Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "uwarunkowania kulturowe" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 152
Tytuł:
Szwed i Polak czytają „Underdoga”. Kulturowe uwarunkowania recepcji dzieła literackiego
Swedish and Polish readings of Underdog. Culturally-dependent interpretation of a literary work
Autorzy:
Żmuda-Trzebiatowska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/631068.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Torbjörn Flygt
„Underdog”
Swedish welfare state
historical folkhemmet narratives
reception of a literary work
generation novel
cultural context
cultural element in translation
Opis:
In the article, the author considers cultural factors which affect the reading of literary work by Swedish and Polish audiences. The piece in question is Underdog by Torbjörn Flygt (2001, translated into Polish by Elżbieta Jasińska-Brunnberg, 2006). Analyzing the setting of the novel in historical narrative about the Swedish welfare state, the authors poses questions regarding universal or hermetic nature of Flygt’s novel.
Źródło:
Studia Europaea Gnesnensia; 2016, 13; 249-266
2082-5951
Pojawia się w:
Studia Europaea Gnesnensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kulturowe uwarunkowania i społeczne konsekwencje funkcjonowania szkół tauromachicznych w Hiszpanii
Autorzy:
Ziółkowska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1200448.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
Spain
bullfight
tradition
socialization
enculturation
school
Hiszpania
corrida de toros
tradycja
socjalizacja
enkulturacja
szkoła
Opis:
Corrida de toros jest wielowiekową hiszpańską tradycją. Od wielu lat obserwujemy wyraźne zwiększenie się liczby działań krytykujących organizowanie takich widowisk. Można zatem określić tauromachię terminem trudnej tradycji. Artykuł porusza problematykę szkół tauromachicznych w kontekście badania trudnych tradycji oraz kulturowych uwarunkowań ich praktykowania. Ponadto analizie zostały poddane społeczne konsekwencje tauromachii oraz działania szkół dla chcących zostać torerami. Szkoły tauromachiczne funkcjonują w niemal wszystkich regionach Hiszpanii, chociaż najwięcej jest ich w Andaluzji i Kastylii La Manczy. Program nauczania w tych placówkach musi być kompatybilny z programami w szkołach publicznych (lub prywatnych) realizujących obowiązek edukacyjny. Dzieci i młodzież (niepełnoletnia) mogą się zapisać do takiej szkoły za zgodą rodziców. Ogromne kontrowersje budzi przede wszystkim udział dzieci i młodzieży w zajęciach praktycznych: walka z młodymi bykami lub jałówkami, ranienie ich i zabijanie. Badania prowadzone na dzieciach doświadczających widoku corridy de toros nie przynoszą jednoznacznej oceny, iż ma to negatywny wpływ na ich zdrowie psychiczne. Jednakże przeciwnicy tauromachii w dyskursie wokół corridy powołują się właśnie na tego typu argumentację.
Corrida de toros is a centuries-old Spanish tradition. For many years we have observed a significant increase in the number of activities criticizing the organization of such shows.Therefore, bullfights can be described as a difficult tradition. The article touches upon the issue of tauromachical schools in the context of research on difficult traditions and cultural conditions of their practice. In addition, the social consequences of bullgfight and the activities of schools for those who want to become toreros were analysed. Tauromachical schools operate in almost all regions of Spain, although most of them are in Andalusia and Castile-La Mancha. The programme of teaching in these schools must be compatible with the programmes of public (or private) schools carrying out their educational duties. Children and adolescents can enroll in such school with their parents’ consent. The participation of children and adolescents in practical activities is very controversial: fighting young bulls or heifers, injuring them and killing them. Research conducted on children experiencing the view of the corrida de toros does not bring a clear assessment that it has a negative impact on their mental health. However, opponents of tauromachy in the discourse of corrida de toros are citing this type of argumentation.
Źródło:
Łódzkie Studia Etnograficzne; 2020, 59; 49-66
2450-5544
Pojawia się w:
Łódzkie Studia Etnograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania kulturowe a postrzeganie domu (wyniki międzynarodowych badań ankietowych w 2015 roku)
Cultural determinants of the perception of a home (the results of the international poll in 2015)
Autorzy:
Zimnoch, B.
Szewczyk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/398323.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
dom
serce domu
percepcja domu
semantyka domu
home
house
heart of home
house perception
home semantics
Opis:
W pracy omówiono wyniki międzynarodowych badań ankietowych przeprowadzonych w styczniu 2015 roku na grupie 45 osób z 20 krajów. Badania miały na celu rozpoznanie kulturowo uwarunkowanych wzorców pojmowania pojęcia „dom”, z perspektywą wykorzystania wyników w projektowaniu domów i mieszkań pod kątem określonych grup społecznych lub etnicznych. W ankiecie pytano o rozumienie pojęcia „serce domu” oraz o najważniejsze semantycznie miejsca domu. W grupie 45 badanych osób uzyskano 38 odpowiedzi. Omówiono uzyskane odpowiedzi, w szczególności odnoszące się do różnorakiego stosunku do semantycznie kluczowych elementów domu, w tym do pojęcia „serce domu”.
The results of an international poll in January, 2015, are interpreted and commented in the article. The poll group consisted of 45 persons from 20 countries. They have been asked for their comprehension and interpretation of the key notions related to their homes, i.e. “home”, “house” and “heart of a home” (as “key spaces” in dwellings, namely, spaces that seemed the most semantically important for the interviewees), with the objective of the recognition of cultural-determined patterns of “home” perception. The poll resulted with 38 valid answers, being analyzed in the article. The results are expected to be useful in the future architectural design of houses and other types of dwellings, including design for special cultural or social groups.
Źródło:
Architecturae et Artibus; 2015, 7, 3; 37-45
2080-9638
Pojawia się w:
Architecturae et Artibus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Arabskie plantacje goździków na Zanzibarze i Pembie w XIX w.: uwarunkowania społeczne i kulturowe
Arab Clove Plantations on Zanzibar and Pemba in the 19th Century: Social and Cultural Conditions
Autorzy:
Żbik, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/522696.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Katedra Języków i Kultur Afryki. Polskie Towarzystwo Afrykanistyczne
Tematy:
plantation
Zanzibar
Pemba
19th century
Oman
Arabs
cloves
slavery
Africa
economy
social change
Indians
Swahilis
Great Britain
abolitionism
Opis:
The article analyses the Arab clove plantations on the islands of Zanzibar and Pemba in the nineteenth century. The aim of this analysis is to show the functioning of a non-European model of plantations using slave labour. The author presents the organisation of work on the clove cultivation and characterises the owners and the workforce. He describes not only changes that affected this system in the nineteenth century, but also indicates the extent to which the plantations themselves contributed to the social and economic transition of the islands. The Arab model of plantation is shown compared to the similar systems in the Americas, highlighting common features of this institution as well as its unique elements on Zanzibar and Pemba.
Źródło:
Afryka; 2017, 45; 99-134
1234-0278
Pojawia się w:
Afryka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Two Phases and Constructed Objectives of Public Diplomacy in the Peoples Republic of China - A Historical Review
Autorzy:
Yading, Liu
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2092133.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Tematy:
Diplomacy
Public policy instruments
State policy
Foreign policy
National culture
Cultural determinants
Cultural differences
Image of the country
Non-governmental organisation
International economic relations
Marketing propaganda
Dyplomacja
Narzędzia polityki publicznej
Polityka państwowa
Polityka zagraniczna
Kultura narodowa
Kulturowe uwarunkowania
Różnice kulturowe
Wizerunek państwa
Organizacje pozarządowe
Międzynarodowe stosunki gospodarcze
Propaganda marketingowa
Opis:
In the study of general public diplomacy, China can be regarded as a special example with regard to all case studies. E. Gilboa defines a 'framework of analysis' in which public diplomacy is broken down into three parts: a short initial period, a medium period, and a long period. The article will focus on the latter period of the framework of analysis, represented by the two periods since the founding of the People's Republic of China.For this academic inquiry, M. Leonard's instruments for public diplomacy, from domains such as those of NGOs and political parties, were analysed. In addition to these tools, external propaganda was also researched. The period from 1949 to 1978 was the first phase of the public diplomacy of the PRC. At the beginning of the founding of New China, the official diplomatic space was relatively narrow because there were few countries that had established diplomatic relations with China. Public diplomacy could have played a larger role. The article analyses mostly the diplomatic environment and the modes of practice for the main actors within Chinese public diplomacy. It also takes China's diplomatic relations with Japan as a case study of success. It examines all public diplomacy practices from 1979 until the present time. China faces the task of interpreting itself through public diplomacy and shaping its image for the rest of the world. This article also pays close attention to China's public initiatives, offered to the outside world through the One Belt One Road initiative. The author analyses the construction process of the objectives of public diplomacy and reveals its intrinsic direction, from idealism to realism, and eventually back to idealism. The article also examines the relationship between public diplomacy and China's traditional official diplomacy.(original abstract)
Źródło:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations; 2018, 54, 2; 163-183
0209-0961
Pojawia się w:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Exercise and Role of China's Public Diplomacy in Europe within the Context of the 'Belt and Road Initiative'
Autorzy:
Xi, Zhenyan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2092131.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Tematy:
Cultural dissonance
Cultural determinants
Cultural differences
Political relations
International relations
Diplomacy
Image of the country
Dysonans kulturowy
Kulturowe uwarunkowania
Różnice kulturowe
Stosunki polityczne
Stosunki międzynarodowe
Dyplomacja
Wizerunek państwa
Opis:
Within the context of the Belt and Road Initiative (BRI), which aims to connect China and Europe, the role and exercise of public diplomacy in China-Europe relations is becoming increasingly significant, in particular China's public diplomacy in Europe. China has had some success in exercising its public diplomacy in Europe, but the means of improving its relationship with Europe through public diplomacy strategy within the context of BRI have been discussed less. China has been investing heavily in its charm offensive, and it does have an increasingly positive influence on developing countries, especially in Africa and Latin America. However, its image in Europe is still predominantly negative. Due to the differences in cultural norms and values between China and Europe, it is not enough for China to use its traditional culture and history to create soft power; instead, it needs to unleash the talents of its civil society and make its attractiveness conform to domestic realities. This article aims to tackle problems with the exercise of China's public diplomacy in Europe and provide practical suggestions on how to enhance it in the future, particularly through the use of non-governmental organisations (NGOs). To this end, working within the theory of constructivism, it proposes that China and Europe must go beyond the emotional entanglements of history and culture, cultivate innovative thinking and initiate a new paradigm in China-Europe relations.(original abstract)
Źródło:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations; 2018, 54, 2; 143-162
0209-0961
Pojawia się w:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kulturowe uwarunkowania związków frazeologicznych w polszczyźnie i słoweńszczyźnie
Autorzy:
Wtorkowska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/680545.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
Publikacja wydana dzięki pomocy finansowej Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Łodzi i Dziekana Wydziału Filologicznego UŁ
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2008, 16
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kulturowe uwarunkowania zarządzania przedsiębiorstwem społecznym
The organisational culture of social enterprises
Autorzy:
Wronka-Pośpiech, Martyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/589082.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Kultura organizacyjna
Przedsiębiorczość społeczna
Przedsiębiorstwo społeczne
Organizational culture
Social enterprise
Social entrepreneurship
Opis:
Z uwagi na rolę, jaką przedsiębiorstwa społeczne pełnią w gospodarce, kluczowe staje się nie tylko uzyskiwanie przez nie choćby minimalnej efektywności ekonomicznej, ale także identyfikowanie czynników, które sprzyjają budowaniu przewagi konkurencyjnej. Jednym z takich czynników jest kultura organizacyjna, która – chociaż zjawisko przedsiębiorczości społecznej w ostatnich latach cieszy się dużym zainteresowaniem ze strony badaczy – wydaje się wciąż pomijana. Celem artykułu jest synteza dotychczasowego dorobku naukowego dotyczącego kultury organizacyjnej przedsiębiorstw społecznych oraz próba wskazania jej wyróżników. Dokonany przez autorkę niniejszego opracowania przegląd literatury przedmiotu pozwolił na identyfikację siedmiu wyróżników kultury organizacyjnej przedsiębiorstw społecznych, do których należą: ograniczenia efektywności, specyficzne wartości, społeczne zakorzenienie, tarcia pomiędzy wartościami, czynnik ludzki, relacje z interesariuszami oraz odpowiedzialność społeczna.
Due to the important role that social enterprises play in the economy, not only it is necessary for them to achieve the minimum economic efficiency, but also to identify which factors translate into creating most sustainable competitive advantage. Although research on social entrepreneurship has been expanding in recent years, the literature regarding organisational culture of social enterprises is still limited. Therefore, the aim of this paper is to synthesize the current scientific knowledge on organisational culture of social enterprises and an attempt to identify its distinct characteristics. The literature review allowed the identification of the latter, being: effectiveness constraints, specific values, rooting in local communities, value tensions, human factor, managing stakeholders relationships, and social responsibility.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2017, 336; 90-102
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania społeczno-kulturowe wychowania w rodzinach tatarskich w Drugiej Rzeczypospolitej
Social and cultural conditioning of upbringing in Tatar families in the Second Polish Republic
Autorzy:
WRÓBLEWSKA, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435708.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
odzina tatarska
społeczność tatarska
kulturalna i religijna
Druga Rzeczpospolita Polska
przekaz rodzinny
propozycje przeciwdziałań edukacyjnych
Tatar family
Tatar community
cultural and religious
the Second Polish Republic
family transfer
proposals of educational counteraction
Opis:
Rodzina tatarska była środowiskiem edukacyjnym dla kolejnych pokoleń. Jej wpływ edukacyjny był kluczowy dla zachowania odrębności. Rodziny tatarskie działały zgodnie z podstawowymi funkcjami, które pozostawały niezmienne przez wieki, jedynie ich znaczenie i nacisk mogły zmieniać się wraz z gospodarczymi, społecznymi i kulturowymi zmianami, wpływającymi na środowisko rodzinne. Celem artykułu jest analiza rodziny tatarskiej jako podstawowego środowiska edukacyjnego, stanowiącego podstawę dla zachowania kulturowej i religijnej odrębności tatarskiej społeczności. To zagadnienie zostanie zaprezentowane przez ukazanie głównych problemów i trudności w przekazie rodzinnym oraz propozycji przeciwdziałania dysfunkcjonalności w rodzinach tatarskich w okresie międzywojennym, czyli w latach 1919–1939.
The Tatar family was an educational environment for successive generations. Its educational influence was essential in the process of the preservation of their own indiiduality. Tatar families acted according to basic functions, which have stayed the same for centuries, only their significance and stress could change depending on economic, social, and cultural changes influencing the family environment. The aim of the following article is an analysis of Tatar families as a basic educational environment being a basis of preservation of cultural and religious differences of Tatar communities. That question will be presented by showing main problems and difficulties in the family transfer and proposals of counteraction against educational dysfunction in Tatar families in the interwar period, i.e. in the years 1918–1939.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2014, IX, (1/2014); 201-217
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprawozdanie VII Międzynarodowa Konferencja Naukowa Systemy ochrony praw człowieka: europejski i azjatyckie. Inspiracja uniwersalna – uwarunkowania kulturowe – bariery realizacyjne. Warszawa, 13–15 kwietnia 2015 r.
Autorzy:
Wojtczak, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/523902.pdf
Data publikacji:
2015-08-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2015, 4 (26); 193-202
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania tworzenia „Sieci najciekawszych wsi”. Wyniki oceny eksperckiej 50 polskich miejscowości
Conditions for the creation of ”The most interesting villages՚ network”. Results of the evaluation of the fifty Polish settlements
Autorzy:
Wójcik, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/650652.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Wieś
dziedzictwo kulturowe
metody badań osadnictwa
Rural areas
cultural heritage
methods of settlements research
Opis:
Transformations that occur in Polish rural areas also impact tourism and recreation enterprises. Starting the rural development programs successfully activates processes of modernisation in many fields of social and economic life, including material base (infrastructure), which is an essential element in the functioning of settlement systems. The aim of this study is to present selected results of the expert analysis of 50 Polish villages, which are characterised by a high concentration of cultural values – material, institutional and spiritual. The assessment of a group of rural settlements was meant to determine the potential for creating the Network of the Most Interesting Villages (SNW). The article presents the factual basis for such evaluation, the differentiation in group of villages according to selected traits, especially those describing the infrastructural plane for developing the tourism and recreational functions.The recipe for success includes many elements. The most important ones include attractive spatial configuration in which there is no shortage of central locations that are the focus of educational and recreational functions, the social awareness of the value of one’s own heritage and the ability to describe it (the purpose of stay), the existence of long-lasting institutions referring to the historical memory and communal activities, the ability to create the media for narration placed in the internal environment, somewhat-formed path of its own development based on own resources (developed tourism functions), as well as participation in local and regional network of town with varying functions, and natural and anthropogenic environmental values (tourist regions).
Celem opracowania jest interpretacja wyników oceny eksperckiej 50 polskich wsi, które charakteryzują się dużymi walorami kulturowymi. Ocena grupy miejscowości wiejskich miała na celu określenie możliwości utworzenia „Sieci Najciekawszych Wsi”. W artykule przedstawiono podstawy metodyczne oceny oraz zróżnicowanie grupy wsi w zakresie wybranych cech. Celem tworzącej się „Sieci Najciekawszych Wsi” jest budowa markowego produktu turystycznego na obszarach wiejskich. Tworzenie „Sieci Najciekawszych Wsi” jest procesem długofalowym, któremu towarzyszy wiele celów w różnych aspektach funkcjonowania wiejskich miejscowości. Operatorem powstającego produktu markowego jest Polska Sieć Odnowy i Rozwoju Wsi (PSORW) – stowarzyszenie ok. 50 podmiotów, głównie samorządów gminnych. Rozkład przestrzenny wybranych do projektu 50 wsi pokazał, że największe zasoby materialnego dziedzictwa kulturowego charakteryzują się regiony, w których przeważała bardziej trwała zabudowa mieszkaniowa i gospodarcza (cegła, kamień, szachulec) przed II wojną światową – tj. w obszarach przyłączonych do Polski w 1945 roku (zachodniopomorskie, lubuskie, dolnośląskie, opolskie, warmińsko-mazurskie). Stan zachowania oryginalnych układów przestrzennych oraz fizjonomicznych zależał w dużej mierze od intensywności powojennych przekształceń osadnictwa wiejskiego pod wpływem industrializacji i urbanizacji. Stosunkowo dużo interesujących pod tym względem wsi znajduje się w rolniczych obszarach województwa podlaskiego, lubelskiego, małopolskiego, podkarpackiego. Wśród najlepiej ocenionych aspektów znalazły się: przyroda i krajobraz wewnątrz miejscowości, wyróżniki wsi, wjazdowe ciągi komunikacyjne, obiekty zabytkowe, przyroda i krajobraz w otoczeniu, układ ruralistyczny. Najsłabiej podczas oceny wypadły następujące aspekty: charakter i stan ogrodzeń, stan techniczny zabudowy, usługi, produkty, pamiątki, system opisu trasy, miejsca dla turystów, system informacji wizualnej.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Geographica Socio-Oeconomica; 2016, 25
1508-1117
2353-4826
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Geographica Socio-Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kulturowe uwarunkowania negocjacji oraz zasady ich prowadzenia
Negotiations affected by culture and ways of conducting them
Autorzy:
Witaszek, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/222751.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest prezentacja i analiza najistotniejszych czynników kulturowych będących determinantami procesu negocjacji prowadzonych przez reprezentantów różnych grup kulturowych. Zrozumienie różnic kulturowych w tym zakresie oraz dostosowanie do nich sposobów prowadzenia negocjacji stanowi istotny czynnik składowy przedsięwzięć całego procesu negocjacyjnego pomiędzy stronami. W artykule zaakcentowano znaczenie istotnych problemów występujących w przedmiotowej dziedzinie. Należą do nich: interpretacja i znaczenie różnic grup kulturowych w procesie negocjacji, atrybuty negocjacji podlegające wpływom różnic kulturowych, dostosowanie partnerów negocjacji do różnic kulturowych, zasady przygotowania i prowadzenia negocjacji
The aim of the paper is to present and analyze the most important cultural factors which affect negotiations conducted by representatives of different cultures. Understanding cultural differences and using appropriate ways of negotiating constitute a significant element in the whole negotiation process between parties involved. The paper emphasizes the importance of significant problems occurring in the field. They are as follows: interpretation and significance of differences between cultures in a negotiation process, attributes of negotiations affected by cultural differences, adjustment of parties to cultural differences, principles for preparation and conduct of negotiations.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej; 2007, R. 48 nr 1 (168), 1 (168); 101-119
0860-889X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 152

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies