Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Świeca, Marek" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Animacyjne wartości działań Teatru Plastycznego Niesłyszących "Sen" z Kielc
    Animational values of the activities of art theater of the deaf "Sen" from Kielce
    Autorzy:
    Świeca, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2057574.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-17
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
    Tematy:
    teatr
    niesłyszący
    twórczość
    reżyser
    animacja społeczno-kulturalna
    theater
    socio- cultural animation
    deaf people
    arts
    creation
    director
    Opis:
    Animacja społecznokulturalna to jeden z nurtów oddziaływań pedagogicznych. Jej cel to zmiana postaw jednostek i stosunków interpersonalnych przez bezpośrednie oddziaływanie. Takie oddziaływanie ma miejsce w pracy teatru, w tym teatru amatorskiego. Konkretny przykład takiego oddziaływania zawiera poniższy tekst. Opisuje działalność animatora teatru SEN z WDK Kielce - Tomasza Irskiego. Teatr tworzą osoby niesłyszące, stąd refleksje o terapeutycznym oddziaływaniu na uczestników.
    Socio-cultural animation is one of the trends of pedagogical influence. Its aim is to change the attitudes of individuals and interpersonal relationships through direct interaction. Such influence takes place in the work of the theater, including the amateur theater. A concrete example of such an impact is provided in the text below. It describes the activities of the SEN theater animator from WDK Kielce - Tomasz Irski. The theater is made up of deaf people, hence reflections on the therapeutic impact on participants.
    Źródło:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2019, 13-14, 1-2; 107-114
    2300-1739
    Pojawia się w:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    DIALOG W ŻYCIU – DIALOG W TEATRZE
    DIALOGUE IN LIFE – DIALOGUE IN A THEATRE
    Autorzy:
    Świeca, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/550518.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
    Tematy:
    dialog
    spotkanie
    partnerstwo
    teatr
    zrozumienie
    dialogue
    meeting
    partnership
    theater
    understanding
    Opis:
    Dialog jako wymiana myśli dwóch osób, zakłada równość i poszanowanie poglądów partnerów. W założeniach dialogu JA-Ty przytoczono poglądy Janusza Tarnowskiego, Józefa Tischnera, Jarosława Gary i Martina Bubera. Specyficzny dialog zachodzi w relacji wychowawca- wychowanek .Wymaga on wzajemnej otwartości. Egzemplifikacją ludzkiego dialogu jest ten, który dzieje się między teatralnymi postaciami. Przedmiotem niniejszego tekstu jest analiza kwestii otwartości na inne osoby, na inne sposoby myślenia, czyli problem warunków niezbędnych do zaistnienia twórczego dialogu (w różnych jego odmianach) na teatralnej scenie.
    Dialogue as an exchange of thoughts between two people assumes equality and respect of partner views. In the assumptions of the I-YOU dialogue, the views of Janusz Tarnowski, Józef Tischner, Jarosław Gary and Martin Buber were quoted. The specific dialogue takes place in the relationship of the educator-pupil. It requires mutual openness. The exemplification of human dialogue is the one that happens between theatrical figures. The subject of this text is to analyze the issue of openness to other people, to other ways of thinking, that is the problem of the conditions necessary for the creation of a creative dialogue (in its variations) on the theatrical stage.
    Źródło:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2018, 11(1)/2018; 287-302
    2300-1739
    Pojawia się w:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    UMIEJĘTNOŚCI KLUCZOWE DLA BUDOWY DEMOKRACJI
    KEY SKILLS FOR BUILDING DEMOCRACY
    Autorzy:
    Świeca, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/550669.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
    Tematy:
    demokracja, umiejętności kluczowe, myślenie krytyczne, empatia, humanizm
    democracy, key skills, critical thinking, empathy, humanism
    Opis:
    Artykuł podejmuje zagadnienie potrzeby kształcenia umiejętności istotnych dla budowy demokratycznego społeczeństwa. Chodzi o umiejętność krytycznego myślenia, postrzeganie globalnych problemów z punktu widzenia „obywatela świata” i empatyczną wrażliwość. Wymienione umiejętności autor proponuje kształcić w edukacji opartej o wartości humanistyczne.
    The article concerns the need of training the skills relevant to the construction of a democratic society. These include mainly critical thinking, perceptions of global issues from the point of view of "citizen of the world" and empathic sensitivity. The author proposes to train these skills in education based on humanistic values.
    Źródło:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2015, 6(2)/2015; 77-84
    2300-1739
    Pojawia się w:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O potrzebie rozwijania kultury estetycznej społeczeństwa
    About the need to develop the society’s aesthetic culture
    Autorzy:
    Świeca, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/550903.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
    Tematy:
    kultura estetyczna społeczeństwa
    przeżycie estetyczne
    odbiór sztuki
    wartości trwałe
    society’s aesthetic culture
    aesthetic experience
    art reception
    constant values
    Opis:
    Tekst odnosi się do edukacji estetycznej społeczeństwa. Pierwsza jego część akcentuje przedmiot badań estetyki jako nauki i jej podstawowe kategorie. Podkreślona została waga przeżyć estetycznych w życiu człowieka . Przyczyną przemian i sporów, jakie mają miejsce w estetyce, jest twórczość neoawangardowa drugiej połowy XX wieku. Kwestionuje ona część paradygmatów estetycznych. Do zrozumienia sztuki współczesnej, potrzebna jest umiejętność odbioru i interpretacji sztuki współczesnej. Aby podnosić poziom kultury estetycznej społeczeństwa, należy rozwijać wrażliwość zarówno na wartości trwałe, jak też na artystyczne nowatorstwo. Artykuł opisuje składniki kultury estetycznej człowieka (wrażliwość estetyczną, doświadczenia, wiedzę z zakresu historii i teorii sztuki). Szczególnie akcentuje umiejętność włączania sztuki w całokształt jednostkowego życia
    The text concerns the society’s aesthetic education. The first part stresses the subject of aesthetics of a science and its basic categories. The importance of aesthetic experiences in a human life has also been emphasised. The main cause of changes and disputes taking place in aesthetics is the artistic work of the new avant-garde of the second half of the 20th century. It questions a part of aesthetic paradigms. In order to understand the modern art one needs the ability to acquire and interpret this modern art. In order to increase the level of aesthetic culture among the society, there is a need to develop the sensitivity to both constant values as well as artistic innovations. The article describes the components of aesthetic culture of a person (aesthetic sensitivity, experience, the knowledge concerning history and theory of art). It especially stresses the ability to incorporate art into the entirety of an individual’s life.
    Źródło:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2013, 1; 345-353
    2300-1739
    Pojawia się w:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Koncepcja systemu do ograniczania roślinności na liniach kolejowych
    Autorzy:
    Bałaga, Dominik
    Kalita, Marek
    Siegmund, Michał
    Woszczyński, Mariusz
    Świeca, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/2176374.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Instytut Techniki Górniczej KOMAG
    Tematy:
    torowisko kolejowe
    usuwanie roślinności
    glifosat
    gorąca woda
    bioherbicydy
    Opis:
    W rozdziale przeprowadzono przegląd i analizę obecnie stosowanych rozwiązań do ograniczania roślinności na torowiskach kolejowych używanych w kraju oraz na świecie. Wskazano podstawowe wymagania prawne i dokumenty związane z usuwaniem roślinności na torowiskach kolejowych oraz zaprezentowano model przestrzenny nowego systemu zabudowanego w technologii kontenerowej, opartego o opryskiwanie dwoma bioherbicydami oraz gorącą wodą. Przedstawiono koncepcję układu hydraulicznego i sterowania, odpowiadających za prawidłowe dozowanie środków do usuwania roślinności oraz pracę instalacji opryskującej w oparciu o sygnały z układu detekcji. Omówiono zaproponowany układ zasilania w energię elektryczną pochodzącą z magazynu energii (doładowywanego z instalacji fotowoltaicznej) współpracującego z agregatem prądotwórczym oraz układ detekcji i analizy obrazu. W podsumowaniu zaprezentowano wady i zalety rozwiązania w aspekcie prawdopodobnych zmian w zakresie stosowania środków chemicznych opartych o Glifosat.
    Źródło:
    KOMTECH 2022 Międzynarodowa Konferencja Naukowo-Techniczna Sprawiedliwa Transformacja Terenów Pogórniczych; 56-69
    9788365593290
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies