Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "poduzetništvo" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 19
Tytuł:
Percepcija i komunikacija brenda poslodavaca – u slučaju regrutacije što poslodavci komuniciraju, a kako ih kandidati vide?
Employers brand perception and communication – in case of recruitment, what do employers communicate, and how do candidates see them?
Autorzy:
Barjaktarović, Sandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48527652.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
brend poslodavca
regrutacija
komunikacije
korporativna reputacija
employer brand
recruitment
communications
corporate reputation
Opis:
Cilj je ovog rada analizirati u kojoj su mjeri usuglašene komunikološke strategije brenda poslodavca pri regrutaciji, s percepcijom brenda poslodavca preko potencijalnih kandidata. Istraživani su sadržaji oglasa za posao najuspješnijih poslodavaca u Srbiji u kontekstu brenda poslodavca. Analiziran je 291 oglas za posao 18 najpoželjnijih poslodavaca objavljenih na Infostud platformi u periodu ožujak ‒ lipanj 2021., urađena je kvalitativna i kvantitativna analiza. Na osnovu rezultata zaključeno je da su kompanije sa snažnom poslovnim reputacijom veoma popularni poslodavci, nevezano od razvijenosti dosljedne strategije komunikacije brenda poslodavca. U oglasima se najčešće komunicira o radnom okruženju i mogućnostima za sticanje znanja, a najmanje komunicirani faktori su oni koji se tiču sigurnosti na poslu i liderstva. U oglasima za niže pozicije, statistički češće komunicirani faktori su oni vezani za zaradu, bonuse i nagrađivanje.
The aim of this paper is to analyse the extent to which the communication strategies of employer brands during recruitment process are in line with the perception of the employer brand by potential candidates. In the context of the employer brand, the contents of job advertisements of the most attractive employers in Serbia were researched. It was analysed through 291 job advertisements of 18 most desirable employers published on the Infostud platform in the period of March to June of 2021, and qualitative and quantitative analysis was performed. Research results indicate that companies with a strong business reputation are very popular brand employers, regardless of the development of a consistent employer brand communication strategy. Their job advertisements most often communicate work environment and opportunities for knowledge acquisition, and the least communicated factors were related to the safety of job position and leadership. Significantly, more often were communicated factors related to earnings, bonuses and rewards for lower job positions.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2022, 12, 1; 7-19
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prepreke prilikom pokretanja poduzetničkih pothvata mladih u kreativnoj (modnoj) industriji u Hrvatskoj
Obstacles in starting youth entrepreneurial entreprises in the creative (fashion) industry in Croatia
Autorzy:
Bituh, Helena
Ćorić, Gordana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48525151.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
pokretanje poduzetničkog pothvata
kreativne industrije
modna industrija
mladi poduzetnici
prepreke
starting an entrepreneurial venture
creative industries
fashion industry
young entrepreneurs
obstacles
Opis:
Usljed nedovoljnog poznavanja specifičnosti kreativnih industrija, poduzetnički pothvati mladih uključenog su rizika. Iz tog razloga svrha ovog rada je bila identificirati prepreke s kojima se mladi poduzetnici susreću prilikom pokretanja poduzetničkih pothvata, a koje ih sputavaju u ostvarenju uspješnog poslovanja. Provedeno je temeljito istraživanje i analiza postojećih programa potpore mladim poduzetnicima te istraživanje znanja, vještina i kompetencija potrebnih za ostvarenje uspješnog pothvata. Samim time, s ciljem otkrivanja i jasnijeg utvrđivanja prepreka u poduzetništvu u modnoj industriji prikazani su primjeri dobre i loše prakse poduzetnika te je pomoću polustrukturiranog intervjua intervjuirano pet poduzetnika iz modne industrije. Rezultati istraživanja pokazali su da, iako postoje brojne potporne institucije i različite pomoći za financiranje pothvata, mladi poduzetnici još uvijek nisu dovoljno informirani, što dovodi do toga da potporu od strane države smatraju nedovoljnom. Osim toga, kreativnim djelatnicima nedostaje poduzetničkog obrazovanja koje im je potrebno kako bi bili upućeniji u poslovanje, a to dovodi do problema s izlaskom na tržište, pregovaranjem, promoviranjem, administriranjem i slično. Rezultati ovoga rada mogu pomoći mladim poduzetnicima i onima koji se žele okušati u poduzetništvu u kreativnim industrijama, imajući na umu prepreke na koje bi pri tome mogli naići, obvezu razvijanja osnovnih znanja, vještina i kompetencija te preporuke iz prakse koje bi olakšale ne samo pokretanje poduzetničkog pothvata u modnoj industriji, već i njegov budući razvoj i održivost.
Due to insufficient knowledge of the specifics of creative industries, entrepreneurial ventures of young people increasingly result in failure, or even in non-starting of an entrepreneurial venture at all because of the risks it entails. The purpose of this paper is to identify the obstacles that young entrepreneurs face when starting a business, which are hindering them from achieving successful business. Thorough research and analysis of support programs for young entrepreneurs, as well as research of knowledge, skills and competencies needed to achieve a successful venture have been performed. Therefore, in order to detect and clearly identify obstacles to entrepreneurship in the fashion industry, examples of good and failed entrepreneurship practices were presented, including semistructured interview with 5 entrepreneurs from the fashion industry. The results of the research show that although there are numerous support institutions and various grants available to finance the venture, young entrepreneurs are still not sufficiently informed, which leads them to consider the existing support as insufficient. In addition, creative workers lack the entrepreneurial education. They need to be more knowledgeable in business, since they have problems with accessing the market, negotiations, promotion, administration, etc. The results of this paper can help young entrepreneurs and all those who want to take a chance on entrepreneurship in creative industries, among other things, by referring to the obstacles they may encounter, the obligation to develop basic knowledge, skills and competencies, so as practical recommendations that would facilitate not only starting of an entrepreneurial venture in the fashion industry, but its future development and sustainability as well.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2022, 12, 1; 66-88
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Treća misija sveučilišta – osnovne razlike u pristupima
Third mission of the university – basic differences in approaches
Autorzy:
Bosanac, Maja
Milutinović, Jovana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48527489.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
američka sveučilišta
europska sveučilišta
poduzetništvo
treća misija
visoko obrazovanje
American universities
European universities
entrepreneurship
higher education
third mission
Opis:
Tradicionalne i osnovne misije sveučilišta, nastava i istraživanje sve se više proširuju. Treća misija sveučilišta je višedimenzionalan koncept koji poprima široke razmjere na svjetskom nivou. Kao cilj rada postavlja se proučavanje osnovnih sličnosti i razlika u pristupima trećoj misiji sveučilišta kada je riječ o američkim u odnosu na europska sveučilišta. Kao polazna osnova za usporedbu uzima se činjenica da treća misija sveučilišta svoje porijeklo ima na američkom kontinentu dok se nastanak sveučilišta vezuje za Europu. Cilj rada je konkretiziran na sljedeće zadatke: ispitati utjecaj globalnih obrazovnih politika na pristupe trećoj misiji sveučilišta; ispitati razlike u načinu funkcioniranja europskih u odnosu na američka sveučilišta; objasniti obrazovne implikacije provedbe treće misije na europskim sveučilištima. Kao zaključak rada ističe se da je neophodno razumijevanje globalnih društveno-ekonomskih utjecaja na proces visokog obrazovanja kako bi se sveobuhvatnije pristupilo obrazovnim reformama i načinima njihovog sprovođenja. Također, s obzirom na sudjelovanje sve brojnijih interesnih grupa u okviru realizacije treće misije sveučilišta, neminovno je razvijanje stavova o vrijednostima i načelima treće misije kod svih onih koji su uključeni u proces visokog obrazovanja.
The traditional and basic missions of the university, teaching and research are expanding. Terminology on the third mission of the university is gaining wide scope at the global level. The aim of this paper is to study basic similarities and differences in approach to the third mission of the university by comparing American to European universities. The starting point for comparing these approaches is the fact that the third mission of the university has its origins in the American continent, while the creation of the university is linked to Europe. The aim of this paper is to specify the following tasks: to examine the impact of global education policies on approaches to the third mission of the university; to examine the differences in the way European universities operate in relation to American universities; to explain the educational implications of the implementation of the university’s third mission at European universities. In conclusion, it is necessary to understand the global socioeconomic impacts on the process of higher education in order to approach educational reforms and ways of implementing them more comprehensively. Also, given the growing number of the participating interest groups in the implementation of the third mission of the university, it is inevitable to develop attitudes about the values and principles of the third mission among all those who are involved in the process of higher education.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2022, 12, 1; 20-32
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The banking development within the framework of financial globalization
Razvoj bankarstva u okviru financijske globalizacije
Autorzy:
Bruža, Dino
Latkovich, Luka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2016087.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
bank
banking system
financial operations
financial globalization
entrepreneurship
banka
bankarski sustav
financijske operacije
financijska globalizacija
poduzetništvo
Opis:
The concept of a bank has a long history of origin, but a short history in relation to as it is known today. The first traces of banking can historically be placed at a time when money was deposited with jewelers, but over time, the practice of lending surplus money has evolved, which is why its concept of commerce has changed. The subject of this study and research is the bank, primarily as a joint stock company. It reveals issues of functioning banks and banking, the relationship between the bank and other financial institutions, the financial and banking system, and the role and meaning of non-bank financial intermediaries. The purpose of this paper is to highlight the role and importance of banks in business, and to discover the degree of influence on other institutions. By elaborating on labor issues, it highlights their economic importance in financial globalization. The aim of this paper is to get to know its main tasks for which it was founded and the process of transformation of banking services in the global framework, especially in entrepreneurship. A research hypothesis has been formed: financial globalization affects the rapid development of banking, and reveals the great influence of the banking sector on other institutions. During this research several basic scientific methods were used (compilation method, descriptive method, specification and generalization methods and comparison method). Attention is placed on the comparison of the role and importance of the banking industry in the past and in the modern business world. The emphasis is placed on comparing the role and importance of the banking sector in the past and in the modern business world. The analysis of the development of banking and entrepreneurship forms a quality framework for further research, and gives an added value to the readers in terms of a better understanding of the differences between financial institutions, supported by practical examples of selected global banks in the global market.
Banka ima svoju dugu povijest nastanka, ali u odnosu na to kratku prošlost kakvu je svijet poznaje danas. Prvi tragovi bankarstva se mogu povijesno smjestiti u doba kada se novac polagao na čuvanje kod zlatara, ali tijekom vremena se razvila praksa pozajmljivanja viškova novca, zbog čega se mijenja i njezin koncept poslovanja. Predmet ovog istraživanja jest banka, kao dioničko društvo. Otkrivaju se odgovori vezani za pitanja o funkcioniranju banaka i bankarstva, objašnjavaju se odnosi banke i ostalih financijskih institucija, financijskog i bankarskog sustava te se iznosi uloga i značenje nebankarskih financijskih posrednika. Svrha rada jest ukazati na ulogu i značaj banaka u poslovanju i otkriti stupanj utjecaja na druge institucije. Elaborirajući izneseno, naglašava se ekonomski značaj u financijskoj globalizaciji. Cilj rada jest objasniti proces transformacije bankarskih usluga u globalnom okviru i poduzetništvu. Formirana je istraživačka hipoteza: financijska globalizacija utječe na brži razvoj bankarstva i na veći utjecaj bankarskog sektora na druge institucije. Tijekom istraživanja korišteno je nekoliko osnovnih znanstvenih metoda (metoda kompilacije, metoda deskripcije, metoda specifikacije i generalizacije te metoda usporedbe). Naglasak je stavljen na usporedbu uloge i značaja bankarskog sektora u prošlosti i u suvremenom poslovnom svijetu. Analizom razvoja bankarstva i poduzetništva se formira kvalitetan okvir za daljnje istraživanje, a dodana vrijednost čitatelju u pogledu boljeg razumijevanja razlike među financijskim institucijama, čemu doprinose i izdvojeni praktični primjeri odabranih globalnih banaka na globalnom tržištu.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2020, 10, 2; 139-154
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conflict resolution as an entrepreneurial competence: a review of the secondary school population and the role of professional associates
Rješavanje konflikata kao poduzetnička kompetencija: osvrt na srednjoškolsku populaciju i ulogu stručnih suradnika
Autorzy:
Dabo, Krešimir
Lovrić, Rosanda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2016017.pdf
Data publikacji:
2020-12-18
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
upravljanje konfliktima
medijacija
vršnjački sukobi
stručni suradnici
poduzetništvo
conflict management
mediation
peer conflicts
professional associates
entrepreneurship
Opis:
Conflict between students, as a possible beginning of a crisis situation at school, is an integral part of the school process and is regularly encountered by teachers and professional associates. However, conflict, although it can cause a crisis, opens up opportunities for establishing better and more adequate communication among students as much as it creates space for learning about nonviolent communication, mediation as a form of conflict resolution and assertive representation of their attitudes, beliefs and entrepreneurial competencies. Although some peer conflicts persist only at the student level and possibly teachers in the classroom, when conflicts escalate, the aid from professional school associates such as psychologists or pedagogues is regularly sought. What is the communication role of these professionals in the process of mediation between students, what techniques they use in their counseling work, whether they notice changes in student behavior after mediation, which in their practice proves to be the most successful method of overcoming and understanding conflict - the paper examines all these aspects through in-depth interviews. On the other hand, the paper also analyzes students’ perception through a survey questionnaire. Whether they turn to professional associates for help, how they resolve and manage their conflicts, what they need to overcome conflict, and whether they develop their entrepreneurial competencies are some of the problematic issues of this paper. In an effort to identify the capacity of counseling and the role of mediation of professional associates in peer conflicts at school, Metković High School was selected for research analysis, with the aim of determining the role of pedagogues and psychologists in critical situations of student conflicts through practical examples. The research showed that professional associates have a role in the process of resolving conflicts among students, but there is room for improvement in terms of additional involvement of professional associates in counseling and educating students on the role of mediation in interpersonal communication and entrepreneurship.
Konflikt između učenika kao mogući početak krizne situacije u školi dio je školskog procesa i s njim se redovito susreću nastavnici i stručni suradnici. Međutim, konflikt, iako može izazvati krizu, s druge strane, otvara mogućnosti za uspostavljanje bolje i adekvatnije komunikacije među učenicima i stvara prostor za učenje o nenasilnom komuniciranju, medijaciji kao formi rješavanja sukoba te asertivnom zastupanju svojih stavova i uvjerenja, što dugoročno vodi ka jačanju i poduzetničkih kompetencija. Iako se neki vršnjački konflikti zadržavaju samo na razini učenika i eventualno nastavnika u razredu, kada sukobi eskaliraju redovito se traži pomoć stručnih suradnika u školi poput psihologa ili pedagoga. Kakva je komunikacijska uloga tih profesionalaca u procesu medijacije između učenika, kojim tehnikama se oni služe u svom savjetodavnom radu, primjećuju li pomake ili promjene u ponašanju učenika nakon provedene medijacije, što se u njihovoj praksi pokazuje kao najuspješnija metoda svladavanja i razumijevanja konflikta, dio je ispitivanja ovoga rada kroz dubinske intervjue. S druge strane, rad analizira i percepciju učenika kroz anketni upitnik. Javljaju li se stručnim suradnicima za pomoć, kako rješavaju i upravljaju svojim konfliktima, što im je potrebno da prevladaju sukob, te razvijaju li svoje poduzetničke kompetencije, neka su od problemskih pitanja ovoga rada. U nastojanju da se prepoznaju kapaciteti savjetodavnoga rada i uloge medijacije stručnih suradnika u vršnjačkim sukobima u školi, za istraživačku analizu odabrana je Srednja škola Metković, s ciljem determiniranja uloge pedagoga i psihologa u kriznoj situaciji rješavanja učeničkih konflikata kroz primjer iz prakse. Istraživanje je pokazalo kako stručni suradnici imaju ulogu u procesu rješavanja konflikata između učenika, međutim postoji prostor za poboljšanje u smislu dodatnog uključivanja stručnih suradnika u savjetodavni rad s učenicima te rad u edukaciji učenika o ulozi medijacije u interpersonalnoj komunikaciji i poduzetništvu.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2020, 10, 2; 7-20
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Policies for promoting diaspora investment in countries of origin
Strategije promoviranja ulaganja dijaspore u njihove zemlje porijekla
Autorzy:
Franc, Sanja
Peric Kaselj, Marina
Skreblin Kirbis, Ivona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/545053.pdf
Data publikacji:
2020-06-24
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
foreign investments
diaspora policy
transnational entrepreneurship
inozemna ulaganja
dijaspora
transnacionalno poduzetništvo
Opis:
Investments from the diaspora and transnational entrepreneurship represent significant areas for potential contribution to national development. Due to the fact that diaspora members have the ability to connect with a wide range of potential partners and supporters in both their countries of origin and countries of residence, and thus create opportunities for investment, trade and outsourcing, developing countries which seek human and financial capital should put more focus on facilitation and promotion measures for collaboration with the diaspora. The main aim of this paper is to define and discuss most commonly used policy measures for promoting diaspora investments and transnational entrepreneurship in developing countries and giving recommendations for diaspora engagement. The analysis indicates that policy measures and the degree to which countries have begun to engage their diaspora vary, while most of them still miss an adequate institutional framework for promoting transnational networks which can be an important channel for fostering business development, job creation and innovation.
Ulaganja dijaspore i transnacionalno poduzetništvo predstavljaju značajna područja potencijalnog doprinosa nacionalnom razvoju. S obzirom na činjenicu da dijaspora ima više mogućnosti povezivanja sa širokim spektrom potencijalnih partnera, kako u svojim zemljama podrijetla, tako i u zemljama imigracije te time i stvaranja prilika za ulaganja, trgovinu i outsourcing, zemlje u razvoju kojima nedostaje ljudskog i financijskog kapitala trebale bi se više usmjeriti na projekte i mjere poticanja suradnje s dijasporom. Glavni cilj ovog rada je definirati i raspraviti glavne i najčešće korištene mjere politika za poticanje ulaganja dijaspore i transnacionalnog poduzetništva u zemljama u razvoju sa svrhom davanja preporuka za uključivanje dijaspore. Provedena je analiza ukazala da su mjere poticanja i stupanj uključivanja dijaspore različiti među zemljama, a u većini njih i dalje nedostaje odgovarajući institucionalni okvir za promicanje transnacionalnih mreža koje mogu biti važan kanal razvoja poduzetništva, radnih mjesta i inovacija.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2020, 10, 1; 104-116
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Intersubjektivnost i komunikacijska dinamika u obrazovanju za poduzetništvo
Intersubjectivity and communication dynamics in entrepreneurship-oriented education
Autorzy:
Kiss, Irena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/545045.pdf
Data publikacji:
2020-06-24
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
interpersonalna komunikacija
obrazovanje usmjereno poduzetništvu
virtualno okružje
interpersonal communication
entrepreneurship-oriented education
virtual environment
Opis:
Interpersonalne vještine prvi su i osnovni preduvjet ostvarenju profesionalnih ciljeva pojedinca gotovo u svim zanimanjima, a posebno u onim u čijim se središtima nalaze ljudi. Kada je riječ o edukativnim programima koji obuhvaćaju poduzetničke teme, temeljni komunikacijski preduvjeti odnose se na kombinaciju vještina slušanja, opažanja i razumijevanja, kao i prenošenje ideja i emocija na način prikladan određenoj ciljnoj skupini. Stavovi o navedenoj temi osnovna su tema istraživanja „Utjecaj društvenih mreža na razvoj komunikacije“, provedenog među 142 osobe koje u okviru svoje edukacije slušaju predmet poduzetništvo. Istraživanjem su obuhvaćeni polaznici programa prekvalifikacije u izobrazbi odraslih (29%) i učenici završnih razreda srednje strukovne škole (71%). Rezultati provedenog istraživanja obrađeni su kombinacijom empirijske, komparativne i deskriptivne metode. Odgovori ispitanika ukazali su, između ostaloga, na sve veću zastupljenost virtualnog načina komuniciranja, koji zbog svoje brzine i praktičnosti postaje sveprisutan i nezamjenjiv te, s druge strane, na sve otežaniji verbalni izričaj kao njegovu izravnu posljedicu.
Interpersonal skills are the first precondition for the achievement of professional goals in almost all occupations, especially those where people are in the center. When it comes to entrepreneurship education, basic communication prerequisites relate to the skills of listening, observing, understanding and communicating ideas and emotions in a way that is appropriate for the target group. The views on this topic are the basis of the study “The Impact of Social Networks on Communication Development”, conducted among 142 people who study entrepreneurship as a part of their education. Students in prequalification programs in adult education (29%) and upper secondary school students (71%) are included. The results of the research were analyzed using a combination of empirical, comparative and descriptive methods. They pointed to the increasing prevalence of virtual communication, which became irreplaceable due to speed and convenience, but also made it difficult to verbally express something consequently.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2020, 10, 1; 117-131
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poduzetništvo i inovacije u uslužnim djelatnostima
Entrepreneurship and innovation in service industries
Autorzy:
Krželj-Čolović, Zorica
Mihajlović, Iris
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48524757.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
uslužne djelatnosti
inovacije
znanje
edukacija
service industries
innovation
knowledge
education
Opis:
Istraživanja koja su potkrepljena od strane autora koji se bave problematikom inovacija u domeni uslužnih djelatnosti tek posljednjih godina bilježe značajniji udjel u odnosu na rezultate istih izvan ove domene, a o čemu svjedoče i strani i domaći izvori. Prema stavovima nekih teoretičara inovacijske studije u uslužnim djelatnostima tek su u začetku te se istodobno isprepliću, nalazeći svoje mjesto u područjima strateškog planiranja, marketinga, hotelijerstva, kvalitete usluga te primjeni digitalnih alata i poslovnih platformi kojima se olakšava poslovanje subjekata. Terminološka razgraničenja inovacija definiraju svoju primarnu ulogu u četiri temeljna područja. Ista nailaze na teorijsku i znanstvenu podršku kod grupe autora koji temeljnu ideju definiraju prema pojedinom modalitetu. Cilj istraživanja je ukazati na značenje primjene inovativnih alata u uslužnim djelatnostima temeljem praksi i iskustava na koje ukazuju dostupni sekundarni izvori. Transfer znanja i stjecanje kompetencija u konkurentnom okruženju zasigurno zahtjeva osposobljavanje u području radnointezivnih djelatnosti kao što su uslužne djelatnosti i to ne samo u području vještina, komunikacije u internoj okolini već i prilagodbe poslovnih modela tržišnim trendovima koji testiraju konkurentnost poduzeća kroz inovativnost.
Research supported by authors dealing with the issue of innovation in the field of service activities has only in recent years recorded a significant share in relation to the results of the same outside of this domain, as evidenced by both foreign and domestic sources. According to some theorists, innovation studies in service industries are still in their development phase and at the same time intertwined, finding their place in the areas of strategic planning, marketing, hospitality, service quality and application of digital tools and business platforms that facilitate business. Terminological delimitations of innovations define their primary role in four basic areas that find theoretical and scientific support in that group of authors who define the basic idea according to a particular modality. Furthermore, the aim of the research is to point out the significance of the application of innovative tools in service industries based on the practices and experiences indicated by the available secondary sources. Knowledge transfer and acquisition of competencies in a competitive environment certainly requires training in work-intensive activities such as service activities, not only in the field of skills and communication in the internal environment, but also adaptation of business models to market trends that test enterprise competitiveness through innovation.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2022, 12, 1; 33-44
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ekosustav Alibaba kao model poduzetničkog projekta: šansa za hrvatska mala i srednja poduzeća
Alibaba ecosystem as a model for entrepreneurial project: chance for Croatian small and medium enterprises
Autorzy:
Lozić, Joško
Fotova Čiković, Katerina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48526916.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
Alibaba
ekonomija platformi
digitalna ekonomija
hibridni model
online maloprodaja
platform economy
digital economy
hybrid model
online retail
Opis:
Cilj rada je determinirati financijsku stabilnost i poslovnu strukturu ekosustava Alibaba te ukazati na mogućnosti koje platforma stvara poduzetnicima u Republici Hrvatskoj. Metodologija – rad je dizajniran kao deskriptivni opis nastanka i razvoja poduzetničkih i menadžerskih modela ekosustava Alibaba. U analizi poslovne strukture korištena su financijska izvješća korporacije, kao i znanstvena literatura koja se bavi analizom poslovnog modela ekosustava Alibaba. Rezultati istraživanja – ukazuju na transformaciju modela stvaranja prihoda te razvoj novih oblika poslovnih aktivnosti platforme. Korporacija je osnovana kao online maloprodajna platforma, ali se razvojem poslovnih aktivnosti transformirala u hibridni oblik ekonomije platformi. Zaključak – ekosustav Alibaba najveći dio prihoda ostvaruje iz maloprodajne online aktivnosti u Kini. Istovremeno, platforma se transformira prema hibridnom poslovnom modelu te značajno raste udio prihoda od poslovanja u oblaku. Šireći se izvan domicilnog tržište u Kini te razvijajući nove oblike usluga, platforma otvara mogućnosti za razvoj malih i srednjih poduzeća izvan Kine. U tom kontekstu, ekosustav Alibaba može postati poluga razvoja za mala i srednja poduzeća iz Republike Hrvatske kao i za razvoj gospodarske aktivnosti u uslužnim industrijama u Republici Hrvatskoj.
The aim of this paper is to determine the financial stability and business structure of the Alibaba ecosystem and to point out the opportunities that the platform creates for entrepreneurs in the Republic of Croatia. Methodology ‒ the paper is designed as a descriptive research of the emergence and development of entrepreneurial and managerial models of the Alibaba ecosystem. The financial structure of the corporation was used in the analysis of the business structure, as well as the scientific literature that deals with the analysis of the business model of the Alibaba ecosystem. Research results indicate the transformation of the revenue generation model and the development of new forms of business activities of the platform. The corporation was founded as an online retail platform but with the development of business activities it has transformed into a hybrid form of platform economy. Conclusion ‒ Alibaba ecosystem generates most of its revenue from online retail activities in China. At the same time, the platform is transforming towards a hybrid business model and the share of cloud business revenue is growing significantly. As it is expanding beyond the domicile market in China and developing new forms of services, the platform opens opportunities for the development of small and medium enterprises outside of China. In this context, the Alibaba ecosystem can become a lever of development for small and medium enterprises in the Republic of Croatia as well as for the development of economic activities in service industries in the Republic of Croatia.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2022, 12, 1; 110-122
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Iskustva, stavovi i preporuke useljenika koji su u Republici Hrvatskoj pokrenuli vlastiti posao
Experiences, attitudes and recommendations of immigrants who have started their own businesses in the Republic of Croatia
Autorzy:
Luketić, Josipa
Ćorić, Gordana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48525478.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
migrantsko poduzetništvo
predrasude
prepreke
preporuke
migrant entrepreneurship
prejudices
obstacles
recommendations
Opis:
Migrantsko poduzetništvo u zadnjih nekoliko godina se sve češće spominje te sve više intrigira javnost čija su stajališta o tome još uvijek dosta podijeljena. Dolaskom ljudi drugih nacija mijenjaju se demografsko i gospodarsko tkivo zemlje u koju doseljavaju. Naime, useljenici često ne mogu pronaći posao, s obzirom na to da nemaju jednake prilike za to kao domaće stanovništvo te se oni u tom slučaju odlučuju upustiti u osnivanje vlastitog poduzetničkog pothvata. Osnovati vlastito poduzeće veliki je izazov i za domaće stanovništvo, a useljenici se susreću s još više dodatnih prepreka, kao što su: nepoznavanje jezika te neprihvaćanje okoline i slično. U ovom je radu riječ o najčešćim preprekama i predrasudama s kojima se useljenici susreću prilikom pokretanja posla u Republici Hrvatskoj. Nadalje, istraženi su njihovi stavovi i iskustvo s institucijama koje su ključne u njihovoj integraciji (javna uprava, državna tijela, nevladine organizacije i udruge). Naglasak je na osobnom iskustvu iseljenika prilikom pokretanja posla i poslovanja u Republici Hrvatskoj te na njihovim preporukama za unapređenje migrantskog poduzetništva s obzirom na vlastito iskustvo. U tu svrhu su provedena dva istraživanja: anketiranje poduzetnika-migranata te intervjuiranje predstavnika organizacija koje rade s migrantima i migrantskim poduzetnicima. Time je dobiven pogled i stav obje strane u vezi s migrantskim poduzetništvom u Republici Hrvatskoj, kao i preporuke za njegov razvoj.
Migrant entrepreneurship has attracted a lot of attention in recent years and has very often fascinated the public, which still has very divided opinion about it. Immigration of people from other nations primarily changes the demographic structure of the country of immigration and thus the economic structure. In fact, migrants often do not find job because they do not have the same opportunities as the local population, and in this case they decide to start their own entrepreneurial venture. Nowadays, it is a big challenge for the local population to start their own business, while immigrants face even more additional obstacles, such as lack of language skills, non-acceptance of the environment and various prejudices towards them. This paper deals with the most common obstacles and prejudices immigrants encounter when starting a business in the Republic of Croatia. Furthermore, their attitudes and experience with institutions that are crucial for their integration (public administration, state agencies and certain non-governmental organizations and associations) were explored. The focus is on the personal experience of emigrants when starting a business in the Republic of Croatia and what recommendations they can make to improve migrant entrepreneurship based on their experiences. Two surveys were conducted for this study: The first one is a survey of migrant entrepreneurs, and the second one is a survey of representatives of organizations working with migrants and migrant entrepreneurs. In this way, the views and positions of both sides on migrant entrepreneurship in the Republic of Croatia and recommendations for its development were identified.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2022, 12, 1; 89-109
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Family homes as a growing form of family entrepreneurship and the way of providing new workplaces
Obiteljski domovi kao rastući vid obiteljskog poduzetništva i otvaranja novih radnih mjesta
Autorzy:
Manojlović, Narcisa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2016112.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
obiteljsko poduzetništvo
obiteljski domovi
otvaranje novih radnih mjesta
cijena otvaranja novog radnog mjesta
family entrepreneurship
family homes
job creation
the cost of a newly created
job
Opis:
As from 2003, in the Republic of Croatia there are legal possibilities for the provision of social accommodation services for the elderly and seriously ill persons (for up to 20 beneficiaries) in family homes. This has enabled a completely new form of family entrepreneurship in the field of social welfare, which did not exist before, where the growth of supply and demand has been continuously recorded since then. The survey research, which included the total population of active family homes in the Republic of Croatia, successively in 2017, 2018 and 2019, has established their number and territorial distribution, capacity and number of users, price range, calculation of minimum total income, as well as the number and profiles of their employees, including engaged family members and external employees. Thanks to unsaturated and evergrowing demand for accommodation services, it turned out that the offer for family homes for elderly and seriously ill persons was present in all counties and by 2019 was increased to 400 active family homes and close to 6,000 users, with the prospect of further growth. It was found that, on average, more than 6 people were employed in a family home, in an approximate ratio of 2 family members to 4 external employees. Since family homes to a good extent engage the “unused” material and human resources that families have at their disposal (unemployed family members, existing facilities and equipment, and in rural households agricultural resources), the cost of a newly created job is relatively low. That makes this entrepreneurial activity even more important, especially because it is being developed in less developed areas, and is also an opportunity for people of lower employability (older people, people with lower educational status, women). It can be concluded that family homes are not a negligible factor in employment, now and in the future. The research has also revealed considerable differences in prices of accommodation services, as a result of their price adjustment to market requirements and purchasing power. It certainly also results in significant deviations in service quality and accommodation conditions. Since socially vulnerable groups are concerned, this will certainly require more systematic state supervision and greater investment by family home representatives in the future.
U Republici Hrvatskoj su se 2003. godine otvorile zakonske mogućnosti za pružanje socijalne usluge smještaja za starije i teško bolesne osobe (do 20 korisnika) u obiteljskim domovima. Taj novi vid obiteljskog poduzetništva u djelatnosti socijalne skrbi, koji ranije nije postojao, od tada do danas kontinuirano bilježi rast ponude i potražnje. Anketnim istraživanjem na ukupnoj populaciji predstavnika obiteljskih domova u Hrvatskoj, sukcesivno u 2017., 2018. i 2019. godini, utvrđen je broj i teritorijalna rasprostranjenost aktivnih obiteljskih domova, kapaciteti i broj korisnika, raspon cijena, minimalni ukupni prihodi te broj i profili radnika koje zapošljavaju, uključujući angažirane članove obitelji i vanjske zaposlenike. Zahvaljujući nesaturiranoj i trajno rastućoj potražnji za uslugom smještaja, pokazalo se da je ponuda obiteljskih domova za starije i teško bolesne osobe prisutna u svim županijama te da je do 2019. godine narasla na 400 aktivnih obiteljskih domova i blizu 6.000 korisnika, s perspektivom daljnjeg rasta. Ustanovljeno je da je prosječno u obiteljskom domu angažirano preko 6 osoba, u okvirnom omjeru: 2 člana obitelji i 4 vanjska zaposlenika. Budući da obiteljski domovi u dobroj mjeri angažiraju „neiskorištene“ materijalne i ljudske resurse kojima obitelj raspolaže (nezaposlene članove obitelji, postojeće objekte i opremu, u slučaju seljačkih domaćinstava i poljoprivredne resurse), cijena novootvorenog radnog mjesta je po prirodi stvari relativno niska. To ovu poduzetničku djelatnost čini još značajnijom, osobito jer se razvija i u manje razvijenim područjima i zapošljava i osobe niže zapošljivosti (nižeg obrazovnog statusa, starije, žene). Može se zaključiti da su obiteljski domovi nimalo zanemariv čimbenik otvaranja novih radnih mjesta i zapošljavanja, sada i ubuduće. Istraživanjem su ustanovljene i velike razlike u cijenama usluge, kao rezultat cjenovne prilagodbe tržišnoj potražnji i kupovnoj moći. To zacijelo rezultira i značajnim odstupanjima u kvaliteti usluge i uvjetima smještaja ove osjetljive skupine korisnika, što će ubuduće zahtijevati sustavniji državni nadzor i veća ulaganja predstavnika obiteljskih domova.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2020, 10, 2; 107-125
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Financijska pismenost - jedan od temelja poduzetničkog učenja
Financial literacy - one of the cornerstones of entrepreneurial education
Autorzy:
Primorac Krmpotic, Martina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/545043.pdf
Data publikacji:
2020-06-24
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
financijska pismenost
obrazovanje za poduzetništvo
fakultativni predmet
srednje škole
financial literacy
education for entrepreneurship
elective school subject
secondary school
Opis:
U Hrvatskoj su odrasli građani prezaduženi, a mladi financijski nepismeni te je evidentna potreba za financijskim obrazovanjem. Međunarodno istraživanje OECD-a PISA 2012 pokazalo je da hrvatski petnaestogodišnjaci nisu sposobni donijeti ispravnu financijsku odluku i planirati budućnost. Različita istraživanja financijske pismenosti u Republici Hrvatskoj pokazala su da je prosječna ocjena financijske pismenosti poražavajuća. Najnižu pismenost imaju mlađi od 19 godina. U sklopu istraživanja uobičajeno se mjere tri osnovne kategorije: financijsko znanje, financijsko ponašanje i odnos prema novcu, a rezultati pokazuju da, premda se mladi od najranije dobi susreću s novcem, o novcu se ne razgovara u obitelji, vrtiću, školi ili fakultetu. Osnovno financijsko obrazovanje nije ponuđeno u obrazovnom sustavu u Hrvatskoj ni na kojoj razini. Posljedica je da mladi ne znaju procijeniti izazove i rizike na financijskom tržištu, što dovodi do loših poslovnih odluka, pada prihoda i prevelike zaduženosti. U nastojanju da se to promijeni, a u skladu s dva dokumenta Vlade Republike Hrvatske (Odluku o donošenju programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja građanskog odgoja i obrazovanja za osnovne i srednje škole i Nacionalni strateški okvir financijske pismenosti potrošača za razdoblje od 2015. do 2020. godine) učenicima trećeg i četvrtog razreda Hotelijersko-turističke škole uveden je fakultativni predmet Financijska pismenost. U ovom su radu prezentirana očekivanja učenika koji su prepoznali vrijednosti nastavnog sadržaja, opisan je nastavni proces i načini učenja putem izvannastavnih aktivnosti. Prikazan je sadržajni okvir predmeta distribuiran po modulima u skladu s Odlukom o donošenju kurikuluma međupredmetne teme Poduzetništvo za osnovne i srednje škole, zatim metode procjene znanja i usporedba rezultata anketa učenika koji pohađaju financijsku pismenost i učenika koji je ne pohađaju.
The fact that the adult Croatian citizens are severely indebted and the youth is financially illiterate, created the need for financial education. OECD-a PISA 2012 international research showed that Croatian fifteen-year-olds do not know how to make a sound financial decision or plan their future. Various research studies conducted in the Republic of Croatia indicated a very low average rate of financial literacy, the lowest being recorded among the population younger than 19. The research ubiquitously measures three basic categories: financial knowledge, financial conduct and attitude toward money. The results show that the finances are not discussed either in the family circle or in school or at university. Basic financial education is not a part of the curriculum at either of the educational levels. Consequently, young people do not know how to estimate potential risks and meet the challenges of the financial market, which leads to making bad business decisions, profit decrease and debts. Trying to change that situation, the School of Hotel Management and Tourism in Zagreb has implemented Financial Literacy as an elective school subject in the third and the fourth year curriculum, in accordance with two documents issued by the Government of the Republic of Croatia (Decision on Implementing Interdisciplinary and Cross-Curricular Topics of Civic Education in Primary and Secondary Schools and National Strategic Outline of Financial Literacy of Consumers for the Period between 2015 and 2020). This paper encompasses the expectations of students who recognized the value of the subject matter, describes the educational process and learning methods used in extracurricular activities: visiting financial institutions. The paper also outlines the modular structure of the school subject curriculum, in accordance with Decision on Implementing Interdisciplinary and Cross-Curricular Topics of Entrepreneurship in Primary and Secondary schools, evaluation methods and comparative results of the survey conducted among the students who attend Financial Literacy classes and the students who do not.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2020, 10, 1; 189-204
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza uzroka i posljedica globalnih ekonomskih kriza 20. i 21. stoljeća
Analysis of the causes and consequences of the global economic crisis of the 20th and 21st centuries
Autorzy:
Rukavina, Vjekoslav
Katavić, Ivica
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48525975.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
ekonomija
ciklus
kriza
društvo
odluka
menadžment
economy
cycle
crisis
society
decision
management
Opis:
Svjetska je ekonomija, više nego ikada, iznimno povezana i transparentna, a putanje dobara, usluga i ljudi dostupne svakom pojedincu spojenom na internetsku mrežu. Upravo zato ostaje nejasna činjenica da se greške u ljudskim odlukama i dalje ponavljaju, kao i reakcija društva u cjelini na odluke pojedinaca. Također, državni mehanizmi za kontrolu gospodarstva i dalje nisu u mogućnosti efikasno reagirati na događaje u vrijeme kontrakcije ekonomskog obujma. Iz toga proizlazi motivacija za izradu ovog istraživanja, koja uključuje proučavanje brojnih određenih situacija u kojima je ljudska odluka, direktno ili indirektno, stvorila jedan od glavnih uzroka budućeg gospodarskog pada. Pregledom ekonomskih ciklusa i ekonomskih kriza tijekom prošlog i ovog stoljeća, uočava se stalna pojava ljudske odluke kao glavnog generatora gospodarskih tokova, bilo pozitivnih, bilo negativnih. U isto je vrijeme vidljiv i stalni obrazac ponašanja društva u raznim fazama ekonomskih ciklusa. Samim time, vrlo je bitno educirati pojedince i društvo o mogućim financijskim rezultatima njihovih kratkoročnih i dugoročnih odluka, kao i odluka koje se tiču uže ili šire zajednice. Svakako je nužno i podrobnije proučavanje društva, kao i razvoja gospodarstva, kako bi se u budućnosti moglo što efikasnije reagirati na pozitivne i negativne posljedice ekonomskih ciklusa.
The world economy is, more than ever, extremely connected and transparent, and the paths of goods, services and people are available to every individual connected to the Internet. For that reason, it remains unclear why mistakes in human decisions continue to be repeated, as well as the reaction of society as a whole about the decisions of individuals. Also, state mechanisms that control the economy are still unable to respond effectively to events at a time of economic contraction. Hence the motivation for this research, which includes a study of a number of specific situations in which human decisions, directly or indirectly, have created one of the main causes of future economic decline. A review of economic cycles and economic crises over the past and this century, shows the constant emergence of human decision as the main generator of economic flows, whether positive or negative. At the same time, a constant pattern of society’s behavior in various phases of economic cycles is visible. Therefore, it is very important to educate individuals and society about the possible financial results of their short-term and long-term decisions, as well as decisions concerning the immediate or wider community. Certainly it is necessary to study society in more detail, as well as the development of the economy, in order to be able to react in the future as efficiently as possible to the positive and negative consequences of economic cycles.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2022, 12, 1; 45-65
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Društveno poduzetništvo: glavne odrednice i prikaz slučaja
Social entrepreneurship: the main determinants and case review
Autorzy:
Sajfar, Petar
Strmota, Lorena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/545057.pdf
Data publikacji:
2020-06-24
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
društveno poduzetništvo
društveno poduzeće
inovativnost
osobe s invaliditetom
social entrepreneurship
social entrepreneur
innovation
people with disabilities
Opis:
Profitno orijentiran sustav, kao dominantna paradigma, generira brojne probleme u društvenoj sferi, posebice kada je riječ o ranjivim društvenim skupinama među koje spadaju osobe s invaliditetom. Postoje brojni odgovori na navedeno stanje, a jedan od njih je društveno poduzetništvo koje teži integraciji ekonomskih i socijalnih ciljeva čime se smješta na razmeđe profitnog i neprofitnog sektora. Iako svoje korijenje vuče iz 18. stoljeća, u zadnjim desetljećima, a posebice u doba krize, ponovo se aktualizira i intenzivno proučava. Cilj je rada pružiti najvažnije informacije potrebne za razumijevanje koncepta društvenog poduzetništva. Navedeno će se nastojati postići kroz prikaz povijesnog pregleda razvoja koncepta društvenog poduzetništva, definicija te prikaz institucionalnog i normativnog okvira, s naglaskom na hrvatski kontekst. Naposljetku se daje primjer društvenog poduzeća u razvoju te zaključna razmatranja temeljena na ranijim prikazima.
The profit-oriented system as the dominant paradigm, in addition to all its benefits, generates numerous problems in society. It is especially significant in terms of vulnerable groups such as people with disabilities. Social entrepreneurship could be a model that contributes to combating social problems. It integrates social and economic goals and takes place between profit and non-profit sectors. Social entrepreneurship has rooted in the 18th century, but in recent decades, it has been actualized and studied intensively, especially during periods of economic crisis. The purpose of this paper is to provide crucial information about social entrepreneurship. Considering that, the paper consists of chapters about historical development and definitions of social entrepreneurship, institutional and normative framework, especially in the Croatian context, an example of social entrepreneur and conclusion.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2020, 10, 1; 205-219
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nova generacija poduzetnika; generacija Z
A new generation of entrepreneurs; generation Z
Autorzy:
Simunic Rod, Vedrana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/545035.pdf
Data publikacji:
2020-06-24
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
Z generacija
tehnologija
poduzetništvo
samozapošljavanje
Z generation
technology
entrepreneurship
self-employment
Opis:
Suvremeni način življenja, uvođenje tehnologije u sve sfere života, netolerantnost te želja za neovisnošću i uspjehom stvorili su novu generaciju poduzetnika, takozvanu Z generaciju. Generacija mladih ljudi koji dolaze na tržište rada s novim pogledom na svijet postaju sve zanimljiviji znanstvenicima, a njihova želja za ostvarenjem poduzetničkih ideja postaje glavna tema svih generacija ljudi. Z generacija, zbog svojih specifičnosti, moći stvaranja trenda te navika koje posjeduje postaje glavna tema ovog rada. Cilj rada je istražiti radi li se doista o novoj generaciji poduzetnika kroz karakteristike koje posjeduju pripadnici Z generacije te koliko tehnologija utječe na kreiranje njihove svijesti tj. buduće poslovne ideje. U radu će se primarnim i sekundarnim istraživanjem detaljnije pojasniti cilj rada kao i postavljene hipoteze. Sekundarnim istraživanjem autorica će utvrditi dolazi li doista s godinama do povećanja broja poduzetnika u Republici Hrvatskoj koji su pokazatelj povezanosti tehnologije i poduzetništva dok će fokus primarnog istraživanja biti na Z generaciji, njihovim navikama, idejama, prihvaćanju tehnologije kao suvremenom načinu življenja te na koji način mladi iskorištavaju tehnologiju i usmjeravaju je prema ostvarenju svojeg cilja. Na samom kraju rada utvrdit će se koliko su mladi stvarno zainteresirani za poduzetništvo i samozapošljavanje te ima li utjecaj rano poimanje poduzetništva na ostvarenje vlastitog poduzetničkog pothvata.
The modern way of life, the introduction of technology in every aspect of our lives, impatience, as well as the desire for independence and success, have created a new generation of entrepreneurs, the so-called Z generation. A new generation of young people entering the job market with a new worldview is becoming more interesting to scientists, and their desire to come up with entrepreneurial ideas is attracting the interest of all generations. The Z generation has become the main theme of this paper because of its characteristics, habits and the power to create trends. This paper aims to investigate whether this really is a new generation of entrepreneurs through the characteristics exhibited by its members, and how much technology influences the creation of their awareness, i.e. future business ideas. The primary and secondary research will explain in more detail the aim of the paper as well as the set hypotheses. The primary research will focus on the Z generation, their habits, ideas, the adoption of technology as a modern way of life and how the youth exploits technology in pursuit of their goal. The secondary research will determine whether there is indeed an increase in the number of entrepreneurs in the Republic of Croatia and whether it is an indicator of the connection between technology and entrepreneurship. The final part of the paper will determine young people’s level of interest in entrepreneurship and self-employment, and whether the early understanding of entrepreneurship has an impact on the realization of their entrepreneurial venture.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2020, 10, 1; 7-23
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 19

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies