Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Berendt, Zuzanna" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Jeszcze słabsze obrazy polskiej transformacji
Weaker images of polish transformation
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1816953.pdf
Data publikacji:
2021-02
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Opis:
Teatr Nowy Proxima w Krakowie VHS – Visual Homemade Stories reżyseria i dramaturgia: Klaudia Hartung-Wójciak, muzyka: Piotr Peszat, przygotowanie wokalne: Małgorzata Biela, reżyseria światła: Jędrzej Jęcikowski, światło: Wojciech Kiwacz, dźwięk: Grzegorz Janeczek premiera: 29 listopada 2020
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2021, 161; 307-313
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mnogie natury spektaklu. O konieczności przekraczania estetyki performatywności w badaniach nad nowym tańcem
Multiple natures of performance. The need to transgress the aesthetics of performance in new dance research
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1944357.pdf
Data publikacji:
2020-12-15
Wydawca:
Narodowe Centrum Kultury
Tematy:
Agata Siniarska
Karolina Grzywnowicz
Pola Nireńska
estetyka performatywności
nowy taniec
performative aesthetics
new dance
Opis:
This article suggests that the already classic paradigm of research in performing arts – developed by Erika Fischer-Lichte in The Transformative Power of Performance: A New Aesthetics – needs reconsidering, with a particular focus on new dance and chorography. This proposal results from the recent hybridisation of performing arts, inclusion of discursive content in performances on a par with choreography, and the changed position of the viewer in new dance performances. An analysis is offered of Druga natura (Second Nature), a dance performance by Karolina Grzywnowicz (visual artist) and Agata Siniarska (choreographer and performer), which takes place within the space of an artistic installation. A broader perspective is adopted which includes a discussion of the institutional (production and operation) and aesthetic conditions for new dance in Poland. The characteristics of the performance’s contexts (modern dance aesthetics, Pola Nireńska’s biography, the history of the Holocaust in the dance community) are analysed alongside the viewer’s experience designed as a multi-sensory and intellectual experience.
Źródło:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2020, 111, 4; 145-156
1230-4808
Pojawia się w:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Krajobrazy pozorne
Seeming Landscapes
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27177579.pdf
Data publikacji:
2023-12
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Opis:
Studio Hrdinů w Pradze Fatamorgana choreografia, kostiumy: Paweł Sakowicz, współpraca dramaturgiczna: Jan Horák, scenografia: Valentýna Janů, muzyka: Agnė Matulevičiūtė, reżyseria światła: Václav Hruška premiera: 17 czerwca 2023
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2023, 178; 276-281
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ciało produkujące pytania. Z Agatą Siniarską rozmawia Zuzanna Berendt
The Body Producing Questions. Zuzanna Berendt in conversation with Agata Siniarska
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1835564.pdf
Data publikacji:
2021-10
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2021, 165; 251-268
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzi w sieci
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/889369.pdf
Data publikacji:
2020-06
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Opis:
Stary Teatr w Krakowie Młodzi w Starym online 20 kwietnia – 6 czerwca 2020 Teatr im. Jana Kochanowskiego w Opolu Modelatornia maj 2020
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2020, 157-158; 1-13
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kółka i inne zamknięte figury
Circles and Other Closed Figures
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1358684.pdf
Data publikacji:
2021-06
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Opis:
Teatr Ludowy w Krakowie Witold Gombrowicz Iwona, księżniczka Burgunda reżyseria: Cezary Tomaszewski, dramaturgia: Aldona Kopkiewicz, scenografia: Bracia (Agnieszka Klepacka, Maciej Chorąży), światło: Jędrzej Jęcikowski premiera: 6 czerwca 2021
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2021, 163/164; 381-387
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Spotkania. Współpraca Michała Borczucha z dziećmi oraz osobami niepełnosprawnymi
Meetings. Cooperation of Michał Borczuch with children and the disabled
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520718.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Michał Borczuch
teatr
dzieci
niepełnosprawni
autycy
instytucja
sztuka partycypacyjna
theatre
children
disabled people
autistic people
institution
participatory art
Opis:
Zuzanna Berendt w swoim artykule omawia trzy spektakle zrealizowane przez reżysera Michała Borczucha we współpracy z dziećmi i osobami niepełnosprawnymi: Lepiej tam nie idź (2013), Zostań, zostań (2015), Paradiso (2014). Autorka skupia się na instytucjonalnym kontekście współpracy reżysera zawodowego z aktorami nieprofesjonalnymi oraz na jego metodach pracy. Współpracę pomiędzy Borczuchem a dziećmi i niepełnosprawnymi ocenia jako przynoszącą wiele korzyści obu stronom i pozytywnie wpływającą na praktykę reżysera w pracy z aktorami zawodowymi.
The aim of this article is to present three performances by a theatre director Michał Borczuch that were created in cooperation with children and disabled people: You Better Not Go There (2013), Stay, Stay (2015), Paradiso (2014). The author focuses on the institutional context of the cooperation between Borczuch, who is a professional, and non-professional actors, as well as the methods he uses. According to the author, such collaboration is valuable for both sides and positively influences the director's work with professional actors.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2019, 11, 2 "Teatr w edukacji, terapii i profilaktyce"; 114-122
2083-7275
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ulotność architektury. Z Agatą Skwarczyńską rozmawia Zuzanna Berendt
Elusiveness of Architecture – Zuzanna Berendt in conversation with Agata Skwarczyńska
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164535.pdf
Data publikacji:
2022-12
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2022, 172; 208-223
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dziwne rzeczy
Stranger Things
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/12638892.pdf
Data publikacji:
2023-06
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Opis:
Wrocławski Teatr Współczesny Leonora Carrington Trąbka do słuchania przekład: Maryna Ochab, reżyseria: Weronika Szczawińska, adaptacja, dramaturgia, współpraca reżyserska, opracowanie muzyczne: Piotr Wawer jr, scenografia, kostiumy, światło: Marta Szypulska, kompozycje, aranżacje: Julia Gadzina, choreografia: Alicja Czyczel premiera: 22 kwietnia 2023
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2023, 175-176; 426-432
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opowieści dla przyszłości ludzi i roślin. Performowanie spekulacji w ogrodzie botanicznym
Tales for the future of people and plants. A speculative performance in the botanic garden
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Majewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1944324.pdf
Data publikacji:
2021-03-30
Wydawca:
Narodowe Centrum Kultury
Tematy:
ogród botaniczny
Ogród Botaniczny Uniwersytetu Jagiellońskiego
Karolina Grzywnowicz
Biopolis
praktyka spekulatywna
botanic garden
the Botanic Garden of the Jagiellonian University
speculative practice
Opis:
This article describes the residency of the multimedia artist Karolina Grzywnowicz and a research team that accompanied her at the Botanic Garden of the Jagiellonian University in Kraków. In the first section the authors offer a critical analysis of the discourses produced by the Garden and embedded in the modernist paradigm where nature and culture are perceived as separate constructs. This paradigm is juxtaposed with the imagination crisis (in envisaging the spatial scale of ecological crises and their processes) and human responsibility. The second section focuses on a performance tour of the Garden prepared by Grzywnowicz and her team at the end of their two-week-long project. The authors analyse this event using the category of speculative practice proposed by Isabelle Stengers. How does the narrative constructed by the artist resonate within the discourse created by the Garden? Has the artist’s speculative practice resulted in an alternative approach to the human–matter relationship? Has it changed the way in which people think about the Garden?
Źródło:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2021, 113, 1; 74-87
1230-4808
Pojawia się w:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wspólny pokój. O praktyce kuratorskiej
Shared Room. On the curatorial practice
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Majewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2050017.pdf
Data publikacji:
2022-04
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Tematy:
shared room
curating
performing arts
practice
precariat
relationality
reproductive work
Opis:
The authors of the article attempt to expand the discourse on curatorial practices in the field of performing arts by introducing the notion of shared room. By making reference to their own experience in curating, they create a metaphor which serves both as a tool for describing the precarious position of curators and for designing alternative strategies of doing this work based on the ideas of solidarity, relationality and sharing. In the first part the authors present their understanding of curatorial practice situating it in the context of those definitions of curating that they recognise as dominating in the Polish context. The second part of the article deals with four aspects of the shared room metaphor: its relational ontology; the precarious condition of its inhabitants; the strategies of sharing employed in it; and the reproductive work done in it and understood as creative practice.
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2022, 168; 98-133
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prześlepione potencjalności: #MeToo i możliwość zmiany
Missed out potentials - #MeToo and the possibility of change
Autorzy:
Majewska, Anna
Berendt, Zuzanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1815528.pdf
Data publikacji:
2021-02
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Opis:
Polemika z esejem Doroty Sajewskiej „Przemoc, obsceniczność, powtórzenie”
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2021, 161; 135-159
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Produkowanie, czyli tworzenie
Producing is Creating
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Majewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/12650678.pdf
Data publikacji:
2023-06
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Opis:
Z Alicją Berejowską, Sonią Nieśpiałowską, Ulą Zerek i Karoliną Wycisk rozmawiają Zuzanna Berendt i Anna Majewska
Zuzanna Berendt and Anna Majewska in conversation with Alicja Berejowska, Sonia Nieśpiałowska, Ula Zerek i Karolina Wycisk
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2023, 175-176; 353-377
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O kim mówisz, kiedy mówisz o przemocy?
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Majewska, Anna
Ślęzak, Ida
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1816985.pdf
Data publikacji:
2020-12-16
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Opis:
O kim mówisz, kiedy mówisz o przemocy? autorstwa Zuzanny Berendt, Anny Majewskiej i Idy Ślęzak to tekst poświęcony dwóm pracom Markusa Öhrna: spektaklowi Trzy epizody z życia i instalacji wideo Bergman w Ugandzie. Autorki zastanawiają się, na ile produkcje artystyczne przeprowadzają krytykę strukturalnej przemocy, a na ile ją umacniają. Festiwal Nowa Europa. Zbliżenia Trzy epizody z życia koncepcja, reżyseria, scenografia: Markus Öhrn przy współpracy z Dorit Chrysler (kompozytorka, theremin), Arno Waschk (kompozytor, pianista, dyrygent), maski, kostiumy, rekwizyty: Makode Linde, tekst: Myra Åhbeck Öhrman, dźwięk: Eskil Lövström premiera: maj 2019 Bergman w Ugandzie koncepcja, DoP i redakcja: Markus Öhrn premiera: maj 2014
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2020, 160; 37-56
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wytwarzanie wiedzy – w poszukiwaniu narzędzi
Producing Knowledge – Searching for the Tools
Autorzy:
Berendt, Zuzanna
Guzy, Maciej
Majewska, Anna
Ruszkiewicz, Ada
Wawryk, Weronika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1830713.pdf
Data publikacji:
2021-10
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2021, 165; 81-87
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies