Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "theories of society" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-12 z 12
Tytuł:
Preaching the Gospel...
Głosić Ewangelię…
Autorzy:
Olszewski, Mieczysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/950718.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
Franciszek
Światowe Dni Młodzieży
teorie społeczeństwa
nowa ewangelizacja
nowe ruchy kościelne
pope francis
world youth days
theories of society
the new evangelization
new ecclesial movements
Opis:
The proclamation of the Good News is the imperative of Jesus Christ. The Church constantly proclaims the Gospel through the pastoral work. However, there are special impetus for the revival of the evangelical message directed to the people of today. Recently that moment became World Youth Days, which took place in Krakow in 2016. Such a general meeting especially of young people, during which prayer, singing and preaching the Gospel are important, requires a lot of organizational effort, hence such a work is defined in pastoral theology as the organizational ministry. In this case, the point was to direct the Gospel message to all societies. These societies in turn are very different with the mostly liberal tendencies. Hence there is the question: how to effectively proclaim the Gospel in contemporary societies. The Church’s response to this is the new evangelization. This is practiced mostly in new religious movements and through them it is easier to reach people with the Gospel.
Głoszenie Dobrej Nowiny jest nakazem Jezusa Chrystusa. Kościół stale głosi Ewangelię poprzez swoją działalność duszpasterską. Są jednak szczególne impulsy dla ożywienia przekazu ewangelicznego kierowanego do ludzi nam współczesnym. Ostatnio takim momentem stały się Światowe Dni Młodzieży, które miały miejsce w Krakowie w 2016 roku. Takie powszechne spotkanie zwłaszcza młodych ludzi, podczas którego ważne znaczenie odgrywa i modlitwa, i śpiew, i głoszone słowa, wymaga dużego wysiłku organizacyjnego, stąd takie dzieło określa się w teologii pastoralnej duszpasterstwem organizacyjnym. W tym przypadku chodziło o skierowane orędzia ewangelicznego do wszystkich społeczeństw. Te z kolei są bardzo zróżnicowane wobec tendencji przeważnie liberalnych. Stąd rodzi się pytanie, jak w sposób najbardziej adekwatny głosić Ewangelię we współczesnych społeczeństwach. Odpowiedzią Kościoła na to jest nowa ewangelizacja. Ta z kolei praktykowana jest najczęściej w nowych ruchach religijnych i poprzez nie łatwiej można docierać do ludzi z Ewangelią.
Źródło:
Rocznik Teologii Katolickiej; 2016, 15, 2
1644-8855
Pojawia się w:
Rocznik Teologii Katolickiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczeństwo obywatelskie a religia. Typy relacji w perspektywie wiodących teorii socjologii religii
Civil Society and Religion. Types of Relations in the Perspective of the Leading Theories of Sociology of Religion
Autorzy:
Szymczak, Wioletta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1832959.pdf
Data publikacji:
2020-05-14
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
religia
paradygmaty socjologii religii
społeczeństwo obywatelskie
teorie społeczeństwa obywatelskiego
religion
sociology of religion paradigms
civil society
theories of civil society
Opis:
Celem artykułu jest identyfikacja i analiza głównych tez dotyczących relacji pomiędzy społeczeństwem obywatelskim a religią na tle wiodących paradygmatów socjologii religii. Koncepcję wzajemnych relacji tytułowych rzeczywistości ujęto w trzy modelowe twierdzenia: przeciwieństwa/konkurencyjności, autonomicznej koegzystencji oraz komplementarności. Z racji ścisłych związków z przemianami w sferze społecznej, gospodarczej, kulturowej, moralnej, na poziomie mikro- i makrospołecznym oraz dla pełniejszego zobrazowania tezy te zaprezentowano w kontekście współczesnych teorii socjologii religii, z wykorzystaniem studiów i systematycznych ustaleń poczynionych przez wybitnego socjologa religii, ks. prof. Janusza Mariańskiego w obydwóch kwestiach. Ukazano też powiązania poszczególnych tez z wiodącymi tradycjami interpretacyjnymi społeczeństwa obywatelskiego.
The aim of the article is to identify and analyze the main theses concerning the relations between the civic society and religion against the background of the leading paradigms of sociology of religion. The conception of mutual relations in the reality mentioned in the title are presented as three model propositions: opposition/competitiveness, autonomous coexistence and complementarity. Due to the close relations with transformations in the social, economic, cultural and moral spheres on the micro and macro social level, and in order to illustrate the theses more fully, they are presented in the context of modern theories of sociology of religion, with the use of the studies and systematic findings by Rev. Prof. Janusz Mariański in both these areas. Also, the connections between particular theses and the leading interpretation traditions of the civil society are shown.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2015, 43, 2; 49-75
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesne teorie społeczeństwa obywatelskiego w świetle nowego materializmu
Contemporary theories of civil society with reference to the concept of new materialism
Современные теории гражданского общества через призму нового материализма
Autorzy:
Pietrzak, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/691411.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
общество
гражданские права
новый материализм
гражданское общество
citizenship
civil rights
new materialism
civil society
Opis:
Статья посвящена современным теориям гражданского общества в региональном,глобальном и транснациональном масштабе, что является основой отсылки к одному из наиболее интересных современных направлений в гуманитарных науках - концепции нового материализма. За основу предложенной в статье классификации принят, предложенный Рейнхардтом Косселецким, критерий расширения гражданских прав.
The article discusses contemporary theories of civil society at the local, global and transnational level with reference to one of the most interesting modern trends in humanities – the concept of new materialism. The proposed classification has been based on the criterion of civil rights expansion suggested by Reinhardt Koselleck.
Źródło:
Eastern Review; 2017, 6; 39-52
1427-9657
2451-2567
Pojawia się w:
Eastern Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane teorie i koncepcje cywilizacji
Selected theories and concepts of civilisation
Autorzy:
Romanowicz, Wiesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/565531.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
cywilizacja
społeczeństwo
teoria
civilisation
society
theory
Opis:
W bardzo ogólnym ujęciu socjologia jest nauką, która zajmuje się opisem społeczeństw i ich rozwojem. W tym kontekście zainteresowania cywilizacjami mogą stanowić jeden z ważniejszych problemów badawczych oraz stymulować syntezę różnych kierunków i koncepcji myślowych w celu tworzenia nowoczesnych ujęć teoretycznych. Artykuł przedstawia wybrane teorie cywilizacji, które funkcjonują głównie w przestrzeni nauk społecznych. Szczegółowe analizy dotyczą teorii sformułowanych, m.in. przez O. Spenglera, F. Konecznego, S. Huntingtona, S. Eisenstadta czy F. Fukuyamę.
In a very general sense, sociology is a science that deals with the description of societies and their development. In this context, an interest in civilisations may be one of the major research problems, as it may stimulate the research synthesising different directions and concepts in order to create modern theoretical approaches. The article presents selected theories of civilisation, which predominantly function in the field of social sciences. Detailed analyses concern theories formulated, among others, by O. Spengler, F. Koneczny, S. Huntington, S. Eisenstadt or F. Fukuyama.
Źródło:
Rozprawy Społeczne; 2017, 11, 4; 7-13
2081-6081
Pojawia się w:
Rozprawy Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Subiektywne teorie wiedzy (andragogów) jako niedoceniony problem społeczeństwa wiedzy
Subjective theories of knowledge (of andragogues) as an under-appreciated problem of the knowledge society
Autorzy:
Solarczyk-Szwec, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464345.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
kluczowe
społeczeństwo wiedzy
wiedza subiektywna
andragogika
knowledge society
subjective knowledge
andragogy
Opis:
Tekst jest próbą zajęcia stanowiska w dyskursie nad wiedzą „subiektywną, ukrytą, proceduralną, milczącą” w dyskusji nad pojęciem społeczeństwa wiedzy. W tekście wyodrębniono i scharakteryzowano trzy etapy dyskusji na temat społeczeństwa wiedzy, dochodząc do konkluzji, że współcześnie brakuje w niej konkretów, mamy do czynienia z kalkami pojęciowymi, licznymi uproszczeniami, rozmyciem znaczenia i granic tego pojęcia, co prowadzi do nieuzasadnionego i bezrefleksyjnego używania pojęcia społeczeństwa wiedzy i w efekcie do jego dewaluacji. W opinii Autorki podtrzymanie i kontynuowanie dyskusji o społeczeństwie wiedzy czy uczenia się leży w interesie pedagogów i pedagogiki, ponieważ to uzasadnia nasze (nauk o wychowaniu) bycie w dyskursie publicznym, ale tę dyskusję trzeba wypełnić merytorycznymi treściami, a nie hasłami i sloganami. W tym celu w drugiej części artykułu zaprezentowane zostały wyniki badań Chriastine Hof nad subiektywnymi koncepcjami wiedzy andragogów w Niemczech. Na podstawie badań wyróżniono i scharakteryzowano trzy typy subiektywnych wyobrażeń andragogów o naturze wiedzy oraz różne strategie zdobywania i prezentacji wiedzy, jak i wzajemne relacje między nimi. Rozpoznania te można przenieść na grunt społeczeństwa wiedzy, którego obywatele mają większą świadomość pełnienia roli nauczyciela w różnych kontekstach: w domu, pracy, czasie wolnym.
The text is an attempt to form an opinion in the discourse on „subjective, hidden, procedural, silent” knowledge, which is part of the discussion on the definition of a knowledge society. The text distinguishes and characterises three stages of the aforementioned discussion and comes to the conclusion that currently it lacks facts, one deals with calques, various simplifications, the blurring of the meaning and limits of this term, which leads to the phrase „knowledge society” being used in a way that is unjustified and devoid of thought, and in effect to its loss of value. In the opinion of the Author, maintaining and continuing this discussion on the knowledge society and learning is in the best interest of pedagogues and pedagogy, as it justifies our (sciences devoted to learning) existence in public discourse. However, the discussion should center around substantive content and not slogans. With this in mind the results of studies carried out by Chriastine Hof on the subjective concepts of andragogues’ knowledge in Germany have been presented. On basis of these studies three types of subjective andragogue’s visions on the nature of knowledge, different strategies for acquiring and presenting it, as well as the relations between them, have been presented. They can be carried over to the issue of the knowledge society, whose citizens have a stronger awareness of their teacher’s role in various contexts: at home, work and in their free time.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2011, 2(65); 11-17
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ku socjologii mobilnego społeczeństwa? Rozwój nowych koncepcji migracji i integracji a socjologia
TOWARDS THE SOCIOLOGY OF MOBILE SOCIETY? THE DEVELOPMENT OF NEW CONCEPTS OF MIGRATION AND INTEGRATION AND SOCIOLOGY
Autorzy:
Grzymała-Kazłowska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427182.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
SOCIOLOGY OF MOBILITY
NEW THEORIES OF MIGRATION AND INTEGRATION
TRANSNATIONALITY
LIQUID MIGRATION
MOBILE SOCIETY
Opis:
This article presents a review and analysis of the new sociological theories of migration and integration that have developed since the 1990s, including transnationalism, liquid migration and incomplete migration, as well as new concepts of multiculturalism, assimilation, integration and adaptation to transnational spaces. The paper postulates and justifies the need for better integration of migration studies with more general sociological theory. On the one hand, migration studies should be more embedded in general sociological theory. On the other hand, the achievements of migration studies should be employed by sociologists to a greater degree. This seems to be particularly advisable in the context of the emergence of the new metaparadigm of mobility, as opposed to settlement. As a result, the role of migration as a key research problem and theories pertaining to an emerging mobile society is increasing.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2013, 3(210); 31-52
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Book review of School Journey as a Third Place; Theories, Methods and Experiences Around the World 2023. Edited by Zoe Moody, Ayuko Berchtold-Sedooka, Sara Camponovo, Philip D. Jaffé & Frédéric Darbellay
Autorzy:
Soszyńska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2196170.pdf
Data publikacji:
2023-05-25
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
Tematy:
commute
children
international
journey
third place
school
travel
Opis:
Book review of “School Journey as a Third Place; Theories, Methods and Experiences Around the World”, edited by Zoe Moody, Ayuko Berchtold-Sedooka, Sara Camponovo, Philip D. Jaffé and Frédéric Darbellay, London, New York 2023: Anthem Press.
Źródło:
Language, Discourse & Society; 2023, 11, 1; 175-178
2239-4192
Pojawia się w:
Language, Discourse & Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Summer Olympic Games in Beijing in the context of selected scientific theories
Летние олимпийские игры в Пекине в свете некоторых научных исследований
Autorzy:
Matras, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1993906.pdf
Data publikacji:
2019-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Olympic Games
Beijing
politicization of sport
image creation
society
power
Олимпийские игры
политизация спорта
создание имиджа
общество
власть
Opis:
Summer Olympic Games is, apart from football world cup, the most popular sports event. It is widely believed that it is something more than just sports event. It can be analysed from economic, marketing or political perspective. It is an opportunity to present country’s own culture, technology and history. However, there is also some kind of threat associated with such events. Organization of such events is not possible without involvement of public sector and political bodies. It creates specific relationship in which sport affects functioning of the state in some areas and state may use Olympic Games for its own particularistic interests. Such relationship occurred also in the case of 29th Summer Olympic Games in Beijing that took place between 8.08.2008 and 24.08.2008. This article shows how China tried to use the olympic games to achieve political goals. Additionally, it was verified to what extent the organization of the event influenced the change of perception of China to international arena, civil liberties and the consolidation of society around the political bodies. The considerations were based on several scientific theories defining the role of sport in image building countries – presented by Barrie Houlihan, Joshua Goldstein, Walter Maening and Maurice Roche.
Летние олимпийские игры наряду с Чемпионатом мира по футболу в наше время являются самыми популярными спортивными состя- заниями. Принято считать, что в наше время они выходят далеко за рамки исключительно спортивного события. Мы можем заметить это во многих аспектах – экономичном, маркетинговом и политическом. Олимпийские игры являются возможностью презентации собствен- ной культуры, технического развития и истории. В то же время с ними связаны разнообразные риски. Организация события такого масштаба невозможна без участия государственного сектора и политической со- ставляющей. Это создает определенный союз, в котором спорт влияет на функционирование государства в некоторых сферах, а государство может использовать Олимпийские игры с целью реализации собствен- ных интересов. Взаимосовисимость такого типа также имела место в случае XXIX Летних Олимпийских игр в Пекине, которые проводились с 8.08.2008 по 24.08.2008. В текущей статье описано, каким образом Китай пы- тался использовать Олимпийские игры для реализации политиче- ских целей, а также приведена оценка успешности таких действий. Кроме того, проведен анализ насколько Олимпийские игры повлия- ли на восприятие Китая на международной арене, гражданские права и консолидацию общества вокруг властей. Выводы основаны на не- скольких научных теориях, которые описывают роль спорта в образо- вании имиджа государства на международной арене. С этой целью было проведено сравнение Олимпийских игр в Пекине в свете теорий Барри Хоулигана, Джошуа Голдштейна, Волтера Менинга и Маурика Роше.
Źródło:
Studia Orientalne; 2019, 1(15); 7-22
2299-1999
Pojawia się w:
Studia Orientalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Klasyfikacja teorii prawa naturalnego oraz jego wpływ na świadomość społeczeństwa
Classification of the theories of natural law and its impact on public awareness
Autorzy:
Szyszkowska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/621931.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
prawo naturalne, świadomość, sprawiedliwość, społeczeństwo, czło- wiek, filozofia prawa.
natural law, public awareness, justice, society, human being, philosophy of law.
Opis:
As the Author of this article demonstrates, natural law is the subject of research by many different sciences, especially by the philosophy of law. Natural law affects public aware- ness. Classification of the theories of natural law is based on the sources of this law, including the theory of variation and immutability of natural law. Grotius developed the concept of natural law and with it laid the foundations for international law. Not all saw this as being for the good, voicing opinion that natural law was of an immoral character.
Źródło:
Miscellanea Historico-Iuridica; 2016, 15, 2; 55-60
1732-9132
2719-9991
Pojawia się w:
Miscellanea Historico-Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Нравственная элита: формирование, место и роль в обществе
Moral elite: formation, place and role in society
Duchowa elita: formowanie, miejsce i rola w społeczeństwie
Autorzy:
Куксачёв, Николай
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1813956.pdf
Data publikacji:
2021-03-16
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
moral elite
suffering
theories of elites
formation of moral culture
нравственная элита
страдание
теории элит
формирование нравственной культуры
formowanie kultury duchowej
Opis:
В переломные исторические моменты остро встает вопрос о силах, способных сплотить общество на принципах нравственности и морали. Такой объединяющей социальной группой автору видится нравственная элита. В работе сделана попытка выделить наиболее важные черты, характеризующие данную социальную группу, проанализировать социальные и психологические трудности, с которыми приходится сталкиваться представителям данной группы при реализации своих устремлений. Выделены важнейшие принципы, которыми обуславливается формирование нравственной культуры данной группы общества
At critical historical moments, the question of the forces that can unite society on the principles of morality is acute. The author sees the moral elite as such a unifying social group. The paper attempts to identify the most important features that characterize this social group, to analyse the social and psychological difficulties that representatives of this group have to face when realizing their aspirations. The most important principles that determine the formation of the moral culture of this group of society are highlighted.
W czasie przełomowych momentów historycznych w sposób szczególny pojawia się pytanie o siły zdolne zjednoczyć społeczeństwo na zasadach duchowości i moralności. Taką jednoczącą społecznością jawi się autorowi elita duchowa. W pracy podjęto próbę wydzielenia najbardziej ważnych cech, charakteryzujących daną grupę społeczną, przeanalizowano społeczne i psychologiczne trudności, z którymi zderzają się przedstawiciele tego środowiska przy realizacji swoich zamierzeń. Wydzielone zostały najważniejsze zasady, którymi uwarunkowane jest formowanie kultury duchowej danej grupy społecznej.
Źródło:
DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne; 2020, 17, 17; 135-146
1730-0274
Pojawia się w:
DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teórie transformácie školy a rodiny v súčasnej vzdelanostnej spoločnosti
Theories of school and family transformation in contemporary education society
Autorzy:
Kominarecová, Edita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129057.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
Tematy:
Information and educational socjety
the transformation of education
school curriculum
creative teacher
creative student
Informačná a vzdelanostná spoločnosť
transformácia školstva
školské kurikulum
tvorivý učiteľ
tvorivý žiak
Opis:
Vybrané futurologické teórie vývoja spoločnosti sú základným odkazom predloženej štúdie. Predstavujú dôležité teoreticko-metodologické východisko pre formovanie vzdelanostnej spoločnosti, v ktorej má dôležitú funkciu vzdelávací systém. V predchádzajúcom, ale aj v súčasnom období, prechádza tento system transformačnými zmenami, ktorých zámerom je skvalitnenie vzdelania pre potreby vzdelanostnej spoločnosti. V širokom spektre informácií, ktoré prenikajú aj do školského kurikula je dôležité vedieť sa orientovať, k čomu napomáha nielen učiteľ, ale aj samotný žiak so svojim kritickým myslením. Autorka sa, z tohto pohľadu, zameriava aj na výsledky výskumu PISA, ktoré prezentujú čitateľskú gramotnosť žiakov na Slovensku.
The author of the paper presents some futurological theories of the development of education and society. They represent an important theoretical and methodological basis for the creation of an educational society in which the educational system has an important function. In the previous but also in the present period, this system is undergoing transformational changes, the intention of which is to improve the quality of education for the needs of the educational society. In a wide range of information that also penetrates the school curriculum, it is important to be able to orientate, which is helped not only by the teacher but also by the student himself with his critical thinking. From this point of view, the author focuses on the results of the PISA research, which presents the reading literacy of students in Slovakia.
Źródło:
Edukacja • Terapia • Opieka; 2022, 4; 55-67
2658-0071
2720-2429
Pojawia się w:
Edukacja • Terapia • Opieka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Samorząd terytorialny jako filar demokratycznego państwa - refleksje o idei samorządności terytorialnej na tle tradycji samorządowych II Rzeczpospolitej Polskiej
Territorial self-government as a pillar of the democratic state – reflections on the idea of local self-government in the light of the self-governing traditions of the Second Republic of Poland
Autorzy:
Chorążewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929717.pdf
Data publikacji:
2021-08-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
teorie samorządu terytorialnego dwudziestolecia międzywojennego
samorząd lokalny/regionalny
status wspólnoty samorządowej
społeczeństwo obywatelskie
władza/uprawnienia samorządu terytorialnego
dwudziestolecie międzywojenne
territorial self-government theories in the interwar period
local/regional
self-government
status of self-governing community
civil society
authority/powers of
territorial self-government
interwar period
Opis:
Samorząd terytorialny poddano szerokiej analizie w polskim piśmiennictwie okresu międzywojennego. Sformułowano wówczas trzy jego teorie: naturalistyczną, państwową i polityczną. Pierwsza przeciwstawiała samorząd państwu akcentując, iż gmina jest historycznie od niego starsza i w efekcie niezależna; to państwo od niej wywodzi swe prawa, a nie odwrotnie. Druga głosiła tezę, że władza państwowa jest sprawowana przez organy państwa, w tym za pośrednictwem lokalnych społeczności o wyodrębnionym statusie prawnym. Samorządność wyrażać się zatem miała w idei decentralizacji władzy publicznej. Trzecia teoria, choć utożsamiała samorząd z administracją państwową, to jednak domagała się, by władza samorządowa była sprawowana przez niezależnych urzędników, dopatrując się w ich niezależności gwarancji efektywnego sprawowania należnego samorządowi władztwa. Ówczesne dociekania o istocie, charakterze i formie samorządności są aktualne po dziś dzień, determinując osadzenie w obowiązującej Konstytucji RP statusu ustrojowego samorządu na wartościach demokratycznych.
Territorial self-government has been widely analyzed in Polish literature of the interwar period. At that time, its three theories were formulated: naturalistic, state and political. The first one contrasted the self-government with the state, stressing that municipality is historically older than the latter and, as a result, independent; it is the state that derives its powers from the municipality, and not conversely. The second theory advanced a thesis that state power is exercised by state authorities, including through local communities with a separate legal status. Self-governance was thus to be expressed in the idea of decentralizing public authority. Although it identified self-government with state administration, the third theory demanded that self-governmental powers be exercised by independent officials, regarding their independence as a guarantee of effective exercise of the powers attributed to self-government. Investigations made at that time into the essence, nature, and form of self-government remained valid until the present day, determining democratic values as the basis for territorial self-government’s status in the current Constitution of Poland.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2021, 4 (62); 171-188
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-12 z 12

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies