Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "przemiany polityczne PRL" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Krzysztof Koszlaga, „Miałem zakaz prowadzenia rozmów z uczniami”. Nauczyciel w przestrzeni zawodowej, społecznej i politycznej Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej
Autorzy:
Siekierska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057323.pdf
Data publikacji:
2021-12-23
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
edukacja
szkolnictwo
nauczyciele w PRL
strajki
przemiany polityczne PRL
przemiany społeczne PRL
education
school system
teachers in PRL
strikes
political transformation of PRL
social transformation of PRL
Opis:
Prezentowany tekst to relacja Krzysztofa Koszlagi, nauczyciela z ponad pięćdziesięcioletnim stażem oraz jednego z czołowych działaczy NSZZ „Solidarność” Oświaty i Wychowania, wraz z komentarzem naukowym. Narracja ukazuje funkcjonowanie szkolnictwa w PRL w latach 1969–1989, a także wpływ zachodzących w tym okresie zmian społeczno-politycznych na pracę nauczyciela i relacje z uczniami. Podstawą zamieszczonego tekstu jest wywiad pogłębiony przeprowadzony ze świadkiem historii, opatrzony wstępem zawierającym dane biograficzne autora relacji oraz opis projektu naukowego, w ramach którego przeprowadzony został wywiad, wraz z uwzględnieniem zastosowanych metod badawczych.
Presented text is an account of Krzysztof Koszlaga, a teacher with over 50 years of experience and one of the leading activists of the NSZZ “Solidarity” Education and Upbringing, with a scholarly commentary. The narration presents the functioning of education in the People’s Republic of Poland in the years 1969–1989, as well as the impact of the socio-political changes occurring during this period on the work of teachers and their relationships with students. The text is based on an in-depth interview with a witness to history, accompanied by an introduction containing biographical data of the author and a description of the research project within the framework of which the interview was conducted, including the research methods.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2021, 11; 182-205
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On the Road to the Membership of the European Communities. Political, Economic and Social Changes in Greece, Spain, Portugal discussed in the “Polityka” weekly magazine (1981–1987)
Na drodze do członkostwa we Wspólnotach Europejskich. Polityczne, ekonomiczne i społeczne przemiany w Grecji, Hiszpanii, Portugalii na łamach tygodnika “Polityka”
Autorzy:
Barabasz, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31233257.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
European integration
PRL
NATO
EEC
integracja europejska
EWG
Opis:
The main aim of the article is to present the views and opinions of the editors of the Polityka weekly on the extension of the European integration process to Greece, Spain and Portugal in 1981–1987. The author’s intention is to present reactions of journalists writing for the opinion-forming weekly in Poland to the political, economic and social changes taking place in the southern European states. The article uses the historical method and the analysis of sources and press articles. The following methods also proved to be useful: institutional and legal, comparative, decision-making and behavioral.
Zasadniczym celem artykułu jest przedstawienie poglądów i opinii redakcji tygodnika “Polityka” na rozszerzenie procesu integracji europejskiej o Grecję, Hiszpanię i Portugalię w latach 1981–1987. Zamierzeniem autora jest przybliżenie reakcji publicystów opiniotwórczego tygodnika w Polsce na przemiany polityczne, ekonomiczne i społeczne zachodzące w krajach południa Europy. W artykule zastosowano metodę historyczną, metodę analizy źródeł i zawartości prasy. Przydatne okazały się również metody: instytucjonalno-prawna, porównawcza, decyzyjna oraz behawioralna.
Źródło:
Rocznik Integracji Europejskiej; 2022, 16; 359-373
1899-6256
Pojawia się w:
Rocznik Integracji Europejskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies