Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "podejście" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
„AUTOBIOGRAFIE MATEK” – WPROWADZENIE DO PROJEKTU BADAWCZEGO
Autobiographies of mothers – introduction to the research project
Autorzy:
Pryszmont-Ciesielska, Paulina Martyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464395.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
autobiografia
autobiograficzne podejście badawcze
strategie badawcze z użyciem materiałów wizualnych
macierzyństwo
dydaktyka biograficzna
autobiography
auto/biographical research approach
research strategies
involving visual material
motherhood
biographical didactics
Opis:
Zamierzeniem niniejszego tekstu jest zaprezentowanie założeń teoretycznych i metodologicznych projektu badawczego pt. „Autobiografie matek”. Jego cele koncentrują się na poznaniu wybranych, spisanych przez badane kobiety autobiografii. Równie ważne są także cele o charakterze społecznym, tj. uwrażliwienie na losy (edukacyjne i zawodowe) matek oraz pobudzenie autorefleksji badanych kobiet nad własnym życiem. Zastosowanym podejściem badawczym jest podejście autobiograficzne z wykorzystaniem materiałów wizualnych, w którym badacz występuje w podwójnej roli – podmiotu poznającego oraz poznawanego. Prócz zaprezentowania teoretycznych i metodologicznych założeń projektu, autorka podejmuje próbę krytycznej analizy kolejnych etapów projektu.
The aim of this text is to present the theoretical and methodological assumptions of the research project entitled „Autobiographies of women as mothers”. Its goal is focused on researching personal autobiographies written by selected women. The social goals are equally important: they include demonstrating the importance of educational and professional experiences of women as mothers and provoking self-reflection concerning life in the researched women. The auto/ biographical approach has been chosen as the research approach and it includes the usage of visual material, in which the researcher plays a double role – of the investigating as well as the investigated subject. Apart from presenting theoretical and methodological foundations of the project, the author attempts to perform critical analysis of the consecutive stages of the project.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2015, 2; 143-152
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Flavours in Ead” an Innovative Concept and Approach for an Intuitive and Effective E-learning Course
„Flavours in Ead” innowacyjna koncepcja i podejście do intuicyjnego i efektywnego kursu E-learningowego
Autorzy:
Barbas, Maria Potes
Matos, Pedro
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2046871.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
E-learning
Covid-19
Innowacyjne nauczanie cyfrowe
Metodologie nauczania
COVID-19
Innovative digital teaching
Learning methodologies
Opis:
E-learning has changed significantly since the pandemic. In the early months of 2020, our whole educational framework suffered from several side effects that needed to be corrected to ensure an effective and alternative way of teaching. Therefore, new methods and methodologies needed to be outlined to address the students’ learning needs. Regarding Higher Education, students and teachers were used to a more traditional way of teaching, yet strategies had to be implemented to maintain teaching in a higher level of performance. Thus, a methodology called “Flavours in EaD” was developed. This strategy comprised several actions and steps on how to build a robust, intuitive, and flexible E-learning course in the COVID-19 Pandemic time. What will be presented and analysed in this work as a way of disseminating the research and methodological process related to the “Flavours in Ead” strategy is based on the thought process involving the preparation, verification, development and implementation phase.
W ciągu ostatnich kilku lat e-learning przeszedł wielki zwrot. W szczególności, od momentu uderzenia pandemii, w pierwszych miesiącach 2020 roku, nasze całe ramy edukacyjne ucierpiały z powodu kilku skutków ubocznych, które musiały zostać skorygowane, aby zapewnić skuteczny i alternatywny sposób nauczania. W związku z tym należało nakreślić nowe metody i metodologie, aby zaspokoić potrzeby uczniów w zakresie uczenia się. Jeśli chodzi o szkolnictwo wyższe, studenci i nauczyciele byli przyzwyczajeni do bardziej tradycyjnego sposobu nauczania, jednak należało wdrożyć strategie, aby utrzymać nauczanie na wyższym poziomie. W związku z tym opracowano metodologię nazwaną „Smaki w EDO”. Strategia ta składała się z kilku działań i kroków, jak zbudować solidny, intuicyjny i elastyczny kurs E-learningowy w czasie pandemii Covid-19. Od procesu myślowego do fazy przygotowania, weryfikacji, rozwoju i wdrożenia, aspekty te zostaną przedstawione i przeanalizowane w tej pracy jako sposób na rozpowszechnienie badań i procesu metodologicznego osiągniętego w związku ze strategią „Flavours in Ead”. 
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2021, 7, 2; 1-13
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Małe rewitalizacje podwórek”. Przykład zastosowania społeczno-pedagogicznej tradycji ożywiania społeczności lokalnych ich siłami w procesach rewitalizacji miast
"Small-Scale Backyard Revitalizations". An Example of The Application of The Socio-Pedagogical Tradition of Activation of Local Communities with Their Own Forces in The Processes of Urban Revitalization
Autorzy:
Gulczyńska, Anita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28410012.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
praca społeczna
praca środowiskowa
podejście oparte o siły
obszary zdegradowane
rewitalizacja miejska
małe rewitalizacje podwórek
social work
community work
strength-based approach
urban revitalisation
micro-scale revitalizations
deprived areas
Opis:
Artykuł prezentuje koncepcję „małych rewitalizacji podwórek” opisującą proces trójstronnego (studenci, młodzi mieszkańców miejskich zubożałych sąsiedztw, akademicy) współtworzenia przestrzeni miejsca życia. Powstała ona w efekcie teoretyzacji partycypacyjnego badania-działania (PAR). W jej genezie uwidacznia się związek prac teoretycznych z klinicznym praktykowaniem i edukacją akademicką, tak charakterystyczny dla działań teoriotwórczych w łódzkim modelu rozwoju pracy społecznej. Artykuł wzbogaca dyskurs naukowy w jego dwóch obszarach. Pierwszym jest konceptualny wymiar pedagogiki społecznej – jednej z dyscyplin naukowych orientujących działania w pracy socjalnej. Drugim jest dyskurs praktyki. Koncepcja „małych rewitalizacji podwórek” zarysowuje bowiem pewien model pracy środowiskowej, stąd jest głosem w dyskusji na temat roli pracowników społecznych w przebiegu zmian urbanistycznych. Podnosi kwestię znaczenia perspektywy społeczno-edukacyjnej we współczesnych procesach rewitalizacji miast w Polsce.
The article aims to present the concept of “micro-scale revitalization of backyards” which captures the process of a tripartite (students; young residents of urban disadvantaged neighbourhoods; academics) co-creation of living space. It has been developed in a result of Participatory Action-Research (PAR). Its genesis reveals the relationship between theoretical work and clinical practice and academic education, so characteristic of theoretical activities in the Lodz model of social work development. The article adds to the scientific discourse in at least two areas. The first is the conceptual dimension of social pedagogy – one of the disciplines orienting activities social work. The second is the discourse of practice. The concept of the “macro-scale revitalization of backyards” outlines a certain model of community work, hence it is a voice in the discussion on the role of social workers in the course of urban development. It raises the issue of the importance of the socio-educational perspective in contemporary urban revitalisation processes in Poland.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(2); 157-181
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Nie zawiążesz pyska wołu podczas młócki” (Pwt 25,4). Prawo starożytnego Izraela w obronie właściwego stosunku człowieka do zwierząt?
„Thou dost not muzzle an ox in its threshing” (Deuteronomy 25:4). The law of ancient Israel in protection of the right attitude of a human being towards animals?
Autorzy:
Lemański, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/516552.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydział Teologiczny
Tematy:
wół
zwierzęta
prawo
„humanitarne” podejście do zwierząt
ox
animals
law
„humanitarian” treatment of animals
Opis:
Przedmiotem analizy podjętej w artykule jest Pwt 25,4. Kontekst literacki i społeczno-kulturowy, jak również chronologia tekstów biblijnych wskazują, że jest to jedno z pierwszych, a nawet w ogóle pierwsze biblijne prawo, mające na uwadze „humanitarny” stosunek do zwierząt. Jego korzeni należy szukać w tradycji mądrościowej starożytnego Izraela (Prz 12,10), naturalnym poczuciu więzi z naturą panujących w społeczności rolniczej oraz w specyfice teologii deuteronomistycznej.
The subject of analysis undertaken in the article is Deuteronomy 25:4. The literary, social and cultural context as well as chronology of biblical texts indicate that it is one of the first or even the first biblical law taking into consideration a „humanitarian” approach towards animals. Its roots must be sought in the wisdom tradition of ancient Israel (Proverbs 12:10), the natural feeling of a bond with nature common in the agri-cultural society as well as the specificity of Deuteronomistic theology.
Źródło:
Studia Paradyskie; 2016, 26; 55-72
0860-8539
Pojawia się w:
Studia Paradyskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Opłaty półkowe” z punktu widzenia ekonomicznej analizy prawa
Slotting fees from the perspective of an economic analysis of the law
Autorzy:
Kaniecki, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/508255.pdf
Data publikacji:
2013-02-12
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
tzw. opłaty półkowe
dostawcy i odbiorcy
podejście ekonomiczne
ekonomiczna analiza prawa
listing fees
retailers and suppliers
economical approach
economical analyses of law
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie tzw. opłat półkowych, o których mowa w art. 15 ust. 1 pkt 4 ustawy o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji, z perspektywy ekonomicznej analizy prawa. Artykuł wskazuje na konieczność pogłębionej interpretacji prawa z uwzględnieniem całościowym relacji biznesowych pomiędzy dostawcami a sieciami handlowymi. Artykuł prezentuje współczesny model współpracy pomiędzy dostawcami i sieciami detalicznymi jako wertykalnie zintegrowanych kanałów marketingowych (kanałów dystrybucji), w którym strony muszą uzgadniać kluczowe parametry współpracy, takiej jak: warunki logistyczne, warunki i metody promocji produktów, asortyment, terminy wprowadzenia nowych produktów i wiele innych. Artykuł przedstawia biznesową i ekonomiczną perspektywę tzw. opłat półkowych w przekonaniu, że jakiekolwiek formalistyczne podejście do zachowań biznesowych, bez uwzględnienia „myślenia ekonomicznego”, może prowadzić do nieprawidłowości w funkcjonowaniu konkurencji, a w konsekwencji negatywnie wpływać na konsumentów.
The aim of this paper is to look at slotting (listing) fees as defined in Article 15(1)(4) of the Combating Unfair Competition Act from the perspective of an economical analysis. The paper calls for a more in-depth interpretation of the issues by courts that would cover the overall business relations between the retailers and the suppliers. Presented is the modern way of cooperation between suppliers and retailers structured as vertically integrated marketing (supply) chains where the parties have to agree to key parameters of long term cooperation such as: logistics, ways and methods of promotions, assortments as well as timing of listing of new products. A business and economic perspective is applied here to the analysis of slotting fees (listing fees) seeing as any formalistic interpretation of market practices without recourse to ‘economical thinking’ would lead to market failures and, in consequence, lead to a reduction in consumer welfare.
Źródło:
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny; 2013, 2, 2; 44-55
2299-5749
Pojawia się w:
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
"Spirit and Power": Modernity on Miracles, Biblical Studies and the Leap of Faith
"W Duchu i mocy". Współczesne podejście do cudów, badania biblijne i decyzja wiary
Autorzy:
Giambrone, Anthony
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1050910.pdf
Data publikacji:
2020-03-17
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
cuda
egzegeza
modernizm
Jezus historyczny
zmartwychwstanie
miracles
exegesis
modernism
historical Jesus
resurrection
Opis:
Modern interpretation of the Holy Scripture, especially historicocritical exegesis must crash with the classical dogmatic approach. The case in which this crash is unavoidable is the historicity of Jesus Christ and his miraculous deeds. For contemporary mentality miracles are definitely strange so it is not surprising that such kind of interpretation of the Gospels, in which miracles taken literally are excluded, has been occurring for few ages now. Today, we see a debate between exegetes who are deeply engaged in modern rationalistic paradigm and the ones who try to be faithful to the Church testimony in the first place. This article argues that modern exegesis must lead to the leap of faith. Only faith can affirm the truth of the Gospel, taking aside the question of historical character of Jesus’ miracles. Ultimately, the case of Jesus is mainly about faith, not only about historical research.
Nowoczesny sposób interpretacji Pisma Świętego, w tym zwłaszcza egzegeza historyczno-krytyczna, w wielu punktach musi zderzyć się z podejściem kościelno-dogmatycznym. Kwestią, która rodzi w tym spotkaniu szczególnie dużo wątpliwości, jest historyczność Jezusa, a zwłaszcza czynionych przez Niego cudów. Dla nowoczesnej mentalności cuda są czymś skrajnie obcym, toteż od kilkuset lat pojawiają się próby takiej interpretacji przekazu Ewangelii, która wykluczyłaby literalne przyjmowanie opisów wydarzeń cudownych. Również i dziś w egzegezie toczy się pewien spór pomiędzy tymi, którzy mocno tkwią w nowoczesnym, racjonalistycznym paradygmacie, a tymi, którzy starają się być zakorzenieni nade wszystko w tradycyjnej teologii. Niniejszy artykuł dowodzi, że współczesna egzegeza z konieczności prowadzi do decyzji wiary. Tylko owa wiara może opowiedzieć się za prawdą Ewangelii, niezależnie od kwestii historycznego charakteru opisów cudów w tekstach biblijnych. Ostatecznie sprawa Jezusa i Jego cudów jest sprawą wiary, a nie samych badań historycznych.
Źródło:
Teologia w Polsce; 2018, 12, 2; 19-34
1732-4572
Pojawia się w:
Teologia w Polsce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
100 years of International Labour Organization. Rights-based social protection in Poland
100 lat Międzynarodowej Organizacji Pracy. Ochrona socjalna oparta na prawach człowieka na przykładzie Polski
Autorzy:
Uścińska, Gertruda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818895.pdf
Data publikacji:
2019-10-31
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Tematy:
International Labour Organization
rights-based social protection
social security
Międzynarodowa Organizacja Pracy
ochrona socjalna
zabezpieczenie społeczne
podejście do praw człowieka
Opis:
Referring to the centenary of the International Labour Organization, and beginning with the assessment of the current state of social security in the world, the article analyses rights-based social protection on the example of Poland. Although social security is a basic human right, half of the world population still has no access to any social protection. ILO is working a lot to improve this. International standards of ILO, Council of Europe and European Union (EU) play important role in the development of comprehensive and rights-based social protection systems around the world. However, mechanisms to enforce these rights need to be strengthened. After the political transformation in 1990s, Poland joined international organisations, including the Council of Europe, the EU, and adopted their considerable acquis. Poland is developing rights-based social protection, including the introduction of non-contributory schemes that provide protection where contributory schemes left a gap. Further challenges are to provide adequate protection for atypical forms of work and to ensure a minimum level of old-age security in the future.
Nawiązując do rocznicy 100-lecia działalności Międzynarodowej Organizacji Pracy (ILO) oraz wychodząc od oceny obecnego stanu zabezpieczenia społecznego na świecie, artykuł analizuje ochronę socjalną opartą na prawach człowieka na przykładzie Polski. Chociaż zabezpieczenie społeczne jest podstawowym prawem człowieka, to nadal połowa ludności na świecie nie ma ochrony socjalnej. Międzynarodowa Organizacja Pracy robi wiele dla poprawy tego stanu rzeczy. Międzynarodowe standardy ILO, Rady Europy i Unii Europejskiej odgrywają istotną rolę w rozwoju kompleksowych i opartych na prawach człowieka systemów ochrony socjalnej na całym świecie. Konieczne jest jednak wzmocnienie mechanizmów egzekwowania tych praw. Po transformacji ustrojowej Polska wstąpiła do organizacji międzynarodowych, m.in. Rady Europy, Unii Europejskiej, dzięki czemu przyjęła ich znaczny dorobek prawny. Polska rozwija ochronę socjalną opartą na prawach człowieka, m.in. wprowadzając bezskładkowe świadczenia uzupełniające, zapewniające ochronę tam, gdzie systemy składkowe pozostawiają lukę. Dalszymi wyzwaniami jest zapewnienie adekwatnej ochrony nowym formom pracy oraz zapewnienie minimalnego poziomu świadczeń na starość.
Źródło:
Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka; 2019, VIII, 10; 9-13
2299-2332
Pojawia się w:
Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
21 years of quality management and consumer protection in Romania
21 lat zarządzania jakością i ochrona konsumentów w Rumunii
Autorzy:
Dragulanescu, N G
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405799.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
Romania
quality management
consumer protection
legislation
organization
approach
Rumunia
zarządzanie jakością
ochrona klientów
prawo
organizacja
podejście
Opis:
The former socialist/communist rule kept Romania almost isolated from the Western World during about half a century (1945-1989). All about 7000 Romanian former state-owned companies (which were operational at the end of 1989) were obliged, by Law, starting the years ‘60, to organize their own so-called „CTC (Technical Quality Control) Department”, in order to only inspect the quality of their products. In 1992, two years only after the fall of Ceausescu’s dictatorship, in Romania were published both the first Romanian edition of famous ISO 9001 standard (in 1987, when ISO published its first international issue, the former Romanian regime did not allow the translating of it in Romanian!) and the first Consumer Protection Act in Romania’s history. This paper introduces - from both historical and professional insider’s perspective - the most important facts, challenges, issues and outcomes of these very important events, happened over two decades ago.
Poprzednie komunistyczne/socjalistyczne zasady trzymały Rumunię w izolacji od świata zachodniego, przez ponad pół wieku (1945-1989). Około 700 rumuńskich przedsiębiorstw państwowych (które działały pod koniec 1989 roku), były zobowiązane, przez prawo, od lat 60-tych do organizacji własnych oddziałów zwanych Technicznymi Oddziałami Jakości, w celu przeprowadzania kontroli jakości swoich produktów. W roku 1992, dwa lata po upadku reżimu Ceausescu, w Rumunii opublikowana została pierwsza norma ISO 9001 (w 1987 roku, kiedy ISO opublikowała swoją pierwszą międzynarodową normę, rząd w Rumunii nie wyraził zgody na jej tłumaczenie) a także Consumer Protection Act - pierwszy w historii Rumunii. Niniejszy artykuł przedstawia - zarówno z perspektywy historycznej jak i zawodowej - najważniejsze fakty, wyzwania, problemy i rezultaty tych ważnych wydarzeń, które miały miejsce ponad dwie dekady temu.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2013, 7; 299-314
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Bayesian networks approach for event tree time-dependency analysis on phased-mission system
Oparte na sieciach bayesowskich podejście do analizy zależności czasowychw systemach o zadaniach okresowych wykorzystujące metodę drzewa zdarzeń
Autorzy:
Li, X.-T.
Tao, L.-M.
Jia, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/301908.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Polskie Naukowo-Techniczne Towarzystwo Eksploatacyjne PAN
Tematy:
time-dependency
Bayesian networks
event tree
fault tree
phased-mission system
reliability
risk analysis
zależność czasowa
sieć bayesowska
drzewo błędów
system o zadaniach okresowych
niezawodność
analiza ryzyka
Opis:
Event tree/ fault tree (E/FT) method is the most recognized probabilistic risk assessment tool for complex large engineering systems, while its classical formalism most often only considers pivotal events (PEs) being independent or time-independent. However, the practical difficulty regarding phased-mission system (PMS) is that the PEs always modelled by fault trees (FTs) are explicit dependent caused by shared basic events, and phase-dependent when the time interval between PEs is not negligible. In this paper, we combine the Bayesian networks (BN) with the E/FT analysis to figure such types of PMS based on the conditional probability to give expression of the phase-dependency, and further expand it by the dynamic Bayesian networks (DBN) to cope with more complex time-dependency such as functional dependency and spares. Then, two detailed examples are used to demonstrate the application of the proposed approach in complex event tree time-dependency analysis.
Metoda drzewa zdarzeń/drzewa błędów jest najbardziej znanym narzędziem probabilistycznej oceny ryzyka w złożonych, dużych systemach inżynieryjnych; jednak jej klasyczny formalizm najczęściej uwzględnia jedynie niezależne lub niezależne od czasu zdarzenia kluczowe. Praktyczną trudnością występującą w systemach o zadaniach okresowych jest to, że zdarzenia kluczowe, które zazwyczaj przedstawiane są w modelach drzewa błędów jako powiązane zależnościami jawnymi, mającymi związek ze wspólnym zdarzeniem podstawowym, tutaj powiązane są zależnościami czasowymi, jako że przedział czasowy pomiędzy pojedynczymi zdarzeniami kluczowymi nie jest bez znaczenia. W niniejszej pracy, połączyliśmy metodologie sieci Bayesa i analizy drzewa zdarzeń/ błędów aby opisać za pomocą pojęcia prawdopodobieństwa warunkowego, zależności czasowe w systemach o zadaniach okresowych, a następnie rozwinęliśmy tę metodę, wykorzystując dynamiczne sieci Bayesa, które pozwalają na analizę bardziej złożonych zależności czasowych, takich jak zależności funkcjonalne i związane z użyciem części zamiennych. W końcowej części pracy przedstawiliśmy dwa szczegółowe przykłady zastosowania proponowanej metody do analizy złożonych zależności czasowych w drzewach zdarzeń.
Źródło:
Eksploatacja i Niezawodność; 2015, 17, 2; 273-281
1507-2711
Pojawia się w:
Eksploatacja i Niezawodność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A biographic approach to the study of biocultural learning
Podejście biograficzne w badaniach nad uczeniem się biokulturowym
Autorzy:
Garavito-Bermúdez, Diana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2130652.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
biocultural learning
biographical approach
adult education
natural environments
local ecological knowledge sustainability
uczenie się biokulturowe
podejście biograficzne
edukacja dorosłych
środowiska naturalne
lokalna wiedza ekologiczna
zrównoważony rozwój
Opis:
Natural environments such as arable lands, lakes, the sea, forests and savannahs are not only places for living and supporting the livelihoods of people, they constitute contexts of significance for sustainability. On the one hand, the study of the knowledge that people generate about their local natural environments has mainly been characterised by romantic views and false assumptions of learning, and more specifically knowledge generation (acquisition), as a merely social or collective process within social-ecological systems literature. It has led to unequal power relationships between different types of knowledge (scientific and experiential) as they were totally separated in human cognition development and structure, and professional knowledge and practices. On the other hand, there is limited interest in the study of professional learning among local communities having natural environments as their living and workplaces within adult educational research. Based on the empirical study of Swedish fishers and farmers, this article contributes to further development of approaches and methods for the understanding of biocultural learning or professional learning in and about nature. It answers the research questions of how the study of biocultural learning benefits from using a biographical approach and a variety of data collection methods, and how individual and social circumstances impact biocultural learning. Findings contrast the previous research literature on local ecological knowledge, and lead to reflections about the role of adult education research for the development of theories and methods for sustainability research and practices.
Środowiska naturalne, takie jak grunty orne, jeziora, morza, lasy i sawanny, są nie tylko miejscem życia oraz pozyskiwania środków do życia przez ludzi, ale stanowią także konteksty istotne z punktu widzenia zrównoważonego rozwoju. Z jednej strony badania wiedzy tworzonej przez ludzi na temat ich lokalnego środowiska naturalnego charakteryzowały się głównie romantycznymi poglądami i fałszywymi założeniami, prezentowanymi w literaturze dotyczącej systemów społeczno-ekologicznych, zakładającymi, że uczenie się, a dokładniej generowanie (nabywanie) wiedzy, stanowi proces wyłącznie społeczny lub kolektywny. Doprowadziło to do nierównego stosunku sił między różnymi typami wiedzy (naukowej i empirycznej), ponieważ były one całkowicie rozdzielane w ramach rozwoju i struktury ludzkiego procesu poznawczego oraz wiedzy i praktyki zawodowej. Z drugiej strony, w badaniach nad edukacją dorosłych występuje ograniczone zainteresowanie edukacją zawodową w społecznościach lokalnych, w których miejscem życia i pracy jest środowisko naturalne. Opierając się na badaniach empirycznych dotyczących szwedzkich rybaków i rolników, artykuł ten przyczynia się do dalszego rozwoju podejść i metod, służących lepszemu zrozumieniu uczenia się biokulturowego lub edukacji zawodowej w i o środowisku przyrodniczym. Odpowiada on na pytania, jakie korzyści badania nad uczeniem się biokulturowym czerpią z podejścia biograficznego i różnorodnych metod gromadzenia danych, a także, jak warunki indywidualne i społeczne wpływają na uczenie się biokulturowe. Wyniki badań kontrastują z wcześniejszą literaturą naukową dotyczącą lokalnej wiedzy ekologicznej i prowadzą do refleksji na temat roli badań nad edukacją dorosłych w rozwoju teorii i metod badań i praktyki w zakresie zrównoważonego rozwoju.
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2020, 21; 105-124
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies