russians in Estonia is a major domestic and bilateral issue in the relations with the Russian Federation.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Książka
Tytuł:
Dimensions and Functions of Educational Space of Modern Europe (with particular reference to the European Union)
Wymiary i funkcje przestrzeni edukacyjnej współczesnej Europy (ze szczególnym uwzględnieniem Unii Europejskiej)
Autorzy:
Chałupczak, Henryk
Sedelnykova, Ksenia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1193095.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Zamojska
Tematy:
education
transformation
dimensions of educational space
functions of educational space
edukacja
transformacja
wymiary przestrzeni edukacyjnej
funkcje przestrzeni edukacyjnej
Opis:
Artykuł jest próbą kategoryzacji i charakterystyki przestrzeni edukacyjnej współczesnej Europy. Na początek zdefiniowano oraz określono jej granice, ze szczególnym uwzględnieniem Unii Europejskiej. Zasadnicze rozważania koncentrują się na analizie wymiarów i funkcji przestrzeni edukacyjnej współczesnej Europy, z naciskiem na jej wielowymiarowość i specyfikę funkcjonowania, m.in. w sferze społecznej, politycznej, gospodarczej. W rozważaniach uwzględniono trzy wymiary przestrzeni edukacyjnej: społeczno-kulturalny, materialny, wirtualno-technologiczny oraz trzy jej funkcje: informacyjną, aksjologiczną oraz społeczną. W prezentowanych badaniach odwołano się do kilku metod badawczych właściwych dla nauk społecznych: metody analizy systemowej, komparatystycznej i instytucjonalno – prawnej. W analizach wykorzystano tak źródła o charakterze pierwotnym jak i literaturę przedmiotu. Szeroko sięgnięto do oficjalnych stron internetowych podmiotów funkcjonujących lub badających europejską przestrzeń edukacyjną.
Źródło:
Facta Simonidis; 2019, 12; 153-170
1899-3109
Pojawia się w:
Facta Simonidis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Security and its Political Threats in a Theoretical Perspective
Bezpieczeństwo i jego polityczne zagrożenia w perspektywie teoretycznej
Autorzy:
Chałupczak, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1193154.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Zamojska
Tematy:
security
security threats
political security
threats to political security
bezpieczeństwo
zagrożenia bezpieczeństwa
bezpieczeństwo polityczne
zagrożenia bezpieczeństwa politycznego
Opis:
Artykuł jest próbą prezentacji wiodących ujęć teoretycznych problematyki bezpieczeństwa, obecnych we współczesnych badaniach w Polsce. W rozważaniach odwołano się do najbardziej charakterystycznych definicji i typologii takich kategorii badawczych jak: bezpieczeństwo, typologie bezpieczeństwa, bezpieczeństwo polityczne, zagrożenia, zagrożenia bezpieczeństwa politycznego. W analizach przyjęto perspektywę właściwą przede wszystkim dla takich dyscyplin naukowych jak nauki o polityce i administracji oraz nauki o bezpieczeństwie. Sięgnięto do teoretycznych, modelowych oraz podręcznikowych ujęć istoty bezpieczeństwa oraz najważniejszych stanowisk badawczych występujących w literaturze przedmiotu. Starano się też, tam gdzie to wskazane, zaprezentować autorskie ujęcia omawianych kategorii. Zaprezentowane rozważania odnoszą się również do stanu badań, uzupełnionych próbą autorskiego komentarza.
Źródło:
Facta Simonidis; 2020, 13; 31-44
1899-3109
Pojawia się w:
Facta Simonidis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies