Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Bednarek, Karol" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Charakterystyka procesu komunikacji podczas ładowania baterii pojazdu elektrycznego
Characteristics of the communication process when charging an electric vehicle battery
Autorzy:
Piąstka, Radosław
Jajczyk, Jarosław
Bednarek, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/378189.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
ładowanie pojazdów elektrycznych
baterie w pojazdach elektrycznych
eksploatacja pojazdów elektrycznych
Opis:
W artykule przedstawiono metody ładowania baterii w pojazdach elektrycznych. Omówiono ładowanie przewodowe typu Plug-in, ładowanie z wykorzystaniem pantografu oraz ładowanie bezprzewodowe. W kolejnej części pracy przedstawiono architekturę systemu ładowania baterii pojazdu elektrycznego oraz scharakteryzowano sposób komunikacji pojazdu elektrycznego ze stacją ładującą. Szczególną uwagę zwrócono na omówienie zastosowania przewodu CP. Scharakteryzowano sygnał przesyłany przewodem CP począwszy od początku procesu ładowania (umieszczenia wtyczki kabla do ładowania w gnieździe pojazdu) poprzez proces ładowania aż do jego zakończenia. W analizie uwzględniono obowiązujące normy.
The article presents the methods of charging batteries in electric vehicles. Plug-in wired charging, pantograph charging and wireless charging are discussed. The next part of the work presents the architecture of the electric vehicle battery charging system and characterizes the way the electric vehicle communicates with the charging station. Particular attention was paid to discussing the use of the CP cable. The signal sent via the CP cable is characterized from the beginning of the charging process (placing the charging cable plug in the vehicle socket) through the charging process to its end. The analysis included existing standards.
Źródło:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering; 2020, 105; 37-47
1897-0737
Pojawia się w:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja stanowiska do badań czujników Halla położeń liniowych i kątowych
Conception of the stand for testing Hall sensors measuring linear and angular positions
Autorzy:
Szymkowiak, Mateusz
Bednarek, Karol
Jajczyk, Jarosław
Bugała, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/377916.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
dydaktyczne stanowisko badawcze
pomoce dydaktyczne
diagnostyka podzespołów pojazdów
czujniki Halla
czujniki położeń liniowych i kątowych
Opis:
W pracy przedstawiono koncepcję stanowiska dydaktycznego do badania czujników położeń liniowych i kątowych, działających na zasadzie efektu Halla. Opisano krótko teoretycznie funkcjonowanie czujników przemieszczeń i położeń liniowych oraz kątowych, szczególną uwagę skupiając na czujnikach Halla. Zamieszczono rozważania dotyczące oczekiwań i funkcji spełnianych przez budowane dydaktyczne stanowiska badawcze. Głównym członem pracy jest przedstawienie opracowanego i zbudowanego stanowiska laboratoryjnego do badania czujników położeń liniowych i kątowych. Zamieszczono założenia projektowe, związane z wymaganiami stawianymi dydaktycznym obiektom badawczym. Opisano projekt stanowiska badawczego, jego realizację oraz własności funkcjonalne. Przedstawiono także i skomentowano przykładowe badania przeprowadzone na wykonanym stanowisku pomiarowym.
The work presents the concept of a teaching stand for testing linear and angular position sensors operating on the basis of the Hall effect. Theoretically, the functioning of sensors measuring linear and angular position and displacement has been briefly described, focusing on Hall sensors. Considerations were given regarding expectations and functions fulfilled by the didactic research posts being built.. However, the main part of the work is to present a developed and constructed laboratory stand for testing linear and angular position sensors. Design assumptions related to the requirements for didactic research facilities were included. The design of the test stand, its implementation and functional properties are described. Exemplary tests carried out on the completed test stand were also presented and commented on.
Źródło:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering; 2020, 105; 95-110
1897-0737
Pojawia się w:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stanowiska do badań i prezentacji funkcjonowania czujników prędkości obrotowej oraz położeń liniowych i kątowych
Stands for testing and presenting the functioning of rotational speed, linear and angular positions sensors
Autorzy:
Bednarek, Karol
Bugała, Artur
Budzińska, Natalia
Wielogórski, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/378335.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
dydaktyczne stanowiska badawcze
diagnostyka podzespołów pojazdów
czujniki prędkości obrotowej
czujniki położeń liniowych i kątowych
pomoce dydaktyczne
Opis:
W artykule przedstawiono propozycje oryginalnych stanowisk do badań i prezentacji funkcjonowania czujników prędkości obrotowej oraz położeń liniowych i kątowych. Celem opracowania i wykonania tych stanowisk jest ich wykorzystanie w działaniach dydaktycznych jako elementów ćwiczeń laboratoryjnych, związanych z układami elektrycznymi i informatycznymi stosowanymi w przemyśle i w pojazdach. Z tych względów zajęto się również dydaktycznymi oraz technicznymi aspektami doboru i organizacji środków przekazu informacji w procesach kształcenia. Skupiono się na opracowaniu stanowisk badawczych w taki sposób, aby umożliwiały zdobywanie umiejętności praktycznych oraz zrozumienie teoretycznych aspektów przekazywanej wiedzy w zakresie rozważanych zagadnień. W pracy opisano konstrukcje zaprojektowanych i zrealizowanych stanowisk badawczych, sposoby ich wykonania oraz możliwości zastosowań.
The article presents original stations for testing and presenting the functioning of rotational speed as well as linear and angular positions sensors. The purpose of the development and implementation of these stands is their use in didactic activities as elements of laboratory exercises related to electrical and IT systems used in industry and vehicles. For these reasons, didactic and technical aspects of the information selection and organization in educational processes were considered. The aim was to develop a stands that allow to obtain practical skills and understand the theoretical aspects. The work describes the construction of designed and realized research stands, the ways of their implementation and the possibilities of applications.
Źródło:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering; 2019, 100; 199-210
1897-0737
Pojawia się w:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Why Is Philosophy Bad for the Soul? Commentary on Al-Ġazālī’s Critique of the Philosophers
Autorzy:
Wilczyński, Karol
Bednarek, Stefan
Rabiej, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/1012729.pdf
Data publikacji:
2020-04-10
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
philosophy
erring
Al-Gazali
Islam
Opis:
In this text, two notions described in two works by Al-Ġazālī are analyzed: the notion of “precipitance” (Arabic: tahāfut) and “attachment to authority” (Arabic: taqlīd), which are described in Tahāfut al-falāsifa (English: The Precipitance of the Philosophers) and Al-Munqiḏ min al-ḍalāl (English: Rescuer from Error). I try to show that Al-Ġazālī in his criticism of philosophy focused not only on theoretical issues, but that one of the key parts of his criticism are practical issues concerning the philosophers’ way of life. Pointing to specific examples of using the two aforementioned concepts to overthrow philosophy, I propose a different interpretation of these two late works by Al-Ġazālī.
Źródło:
Truth and Falsehood in Science and the Arts; 46-61
9788323542209
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies