Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "rekreacja fizyczna" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 48
Tytuł:
Rola rodziców w rozwoju zainteresowań rekreacją fizyczną dzieci w wieku przedszkolnym
Autorzy:
Kaiser, Alicja
Stelmaszeewska, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1390176.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:
rekreacja fizyczna
rodzina
dzieci w wieku przedszkolnym
socjalizacja
zdrowie
Opis:
Cel pracy: Rekreacja fizyczna odgrywa bardzo ważną rolę w podnoszeniu jakości życia i stanu zdrowia współczesnego człowieka. W pracy podjęto problem rodzinnej socjalizacji do czasu wolnego. Celem badań jest analiza zachowań wolnoczasowych rodziców w kontekście rozwoju zainteresowań rekreacją fizyczną dzieci w wieku przedszkolnym. Materiał i metody: Badania przeprowadzono wśród rodziców dzieci w wieku przedszkolnym w 2012 roku. Wśród badanych osób przeważali mężczyźni w wieku 31-37 lat, z wykształceniem średnim, posiadający dwoje dzieci w wieku 4-6 lat. W badaniach wykorzystano metodę badań sondażowych, technikę ankiety z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza. Wyniki: Większość badanych rodziców dzieci w wieku przedszkolnym deklaruje, że w dzieciństwie i młodości często brali udział w różnych formach rekreacji fizycznej. Aktualnie aktywność fizyczną w czasie wolnym badani podejmują tylko sporadycznie. Respondenci preferują tradycyjne formy rekreacji fizycznej, rzadko biorą udział w zorganizowanych formach spędzania czasu wolnego oraz korzystają z nowoczesnych form ruchu. W badanym środowisku zauważa się wystarczającą infrastrukturę umożliwiającą racjonalną organizację czasu wolnego jednak nie jest ona w wystarczającym stopniu wykorzystywana przez badanych. Wnioski. Rodzice muszą otrzymać wsparcie ze strony animatorów czasu wolnego. Organizatorzy wspólnych działań rodzinnych powinni dostosowywać treści i propozycje do wieku poszczególnych członków rodziny. Ważne jest także zapewnienie fachowej opieki dla małych dzieci w placówkach sportowo-rekreacyjnych, co umożliwi rodzicom, szczególnie młodym matkom, zwiększenie częstotliwości podejmowania zorganizowanej aktywności fizycznej.
Źródło:
Studia Periegetica; 2012, 8; 75-88
1897-9262
2658-1736
Pojawia się w:
Studia Periegetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane aspekty organizacji czasu wolnego osób z niepełnosprawnością – doniesienie wstępne
Autorzy:
Wysokińska, Dominika
Rutkowska, Elżbieta
Tomczyszyn, Dorota
Rafałko, Mateusz
Szepeluk, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/29520583.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Bialska im. Jana Pawła II
Tematy:
czas wolny
niepełnosprawność
rekreacja fizyczna
aktywność ruchowa
Opis:
Racjonalne dysponowanie czasem wolnym pozwala nie tylko odpocząć czy zrelaksować się, ale również rozwijać swoje zainteresowania, uczyć się relacji interpersonalnych i nabywać umiejętności radzenia sobie w różnych sytuacjach. Jako istotne zjawisko społeczne czas wolny powinien być również wyrazem szukania nowych dróg dbałości o zdrowie człowieka. Materiał i metody: Badania przeprowadzono na terenie województwa lubelskiego. Wzięły w nim udział dwie grupy osób w wieku od 30 do 50 lat: A – z niepełnosprawnością oraz B – kontrolna (łącznie 100 respondentów obu płci). W badaniu sondażowym wykorzystano kwestionariusz ankiety autorstwa (J. Bergier, D. Tomczyszyn) zmodyfikowany za zgodą autorki. Wyniki: Wśród motywacji determinujących wybór zachowań wolnoczasowych w grupie osób z niepełnosprawnościami istotnie przeważają przyczyny zdrowotne (dla lepszej kondycji i sprawności - 60%; dla lepszego stanu zdrowia – 48% badanych). Mimo to, w organizacji czasu wolnego większość respondentów obu grup wskazuje przede wszystkim bierne formy wypoczynku. Najwięcej czasu wolnego ankietowani przeznaczają na oglądanie telewizji (grupa A – 101,4 min.; B – 56,1 min) i korzystanie z komputera/ internetu (grupa A – 82,8%; B – 87,0 min). Badania wykazały istotnie niższy udział osób niepełnosprawnych w rekreacji fizycznej. Średnia ilość czasu wolnego w grupie A przeznaczona na aktywne formy wolnoczasowe w trakcie weekendu wyniosła 32 min – spacery i jedynie 18 min na formy sportowo-rekreacyjne. Wnioski: Pomimo rosnącej świadomości społecznej osoby z niepełnosprawnością wciąż preferują bierne formy spędzania czasu wolnego. Ankietowani w niewystarczającym stopniu wykorzystują wartości zdrowotne i społeczne wynikające dla nich z różnych form aktywności ruchowej. Badani nie skorzystali szansy kompleksowej samorealizacji w czasie wolnym – co wskazuje na potrzebę edukacji w tym zakresie – to zadanie także dla fizjoterapeutów.
Źródło:
Dyscypliny komplementarne fizjoterapii; 73-82
9788364881985
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Socjalizacja do prozdrowotnego wypoczynku w rodzinie i placówkach przedszkolnych
Autorzy:
Kaiser, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1390274.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:
socjalizacja
rodzina
placówki wychowania przedszkolnego
dzieci w wieku przedszkolnym
rekreacja fizyczna
zdrowie
Opis:
Cel pracy: W pracy podjęto problem pierwotnej i instytucjonalnej socjalizacji do czasu wolnego w kontekście zdrowego stylu życia. Celem badań jest analiza stosunku rodziców do aktywności fizycznej dzieci w wieku przedszkolnym, z uwzględnieniem roli rodziny i wychowawców przedszkolnych w procesie socjalizacji do prozdrowotnego wypoczynku. Materiał i metody: Wśród badanych osób przeważały kobiety, w wieku 31-40 lat, z wykształceniem średnim, pozostające w związku małżeńskim. W badaniach zastosowano metodę badań sondażowych, technikę ankiety z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza ankiety. Wyniki: Zdecydowana większość badanych twierdzi, że rodzice w wystarczającym stopniu zachęcają swoje dzieci do rekreacji ruchowej. Jednak niespełna połowa ankietowanych deklaruje, że zapewnia dziecku aktywność fizyczną przynajmniej raz w tygodniu. Jednocześnie tylko 49% badanych uważa, że rodzice stanowią dobry przykład w zakresie prozdrowotnego wypoczynku. Większość respondentów ocenia, że placówka przedszkolna w wystarczającym stopniu promuje aktywność fizyczną. Wnioski. Rodziców na ogół charakteryzuje tylko deklaratywna postawa, werbalna akceptacja ruchu jako potrzeby rozwojowej dziecka, ale nie znajduje to pełnego odzwierciedlenia w stylu życia rodziny. Z punktu widzenia efektywności procesu socjalizacji bardzo istotna jest zatem ścisła współpraca placówek przedszkolnych z rodzicami. Treści i formy czasu wolnego popularyzowane w przedszkolu powinny znajdować potwierdzenie w aktywnym fizycznie wypoczynku całej rodziny.
Źródło:
Studia Periegetica; 2013, 9; 75-87
1897-9262
2658-1736
Pojawia się w:
Studia Periegetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Turystyka i rekreacja fizyczna w działalności Wojewódzkiego Zrzeszenia Ludowe Zespoły Sportowe w Lublinie w latach 1975–1998. Zarys problematyki
Tourism and physical recreation in the activities of the Provincial Association of Rural Sport s Teams in Lublin in the years 1975–1998. Outline of the issues
Autorzy:
Malolepszy, E.
Drozdek-Malolepsza, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/12635.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński
Źródło:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku; 2015, 2[26]
2299-744X
Pojawia się w:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Turystyczno-sportowe uprawnienia i umiejętności nauczycieli wychowania fizycznego szczecińskich szkół średnich
Sport and tourism qualification and skills of the teachers of Szczecin secondary schools
Autorzy:
Tarnowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/790155.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
szkoly srednie
Szczecin
programy nauczania
wychowanie fizyczne
nauczyciele
uprawnienia turystyczno-sportowe
umiejetnosci turystyczno-sportowe
rekreacja fizyczna
turystyka
badania ankietowe
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2003, 20(384)
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gry zespołowe jako efektywna forma rekreacji fizycznej
Sport games as an efficient form of physical recreation
Autorzy:
Żak, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/414821.pdf
Data publikacji:
2010-06
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
aktywność fizyczna
sprawność fizyczna
gry zespołowe
rekreacja fizyczna
wartości gier zespołowych
physical activeness
physical fitness
sport games
physical recreation
the value of sport games
Opis:
Artykuł ma charakter przeglądowy. Na podstawie dostępnej literatury przedmiotu dokonano analizy struktury aktywności fizycznej polskiego społeczeństwa oraz tendencji przemian w tym zakresie. Omówiono również przyczyny i skutki narastającej hipokinezji – zwłaszcza u dzieci i młodzieży. Poruszono w sposób szczególny zagadnienie istoty i wartości gier zespołowych, jako doskonałej formy rekreacji fizycznej w życiu człowieka. Szczególną uwagę zwrócono na walory biologiczno-zdrowotne, społeczno-kulturowe i psychomotoryczne gier zespołowych w wychowaniu młodzieży do rekreacji fizycznej. Sformułowano także kilka postulatów dotyczących problemów społecznych, programowych i polityki w zakresie popularyzacji tych dyscyplin sportowych w powszechnej rekreacji fizycznej.
This article has a form of a review. The analysis of the physical activeness of Polish society and the change tendencies in this matter has been conducted on the basis of the reference books available. The reasons and consequences of the increasing tendency towards hypokinesia, especially amongst children and adolescents, has been also discussed. The focus has been put on the notion of the sport games’ value as an excellent form of physical recreation in a person’s life. A special attention has been given to the biological-health, social-cultural and physical-motor aspects of sport games in the children’s and adolescents’ physical education. Some postulates have been formulated that concern social issues, programmes and policy of popularization of those sport disciplines in the general physical education.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2010, 1(15); 113-124
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola sportu i rekreacji fizycznej w kształtowaniu się kapitału społecznego mieszkańców regionu
The Role of Sports and Physical Recreation in Shaping of Social Capital of Region’s Residents
Роль спорта и физической рекреации в формировании общественного капитала жителей региона
Autorzy:
Waśkowski, Zygmunt
Jasiulewicz, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/563291.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
kapitał społeczny
sport
rekreacja fizyczna
samorząd terytorialny
social capital
sports
physical recreation
local self-government
общественный капитал
спорт
физическая рекреация
местное самоуправление
Opis:
Sport i rekreacja fizyczna z uwagi na swój integracyjny oraz angażujący charakter stanowią doskonałą platformę do budowania kapitału społecznego w regionie, który z kolei ma bezpośredni wpływ na jakość życia jego mieszkańców. Z uwagi na fakt, iż jakość życia jest jedną z najważniejszych determinant atrakcyjności regionu w kontekście wyboru miejsca zamieszkania obywateli, władze samorządowe powinny czynić starania, aby wspierać rozwój infrastruktury sportowej oraz wszelkich inicjatyw związanych ze sportem. W artykule zaprezentowano uwarunkowania rozwoju oraz wpływ sportu na kształtowanie się kapitału społecznego. Efektem rozważań jest autorska propozycja modelowego ujęcia procesu budowania kapitału społecznego przy aktywnym zaangażowaniu władz samorządowych oraz mieszkańców regionu.
Sports and physical recreation, due to their inclusive and engaging character, are an excellent platform for building social capital in the region, which, in turn, has a direct impact on the quality of life of its residents. Due to the fact that the quality of life is one of the most important determinants of the attractiveness of the region in the context of the choice of the place of residence of citizens, local authorities should strive to support the development of sports infrastructure and all sport-related initiatives. The article presents the conditions of development and the influence of sports on the shaping of social capital. The final result of the discussion is the authors’ proposal for modelling the process of building social capital with the active involvement of local authorities and inhabitants of the region.
Спорт и физическая рекреация ввиду своего интеграционного и вовлекающего характера представляют собой великолепную основу для формирования общественного капитала в регионе, который, в свою очередь, оказывает непосредственное влияние на качество жизни его жителей. Учитывая факт, что ка- чество жизни – один из основных детерминантов привлекательности региона в контексте выбора местожительства граждан, органы местного самоуправле- ния должны стараться поддерживать развитие спортивной инфраструктуры и всякие инициативы, связанные со спортом. В статье представили обусловленности развития и влияние спорта на формирование общественного капитала. Эффектом рассуждений стало авторское предложение модельного подхода к процессу формирования общественного капитала при активном включении органов самоуправления и жителей региона.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2017, 4 (369) Tom II; 279-289
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena i testowanie sprawności motorycznej w rekreacji fizycznej
The evaluation and testing of motor fitness in the physical recreation
Autorzy:
Żak, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415257.pdf
Data publikacji:
2010-06
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
rekreacja fizyczna
sprawność motoryczna
testowanie sprawności fizycznej
relatywny pomiar sprawności motorycznej
physical recreation
motor fitness
test of motor fitness
relative evaluation of motor fitness
Opis:
W opracowaniu dokonano przeglądu literatury przedmiotu na temat myśli teoretycznej w zakresie konstrukcji testów sprawności motorycznej dla potrzeb szeroko pojętej rekreacji fizycznej. Przedstawiono zasady tworzenia prób sprawności motorycznej oraz uzasadniono konieczność stałej kontroli i oceny sprawności fizycznej nie tylko dzieci i młodzieży, ale również osób dorosłych. Szczególne miejsce poświęcono problematyce relatywnej oceny sprawności motorycznej, której ideą jest norma docelowa, zgodna z aktualnymi predyspozycjami morfologicznymi, energetycznymi, koordynacyjnymi i psychicznymi osobnika. Udowodniono, że takie podejście metodologiczne wytwarza system bodźców, pozytywnie mobilizujących osobnika do systematycznej aktywności fizycznej – niezbędnego czynnika prawidłowego rozwoju psychomotorycznego. Za normalny rozwój ruchowy osobnika uznano dobry stan zdrowia, rozwoju intelektualnego, uspołecznienia, zdobytych doświadczeń życiowych i większej niezależności oraz pozytywnego obrazu własnej osoby. Dla tych celów niezbędna jest stała aktywność fizyczna poparta okresową kontrolą i oceną poziomu sprawności motorycznej człowieka.
In this work, the review of the reference literature concerning the theory of constructing tests of motor fitness for the physical recreation’s requirements has been produced. The rules for creating tests of physical fitness have been presented and the necessity of constant control and evaluation of physical fitness, not only of children and adolescents, but also adults, has been substantiated. A focus has been put on the notion of the relative evaluation of the motor fitness. Its main idea is the target norm, which is in accordance with the current morphological, energetic, coordination and mental predispositions of a person. It has been proved that such methodological approach creates a system of impulses that positively motivate a person to be active physically. Physical activeness is a necessary factor of a correct psycho-motor development. Normal motor development of a human being has been defined as good health, intellectual development, socializing, life experience, considerable level of independence and high self-esteem. To reach these goals, a person requires constant physical activeness, supported by systematic control and evaluation of the level of motor fitness.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2010, 1(15); 125-135
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie środowiska leśnego w rozwoju psychofizycznym polskiej młodzieży szkolnej
Importance of the forest environment on the psychophysical development of Polish pupils
Autorzy:
Mazurek-Kusiak, A.
Soroka, A.
Wojciechowska-Solis, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/989524.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:
mlodziez szkolna
rozwoj psychofizyczny
lasy
znaczenie
badania ankietowe
motywy pobytu
cele edukacyjne
rekreacja fizyczna
wypoczynek
zbieranie runa lesnego
importance of forests
forest resources
physical and mental development
youngsters
Opis:
Forest areas are treated as one of the most important resources for a modern human, which is an integral part of his existence. The aim of this study was to determine a degree of the influence that forest environment has on the psychological and physical development of Polish teenagers as well as to recognize the motives having the greatest impact on the need of school youth to stay in the forest environment. We also tried to define skills and values acquired by young people through the use of forest areas. We used a diagnostic survey method. Authors' questionnaire was applied to survey 3,590 respondents all over Poland. The study was conducted in May and June 2014. Altogether we surveyed 1,206 high school students, 1,186 junior high students and 1,198 pupils from the elementary schools. The discriminant function was applied for statistical analyzes. The main motives for young people to stay in the forest environment were resting, gathering undergrowth, physical recreation as well as education on the economy and protection of forest resources (tab. 1). The co−participants of young people were mostly parents, to a lesser extent, tourist guides, foresters and educators dealing with forestry issues. Young people often organized trips to the forest areas on their own (tab. 2). Teenagers treat the forest as a place of physical and mental regeneration, a place of active resting by practicing such forms of recreational activities as walking, jogging, nordic walking, cycling and, to a lesser extent, horse riding and skiing (tab. 5). They also strongly emphasized the possibility to gather undergrowth in the forest areas. The forest resources are an important place for practicing physical recreation, relaxation and regeneration of psychophysical forces of Polish schoolchildren (tab. 4). The forest environment gives young people the opportunity to relax, restore emotional balance and to enjoy their stay in the bosom of nature. The forest environment influences the acquisition and improvement of many skills related to healthy lifestyle as well as cognitive elements associated with forest management and the function of forest (tab. 3). Despite the significant role of forest services in educational activities, the main responsibility of preparing children and young people to skillful use of forest resources rests on foresters and educators related to the forest environment.
Źródło:
Sylwan; 2016, 160, 07; 609-616
0039-7660
Pojawia się w:
Sylwan
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 48

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies