Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "mother-child" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 83
Tytuł:
Deafness in family relationships: a study on the interactions between mother, child and maternal grandmother
Autorzy:
Barbosa, Susana
Coelho, Sónia
Branco, Susana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/957842.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
Deaf woman
Family
Maternal grandmother
Maternity
Relationship
Opis:
This paper aims to identify the role of the maternal grandmother in the education of grandchildren, in a deafness context. We intend also to understand if the role of the deaf mother as the main educator element, is well defined in this family trio - deaf mother, child and maternal grandmother. So, our main goal was to comprehend the relationship between deaf mother and grandmother and if this relation respects the principles of mutual aid and cooperation. However, we also want to comprehend if this interaction, perhaps, jeopardizes the autonomy of the deaf mother who could be threatened because of the maternal grandmother’s behaviour. The qualitative study had the participation of six deaf mothers and we collected data through interviews in Portuguese sign language. Taking the parameters described, the results reveal that maternal grandmothers actually act like ´educator assistants` in the education of grandchildren. The role of main figure is ensured by deaf mother. It is still evident a change of attitude about the communication in Portuguese sign language by grandmothers, now they are more open-minded in using this language with their grandchildren but this situation did not occur with their daughters.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2016, 7, 2; 230-243
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Komunikacja zadaniowa między matką a dzieckiem jako predyktor radzenia sobie dziecka przedszkolnego w sytuacjach trudnych
Autorzy:
Barani, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637275.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
task-oriented communication
mother–child relationship
difficult situation
public performance
Opis:
The article deals with the infl uence of the parent-child task-oriented communication style on the child’s behaviour during public performance. The research was based on children’s public performance and the analysis of mother-child task-oriented communication. The results show that children of mothers who have a high task partnership level, low annoyance, and who are less awkward deal better with diffi culties. Those children are more successful in tasks connected with collaboration with their parent. It could also be stated that children from the above-mentioned group are more task-oriented during public performance
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2012, 17, 3; 83-95
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie się więzi między matką a dzieckiem z uszkodzeniem ośrodkowego układu nerwowego na podstawie wstępnych obserwacji
Creating the bonds between a mother and a child whose central nervous system has been damaged
Autorzy:
Bejster, Anna
Sadowska, Ludwika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/437785.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
dzieci ryzyka
mózgowe porażenie dziecięce
interakcja emocjonalna matka–dziecko
children at risk
cerebral palsy
emotional interaction mother-child
Opis:
Wstęp: W pracy podjęto próbę oceny czynników ryzyka mających znaczenie w kształtowaniu się poziomu interakcji między matką i dzieckiem niepełnosprawnym, na podstawie danych z wywiadu, dokumentacji medycznej i obserwacji klinicznej. Cele pracy: Określenie sytuacji socjodemograficznej rodzin oraz ocenę zależności między czynnikami ryzyka nieprawidłowego rozwoju dzieci z dysfunkcją mózgu a poziomem interakcji w diadzie matka- dziecko. Materiał i metoda badań: Zbadano 230 matek z dziećmi w wieku 0–3 lat z Podkarpacia, które ze względu na rozpoznanie podzielono na 3 grupy. Grupę ZOKN stanowiło 110 niemowląt z zaburzeniem ośrodkowej koordynacji nerwowej ( ZOKN), grupę MPD 60 dzieci z różnymi postaciami mózgowego porażenia dziecięcego (MPD) i grupę kontrolną dzieci zdrowych (GK). Dane z wywiadu i dokumentacji medycznej o rodzinie, czynnikach ryzyka nieprawidłowego rozwoju w przebiegu ciąży, porodu i okresu noworodkowego oraz obserwacja relacji między matką i dzieckiem zostały pogrupowane w postaci 47 zbiorczych cech diagnostycznych, w systemie informatycznym utworzyły bazę danych do wyliczenia metodą Anny Krefft dwóch funkcji syntetycznych ZPZCPN oraz ZPIMD. Wyniki zestawione w tabelach i na rycinach, zweryfikowano statystycznie. Wyniki: Wykazano 1) Istotnie statystycznie gorsze warunki socjodemograficzne rodzin dzieci z grupy MPD i ZOKN w porównaniu do grupy kontrolnej (większa dzietność, starszy wiek rodziców i gorzej wykształceni rodzice, częściej bez pracy stałej) 2) Ujemną korelację między wzrostem funkcji ZPZCPN mierzącej poziom zagrożenia rozwoju dzieci w ciąży, porodu i noworodka a poziomem interakcji w diadzie matka dziecko mierzony przy pomocy funkcji ZPIMD (estymator korelacji dla tych zmiennych p = -0,21).
Introduction: The paper attempts to assess the risk factors of significant in shaping the level of interaction between mother and child with disabilities on the basis of interviews, medical records and clinical observation. Aims: Defining the socio- demographic conditions of families and evaluation of correlation between the risk factors of infants’ incorrect development and a level of interaction between a mother and a child Material and methods: The study involved 230 mothers and their children aged 0-3 years from Subcarpathian region. They have been classified into 3 groups. The first one included 110 infants with central coordination disorder CCD. The second group was 60 infants with different types of infantile cerebral palsy (CP) and 60 healthy infants (CG). The data from anamnesis and medical records about the families and risk factors of incorrect development in the course of pregnancy, birth, infancy period but also interaction between a mother and a child have been collected on the basis of observations. These observations in the form of 47 diagnostic features in accordance with Ann Krefft’s mathematical model enabled the calculation of synthetic diagnostic functions ZPZCPN (the level of fetal distress, pregnancy and infancy) and ZPIMD (the level of interaction between a mother and a child). The results are shown in the tables and figures which have been verified statistically. Results: 1. Socio- demographic conditions of families with children who suffer from CP and CCD are much statistically worse when compared to the control group (bigger number of children in a family, older age of parents, worse educated parents, parents without a permanent job) 2. A negative correlation between the growth of ZPZCPN function (which measures the level of fetal distress, pregnancy and infancy) and the level of interaction between a mother and a child ZPIMD function). The estimator for these variables is p = -0,21
Źródło:
Medical Review; 2013, 3; 327-341
2450-6761
Pojawia się w:
Medical Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pozytywne interakcje ojciec – dziecko: rola dzieci, ojców i matek
Understanding Positive Father-Child Interaction: Children’s, Fathers’, and Mothers’ Contributions
Autorzy:
Holmes,, Erin K.
Huston, Aletha C.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/499207.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
ojcowie
interakcja ojciec – dziecko
relacje ojciec – dziecko
relacje matka – dziecko
fathers
father-child interaction
father-child relations
mother-child
relations
Opis:
Kierując się systemowo-ekologicznym modelem zaangażowania ojcowskiego, analizowano wkład dzieci, matek i ojców w obserwowane interakcje ojciec – dziecko. W badaniu, w którym uczestniczyło 586 ojców (pozostających w związku małżeńskim z matką i mieszkających z rodziną), ich żony oraz dzieci – uczniowie pierwszej klasy szkoły podstawowej (uczestnicy badania dotyczącego opieki w okresie wczesnego dzieciństwa, przeprowadzonego przez amerykański Narodowy Instytut Zdrowia Dziecka i Rozwoju Człowieka – NICHD) wykazano, że addytywny model zaangażowania ojców wyjaśnia jakość interakcji ojciec – dziecko lepiej niż model skupiający się tylko na jednym elemencie systemu. Przekonania ojca na temat wychowania, kompetencje językowe dziecka, praca zawodowa matki oraz jakość interakcji matka – dziecko wspólnie oddziałują na jakość interakcji ojciec – dziecko. Średnie dochody i poziom wykształcenia ojca są powiązane z relacją ojciec – dziecko, ale efekty tych zmiennych wyjaśniają czynniki indywidualne i charakterystyka rodziny. W analizie moderacyjnej ujawniono istotną interakcję między przekonaniami ojca na temat wychowania a umiejętnościami społecznymi dziecka, wstępnie potwierdzając słuszność założenia systemowo-ekologicznego, że interakcję ojciec – dziecko można najlepiej wyjaśnić w ramach modelu, który jest nie tylko addytywny, ale także interakcyjny.
Guided by a systemic ecological framework for father involvement, we investigate children’s, mothers’, and fathers’ contributions to observed father-child interaction. Analyses of 586 married resident fathers, their wives, and a target first-grade child (participants in the NICHD Study of Early Child Care) demonstrate that an additive model of father involvement accounts for the quality of father-child interaction better than a model which focuses on only one component of the system. Father parenting beliefs, child language skills, child social skills, maternal employment, and dyadic mother-child interaction quality each additively and significantly contribute to positive father-child interaction. Father average income and education levels relate to dyadic interaction, but individual and family characteristics account for their effects. Moderational analyses resulted in a significant interaction between father parenting beliefs and child social skills, providing preliminary support for the systemic ecological assumption that father-child interaction is better understood in a model that is not only additive but also interactive.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2014, 13, 3; 139-171
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polish mother and child cohort study (REPRO_PL) — Methodology of follow-up of the children
Autorzy:
Polańska, Kinga
Hanke, Wojciech
Jurewicz, Joanna
Sobala, Wojciech
Madsen, Christian
Nafstad, Per
Magnus, Per
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2185377.pdf
Data publikacji:
2011-12-01
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
birth cohort
follow-up of children
child’s health
neurodevelopment
Opis:
Background: A prospective cohort study design gives the opportunity for identifi cation, update of different exposures and their verifi cation by biomarker measurements. The aim of The Polish Mother and Child Cohort Study (REPRO_PL) is to evaluate the impact of exposure to different environmental factors during pregnancy and, after birth, on the pregnancy outcome, children’s health and neurodevelopment. Materials and Methods: REPRO_PL cohort was established in 2007. From the cohort of 1300 mother-child pairs, 300 children are followed-up until they are two years old to asses the exposure, health status and neurodevelopment. Children are examined twice: at one and two years of age by a pediatrician and a psychologist/child development specialist. During each visit, detailed questionnaire is conducted with the mothers and supplemented with the information from the medical charts to have appropriate recognition of the child’s health and development. Additionally, the current health status of the child is checked and his/her biometry is performed. A urine sample is collected from each child for the verifi cation of environmental tobacco smoke (ETS) and polycyclic aromatic hydrocarbons (PAH) exposure. Some children have a blood sample collected for the assessment of the lead and cadmium levels. Child’s neurodevelopment is assessed based on Bayley Scales for Infant and Toddler Development (Bayley-III). Results and Conclusions: The results of the study will become available within the next few years and will help to determine the impact of the environmental exposures on children’s health and neurodevelopment. REPRO_PL cohort is a middle-sized cohort, very much focused on specific research questions with the potential for future extension and cooperation.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2011, 24, 4; 391-398
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Duration of breastfeeding and psychomotor development in 1-year-old children – Polish Mother and Child Cohort Study
Autorzy:
Stelmach, Iwona
Kwarta, Paulina
Jerzyńska, Joanna
Stelmach, Włodzimierz
Krakowiak, Jan
Karbownik, Michał
Podlecka, Daniela
Hanke, Wojciech
Polańska, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2161996.pdf
Data publikacji:
2019-04-03
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
children
neurodevelopment
duration of breastfeeding
child psychomotor development
Bayley Scales of Infant and Toddler Development
1-year-old children
Opis:
Objectives The objective of this study was to evaluate the association between breastfeeding duration and child neurodevelopment based on the Polish Mother and Child Cohort Study. Material and Methods The current analysis included 501 mother–child pairs. The analysis evaluating the association between the length of breastfeeding and child neurodevelopment considered the following variables: maternal age and body mass index, weight gain during pregnancy, parental level of education, marital status, socioeconomic status, child gender, birthweight, type of delivery, preterm delivery, pre- and postnatal exposure to tobacco constituents and child day care attendance. Psychomotor development was assessed in 1-year-olds on the Bayley Scales of Infant and Toddler Development. Results The length of breastfeeding correlated positively with maternal age at delivery (ρ = 0.13), maternal and paternal level of education (ρ = 0.2 and ρ = 0.14 respectively), birthweight (ρ = 0.1) and marital status (ρ = 0.16) (p < 0.05). A negative correlation between the length of breastfeeding and maternal smoking status during the first year after delivery (ρ = –0.19) and weight gain during pregnancy (r = –0.1) was observed (p < 0.05). The association between the duration of breastfeeding and child development was not statistically significant in the model with the inclusion of confounding variables. A significant association between language development and maternal level of education (p = 0.004), gender of the child (p = 0.0007) and maternal weight gain during pregnancy (p = 0.01) was found. A negative association between cognitive development and maternal salivary cotinine during pregnancy (p = 0.03) and a negative association between motor development and maternal smoking status during the first year after delivery (p = 0.007) were also found. Conclusions This study found no significant association between the duration of breastfeeding and child development after adjustment for confounders. Int J Occup Med Environ Health. 2019;32(2):175–84
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2019, 32, 2; 175-184
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Matka i dziecko w warunkach penitencjarnych: asocjacja czy prizonizacja
The mother and child in the penitentiary environment: association or prisonization
Autorzy:
Kurek, Lilianna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472712.pdf
Data publikacji:
2018-09-01
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
macierzyństwo
matka
dzieck
zakład karny
asocjacja
prizonizacja.
motherhood
mother
child
prison
association
prisonization
Opis:
Tematem artykułu jest sytuacja matki i dziecka w warunkach systemu penitencjarnego, a jego celem ukazanie, w jaki sposób i w jakich warunkach funkcjonują dzieci osadzonych kobiet. Artykuł prezentuje różne punkty widzenia na codzienne realizowanie przez skazane kobiety obowiązków macierzyńskich w warunkach zakładu karnego oraz rozpatruje kwestię rozwoju i zachowań dzieci w tychże okolicznościach
The subject of this paper is the position of the mother and child in the penitentiary system, and its purpose is to show how and in what conditions the children of imprisoned women function. It presents various points of view on the daily performance of maternity duties by convicted women in penal institutions and analyses the issue of the development and behavior of children in these circumstances
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2018, 3, 28; 213-220
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prenatal polyunsaturated fatty acids and atopic dermatitis and food allergy in children from Polish Mother and Child Cohort study
Autorzy:
Jerzyńska, Alexandra
Polańska, Alicja
Trafalska, Elżbieta
Jankowska, Agnieszka
Podlecka, Daniela
Brzozowska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/21375686.pdf
Data publikacji:
2023-09-07
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
polyunsaturated fatty acids
omega-6
omega-3
food allergy
atopic dermatitis
prospective cohort
Opis:
Objectives Polyunsaturated fatty acids (PUFAs) are involved both in immune system regulation and inflammation. The aim of this prospective study was to evaluate the association between maternal dietary intake of PUFAs during pregnancy and atopic dermatitis (AD) and food allergy (FA) in their children up to 7–9 years of age. Material and Methods The study population consists of 557 mother–child pairs from the Polish Mother and Child Cohort (REPRO_PL). Based on the Food Frequency Questionnaire completed between the 20–24th weeks of pregnancy, n-3 and n-6 PUFAs as well as n-6:n-3 fatty acid ratio were estimated using food composition tables. Children’s health examinations at the age of 1, 2, and 7–9 years were performed by an allergist. Generalized estimating equations were performed in order to assess the prevalence of AD and FA at 3 time points. Independent variables in the equation were n-3, n-6 PUFAs and n-6:n-3 PUFAs ratio. In addition multivariate models were performed to assess the association of PUFAs with AD and FA. Results The prevalence of AD was 37%, 26% and 21% and FA 26%, 22% and 22% at age of 1, 2 and 7–9 years, respectively. Higher n-6:n-3 fatty acid ratio correlated with higher prevalence of AD at age of 7–9 years (p < 0.07). In multivariate model n-6 PUFAs were significantly associated with increased risk of persistent FA (OR = 1.5, 95% CI: 1.1–2.1). Conclusions These results may contribute to the existing knowledge on the impact of maternal diet during pregnancy on children’s optimal health, however further studies are needed before drawing conclusions and creating clinical practice guidelines.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2023, 36, 3; 428-436
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Triada zamiast diady – rola partnera i ojca w życiu rodzinnym
Triad instead of diad – the role of the partner and father in family life
Autorzy:
Gąsiorowska, Magdalena
Gracka-Tomaszewska, Milena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/945127.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
mother – father – child triadic relationship
mother’s representation of child
triadification
triangulation
relacja triadyczna matka – ojciec – dziecko
reprezentacja dziecka u matki
triadyfikacja
triangulacja
Opis:
Paternity is a topic that hasn’t been very popular in psychological literature so far. Psychologists were focused on the mother and her child at most. No more than a few years ago, the role of a father in the family had started to be examined, as well as the father’s impact on the child’s development and the consequences of his absence. Studies originally focused on diadic relationships: mother – child and father – child. More recent studies include all three: mother, father and child. The effects of such factors as the mother’s representation of the child, the father’s representation of the child, the mother’s representation of the partner, satisfaction in marriage, willingness to accept the child, economic status of the family, their education and understanding of the role of the father in the upbringing process on the child’s development have been checked. The central topic of the presented study is the father of the child as an “emotional catalyst” for the mother, as a supporting person with a considerable impact on the mother and the emotions she feels while expecting the birth of the child. The studies regarding the mother – father – baby triad and the dynamics within it are described in the following article. The article presents the interpersonal process of forming up the triad (triadification) and experiencing the triad by its participants (triangulation). Also the influence of the ability of being a part of the triad (triadic capacity) on the quality of the relationship within the triad of mother, father and infant is being presented. The studies described in the article show the key importance of the father’s presence in the child’s upbringing along with the significance of the relationship between parents in their parenting abilities and well-being of the whole triad.
W literaturze psychologicznej poświęcano dotąd niewiele miejsca problematyce ojcostwa. Uwaga psychologów koncentrowała się głównie na matce i jej dziecku. Dopiero niedawno zaczęto się zastanawiać nad rolą ojca w rodzinie, nad jego wpływem na rozwój dziecka oraz nad konsekwencjami jego nieobecności. Badania pierwotnie obejmowały relacje w ramach diad: matka – dziecko oraz ojciec – dziecko. Najnowsze badania obejmują całą trójkę: matkę, ojca i dziecko. Sprawdza się, jak wpływają na rozwój dziecka takie czynniki, jak: reprezentacja dziecka u matki, reprezentacja dziecka u ojca, reprezentacja partnera u matki, satysfakcja ze związku małżeńskiego, gotowość na przyjęcie potomka, status materialny rodziców, ich wykształcenie, a także sposób pojmowania roli ojca w wychowywaniu dziecka. Centralnym tematem niniejszego opracowania jest ojciec dziecka jako „katalizator emocjonalny” matki, jako osoba wspierająca i mająca niebagatelny wpływ na to, jakie emocje towarzyszą jej oczekiwaniu na potomka. W artykule opisane są badania poświęcone triadzie matka – ojciec – dziecko i dynamice wewnątrz niej. Przedstawiony został zarówno proces powstawania triady (triadyfikacja), jak i jej doświadczanie przez poszczególnych członków (triangulacja). Opisano także wpływ umiejętności pozostawania w relacji triadycznej na jakość relacji w obrębie triady matka – ojciec – dziecko. Opisane w artykule badania wskazują na istotność i nieodzowność obecności ojca w wychowywaniu dziecka, a także na kluczowe znaczenie jakości relacji między partnerami w przyjmowaniu roli rodziców oraz wpływu tej relacji na dobrostan całej triady.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2011, 11, 1; 42-45
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 83

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies