Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "różnice płciowe" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-19 z 19
    Tytuł:
    Różnice płciowe w pamięci prospektywnej u młodych dorosłych i seniorów
    Autorzy:
    Riess, Marta
    Janoszczyk, Katarzyna
    Niedźwieńska, Agnieszka
    Rendell, Peter G.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127726.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-06
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    pamięć prospektywna
    różnice płciowe
    Wirtualny Tydzień
    Opis:
    Głównym celem badania była analiza związku płci z funkcjonowaniem pamięci prospektywnej, uwzględniająca wiek osób oraz specyficzne wymagania zadań prospektywnych. Ogólne wykonanie zadań prospektywnych było istotnie lepsze u starszych kobiet niż u starszych mężczyzn, a w całej próbie wyniki kobiet były lepsze dla zadań prospektywnych z zewnętrzną wskazówką. W dyskusji analizowany jest możliwy wpływ czynników związanych z rolą płciową, osobowości i percepcji na wykonanie zadań prospektywnych.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2016, 19, 4; 793-802
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Are there gender differences in delay discounting of monetary losses?
    Czy istnieją różnice płciowe w czasowym dyskontowaniu strat pieniężnych?
    Autorzy:
    Karbowski, Adam
    Wiśnicki, Bartłomiej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1364007.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-23
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    delay discounting
    monetary losses
    gender differences
    Opis:
    We investigate gender differences in delay discounting of monetary losses. 203 participants solved a discounting task based on the titration algorithm. The individual rates of delay discounting of losses were calculated with the use of AUC (Area Under the Curve) method. The results show that there is no statistically significant impact of gender on delay discounting of monetary losses. We briefly discuss possible biological and social explanations of the above finding.
    Przedmiotem badania są różnice płciowe w czasowym dyskontowaniu strat pieniężnych. Zadanie dyskontowe skonstruowane na podstawie algorytmu miareczkowania rozwiązało 203 uczestników eksperymentu ekonomicznego. Indywidualne stopy dyskontowania w czasie zostały obliczone z użyciem metody AUC. Wyniki badania wskazują na brak istotnego statystycznie efektu płci na dyskontowanie strat pieniężnych w czasie. Autorzy zwięźle dyskutują możliwe biologiczne i społeczne wyjaśnienia uzyskanego wyniku.
    Źródło:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2021, 59, 2; 18-26
    1896-656X
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Perfekcjonizm i agresja u osób uzdolnionych plastycznie
    Autorzy:
    Martyna, Romanowicz,
    Grażyna, Poraj,
    Wiesława, Limiont,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896599.pdf
    Data publikacji:
    2019-01-02
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    perfekcjonizm
    agresja
    uzdolnieni
    sztuki wizualne
    różnice płciowe
    Opis:
    Perfekcjonizm jest definiowany przez niektórych badaczy jako relacja między własnymi możliwościami i oczekiwaniami. Silna reakcja emocjonalna na rozbieżność między nimi może być nieprzystosowawcza i prowadzić nawet do zachowań agresywnych. W badaniach wzięło udział 133 studentów i absolwentów uczelni wyższych z całej Polski, w tym 67 osób o różnych specjalnościach z zakresu sztuk wizualnych. Do charakterystyki perfekcjonizmu użyto polskiej wersji Kwestionariusza Sposobu Pracy (Schuler, 1994), natomiast do opisu agresji narzędzia Inwentarz Psychologiczny Agresji (Gaś, 1980). Celem badań była analiza związku pomiędzy poszczególnymi wymiarami perfekcjonizmu, a agresją u osób uzdolnionych plastycznie. Wyniki badań wskazują, że uzdolnieni plastycznie uzyskali wyższe wyniki w zakresie niektórych wymiarów perfekcjonizmu niż osoby z grupy kontrolnej. Nie potwierdziły się założenia, że badane grupy różnią się pod względem syndromu agresji. Mężczyźni uzdolnieni plastycznie różnili się od mężczyzn z grupy kontrolnej pod względem wymiarów perfekcjonizmu oraz pod względem agresji przemieszczonej. Nie stwierdzono istotnych statystycznie różnic w zakresie perfekcjonizmu i syndromu agresji między kobietami. Ponadto płeć nie różnicowała perfekcjonizmu w grupie uzdolnionych plastycznie.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2018, 56(14); 204-229
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Стереотипы внешности: гендерные и возрастные различия
    Stereotypy dotyczące wyglądu: różnice płciowe i wiekowe
    Stereotypes of appearance and their gender-age differences
    Autorzy:
    Ткалич, Марианна Г.
    Зинченко, Татьяна П.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/514188.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    стереотип
    стереотипы внешности
    лукизм
    эйджизм
    гендерные различия
    возрастные различия.
    stereotyp
    stereotyp wyglądu
    różnice płciowe
    różnice wiekowe.
    stereotype
    stereotypes of appearance
    lookism
    ageism
    gender-age differences.
    Opis:
    Цель исследования состоит в определении и обосновании методологических трудностей и особенностей исследования стереотипов внешности, их гендерных и возрастных различий. В работе определены основные теоретические и методологические подходы к изучению процесса стереотипизации, социальных стереотипов, стереотипов как механизма формирования дискриминации. Проанализированы проблемы методологии и методики изу- чения стереотипов внешности: расплывчатость интерпретации категории «внешнего вида», что усложняет четкую операционализацию понятий; множественность существующих крите- риев «красоты» и «внешности» - разработку объективного инструментария их оценки. Также определены гендерные и возрастные различия стереотипов внешности. В контексте этого рассмотрены феномены эйджизма и лукизма как результатов действия стереотипов и практик дискриминации. Представлены возможности эмпирического изучения данных феноменов.
    W artykule przedstawiono trudności metodologiczne w badaniach stereotypów związanych z wyglądem oraz ich zróżnicowanie względem płci i wieku. Pokazano teoretyczne i metodologiczne podejścia do analizy stereotypów społecznych i ich roli jako mechanizmu dyskryminacji społecznej. Zwrócono uwagę na nieścisłości w interpretacji kategorii wyglądu zewnętrznego, na mnogość istniejących kryteriów „piękna” i „wyglądu zewnętrznego”. Omówiono możliwości empirycznego badania stereotypów wyglądu
    The purpose of the study is to identify and justify methodological difficulties and features of the study of stereotypes of appearance, their gender and age differences. The paper identifies the main theoretical and methodological approaches to the study of the process of stereotyping, social stereotypes, stereotypes as a mechanism for the formation of discrimination. The main theoretical and methodological approaches to the study of stereotyping, social stereotypes, problems of discrimination have been outlined. We pointed out the presence of methodological difficulties in the study of stereotypes of appearance: the vagueness of the category of “appearance” complicates the clear operationalization of concepts, and the plurality of existing criteria of “beauty” requires the development of objective psychological tools for its evaluation. Stereotypes of the appearance cannot be studied in isolation from the gender and age characteristics of a person, because they are important as individual psychological and stratification categories. The paper also identifies gender differences in appearance stereotypes and their gender-specific features. In the context of this, we consider the phenomena of ageism and lookism, the possibilities of the empirical study of these phenomena have been also presented.
    Źródło:
    Psychologiczne Zeszyty Naukowe; 2018, 2; 79-92
    2451-1420
    Pojawia się w:
    Psychologiczne Zeszyty Naukowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Differences in male and female lower extremity joint kinematics during walking
    Różnice w kinematyce stawów kończyn dolnych podczas chodu u kobiet i mężczyzn
    Autorzy:
    Szymańska, Karolina
    Domżalski, Marcin
    Stolarczyk, Artur
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1790824.pdf
    Data publikacji:
    2019-08-28
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
    Tematy:
    biomechanical analysis
    walking
    sex differences
    analiza biomechaniczna
    lokomocja
    różnice płciowe
    Opis:
    Introduction: Men and women are claimed to walk differently- with modern techniques we are able to quantify gait parameters and establish whether those perceived dissimilarities are supported by precise measurements. Creating separate normative values for men and women may help in gait disturbances diagnosis, prevention and therapy. Objectives: We review available studies on normal locomotion in adult men and women, to clarify if there is scientific evidence to create separate normative values of normal gait according to gender. Methods: Potentially relevant articles were identified with an electronic search of PubMed, Web of Science and Science Direct. Combination of keywords ‘gait’, ‘sex’, ‘gender’, ‘men’, ‘women’, ‘male’, ‘female’ were used. Articles were included if they met following criteria: article was written in English, the article contained information about non-pathological subjects, the study analyzed biomechanics of walking, the article compared metrics of both sexes, the study included data for adults. If additional papers were identified from cited references and met the inclusion criteria they were incorporated into the catalog of references. Results: The inclusion criteria was met by 12 articles. After reviewing abstracts and full-text articles 8 were included and 4 were excluded due to not applying common gait biomechanics parameters or studying gait biomechanics for purposes not connected to the review’s topic. Conclusions: There are differences between males’ and females’ gait kinematic values for coronal plane pelvis and hip movement and possibly in sagittal plane ankle movement. Creating separate normative values is recommended.
    Wprowadzenie: Sposób chodu kobiet i mężczyzn jest od dawna postrzegany jako różny, jednak stosunkowo niedługo istnieje możliwość wykonania dokładnych pomiarów dających precyzyjne informacje na temat tych różnic. Stworzenie oddzielnych przedziałów norm chodu dla kobiet i mężczyzn mogłoby pomóc w diagnostyce, profilaktyce i terapii zaburzeń lokomocji. Cel: Praca przedstawia przegląd dostępnej literatury na temat chodu zdrowych dorosłych kobiet i mężczyzn, w celu wykazania czy istnieją naukowe podstawy do stworzenia oddzielnych przedziałów wartości norm dla chodu w zależności od płci. Metody: Przeszukano elektroniczne bazy danych PubMed, Web of Science i Science Direct stosując hasła ‚gait’, ‚sex’, ‚gender’, ‚men’, ‚women’, ‚male’, ‚female’. Kryteria włączenia obejmowały: artykuł był dostępny w języku angielskim, artykuł zawierał informacje dotyczące osób zdrowych, w badaniu analizowano biomechanikę chodu, w badaniu porównywano wartości dla obu płci, badanie obejmowało osoby dorosłe. Jeżeli w piśmiennictwie wyszukanych prac pojawiały się artykuły spełniające kryteria włączenia były one dołączane do przeglądu. Wyniki: Kryteria włączenia spełniało 12 prac. Po przejrzeniu abstraktów, a następnie pełnych tekstów pozostawiono 8 prac, 4 wyłączono ze względu na nie stosowanie powszechnych parametrów biomechanicznych lub badanie biomechaniki chodu do celów innych niż temat przeglądu (badanie ortez). Wnioski: Istnieją różnice w parametrach kinematycznych kobiet i mężczyzn podczas chodu dla miednicy i stawu biodrowego w płaszczyźnie czołowej i prawdopodobnie w płaszczyźnie strzałkowej dla stawu skokowego. Zalecane jest stworzenie oddzielnych przedziałów norm dla kobiet i mężczyzn.
    Źródło:
    Medical Rehabilitation; 2019, 23(3); 39-46
    1427-9622
    1896-3250
    Pojawia się w:
    Medical Rehabilitation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy mózg ma płeć? Różnice płciowe w budowie ludzkiego mózgu
    Does the brain have a gender? Sex-differences in the structure of the human brain
    Autorzy:
    Czarnecka, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1199644.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika
    Opis:
    There are behavioural differences between men and women. In this review, anatomical basis of those differences, both related and non-related to reproduction, is discussed. The article considers sexually dimorphic nuclei of hypothalamus which are responsible for reproductive behaviours, as well as some cortical regions involved in sex-related control of cognitive functions.
    Źródło:
    Kosmos; 2003, 52, 1; 21-27
    0023-4249
    Pojawia się w:
    Kosmos
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gender differences in empathizing-systemizing: the influence of gender stereotype and socially desirable responding
    Różnice płciowe w empatyzowaniu i systematyzowaniu: efekt stereotypu płci oraz wpływ aprobaty społecznej
    Autorzy:
    Neckar, Jacek
    Lazaro Szlachta, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2034914.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-30
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
    Tematy:
    empatyzowanie i systematyzowanie
    stereotyp płci
    zmienna aprobaty społecznej
    empathizing-systemizing
    gender stereotype
    socially desirable responding
    Opis:
    The main aim of the present studies was to investigate the infl uence of social and cultural factors on gender diff erences in empathizing-systemizing. Study 1 was designed to control for the socially desirable respondingin gender diff erences in empathizing-systemizing. In Study 2 we wanted to investigate whether the activation of gender stereotype would infl uence gender diff erences in the questionnaire and the ability test that measured empathizing-systemizing. Consistently across our two studies and the two measurement methods used (the questionnaire and the ability test), women scored higher in empathizing and the size of the effect was medium. Socially desirable responding had no eff ect on the size of gender diff erences in empathizing. However, the activation of the gender stereotype made respondents, especially women, present themselves as more empathetic persons. In addition, the stereotype activation produced a performance boost on the systemizing ability test in men, whereas no eff ect was observed in women.
    Podstawowym celem przedstawionych badań było testowanie hipotez o możliwym wpływie czynników społeczno-kulturowych na istniejące różnice płciowe w zakresie empatyzowania oraz systematyzowania. W pierwszym badaniu kontrolowano efekt zmiennej aprobaty społecznej na różnice płciowe w tych dwóch wymiarach. W badaniu drugim testowano hipotezę o wpływie aktywizowania stereotypu płci na poziom empatyzowania i systematyzowania (w pomiarze zadaniowym oraz samoopisowym). W obu badaniach i obu typach pomiaru kobiety w sposób spójny uzyskały wyniki wyższe od mężczyzn w wymiarze empatyzowania (o umiarkowanej sile efektu). Nie wykazano efektu wpływu zmiennej aprobaty społecznej na wielkość różnic płciowych w zakresie empatyzowania. Jednak aktywizowanie stereotypu płci sprawiło, że kobiety starały się prezentować jako bardziej empatyczne. Dodatkowo aktywizowanie stereotypu płci doprowadziło – wyłącznie u mężczyzn – do polepszenia wykonania zadania mierzącego tendencję do systematyzowania.
    Źródło:
    Studia Humanistyczne AGH; 2019, 18, 1; 95-111
    2084-3364
    Pojawia się w:
    Studia Humanistyczne AGH
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Somatyczna determinacja płciowa w nadwadze i otyłości
    Somatic gender determination in overweight and obesity
    Autorzy:
    ZYCH, MICHAŁ
    STEC, KRZYSZTOF
    PILIS, KAROL
    PILIS, WIESŁAW
    MICHALSKI, CEZARY
    PILIS, ANNA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/961285.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
    Tematy:
    nadwaga
    otyłość
    różnice płciowe
    metody oceny otyłości
    overweight
    obesity
    gender differences
    obesity evaluation methods
    Opis:
    Wstęp: Somatyczne wielkości, takie jak masa (Mc) i wysokość ciała (Wc), są używane do wyliczania wskaźników wagowo- -wzrostowych i stanowią pomoc w diagnozowaniu nadwagi i otyłości. Cel pracy: Celem pracy jest ocena nadwagi i otyłości kobiet i mężczyzn w świetle prostych wskaźników somatycznych. Materiał i metody: W prezentowanej pracy porównano wskaźniki somatyczne 179 kobiet i 181 mężczyzn z nadwagą i otyłością. Do oceny somatycznej badanych użyto: Mc, Wc oraz wskaźników wagowo-wzrostowych: Queteleta, BMI, Rohrera i smukłości. Wyniki: W badanych grupach kobiety i mężczyźni byli w zbliżonym wieku, grupy te różniły się istotnie omawianymi wskaźnikami somatycznymi. Porównania podgrup kobiet i mężczyzn o podobnej wielkości BMI wykazały, że są oni w podobnym wieku i różnią się w zakresie Mc, Wc oraz wskaźników: Queteleta, Rohrera i smukłości. Natomiast między podgrupami kobiet, jak i między podgrupami mężczyzn, występowały istotne różnice wiekowe, Mc oraz wskaźników: BMI, Queteleta, Rohrera i smukłości. Wnioski: Powyższe dane wskazują, że pomimo braku różnic wieku między badanymi kobietami i mężczyznami z podobnym lub różnym BMI istnieje wyraźna somatyczna determinacja płciowa, natomiast w obrębie tej samej płci, różniącej się wskaźnikiem BMI, wiek badanych jest czynnikiem determinacji somatycznej. Wykazano też, że badane wskaźniki somatyczne mają różną moc predykcyjną w zakresie oceny nadwagi i stopnia otyłości badanych kobiet i mężczyzn.
    Background: The somatic measurements such as body mass (Bm) and body height (Bh) are used to calculate the massheight indices and are useful in the diagnosis of being overweight and obese. Aim of the study: The study aimed at the assessment of overweight and obesity in women and men with the use of some simple somatic indicators. Material and methods: In the study, the somatic indicators of overweight or obese women (179) and men (181) were compared. The indicators included Bm, Bh, and the weightheight indices such as Quetelet’s, BMI, Rohrer’s and the slenderness ratio. Results: The women and men examined during the research were of similar age and significantly differed within the somatic indices mentioned before. The comparison of female and male subgroups of similar BMIs has shown that the subjects were of a similar age, however, differed concerning Bms, Bhs and such indicators as Quetelet’s, Rohrer’s and a slenderness ratio. In contrast, female and male subgroups of different BMIs reflected significant differences as for age, Bm and such indicators as Quetelet’s, Rohrer’s and the slenderness ratio. Conclusions: The data collected indicate that, despite of the lack of age difference between the investigated women and men with similar and different BMIs, there is a clear somatic gender determination, while within the same gender with different BMIs, the age of the respondents is a factor in the somatic determination. It was also demonstrated that somatic indicators have different predictive powers in evaluating the degree of being overweight and obesity of the surveyed women and men.
    Źródło:
    Puls Uczelni; 2015, 4; 3-8
    2080-2021
    Pojawia się w:
    Puls Uczelni
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Glosa do wyroku Federalnego Sądu Najwyższego Szwajcarii z 8 września 2020 r. (sprawa Caster Semenyi)
    Some remarks on the judgment of the Swiss Federal Tribunal of 8 September 2020 (Caster Semenya case)
    Autorzy:
    Stępień-Załucka, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1928992.pdf
    Data publikacji:
    2021-10-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    różnice płciowe
    prawa człowieka
    dyskryminacja
    prawo sportowe
    gender differences
    human rights
    discrimination
    sports law
    Opis:
    Artykuł dotyczy ważnego dla świata sportu orzeczenia Federalnego Sądu Najwyższego Szwajcarii z 2020 r. (w sprawie lekkoatletki Caster Semenyi) zapadłego na tle prawnych aspektów różnic płciowych i współzawodnictwa sportowego. Prezentuje zarys problemu i jego rozstrzygnięcie, jak również możliwe dalsze implikacje sprawy, związane ze standardami ochrony praw człowieka istniejącymi na tle Europejskiej Konwencji Praw Człowieka. Autorka prezentuje konwencyjne zasady zakazu nieludzkiego i poniżającego traktowania, poszanowania życia prywatnego i rodzinnego oraz zakazu dyskryminacji i dokonuje prawnej oceny zapadłego w sprawie wyroku poprzez ich pryzmat. Rezultatem analizy są wnioski dotyczące prawnych aspektów różnic płciowych i współzawodnictwa sportowego. Wnioski te mają wymiar uniwersalny i dotyczą szeroko rozumianej subdyscypliny prawa jaką jest prawo sportowe.
    This article deals with an important for the world of sport ruling of the Swiss Federal Tribunal of 2020 (in the case of the athlete Caster Semenya) decided against the background of the legal aspects of gender differences and sports competition. It presents an overview of the problem and its resolution, as well as possible further implications of the case, related to the standards of human rights protection existing under the European Convention on Human Rights. The author presents the principles of the prohibition of inhuman and degrading treatment, respect for private and family life and the prohibition of discrimination and makes a legal assessment of the judgment in the case from their perspective. The analysis results in conclusions concerning legal aspects of gender differences and sports competition. These conclusions have a universal dimension and apply to the broadly defined sub-discipline of law, which is the sports law.
    Źródło:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2021, 5 (63); 587-597
    2082-1212
    Pojawia się w:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Różnicująca rola płci w wyborze preferowanych wartości w grupie młodych katolików
    The Differentiating Role of Gender in Choosing Preferred Values in the Group of Young Catholics Authors
    Autorzy:
    Pilarska, Natalia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2079864.pdf
    Data publikacji:
    2022-05-01
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    Schwartz value theory
    sex differences
    Catholics
    youth
    teoria wartości Schwartza
    różnice płciowe
    katolicy
    młodzi ludzie
    Opis:
    Różnice w poglądach kobiet i mężczyzn zostały uwzględnione w wielu szeroko zakrojonych badaniach porównawczych. Jednym z elementów stanowiących o różnicach międzypłciowych jest preferencja wartości. Shalom Schwartz opracował koncepcję kołowego modelu wartości, a zawarte w nim elementy można opisać w czterech głównych obszarach: przekraczanie siebie, zachowawczość, umacnianie siebie i otwartość na zmiany. Do tej pory nie zbadano różnic międzypłciowych w obrębie preferowanych wartości według teorii Schwartza wśród polskich katolików. Przeprowadzone na grupie 407 młodych, polskich katolików badanie narzędziem PVQ2-M (Portrait Values Questionnaire) autorstwa Schwartza, w polskiej adaptacji J. Cieciucha (2012), ukazało istotne statystycznie różnice pomiędzy badanymi gru-pami płci w obrębie preferowanych wartości. Okazuje się, że dziewczęta i kobiety bardziej niż chłopcy i mężczyźni preferują uniwersalizm (w aspekcie tolerancji i uniwersalizmu społecznego) oraz życzliwość (w dwóch jego aspektach), które składają się na obszar przekraczanie siebie. Chłopcy i mężczyźni na-tomiast osiągają wyższe wyniki na skalach władzy nad zasobami i ludźmi, co składa się na wyższy wynik w obrębie obszaru umacnianie siebie. Uzyskane różnice omówiono z uwzględnieniem różnych perspektyw badawczych. 
    Differences in the views of men and women have been taken into account in many large-scale compar-ative studies. One of the elements determining gender differences is value preference. Shalom Schwartz developed the concept of the circular value model, and its elements can be described in four main areas: Self-Enhancement, Conservation, Self-Transcendence and Openness to change. The gender differ-ences within the preferred values according to Schwartz's theory in the group of Polish Catholics have not been studied. A study conducted on a group of 407 young Polish Catholics with the use of the Portrait Values Questionnaire (PVQ2-M) by S. Schwartz, in the Polish adaptation of J. Cieciuch (2012), showed statistically significant differences between the studied sex groups within the preferred values. It turns out that girls and women prefer universalism (in terms of tolerance and concern) and benevolence (in its two aspects) more than boys and men, which make up the area of Self-Transcendence. Boys and men, on the other hand, have higher scores on the power scales (dominance and resources), resulting in a higher score for Self-Enhancement. The obtained differences were discussed taking into account var-ious research perspectives. 
    Źródło:
    Colloquium; 2022, 14, 1; 21-34
    2081-3813
    2658-0365
    Pojawia się w:
    Colloquium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ zaangażowania w pracę na intencję odejścia z pracy w zależności od płci
    Impact of Work Engagement on Turnover Intention According to Gender
    Autorzy:
    Gigol, Tomasz
    Grabarska, Urszula
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28766383.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    zaangażowanie w pracę
    chęć odejścia z pracy
    różnice płciowe
    work engagement
    turnover intention
    gender differences
    Opis:
    Celem badania było sprawdzenie zależności między zaangażowaniem w pracę personelu a chęcią do odejścia z pracy w kontekście płci pracowników. W tym celu przeprowadzono badanie ilościowe (N = 123) w grupie młodych respondentów z różnorodnych przedsiębiorstw w Polsce. Przeprowadzono analizę korelacji i moderacji. Zastosowano ramy koncepcyjne modelu planowanych zachowań. Ustalono, że płeć jest moderatorem wpływu zaangażowania w pracę na chęć odejścia z niej. Dla kobiet większe zaangażowanie w pracę przekłada się na mniejszą chęć odejścia niż dla mężczyzn. Próba nie była statystycznie reprezentatywna. Artykuł pogłębia poznanie uwarunkowań chęci odejścia z pracy. Przeanalizowano zaangażowanie w pracę jako poprzednik odejścia z pracy i wskazano na rolę płci w tym procesie. Praktyczne implikacje: budowanie narzędzi do zwiększania zaangażowania w pracę u młodych pracowników, z uwzględnieniem różnic między kobietami a mężczyznami.
    The aim of the study was to examine the relationship between staff work engagement and their turnover intention in the context of staff gender. For this purpose, a quantitative survey (N = 123) was conducted with a group of young respondents from a variety of companies in Poland. Correlation and moderation analysis was conducted. The conceptual framework of the planned behaviour model was applied. It was found that gender is a moderator of the effect of work engagement on the intention to leave a job. For women, higher work engagement translates into lower willingness to quit than for men. The sample was not statistically representative. The article deepens the understanding of the determinants of willingness to leave a job. It analyses work engagement as a predictor of leaving a job and points out the role of gender in this process. Practical implications are the following: building tools to increase work engagement in young employees, taking into account differences between men and women.
    Źródło:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2024, 68, 1; 26-37
    1899-3192
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Postawa przedsiębiorcza i osobowość jako czynniki indywidualne przywódczych preferencji zawodowych wśród kobiet i mężczyzn
    Entrepreneurial Attitude Orientation and Personality Individual Factors of Leadership Vocational Interests in Women and Men
    Autorzy:
    Ochnik, Dominika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2179821.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Tematy:
    przywództwo
    preferencje zawodowe
    różnice płciowe
    osobowość
    postawa
    przedsiębiorcza.
    leadership
    vocational interests
    gender differences
    personality
    entrepreneurial
    attitude
    Opis:
    Celem badań była weryfikacja czynników indywidualnych (osobowość i postawa przedsiębiorcza) jako predyktorów przywódczych preferencji zawodowych w odniesieniu do różnic płciowych i wieku. Seria trzech badań została oparta na Kontekstualnym Modelu Preferencji Zawodowych (Ochnik, 2017). W badaniu 1. mierzono przywódcze preferencje zawodowe inwentarzem Potencjał Zawodowy wśród 9359 uczestników (M = 3995, K = 5 364) w wieku od 20 do 54 lat (Mwiek = 29). Badanie 2. dotyczyło wymiarów osobowości (NEO-FFI Costa & McCrea, 1992) jako predyktorów preferencji przywódczych wśród 190 uczestników (M = 72, K = 118). W badaniu 3. analizowano postawę przedsiębiorczą (EAO, Robinson, Stimpson, Huefner i Hunt, 1991) w relacji do przywódczych preferencji zawodowych wśród 98 uczestników (M = 35, K = 63). Dwuczynnikowa ANOVA wykazała istotny efekt płci. Mężczyźni uzyskiwali wyższe nasilenie przywódczych preferencji zawodowych. Jedynie w grupie mężczyzn wiek różnicował zmienną – im byli starsi, tym wyższe nasilenie przywódczych preferencji osiągali. Analiza regresji w badaniu 2. ukazała sumienność, niską neurotyczność i ekstrawersję jako predyktory typu przywódczego preferencji zawodowych, które wyjaśniły zmienną w 31%, a w badaniu 3. istotnymi predyktorami były postawa przedsiębiorcza i płeć wyjaśniające zmienną w 13%. Wyniki badań zostały przeanalizowane w ramach Kontekstualnego Modelu Preferencji Zawodowych (Ochnik, 2017) i koncepcji społecznego zegara zawodowego.
    The aim of this study is to reveal individual factors (personality and entrepreneurial attitude orientation) of leadership vocational interests with regards to age and gender. The research is based on Contextual Model of Vocational Interests and consists of 3 studies. In Study 1, leadership vocational interests were measured by Vocational Potential Inventory across age and gender within 9359 participants (M = 3995, F = 5 364) in the age ranging from 20 to 54 (Mage = 29). Study 2 shows personality dimensions (NEO-FFI Costa & McCrea, 1992) as predictors of leadership vocational interests within 190 participants (M = 72, F = 118). Study 3 refers to relations between entrepreneurial attitude orientation (EAO, Robinson, Stimpson, Huefner i Hunt, 1991) and leadership vocational interests among 98 participants (M = 35, F = 63). Two-way Anova (gender x age) in Study 1 showed significant effect for gender, with men scoring higher in leadership vocational interests. The effect of age was significant in men only, the older they were the higher leadership vocational interests they presented. Regression analyses in Study 2 showed high conscientiousness, low neuroticism and high extraversion as predictors explaining leadership vocational interests in 31%. Regression analyses in Study 3 revealed that high entrepreneurial attitude orientation and being a man are predictors explaining leadership vocational interests in 13%. The results are discussed within Contextual Model of Vocational Interests and the concept of vocational social clock.
    Źródło:
    Studia i Materiały; 2018, 1(26); 105-116
    1733-9758
    Pojawia się w:
    Studia i Materiały
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozpoznawanie ekspresji emocjonalnej twarzy przez kobiety i mężczyzn – badania porównawcze osób głuchych i słyszących
    Recognition of Emotional Facial Expressions in Men and Women – Differences between Deaf and Hearing People
    Autorzy:
    Buluk, Katarzyna
    Timoszyk-Tomczak, Celina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2042739.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-29
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    ekspresja emocjonalna
    różnice płciowe
    osoby głuche i słyszące
    emotional expressions
    gender differences
    deaf and hearing people
    Opis:
    Analiza funkcjonowania emocjonalnego osób głuchych z uwzględnieniem podziału na płeć ma istotne znaczenie dla zrozumienia ich aktywności na różnych płaszczyznach życia. Funkcjonowanie to wiąże się z inteligencją emocjonalną zawierającą spostrzeganie i rozpoznawanie emocji, ich wyrażanie i okazywanie, empatię, kontrolę oraz regulację emocji. Rezultaty dotychczasowych badań pokazują, że płeć jest jednym z elementów determinujących umiejętność rozpoznawania ekspresji emocji. Ważne jest sprawdzenie, czy głuchota w kontekście funkcjonowania emocjonalnego ma większe znaczenie niż różnice płciowe. Badania zostały przeprowadzone na grupie 80 osób (40 głuchych – 18 kobiet i 22 mężczyzn oraz 40 słyszących – 23 kobiet i 17 mężczyzn). Do badań została wykorzystana Skala Inteligencji Emocjonalnej – Twarze (Matczak, Piekarska, Studniarek, 2005) oraz zdjęcia wykorzystywane przez Paula Ekmana w badaniach emocji podstawowych. Wyniki uzyskane w badaniu pozwalają zauważyć, że kobiety i mężczyźni nie różnią się w rozpoznawaniu ekspresji mimicznej, a różnice występują między grupą słyszących i głuchych.
    An analysis of emotional functioning of deaf people with regard to gender is important forunderstanding their activities in different areas of life. Emotional functioning is related to emotional intelligence, which involves emotion perception and recognition, emotional expressiveness,empathy, and the ability to control and regulate one’s emotions. The results of previous studieshave demonstrated that gender is one of the elements determining the ability to recognize emotional expressions. It is important to investigate whether deafness in the context of emotionalfunctioning is more important than gender differences. The present study was conducted on80 individuals (40 deaf people – 18 women and 22 men and 40 hearing people – 23 women and17 men). The Emotional Intelligence Scale – Faces (Matczak, Piekarska, Studniarek, 2005) anda set of photographs used by Paul Ekman in his study of basic emotions were used for data collection. The results obtained in the study revealed that men and women do not differ with regard tofacial emotion recognition but there are differences between the group of hearing and deaf people.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10 Numer specjalny, 1; 21-28
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Różnice płciowe w rozwoju wczesnych nieadaptacyjnych schematów. Badania prowadzone na grupie młodzieży doznającej przemocy w rodzinie
    Gender differences in early maladaptive schemas development. Research conducted on a group of adolescents experiencing domestic violence
    Autorzy:
    Sieński, Michał
    Ziarko, Michał
    Łuczak, Klaudia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1201211.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
    Tematy:
    przemoc
    trauma
    wczesne nieadaptacyjne schematy
    nastolatki
    violence
    early maladaptive schemas
    adolescents
    Opis:
    Doznawanie przemocy w rodzinie może prowadzić do poważnych następstw, szczególnie w grupie osób młodych o niedojrzałym aparacie psychicznym. W przeprowadzonych badaniach analizowano różnice płciowe w rozwoju wczesnych nieadaptacyjnych schematów w grupie nastolatków. Badania przeprowadzono w grupie 68 nastolatków w wieku 14–17 lat, którzy w rodzinie pochodzenia doświadczyli przemocy ze strony jednego z rodziców lub opiekunów. Osoby badane wypełniły Kwestionariusz traumy dziecięcej, Kwestionariusza schematów Younga i ankietę z danymi socjometrycznymi. Wykazano, że mimo zbliżonych wyników w formach i natężeniu doznawanej przemocy wystąpiły różnice płciowe w rozwoju wczesnych nieadaptacyjnych schematów. W grupie nastolatków płci męskiej, odmiennie niż u dziewczyn, odnotowano związek między doznawaniem przemocy a nasileniem schematów ze wszystkich pięciu kategorii. Ponadto zarówno wynik ogólny, jak i nasilenie schematów z kategorii słaba autonomia oraz nadmierna czujność i zahamowanie były znacząco wyższe w grupie męskiej.
    Domestic violence can lead to serious consequences, especially in the group of young people with immature mental apparatus. The study analysed gender differences in the development of early maladaptive schemas in the adolescent group. The study was conducted in a group of 68 teenagers aged between 14 and 17 years who experienced violence in their family of origin by one of their parents or caregivers. Respondents completed the Children’s Trauma Questionnaire, Young’s Schemas Questionnaire, and answered questions about sociometric data. The results showed that despite similarities in forms and intensity of violence, there were gender differences in the development of early maladaptive schemas. In a group of male adolescents, different from females, there was a correlation between the experience of violence and the intensity of the schemas in all five domains. Moreover, both the overall result and the intensity of the schemas in the categories of impaired autonomy and overvigilance / inhibition were significantly higher in the male group.
    Źródło:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2018, 17, 2; 98 - 116
    1644-6526
    Pojawia się w:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Life Lessons in Polish Schools: Teachers’ Attitudes Towards Girls and Boys
    Lekcje życia w polskich szkołach: postawy nauczycieli wobec dziewcząt i chłopców
    Autorzy:
    Gajda, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131582.pdf
    Data publikacji:
    2022-07-07
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    obserwacja
    badanie dzienniczkowe
    opinie uczniów
    postawy nauczycieli
    różnice płciowe
    observation
    dairy study
    students’ opinions
    teachers’ attitudes
    gender differences
    Opis:
    The aim of the study was to analyse teachers’ interactions with students in order to track the differences in the messages given to pupils depending on their gender, and to study the opinions of students about the behaviour of their teachers. As part of the research, 34 hours of lessons (divided into 17 hours of mathematics and 17 hours of Polish language lessons) were observed. Additionally, the opinions of 68 students (34 girls and 34 boys) were analysed. The study employs mixed methods of data analysis (Stromquist 2007), combining a qualitative approach based on elements of grounded theory (Glaser, Strauss 2017) with quantitative comparisons of the frequency of the teacher’s behavior, using χ2 tests. The results indicate the differing nature of teachers’ interactions with girls and boys; the number of interactions and their quality are more favourable in the case of boys. Girls are more often overlooked, and their achievements and contributions are less frequently noticed. In addition, students are aware of the differences in how they are treated by their teachers, pointing out, inter alia, to the importance of providing equal treatment to all students.
    Celem badania była analiza interakcji nauczycieli z uczniami w celu prześledzenia różnic w przekazywanych komunikatach w zależności od płci ucznia oraz analiza opinii uczniów na temat zachowania nauczycieli. Obserwowano 34 godziny lekcji, czyli 17 godzin matematyki i 17 godzin lekcji języka polskiego. Dodatkowo przeanalizowano opinie 68 uczniów, 34 dziewcząt i 34 chłopców. W badaniu wykorzystano mieszane metody analizy danych (Stromquist 2007), łącząc podejście jakościowe oparte na elementach teorii ugruntowanej (Glaser, Strauss 2017) oraz ilościowe porównania częstotliwości zachowań nauczyciela z wykorzystaniem testów χ2. Wyniki wskazują na różny charakter interakcji nauczycieli z dziewczętami i chłopcami; liczba interakcji i ich jakość są korzystniejsze w przypadku chłopców. Dziewczęta są częściej pomijane, a ich osiągnięcia i wkład są rzadziej dostrzegane. Ponadto uczniowie są świadomi różnic w sposobie traktowania przez nauczyciela, podkreślając m.in. znaczenie równego traktowania wszystkich uczniów.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2022, 14, 1; 73-95
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    References to sex and gender differences in the social sciences: analysis of journal publication records (1971–2021)
    Odwołania do różnic płciowych i genderowych w naukach społecznych: analiza publikacji czasopism naukowych (1971–2021)
    Autorzy:
    Jakubowska, Honorata
    Cichocki, Piotr
    Jabkowski, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28824056.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    sex differences
    gender differences
    Web of Science
    social sciences
    topic modelling
    różnice płciowe
    różnice genderowe
    nauki społeczne
    modelowanie tematów
    Opis:
    Based on the publication records of journal articles indexed in the Web of Science Social Sciences Citation Index, our analysis examines the underlying factors influencing the usage of ‘sex differences’ over ‘gender differences’ in Titles and Author Keywords. Our search query identified 16,362 articles published in 1971–2021 that use either of the phrases and have at least one of their Research Areas belonging to the Social Sciences. In concurrence with earlier research, we find a substantial shift towards using ‘gender’ in the 1980s. However, for records published after 1992, the Publication Year has a negligible aggregate impact on the likelihood of ‘gender’ over ‘sex’, although meaningful trend differences occur across subsets defined by article-level disciplinary associations. Using the available publication meta-data (Publication Year, Research Area, Publication Journal) as well as the results of topic modelling (LDA) on Titles and Abstracts, we implement multi-level regression modelling to demonstrate that the likelihood of referring to ‘gender’ rather than ‘sex’ is strongly influenced by article-level disciplinary associations and their topical classification. We find that Psychology articles, by far the most numerous, exhibit a lower propensity to use ‘gender’ than all the other Social Sciences, especially when collaborating with Life Sciences & Biomedicine.
    Na podstawie archiwów publikacji artykułów indeksowanych w Web of Science Social Sciences Citation Index artykuł analizuje czynniki preferencji w używaniu zwrotu „różnice płciowe” wobec „różnice genderowe” w tytułach oraz słowach kluczowych wybieranych przez autorów. Nasza kwerenda zidentyfikowała 16 362 artykuły, które używają któregoś z tych zwrotów oraz są zaliczane do przynajmniej jednej z dziedzin badań związanych z naukami społecznymi i które zostały opublikowane w latach 1971–2021. W zgodzie z wcześniejszymi badaniami stwierdzamy znaczące przesunięcie w kierunku używania terminu „gender” w latach osiemdziesiątych. Jednakże dla artykułów opublikowanych po 1992 r. rok publikacji ma znikomy wpływ na prawdopodobieństwo użycia terminu „gender” zamiast „sex”, chociaż znaczące różnice trendów występują w podzbiorach zdefiniowanych przez klasyfikacje dyscyplinarne na poziomie artykułu. Wykorzystując dostępne metadane publikacji (rok publikacji, obszar badań, czasopismo publikacji) oraz wyniki modelowania tematycznego (LDA) na tytułach i abstraktach, implementujemy wielopoziomowe modelowanie regresji, aby wykazać, że prawdopodobieństwo odnoszenia się do „gender” zamiast „sex” podlega silnemu oddziaływaniu asocjacji dyscyplinarnych na poziomie artykułu oraz ich klasyfikacji tematycznej. Stwierdzamy, że artykuły z psychologii, które pozostają zdecydowanie najliczniejsze, wykazują niższą skłonność do używania terminu „gender” niż wszystkie inne nauki społeczne, szczególnie przy współpracy z naukami o życiu i biomedycyną.
    Źródło:
    Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2023, 85, 4; 275-297
    0035-9629
    2543-9170
    Pojawia się w:
    Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tożsamość płciowa w świetle badań bio‑psychologicznych – analiza, rekonstrukcja i dyskusja
    Gender Identity in the Perspective of Bio‑psychological Approaches – Analysis, Reconstruction, and Discussion
    Autorzy:
    Bielas, Jacek
    Jabłoński, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1198840.pdf
    Data publikacji:
    2014-09-30
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    tożsamość płciowa
    różnice płciowe
    podmiotowość
    biopsychologia
    psychologia płc
    gender identity
    sex differences
    agency
    biological psychology
    psychology of sex and gender
    Opis:
    Podstawowym zadaniem zawartych w tekście rozważań jest prezentacja stanu badań z zakresu biologicznych uwarunkowań tożsamości płciowej w odniesieniu do zróżnicowanej problematyki psychologii płci rozumianej jako dyscyplina antropologiczna. W obliczu teoretycznego i metateoretycznego zróżnicowania tej ostatniej oraz niejednoznaczności zgromadzonego na tym obszarze materiału empirycznego podejścia biologiczne mogą posłużyć za swego rodzaju weryfikację ujęć psychologicznych sensu stricto. W ten sposób mogą rzucić pewne dodatkowe światło na sprawę płciowości człowieka. Z drugiej strony jednak mogą przy tym same stać się przedmiotem analizy oraz oceny ich waloru poznawczego. W tym celu artykuł prezentuje najpierw zarys psychologicznej problematyki płci z jej zagadnieniami wiodącymi. W drugiej części natomiast przywołane zostają podejścia biologiczne oraz wnioski, które płyną z ich zastosowania. 
    The study considers the results of biologists’ efforts in their search for neuro-hormonal factors of gender identity with reference to the complexity of the issue of sex and gender in psychology as an anthropological science. Considering the theoretical and meta-theoretical multiplicity of the latter, as well as its vain empirical results the biological perspective may serve to verify the approaches used in the area of psychology sensu stricto. They may then shed some additional light on the question of gender identity. On the other hand though, they may themselves become an object to be analysed and assessed with regard to their cognitive value. In order to achieve this goal, the first part of the text presents an outline of the psychology of sex and gender underlying the main questions that lead the psychologists’ efforts in this research area. The second part presents the reconstructed issues in the perspective of biology as well as the discussion on the cognitive value of the perspective in question.  
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2014, 13, 27; 15-30
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Deklaracje postaw wobec przemocy rówieśniczej wśród gimnazjalistów
    Autorzy:
    Tłuściak-Deliowska, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/637205.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    school bullying
    peer violence
    participant roles
    sex differences
    peer relations
    dręczenie szkolne (bullying)
    przemoc rówieśnicza
    świadek przemocy
    różnice płciowe
    relacje rówieśnicze
    Opis:
    Studies on bullying have typically concentrated only on the bully-victim relationship. It is as if bullying behavior is regarded only as a function of certain characteristics of the bully and/or the victim, while the group context is set aside, or forgotten. Meanwhile bullying is a group process, a social phenomenon, and each group member could assume a different role. The aim of the study was to examine different participant roles taken by individual adolescents in the bullying process, as well as the relation between the sex of the adolescent and the declared behavior. The study was conducted on a sample of 214 students. The participant roles assigned to the subjects were: reinforcer and assistant of the bully, passive bystander, outsider and defender of the victim. There were significant sex differences in the distribution of participant roles.
    Źródło:
    Psychologia Rozwojowa; 2013, 18, 3; 75-86
    1895-6297
    2084-3879
    Pojawia się w:
    Psychologia Rozwojowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przestępczość w kontekście uwarunkowań psychologicznych sprawców
    Crime in the context of the psychological conditioning of the perpetrators
    Autorzy:
    Friedrich, Wiola
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/970035.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    przestępczość
    osobowość
    temperament
    biografia życiowa
    różnice i podobieństwa płciowe
    sprawcy przestępstw
    crime
    personality
    life biography
    gender differences and similarities
    crime offenders
    Opis:
    Zagadnienie przestępczości budzi kontrowersje od wielu lat, a dyskusje na temat etiologii przestępczości toczą się od dawna. Nie budzi wątpliwości fakt, że rozmiary przestępczości kobiet i mężczyzn są różne. Rozbieżność w rozmiarze przestępczości kobiet i mężczyzn to nie jedyne zauważalne odmienności. Różnice płciowe w popełnianiu przestępstw są zauważalne także w jej dynamice, nasileniu, rodzaju, motywacji, okolicznościach, a na gruncie niniejszych rozważań przede wszystkim w charakterystyce psychologicznej sprawców. Powszechnie znaną prawidłowością jest fakt znacznie mniejszego udziału kobiet w przestępczości ogólnej. Autorka próbuje określić czynniki psychologiczne różnicujące sprawców przestępstw (kobiet i mężczyzn) oraz znaleźć charakterystyki, które łączą obie grupy, przy uwzględnieniu, iż przestępczość jest zjawiskiem społecznym, a więc i sprawca powinien być rozpatrywany w kontekście społecznego podłoża.
    Crime has been a controversial issue for many years, and discussions about the etiology of crime have been taking place for a long time. There is no doubt that the proportion of crime committed by men and women is unequal. The discrepancy in the amount of crime of crime committed by men and women is not the only noticeable difference. Gender difference in the commission of crime is also noticeable in its dynamics, intensity, type, motivation, circumstances, and - in this research - primarily in the psychological characteristics of the participants. It is known that women commit much less crime than men. The author tries to determine the psychological factors which make female and male offenders dissimilar, but also the variables which make them similar, not forgetting that crime is a social phenomenon and, therefore, the offender shall be considered in the context of their social life.
    Źródło:
    Ogrody Nauk i Sztuk; 2015, 5; 84-93
    2084-1426
    Pojawia się w:
    Ogrody Nauk i Sztuk
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-19 z 19

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies