- Tytuł:
-
Neurorozwojowy wymiar gestu wskazywania palcem – rozwój i stymulacja
Neurodevelopmental dimension of the pointing gesture – significance and therapy - Autorzy:
-
Siudak, Anna
Bielenda-Mazur, Ewa - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1035985.pdf
- Data publikacji:
- 2020-11-26
- Wydawca:
- Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
- Tematy:
-
gest wskazywania palcem
rewolucja dziewiątego miesiąca
rozwój dziecka
stymulacja
the pointing gesture
revolution of the ninth month
child development
stimulation - Opis:
-
Artykuł stanowi kontynuację rozważań autorek nad gestem wskazywania palcem (GWP) u niemowląt. Podstawy teoretyczne zawarte w tekście Gest wskazywania palcem w świetle doniesień neurobiologicznych zostały dopełnione o rozważania nad konsekwencjami braku GWP u dzieci oraz o ćwiczenia stymulujące, które zaprogramowano z uwzględnieniem trzech aspektów istotnych dla jego pojawienia się: stymulacji motorycznej, poznawczej oraz językowej. Przedstawiony autorski model oddziaływań terapeutycznych stanowi podstawę do budowania u dziecka zdolności komunikowania się – początkowo z wykorzystaniem gestu wskazywania, a następnie gestu werbalnego.
The article is a continuation of the authors’ discussion on the pointing gestures in infants. The theoretical bases enclosed in the text The neurodevelopmental dimension of the pointing gestures – review of reports were complemented with considerations of the consequences of the lack of the pointing gesture in children and stimulation exercises that were designed taking into account three aspects relevant to its emergence: motor, cognitive and linguistic stimulation. The presented model of therapeutic interactions is an indispensable basis for building a child’s ability to communicate – initially using the pointing gesture and then – a verbal gesture. - Źródło:
-
Logopaedica Lodziensia; 2020, 4; 171-186
2544-7238
2657-4381 - Pojawia się w:
- Logopaedica Lodziensia
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł