Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "organizacja nauki" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 70
Tytuł:
Organization of Mathematical Distance Learning in Primary School
Organizacja nauki na odległość z matematyki w szkole podstawowej
Autorzy:
Skvortsova, Svitlana
Britskan, Tetiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2046853.pdf
Data publikacji:
2021-06-24
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
TIK
kształcenie na odległość
usługi online
młodzież szkolna
ICT
distance learning
online services
primary schoolchildren
Opis:
The article is devoted to researching the problem of using ICT by primary school teachers in teaching mathematics, in particular during distance learning caused by the COVID-19 pandemic. The results of comparative analysis of the most common online services are presented in three categories: 1) services for creating a virtual classroom and interactive exercises and other educational content (LearningApps, Google Classroom, Classtime, and Classdojo); 2) services for organizing a distance lesson (Padlet); 3) services for conducting a distance lesson in the form of a conference (Zoom, Skype, Microsoft Teams). The generalized results of the online survey of Ukrainian primary school teachers on the use of these online services in mathematics lessons are presented. Furthermore, methodological recommendations for the use of selected online services are reflected in the developed e-course “Internet resources for creating mathematical learning and game content for primary schoolchildren”.
Artykuł poświęcony jest badaniu problemu wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych przez nauczycieli szkół podstawowych w nauczaniu matematyki uczniów szkół podstawowych, w szczególności w nauczaniu na odległość spowodowanym pandemią COVID-19. Przedstawiono wyniki analizy porównawczej najpopularniejszych usług internetowych w trzech kategoriach: 1) usługi tworzenia wirtualnej klasy i wypełniania jej interaktywnymi ćwiczeniami oraz innymi treściami edukacyjnymi (LearningApps, Google Classroom, Classtime, Classdojo), 2) usługi związane z organizacją lekcji na odległość (Padlet); 3) usługi prowadzenia lekcji na odległość w formie konferencji (Zoom, Skype, Microsoft Teams). Przedstawiono uogólnione wyniki ankiety internetowej przeprowadzonej wśród nauczycieli szkół podstawowych na Ukrainie na temat korzystania z określonych usług online na lekcjach matematyki. Zalecenia metodyczne dotyczącekorzystania z wybranych serwisów online znajdują odzwierciedlenie w opracowanym kursie elektronicznym „Zasoby internetowe do tworzenia treści edukacyjnych i gier z matematyki dla młodzieży szkolnej”.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2021, 7, 1; 1-23
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Organizacja nauki języka polskiego w szkolnictwie publicznym Niemiec. Stan aktualny, problemy i perspektywy
The organization of teaching Polish in public German educational system. The current conditions, problems and outlook
Autorzy:
Nowosad, Inetta
Malik, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428379.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
organizacja nauki języka polskiego w Niemczech
migracje Polaków do Niemiec
polityka oświatowa Niemiec wspierająca organizację nauki języka polskiego
the organisation of teaching Polish in Germany
migration of Polish people to Germany
German educational policy supporting the organisation of teaching Polish in Germany
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie aktualnego stanu, problemów oraz perspektyw organizacji nauki języka polskiego w szkolnictwie publicznym Niemiec. Takie ukierunkowanie poszukiwań uwzględnia specyficzną sytuację Polaków w Niemczech i brak statusu mniejszości narodowej. Fakt ten ma daleko idące konsekwencje edukacyjne w tworzeniu możliwości rozwoju nowych form organizacyjnych nauki języka polskiego w Niemczech jedynie w ramach aktualnie obowiązującego prawa i dotyczy wzmacniania oferty organizacyjnej nauki języka polskiego jedynie jako języka obcego. Rezultaty opracowania ukierunkowane na przedstawienie współczesnych uwarunkowań, problemów i rozwiązań organizacyjnych nauczania języka polskiego w szkołach publicznych w Niemczech wpisują się w otwartą debatą na temat statusu Polaków w Niemczech, związaną z ich staraniami o posiadanie statusu mniejszości narodowej. Działania i inicjatywy podejmowane są również przez Polaków mieszkających w Niemczech, tak jak przez polski rząd.
The goal of the article is to present the contemporary condition, problems and views of organisation of teaching Polish in public, German, education system. The research include the specific situation of Polish people living in Germany, and the lack of the status of a national minority. According to the applicable education law in Germany, the fact (the lack of a status of a national minority) results that Polish can be taught only as a foreign language in German schools. The goal of the elaboration is to present the contemporary condition, problems and views of organisation of teaching Polish in public schools in Germany. The research is conducted due to the open debate about the status of Polish people in Germany and their endeavour to posses the the status of a national minority. The actions and initiatives are taken as well by Polish people living in Germany, as by the Polish Government.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2018, 3 (24); 235-251
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Organizacja nauki i problematyka naukowa w zakresie leśnictwa i drzewnictwa w Jugosławii
Organizacija nauki i nauchnye problemy lesovedenija i drevovedenija v Jugoslavii
Organization of silvicultural science, scientific problems of forestry and timber Industry in Yugoslavia
Autorzy:
Kaminski, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/815253.pdf
Data publikacji:
1958
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Leśne
Źródło:
Sylwan; 1958, 102, 08
0039-7660
Pojawia się w:
Sylwan
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Revitalizing public university innovativeness through learning organization
Rewitalizacja innowacyjności publicznego uniwersytetu poprzez organizację edukacyjną
Autorzy:
Subiyakto, Bambang
Widyanti, Rahmi
Basuki, -
Syaharuddin, -
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/953194.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
learning organization
organizational innovativeness
public institution
higher education
organizacja nauki
innowacyjność organizacyjna
instytucja publiczna
szkolnictwo wyższe
Opis:
It is well-recognized from various business sectors that learning organization occupies a significant role in boosting the performance of organizations and is employed for gaining competitive advantage. Despite many studies in this management topic, there is a dearth of studies investigating public Higher Education. This study aims at investigating the implementation of learning organization at the individual, group, and organizational levels and the relationship with organizational innovativeness among academics in Indonesian public universities. Statistical results analyzed with regression analysis from 170 academics indicate significant positive associations between all variables. The finding of this research emphasizes the urgency to manage knowledge-based assets to accomplish the integration of personal knowledge to the organizational level. On the top priority, to gain competitive advantage, the public universities should create opportunities for continuous learning as well as promote a principle of inquiry and dialogue. Being one of the most essential sources of knowledge creation, it is imperative for higher education to implant organizational learning to accomplish literary greatness to contend satisfactorily in an unpredictable situation.
Z różnych sektorów biznesu dobrze wiadomo, że organizacja ucząca się odgrywa znaczącą rolę w zwiększaniu wydajności organizacji i jest wykorzystywana do uzyskiwania przewagi konkurencyjnej. Pomimo wielu badań w tym temacie zarządzania, brakuje badań dotyczących publicznego szkolnictwa wyższego. Niniejsze badanie ma na celu zbadanie wdrożenia organizacji uczenia się na poziomie indywidualnym, grupowym i organizacyjnym oraz związku z innowacyjnością organizacyjną wśród naukowców na indonezyjskich uniwersytetach publicznych. Wyniki statystyczne analizowane za pomocą analizy regresji 170 naukowców wskazują na znaczące pozytywne powiązania między wszystkimi zmiennymi. Wyniki tych badań podkreślają pilną potrzebę zarządzania zasobami opartymi na wiedzy, aby osiągnąć integrację wiedzy osobistej z poziomem organizacyjnym. Nadrzędnym celem, aby uzyskać przewagę konkurencyjną, publiczne uniwersytety powinny stworzyć możliwości ciągłego uczenia się, a także promować zasadę dochodzenia i dialogu. Będąc jednym z najistotniejszych źródeł tworzenia wiedzy, konieczne jest, aby szkolnictwo wyższe zaimplementowało uczenie się organizacji, aby osiągnąć dużą zdolność do skutecznego radzenia sobie, w nieprzewidywalnych sytuacjach.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2020, 21, 1; 369-381
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
FIREMNÁ KULTÚRA A ENVIRONMENTÁLNY MANAŽÉRSKY SYSTÉM
The contribution is dealing with the issue of implementing the system of environ-mental management within the application of the corporate structure as part of the transformation into a learning organization. Detailed analyses are made in the areas of steps needed to successfuly implement the system of environmental management and its subsequent sustainability and improvement
Autorzy:
SOCHA, VLADIMÍR
SOCHA, LUBOŠ
VAJDOVÁ, IVETA
GAZDA, JINDŘICH
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/550758.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:
system zarządzania środowiskowego, kultura korporacyjna, organizacja nauki, standardy.
system of environmental management, corporate culture, learning organization, standard
Opis:
Każde działanie wiąże się z kwestią wdrażania systemu zarządzania środowiskowego w ramach stosowania struktury korporacyjnej jako części przekształcenia w organizacji uczącej się. Szczegółowe analizy wykonywane są w zakresie kroków potrzebnych do wdrożenia systemu zarządzania środowiskowego i jego późniejszej trwałości i poprawy.
The contribution is dealing with the issue of implementing the system of environ-mental management within the application of the corporate structure as part of the transformation into a learning organization. Detailed analyses are made in the areas of steps needed to successfuly implement the system of environmental management and its subsequent sustainability and improvement
Źródło:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2015, 5(1)/2015; 204-223
2300-1739
Pojawia się w:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nie ma wolności bez odpowiedzialności
There is no freedom without responsibility
Autorzy:
Kuźnicki, Jacek
Bujnicki, Janusz Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1192873.pdf
Data publikacji:
2017-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
science organization
freedom
responsibility
staff excellence
de-bureaucratization
expert rating system
organizacja nauki
wolność
odpowiedzialność
doskonałość kadry
odbiurokratyzowanie
ekspercki system ocen
Opis:
Analizujemy system organizacji nauki i jego zmiany w Polsce w ostatnim ćwierćwieczu, w kontekście zmian równolegle zachodzących na świecie. W oparciu o nasze doświadczenia z pracy w Międzynarodowym Instytucie Biologii Molekularnej i Komórkowej w Warszawie, ale także dzięki dobrym wzorcom z innych instytucji w Polsce i za granicą, przedstawiamy nasze przemyślenia w odpowiedzi na pytanie, jak rozwijać naukę w Polsce. Uważamy, że aby usprawnić system organizacji nauki w naszym kraju i szybko osiągnąć pozytywny efekt, należy skorzystać ze sprawdzonych wzorów z innych krajów oraz pozytywnych przykładów własnych polskich sukcesów. Realizacja tych zadań wymaga odważnych decyzji politycznych, które zapewnią naukowcom niezbędną do efektywnej pracy wolność, ale także powiążą tę wolność z odpowiedzialnością. Dzięki ludziom, którzy się tego podejmą i odpowiedzialnie wykorzystają oferowane możliwości, Polska będzie miała szansę na szybki postęp cywilizacyjny. Inwestycje w naukę są kluczowe dla rozwoju każdego kraju.
We analyze the system of organization of science and its change in Poland in the last quarter century, in the context of parallel changes in the world. Based on our experience at the International Institute of Molecular and Cell Biology in Warsaw, but also thanks to good models from other institutions in Poland and abroad, we present our thoughts on the question of how to develop science in Poland. We think that in order to improve the system of science organization in our country and quickly achieve a positive effect, we must use proven models from other countries and positive examples of our own Polish successes. The implementation of these tasks requires courageous political decisions that will provide the scientists with the freedom necessary to work effectively, but will also bind this freedom with responsibility. Thanks to people, who take up this responsibility and take full advantage of the opportunities offered, Poland will have a chance for rapid civilization progress. Investments in science are crucial to the development of each country.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2017, 2, 50; 205-222
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działalność naukowo-badawcza Organizacji NATO ds. Nauki i Technologii – NATO STO
Scientific and research activity of the NATO Science and Technology Organisation – NATO STO
Autorzy:
Miller, Anna.
Powiązania:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego 2021, nr 2, s. 181-228
Data publikacji:
2021
Tematy:
Centralna Biblioteka Wojskowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego
Krajowe Centrum Dystrybucji Publikacji NATO STO
Organizacja NATO ds. Nauki i Technologii (NATO STO)
Prace badawczo-rozwojowe
Technika wojskowa
Zarządzanie wiedzą
Bezpieczeństwo
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
W artykule przedstawiono działalność Organizacji NATO ds. Nauki i Technologii (NATO STO). Organizacja ta to najważniejsza instytucja zajmująca się prowadzeniem i koordynowaniem działalności naukowo-badawczej w dziedzinie rozwoju wiedzy i technologii dotyczących bezpieczeństwa i obronności. Od 2010 roku w Centralnej Bibliotece Wojskowej znajduje się także Krajowe Centrum Dystrybucji Publikacji NATO STO. Omówiono dokładnie ramy i podział organizacyjny NATO STO – na sześć paneli i jedną grupę, a także przedstawiono udział polskich badaczy i ekspertów w pracach i projektach NATO STO i CMRE (Centrum Badań i Doświadczeń Morskich, które ma odrębny status).
Bibliografia, netografia na stronach 227-228.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Działalność naukowo-badawcza Organizacji NATO ds. Nauki i Technologii – NATO STO
Scientific and research activity of the NATO Science and Technology Organization – NATO STO
Autorzy:
Miller, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028873.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Centralna Biblioteka Wojskowa im Marszałka Józefa Piłsudskiego
Tematy:
Organizacja NATO ds. Nauki i Technologii
NATO STO
Centrum Badań i Doświadczeń Morskich
CMRE
prace badawczo-rozwojowe
B+R
współpraca naukowo-badawcza
technika wojskowa
technologie obronne
Krajowe Centrum Dystrybucji Publikacji NATO STO
Centralna Biblioteka Wojskowa
zarządzanie wiedzą
panele technologiczne
bezpieczeństwo
technologie przełomowe
NATO Science and Technology Organization
Centre for Maritime Research and Experimentation
research and development
R&D
science and technology research collaboration
military technology
defence technology
NATO STO National Distribution Centre
Central Military Library
knowledge management
technological panels
disruptive technologies
security
Opis:
Organizacja NATO ds. Nauki i Technologii to największe na świecie forum międzynarodowej współpracy naukowo-badawczej w dziedzinie bezpieczeństwa. W artykule przedstawiono strukturę tej instytucji oraz opisano obszary wiedzy i techniki aktualnie rozwijane przez panele NATO STO. Zaprezentowano również działalność Centrum Badań i Doświadczeń Morskich, należący do NATO STO ośrodek, który jest dla państw Sojuszu repozytorium wiedzy z dziedziny bezpieczeństwa morskiego. Ponadto artykuł uwzględnia udział polskich przedstawicieli w pracach NATO STO, a także wskazuje na rolę Krajowego Centrum Dystrybucji Publikacji NATO STO w Centralnej Bibliotece Wojskowej w zakresie rozpowszechniania dorobku badawczego przedstawionej instytucji.
The NATO Science and Technology Organization is the world’s largest international research forum in the field of defence science and technology. The article focuses on presenting the areas of the STO Technical Panels’ expertise. The activities of the STO Centre for Maritime Research and Experimentation (CMRE), a world-class facility which is the Alliance’s repository of expert knowledge in maritime defence and security, were also described. In addition, the article highlights the participation of Polish representatives in NATO STO activities, as well as the role of the NATO STO National Distribution Centre in the Central Military Library in promoting the research output of the presented institution.
Źródło:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej; 2021, 2(16); 181-228
2354-0435
2719-8618
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 70

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies