Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "study programme" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Zintegrowane planowanie rozwoju - projekt przygotowania programu i uruchomienia kształcenia na nowym kierunku studiów w obszarze gospodarki przestrzennej
Integrated Development Planning: a Project of Preparing a Programme and Starting Education in a New Field of Spatial Economy Study
Autorzy:
Churski, P.
Motek, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031580.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
projekt dydaktyczny
zintegrowane planowanie rozwoju
Program operacyjny Edukacja i Rozwój Wiedzy
nowy kierunek studiów
didactic project
integrated development planning
Knowledge Education-Development operational programme
new field of study
Opis:
Postępujące dynamicznie przemiany w życiu społeczno-gospodarczym naszego kraju zmieniają w sposób zasadniczy uwarunkowania funkcjonowania systemu szkolnictwa wyższego, stawiając przed nim nowe wyzwania. Szkoły wyższe muszą w elastyczny sposób dostosowywać swoją ofertę kształcenia do nowych potrzeb rynku pracy oraz tworzyć warunki do realizacji powszechnie uznanej na Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego zasady Life Long Learning. Prawidłowości te dotyczą również nowych wyzwań, przed którymi staje administracja publiczna naszego kraju. Członkostwo Polski w Unii Europejskiej i coraz bardziej odczuwalne oddziaływania procesów globalnych, w tym również ich negatywnych następstw, prowadzą do wniosku, że przygotowanie przyszłych pracowników dla efektywnie działającej administracji publicznej, w lepszym stopniu identyfikujących czynniki rozwoju, umiejętnie wykorzystujących instrumenty polityki rozwoju oraz posiadających kompetencję do gospodarowania przestrzenią kraju, staje się jednym z filarów budowania sprawnego państwa. Wskazane cele działań są w pełni zbieżne z oczekiwaniami dotyczącymi reformy zarządzania procesami rozwojowymi w Polsce, jak również katalogiem zadań Ministra właściwego ds. rozwoju wynikającymi m.in. z Ustawy o zasadach prowadzenia polityki rozwoju (t.j. Dz. U. z 2014 r. poz. 1649 z późn. zm.).
The goal of the paper is to present subject-matter and organisational assumptions of a project of starting a new direction of engineering studies, Integrated Development Planning1, prepared by a team of workers of the AMU Institute of Socio-Economic Geography and Spatial Management as a didactic innovation based on the assumptions of a modular educational system adjusting the Institute’s didactic offer to the needs of the labour market. The analysis focuses on the presentation of assumptions of integrated development planning and on subject-matter and organisational assumptions involved in working out and launching a new field of study intended to develop knowledge, skills and competences in this field. The obtained results allow popularising good practices and formulating conclusions that can be used by higher schools interested in the implementation of this kind of good practices connected with the development of education in the field of spatial management supported by means available via competitions conducted under the Knowledge-Education-Development Operational Programme.
Źródło:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN; 2016, 260; 22-40
0079-3493
Pojawia się w:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie projektami współpracy ponadnarodowej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki – studium przypadku
Management of Transnational Cooperation Projects under the Operational Programme Human Capital – A Case Study
Autorzy:
Dubel, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/969464.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Centrum Europejskie
Tematy:
Project Labor Market
European Social Fund
Management of International Projects
Opis:
Realised since 2004, the projects apply to an extremely diverse area of support for every fi eld of human activity and, taking into consideration the financing source, the majority of them are currently cofinanced by EU funds as part of, among other things, the regional development policy. The process of project planning and realisation is directly related to project management which is periodical i.e. it is a closed entirety consisting of repetitive phases and stages. In relation to the above there is a possibility to formulate principles, ways of planning and realising a project. What are the characteristics of supranational cooperation projects? The most important factor is that, apart from a project benefi ciary, there is a partner without whom we would be unable to realise activities that require partnership. Another characteristic is the so-called added value, understood as the objectives of a project and concrete products and results possible to be achieved only through supranational cooperation which would otherwise be unable to be realised by implementing projects with a national range only. For the purpose of this article the author, as an example of such a project, selected a project realised as part of PO KL entitled “A Change in the Way of Thinking as a Key to Social Integration”.
Źródło:
Studia Europejskie - Studies in European Affairs; 2016, 2; 141-157
1428-149X
2719-3780
Pojawia się w:
Studia Europejskie - Studies in European Affairs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ programu Natura 2000 na gospodarkę stawową na przykładzie Doliny Baryczy
The impact of natura 2000 programme on the pond farming, case study of Barycz Valley
Autorzy:
Raftowicz-Filipkiewicz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/867025.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
Opis:
Celem pracy była próba wykazania, że zbyt duży nacisk na ochronę środowiska może przyczynić się zarówno do degradacji przyrody, jak i bankructwa gospodarstw rybackich. Przedstawiono problematykę gospodarki stawowej w Dolinie Baryczy w obliczu ograniczeń oraz możliwości rozwoju jakie wyznacza sieć „Natura 2000’, ze szczególnym uwzględnieniem kwestii chronionych ptaków – rybożerców. Starano się dowieść, że skutecznym rozwiązaniem na pojawiające się konflikty na linii ekologia – gospodarka rybacka, może być dostosowanie przepisów prawnych do aktualnych warunków gospodarowania i wprowadzenie automatycznej rekompensaty z tytułu szkód wyrządzonych przez prawnie chronione ptactwo, które przetrzebia hodowle ryb na obszarach objętych siecią „Natura 2000”.
This article discusses the problems of pond farming in the Valley Barycz in the face of constraints and opportunities which determines the Natura 2000 programme, with particular attention to the issue of protected fish-eating birds. The article attempts to demonstrate that the excessive emphasis on environmental protection can paradoxically contribute to environment degradation and bankruptcies fish-farms. The author tries also to prove that an effective solution for conflicts on the line: ecology – fish management may be adaptation the legislation to the current economic conditions and the introduction automatic compensation for damages caused by protected birds, which decimate fish farms within Natura 2000.
Źródło:
Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu; 2014, 16, 2
1508-3535
2450-7296
Pojawia się w:
Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Utilization of services and referrals through dental outreach programs in rural areas of India. A two year study
Autorzy:
Asawa, K.
Bhanushali, N.V.
Tak, M.
Kumar, D.R.V.
Rahim, M.F.B.A.
Alshahran, O.A.
Divakar, D.D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/877920.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
motivation
utilization
service
referral
dental outreach programme
rural area
rural population
India
Opis:
Background. Oral health care services are often sparse and inconsistent in India therefore it is often difficult for poor people to get access to the oral health care services. The approach by dental institutions with the help of community outreach programs is a step ahead in overcoming this situation. Objectives. The study was conducted to evaluate the number of patients, disease pattern and the services provided in the outreach programmes and also effectiveness of patient referral. Methods. A retrospective study was conducted and the data were obtained from records of outreach programs conducted, in last 2 years by Pacific Dental College and Hospital. The data were analysed using descriptive statistics for the computation of percentages Chi-square test was applied to know the association of effectiveness of referral with age and gender. Confidence level and level of significance was fixed at 95% and 5% respectively. Results. A total of 22982 individuals in the age group of 4-80 years attended the outreach program. Dental caries (42.3%), periodontal diseases (63.2-69.0%) and dental fluorosis (33.7-35.0%) were commonly observed diseases. Effectiveness of referral was significantly high among the middle age adults and females (P<0.05). The effectiveness of referral was highly improved in 2013 after establishment of certain guidelines and strategies. Conclusion. The approaches by dental institutions with the help of community outreach programs can spread awareness and disseminate treatment and thereby enhancing access to care and eliminating access to care within the rural communities.
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 2015, 66, 3
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The impact of economic crisis on the change in motivation of furniture company employees - case study
Wpływ kryzysu gospodarczego na zmianę motywacji pracowników zatrudnionych w firmie meblarskiej - studium przypadku
Autorzy:
Hitka, M.
Sirotiakova, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52524.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Drewna
Tematy:
economic crisis
motivational programme
motivation change
furniture company
employee
Duncan test
Opis:
This work analyses the level of motivation of workers employed in Ekoltech s. r. o. Fiľakovo in Slovakia in the period till 2008, i.e. before the beginning of economic crisis, and after the crisis’ start, i.e. at the beginning of 2009. Using Duncan test, which is a suitable tool for independent choices, the average rates were compared and significance level p for individual motivational factors was calculated. The result of this work is definition of significant change in average rates of individual motivational factors and the comparison of sequence of importance of motivational factor before and after the crisis. Based on the observations made, it can be said that the world economic crisis caused change in employee motivation in companies. The employees were willing to work even in worse conditions, for they wanted to keep their jobs. Therefore, it was recommended that the management of the analysed enterprise motivate the employees by non-financial motivational factors, which nowadays are critical to maintain sufficient job performance.
W pracy analizowano poziom motywacji pracowników etatowych w firmie EKOLTECH s.r.o. Fil’akovo na Słowacji przed kryzysem ekonomicznym do roku 2008 i po jego nadejściu na początku roku 2009. Stosując test Duncana, przydatny do niezależnych wyborów, porównano średnie oceny i wyliczono poziom istotności (p) dla indywidualnych wskaźników motywacyjnych. Wynikiem pracy jest zdefiniowanie istotnej zmiany średniej oceny indywidualnych wskaźników motywacyjnych i przedstawienie ich według rangi przed i po kryzysie. Na podstawie naszych obserwacji można stwierdzić, że światowy kryzys gospodarczy ma także wpływ na zmianę motywacji w firmach. Pracownicy są chętni do pracy nawet w gorszych warunkach, gdyż zależy im na utrzymaniu pracy. Oto dlaczego zarządowi badanego przedsiębiorstwa zaleca się motywowanie swoich pracowników innymi niż finansowe wskaźnikami motywacyjnymi, pozwalającymi utrzymać dostateczną wydajność pracy.
Źródło:
Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty; 2011, 54, 185
1644-3985
Pojawia się w:
Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The effects of a 4-week vibrotherapy programme on the reduction of adipose tissue in young women with cellulite - a pilot study
Wpływ 4 tygodniowej wibroterapii na redukcję tkanki tłuszczowej u młodych kobiet z cellulitem – badania pilotażowe
Autorzy:
Pilch, Wanda
Nastałek, Magdalena
Piotrowska, Anna
Czerwińska-Ledwig, Olga
Zuziak, Roxana
Maciorowska, Anna
Golec, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790969.pdf
Data publikacji:
2019-02-05
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
Tematy:
lipodystrophy
oscillating-cycloid vibration
adipose tissue
body composition
dermatoscopy
lipodystrofia
wibracja oscylacyjno-cykloidalna
tkanka tłuszczowa
skład ciała
dermatoskopia
Opis:
Introduction: Lipodystrophy is a common problem for modern women. So far, no fully effective therapeutic methods have been developed to eliminate this type of change. Vibration massage is a method that has not yet been studied in the prevention and elimination of lipodystrophy symptoms. Aim of the study: The aim of this study was to evaluate the effectiveness of vibrotherapy on the reduction in lipodystrophic changes. Material and method: 10 volunteers with cellulite changes at the age of 21-23 with physical activity levels described by the international IPAQ questionnaire participated in the study. All women included in the study were evaluated on the basis of 5-day nutrition analysis. Before and after 4 weeks of vibrotherapy, waist, hip and thigh circumferences were measured, and body composition was assessed using bioimpedance and dermatoscope photos were taken. Oscillating cycloidal vibration was generated by the Vitberg+ Rehabilitation Device (Nowy Sącz). Results: After the 4-week series of vibrations, the following average reduction in thigh circumference was observed (Δ1.55 cm, p = 0.002 for right thigh, Δ1.50 cm, p = 0.000 for left), hips (Δ1.25 cm, p = 0.006) and waist (Δ2.30 cm, p = 0.002). The proposed treatment series caused a reduction in body fat mass (Δ0.42 kg, p = 0.009) without affecting the body’s water content, and the analysis of dermatoscopic imaging results revealed improvement in skin perfusion. Conclusion: Oscillating-cycloidal vibration therapy can be an effective tool to alleviate lipodystrophic changes
Wprowadzenie: Lipodystrofia jest problemem o dużym nasileniu u współczesnych kobiet. Do tej pory nie opracowano w pełni skutecznych metod terapeutycznych całkowicie niwelujących tego typu zmiany. Mało poznaną i jak do tej pory nie badaną metodą w profilaktyce i niwelowaniu objawów lipodystrofii może być masaż wibracyjny. Cel pracy: Celem pracy była ocena skuteczności wibroterapii na zmiany lipodystroficzne. Materiał i metoda: W badaniach uczestniczyło 10 wolontariuszek ze zmianami cellulitowymi w wieku 21-23 lata o określonej aktywności fizycznej mierzonej międzynarodowym kwestionariuszem IPAQ. U wszystkich osób włączonych do badania dokonano oceny żywienia na podstawie 5-dniowej analizy żywienia, wykonano pomiar obwodów talii, bioder i ud, oszacowano skład ciała za pomocą bioimpedancji oraz wykonano zdjęcia z dermatoskopu. Zastosowano 4 tygodniową wibroterapię oscylacyjno-cykloidalną z zastosowaniem Rehabilitacyjnego Aparatu Masującego Vitberg+ (Nowy Sącz). Badania wykonano 2-krotnie, przed i po zastosowanej 4 tygodniowej wibroterapii. Wyniki: Po 4 tygodniowej serii zabiegów wibracyjnych zaobserwowano średnie zmniejszenie obwodów ud (Δ1,55 cm, p=0,002 dla uda prawego, Δ1,50 cm, p=0,000 dla lewego), bioder (Δ1,25 cm, p=0,006) oraz talii (Δ2,30cm, p=0,002). Zaproponowana seria zabiegowa wywołała redukcję masy tkanki tłuszczowej całego ciała (Δ0,42 kg, p=0,009) bez wpływu na zawartość wody w organizmie, a analiza wyników obrazowania dermatoskopowego ujawniła poprawę ukrwienia skóry. Wniosek: Wibroterapia oscylacyjno-cykloidalna może być skutecznym narzędziem niwelowania zmian lipodystroficznych.
Źródło:
Medical Rehabilitation; 2018, 22(4); 18-24
1427-9622
1896-3250
Pojawia się w:
Medical Rehabilitation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE DEVELOPMENT OF VOICE COMPETENCES OF UNDERGRADUATE STUDENTS IN THE STUDY PROGRAMME OF PRESCHOOL AND ELEMENTARY PEDAGOGY
Autorzy:
Procházková, Martina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/566558.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Pomorska w Słupsku
Tematy:
student of preschool and elementary pedagogy
voice development
voice competences
music activities
external and internal factors limting voice development
Opis:
The contribution deals particularly with external factors limiting voice development in undergraduate students of preschool and elementary pedagogy. The authoress also depicts the ways how to make the acquisition of voice competences more effective during university studies by means of creative activities focused on the voice development of children (students) in a particular stage of education.
Źródło:
Ars inter Culturas; 2015, 4; 89-98
2083-1226
Pojawia się w:
Ars inter Culturas
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The case study of Erasmus+ programme. Project’s influence on participants’ digital competence. Youth, multilingualism and work perspectives in Europe 2015-2017
Autorzy:
Baranowski, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1178912.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Erasmus+
ICT
digital competence
education
Opis:
This study investigates the influence of the 2 year Erasmus+ project called “Youth, multilingualism and work perspectives in Europe” on youngsters in the area of digital competence. It took place in 2015-2017 and was provided by 6 countries. During the project the set of questionnaires were provided and filled by 124 respondents, 28 teachers and 96 students. The project implemented a wide array of applications, programmes and gave a chance to use some of the devices. Considering the fact that 47% of EU population has insufficient digital skills and observing the growing deficit of ICT professional skills, there is real approach for education to fulfill the market demand and supply students generations with ICT skills. In the project the objective of enrichment digital competence was reached but the quality level depended on personal engagement, the diverse number of products which were done with the use of diverse sort of apps. But considering the total level of tasks fulfilment developing digital competence is definitely satisfactory. Additional information about the implementation of ICT into the international meetings are Europass Mobility documents. Summarizing the project brought the following proposed assumptions. Firstly, teachers and students made a significant progress in digital competence in the project. Secondly, all participants consider digital competence as a very useful and demanding skill on the labour market, education and life. The findings are enriched with recommendation for institutions responsible for education, because their policies can play a major role to support all actions needed to bring about a digital education system and increase the number of digitally supportive schools and digitally confident and supportive teachers and students. One of them is the persistence of implementation of ICT in the context of projects and further teaching and learning.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 89; 157-174
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System kształcenia akademickiego prawników w Polsce wobec wymogów gospodarki opartej na wiedzy – rozważania na tle relacji między zasadami tworzenia programów studiów a normatywnymi kryteriami oceny jakości kształcenia
The System of Academic Education of Lawyers in Poland and the Requirements of the Knowledge-Based Economy – a Discussion in the Light of the Relationship Between the Principles of Designing Study Programmes and the Normative Criteria of Evaluation
Autorzy:
Syryt, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1963099.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
uniwersytet
kształcenie prawników
gospodarka oparta na wiedzy
jakość kształcenia
program studiów
university
lawyer education
knowledge-based economy
quality of education
study programme
Opis:
Zmiany modelu uniwersytetu związane z takimi zjawiskami jak globalizacja czy rozwój technologiczny są istotne z punktu widzenia kształcenia prawników. Celem podjętych badań była wstępna ocena, czy polskie przepisy prawne dotyczące projektowania programów studiów prawniczych i szczegółowe normatywne kryteria ewaluacji jakości kształcenia pozwalają na sformułowanie modelu kształcenia prawników odpowiadającego Gospodarce Opartej na Wiedzy (GOW). Przeprowadzona analiza pokazała, że przepisy o projektowaniu programów studiów i ewaluacji jakości kształcenia nie pozwalają stworzyć modelowego programu studiów dla kierunku prawo, by mógł on w pełni realizować wymogi GOW. Zauważono, że konieczne jest stworzenie minimalnego normatywnego standardu programu kształcenia na studiach prawniczych. W wypracowanie tego standardu należy włączyć osoby zajmujące się kształceniem prawników oraz beneficjentów usług prawniczych. Badania mogą wpłynąć na poprawę rozwiązań prawnych w taki sposób, że przyczynią się do ulepszenia procesu tworzenia programów studiów na kierunku prawo.
Changes in the university model related to such phenomena as globalisation or technological development are important from the point of view of lawyer education. The aim of the study was to assess whether Polish legal provisions on the design of the programmes of law studies and the specific normative criteria for the evaluation of the quality of education allow a lawyer education model corresponding to a knowledge-based economy (KBE) to be formulated. The analysis showed that the provisions on the design of study programmes and the evaluation of the quality of education do not allow a model study programme for the field of law, so that it can fully meet the requirements of the KBE, to be created. It was noted that creating a minimum normative standard in a legal education programme is necessary. Persons involved in the teaching of lawyers and beneficiaries of legal services should be involved in the development of this standard. The conducted research may improve legal solutions in such a way that they contribute to the improvement of the process of creating study programmes in the field of law. The point is that they should be comparable and comply with GOW requirements. At the same time, they must ensure equal access to the legal professions for all law graduates.
Źródło:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem; 2020, 12, 2; 118-135
2080-1084
2450-7938
Pojawia się w:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Student Satisfaction Analysis with Study Programme by Satisfaction Pyramid Method
Autorzy:
Sadílek, Tomáš
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/26180771.pdf
Data publikacji:
2013-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
evaluation
satisfaction measurement
satisfaction pyramid
adult education
Opis:
The paper describes the method of satisfaction measurement as one of the marketing techniques used for detecting student satisfaction with study programs. A method of Satisfaction Pyramid is presented, which is used for satisfaction analysis. The theoretical part of the paper describes a methodological approach to satisfaction measurement and the field part presents total satisfaction, Satisfaction Index and partial satisfaction with significant factors and the last part of the paper refers to the importance of partial factors. The aim of the article is to detect the level of student satisfaction with the most important subjects in the study programme and also to set the importance of every factor influencing total satisfaction. The student satisfaction analysis was realized at two Czech universities, which offer study programmes of adult education.
Źródło:
The New Educational Review; 2013, 32; 207-219
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
SMARTS Programme and Pupils’ Metacognitive Abilities - A Pilot Study
Autorzy:
Kovalčíková, Iveta
Martinková, Ivana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034185.pdf
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
metacognitive skills
metacognitive intervention
metacognitive program SMARTS
BRIEF
D-KEFS
case study
Opis:
The presented paper focuses on the impact of intervention with the application of the SMARTS program on students’ metacognitive abilities. The metacognitive program SMARTS, which is a product of RILD1 (Research Institute for Learning and Development, Lexington, Massachusetts, the author Lynn Meltzer), was translated, adapted, and pilot-tested in the Slovak educational context conditions. In the form of qualitative intervention case studies, the paper analyses (1) the diagnostic potential of SMARTS revealing deficits in students’ metacognitive abilities (organisationorganization and prioritisationprioritization), (2) an intervention to improve a student’s specific metacognitive ability, (3) outcome (stagnation/progress/regression) of the intervention. The results obtained by direct participatory observation applied in the intervention point to a possible positive impact of the SMARTS program on the observed metacognitive abilities of students.
Źródło:
The New Educational Review; 2022, 67; 17-29
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola pracodawców w kształtowaniu sylwetki absolwenta uczelni
Autorzy:
Kust, Izabella
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614321.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
study programme
graduate’s profile
reform
higher education
learning outcomes
program kształcenia
sylwetka absolwenta
reforma
szkolnictwo wyższe
efekty kształcenia
Opis:
The National Qualifications Framework introduced as a part of the higher education reform in 2011 imposed on HEIs an obligation to commence works on study programmes. An important change was remodelling study programmes with paying special attention to knowledge, skills and competences. These works were closely related with the development of graduate’s profile, whichprovided for the new philosophy underpinning the drafting of study programmes and which took into consideration the requirements of the modern labour market. The establishment of the graduate’sprofile constitutes one of the most important elements of the development of study programmes. Learning outcomes for a given field of study, which reflect the requirements of modern labourmarket, are important determinants for the establishment of the graduate’s profile. In order to adapt the process of education to labour market needs, the reform of higher education strengthens the role of employers by obliging HEIs to establish councils, in which they sit. The reform has resulted in the new approach to the teaching process and the introduction of the graduate’s profile, which should meet the requirements of the modern labour market.
Krajowe Ramy Kwalifikacji wprowadzone w ramach reformy szkolnictwa wyższego z 2011 r. nałożyły na uczelnie obowiązek podjęcia prac nad programami kształcenia. Ważną zmianą było przemodelowanie programów pod kątem wiedzy, umiejętności i kompetencji. Prace te związane były ściśle z opracowaniem sylwetki absolwenta, uwzględniającej nową filozofię tworzenia programów oraz oczekiwania współczesnego rynku pracy. Opracowanie sylwetki absolwenta stanowi jeden z ważniejszych etapów przygotowania programu kształcenia oraz efektów kształcenia dla danego kierunku. Odzwierciedlają one potrzeby współczesnego rynku pracy. W celu dostosowywania procesu kształcenia do rynku pracy reforma szkolnictwa wzmocniła rolę pracodawców poprzez nałożenie na uczelnie obowiązku tworzenia konwentu. Reforma spowodowała konieczność nowego spojrzenia na proces dydaktyczny, w tym sylwetkę absolwenta, która powinna odpowiadać potrzebom współczesnego europejskiego rynku pracy.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2013, 26, 1-2
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Realizacja szczepień ochronnych u dzieci w praktykach lekarzy rodzinnych w latach 1997–2015 – badanie przekrojowe: Białystok, Polska
Child vaccination programme in family doctor practices in 1997–2015: a cross-sectional study in Białystok, Poland
Autorzy:
Owłasiuk, Anna
Bielska, Dorota Emilia
Gryko, Anna
Marcinowicz, Ludmiła
Czajkowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1035521.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
szczepienia ochronne
szczepionki skojarzone
wakcynologia
Opis:
Introduction: Vaccination is the most effective method of infectious disease prevention. Contemporary technologies have created the possibility of producing vaccines against many diseases. Their use has been facilitated due to the development of combined vaccines aimed at multiple microorganisms. Vaccine regimens differ between countries depending on their epidemiological and population needs. Aim of the study: Assessment of vaccination programme implementation among young patients, including with the use of combined and recommended vaccines in family doctor practices in Białystok, Poland, in 1997–2015. Material and methods: The research material constituted medical records of children aged 0–19 years who were under the care of three family doctor practices in the city of Białystok, Poland. Vaccination cards of 2,804 children born in 1997–2015 have been analysed. Results: Under the official vaccination programme 98.43% of children have been immunised; 42.0% of them received combined pentavalent or hexavalent vaccines (financed by parents) in place of free-of-charge, state-reimbursed vaccines. Recommended vaccines were received by 45.7% of children and adolescents. Recommended vaccinations were rarely used in children aged over 10 years. Among non-mandatory vaccines the most commonly used ones included acellular pertussis component vaccine, which was used to immunise 1,178 (42.0%) children, Streptococcus pneumoniae vaccine (18.1%) and rotavirus vaccine (13.0%). Due to a lack of parental consent or contraindications (temporary or permanent) 81 (2.9%) children have not received a full set of vaccinations. Conclusions: 1) The vaccination rate among children receiving mandatory vaccines is high in family doctor practices. 2) Recommended vaccines are more frequently administered to children up to 3 years of age, less frequently to preschool children and even less frequently to schoolchildren. 3) There is a need for parent education on the available effective methods of protecting children against infectious diseases.
Wstęp: Szczepienia ochronne są najskuteczniejszą metodą zapobiegania chorobom zakaźnym. Współczesne technologie stworzyły możliwość produkcji szczepionek przeciwko wielu chorobom oraz ułatwiły ich zastosowanie dzięki opracowaniu szczepionek skojarzonych przeciwko wielu drobnoustrojom. Schematy szczepień ochronnych w poszczególnych państwach różnią się w zależności od potrzeb epidemiologicznych i populacyjnych. Cel pracy: Ocena realizacji Programu Szczepień Ochronnych wśród populacji wieku rozwojowego z uwzględnieniem wykorzystania szczepionek skojarzonych i zalecanych w praktykach lekarzy rodzinnych w Białymstoku w latach 1997–2015. Materiał i metoda: Materiał badawczy stanowiła dokumentacja medyczna dzieci w wieku 0–19 lat znajdujących się pod opieką trzech praktyk lekarza rodzinnego w obrębie miasta Białegostoku. Dokonano analizy 2804 kart szczepień dzieci urodzonych w latach 1997–2015. Wyniki: W ramach Programu Szczepień Ochronnych zaszczepiono 98,43% dzieci, w tym 42,0% szczepionkami skojarzonymi pięcio- lub sześciowalentnymi (opłacanymi przez rodziców) – w miejsce szczepionek bezpłatnych, refundowanych z budżetu państwa. Szczepionkami zalecanymi zaszczepiono 45,7% dzieci i młodzieży. U dzieci powyżej 10. roku życia szczepienia zalecane były rzadko stosowane. Spośród szczepionek nieobowiązkowych najczęściej stosowane były kolejno: szczepionka zawierająca acelularną komponentę krztuścową, którą zaszczepiono 1178 (42,0%) dzieci, szczepionka przeciwko zakażeniom wywołanym przez Streptococcus pneumoniae (18,1%) oraz szczepionka przeciwko rotawirusom (13,0%). Z powodu braku zgody rodziców lub ze względu na przeciwwskazania (czasowe bądź stałe) pełnego programu szczepień obowiązkowych nie zrealizowano u 81 (2,9%) dzieci. Wnioski: 1) Wyszczepialność dzieci szczepionkami obowiązkowymi w praktykach lekarzy rodzinnych jest wysoka. 2) Szczepienia zalecane są częściej wykonywane wśród dzieci do 3. roku życia, natomiast rzadziej u dzieci w wieku przedszkolnym, a najrzadziej – w wieku szkolnym. 3) Istnieje potrzeba edukacji rodziców na temat dostępnych, skutecznych metod zabezpieczania dzieci przed chorobami zakaźnymi.
Źródło:
Pediatria i Medycyna Rodzinna; 2018, 14, 2; 189-200
1734-1531
2451-0742
Pojawia się w:
Pediatria i Medycyna Rodzinna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ranking of the revitalization projects versus the needs of degraded municipal areas – case study of the municipality of Mysłowice
Ranking projektów rewitalizacyjnych a potrzeby zdegradowanych dzielnic miejskich − studium przypadku miasta Mysłowice
Autorzy:
Szulc, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325405.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
urban revitalization
local revitalization programme
good governance
participation
ranking
rewitalizacja miasta
lokalny program rewitalizacji
dobre rządzenie
partycypacja
Opis:
The article presents practical use of Maslin Multi-Dimensional Matrix as a tool for development and ex-ante evaluation of urban revitalisation projects for two degraded areas in the central location of Mysłowice. The author presents legal background for revitalisation, principles required by national government and their practical outcome in creation of ranking of the projects basing on dimensions derived from identification of problems in given areas. The text material is illustrated by maps and matrices.
W artykule przedstawiono sposób praktycznego wykorzystanie macierzy Maslin Multi-Dimensional Matrix (MMDM) jako narzędzia wspomagającego tworzenie i ocenę ex ante projektów rewitalizacyjnych na przykładzie dwóch zdegradowanych terenów w centrum Mysłowic w województwie śląskim. Autor przedstawił tło prawne dla rewitalizacji, zasady programowania procesu, wymagane na poziomie wytycznych ministerialnych, oraz ich praktyczny rezultat w postaci utworzonego rankingu projektów, bazującego na wymiarach powiązanych z problemami zidentyfikowanymi we wskazanych obszarach miasta (Stare Miasto, Śródmieście). Uzupełnienie treści artykułu stanowią rysunki i mapy.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 91; 265-278
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Questionnaire studies on the level of knowledge of human nutrition. Part.1. Secondary school students in Cracow Region
Autorzy:
Miedzobrodzka, A.
Leszczynska, T.
Pysz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371505.pdf
Data publikacji:
1996
Wydawca:
Instytut Rozrodu Zwierząt i Badań Żywności Polskiej Akademii Nauk w Olsztynie
Tematy:
school programme
student
secondary school
human nutrition
Krakow region
civilization disease
questionnaire study
cholesterol
fibre
Opis:
The effect of osmotic-convection drying on the mechanical properties of apples was studied. Both the osmotic dehydration and convection drying were shown to cause the changes in the mechanical properties of apples. These were manifested in the loss of natural 'tenderness' and an increase in the 'plasticity'. For the osmotic dehydration, the changes were the bigger, the higher were the degree and temperature of osmotic dehydration, and molecular weight of osmotic solute.
Celem przeprowadzonych badań była ocena stanu wiedzy z zakresu żywienia człowieka wśród młodzieży szkół średnich Krakowa. Ocenę stanu wiedzy przeprowadzono metodą ankietową. Ogółem przebadano 1830 dziewcząt i chłopców uczęszczających do siedmiu różnych typów szkół. Jak przedstawiono w tabeli 1, najwyższy ogólny poziom wiedzy z zakresu żywienia człowieka wykazywali uczniowie szkół o profilu medycznym. Młodzież wykazuje lepszą orientację odnośnie wpływu wybranych składników żywności (tj. błonnika, tłuszczu zwierzęcego, cukru) na ryzyko powstania chorób cywilizacyjnych, gorzej natomiast orientuje się w źródłach składników pokarmowych. Około 80% młodzieży spożywa pierwsze śniadanie przed wyjściem do szkoły ale już tylko połowa ankietowanych spożywa cztery i pięć posiłków w ciągu dnia. Wykazano ogólnie niskie spożycie mleka i przetworów mlecznych, warzyw i owoców, nasion roślin strączkowych oraz ciemnego pieczywa.
Źródło:
Polish Journal of Food and Nutrition Sciences; 1996, 05, 4; 113-120
1230-0322
2083-6007
Pojawia się w:
Polish Journal of Food and Nutrition Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies