Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "post modern society" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-25 z 25
    Tytuł:
    Post-modern society and youth subculture
    Autorzy:
    Kmec, Miroslav
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2135333.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    Globalisation
    Individualization
    Young generation
    Youth subculture
    Opis:
    The phenomenon of globalisation brings new possibilities of manifestations of individualization, which is implemented in the transformation of values, beliefs, attitudes, lifestyles and finding a place in society. The article emphasizes the relationship of youth to society, family, consumerism and manifestation of individualization within the frame of globalization. The effects of globalization and the subsequent individualization are char- acterized by the positive and negative manifestations (in the creation of youth subcultures and growth of social-pathologies phenomena). Factors such as social services and counseling, family, school, after-school facilities may have its positive impact on creation of a positive value systems and attitudinal orientation of the young generation.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2013, 2(11); 127-138
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Post-modern society and youth subculture
    Autorzy:
    Kmec, Miroslav
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2156943.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    Globalisation
    Individualization
    Young generation
    Youth subculture
    Opis:
    The phenomenon of globalisation brings new possibilities of manifesta- tions of individualization, which is implemented in the transformation of values, beliefs, attitudes, lifestyles and finding a place in society. The article emphasizes the relationship of youth to society, family, consumerism and manifestation of individualization within the frame of globalization. The effects of globalization and the subsequent individualization are character- ized by the positive and negative manifestations (in the creation of youth subcultures and growth of social-pathologies phenomena). Factors such as social services and counseling, family, school, after-school facilities may have its positive impact on creation of a positive value systems and attitudinal orientation of the young generation.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2013, 1(11); 161-174
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Educational Significance of a Game in Post-modern Society
    Autorzy:
    Němec, Jiří
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28409141.pdf
    Data publikacji:
    2005-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    game
    education
    creativity
    phenomenology
    illusion of reality
    play roles
    simulation possible
    ethical challenge
    Opis:
    The study represents a chapter in the book called Study on Theory and Methodology of the Game. Readers are presented with the meaning of a game and educational experience in the society, which is often labelled as post-modern. The study aims mainly at future teachers and there are examples of games accompanied by the methodology analysis in the book.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2005, 5; 215-223
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Investment in the family: is it beneficial in post-modern society?
    Autorzy:
    Taranowicz, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1827596.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-04
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    family formation
    post-modern society
    emotional fulfilment
    precariat
    family ties
    Opis:
    We observe very deep changes involving the family. People live in different kinds of partnerships, not only in traditional marriages. They decide to have fewer children or even not have them at all. So is the family still beneficial in post-modern society? This article discusses the contemporary determinant conditions regarding the decision to start a family. The majority of them are connected with the labour market and social processes like inividualisation, changing social ties, and decaying of cultural universe. The post-modern society does not encourage people to start families. However, people still decide to have children and to form stable partnerships. This is because having offspring and a partner will give them something of the highest importance that is invaluable in post-modern society – emotional ties and emotional fulfilment.
    Źródło:
    Studia Demograficzne; 2020, 176, 2; 31-42
    0039-3134
    Pojawia się w:
    Studia Demograficzne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Post-modern society and the potential consequences of globalisation on the young generation
    Autorzy:
    Kmec, Miroslav
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2157526.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    Globalisation
    Individualization
    Young generation
    Youth subculture
    Opis:
    The phenomenon of globalisation brings new possibilities of manifesta- tions of individualization, which is implemented in the transformation of values, beliefs, attitudes, lifestyles and finding a place in society. The article emphasizes the relationship of youth to society, family, consumerism and manifestation of individualization within the frame of globalization. The effects of globalization and the subsequent individualization are character- ized by the positive and negative manifestations (in the creation of youth subcultures and growth of social-pathologies phenomena). Factors such as social services and counseling, family, school, after-school facilities may have its positive impact on creation of a positive value systems and attitudinal orientation of the young generation.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2013, 2(12); 119-129
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Post-modern society and the potential consequences of globalisation on the young generation
    Autorzy:
    Kmec, Miroslav
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2135491.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    Globalisation
    Individualization
    Young generation
    Youth subculture
    Opis:
    The phenomenon of globalisation brings new possibilities of manifestations of individualization, which is implemented in the transformation of values, beliefs, attitudes, lifestyles and finding a place in society. The article emphasizes the relationship of youth to society, family, consumerism and manifestation of individualization within the frame of globalization. The effects of globalization and the subsequent individualization are char- acterized by the positive and negative manifestations (in the creation of youth subcultures and growth of social-pathologies phenomena). Factors such as social services and counseling, family, school, after-school facili- ties may have its positive impact on creation of a positive value systems and attitudinal orientation of the young generation.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2013, 1(10); 83-92
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    La societa post - moderna e i confini della soggettivia
    The post - modern society and boundaries subjectivity
    Autorzy:
    Parente, Ferdinando
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/546358.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Tematy:
    post modern society
    globalization
    technology applied to human
    subjectivity
    Opis:
    The technology applied to human has accentuated the protection of common rights, that envisage a legal globalization with a human face, it focuses on the process of developing the person and his values. The problem involves not only economic issues, but also cultural, ethical, religious and political, that often lead to an antinomy between the various fundamental rights guaranteed by the Constitutions. The law, un fact, as an individual expression of ethics and social responsibility, should drive economic and technological development in a truly human and inclusive dimension that assumes essential valence. In this perspective, giving that human rights derive from the dignity and worth of the person, it must be concluded that the individual is the central subject of human rights and fundamental freedoms.
    Źródło:
    Civitas et Lex; 2016, 4(12); 45-53
    2392-0300
    Pojawia się w:
    Civitas et Lex
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Relatywizm aksjologiczny a edukacja w społeczeństwie ponowoczesnym
    Axiological Relativism versus Education in the Post-Modern Society
    Autorzy:
    Maj, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/628947.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Opis:
    The author discusses interrelations between postmodern society and education on the basis of the concept of value pluralism. Making reference to axiological relativism, he shows social determinants and their consequences for attaining goals, applying models and carrying out tasks in the educational field in postmodern times. Finally, looking for an answer to the question of what the axiology of education and the subjectivity and identity of modern man should be based on in a changing reality, the author turns to Ch. Taylor’s thought, and thereby to the hermeneutic tradition.
    Zależności między społeczeństwem ponowoczesnym i edukacją opisuję na podłożu koncepcji pluralizmu wartości. Odwołując się do relatywizmu aksjologicznego, ukazuję uwarunkowania społeczne oraz ich konsekwencje dla realizowania celów, modeli i zadań edukacyjnych w czasach ponowoczesnych. Natomiast w poszukiwaniu odpowiedzi na pytanie, na czym oprzeć aksjologię edukacji oraz podmiotowość i tożsamość współczesnego człowieka w zmieniającej się rzeczywistości, sięgam do myśli filozoficznej Ch. Taylora i tradycji hermeneutycznej.
    Źródło:
    Podstawy Edukacji; 2013, 6; 39-61
    2081-2264
    Pojawia się w:
    Podstawy Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    La religion et le religieux dans la société postmoderne
    Religion and Religiosity in a Post-modern Society
    Autorzy:
    Fulara, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/553710.pdf
    Data publikacji:
    2012-06-30
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Misyjne Księży Sercanów
    Tematy:
    religia
    religijność
    postmodernizm
    Opis:
    Many contemporary thinkers perceive modernity as the “end of the grand narration idea”. God, as an universal idea, has disappeared. He is being replaced with aesthetics, citizenship, national flags, rationality or nature. What they mean with this phrase is the fading of religious beliefs as a explanations of events, a process that is accompanied by a loss of the sense of life, in a world that can now be scientifically analysed. Marcel Gauchet, a French philosopher, believes that the reasons for the end of a society organized by religion are embedded within Christianity itself. He also believes that religion as an institution has no future but will remain in existence through culture and individual experience. Religion and Faith? How do they stand before us today? Do they still have something to tell us in an already post-modern society? Many contemporary thinkers are worried about the future of a society where, on the one hand, spiritual values are denied any importance and the other, we observe violent reactions of religious groups willing to affirm their identity threatened by globalization. We can observe two trends in modern western society: ‘humanization of the divine’ and ‘divinification of the human’. In both cases humanism gets rid of metaphysical values and God is replaced by an “earth absolute”. At the same time there are those who, while observing these signs of secularization, notice that the Church, despite what statistics and polls indicate, is able to re- act thanks to in-depth thinking. They hope that Christianity can not only become useful to society again but can also “become the soul of society”. How this will materialize remains however to be considered with caution because, next to the dynamic growth of new communities that were so dear to John Paul II, we also observe the revival of sects, the return of various forms of paganism, as well as a new “cult” of organic products. Looking forward, three important questions come to mind: Can a modern society, aimed at economic utilitarianism, afford not to rely on its historical religious foundations? Can it live and define itself without common values or beliefs? Can it be built on values that are exclusively secular without any reference to transcendence?
    Źródło:
    Sympozjum; 2012, 1(22); 61-79
    2543-5442
    Pojawia się w:
    Sympozjum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polityka edukacyjna jako polityka prawdy w społeczeństwie ponowoczesnym
    Education policy as a truth policy in the post-modern society
    Autorzy:
    Błesznowski, Bartłomiej
    Bujalski, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194953.pdf
    Data publikacji:
    2010-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    power/knowledge
    self-fulfilment discourse
    individualisation
    liberal education policy
    post modern society
    władza-wiedza
    dyskurs samorealizacji
    indywidualizacja
    liberalna polityka edukacji
    społeczeństwo ponowoczesne
    Opis:
    Główną inspiracją do napisania niniejszego artykułu była koncepcja władzy-wiedzy Michela Foucaulta, teoria reprodukcji Pierre’a Bourdieu oraz koncepcja modernizacji refleksyjnej Ulricha Becka. Celem autorów jest analiza podstawowych pojęć oraz idei związanych z liberalnym dyskursem dotyczącym edukacji oraz reprodukcji wiedzy w społeczeństwie ponowoczesnym, odznaczającym się globalizacją wiedzy, a zarazem prywatyzacją mechanizmów poznawczych. Autorzy stawiają tezę, że wyżej wymienione procesy wiążą się w ramach odgórnego i wszechogarniającego imperatywu samorealizacji i racjonalności jednostkowej, który pozwala na przenikanie logiki zarządzania rynkiem na poziom mikromechanizmów reprodukcji podmiotowości. Rezultatem tego procesu są zmiany zachodzące we współczesnych programach edukacyjnych Unii Europejskiej i OECD. Tym samym współczesna polityka edukacyjna staje się narzędziem swoistej liberalnej polityki poznania opartej na idei rational actor, zaś system edukacji reprodukuje strukturalne urynkowienie społeczeństwa.
    The main inspiration for for this paper came from Michel Foucaulfs concept of power/knowledge, Pierre Bourdieu’s theory of reproduction and the Ulrich Beck’s concept of reflexive modernisation. Authors aim to analyse the basie notions and ideas associated with the liberał discourse on education and knowledge reproduction in the post-modern society, characterised by globalisation of knowledge and privatisation of cognitive mechanisms. The authors posit that those processes are interrelated within the top-down, omnipresent imperative of individual self-fulfilment and rationality, which allows the market- oriented governance logie to permeate the micromechanisms of the reproduction of selfhood. As a result, we witness changes in contemporary educational curricula in the EU and OECD. Therefore, the modern education policy becomes a tool of a liberał cognition policy based on the idea of a rational actor, whereas the education system reproduces the structural marketisation of the society,
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2010, 1-2, 35-36; 160-171
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    DISCRIMINATION, DEMOCRACY, AND POSTMODERN HUMAN RIGHTS
    Autorzy:
    Wypych, Bartosz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/594384.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    discrimination
    human rights
    democracy
    post-modern society
    Opis:
    The question of discrimination, as far as it is considered in the field of philosophy, cannot be perceived as a problem which can be effectively combated. Even the most precise diagnosis of human nature will not restrain people from defining others as evil and inferior. The most universal and spacious conventions, declarations, cards or bills will not solve the problem either. They can be regarded as an example of applied philosophy at most. On the other hand, we should pose the question what the world would look like if political pragmatism were the main obligatory rule. Thus, the situation finds us between philosophical wishful thinking about a global order free from discrimination and macro – or micropolitical pragmatism.
    Źródło:
    Polish Political Science Yearbook; 2013, 42; 163-184
    0208-7375
    Pojawia się w:
    Polish Political Science Yearbook
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zdolność człowieka do zmiany. Podatność i odporność na zmiany – współczesna recepcja myśli marksowskiej
    Ability, Vulnerability, Human Resistance to Change – Post-Marxist Interpretation
    Autorzy:
    Burchert, Sara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1365715.pdf
    Data publikacji:
    2021-05-15
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Marx
    change
    post-modern society
    work
    human
    Opis:
    The paper is oriented at analysing the human ability to change in relation to Marx’s thoughts as well as thefollowers of his ideas. The aim is to try to identify the causes and premises that enable or hinder the humanability to take action to change, but also to see its possibilities. Therefore, the issues of identity, current classdivisions and the related awareness of individuals and social groups, sense of subjectivity, but also changesresulting from the development of technology will become important. A major point of the analysis is alsothe issue of the freedom of contemporary humans in post-modern world.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica; 2020, 24, 324; 19-36
    2081-3333
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poszukiwanie praktyk pogłębiających samoświadomość człowieka w społeczeństwie ponowoczesnym
    Search For Practices That Deepen The Self-Awareness Of Man In Post-Modern Society
    Autorzy:
    Bury, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/449417.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
    Tematy:
    ciało
    człowiek
    duchowość
    praktyka
    samoświadomość
    body
    man
    spirituality
    practice
    self-awareness
    Opis:
    W artykule podjęto próbę odpowiedzi na pytanie: Kim jest człowiek? Osiągnięcie odpowiedzi na tak sformułowane pytanie prowadzi także poprzez docenienie znaczenia ciała ludzkiego. Pogłębienie rozumienia wartości cielesności człowieka to jedna z dróg prowadzących do głębszego doświadczenia świata.
    The article attempts to answer the question: Who the man is? Searching for the answer to such a question also leads to appreciation of the importance of the human body. Deepening the understanding of the value of human corporeality is one of the ways leading to a deeper experience of the world.
    Źródło:
    Polonia Journal; 2019, 9; 15-28
    2083-3121
    Pojawia się w:
    Polonia Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sakralne, charytatywne, komercyjne Wyroby spożywcze w kulturze religijnej społeczeństwa ponowoczesnego
    Sacral, charitable, commercial. Food products in the religious culture of post-modern society
    Autorzy:
    Pabian, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/667182.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    desakralizacja pożywienia
    „święte smaki”
    pożywienie w kulturze religijnej
    pomoc żywnościowa
    desacralization of food
    “holy flavours”
    food in religious culture
    food aid
    Opis:
    Consumption of food, which apart from biological functions performs also socio-cultural ones, is a source of interesting data about human life, including its symbolic and religious dimension. Some food products still have the status of religious symbols (in Christianity they are, for example, bread and wine). At present, they are also an element of some charity initiatives (e.g. the so-called pilgrim bread, forestry products)-the income obtained from their purchase is used in aid activities. In recent years, a new phenomenon has emerged, which is the result of a trend related to the commercialization of modern reality: in order to ensure a profit from sales, food products with names referring to the religious sphere (e.g. the so-called “god’s fudge”) are introduced into the market. The aim of the author of this article is to discuss the position and importance of food products in the contemporary religious culture in the aspect of the process of transformation
    Źródło:
    Studia Etnologiczne i Antropologiczne; 2018, 18; 212-227
    1506-5790
    2353-9860
    Pojawia się w:
    Studia Etnologiczne i Antropologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Several Comments Regarding an Unfairly Overlooked Book or Contemplation of the Significance of Cultural Heritage in Post-modern Czech Society (Instead of a Standard Review)
    Autorzy:
    Soukupová, Blanka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/687313.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
    Tematy:
    cultural heritage
    post-modern Czech society
    Prague
    Opis:
    The text presents a book that collects the views of nine experts on the historical center of Prague. At the same time, it analyses their attitudes in the context of the contemporary relations within Czech society.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Etnograficzne; 2019, 58
    2450-5544
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Etnograficzne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ponowoczesne społeczeństwo wiedzy - kilka uwag porządkujących
    Post-modern knowledge society. A few organising comments
    Autorzy:
    Kochanowski, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1365270.pdf
    Data publikacji:
    2016-02-11
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Opis:
    Przełom roku 1989 postawił nowe wyzwania przed polskim szkolnictwem wszystkich stopni oraz przed polityką edukacyjną i naukową państwa. Transformacja polityczna (odnowienie instytucji i procedur demokratycznych oraz zainicjowanie procesu tworzenia społeczeństwa obywatelskiego) i gospodarcza (unikatowe w historii gospodarczej świata przejście od niewydolnej gospodarki „realnego socjalizmu” do modelu gospodarki kapitalistycznej) wymagała powiązanej z nimi transformacji polskiego systemu edukacyjnego oraz reformy polityki naukowej, tak aby powstały narzędzia i warunki do stworzenia w naszym kraju społeczeństwa opartego na wiedzy. Autor wskazuje powody, dla których budowanie zrębów społeczeństwa wiedzy uważa za immanentny element procesów transformacji oraz podstawowe problemy wiążące się z kształtowaniem przestrzeni społecznej, w której podstawowym kapitałem społecznym staje się wiedza i powiązane z nią umiejętności. W drugiej części artykułu wskazuje na różnicę między społeczeństwem nowoczesnym, w którym wiedza jest przede wszystkim funkcją władzy, a społeczeństwem ponowoczesnym, w którym wiedza staje się coraz wyraźniej także funkcją oporu przeciw władzy. W przekonaniu autora dopiero uwzględnienie owej drugiej perspektywy umożliwia adekwatne ujęcie problematyki społecznej funkcji wiedzy.
    The 1989 breakthrough posed new challenges for all levels of Poland’s education and for education and science policy. The political transformation (reinstatement of democratic institutions and procedures, initiation of civic society building) as well as economic transition (historically unique transition from ineffective economy of ‘real socialism’ to the model of capitalist economy) called for a similar transformation within Poland’s educational system and for a reform of science policy in order to build tools and conditions for knowledge society building in Poland. The author identifies reasons why laying the foundations of knowledge society is an inherent part of the transformation process. He also identifies essential problems associated with the shaping of social space where knowledge and related skills become the core social capital. In the second part of his article the author points out the difference between the modern society, where knowledge is essentially a function of authority, and post-modern society, where knowledge is more clearly associated with resistance against authority. The author believes that the social role of knowledge cannot be adequately described without reference to the latter perspective.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2006, 1, 27; 83-94
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The polish Police and its educational role in the context of changes in post-modern global society
    Autorzy:
    Magda, Ernest
    Zygadło, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2232734.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    post-modern society
    organisational culture
    Polish police
    pedagogical culture
    education
    educational and preventive activities
    ponowoczesne społeczeństwo
    kultura organizacyjna
    polska policja
    kultura pedagogiczna
    edukacja
    oddziaływanie wychowawcze
    działalność wychowawcza i profilaktyczna polskiej policji
    Opis:
    Ever-changing society in the global world requires modern functioning of all organizations. Uniformed services which want to properly fulfill their tasks in a knowledge-based society must participate in the process of permanent change. Apart from its basic functions, such as prevention and repression, the police also have an educational function. The mission of the Polish police in recent years has had to be redefined in the spirit of Community Policing. Contemporary police officers must actively cooperate with their local environment, becoming not only participants but also creators of changes. Recommendations resulting from the analysis of organizational and substantive conditions of changes in the area of police pedagogy made by the authors are helpful in better shaping of pedagogical culture of police officers. In the global world, the analysed experiences and presented recommendations can be implemented also in other societies.
    Ciągle zmieniające się ponowoczesne społeczeństwo w globalnym świecie wymaga sprawnego funkcjonowania wszystkich organizacji. Służby mundurowe chcące właściwie wypełniać swoje zadania w społeczeństwie opartym na wiedzy muszą uczestniczyć w procesie permanentnych zmian. Poza podstawowymi funkcjami takimi jak prewencyjna i represyjna, policja pełni także funkcję edukacyjną. Misja polskiej policji w ostatnich latach musiała zostać przedefiniowana w duchu Comunity Policing. Współcześni funkcjonariusze policji muszą aktywnie współpracować ze swoim środowiskiem lokalnym, stając się nie tylko uczestnikami, ale także kreatorami zmian. Rekomendacje wynikające z dokonanej przez autorów analizy organizacyjnych i merytorycznych uwarunkowań zmian w obszarze pedagogizacji policji stanowią pomoc w lepszym kształtowaniu kultury pedagogicznej.
    Źródło:
    Rocznik Lubuski; 2022, 48, 2; 15-30
    0485-3083
    Pojawia się w:
    Rocznik Lubuski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Solving the “problem” of wills formalities in the modern post-pandemic society: can the endless discussion be concluded?
    Autorzy:
    Załucki, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/47427065.pdf
    Data publikacji:
    2021-10-19
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    testament
    forma testamentu
    zgodność merytoryczna
    will
    wills formalities
    substantial compliance
    Opis:
    The last will as an instrument of succession law is one of the means of disposing property upon death. Around the world particular legal regulations of American, Australian, European or other countries generally provide for different specific formal requirements for the valid preparation of will. The inappropriateness of this kind of solutions was shown, among others, during the COVID-19 pandemic, when the need for making last wills has increased significantly and has rarely been executed in a manner consistent with the formalities. Reflecting the intent of a testator, often expressed informally, seems to be a more important value of the law of succession than respecting the formalities. This has already been noticed in some countries, especially in common law jurisdictions in Australia and America, where solutions based on substantial compliance doctrine or its variations, contrary to the pan-European strict compliance standard, were adopted. These solutions, however, do not take into consideration plenty of circumstances that may occur in the testation practice and are indifferent to new possible ways of making wills. Meanwhile, the range of mechanisms and proposals for statutory changes in the area of wills formalities is constantly growing. However, there are no proposals to cover all possible legislations in this area, as regards Anglo-American, European or other countries. Yet such a solution seems possible and desirable in order to reconcile the doctrines of substantial compliance and strict compliance. This proposal is the subject of this study.
    Źródło:
    Studia Iuridica; 2021, 87; 526-552
    0137-4346
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Травма как детерминант структуры личности и ментальности общества в современной России: на примере образа Льва Смыслова – героя романа Саши Филипенко Травля
    Trauma as a determinant of the structure of personality and mentality of the society in modern Russia – based on the character of the novel “The Hounding” by Sasha Filipenko
    Autorzy:
    Kliabanau, Dzmitry
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/29433449.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Karpacka Państwowa Uczelnia w Krośnie
    Tematy:
    Sasha Filipenko
    trauma
    społeczeństwo postsowieckie
    świadomość indywidualna i zbiorowa
    post-Soviet society
    individual and mass consciousness
    Opis:
    Trauma jest jednym z kluczowych pojęć analizy konstrukcji postaci w powieści Nagonka, wydanej w 2016 roku przez białoruską i rosyjską pisarkę Sashę Filipenko. Jednym z głównych bohaterów powieści jest Lew Smysłow, którego należy uznać za pewien typ członka społeczeństwa postsowieckiego współczesnej Rosji, który musiał stawić czoła nowej, niestabilnej rzeczywistości będącej wynikiem przemian społeczno-politycznych w ostatnim dziesięcioleciu XX wieku. Trauma staję się podstawą procesu kształtowania się osobowości Lwa: bolesne testy, jakie przechodził w latach 90. XX wieku, deformowały jego świadomość, aspiracje życiowe i przesądzały o jego przyszłości. Jego największym pragnieniem jest zostanie częścią klasy wyższej – tzw. śmietanki towarzyskiej. Za osiągnięcie tego celu Lew jest gotów zapłacić każdą cenę. Traumatyczne przeżycia zmieniają świat wewnętrzny bohatera i stają się przyczyną jego nieuleczalnych lęków oraz wyrafinowanego okrucieństwa, które pozwala mu niszczyć życie innych ludzi.
    Trauma is one of the key concepts of the analysis of the construction of the character in “The Hounding”, the novel published in 2016 by Belarusian and Russian writer, Sasha Filipenko. One of the main characters of this novel is Lev Smyslov, who should be considered as a certain type of a member of modern post-Soviet society, who had to meet the new, unstable reality being a result of socio-political changes in the last decades of the 20th century. Trauma becomes the base for the process of formation of Lev’s personality: painful tests he came through at the 1990s had a deforming effect on his consciousness, life aspirations and predetermined his future. His engrossing desire is to be a part of the upper class – and he is ready to pay any price for it. The traumatic experience changes the inner world of the character and becomes the cause of his incurable fears as well as his sophisticated cruelty, which let him destroy other people’s life.
    Źródło:
    Studia Pigoniana; 2022, 5, 5; 165-185
    2657-3261
    Pojawia się w:
    Studia Pigoniana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Transitology - A philosophical reflection on the post-communist society
    Autorzy:
    Leka, Agim
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036671.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Academicus. International Scientific Journal publishing house
    Tematy:
    the post-communist transition
    the modern cultural shock
    paradoxes in transitology
    Opis:
    The collapse of totalitarianisms, the integration and transition global are objective phenomena, which changed many political and social doctrines, which relate to democracy and civilization. A review of relations between civilization and polity is most necessary. At the same time this process was companied with the crisis philosophical thought, as with as the need for a deep reflection in this area. Transition is the moving integration of society from ideology to the reality culture (the values system) and the integration of three truths: philosophical, scientific and religious. And the most effective vehicle is the cultural intercommunication. In global era the integration is a cultural intercommunications and the philosophy itself is an essential cultural. The dialectic of transition and integration in global time. The cultural shock and the vulgar hedonism. Paradox between interest and principles. The paradox of modern Transitology is it between time and space, or, between past time and future time, has made that many today’s society to be gripped by a severe conflict between the two sides: the old and new; the political right and the political left. The moral paradox or the paradox of “two twin brothers”.
    Źródło:
    Academicus International Scientific Journal; 2016, 13; 54-65
    2079-3715
    2309-1088
    Pojawia się w:
    Academicus International Scientific Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Migration Processes in Contemporary Estonia
    Autorzy:
    Włodarska-Frykowska, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/648402.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Emigration from Estonia
    migration movements
    social changes
    post-Soviet Estonia
    modern Estonian society
    Opis:
    This article examines migration trends in contemporary Estonia, focusing on migrant movements, legal regulations applying to migrants and national policies dealing with migration. Estonia is a multi-ethnic country in which both immigration and emigration occur on a considerable scale; consequently, understanding migration patterns and trends is particularly important. Historical factors have influenced Estonian society in a way which has necessitated the implementation of integration programmes and strategies aimed at social consolidation. The article features an analysis of the main changes in migration movements in Estonia since it gained independence and presents contemporary tendencies.
    Źródło:
    International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal; 2017, 20, 1; 63-73
    1641-4233
    2300-8695
    Pojawia się w:
    International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kultura popularna kulturą nowoczesnego społeczeństwa
    Popular Culture as the Culture of Modern Society
    Autorzy:
    Dudek, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1857231.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    społeczeństwo nowoczesne
    społeczeństwo postindustrialne
    społeczeństwo informatyczne
    społeczeństwo informacyjne
    społeczeństwo trzeciej fali
    infostrada informatyczna
    kultura popularna
    kultura masowa
    nowe media
    system komunikowania społecznego
    modern society
    post-industrial society
    informatic society
    information society
    society of the third wave
    informatic info-highway
    popular culture
    mass culture
    systems of communications
    Opis:
    The paper shows the phenomenon of popular culture against the background of modern society. The latter society, in view of its properties, constitutes perfect conditions for the development of the culture in question. The variety of bits of information „floating” through modern society, the large number of principles, values, attitudes or life styles make up a mirror in which the „image” of popular culture is reflected. The paper turns our attention to specific processes and phenomena characteristic of today society. Accordingly, popular culture has this particular shape. The paper stresses the role of modern society in shaping popular culture, and shows that there is an obvious relationship between the two phenomena. Besides, it makes us aware that popular culture is not a phenomenon isolated from reality, or a phenomenon which is „beyond us”. Rather, it is something that we, more or less consciously, create and in which we participate.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2003, 31, 1; 61-89
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The evolution of the concept of information warfare in the modern information society of the post-truth era
    Autorzy:
    Bryczek-Wróbel, Patrycja
    Moszczyński, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2166617.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
    Tematy:
    information warfare
    information society
    disinformation
    Russian Federation
    Opis:
    Objectives: Compare selected concepts of information warfare and show the evolution of the Western concept of WI,resulting from the development of the information society, social-media and the resources by which information warfare is conducted. Methods: The research method used is a systematic review of Western political science literature, as well as military literature, publications on international relations, international politics, security and cyber security from the perspective of information warfare. Techniques such as analysis of background material, causal analysis and scientific and self-observation in this area were used, taking into account the dynamics of technological and geopolitical changes occurring in the modern information society. Results: The analysis made it possible to show the evolution of the Western concept of information warfare and outline the main differences from the concept of information warfare adopted by the Russian Federation. The study also points out the threats to the information society posed by the realities of modern information warfare. Conclusions: The Western conception of WI differs from that of the Russian Federation, placing the emphasis on WI as technological warfare, while the Russian Federation and the People's Republic of China (PRC) place the emphasis on psychological warfare first. This discrepancy could pose a significant threat to the information environment of Western democracies, since the weakest link in the security of not only an information system, but also an information system, is the human being. This is well known not only to hackers, cyber criminals, but also to hostile state or non-state forces that conduct WI against Western countries.
    Źródło:
    Przegląd Nauk o Obronności; 2022, 7, 13; 48--62
    2450-6869
    Pojawia się w:
    Przegląd Nauk o Obronności
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The socio-economic approach to the study of modern economic systems. Post-capitalism. Part 2.
    Społeczno-ekonomiczne podejście do badań współczesnych systemów gospodarczych. Postkapitalizm. Część 2.
    Autorzy:
    Akulich, M.
    Kaźmierczyk, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/296038.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
    Tematy:
    socialism
    capitalism
    post-capitalism
    globalization
    economic systems
    post-capitalist society
    socjalizm
    kapitalizm
    post-kapitalizm
    globalizacja
    system gospodarczy
    społeczeństwo postkapitalistyczne
    Opis:
    This article examines modern economy and society taking the formational approach, which is based on the concept that for the modern world and the predicted future, the economy will remain the foundation of society. An understanding of modern society as a post-capitalist society is proposed and justified. The definition of post-capitalism is determined as a stage of capitalism. Humankind would enter its last stage, a stage of liberal democracy and global capitalism. The major features of post-capitalistic society are examined and analyzed: economic, political, spiritual, cultural and domestic. The economic determinism in its pure form is supplemented with informational determinism in modern society, although the economy remains the primary determinant of social development. Post-capitalism is not a new concept but rather is a new stage in the development of a capitalist socioeconomic formation. An important distinction between capitalism and post-capitalism is that capitalism is characteristic of a society that is engaged in industrial and commercial development. A society has reached the post-capitalism stage when it has passed the industrial stage and entered the information era.
    W artykule przeanalizowano współczesną gospodarkę i społeczeństwo, przyjmując podejście formacyjne. Podejście formacyjne opiera się na koncepcji, że dla współczesnego świata i przewidywanej przyszłości gospodarka pozostanie podstawą społeczeństwa. Zaproponowano i uzasadniono rozumienie nowoczesnego społeczeństwa jako społeczeństwa postkapitalistycznego. Definicja określa postkapitalizm jako stadium kapitalizmu. Ludzkość wkroczyła w swój ostatni etap, etap liberalnej demokracji i globalnego kapitalizmu. Analizowano główne cechy społeczeństwa postkapitalistycznego. We współczesnym społeczeństwie determinizm ekonomiczny w czystej postaci jest uzupełniany determinizmem informacyjnym, choć gospodarka pozostaje głównym wyznacznikiem rozwoju społecznego. Postkapitalizm nie jest nową koncepcją, jest raczej nowym etapem rozwoju kapitalistycznej formacji społeczno-ekonomicznej. Ważnym rozróżnieniem między kapitalizmem i postkapitalizmem jest to, że kapitalizm jest charakterystyczny dla społeczeństwa, które zajmuje się rozwojem przemysłowym i komercyjnym. Społeczeństwo osiągnęło stadium postkapitalizacyjne, kiedy przeszło przez przemysł i wkroczyło w erę informacyjną.
    Źródło:
    Management; 2018, 22, 2; 299-310
    1429-9321
    2299-193X
    Pojawia się w:
    Management
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Justyna Wojniak, Obywatel w społeczeństwie sieci. Warunki i narzędzia społecznej partycypacji w ponowoczesnym świecie [Wydawnictwo Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, Kraków 2016, 227 s.]
    Justyna Wojniak, Citizen in the network society. Conditions and tools for social participation in the post-modern world [Publisher of the Pedagogical University of Cracow, Krakow 2016, 227 pp.]
    Autorzy:
    Majorek, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/529048.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2017, 3; 205-207
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-25 z 25

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies