Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Borkowska, Anna" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 28
Tytuł:
FL learners in late adulthood: A report of seniors’ willingness to communicate in English in the classroom context
Studenci w późnej dorosłości: gotowość komunikacyjna starszych dorosłych w języku angielskim
Autorzy:
Borkowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40054384.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
seniors
willingness to communicate
learning English
Opis:
The article aims to examine older learners’ points of view concerning their in-class will- ingness to communicate (WTC) in English and to identify their expectations regarding an English teacher. The instrument was a questionnaire that comprised – among others – of questions referring to variables that could exert an impact on third-agers’ WTC in English in class. The factors which were used as options in the closed and open-ended questions in the study had been identified by the third agers as the ones that positively or negatively shaped their in-class WTC in an earlier piece of qualitative research (Borkowska 2021a). The data analysis revealed that the informants (63 older participants) reported an eagerness to communicate in English, and they perceived speaking with the teacher as the most motivating type of interaction. The most crucial components of language instruction that boosted older adults’ WTC was gentle error correction, a friendly atmosphere, and teacher support that seemed to have a positive effect on their lower self-esteem. Similarly, an empathetic and patient instructor could be of great help in diminishing seniors’ self-depreciating views. In contrast, negative teacher attributes (e.g., anxiety, criticism) could lead to inhibiting the older participants’ WTC and active involvement during English classes.
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie wyników badania ilościowego doty- czącego gotowości komunikacyjnej (GK) osób w późnej dorosłości w języku angielskim w klasie językowej. Narzędziem badawczym była ankieta zawierająca m.in. pytania odnoszące się do czynników mogących mieć wpływ na kształtowanie GK w języku angielskim. Zmienne użyte do pytań zamkniętych opracowane zostały na podstawie wcześniejszego badania jakościowego (Borkowska 2021). Analiza danych pokazała, iż respondenci (63 starszych dorosłych) byli chętni do komunikacji w języku angielskim, a najbardziej motywującą formą interakcji była rozmowa z nauczycielem. Fundamentalnym czynnikiem, który pozytywnie wpływał na GK, była delikatna poprawa błędów, przyjacielska atmosfera oraz wsparcie nauczyciela. Cierpliwość i empatia ze strony nauczyciela to cechy, który pomagały obniżyć poziom samokrytycznych poglądów senio- rów. Natomiast, negatywne cechy instruktora (tj. niepokój, krytyka) prowadziły do zmniejszenia angażowania starszych dorosłych w komunikację podczas zajęć.
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2023, 50, 2; 7-27
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Relationship among Age-advanced Learners’ In-class Willingness to Communicate in English, Intrinsic Motivation, Classroom Environment and Teacher Immediacy—A Pilot Study
Autorzy:
Borkowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22446665.pdf
Data publikacji:
2022-07-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
willingness to communicate
seniors
motivation
teacher immediacy
Opis:
The article aims to scrutinize third agers’ in-class willingness to communicate (WTC) in English as well as to determine the relationship among WTC, intrinsic motivation, classroom environment, and teacher immediacy. The instrument adapted to this study was a questionnaire comprising biodata items, the in-class WTC tool (Peng & Woodrow, 2010), intrinsic motivation (Noels, Clément, & Pelletier, 2001), classroom environment (Fraser, Fisher, & McRobbie, 1996), and the teacher immediacy scale (Zhang & Oetzel, 2006). The data revealed that senior learners’ WTC was higher in meaning-focused than in form-focused activities. This finding indicates that the participants paid due attention to communicative interactions in English. Also, they were more eager to be actively involved in dyadic exercises as it might have given them a sense of security and confidence. It is noteworthy that intrinsic motivation turned out to be the strongest predictor of in-class WTC. The analysis showed that communication in English abroad and in-class was of paramount relevance for the informants. The older adults also underscored the fundamental role of the language instructor. In this respect, the students attached great importance to a non-threatening atmosphere, and the teacher’s personality traits, namely patience, professionalism, and empathy.
Źródło:
Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2022, 8, 2; 1-25
2450-5455
2451-2125
Pojawia się w:
Theory and Practice of Second Language Acquisition
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Vitamin Model of well-being at work – an application in research in an automotive company
Autorzy:
Borkowska, Anna
Czerw, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084817.pdf
Data publikacji:
2022-04-11
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
management
well-being
employees
human resources
job characteristics
vitamin model
Opis:
ObjectivesThe main aim of the presented study was to check the level of perceived dimensions of work according to Peter Warr’s model of wellbeing at work (referred to as the Vitamin Model). The main aim was to verify: a) the non-linear dependency of well-being and the first group of “vitamins” of the model; and b) the linear dependency for the second group of dimensions of work.Material and MethodsThe article presents the results of research conducted in a Polish automotive production company. The Vitamin TAW Questionnaire was used to diagnose the dimensions of work. Well-being was measured using the Satisfaction With Job Scale. The analyzes were carried out on a group of 197 people who took part in the research and represented various departments of the organization.ResultsThe obtained results allow a partial confirmation of the non-linear relationship within the dimensions of the first group (for 3 out of 6 characteristics) and a full confirmation of the linear relationship for all dimensions from the second group.Conclusions: The recommendations arising from the research are universal in character and can be used by managers of various organizations. The results clearly demonstrate the need for reflection, and evidence-based and data driven changes in human resources management, and the creation of positive environment of work.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2022, 35, 2; 187-198
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Specyfika dyskursu prasowego na temat badań PISA w Niemczech (2001-2010)
Specificity of the press discourse on the PISA Survey in Germany (2001-2010)
Autorzy:
Nowosad, Inetta
Borkowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1878206.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
PISA
debata oświatowa
dyskurs prasowy
polityka edukacyjna w Niemczech
educational debate
press discourse
education policy in Germany
Opis:
W Niemczech słabe osiągnięcia niemieckich uczniów w badaniach PISA na tle rówieśników w innych krajach stały się zarzewiem intensywnie przebiegającej dyskusji, mocno podsycanej w mediach. Przestrzeń publiczna stała się swoistą platformą wymiany informacji na temat kondycji niemieckiej edukacji i dokonujących się zmian. Celem artykułu jest prezentacja głównych tematów dyskursu prasowego toczącego się na łamach prasy niemieckiej w pierwszej dekadzie (2001-2010) po opublikowaniu wyników badania PISA. W procesie badawczym wykorzystano metodę Krytycznej Analizy Dyskursu, która pozwala na przyjęcie założenia, że podejmowane przez media sprawy dotyczące oświaty z jednej strony stanowią odzwierciedlenie zainteresowania społeczeństwa edukacją, z drugiej - mogą prowadzić do pogłębionego przyglądania się wskazywanym zjawiskom i decyzji o podjęciu określonego, oddolnego działania (teoria użytkowania i korzyści, teoria przeciwstawnego dekodowania). Analizie poddano artykuły prasowe z dzienników i czasopism o zasięgu ogólnokrajowym oraz wybranych krajów związkowych (ze względu na wysokie lub niskie osiągnięcia ich uczniów) z uwzględnieniem odmiennych opcji politycznych.
In Germany, the poor performance of German pupils in the PISA study compared to their peers in other countries became a source of an intense discussion that is strongly fueled in the media. Public space has become a type of platform for the exchange of information on the condition of German education as well as on the ongoing changes. The aim of the article is to present the main topics addressed by the German press in the first decade (2001-2010) after the publication of PISA results. A method of Critical Discourse Analysis was used in the research process, which made it possible to draw a conclusion that, on the one hand, educational problems highlighted by the media reflect society’s interest in education, and on the other hand, they may lead to an in-depth scrutiny of the emphasised phenomena, as well as of decisions to take specific, initiatives at the grassroots level (theory of utility and benefit, theory of opposite decoding). Press articles from national newspapers and magazines from selected federal states (depending on high or low achievements of their pupils) were analyzed, taking into account different political options.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2021, 15, 2; 164-183
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of segmental errors and stress-placement errors on Polish listeners’ perceived degree of foreignaccentedness in non-native speech
Autorzy:
Borkowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409197.pdf
Data publikacji:
2021-12-01
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
foreign accent perception
stress-deafness
non-native speech
Opis:
Polish listeners’ perception of different types of errors in non-native speech was studied with a focus on segmental and stress-placement errors. The stimuli consisted of the speech produced by Polish learners of Russian, Czech, and Spanish origins. The results which were obtained suggest that segmental errors (i.e., errors related to the pronunciation of segments) influence the foreignaccentedness perceived by Polish listeners significantly more than stress-placement errors. That is probably due to stress-deafness experienced by native speakers of Polish. While stress-placement errors resulted in relatively low scores in terms of foreignaccentedness, the ratings for segmental errors depended on the L1 group of the speakers. Segmental errors produced by speakers of Spanish were rated as the most foreign-sounding, followed by Czech and Russian. One possible explanation is that it was caused by the sound systems of Russian, Czech, and Polish being pretty similar, while the Spanish sound system is somewhat different.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2021, 10; 21-42
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena i samoocena studentów prowadzących zajęcia z języka angielskiego dla słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku
Evaluation and Self-Evaluation of the Senior Learners’ Teaching Process
Autorzy:
Borkowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2140138.pdf
Data publikacji:
2019-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
seniorzy
nauczanie języka angielskiego
ocena
samoocena
senior learners
English teaching
evaluation
self-evaluation
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie wyników badania dotyczących oceny i samoceny zajęć z języka angielskiego dla seniorów prowadzonych przez studentów filologii angielskiej w ramach praktyk pedagogicznych. Analiza wyników dowiodła, że sukcesem procesu dydaktycznegojest z całą pewnością dopasowanie stylu nauczania do potrzeb osób w trzecim wieku. Mowa tutaj przede wszystkim o zwróceniu uwagi na rozwijanie umiejętności komunikacyjnych na podstawie słownictwa funkcyjnego oraz prostych struktur gramatycznych niezbędnych do interakcji w życiu codziennym. Nauczyciele pracujący z seniorami powinni także pamiętać o prostych poleceniach do zadań oraz o zdecydowanie wolniejszym tempie zajęć, które pozwala na przetworzenie i zrozumienie informacji w języku angielskim. Znamienny jest również fakt, że wspierająca atmosfera wpływa pozytywnie na wysoki poziom aktywnego zaangażowania słuchaczy UTW, umożliwiając im dzielenie się swoją wiedzą językową w grupie.
The main objective set to the paper is to investigate the most significant factors which ought to be taken into account while teaching third agers. The findings of a study conducted among the English philology students clearly show that the knowledge of senior students’ needs is of pivotal importance, and the success of educational process is based on conscious adaptation of teaching styles. As evidenced in the study, a supportive atmosphere not only helps seniors be more willing to communicate in English, but it also fosters motivation to cooperate actively in different patterns of interaction. What should also be emphasised here is that topics need to be selected precisely to match seniors’ interests, and the choice of vocabulary is to be limited to the functional one. In a similar vein, didactic materials as well as the teacher’s quality of voice emission must be adapted to potential disorders of hearing or sight since third agers require far more time to process and comprehend foreign language input. In the actual teaching practice, it seems fairly evident that a slower pace of the
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2019, 22, 2(86); 94-105
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postępowanie w „trybie wyborczym” na przykładzie apelacji białostockiej (2011–2017)
Lawsuits in „election mode” on the example of the Białystok Appeal (2011–2017)
Autorzy:
Borkowska-Minko, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/585394.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Kodeks wyborczy
postępowanie w „trybie wyborczym”
Election Code
lawsuit in “election mode”
Opis:
Artykuł dotyczy postępowań w „trybie wyborczym” na podstawie artykułu 111 Kodeksu wyborczego. Autorka artykułu przeprowadziła badania ilościowe w sądach okręgowych na terenie całej Polski oraz badania jakościowe w sądach okręgowych apelacji białostockiej. Kwerenda akt sądowych dotyczyła lat 2011–2017. Znakomita większość postępowań prowadzonych w sądach w „trybie wyborczym”, dotyczyła wyborów samorządowych, rzadziej wyborów parlamentarnych, jeszcze rzadziej pozostałych rodzajów wyborów (prezydenckich, do Parlamentu Europejskiego). Badania odpowiadają na pytania: kto jest wnioskodawcą, kto uczestnikiem procesu, jakie żądania wysuwane są we wnioskach, jakie decyzje zapadają w sądach? Postępowania w „trybie wyborczym” odbywają się w specjalnym trybie 24-godzinnym, z przeprowadzonych badań wynika, że dużej części nie udaje się ich zakończyć w terminach narzuconych przez Kodeks wyborczy.
The article discusses the matter of lawsuits in “election mode”, based on the article 111 Election Code. Author of the article did complete research in courts in Poland and qualitative research in the courts in the area Białystok Appeal. The court files concerned the years 2011– 2017. The vast majority of cases conducted in courts in the “election mode” concerned local elections, less frequent parliamentary elections, rarely other types of elections (presidential election, elections to the European Parliament). The research answers the questions: who is the applicant, who participates in the lawsuits, what requests are being made in lawsuits in “election mode”, what decisions are taken in the courts? The lawsuits in “election mode” are held in a special 24-hours mode, the research shows that a large part of cases fail to complete within the time limits imposed by the Election Code.
Źródło:
Studia Wyborcze; 2019, 27; 19-44
1898-0082
Pojawia się w:
Studia Wyborcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-administracja, czyli cyfryzacja usług publicznych w Europie i w Polsce – nowa rola operatorów pocztowych?
Autorzy:
Romejko-Borkowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2163138.pdf
Data publikacji:
2018-02-14
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
prawo pocztowe
usługi pocztowe
cyfryzacja
e-administracja
administracja
publiczna
pocztowy operator narodowy
Opis:
Rozwój e-administracji (e-government, e-państwo, e-urząd) to naturalny etap usprawniania komunikacji państwa z obywatelem w dobie Internetu, wiążący się ściśle z szeroką modernizacją istniejącej w danym państwie infrastruktury i standaryzacją stosowanych systemów, a także z ogólną poprawą jakości świadczonych w tym obszarze usług. To także źródło ogromnych oszczędności i sposób na ochronę środowiska naturalnego. Wejście w życie z początkiem 2016 roku rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 910/2014 w sprawie identyfikacji elektronicznej i usług zaufania publicznego w odniesieniu do transakcji elektronicznych na rynku wewnętrznym (tzw. rozporządzenie eIDAS) usprawnia sposób uwierzytelniania oraz podpisywania dokumentów elektronicznych, a tym samym otwiera drogę do stworzenia w Polsce sprawnego cyfrowego obiegu korespondencji urzędowej. W ostatnich latach w Europie w ramach cyfryzacji usług publicznych pojawiło się wiele systemów informatycznych mających stanowić nowoczesny odpowiednik tradycyjnej usługi pocztowej. Usługi te, znane jako „cyfrowe skrzynki pocztowe”, „cyfrowe skrytki” czy też „certyfikowana poczta elektroniczna”, są wykorzystywane przez rządy poszczególnych państw europejskich do prowadzenia korespondencji i wymiany dokumentów z obywatelami. „Cyfrowe skrzynki” – z założenia – oferują rozwiązanie tanie (tańsze niż tradycyjna korespondencja), bezpieczne (o wysokim stopniu bezpieczeństwa informacji przechowywanych w skrzynkach), łatwo dostępne (via Internet), użyteczne (w zależności od pojemności przestrzeni dyskowej danego systemu możliwe jest zarządzanie zawartością skrzynki) oraz prawnie wiążące (dostarcza bowiem dowodów na odbiór i wysyłkę dokumentów oraz zapewnia autentyczność ich pochodzenia). W wielu państwach Unii Europejskiej naturalnym partnerem dla administracji publicznej do obsługi poczty cyfrowej stali się pocztowi operatorzy narodowi lub wywodzący się ze struktur państwowych. Z perspektywy polskich uwarunkowań oraz potrzeb wytworzenia nowego, kompleksowego modelu e-administracji interesujący wydaje się model czeski jako przykład kooperacji pocztowego operatora narodowego z administracją państwową. W ramach tej współpracy powstał między innymi łatwy dostęp do usług administracji publicznej poprzez punkty kontaktowe w sieci Poczty Czeskiej. W punktach pocztowych można otrzymać uwierzytelnione wyciągi z wielu rejestrów administracji publicznej lub formularze, np. wyciąg z rejestru gruntów, z rejestru podmiotów gospodarczych czy z rejestru karnego. Aktualnie w Polsce coraz wyraźniejsza jest tendencja ze strony rządowej do zaangażowania polskiego operatora narodowego – Poczty Polskiej – w proceder krajowej cyfryzacji administracji publicznej. W ramach „pierwszego kroku” zawarte zostało porozumienie z Pocztą Polską i jej spółką zależną Pocztą Polską Usługi Cyfrowe o strategicznej współpracy w obszarze cyfryzacji państwa. Umowa dotyczyła integracji systemów informatycznych administracji, z których korzystają obywatele, z pocztową platformą Envelo, czyli stworzoną przez Pocztę Polską skrzynką do komunikacji elektronicznej. Adaptując rozwiązanie czeskie na grunt polski, platforma Envelo miałaby za zadanie umożliwić wdrożenie projektu e-skrzynki (na wzór czeskiej Datove Schranky), która przejęłaby na siebie znaczą część korespondencji między administracją a obywatelem (G2C), biznesem i administracją (G2B) oraz samą administracją (G2G), realizowanej dotychczas w formie tradycyjnej przesyłki listowej rejestrowanej. Docelowo, poprzez placówki pocztowe i doręczycieli oraz z użyciem urządzeń mobilnych, za pośrednictwem których ułatwiony miałby zostać dostęp do profilu zaufanego, korespondencja papierowa miałaby być doręczana elektronicznie (na komputer, telefon, laptop), bez konieczności odbierania jej w placówce pocztowej. Placówki pocztowe w takim modelu odgrywałyby rolę dopełniającą i byłyby miejscem uzyskania dostępu do różnego rodzaju dokumentów urzędowych, np. zaświadczeń. Niestety obecnie wynikająca w ww. porozumienia współpraca nie jest realizowana.
Źródło:
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny; 2018, 7, 1; 89-99
2299-5749
Pojawia się w:
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kobiety i mężczyźni na stanowiskach menedżerskich – wyolbrzymione, czy niedoszacowane różnice?
Women and Men in Managerial Positions: Exaggerated or Underestimated Differences?
Autorzy:
Babiak, Jolanta
Bajcar, Beata
Borkowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598927.pdf
Data publikacji:
2017-02-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
menedżerowie
kobiety
mężczyźni
style kierowania
osobowość
inteligencja emocjonalna
Managers
women
men
leadership styles
personality
emotional intelligence
Opis:
W literaturze na temat zarządzania menedżerowie kobiety nierzadko oceniane są jako mniej skuteczne i mniej kompetentne. Ponadto uważa się, że są mniej stabilne, bardziej emocjonalne i skoncentrowane na osobach. W niniejszym artykule podjęto próbę zweryfikowania powyższych przekonań poprzez diagnozę empiryczną wybranych charakterystyk psychologicznych i stosowanych stylów kierowania wśród 333 polskich menedżerów obu płci. W badaniach wykazano, że kobiety kierują zadaniowo, dbają o relacje międzyludzkie i charakteryzują się wyższą inteligencją emocjonalną. Zaprezentowane tu wyniki badań wskazują, że kobiety posiadają odpowiednie kompetencje do skutecznego realizowania roli kierowniczej.
It is not rare for management literature to assess the performance of women in management as being less effective and competent. Furthermore, they are deemed less stable, more emotional, and more focused on people. The article strives to verify this conviction through an empirical diagnosis of selected psychological traits and management styles among 333 Polish managers of both sexes. Research indicates that women are more task oriented, are concerned with inter–human relations, and are characterized as having greater emotional intelligence. The presented research results demonstrate that women do have competencies that are appropriate for performing managerial roles successfully.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2017, 1(114); 45-56
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Organizational roles and the work and organizational engagement
Autorzy:
Borkowska, Anna
Czerw, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128454.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
job satisfaction
organization
work engagement
organizational commitment
Opis:
Purpose – The article aims to attempt to define the work and organization engagement of the employees of one of the exclusive hotel spa in Poland. The present paper proposes that organizational roles taken by employees differentiate symptoms of their engagement. The research aims to test the hypothesis and to show the differences at the level of concepts and behaviors. Design/methodology/approach – The following study is an attempt to define the work and organizational engagement of employees of one of the exclusive SPA (sanus per aquam) hotels in Poland. The study was conducted using qualitative methods in the form of individual interviews and a group interview. The study described is part of a bigger project implemented in a Hotel. One department within the hotel, the kitchen of the main restaurant, was chosen for analysis. As such, opinions of two managers of various ranks (the Chef and the Deputy Manager of the Hotel) and seven persons from the aforementioned department are presented in this paper. Findings – Data analysis allowed us to conclude that organizational roles performed by employees may, in an influential way, shape the level and mental representation of the work and organizational engagement. Our results show that the higher position an employee has in the organizational hierarchy, the better is his/her understanding and the bigger is level of engagement both in work and in the organisation. What’s more, higher organizational role is conducive to mixing these two perspectives, and the lower role makes them clearly separated.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2017, 2; 188-197
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Coexistence of type 1 diabetes mellitus and spinal muscular atrophy in an 8-year-old girl: a case report
Autorzy:
Borkowska, Anna
Jankowska, Agnieszka
Szlagatys-Sidorkiewicz, Agnieszka
Sztangierska, Beata
Liberek, Anna
Plata-Nazar, Katarzyna
Kamińska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1039156.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Biochemiczne
Tematy:
Spinal muscular atrophy
diabetes mellitus
children
Opis:
The spinal muscular atrophy is a rare autosomal recessive genetic disease characterized by the progressive loss of muscular strength. In its natural course the disease leads to death. Diabetes mellitus type 1 is an autoimmune metabolic disorder characterized by the disturbed insulin synthesis. This is a case report of an 8-year-old girl suffering from Werdnig Hoffman disease in whom DM1 was diagnosed. The unspecific clinical manifestation and diagnostic difficulties are presented in this paper. To the authors' knowledge, this is the first publication concerning the co-existence of these two medical conditions.
Źródło:
Acta Biochimica Polonica; 2015, 62, 1; 167-168
0001-527X
Pojawia się w:
Acta Biochimica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fecal lactoferrin, a marker of intestinal inflammation in children with inflammatory bowel disease
Autorzy:
Borkowska, Anna
Liberek, Anna
Łuczak, Grażyna
Jankowska, Agnieszka
Plata-Nazar, Katarzyna
Korzon, Maria
Kamińska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1039002.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Biochemiczne
Tematy:
fecal lactoferrin
inflammatory bowel disease
children
Opis:
The aim of this study was to analyze the usefulness of fecal lactoferrin in the diagnosis and monitoring of inflammatory bowel disease (IBD) in children. The study included 52 children with IBD (24 with Crohn's disease and 28 with ulcerative colitis) aged between 0.92 and 18 years, and 41 IBD-free controls of similar age. Fecal concentration of lactoferrin was determined with a quantitative immunoenzymatic test. Fecal concentration of lactoferrin in children with IBD was significantly higher than in the controls. The cut-off value of fecal lactoferrin concentration optimally distinguishing between the children with IBD and the controls was identified as 13 μg/g. The sensitivity and specificity of this cut-off value equaled 80.7% and 92.7%, respectively, and its positive and negative prognostic values were 96.8% and 63.3%, respectively. Patients diagnosed with moderate Crohn's disease had significantly higher fecal concentrations of lactoferrin than children with the mild or inactive disease. Similarly, children with moderate ulcerative colitis showed significantly higher fecal concentrations of lactoferrin than individuals with the mild condition. No significant relationship was found between the fecal concentration of lactoferrin and the severity of endoscopic lesions. Patients with IBD and a positive result of fecal occult blood test were characterized by significantly higher concentrations of lactoferrin than the individuals with IBD and a negative result of this test. In conclusion, fecal concentration of lactoferrin seems to be a useful parameter for diagnosis and monitoring of IBD in children.
Źródło:
Acta Biochimica Polonica; 2015, 62, 3; 541-545
0001-527X
Pojawia się w:
Acta Biochimica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
AS-30D hepatoma as a model to study on insulin resistance in vitro
Autorzy:
Wierzbicka-Bregier, Katarzyna
Brutkowski, Wojciech
Borkowska, Anna
Milewski, Krzysztof
Zabłocki, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1039458.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Biochemiczne
Tematy:
AS-30D hepatoma
insulin resistance
palmitate
rosiglitazone
Opis:
Studies on insulin resistance of liver cells are often performed with the use of various hepatoma cell lines. Such an approach allows investigating selected biochemical pathways at the cellular level. However, possible modifications of metabolic processes due to the neoplastic nature of such cells must be considered. Expanding the diversity of hepatoma cell lines used in metabolic studies could deliver new data for comparison with those obtained for other cell lines and should reduce the risk of misleading conclusions. In this study rat hepatoma AS-30D cells were tested as a potential model for studies on palmitate-induced insulin resistance. It was found that insulin-induced Akt kinase phosphorylation was substantially reduced in cells incubated with palmitate at a concentration as low as 75 µM. This effect was not accompanied by excessive reactive oxygen species (ROS) generation or increased Jun N-terminal kinase (JNK) phosphorylation. Moreover, preincubation of AS-30D cells with rosiglitazone, an antidiabetic agonist of peroxisome proliferator-activated receptor gamma (PPARγ), efficiently prevented the palmitate-induced insulin resistance. We conclude that AS-30D hepatoma cells may be used as a model sensitive to insulin and vulnerable to palmitate-induced insulin resistance.
Źródło:
Acta Biochimica Polonica; 2013, 60, 4; 635-640
0001-527X
Pojawia się w:
Acta Biochimica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pourazowe uszkodzenie tętnic domózgowych ze szczególnym uwzględnieniem tętnic kręgowych: charakterystyka procesu diagnostyczno-terapeutycznego
Traumatic damage of cervical arteries with a particular consideration of vertebral arteries: characteristics of diagnostic therapeutic process
Autorzy:
Rogoziewicz, Marcin
Borkowska-Konieczna, Anna
Kozubski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1053612.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
rozwarstwienie tętnic domózgowych
uraz szyi
ultrasonografia
skrzeplina
udar mózgu
cervical and vertebral dissection
neck injury
ultrasonography
thrombus
stroke
Opis:
Vertebral artery dissection is a disease that occurs rarely, but binding, however, with serious consequences. It is estimated that this is one of the most common causes of ischemic stroke in people under 45 years of age. The diagnosis of vertebral artery damage is easier when the patient shows signs of the occurrence of neck injury (e.g. cut injuries). However, the dissection of the vessel may also be a result of the so-called blunt trauma to the mechanism of “whip” for example, during an accident or during application of the abdominal pressure. Initially there is a rupture of the arterial intima, followed by the detachment and the formation of thrombus. This leads to the formation of thrombus or narrowing the lumen closure resulting in a clinical cerebral ischemia and neurological symptoms. Thrombus formation in the so-called misrepresent the artery can also be a source of embolic material. In case of suspicion of vertebral artery dissection are important: monitoring the neurological status of the patient and careful diagnosis of vascular. The aim of this study was to present the current state of knowledge about the causes of damage to the vertebral arteries, characteristic of the symptoms, diagnostic options and treatments and negotiations. It is believed that early diagnosis of arterial dissection and application of treatment increases the chance of survival and the patient avoid permanent neurological complications.
Rozwarstwienie tętnic kręgowych jest chorobą występującą rzadko, niemniej wiążącą się z poważnymi konsekwencjami. Szacuje się, że jest to jedna z najczęstszych przyczyn udaru niedokrwiennego mózgu u osób przed 45. rokiem życia. Rozpoznanie uszkodzenia tętnic kręgowych jest łatwiejsze, gdy u chorego widoczne są ślady po doznanym urazie szyi (np. rana cięta). Rozwarstwienie naczynia może być również wynikiem tzw. urazów tępych w mechanizmie „bicza”, powstałych np. podczas kolizji drogowej lub w czasie działania tłoczni brzusznej. Początkowo dochodzi do pęknięcia błony wewnętrznej tętnicy, a następnie jej odwarstwienia i tworzenia skrzepliny – zwężającej lub zamykającej światło naczynia, czego następstwami są niedokrwienie mózgu i kliniczne objawy neurologiczne. Tworzenie skrzepliny w tzw. fałszywym świetle tętnicy może być także źródłem materiału zatorowego. W przypadku podejrzenia rozwarstwienia tętnicy kręgowej ważne są monitorowanie stanu neurologicznego pacjenta i wnikliwa diagnostyka naczyniowa. Celem pracy było przedstawienie aktualnego stanu wiedzy dotyczącej przyczyn uszkodzenia tętnic kręgowych, charakterystycznych dla jednostki objawów, możliwości diagnostycznych i sposobów leczenia oraz rokowań. Uważa się, że wczesne zdiagnozowanie rozwarstwienia tętnicy i zastosowanie leczenia zwiększa szansę na przeżycie, a chory unika trwałych powikłań neurologicznych.
Źródło:
Aktualności Neurologiczne; 2013, 13, 4; 279-286
1641-9227
2451-0696
Pojawia się w:
Aktualności Neurologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 28

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies