Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "prejudice" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Zjawisko stereotypizacji, uprzedzeń i dyskryminacji „eurosierot” w świetle wyników ośmiu badań eksperymentalnych i podsumowującej metaanalizy
Autorzy:
Trusz, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1789831.pdf
Data publikacji:
2021-02-16
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
"Euro-orphan”
language
stereotype
prejudice
discrimination
Opis:
Referring to the children of circular migrants as Euro-orphans could arouse implicit negative attitudes, serving as an essential source of stereotyping, prejudice, and discrimination against them. Based on: (1) the three-factor theory of attitude, (2) the automatisation of cognitive, emotional and behavioural processes concept, and (3) the linguistic relativism theory, and the aforementioned assumption was tested in eight experiments (n = 160 subjects), and the gathered data were summarised in the meta-analysis. It turned out that contact with the term “Euro-orphan” (vs. “child”) was the source of negative attitudes among 73% of participants (Cohen’s d = 0.693). The strongest effect was recorded in the behavioural (1.195), affective (0.556) and cognitive domain of attitude (0.309). The observed regularities and their practical (educational) implications were discussed in the light of the theory of stereotyping, prejudice and discrimination of various social groups.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2020, 65(3 (257)); 129-149
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zjawisko (nie)wykluczenia społecznego rodziców wychowujących dziecko z niepełnosprawnością w środowisku lokalnym i ich wsparcie
Autorzy:
Nazaruk, Stanisława
Waszczuk, Joanna
Lipska, Ewa
Olędzka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34111875.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
child with disabilities
parents
social exclusion
prejudice
dziecko z niepełnosprawnością
rodzice
wykluczenie społeczne
uprzedzenia
Opis:
Rzeczywistość, w której żyjemy, nadal często charakteryzuje zjawisko nierówności społecznejokreślanej mianem zróżnicowania lub stratyfikacji. W tego rodzaju rzeczywistości wiele osób nie radzi sobie z różnymi trudnościami natury osobistej i społecznej. Część z nich doświadcza wykluczenia społecznego definiowanego jako skutek różnego rodzaju niekorzystnej sytuacji społecznej. W niniejszym artykule przybliżono problematykę zagrożenia zjawiskiem wykluczenia społecznego wśród rodziców wychowujących dziecko z niepełnosprawnością. Jest to problematyka bardzo trudna do badań ze względu na fakt, że dotyka wszystkich członków rodziny, ich więzi i uczuć. Główny problem badań sformułowano w formie pytania: Czy rodzice wychowujący dziecko z niepełnosprawnością doświadczają wykluczenia społecznego i wsparcia w środowisku lokalnym? Badania pedagogiczne przeprowadzono w 2022 r. wśród 80 rodziców wychowujących dzieci z niepełnosprawnością. Wyniki badań pokazały obraz badanej grupy rodziców wychowujących dzieci z niepełnosprawnością. Zdecydowana większość z nich doświadcza na co dzień różnych form wykluczenia społecznego, w tym uprzedzeń, negatywnych zachowań, braku akceptacji.
The reality we live in is still often characterised by the phenomenon of social inequality known as differentiation or stratification. In this kind of reality, many people do not cope with various personal and social difficulties. Some of them experience social exclusion defined as the result of various types of social disadvantage. The article explores the risk of social exclusion among parents raising a child with a disability. This is a very difficult issue to research due to the fact that it affects all members of the family, their bonds and feelings. The main problem of the research was formulated as a question: Do parents raising a child with a disability experience social exclusion and support in the local environment? The pedagogical research was conducted in 2022 among 80 parents raising children with disabilities. The results showed a picture of the surveyed group of parents raising children with disabilities. The vast majority of them experience various forms of social exclusion on a daily basis, including prejudice, negative behaviour and lack of acceptance.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2023, 36, 4; 135-152
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie różnorodnością w organizacji
Diversity management in organization
Autorzy:
Leks-Bujak, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326207.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zarządzanie różnorodnością
dyskryminacja
preferencje
uprzedzenie
nierówności
diversity management
discrimination
preference
prejudice
inequalities
Opis:
Zarządzanie różnorodnością jest strategią zarządzania stosunkowo nową. Mimo licznych rozważań nadal w większym stopniu pozostaje koncepcją teoretyczną niż programem działań praktycznych. Jak każda koncepcja ma zarówno swoich zwolenników, jak i krytyków. Nawet jeżeli przyjmiemy, że krytyka ta jest w pewnym stopniu zasadna, warto zwrócić uwagę, że wymienionych wcześniej zalet i korzyści wynikających z zarządzania różnorodnością jest zdecydowanie więcej niż ewentualnych wad. Obecnie podkreśla się, że zarządzanie różnorodnością może przynieść organizacji wiele korzyści nie tylko w wymiarach instytucjonalnym i ekonomicznym, lecz także społecznym.
Diversity management is a relatively new management strategy. Despite numerous considerations of this subject it still remains rather a theoretical conception than a practical actions programme. As every conception it has its supporters and critics. Even if we assume that the critic is to a certain degree justified, it is worth noting that there are definitely more above mentioned advantages and benefits resulting from the diversity management than the possible disadvantages. Nowadays it is emphasized that the diversity management may bring a lot of benefits to the organization, not only in institutional and economic dimensions but also social one.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 72; 112-114
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie filmu edukacyjnego Niebieskoocy na zajęciach ze studentami
Educational Film „Blue Eyed” in Class with Students
Autorzy:
Jakubowska-Baranek, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951791.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
media
film
education
students discrimination
stigmatization
stereotypes
prejudice
exclusion
Opis:
In the article I discuss the subject matter of the educational film Blue Eyed in terms of using its wide cognitive and educational advantages in academic class with students. The subject matter is discussed in the context of dominant media culture. I stress the meaning of multimedia in creating social reality image and present multiplicity of an educational film's features.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2016, 9, 1; 135-145
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wokół "Mr. Darcy", "Vampyre" Amandy Grange
"Mr. Darcy", "Vampyre" by Amanda Grange
Autorzy:
Kliszcz, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520990.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
popular romance
paranormal romance
Jane Austen
Amanda Grange
Pride and Prejudice
Opis:
The paper examines Amanda Grange’s Mr. Darcy, Vampyre as an adaptation of Jane Austen’s novel Pride and Prejudice, focusing on the character types and the sequence of events.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2013, 5, 1; 263-271
2083-7275
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wie entstehen Vorurteile?
Autorzy:
Mihułka, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606191.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
prejudice
German newspapers
Opis:
The purpose of this article is to present and discuss the causes and ways of forming prejudices in contemporary societies. I examine consecutively the impact of family, education, workplace and the media on the formation of prejudices, paying special attention to the last dimension. In the empirical section of this article, I analyse ‘the image of Poles’ as depicted in selected German newspapers from 1989 and 2004, and I attempt to find out whether this image changes over time.
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2007, 31; 175-192
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
What Do Teenagers and Young Adults Think and Feel About Their Peers with Cancer? A Quantitative and Qualitative Analysis of Explicit and Implicit Prejudices
Autorzy:
Trusz, Sławomir
Stępniewska-Gębik, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2124985.pdf
Data publikacji:
2021-11-26
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
cancer
teenager/young adult
stigma
explicit/implicit stereotype and prejudice
Opis:
The social stigma of cancer is a powerful source of stereotyping and prejudice against people affected by oncological disorders. Two cross-sectional studies attempted to (1) provide a formal and content characteristic of the stereotype of teenage cancer patient and (2) analyze explicit and implicit prejudice against them. In the first study, 2,370 middle school students proposed open-ended descriptions and quantified 50 attributes representing physical appearance, cognitive, task-oriented, social, and emotional functioning of the teenage cancer patient. In the second study, 207 undergraduate students of education completed the Implicit Association Test, which contrasted the teenage cancer patient with a teenager as a reference category. Content analysis of 11,191 open-ended descriptions and exploratory factor analysis of 50 attributes showed that teenage cancer patients were characterized in the emotional, social, and physical appearance domain. The IAT revealed that teenagers with cancer automatically induced moderate negative prejudice not linked with similarly negative explicit prejudice. Negative explicit and implicit prejudice suggests that teenagers with cancer may be omitted or disfavored by classmates and teachers, therefore they require special treatment in school and out-of-school environments. The findings and their practical implications were discussed in light of theories of stigmatization, stereotyping, and prejudice against cancer patients.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2021, 24, 2; 139-158
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
What did the European Community founders actually mean by saying that the treaties shall in no way prejudice the rules in member states governing the system of property ownership? Analysis of Article 345 TFEU
Autorzy:
Mataczyński, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/685071.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
property ownership
TFUE
European Union law
civil law
Opis:
The study aims at an analysis of the Article 345 of the Treaty on the Functioning of the European Union. The author presents the relation between European Union law and the member state law regulating property ownership. The author makes an attempt to answer what did the European Community founders actually mean by the treaties shall in no way prejudice the rules in member states governing the system of property ownership.
Źródło:
Adam Mickiewicz University Law Review; 2014, 4; 39-50
2450-0976
Pojawia się w:
Adam Mickiewicz University Law Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Use of Stereotype Content Model in Describing Work Groups in Poland
Autorzy:
Jarosz, Piotr B.
Biela, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128613.pdf
Data publikacji:
2019-03-28
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Stereotype Content Model
SCM
Polish sample
prejudice
discrimination
stereotypes
Opis:
In this study, the Stereotype Content Model was used to determine if work related out-group traits represented on Competence and Warmth dimensions would be helpful in describing Polish work groups and potential interactions that may occur between them. The study was performed on a group of 98 participants. Taken that the Stereotype Content Model is based on stereotypes within intergroup function and analyzing this study results in the conclusion that by using the The SCM, it is possible to effectively describe and observe out-group interactions in the Polish work environment.
Wykorzystanie Stereotype Content Model (SCM) w opisie grup zawodowych w Polsce In this study, the Stereotype Content Model was used to determine if work related out-group traits represented on Competence and Warmth dimensions would be helpful in describing Polish work groups and potential interactions that may occur between them. The study was performed on a group of 98 participants. Taken that the Stereotype Content Model is based on stereotypes within intergroup function and analyzing this study results in the conclusion that by using the The SCM, it is possible to effectively describe and observe out-group interactions in the Polish work environment.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2009, 12, 1; 81-96
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uprzedzenia Anglosasów do Amerykanów polskiego pochodzenia
Anglo-Saxon Prejudice Against Polish-Americans
Autorzy:
Markiewicz, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1986357.pdf
Data publikacji:
1983
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Opis:
The author tries to analyse a problem which the Poles in America have been facing for years. The article is based on a rich American bibliography concerning discrimination of ethnic minorities including the Polish group. It makes the article particularly interesting. Moreover, the article briefly presents the social situation of the Poles in the USA which follows from the fact that various Anglo-Saxon groups in the American society are strongly prejudiced against them.
Źródło:
Studia Polonijne; 1983, 7; 261-273
0137-5210
Pojawia się w:
Studia Polonijne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Theoretical and methodological aspects in anthropological research of stereotypes
Autorzy:
Jonáš, Juraj
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/644589.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
stereotype
prejudice
identity
psychological approach
Opis:
The author presents a considered theoretical and methodological background of anthropological research on stereotypes and prejudice. As an ethnologist and psychologist, he deliberates on both anthropological and psychological approach to the subject and shows the gaps in current methodological concepts. He proposes the set of questions for the questionnaire survey, which, in his opinion, seems to be adequate and describes the project that he plans to realize providing an example of the Romani people in the Czech Republic.
Źródło:
Prace Etnograficzne; 2013, 41, 4; 297-307
0083-4327
2299-9558
Pojawia się w:
Prace Etnograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The most common myths about the ideal teacher – prejudices and reality
Autorzy:
Červenková, Iva
Vališová, Alena
Václavík, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/15794124.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Związek Nauczycielstwa Polskiego
Tematy:
The teacher as a professional
myth
prejudice
ideal teacher
school as an institution
pupil
parent
values
discipline
motivation
objectivity
subjectivity
social pressure
Opis:
The professionally popular article reflects on the issue of prejudice in general. However, it analyzes the most common myths related to the teaching profession in more detail. It points to the danger of myths in the context of current efforts for a clear and often simplistic quantitative evaluation of professional performance in the sense of good – better – the best. The text is based on the content analysis of publications and strategic educational documents.
Źródło:
Przegląd Historyczno-Oświatowy; 2023, LXVI, 1-2; 94-100
0033-2178
Pojawia się w:
Przegląd Historyczno-Oświatowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Importance of Skin Colour in Central Eastern Europe: A Comparative Analysis of Racist Attitudes in Hungary, Poland and the Czech Republic
Autorzy:
Bell, David Andreas
Strabac, Zan
Valenta, Marko
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2080396.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
racism
prejudice
Eastern Europe
attitudes
symbolic threat
Opis:
The importance of skin colour is often neglected in empirical studies of negative attitudes towards minorities. In this study we use data from the 2014/2015 wave of the European Social Survey to analyse explicitly racist attitudes in Hungary, Poland and the Czech Republic. The data was collected before the refugee crisis of 2015–2016, which gives the study a unique opportunity to analyse these attitudes in three of the countries that were among the most hostile to migrants in the EU. The study demonstrates how theoretical perspectives commonly used in explorations of negative attitudes based on ethnicity may be effectively used to analyse racist attitudes. The results show high levels of racist attitudes in both Hungary and the Czech Republic, despite there being very few non-white immigrants in these countries, while, in Poland, the racist attitudes are less widespread. Realistic threats seem to be of little importance for understanding racist attitudes – in contrast, symbolic threats appear to be very important for understanding them. There is also the surprising result that voters for more moderate political parties are no less racist than voters for the more radical political parties in any of the three countries.
Źródło:
Central and Eastern European Migration Review; 2022, 11, 1; 5-22
2300-1682
Pojawia się w:
Central and Eastern European Migration Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The anti-Jewish Prejudice in Christopher Marlowe’s Jew of Malta, William Shakespeare’s Merchant of Venice and Geoffrey Chaucer’s Prioress’s Tale
Formy anty-żydowskiego uprzedzenia w Żydzie maltańskim Krzysztofa Marlowe’a, Kupcu weneckim Williama Szekspira i Opowieści Przeoryszy Geoffreya Chaucera
Формы антиеврейских предрассудковв Мальтийском еврееКристофера Марло, Венецианском купцеУильямаШекспира и Рассказе Второймонахини Джеффри Чосера
Autorzy:
Wicher, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2191560.pdf
Data publikacji:
2020-06-22
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
евреи в Европе
средние века
Ренессанс
христианство и иудаизм
расовые и религиозные предрассудки
преследования
макиавеллизм
ростовщичество
Żydzi w Europie
średniowiecze
renesans
chrześcijaństwo a judaizm
uprzedzenia rasowe i religijne
prześladowania
makiawelizm
lichwa
Opis:
Autor stawia sobie za cel porównanie trzech utworów wyjętych z angielskiej literatury późno-średniowiecznej i renesansowej, których wspólnym mianownikiem jest skrajnie negatywne przedstawienie społeczności żydowskiej lub indywidualnych jej przedstawicieli. Utwory te świadczą o silnych uprzedzeniach anty-żydowskich w okresie, kiedy to, w zasadzie byśmy się takich uprzedzeń nie spodziewali, gdyż nie było wówczas, poczynając od wygnania Żydów w 1290, żadnej gminy żydowskiej na terenie Anglii. O ile u Chaucera Żydzi występują jedynie jako niezróżnicowany barbarzyński żywioł, zdolny do instynktownych anty-chrześcijańskich ataków, to podejście Marlowe’a, a szczególnie Szekspira, świadczy już o chęci zrozumienia psychologicznego mechanizmu żydowskiego myślenia i bierze pod uwagę zjawisko anty-żydowskich uprzedzeń, a nawet prześladowań. Zresztą nawet w przypadku Chaucera istnieje, omówiona w niniejszym artykule, możliwość, że autor dystansował się do nazbyt jedno-wymiarowego przedstawienia problemu żydowskiego, który zawarł w opowieści przypisanej dość dwuznacznej postaci, jaką jest Przeorysza. Dla punktu widzenia Marlowe’a istotny jest problem tzw. makiawelizmu, który wiąże on, w sposób arbitralny, z mentalnością żydowską, podczas gdy Szekspir widzi swojego żydowskiego bohatera, czy raczej antybohatera, głównie w kontekście zjawiska lichwy.
В статье сопоставлены три произведения английской литературы позднего средневековья и ренессанса, общим знаменателем которых является крайне негативное представление еврейской общины или отдельных ее представителей. Эти произведения свидетельствуют о сильных антиеврейских предрассудках в то время, когда, в принципе, никто бы их не ожидал, ибо не было тогда, начиная с изгнания евреев в 1290 году, на территории Англии никакой еврейской общины. В то время как у Чосера евреи встречаются лишь как недифференцированная варварская стихия, способная к антихристианским нападкам, подход Марло, и особенно Шекспира, уже представляет собой желание понять психологический механизм еврейского мышления и учитывает существование антиеврейских предрассудков и даже преследований. Для точки зрения Марло существенна проблема так называемого макиавеллизма, который он связывает с еврейским менталитетом, в то время как Шекспир видит своего еврейского героя, или, скорее, антигероя, главным образом в контексте ростовщичества.
Źródło:
Iudaica Russica; 2020, 1(4); 102-115
2657-4861
2657-8352
Pojawia się w:
Iudaica Russica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stereotypy narodowościowe w profilach stereotypowej percepcji żołnierzy wielonarodowych jednostek wojskowych
National stereotypes in stereotypical perception profiles of soldiers in multinational military units
Autorzy:
Bodziany, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347852.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
stereotypy narodowościowe
uprzedzenia
asymilacja kulturowa
wielokulturowość
procesy integracyjne
konflikt kultur
komunikacja międzykulturowa
national stereotypes
prejudice
cultural assimilation
multiculturalism
integration processes
culture clash
intercultural communication
Opis:
W artykule przedstawiono zagadnienia dotyczące stereotypów i uprzedzeń wobec innych narodowości w oparciu o wiedzę zawartą w literaturze przedmiotu oraz badania własne prowadzone w wielonarodowych jednostkach wojskowych. Autor skupił uwagę na dwóch obszarach badań stereotypów i uprzedzeń. Pierwszy opiera się na kontekście historycznym i trwałości badanych zjawisk, natomiast drugi dotyczy zmiany stosunku do innych narodowości pod wpływem podwyższenia kompetencji kulturowej pod wpływem faz asymilacji kulturowej. W artykule przedstawiono również cechy charakterystyczne narodowości wchodzących w skład wielonarodowych jednostek wojskowych w oparciu o opinie respondentów.
The article presents the issues of stereotypes and prejudices against other nationalities on the basis of knowledge contained in the literature and own research conducted in multinational military units. The author focuses attention on two research areas of stereotypes and prejudices. The first one is based on the historical context and sustainability of the phenomena studied, whereas the other one relates to changes in relation to other nationalities under the influence of increased cultural competence under the influence of cultural assimilation phases. The paper also presents the characteristics of nationalities that are part of the multinational military units based on the opinions of respondents.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2010, 3; 398-418
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies