Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "młodzież w Polsce" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-74 z 74
Tytuł:
Nadużywanie alkoholu przez dzieci i młodzież w Polsce i na świecie
The abuse of alcohol by children and young people in Poland and in the world
Autorzy:
Resler, Katarzyna
Cichosz, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1033751.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
adolescents
alcoholic intoxication
alcoholism
inebriation
minors
alkoholizm
młodzież
nieletni
nietrzeźwość
upojenie alkoholowe
Opis:
Alcohol is an indispensable element of contemporary culture, which emphasises the role it plays in interpersonal contacts. These days it appears at most social and business meetings. It is one of the most commonly used psychoactive substances. The amount of alcohol drunk and the way in which it is consumed are regulated by cultural and moral norms. One has to bear in mind, however, that this substance is legally prohibited for minors. The problem of alcohol abuse by young people has been rising both in Poland and in the world. Almost all general-education secondary school students (Polish liceum with students aged 16–18 years) have tried alcohol and a significant number of them declared having consumed it within 12 months before the study. Models of drinking presented by adults from the children’s environment also have some influence on the problem, since children perceive alcohol as a token of adulthood and an element of “good fun.” The ease of access to alcoholic beverages for minors is a puzzling phenomenon: although selling alcohol to individuals aged below 18 years is legally prohibited, there is no problem with obtaining alcohol in “trusted” establishments. What is worrying is not only the rising number of adolescents drinking alcohol, but also the fact that ever younger children start drinking. Beer is still the most commonly chosen alcoholic drink. The reasons for and circumstances of drinking alcohol are determined to a large extent by communal, cultural and religious factors. The analysis of reports from other regions of the world provides evidence for the fact that alcohol abuse by adolescents is a global phenomenon. It is not a mere “isolated problem,” but a multifaceted phenomenon which must be effectively countered. One can hope that effective work with adolescents, appropriate education and social and cultural models will contribute to the reduction of alcohol consumption among young people.
Alkohol stanowi nieodłączny element współczesnej kultury, co tylko podkreśla rolę, jaką odgrywa w kontaktach międzyludzkich. W obecnych czasach pojawia się na większości spotkań towarzyskich i biznesowych. To jeden z najczęściej spożywanych środków psychoaktywnych. Ilość wypijanego alkoholu, a także sposób jego konsumowania są regulowane przez normy kulturowo-moralne. Należy jednak pamiętać, że dla nieletnich jest to substancja prawnie zabroniona. Problem nadużywania alkoholu przez młodzież narasta zarówno w Polsce, jak i na świecie. Prawie wszyscy uczniowie szkół licealnych próbowali alkoholu, a znacząca część deklarowała spożywanie go w ostatnich 12 miesiącach poprzedzających badanie. Nie bez znaczenia są wzorce picia prezentowane przez dorosłych z otoczenia dzieci, które spożywanie alkoholu odbierają jako atrybut dorosłości oraz element „dobrej zabawy”. Zastanawiająca jest łatwość dostępu nieletnich do napojów alkoholowych – wprawdzie ich sprzedaż osobom poniżej 18. roku życia jest prawnie zakazana, jednak w „zaufanych” miejscach zdobycie tego towaru nie stanowi problemu. Niepokojąca jest nie tylko tendencja wzrostowa liczby młodzieży sięgającej po alkohol, ale również fakt, że problem ten dotyczy coraz młodszych dzieci. W dalszym ciągu piwo znajduje się na pierwszym miejscu najczęściej wybieranych trunków. Wśród powodów i okoliczności picia alkoholu bardzo istotny wpływ mają czynniki środowiskowo‑kulturowo-religijne. Analiza doniesień z innych regionów świata pozwala stwierdzić, że nadużywanie napojów wysokoprocentowych przez młodzież to zjawisko globalne. Nie jest to tylko „izolowany problem”, ale wieloelementowe zjawisko, któremu trzeba przeciwdziałać. Można mieć nadzieję, że skuteczna praca z młodzieżą, właściwa edukacja, a także wzorce społeczno-kulturowe przyczynią się do ograniczenia spożywania alkoholu przez młodzież.
Źródło:
Pediatria i Medycyna Rodzinna; 2015, 11, 3; 295-301
1734-1531
2451-0742
Pojawia się w:
Pediatria i Medycyna Rodzinna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzież ukraińska w Polsce. Problemy integracji
Ukrainian youth in Poland. Integration problems
Autorzy:
Malczewska-Błaszczyk, Agnieszka
Leśniak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/528572.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
integration
behavioural problems
the situation of Ukrainian youth in Poland
aggressive behaviour
empathy
stereotypes
prejudice
integracja
problemy wychowawcze
sytuacja młodzieży ukraińskiej w Polsce
zachowania agresywne
empatia
stereotypy
uprzedzenia
Opis:
In this article the authors are describing the situation of Ukrainian youth who come to Poland and start their education in Polish high schools. What do the first days of their stay in Poland look like? Do their expectations about Poland meet the reality? What do they complain about? What do they like about Poland? What problems are highlighted by their Polish teachers from one of Cracow educational institutions? How are these problems addressed? What should be done to improve the situation of young Ukrainians who, after graduating from Polish high schools, will soon be admitted into Polish universities? Those are only some of the questions that the authors are trying to answer by analysing the results of the study conducted in one of the boarding schools in Cracow.
Autorki w swoim artykule opisują sytuację młodzieży ukraińskiej, która po przyjeździe do Polski podejmuje naukę w polskich szkołach średnich. Jak wyglądają ich pierwsze dni w Polsce? Jak wypada konfrontacja wyobrażeń na temat Polski z rzeczywistością? Na co narzekają? Co im się w Polsce podoba? Na jakie problemy związane z obecnością młodych Ukraińców wskazują ich polscy opiekunowie – wychowawcy w jednej z krakowskich placówek edukacyjnych? Jak te problemy są rozwiązywane? Co należałoby zrobić, aby poprawić sytuację młodych Ukraińców w Polsce, którzy, kończąc tu szkoły średnie, za chwilę staną się studentami polskich uczelni? To tylko kilka z wielu pytań, na które starają się odpowiedzieć, analizując wyniki swoich badań zrealizowanych na terenie jednej z placówek opiekuńczych (internatu szkolnego) w Krakowie.
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2018, 4; 85-102
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzież szkolna w Polsce wobec niektórych norm etyki katolickiej
The School Youth in Poland Towards Some Norms of Catholic Ethics
Autorzy:
Mariański, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1849462.pdf
Data publikacji:
2020-05-12
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
młodzież szkolna
etyka katolicka
normy moralne
Dekalog
permisywizm i relatywizm moralny
indywidualizacja i pluralizacja życia
school youth
Catholic ethics
moral norms
the Ten Commandments
permissiveness and moral relativism
individualisation and pluralisation of life
Opis:
The issue of continuity and changeability of morality has always hypnotised sociologists. The morality of the youth embraces a very broad spectre of questions, their variety and specific character. Therefore of necessity we shall limit ourselves to several more important problems. At the same time we shall not put the into a hierarchy according to their degree of importance. In the study we shall analyse some manifestations of moral attitudes among the youth from secondary schools, from four urban milieus (the Ten Commandments as the basis of morality, moral relativism, the relation to marital and family moral norms and the attitudes towards euthanasia). The Department of the Sociology of Religion of the John Paul II Catholic University conducted a research programme in the years 2002-2005. In this period 2005 subjects from the third grades of secondary schools (Radom, Włocławek, Łomża, Ostrów Mazowiecka) were examined. The moral attitudes of the youth towards some norms of Catholic ethics have been presented with the view to the following independent variables: gender, type of school, place of dwelling, material situation of the family, fathers' education, and the young people's achievements at school. One could claim with some probability that the secondary school youth becomes more aware of something that is called non-transparent, dispersed, or post-modern morality. The crisis of institutionalised Catholic morality can be barely noticed at the level of the most general moral principles (e.g. the Ten Commandments), but it is quite clear in concrete ethical principles connected with marital and family morality. The actual morality is full of inconsequencies and selectivity, up to the point of full heterodoxy. In particular, the moral message of the Church in relation to many questions connected with marriage and family become more and more of secondary importance in the awareness and activity among young Catholics. In this context, John Paul II's moral teaching was also accepted selectively in the awareness of the part of the young generation called „JP II Generation”. His moral authority was more accepted as a solemn value than a value of everyday life.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2007, 35, 1; 85-118
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodzina w perspektywie studiów nad socjalizacją polityczną
Autorzy:
Szczegóła, Lech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2150992.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Youth in Poland
political culture
value orientations
political and civic socialization
political attitudes
sociology of youth
młodzież w Polsce
kultura polityczna
orientacje aksjologiczne
postawy polityczne
socjalizacja polityczna i obywatelska
socjologia młodzieży
Opis:
Przedmiotem artykułu jest prezentacja dyskusji wokół problemu wpływu szybkich zmian społeczno-kulturowych na proces socjalizacji politycznej oraz sposób badania jego efektów. Pierwsza część zawiera charakterystykę  podstawowych agend tego procesu: rodziny, szkoły, Kościoła, mediów oraz grup rówieśniczych. Przegląd badań opisujących ich funkcje na przestrzeni trzech dekad polskiej transformacji ilustruje specyficzną pozycję, jaką w kształtowaniu kultury politycznej młodzieży pełniła w tym okresie rodzina. Część druga poświęcona jest poszukiwaniu koncepcji, która wyjaśniałaby obserwowane współcześnie zjawiska zaburzenia międzypokoleniowej transmisji wartości. Prowokują one do pytań o sposób, w jaki zmieniający się kontekst społeczno-kulturowy procesów socjalizacji wpływa na możliwości rodziny w sferze formowania postaw wobec polityki. Inspirację rozważań stanowią hipotezy formułowane w kontekście badań wokół tzw. cichej rewolucji (Inglehart 1977).
The aim of the paper is to present and discuss selected sociological approaches to problems of political and civic socialisation during rapid social changes. The paper is divided into two parts. Part one focuses on observations of the effects of five institutions, the agendas of political socialisation, such as family, school, church, mass media as well as peer groups. Research on their functions and dysfunctions has been a significant element of the picture of changes in the political culture of Poles since  the beginning of the transition to the market system and democracy. Part two reviews debate over relationships between patterns of youth participation in politics and their origins, taking into consideration the socio-cultural context. The article analyses grounds for indicating that a reorientation in political attitudes and political behaviour of young people in contemporary Poland is probable. The theory of ‘silent revolution’ (Inglehart, 1977) has inspired this research.  
Źródło:
Zeszyty Naukowe KUL; 2021, 64, 4; 3-18
0044-4405
2543-9715
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ELEMENTY ORGANIZACYJNE KATECHEZY PRZYGOTOWUJĄCEJ MŁODZIEŻ DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA W POLSCE I W NIEMCZECH
Autorzy:
Kaczmarek, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/462114.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
preparation for Confirmation
sacramental catechesis
catechesis of young people
parish catechesis
Opis:
The religious education which prepares for Confirmation should be incessantly renewed. It results from the unprecedented pace of civilizational changes, on which the youth are exposed. They need reinforcement which the Sacrament of Confirmation brings. It alsoconstitutes the unusual chance in the process of faith of the young man. Seeking the optimal model of the religious education for Confirmation, and more widely a youth chaplaincy, is an expression of care of the young man. Using mutual experience and learning from each other can bring new and valuable inspiration. One can see it on the example of compared organizational elements of the religious education which prepares for Confirmation in Poland and in Germany. Without their proper forming even the best selected content and methods of the transmission will not be able to bring full fruits.
Źródło:
Studia Katechetyczne; 2015, 11
0138-0672
Pojawia się w:
Studia Katechetyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postrzeganie rodzin wielodzietnych przez młodzież studiującą w Polsce i na Ukrainie. Raport z badań
Perception of large families as found in young people studying in Poland and Ukraine. A report of research
Autorzy:
Smygur, Lyudmyla
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811477.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
rodzina wielodzietna
postrzeganie
czynniki warunkujące
młodzież
Polska
Ukraina
many children families
perception
factors defining
students
Polska
Ukraine
Opis:
The main aim of the present article is to show what students from Poland and Ukraine think about families with many children. The text includes information about this phenomenon in both countries and results of the research which compares many children families from Poland and Ukraine. The minority of families are these with many children in both countries. Nowadays people are afraid of having a lot of children. It can result from the financial problems of the family. Very often people also perceive children as an obstacle to the self-realization. It seems that social perception of many children families creates the feeling of amazement and compassion rather than kindness. The results obtained in the research show that young people from Poland and Ukraine reinforce families with many children. In spite of the fact, there are differences in the way of perceiving many children families by students in Poland and Ukraine, namely Ukrainians are more optimistic in this matter than Poles. The results also indicate that there are various factors which influence on the difference of opinion including political and economic factors, religious, cultural, environmental and emotional factors. Nowadays, many children families need the great support from the society and the state. It is worth showing the advantages of large families which positively influence on the state. It is also important to pay attention on families with many children because this phenomenon is vulnerable to many threats.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2012, 4(40), 2; 131-144
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie metod taksonomicznych w analizie porównawczej dostępu do infrastruktury ICT przez młodzież szkolną w Polsce
The use of taxonomic methods in the comparative analysis of the access to the ICT infrastructure by schoolchildren in Poland
Autorzy:
Łogwiniuk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/399150.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
społeczeństwo informacyjne
metody taksonomiczne
Polska
information society
taxonomic methods
Polska
Opis:
An attempt to study the classification of Polish provinces taking into consideration the degree of accessibility to ICT infrastructure by schoolchildren. This range is narrowed to schools and households. As a result of studies conducted by Ward three divisions focus was received. In addition, populations were compared with each other with the use of a synthetic measure of development, in order to establish their ranking considering social infrastructure facilities. Polish regions are characterized by low levels in most of the social infrastructure development. As many as twelve of them are located in Class III (low) as assigned on the basis of Hellwig synthetic indicator.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2011, 3, 1; 7-23
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartości uznawane przez młodzież szkół średnich w Polsce i Niemczech : (porównanie na przykładzie Liceum Ogólnokształcącego im. Wł. Jagiełły w Płocku i Szkoły im. Bertolta Brechta w Darmstadt)
Autorzy:
Gałkowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/967558.pdf
Data publikacji:
1999
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 1999, 44, 1 (178)
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzież w obszarze mediów lokalnych w Polsce i na Łotwie
Young People in the Local Media in Poland and Latvia
Autorzy:
Roguska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1070889.pdf
Data publikacji:
2020-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
social communicating
local media
the youth
local media in Poland
local media in Latvia
Opis:
The article is aimed to present scientific results based on young people’s activity in local media. It becomes even more interesting as the young generation is growing up in the era of global expansion, including media of a wide range scale of influence. This makes it even more interesting to trace how young people in Poland and Latvia understand local media. The research was carried out during three visits to Latvia: twice during an internship at Daugavpils University in 2014 and then at Riga Teacher Training and Educational Management Academy in 2015 and during the Erasmus + Project at Riga Teacher Training and Educational Management Academy in 2015. In the same period, similar studies were conducted at the Department of Humanities at Siedlce University of Science and Humanities. The study comprised a group of 160 young Polish and 108 Latvian university students aged 20-26 and was based on a diagnostic survey method. A survey and a questionnaire survey were used as tools, supported by interviews based on previously prepared tasks. The article discusses issues such as the need for local media functioning, the respondents’ most frequently used media and the young people’s participation in creating the content and the image of local media.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2020, 57; 201-208
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przysposobienie spółdzielcze wiejskiej młodzieży pozaszkolnej w Polsce w okresie międzywojennym (1918–1939)
The Preparation for the Cooperativisation of the Polish Rural Youth Not Included in School Teaching during the Interwar Period (1918–1939)
Autorzy:
MAGIERA, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435730.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
polski ruch spółdzielczy, przysposobienie spółdzielcze w Polsce
w okresie międzywojennym
wiejska młodzież pozaszkolna w Polsce w okresie międzywojennym
edukacja rolnicza w Polsce międzywojennej
Polish cooperative movement
the preparation for cooperation in Poland in interwar period (1918-1939)
the Polish rural youth not included in the teaching in interwar
period
the agriculture education in interwar Poland.
Opis:
Dorobek polskiego ruchu spółdzielczego lat międzywojennych można rozpatrywać w zakresie ideowym, organizacyjnym, gospodarczym, społecznym i oświatowo-wychowawczym. Ruch spółdzielczy, będąc ruchem społecznym, prowadził systematyczną działalność oświatowo-wychowawczą i propagandową zarówno w społeczności dorosłych, jak i wśród dzieci i młodzieży szkolnej oraz pozaszkolnej. Piętnując egoizm i pogoń za zyskiem, spółdzielczość uczyła społecznych form pracy, wzajemnej pomocy, współdziałania, solidarności i stwarzała warunki życia dla najuboższych warstw. Spółdzielczość wspierała rodzinę oraz edukację dzieci, młodzieży i dorosłych. Propagowała rozwój spółdzielczości uczniowskiej oraz kształcenie i wychowanie spółdzielcze poprzez uwzględnienie spółdzielczości w programach nauczania wszystkich typów szkół. Z inicjatywy polskiego ruchu spółdzielczego powstało szkolnictwo spółdzielcze. W środowisku wiejskim spółdzielczość podnosiła poziom wiedzy i umiejętności rolników oraz sprzyjała ich aktywizacji. Prowadziła systematyczną działalność wychowawczą i propagandową, mającą na celu szerzenie idei spółdzielczych oraz teoretycznej i praktycznej wiedzy, potrzebnej do zakładania i funkcjonowania instytucji spółdzielczych. Polski ruch spółdzielczy próbował objąć systematycznym przysposobieniem spółdzielczym młodzież pozaszkolną. Jego celem było uświadomienie i wychowanie młodzieży pozaszkolnej w duchu idei spółdzielczej, nawiązanie kontaktu i współpracy ze spółdzielniami oraz kształtowania charakterów młodzieży wiejskiej. W wychowaniu spółdzielczym młodzieży pozaszkolnej ważne zadanie pełniły organizacje młodzieżowe, które poprzez propagowanie pomocy społecznej, samokształcenia i przysposobienia spółdzielczego przygotowywały młode pokolenie do udziału w spółdzielczości dorosłych. Ponadto, wśród młodzieży wiejskiej przysposobienie spółdzielcze odbywało się w ramach przysposobienia rolniczego. Stanowiło ono powszechną pozaszkolną drogę popularyzowania wśród młodzieży wiejskiej właściwych umiejętności pracy w gospodarstwie rolnym oraz takiego wychowania, które pobudzało młode pokolenie do aktywności gospodarczej i obywatelskiej, zmierzającej do poprawy jakości życia na wsi i jej przebudowy społeczno-gospodarczej.
The output of the XXth century Polish cooperative movement can be considered in ideological, organisational, economic, social and educational terms. The cooperative movement had a significant effect on the educational and propagating activities for both adults and school children. The cooperative movement criticized egoism and the pursuit of profit, taught cooperative forms of work, mutual help, and solidarity as well as providing the basic necessities for the poor. It supported the family and the education of children, young people and adults. It propagated the development of student organizations, the cooperative education and upbringing through taking cooperation into consideration in curricula. Cooperative education was created at the Polish cooperative movement’s initiative. It raised the level of the farmer’s knowledge and skills. It was also conducive to their activation. It's educational and upbringing activities disseminated the idea of the cooperative. They also spread the theoretical and practical knowledge which was necessary to found and run cooperative institutions. The preparation for cooperativisaton was organised among young people and adults in both urban and rural areas. It was aimed at raising awareness and educating the youth not included in the school teaching in accordance with the idea of cooperation, establishing contact and cooperation with cooperatives as well as shaping the characters of the rural youth. Youth organisations played an important role in the teaching of cooperation for young people not included in the school teaching. They propagated social assistance, self-education, preparation for cooperation and prepared the young generation for participating in the cooperative movement of adults. Moreover, the preparation for cooperation among the rural youth was included in the agricultural education which was a common method of spreading amongst young people the necessary skills for agriculture. It also popularised that education which stimulated the younger generation to take part in economic and civil activities aimed towards the improvement of the quality of life and the socio-economic reconstruction of rural areas.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2014, X, (2/2014); 95-116
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Young people in Poland and Germany – selected aspects of the analysis
Młodzi w Polsce i Niemczech – wybrane aspekty analizy
Autorzy:
Zagulski, Sylwester
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1912737.pdf
Data publikacji:
2020-09-23
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:
youth
family
peers
school
education
significant others
leisure time
religiosity
Polska
Germany
młodzież
rodzina
rówieśnicy
szkoła
edukacja
znaczący inni
czas wolny
religijność
Polska
Niemcy
Opis:
W artykule omówiono wybrane aspekty charakteryzujące młodzież w Polsce i w Niemczech w perspektywie socjologicznej i porównawczej. W kontekście przemian zachodzących w Polsce i w Niemczech w szczególności zwrócono uwagę na te obszary, które nadal różnicują młodzież w obu sąsiednich krajach, takie jak: rodzina, postrzeganie szkoły i rola edukacji, czas wolny, w tym czas spędzany w rzeczywistości wirtualnej, postrzeganie wiary i religii. Umieszczając je na tle przemian obu społeczeństw, na przestrzeni ostatnich dekad.Biorąc pod uwagę zaprezentowane dane, tekst jest próbą opisania przyczyn zachodzących zmian i umieszczenia ich w szerszym kontekście teoretycznym.
This paper discusses selected aspects that characterize youth in Poland and Germany taking some selected aspects of the sociological, and comparative analysis. In particular, the following aspects that differentiate young people in the neighbouring countries are presented in the context of transformations occurring in Poland and Germany: family, the perception of school and the role of education, leisure time, including time spent in virtual reality, the perceptions of faith and religion. Which have been placed against the background of the transformation of both societies over the last decades.On the basis of the data presented, the text is an attempt to describe the reasons for the changes, and ex-plain them in a broader theoretical context.
Źródło:
Colloquium; 2020, 12, 3; 77-99
2081-3813
2658-0365
Pojawia się w:
Colloquium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identyfikacje wyznaniowe, religijne i kultyczne deklarowane przez młodzież szkolną i akademicką w Polsce. Na podstawie wyników badań socjologicznych zrealizowanych w drugiej połowie XX wieku i w obu dekadach XXI wieku
Denominational, Religious and Cult Identifications Declared by School and University Youth in Poland. Based on the Results of Sociological Research Conducted in the Second Half of the 20th Century and in Both Decades of the 21st Century
Autorzy:
Baniak, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2096271.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Instytut Socjologii
Tematy:
denominational identifications
religious identifications
cultic identifications
turn of the 20th and 21st century
middle school students
high school students
university students
determinants of youth religiosity
identyfikacje wyznaniowe
identyfikacje religijne
identyfikacje kultyczne
przełom wieku XX i XXI
gimnazjaliści
licealiści
studenci
uwarunkowania religijności młodzieży
Opis:
W artykule tym analizuję identyfikacje młodzieży szkół gimnazjalnych, średnich i studentów wyższych uczelni z: Kościołem katolickim (wyznaniowe), wiarą w Boga (religijne) i obowiązkowymi praktykami religijnymi (kultyczne). Identyfikacje te były widoczne w postawach, przekonaniach, zachowaniu i działaniach młodzieży polskiej w drugiej połowie XX wieku i w obu dekadach XXI wieku. Podstawę do tej prezentacji stanowią wyniki badań socjologicznych zrealizowanych w latach 1956–2018 przez wielu badaczy religijności i moralności młodzieży uczącej się w gimnazjach, szkołach średnich i studiującej w uczelniach wyższych. W jakiej skali badana młodzież polska utrwalała własną wiarę i kontynuowała tradycje religijne przekazane jej przez rodziców podczas wychowaniu religijnego we własnych przekonaniach i działaniach? Jaki odsetek spośród tej młodzieży zwątpił w te prawdy religijne i wartość tradycji, czy też odrzucił je jako zbędne w swoim życiu osobistym i religijnym? Na te pytania odpowiem na podstawie wyników badań w tym artykule, jej deklaracje dotyczące tych identyfikacji. 
In this article, I analyze the identifications of middle school, high school, and university students with: Catholic Church (denominational), faith in God (religious) and compulsory religious practices (cultic). These identifications were evident in the attitudes, beliefs, behaviour and actions of Polish youth in the second half of the 20th century and in both decades of the 21st century. The basis for this presentation are the results of sociological research carried out between 1956 and 2018 by a number of researchers into the religiosity and morality of young people studying in middle schools, high schools and studying in universities. To what extent did the Polish youth consolidate their own faith and continue the religious traditions handed down to them by their parents during their religious upbringing in their own beliefs and actions? What percentage of these young people doubted these religious truths and the value of traditions, or rejected them as unnecessary in their personal and religious lives?    I will answer these questions based on the research findings in this article, taking into account her declarations regarding these identifications. 
Źródło:
Konteksty Społeczne; 2020, 8, 2; 38-90
2300-6277
Pojawia się w:
Konteksty Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzież w centrum pastoralnej troski salezjanów: oratoryjna propozycja pracy z młodzieżą dla Kościoła w Polsce
Autorzy:
Misiaszek, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/496365.pdf
Data publikacji:
1996-06-30
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Źródło:
Seminare. Poszukiwania naukowe; 1996, 12; 197-211
1232-8766
Pojawia się w:
Seminare. Poszukiwania naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KOŚCIÓŁ W POLSCE PRZYGOTOWUJE ŚWIATOWE DNI MŁODZIEŻY
Autorzy:
Muskus, Damian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/462079.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
youth
pope
pastoral ministries
WYD
mercy
młodzież
papież
duszpasterstwo
ŚDM
miłosierdzie
Opis:
World Youth Day that will take place in Krakow in 2016 offers all of us challenges and opportunities. Opportunities for a spiritual awakening of the Church in Poland and a pastoral challenge that should unify everyone: bishops, priests, catechists, parishes, evangelicaland prayer communities throughout Poland and the world, and of course, young people. The World Youth Day is not a simple event, but rather an action of authentic and living faith. It began in 1984 by Saint Pope John Paul II when he presented to young peoplea challenge: a pilgrimage across cities and continents. And in joining that pilgrimage, young people, not only change themselves, but also contribute to a spiritual renewal in their local churches throughout the world. The core message of spiritual preparation for the WYDin Poland is the Beatitudes – the Eight Blessings – that Pope Francis proposed for us to reflect upon. The World Youth Day in 2016, and the preceding period of preparation, will be a huge spiritual retreat for all Poland. The expected fruit of this international encounter will be a new dynamism for Evangelisation.
Światowe Dni Młodzieży, które odbędą się w 2016 roku w Krakowie są nie tylko wyzwaniem logistycznym, ale przede wszystkim szansą na duchowe przebudzenie Kościoła w Polsce i wyzwaniem duszpasterskim, które powinno zjednoczyć wszystkich: biskupów, księży, katechetów, wspólnoty parafialne i młodzieżowe, ewangelizacyjne i modlitewne w całej Polsce. Światowe Dni Młodzieży nie są bowiem zwykłym wydarzeniem, ale drogą, którą zapoczątkował w 1984 roku święty papież Jan Paweł II i zaproponował młodym jako pielgrzymkę przez miasta i kontynenty. Włączając się w nią, młodzi ludzie nie tylko siebie przemieniają, ale przez żywe i autentyczne świadectwo wiary przyczyniać się do przemiany Kościołów lokalnych, które stają się jej etapami. Programem duchowych przygotowań do ŚDM stają się dla Kościoła w Polsce Błogosławieństwa, zaproponowane do rozważenia przez papieża Franciszka. Światowe Dni Młodzieży w 2016 i okres przygotowań do tego wydarzenia to wielkie rekolekcje dla całej Polski. Oczekiwanym owocem międzynarodowego spotkania młodych w Polsce jest nowy dynamizm ewangelizacyjny.
Źródło:
Studia Katechetyczne; 2015, 11
0138-0672
Pojawia się w:
Studia Katechetyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezrobocie młodzieży w Polsce
Youth Unemployment in Poland
Autorzy:
Rybicka, Kamila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588914.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Bezrobocie
Bezrobocie ludzi młodych
Młodzież
Unemployment
Young people
Youth unemployment
Opis:
This paper concerns the problem of young people on the labor market in Poland. People under 25 years, in accordance with the Act on employment promotion and labor market institutions dated. 20 April 2004, are one of the groups of people in a specific situation on the labor market. Therefore, this issue should be studied in theory and in practice. Intent of this article is describe the situation in the surveyed area. Because of that author presented statistics from the Central Statistical Office and the reports of the Ministry of Labour and Social Policy. Author used many of literature, f. e., edited by Małgorzata Szylko-Skoczny pt. "Sytuacja młodzieży na rynku pracy w wybranych krajach Europy Środkowej i Wschodniej: raport z badań dla MOP". The article suggests that there is a problem with finding work for young people. This is mainly due to lack of experience, and to adapt to the conditions in the local labor market.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 197; 195-201
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Ducha nie gaście” – treści wychowawcze na łamach nacjonalistycznych czasopism konspiracyjnych w Polsce w okresie II wojny światowej
Autorzy:
Andrzej, Kołakowski,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892524.pdf
Data publikacji:
2019-04-22
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
German occupation
nationalism
Młodzież Wszechpolska (All Polish Youth)
Młodzież Wielkiej Polski (Youth of Great Poland)
underground press
Opis:
An important form of struggle against the German occupant during the Second World War were illegal magazines appearing throughout Poland. Their task was to counteract enemy propaganda, break the informational blockade, and shape citizens’ awareness. Apart from the “Information Bulletin of the Home Army” edited by the Polish Underground State, there appeared also magazines edited by political organisations, including those related to the national-radical movement. Young editors from the Młodzież Wszechpolska and Młodzież Wielkiej Polski organisations stressed that one of the greatest threats posed by the war is the demoralisation of the young generation, and that the need to counteract this phenomenon is as important as the armed struggle. The analysed texts reveal a less known, non-stereotypical image of Polish nationalistic organisations.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2018, 63(4(250)); 152-165
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sytuacja młodziezy LGBT w Polsce
LGBT youth situation in Poland
Autorzy:
Kołodziej, Kosma
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1833714.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
młodzież LGBT
akceptacja
dziecko homoseksualne
LGBT youth
acceptance
homosexual child
Opis:
Tło badań: Polska jest jednym z najbardziej homofobicznych państw Europy. Ma to wpływ na postawy wobec osób LGBT, poziom homofobii oraz jakość życia tych mniejszości seksualnych w Polsce. Cel badania: Celem badania jest sprawdzenie jakości życia młodzieży LGBT w Polsce oraz doświadczania przez nic przemocy fizycznej oraz psychicznej ze strony rodziców, wsparcia rodziny oraz występowania myśli oraz prób samobójczych. Projekt badania: Zastosowano anonimową ankietę własnego autorstwa. Była ona umieszczona na forach oraz stronach poświęconych tematyce LGBT. Metody badań: 461 respondentów wypełniło ankietę. Były to osoby w przedziale wiekowym od 15. do 25. roku życia. Wyniki badań: Biseksualiści wykazują większy problem z akceptacją swojej seksualności niż mężczyźni homoseksualni. Tylko 15% rodziców posiadających w rodzinie dziecko LGBT jest w stanie w pełni zaakceptować seksualność dziecka od momentu jego coming outu. 40% młodzieży LGBT zgłasza znęcanie psychiczne, a 25% fizyczną przemoc ze strony swoich rodziców w domu. Prawie 70% młodzieży LGBT ma myśli samobójcze. Wykazano, iż brak akceptacji seksualności dziecka ze strony rodziców zwiększa występowanie myśli samobójczych u młodzieży LGBT. 30% młodzieży miało epizod próby samobójczej (18% jedna próba samobójcza, 12% więcej niż jedna próba samobójcza). Wnioski: Młodzież LGBT jest grupą, którą bardzo często dotyka przemoc fizyczna / psychiczna ze strony najbliższej rodziny. Wiele tych osób nie otrzymuje niezbędnego wsparcia od rodziców, co koreluje z wysokim procentem myśli samobójczych i ilością epizodów prób samobójczych. Zastosowanie wyników w praktyce: Potrzeba jest edukacja młodzieży, nauczycieli oraz przyszłych pokoleń rodziców pod względem zmiany postawy do osób LGBT.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo; 2019, 4; 309-328
2450-9760
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bractwo Młodzieży Prawosławnej w Polsce – misja młodzieży w kryzysie
Fellowship of Orthodox Youth in Poland – Mission of Youth in Crisis
Autorzy:
Oniszczuk, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2168696.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Supraska
Tematy:
prawosławie
misja
młodzież
bractwo
Opis:
Fellowship of Orthodox Youth in Poland began with the movement of Orthodox students in Warsaw and quickly grown into a nationwide organization. It has been running for nearly 40 years and during this time, it has had an invaluable influence on the shaping of the life of the Orthodox Church in Poland. Recently, however, one can notice the decay of many of its activities and the decrease in the number of participants in particular events. There is also some concern about the gradual decline in the average age of members of the organization.
Źródło:
Latopisy Akademii Supraskiej; 2018, Rola laikatu w życiu Cerkwi, 9; 105-114
2082-9299
Pojawia się w:
Latopisy Akademii Supraskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sexual scripts in Polish and German adolescents
Skrypty seksualne u młodzieży w Polsce i w Niemczech
Autorzy:
Tomaszewska, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423464.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
skrypty seksualne
seksualność
młodzież
normy
sexual scripts
sexuality
adolescence
norm
norms
Opis:
W artykule przedstawiono analizę skryptów poznawczych opisujących dobrowolne interakcje seksualne u polskiej i niemieckiej młodzieży. Omówione zostały dwa rodzaje skryptów seksualnych – indywidualny, zawierający charakterystyczne elementy interakcji seksualnych z nowo poznanym partnerem nawiązujący do własnych standardów, reprezentacji umysłowych oraz doświadczeń, jak również ogólny, odnoszący się do grupy wiekowej jako całości. W pierwszej kolejności opisane zostały charakterystyczne cechy skryptów seksualnych młodzieży z Polski (n = 199). Ponadto analizowane były akceptowane społecznie role płciowe dotyczące kontaktów seksualnych, będące częścią skryptów seksualnych. Z uwagi na fakt, że skrypty seksualne powstają w procesie socjalizacji i kształtowane są m.in. przez normy kulturowe, przeprowadzona została analiza porównawcza skryptów seksualnych polskiej i niemieckiej młodzieży (próba niemiecka n = 269). Wyniki pokazały istotną statystycznie różnicę między skryptem indywidualnym i ogólnym wśród polskich respondentów i respondentek. Kolejne analizy wykazały, że zgodnie z założeniem, skrypty seksualne w próbie polskiej były nieco bardziej konserwatywne niż w próbie niemieckiej. W końcowej części rozdziału podjęta została dyskusja argumentująca zasadność różnicowania między indywidualnymi i ogólnymi reprezentacjami umysłowymi interakcji seksualnych, jak również próba przedstawienia aspektów mogących mieć wpływ na uzyskane różnice płciowe i różnice między polską a niemiecką młodzieżą.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2014, 40, 1; 91-110
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modlitewniki i mszaliki dla dzieci w Polsce w latach 1945-1949
Autorzy:
Lewandowicz-Nosal, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/946926.pdf
Data publikacji:
2016-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
Historia
modlitewnik
mszalik
dzieci
młodzież
1945-1949
Polska
History
prayer book
children
young adult
Polska
Opis:
W artykule szczegółowo omówiono mszaliki i modlitewniki dla dzieci i młodzieży opublikowane w Polsce w latach 1945-1949. W bibliografii zamieszczono 36 tego typu pozycji. Najwięcej z nich (22) ukazało się w latach 1947-1948. Teksty publikowały głównie wydawnictwa jezuitów z Warszawy i Krakowa (Wydawnictwo Apostolstwa Modlitwy) oraz wydawnictwo św. Wojciecha z Poznania. Aktywne były wydawnictwa na Śląsku, księgarnia św. Jacka w Katowicach i wydawnictwo św. Krzyża w Opolu. Wyróżnikiem tego gatunku jest wielofunkcyjność, łączy on w sobie różne formy przekazu. Prezentowany zbiór został podzielony ze względu na adresatów na: 1. Modlitewniki ogólne, dla wszystkich dzieci, ta grupa tekstów jest największa, 2. modlitewniki dla specjalnych odbiorców – np. ministrantów, członków organizacji i stowarzyszeń religijnych, np. Sodalicji Mariańskiej, 3. Wyróżniono modlitewniki publikowane osobno dla chłopców i dziewcząt, 4. jako ostatnią grupę opisano dwa mszaliki dla najmłodszych dzieci w wieku 3 oraz 4-6 lat.
The article presents in details prayer books for children and young people published in Poland in the period 1945-1949. The bibliography contains 36 such items. Most of them (22) were published in the period 1947-1948. Texts were published mainly by Jesuits’ Publishing Houses in Warsaw and Krakow (Publishing Apostolate of Prayer) and St. Wojciech Publishing in Poznan. They were active in Silesia publishing, bookstore St. Jack in Katowice and publishing St. Cross in Opole. A characteristic feature of this species is versatility, it combines various forms of media. The entire collection has been divided due to recipients: 1. general prayer books for all children (the largest group of texts), 2. prayer books for special audiences - eg. the acolyte, members of church organizations and associations, for example Sodalicja Mariańska, 3. Distinguish prayer books published separately for boys and girls, 4. as the last group there are described two prayer books for children ages 3 and 4-6 years.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2016, 10; 251-278
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Generacja NEET w Polsce i wybranych krajach Unii Europejskiej
NEET generation in Poland and selected countries of the European Union
Autorzy:
Kurzawa, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/583181.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
NEET
młodzież
pokolenie
youth
generation
Opis:
W artykule przedstawiono definicję zjawiska NEET, dokonano charakterystyki osób należących do grupy NEET w grupie wiekowej 15–29 oraz jej struktury. Sytuację zjawiska NEET przedstawiono w wybranych krajach Unii Europejskiej, tj. Polsce, Danii, Holandii, Hiszpanii i Grecji, oraz scharakteryzowano koszty ekonomiczne i społeczne związane z wystąpieniem zjawiska NEET. Zakres czasowy badań opartych na danych Europejskiego Urzędu Statystycznego (Eurostat) obejmuje lata 2008-2016. W pierwszej części artykułu dokonano charakterystyki młodych ludzi należących do generacji NEET, w kolejnej przedstawiono wielkość i strukturę generacji NEET, w ostatniej części artykułu określono koszty społeczne i gospodarcze związane z występowaniem zjawiska bezrobocia wśród badanej młodzieży. W zakończeniu przedstawiono wnioski wynikające z przeprowadzonego badania.
The article presents the definition of the NEET generation, characterization of people belonging to the NEET group in the 15-29 age group and the structure of NEET. The situation of NEET was presented in selected European Union countries, in Poland, Denmark, the Netherlands, Spain and Greece, and the economic and social costs related to the occurrence of NEET were characterized. The time range of research based on the data of the European Statistical Office (Eurostat) covers the years 2008-2016 The first part of the article features the characteristics of young people belonging to the NEET generation, the next part presents the size and structure of the NEET generation, in the last part the article specifies social and economic costs related to the occurrence of unemployment among the examined youth. The conclusions are presented in the conclusion from the study.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 529; 150-161
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktualne problemy społeczne w oczach młodego pokolenia. Badania porównawcze w Polsce i na Ukrainie
Autorzy:
Bejger, Halina
Borysiuk, Svitlana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606665.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
globalization, youth, socialization, identity, social problems
globalizacja, młodzież, socjalizacja, tożsamość, problemy społeczne
Opis:
The article is an attempt to answer the question of how the conditions of ever-changing reality runs the formation of the young man. On the basis of the diagnostic survey conducted in Poland and Ukraine, the analysis of the level of sensitivity and indifference of youth to current social problems. Was based on the opinion of students rank social issues that young people considered most important, and an attempt was made to assess their maturity.
Artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie, jak w warunkach wciąż zmieniającej się rzeczywistości przebiega formowanie się młodego człowieka. Na podstawie sondażu diagnostycznego przeprowadzonego w Polsce i na Ukrainie dokonano analizy poziomu wrażliwości i obojętności młodzieży na aktualne problemy społeczne. Ustalono na podstawie opinii studentów ranking problemów społecznych, które młodzież uznała za najistotniejsze i dokonano próby oceny ich dojrzałości.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2017, 36, 3
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ku Europie – wartości życiowe i ideologiczne ukraińskich studentów studiujących w Polsce
Towards Europe – life and ideological values of Ukrainian students educated in Poland
Autorzy:
Długosz, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1956448.pdf
Data publikacji:
2016-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
młodzież
studenci ukraińscy w Polsce
wartości życiowe
wartości ideologiczne
youth
Ukrainian students in Poland
life values
ideological values
Opis:
Artykuł prezentuje wyniki badań nad wartościami życiowymi i wartościami ideologicznymi ukraińskich studentów w Polsce. Badania zostały zrealizowane metodą sondażową wśród ukraińskich studentów studiujących na Podkarpaciu. Badana próba liczyła 250 respondentów. Zebrane obserwacje wskazują, iż badana młodzież preferuje wartości związane ze zdrowiem i bezpieczeństwem materialnym rodziny oraz autonomią ekonomiczną i osobistą. W sferze wartości ideologicznych ujawniają się silne dążenie do sukcesu i indywidualizm. Badani studenci mają orientacje egalitarne i etatystyczne. Ani socjalizm, ani kapitalizm nie zyskuje u nich szerokiego poparcia. Częściej zgadzają się na demokrację. Kapitalizm, demokracja, indywidualizm częściej uwidaczniają się wśród studentów z wyższymi zasobami ekonomicznymi, kulturowymi, statusowymi, którzy po skończonych studiach nie chcą wracać na Ukrainę.
The article presents the results of research on life values and ideological values of Ukrainian students in Poland. The research was conducted with the use of the survey method among Ukrainian students studying at non-state and state universities in the Podkarpacie region. The research sample consisted of 250 respondents. The collected data indicates that the young people prefer values connected with health and financial stability of the family as well as economic and personal autonomy. Within the sphere of ideological values, a strong drive for success and individualism is observed. The surveyed students are egalitarian and etatism-oriented. Neither capitalism nor socialism gains their support. They agree for democracy more often. Capitalism, democracy, individualism are more often shown among students of higher economic, cultural and social rank, who upon graduating do not want to return to Ukraine.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2016, 5; 100-124
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czasopiśmiennictwo morskie dla młodzieży w latach 1945–1952
Nautical magazines for young readers in 1945–1952
Autorzy:
Ruta, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/421553.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
czasopisma morskie dla młodzieży
wychowanie morskie
1945–1952
Liga Morska
Państwowe Centrum Wychowania Morskiego
Powszechna Organizacja „Służba Polsce”
„Młodzież Morska”
„Żeglarz”
„Młody Żeglarz”
„Morze”
Nautical and maritime magazines
for the young in 1945–1952
marine youth organizations
Służba Polsce
Młodzież Morska
Żeglarz
Młody Żeglarz
Morze
Opis:
W artykule przedstawiono trzy czasopisma morskie dla młodzieży ukazujące się w drugiej połowie lat czterdziestych i na początku lat pięćdziesiątych XX wieku w Polsce, a mianowicie: „Młodzież Morska” (wydawane w latach 1945–1948), „Żeglarz” (1946–1948) oraz „Młody Żeglarz” (1949–1951). Losy tych periodyków były ze sobą nierozerwalnie związane: w styczniu 1949 roku dokonano połączenia dwóch pism, tj. „Żeglarza” i „Młodzieży Morskiej”, w wyniku czego do rąk czytelników trafi ł „Młody Żeglarz”, który z kolei w 1952 roku włączony został do miesięcznika „Morze”.
This article presents three nautical magazines for juvenile readers that were published in the late 1940s and early 1950s. Theye were Młodzież Morska [Marine Youth] (1945–1948), Żeglarz [The Sailor] (1946–1948) and Młody Żeglarz [The Young Sailor] (1949–1951). Their fortunes were closely intertwined. So in 1949 Żeglarz was merged with Młodzież Morska and renamed Młody Żeglarz. In 1952 the latter was incorporated into the more inclusive monthly Morze [The Sea]
Źródło:
Rocznik Historii Prasy Polskiej; 2013, 16, 2(32); 65-80
1509-1074
Pojawia się w:
Rocznik Historii Prasy Polskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problemy edukacji seksualnej w Polsce
The problems of sexual education in Poland
Autorzy:
Wejbert-Wąsiewicz, Ewelina
Pęczkowska, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413076.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
antykoncepcja
edukacja seksualna
kościół
młodzież
państwo
contraception
sexual education
catholic church
young
state
Opis:
W artykule opisano historię powstania i rozwoju a także współczesne problemy oświaty seksualnej w Polsce. Mimo, że minęło ponad sto lat od pierwszych społecznych akcji pionierów edukacji seksualnej, nadal temat ten budzi spory ideologiczno-polityczne. Wyniki różnych badań socjologicznych (w tym własnych) świadczą o tym, że szkoła polska nie prowadzi edukacji seksualnej, nie realizuje w wystarczającym stopniu zaleconych programów. Kwestia edukacji seksualnej jest sprawą polityczną, podobnie jak kwestia aborcji pojawia się w dyskursie politycznym w okresie przedwyborczych kampanii politycznych. Poprzez skuteczną edukację społeczną i seksualną można zapobiegać chorobom, niechcianym ciążom, aborcjom – dramatom życiowym. Niestety w Polsce ta kwestia wciąż jest marginalizowana. Istnieją trzy poważne problemy, które podtrzymują tą niekorzystną sytuację. Jest to ogólne tabu kulturowe nałożone na sferę seksualności ludzkiej, następnie „upolitycznienie” tej sfery, a w praktyce – brak dobrze przygotowanej kadry pedagogów do prowadzenia szkolnej edukacji seksualnej.
The history development, evolution and problems of sexual education in Poland has been described in hereby article. Despite that since first social action of pioneer of sexual education till now over hundred years have passed, this theme still causes big political-ideologically disputes. The results of many sociological researches (including personal researches) give evidence that polish school does not provide sexual education and does not realise its program sufficiently. A sexual education is more a political matter as well as an abortion, which appears in political discussion during political campaign stage especially. The forceful social and sexual education to prevent the diseases, unwanted pregnancies, abortion – the vital drama. Unfortunately, in Poland this problem is still marginalized. There are three crucial reasons, which perpetuate such unfavourable state: social, cultural “tabu” of human sexuality “politicization” of human sexuality and, in practise, lack of fully-developed teaching body in sexual education.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2009, 58, 3; 173-192
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obcy wśród swoich? Młodzież polskiego pochodzenia z Kazachstanu studiująca w Polsce
Poles from Kazakhstan studying in Poland
Autorzy:
Wójcik‑Żołądek, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14823806.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
social adaptation
immigration
repatriates
repatriation
repatriation policy
Poles abroad
identity
Opis:
This paper, based on an empirical research project, offers information on students of Polish descent from Kazakhstan who study in Poland. The article begins with the introduction of the legal framework related to international students and their scholarship schemes. In the next sections the author discusses various issues related to students of Polish descent, including their motivation for arriving to Poland, obstacles they encounter and their identity problems.
Źródło:
Studia BAS; 2013, 2(34); 153-173
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obraz współczesnej młodzieży w Polsce. Studium socjologiczno-pastoralne
The image of contemporary youth in Poland. Sociological-pastoral study
Autorzy:
Pawlina, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1008980.pdf
Data publikacji:
2018-11-08
Wydawca:
Akademia Katolicka w Warszawie
Tematy:
młodzież
wiara
rodzina
szkoła
wychowanie
katechizacja
youth
faith
family
school
upbringing
catechising
Opis:
In the pastoral postulates, defining the role of the Church in upbringing, one has to emphasise three things. Firstly: what we need is good use of the media, especially the Internet, however we should not abandon personal contacts and meetings, because only them ensure the holistic formation of the world of faith based on the community of the Church. Secondly: some young people appreciate catechism. It requires careful preparation of catechists and the whole process of catechising. Thirdly: religiousness of young people is particularly changeable, prone to influences and moods. This requires patience. Accompanying young people includes not only catechising, but also witness of life and kind presence among the questions and problems of faith.
Źródło:
Warszawskie Studia Teologiczne; 2018, 31, 3; 92-105
0209-3782
2719-7530
Pojawia się w:
Warszawskie Studia Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sytuacja dzieci i młodzieży w Polsce
The situation of children and young people in Poland
Autorzy:
Ostrihanska, Zofia
Wójcik, Dobrochna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/699196.pdf
Data publikacji:
1985
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
sytuacja
dzieci
młodzież
Polska
środowisko
edukacja
situation
children
young people
Polska
environment
education
Źródło:
Archiwum Kryminologii; 1985, XII; 69-78
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:
Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane aspekty cyberbezpieczeństwa w Polsce
Autorzy:
Hoffmann, Tomasz (1973- ).
Współwytwórcy:
Fundacja na rzecz Czystej Energii. Wydawca
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Poznań ; [Chomęcice] : FNCE
Tematy:
Banki
Bezpieczeństwo
Cyberbezpieczeństwo
Cyberprzestępczość
Cyberterroryzm
Młodzież
Ochrona danych osobowych
Przedsiębiorstwo
Rzeczywistość wirtualna
Szkoły wyższe
Zdrowie publiczne
Opracowanie
Opis:
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 132-143.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Najmłodsza poznańska ofiara stanu wojennego : Piotr Majchrzak (1963-1982)
Powiązania:
Biuletyn IPN 2021, nr 11, s. 102-108
Data publikacji:
2021
Tematy:
Majchrzak, Piotr (1963-1982)
ZOMO
Stan wojenny w Polsce (1981-1983)
Zabójstwo polityczne
Młodzież
Sprawiedliwość
Artykuł z czasopisma historycznego
Opis:
W tekście opisano postać Piotra Majchrzaka uznanego przez sejmową Nadzwyczajną Komisję do Zbadania Działalności Ministerstwa Spraw Wewnętrznych za jedną z ofiar stanu wojennego w PRL. W dniu śmierci miał 19 lat. Wychowywał się w rodzinie z patriotycznymi tradycjami, jego ojciec uczestniczył w wydarzeniach Poznańskiego Czerwca, matka była działaczką opozycji antykomunistycznej, a sam Piotr w czasie stanu wojennego zaangażował się w działalność opozycyjną. Zmarł na skutek pobicia przez funkcjonariuszy ZOMO. Autor przedstawia także, w jaki sposób probowano zatuszować sprawę.
Fotografie.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Nutrition quality in orphanages and state youth educational centres in Poland
Jakosc zywienia w domach dziecka i mlodziezowych osrodkach wychowawczych w Polsce
Autorzy:
Szponar, L.
Pelzner, U.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371785.pdf
Data publikacji:
1994
Wydawca:
Instytut Rozrodu Zwierząt i Badań Żywności Polskiej Akademii Nauk w Olsztynie
Tematy:
domy dziecka
zywnosc
Polska
dzieci
jakosc
wartosc energetyczna
mlodziez
zywienie czlowieka
Opis:
In 1992 the quality of nutrition was assessed in 36 orphanages and 18 state youth educational centres. In relation to a similar study in 1983 an improvement was found in the consumption of animal protein and vitamin C. In lunch meals the content of energy, protein, fat and sodium chloride was determined. The energy value of lunch meals was too low and their salt content was too high. The amount of food left on plates was assessed in 15 children in each institution studied, and the obtained values were the lowest found in similar studies published so far. The qualitative assessment of the food given, demonstrated a too small number of daily meals, frequent lack of brunches and afternoon snacks, too low share of vegetables and fruit in all meals, too frequent main courses without meat given for lunch.
Źródło:
Polish Journal of Food and Nutrition Sciences; 1994, 03, 4; 125-134
1230-0322
2083-6007
Pojawia się w:
Polish Journal of Food and Nutrition Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Duszpasterstwo młodzieży w ogólnopolskich programach duszpasterskich (2000–2015)
Youth Ministry in Polish National Pastoral Programmes (2000–2015)
Autorzy:
Kurosz, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1018340.pdf
Data publikacji:
2015-09-07
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Church in Poland
youth
youth ministry
national pastoral programmes
family
Kościół w Polsce
młodzież
duszpasterstwo młodzieży
krajowe programy duszpasterskie
rodzina
Opis:
W przededniu zbliżającego się Światowego Dnia Młodzieży, który w 2016 roku będzie miał miejsce w Krakowie, warto podjąć refleksję dotyczącą duszpasterstwa młodzieży. Wystarczy pobieżne spojrzenie na polską parafię, by dostrzec, jak wiele jest inicjatyw pastoralnych, które w zamyśle twórców miały przyczynić się do pogłębienia wiary młodych. Niestety, rzeczywistość wygląda zupełnie inaczej. Tylko niewielka część młodzieży w wieku dorosłym czynnie uczestniczy w życiu wspólnot parafialnych, ruchach i stowarzyszeniach chrześcijańskich. Dlaczego tak się dzieje? Jak pomóc młodym ludziom dojść do dojrzałej wiary? Co powinniśmy robić, by być bardziej skutecznymi narzędziami w rękach Boga? Czy proponowane formy oddziaływania duszpasterskiego na młodego człowieka są odpowiednie do tej grupy wiekowej? To zaledwie tylko kilka przykładowych pytań, na które nieustannie trzeba szukać odpowiedzi. Celem niniejszego opracowania jest najpierw przedstawienie zawartych w programach treści odnoszących się do młodzieży, które można znaleźć w ogólnopolskich programach duszpasterskich z lat 2000–2015, następnie szukanie odpowiedzi na postawione powyżej pytania oraz stwierdzenie przydatności zgromadzonego materiału w pracy duszpasterskiej.
The Commission of Pastoral Care of the Polish Episcopate publishes every year pastoral pro-grammes for the pastoral activities in Poland. In these programmes we can find theological reflec-tions on the chosen issues of the pastoral care. Apart from the pastoral church programmes, in these publications there are articles about youth pastoral ministry and about family and upbringing, with-out them the effective pastoral care and influence on young people would be ineffective. For the first time a detailed programme was presented in the 2008/2009 programme and after a few minor changes in has been published up to the present time. Among the main goals of pastoral care pro-gramme we should distinguish those which are particularly important for the youth pastoral minis-try in such issues as preaching the Word of God, liturgy and pastoral youth diakonia. This article analyses issues relating to youth ministry, contained in the Polish pastoral programmes in the years 2000 to 2015.
Źródło:
Teologia Praktyczna; 2015, 16; 79-94
1642-6738
Pojawia się w:
Teologia Praktyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problematyka higieny dzieci i młodzieży w Polsce i w świecie
Problelvis of hygiene of children and adolescents in Poland and in the world. A review paper
Autorzy:
Zdunkiewicz, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/871957.pdf
Data publikacji:
1979
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
Europa
Polska
mlodziez szkolna
dzieci
nauka
wychowanie
higiena czlowieka
zdrowie czlowieka
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1979, 30, 1
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzi na rynku pracy w Polsce i wybranych krajach Unii Europejskiej
Young people on the labour market in Poland and selected European Union countries
Autorzy:
Nymś-Górna, Agnieszka
Sobczak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1108513.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
młodzież
bezrobocie
NEET
praca
youth
unemployment
job
Opis:
This paper presents the situation of young people on the labour market in Poland and in selected European Union member states. With the overall improvement observed on the labour market, the situation of young people in Poland and in many other EU countries has also improved in recent years. The aim of this paper is to identify the most important issues concerning the functioning of young people on the modern labour market, as well as analyzing the unemployment and employment rates observed for young people in Poland and in selected European Union member states. The analysis was carried out in the first part of the study. The reflection on the phenomena of devaluation of higher education diplomas and the prolonged period of education, which result in young people entering the labour market much later than they used to in the past is also crucial. The second part of this paper is devoted to the NEET community, which consists of young people who refuse to work, learn or train. The statistics, subgroups of NEETs and risk factors that increase the likelihood of being included in this category are discussed. It should be emphasized that people do not always become NEETs of their own free will. A situation in which an individual feels discouraged and unmotivated to engage in any activity, whether in the sphere of work or in the sphere of education, is largely conditioned by some social, cultural, institutional and economic factors. The final part of this paper presents the social and economic consequences of a significant number of young workforce being professionally inactive.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2018, 4, 29; 99-111
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzieżowe organizacje antykomunistyczne w centralnej Polsce w latach 1945-1955. Cz. 1-2
Autorzy:
Groueff Stephane.
Powiązania:
Kombatant 2001, nr 5, s. 9-14 ; nr 6, s. 22-23
Data publikacji:
2001
Tematy:
Młodzież organizacje Polska 1945-1955 r.
Komunizm (ideologia i ruch społ.) zwalczanie organizacje Polska 1945-1955 r.
Podziemie polityczne i zbrojne (1944-1956 r.) Polska
Opis:
Przedruk z Biuletynu Instytutu Pamięci Narodowej nr 3/2001.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania i profilaktyka samobójstw wśród dzieci i młodzieży w Polsce
Determinants and prevention of suicide among children and youth in Poland
Autorzy:
Bąbik, Aleksandra
Olejniczak, Dominik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/499250.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
samobójstwa
profilaktyka
dzieci
młodzież
zdrowie publiczne
suicide
prevention
children
youth
public health
Opis:
Celem artykułu jest analiza problemu samobójstw wśród dzieci i młodzieży w kontekście uwarunkowań zamachów samobójczych oraz udzielania skutecznej pomocy osobom nimi zagrożonym. W artykule omówiono podstawowe definicje, statystyki i uwarunkowania zamachów samobójczych istotne w dokładnym zrozumieniu zagadnienia i, co najważniejsze, przedstawieniu form pomocy zarówno osobom predysponowanym do podjęcia decyzji o samobójstwie, jak i tym, które nieskutecznie próbowały zakończyć życie. Przedstawiono również sposoby radzenia sobie rodzin i rówieśników w okresie żałoby po stracie bliskiej osoby, formy profilaktyki samobójstw oraz zwrócono uwagę na to, że w proces niesienia pomocy młodym osobom, które napotkały problemy, powinno być zaangażowanych wiele jednostek, ponieważ tylko wspólna praca może przynieść pożądane efekty, czyli obniżenie do 2020 roku wskaźnika samobójstw o 20%.
This paper analyses the problem of suicide among children and young people in the context of factors determining suicide attempts and providing effective help for people at risk. The paper discusses the basic definitions, statistics, and determinants of suicide attempts which are important to fully understand the problem and, most importantly, to offer forms of support both to young people predisposed to try to take their own lives and to those who have unsuccessfully attempted to commit suicide. The article presents ways of coping used by family members and peers in the mourning period, as well as forms of suicide prevention. It emphasizes that numerous institutions and professionals should be engaged in providing help for young people who face serious problems, because only multidisciplinary cooperation can bring about the desired result, i.e. reducing the suicide rate by 20% by 2020.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2014, 13, 2; 99-121
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
FENOMEN POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA LUDZI MŁODYCH W POLSCE W XX WIEKU W ŚWIETLE WYKŁADNI PRAWA
Autorzy:
Rafał, Kręgulec,
Witold, Mazurek,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/891775.pdf
Data publikacji:
2018-08-21
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
dzieci
młodzież
poczucie bezpieczeństwa
ochrona prawna dzieci
młodzieży
rzecznik praw dziecka
TPD
działalność pedagogiczno-wychowawcza
kampanie społeczne przeciw przemocy w rodzinie i szkole oraz na rzecz praw dzieci
Opis:
Tematem niniejszej publikacji jest przegląd i próba ogólnej wykładni i analizy ratio legis oraz modus operandi podstaw w prawie międzynarodowym, europejskim i w krajowym prawie polskim ochrony praw dzieci i młodzieży w życiu codziennym przed przemocą, osieroceniem społecznym oraz innymi patologiami w konfrontacji z różnymi aspektami praktyki w zakresie stosowania odnośnych unormowań prawnych i inicjatyw społecznych. Autorzy publikacji omawiają wybrane modelowe i systemowe problemy organizacji i formy instytucjonalnej ochrony praw dziecka. Są one przedstawione w dwu uzupełniających się, komplementarnych sferach zinstytucjonalizowanej ochrony praw dzieci i młodzieży. Pierwsza z nich, to sfera instytucjonalnej działalności publicznopaństwowej i samorządowej. Druga z nich, to szeroko pojmowana, tylko skrótowo i wybiórczo z konieczności przedstawiona, sfera działalności pozarządowej - inicjowanej i realizowanej przez bardzo liczne i bardzo różne organizacje społeczne i osoby fizyczne. Autorzy omawiają w swojej pracy tylko działalność największych organizacji pozarządowych zajmujących się ochroną praw i interesów dzieci i młodzieży, oraz niektóre najnowsze inicjatywy społeczne o różnym zasięgu terytorialnym i profilu programowym. Działalność ta omawiana jest i oceniana jest w ujęciu diachronicznym (od początków po dziś). Wszystkie te złożone problemy społeczne, prawne oraz pedagogiczno-wychowawcze, omawiane są też pod kątem prewencyjnej oraz interwencyjnej skuteczności i przydatności w budowania i umacniania poczucia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży.
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2014, 15; 143-159
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja międzykulturowa na poziomie uniwersyteckim w Polsce w kontekście nabywania nowych kompetencji przez młodzież
Intercultural education at the university level in Polandin the context of acquiring new competences by youth
Autorzy:
Cukras-Stelągowska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1877040.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
edukacja międzykulturowa
scenariusze studenckie
kompetencje międzykulturowe
intercultural education
student scenarios
intercultural competences
Opis:
W artykule zamierzam skoncentrować się na edukacji międzykulturowej jako przedmiocie akademickim w Polsce - w kontekście nabywania nowych kompetencji przez młodzież. Po pierwsze, analizie poddałam programy zajęć pod kątem oczekiwanych efektów uczenia się: wiedzy, umiejętności i kompetencji międzykulturowych, które studenci powinni zdobyć podczas kursu. Uwzględniłam zakres tematów poruszanych podczas kursu, liczbę godzin, a także formę zajęć oferowanych na uniwersyteckich kierunkach pedagogicznych w Polsce. Chciałabym również podzielić się własnymi doświadczeniami zebranymi podczas pracy ze studentami w związku z prowadzonym przeze mnie przedmiotem z zakresu edukacji międzykulturowej na wydziale pedagogicznym. W tekście przedstawię studenckie wizje edukacji międzykulturowej - na podstawie stworzonych przez nich scenariuszy zajęć dla dzieci. Moim zdaniem projekty te mogą odsłonić poziom wiedzy studentów na temat różnorodności kulturowej, kompetencje do przyszłej pracy w zróżnicowanych kulturowo środowiskach, a także ich podejście do edukacji międzykulturowej na poziomie szkolnictwa wyższego.
In the paper I intend to focus on intercultural education as an academic subject in Poland in the context of acquiring new competences by young people. Firstly, the syllabus of classes will be a subject to analysis in terms of their expected learning outcomes: the knowledge, skills and intercultural competencies to be acquired by students during the course. The considered aspects will include the scope of subjects addressed during the course, the number of hours, as well as the forms of study that offer this type of higher education in Poland. I would also like to share my own experiences collected while working with students on subjects associated with intercultural education, which I have been teaching at a pedagogical faculty. Among other things, I will present their visions of what intercultural education means to them - based on their own scenarios of classes for children. In my opinion, the projects can show the level of student’s knowledge on cultural diversity, their competencies related to future work in culturally diverse environments and their approach to intercultural education at the level of higher education.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2020, 13, 2; 295-309
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Functions of Youth Councils in Local Self-Government Communities in Poland: Empirical Research Results
Funkcje rad młodzieżowych w lokalnych wspólnotach samorządowych w Polsce: wyniki badań empirycznych
Autorzy:
Boratyn, Dominik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2163327.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
youth councils
youth policy
local
self-government
local policy
youth
rady młodzieżowe
polityka
młodzieżowa
samorząd terytorialny
młodzież
Opis:
The article is part of a series of publications on the activities of youth councils in local selfgovernment communities. It focuses on describing the functions performed by such entities and attempts to answer the question about which of the functions performed by youth councils is of key importance in the opinion of councillors. The article is based on empirical research (quantitative research) conducted using a questionnaire. The research was carried out in 18 voivodship cities in Poland, and its aim is to expand the discussion on the functioning of youth councils as structured entities within local self-government units.
Artykuł stanowi część cyklu publikacji poświęconych działalności rad młodzieżowych w lokalnych wspólnotach samorządowych. W niniejszej pracy skoncentrowano się na przedstawieniu funkcji pełnionych przez tego typu podmioty oraz próbie odpowiedzi na pytanie, która z funkcji realizowanych przez rady młodzieżowe, w opinii radnych, pełni kluczowe znaczenie. Artykuł został opracowany na podstawie badań empirycznych (badań ilościowych) z wykorzystaniem kwestionariusza ankiety. Badania zrealizowano w 18 miastach wojewódzkich w Polsce, a ich celem jest poszerzenie dyskusji na temat funkcjonowania rad młodzieżowych jako podmiotów ustrukturyzowanych przy jednostkach samorządu terytorialnego.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2022, 75; 288-306
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rzymskokatolicki i prawosławny Kościół instytucjonalny w opiniach maturzystów pogranicza środkowo-wschodniego w Polsce. Analiza porównawcza
The opinions of the high school graduates from Podlaskie Voivodeship on the Roman Catholic & Orthodox Institutional Churches. A comparative analysis
Autorzy:
Romanowicz, Wiesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/547135.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Politologii
Tematy:
młodzież
pogranicze
religijność
religia
youngsters
borderland
religion
Opis:
Artykuł przedstawia stosunek maturzystów z liceów ogólnokształcących funkcjonujących w regionie środkowo-wschodniej Polski do instytucji Kościoła rzymskokatolickiego i prawosławnego. Autor analizuje zebrany materiał badawczy w kontekście następujących wskaźników: stopnia zaufania do Kościoła i księży, autorytetu duchownych, poziomu zaspokojenia potrzeb religijnych oraz stosunku do tradycji. Wykazano, że religijność maturzystów jest kościelnie uformowana lecz równolegle respondenci poszukują nowych, bardziej adekwatnych form zaspokojenia potrzeb religijnych.
The article depicts the attitude of high school graduates (from Middle-East Poland) towards church institution. Author analyses gathered research material in the view of following indices: degree of church and clergy trust, clergy authority, level of needs meeting as well as the attitude to tradition. It has been showed that religiousness of high school graduates had been formed by the church, but at the same time respondents are looking for newest, more adequate forms of meeting religious needs.
Źródło:
Pogranicze. Polish Borderlands Studies; 2017, 5, 1; 49-68
2545-160X
2353-3781
Pojawia się w:
Pogranicze. Polish Borderlands Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dialogue and social participation in the context of education and development of youth in Poland
Dialog i partycypacja społeczna w kontekście edukacji i rozwoju młodzieży w Polsce
Autorzy:
Podkowińska, Monika
Boguszewski, Rafał
Błaszczak, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2041941.pdf
Data publikacji:
2022-01-09
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
dialog obywatelski
partycypacja społeczna
edukacja obywatelska
młodzież
civic dialogue
social participation
civic education
youth
Opis:
Background: The development of civil society is based on dialogue and participation. Young people are characterized by low interest in social activity and building a civil society, therefore it seems crucial to look at what education for participation looks like. Objectives: The authors considered the issue of dialogue and social participation in the context of education and development of young Poles. The authors drew attention to the forms and importance of civic dialogue, as well as diagnosed the goals, functions and deficits of civic education. Methodology: The topic was presented on the basis of the literature on the subject, the results of sociological research and hard data on the forms and scale of civic involvement in Poland, especially in Warsaw. Data analysis in the form of desk research was used. Results: Research by CBOS and KBPN shows that only 40% of young people who could take part in the 2018 elections for the first time in their lives intended to exercise their right. Also in the parliamentary elections in 2019, the youngest eligible respondents voted least frequently. Young Poles significantly less often than adults in general show involvement in the affairs of the local community, and are also characterized by an above-average lack of trust in others and increasing individualism. Conclusions: Civic involvement of young Poles and their participation in building a civic society are low and are accompanied by a high level of individualism combined with a lack of trust in others. Therefore, a more effective education for participation seems to be of key importance. Examples of good practice in this area, although still carried out on a small scale, are classes conducted for students in the field of public transport and tools for social participation developed and used by some local governments, such as the Civic Budget or Local Initiative.  
Tło: Rozwój społeczeństwa obywatelskiego oparty jest na dialogu i partycypacji. Młodzi ludzie charakteryzują się niskim zainteresowaniem społeczną aktywnością i budowaniem społeczeństwa obywatelskiego, stąd kluczowe wydaje się przyjrzenie temu, jak wygląda edukacja do partycypacji. Cele: Autorzy podjęli rozważania dotyczące kwestii dialogu i partycypacji społecznej w kontekście edukacji i rozwoju młodych Polaków. Autorzy zwrócili uwagę na formy i znaczenie dialogu obywatelskiego, a także zdiagnozowali cele, funkcje i deficyty edukacji obywatelskiej. Metodyka: Temat został przedstawiony na bazie literatury przedmiotu, wyników badań socjologicznych oraz danych twardych dotyczących form i skali zaangażowania obywatelskiego w Polsce, w tym zwłaszcza w Warszawie. Zastosowano analizę danych zastanych w postaci desk research. Wyniki: Badania CBOS i KBPN wskazują, iż jedynie 40% młodych ludzi, którzy mogli pierwszy raz w swoim życiu wziąć udział w wyborach w 2018, zamierzało skorzystać ze swojego prawa. Również w wyborach parlamentarnych w 2019 r. najmłodsi uprawnieni do głosowania respondenci najrzadziej głosowali. Młodzi Polacy istotnie rzadziej niż ogół dorosłych wykazują zaangażowanie w sprawy lokalnej społeczności, a do tego cechują się ponadprzeciętnym brakiem zaufania do innych i narastającym indywidualizmem. Wnioski: Zaangażowanie obywatelskie młodych Polaków i ich udział w budowaniu społeczeństwa obywatelskiego są niskie i towarzyszy im wysoki poziom indywidualizmu połączony z brakiem zaufania do innych. Kluczowa zatem wydaje się bardziej efektywna edukacja do partycypacji. Przykładem dobrych praktyk w tym zakresie, choć ciągle realizowanych na niewielką skalę, są zajęcia prowadzone dla studentów w obszarze komunikacji publicznej oraz rozwijane i wykorzystywane przez niektóre samorządy narzędzia partycypacji społecznej, takie jak Budżet obywatelski czy Inicjatywa lokalna.  
Źródło:
Family Forum; 2021, 11; 193-210
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przegląd metod badawczych stosowanych do oceny stanu odżywienia dzieci i młodzieży w Polsce w latach 2005–2015
The review of research methods used to assess nutritional status of children and youth in Poland in period 2005–2015
Autorzy:
Malczyk, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036678.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:
dzieci
młodzież
stan odżywienia
nutritional status
children and youth
metods
Opis:
The paper presents a review of the research methods used to assess the nutritional status of children and youth in Poland in the period 2005–2015. The analysis revealed multi-level heterogeneity of the methods which involved the following aspects: methodology, interpretation of the obtained results and scope of the conducted surveys.
W pracy dokonano przeglądu metod badawczych stosowanych do oceny stanu odżywienia dzieci i młodzieży w Polsce w latach 2005–2015. Analiza wykazała wielopłaszczyznową niejednorodność omawianych metod, które dotyczyły aspektów: metodologicznego, interpretacji uzyskanych wyników oraz zakresu prowadzonych badań.
Źródło:
Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2016, 70; 80-83
1734-025X
Pojawia się w:
Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzież z terenu województwa katowickiego w brygadach rolnych Powszechnej Organizacji „Służba Polsce” w latach 1952–1953
Youth from the Katowice Province in the farm brigades of the National Organization “Service to Poland” in 1952–1953
Autorzy:
Mercik, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2185342.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Historyczny
Tematy:
indoctrination of youth
farm brigades
National Organization “Service to Poland"
junak
Opis:
In 1948 the National Organization “Service to Poland” was established, which was entrusted with the mission of shaping young people’s attitudes in line with state policy. The article deals with the functioning of youth in farm brigades of the National Organization “Service to Poland” recruited from the territory of the Katowice Province. Based on analysis of archival materials, the daily life of the youngsters (“junaks”) and the indoctrination methods used by the authorities are presented.
Źródło:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka; 2018, 73, 1; 127-142
0037-7511
2658-2082
Pojawia się w:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obrzeża subkultury czy ruch religijny? Satanizm młodzieżowy w Polsce w latach osiemdziesiątych XX wieku
Fringes of the Subculture or a Religious Movement? Youth Satanism in Poland in the 1980s
Autorzy:
Tracz, Bogusław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2019229.pdf
Data publikacji:
2022-01-14
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
Satanism
religions and confessions in Poland
informal religious movements
counterculture
heavy metal
metal subculture
youth subculture
youth in People’s Poland
1980s
satanizm
religie i wyznania w Polsce
nieformalne ruchy religijne
kontrkultura
subkultura metalowa
subkultura młodzieżowa
młodzież w PRL
lata osiemdziesiąte XX w.
Opis:
Artykuł jest próbą przedstawienia dziejów satanizmu młodzieżowego, który pojawił się w Polsce u progu lat osiemdziesiątych XX w., wraz napływem mody na heavy metal i ukształtowaniem się subkultury młodzieżowej zgromadzonej wokół tej muzyki oraz jej podgatunków. Przedstawione zostało kulturowe tło powstania i rozwoju współczesnego satanizmu w USA i na zachodzie Europy, a następnie jego recepcja w Polsce lat osiemdziesiątych XX w., która następowała z jednej strony w oderwaniu od amerykańskich i zachodnioeuropejskich źródeł tego zjawiska, z drugiej zaś była próbą jego skopiowania w warunkach społeczeństwa niedemokratycznego i jednocześnie w dużej mierze tradycyjnego. Przedstawiono rolę muzyki i jej wykonawców, a także oficjalnych mediów w rozpropagowaniu satanizmu, reakcje społeczne na jego pojawienie się i działania mające na celu jego zwalczanie. W oparciu o nowe, niewykorzystane dotychczas źródła, autor weryfikuje niektóre twierdzenia funkcjonujące w literaturze przedmiotu i stawia nowe pytania badawcze.
This article presents the history of youth Satanism, which appeared in Poland in the early 1980s. It was brought up by the fashion for heavy metal music, and the formation of a youth subculture gathered around this music and its subgenres. First, the author outlines the cultural background of the emergence and development of contemporary Satanism in the USA and Western Europe. Next, he describes its reception in Poland of the eighties, which, on the one hand, took place in isolation from the American and Western European sources of this phenomenon, while, on the other, it was an attempt to copy it, under the conditions of a non-democratic and largely traditional society. He also presents the role of music and its performers, as well as that played by official media in propagating Satanism, together with social reactions to its appearance and activities aimed at combating it. Based on new, unused sources, the author verifies some claims formulated in the literature on the subject and poses further research questions.
Źródło:
Polska 1944/45-1989. Studia i Materiały; 2022, 19; 233-262
2450-8365
Pojawia się w:
Polska 1944/45-1989. Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczne, etyczne i religijne postawy polskiej młodzieży oraz ich konsekwencje dla nauczania religii w Polsce
Social, Ethical and Religious Attitudes of Polish Youth and the Implications for Teaching Religion in Poland
Autorzy:
Kielian, Andrzej
Witos, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/571543.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
Polska
młodzież
religia
etyka
ewangelizacja
Polska
youth
religion
ethics
evangelization
Opis:
Artykuł, odwołując się do badań socjologicznych z ostatnich kilku lat, charakteryzuje polską młodzież pod względem przyjmowanych wartości społecznych, etycznych i religijnych, by ukazać ważne konsekwencje dla nauczania religii w Polsce. 25 lat od momentu, kiedy lekcje religii na nowo pojawiły się w polskich szkołach, zachęca do różnych podsumowań, wyciągania wniosków i kreślenia perspektyw. Tekst podkreśla stojącą przed Kościołem szansę, jaką w udzielaniu młodym wsparcia w podejmowanym wysiłku wzrostu duchowego daje szkolna katecheza. W sytuacji globalnych przemian, które mają wpływ na myślenie i sposób postępowania młodzieży, dużą wagę należy przypisać działaniom wychowawczym, które będą wyzwalać osobiste doświadczanie miłości Boga. Kluczowe dla przyszłości polskiego Kościoła wydają się działania ewangelizacyjne, prowadzone w ramach szkolnej i pozaszkolnej pracy z dziećmi i młodzieżą w celu podtrzymywania i kultywowania przekonań religijnych i zwyczajów oraz umożliwiania dojrzewania wiary młodego pokolenia.
It is 25 years since when religious education was reestablished in Polish public and private schools. This anniversary encourages for various summaries, drawing conclusions and drafting perspectives. Referring to sociological research of the past few years, the article depicts Polish youth in terms of acquired social, ethical and religious values in order to show important implications for the transmission of religiosity in Poland. The text emphasizes the opportunities the Church is offered by school religious instruction (becoming also catechesis) in providing the youth support for spiritual growth. In case of global changes affecting the youth style of living, greater importance should be attributed to educational activities that will trigger personal experience of God’s love. The evangelization activities carried out within the framework of school education and extracurricular work with children and young people seem to be key factor for the future of the Polish Church as a community that is able to sustain and cultivate religious beliefs and customs allowing thus the maturation of the young generation faith.
Źródło:
Polonia Sacra; 2016, 20, 4(45); 41-65
1428-5673
Pojawia się w:
Polonia Sacra
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan odżywienia dzieci i młodzieży w Polsce na podstawie piśmiennictwa z ostatnich 10 lat (2005–2015)
Nutritional status of children and youth in Poland on basis of literature from last ten years (2005–2015)
Autorzy:
Malczyk, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/765586.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:
adolescence
children
dzieci
młodzież
nutritional status
stan odżywienia
Opis:
The article presents a review of a study on the nutritional status of children and youth in Poland, including division by gender, age and place of residence, and the methods used, the accepted criteria and cut-off points. The presented analysis of the research showed significant irregularities in the nutritional status of children and youth, as well as a lack of regularity and consistency targeting the way, the scope and depth of research.
W pracy dokonano przeglądu badań dotyczących stanu odżywienia dzieci i młodzieży w Polsce z uwzględnieniem podziału według płci, wieku oraz miejsca zamieszkania, a także zastosowanych metod, przyjętych kryteriów i punktów odcięcia. Analiza wyników badań wykazała znaczne nieprawidłowości w stanie odżywienia dzieci i młodzieży, a także brak systematyczności i spójności celującej w sposób, zakres i szczegółowość prowadzonych badań.
Źródło:
Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2016, 70; 56-65
1734-025X
Pojawia się w:
Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przygotowanie do sakramentu bierzmowania w Kościele w Polsce
Preparing Young People for Confirmation in the Church in Poland
Autorzy:
Akonom, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28394711.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
bierzmowanie
młodzież
nawrócenie pastoralne
parafia
ewagelizacja
generacja Z
confirmation
youth
pastoral conversion
parish
evangelization
generation Z
Opis:
Przygotowanie do bierzmowania młodych ludzi staje się dziś jednym z najtrudniejszych wyzwań dla duszpasterstwa w Polsce. Wykorzystywany przez lata tradycyjny i nieco klerykalny model formacyjny można dziś uznać za nieaktualny. Reprezentanci młodego pokolenia, podejmując przygotowanie do sakramentu bierzmowania, dają dziś ostatnią szansę wspólnocie Kościoła. Może ona ją wykorzystać do skutecznej ewangelizacji, bądź też, ufając w klasyczne, nieaktualne metody i założenia formacyjne, wykazać indyferentyzm wobec promowanej przez Ojca Świętego Franciszka koncepcji nawrócenia pastoralnego, tracąc tym samym kontakt z młodymi ludźmi. Perspektywa efektywnego przekazu Dobrej Nowiny kandydatom do bierzmowania, a także wzmacnianie w nich fundamentów wiary jest wyzwaniem duszpasterskim, wymagającym zmiany dotychczasowej mentalności. Młodzi w poszczególnych wspólnotach parafialnych mogą doświadczyć działania Ducha Świętego i piękna żywego Kościoła. Aby tak się stało, należy porzucić formalistyczne myślenie, nastawione bardziej na budowę struktur niż na rozwój duchowy człowieka.
Preparing young people for confirmation is becoming one of the most difficult challenges for pastoral care in Poland today. The traditional and somewhat clerical model of formation which has been used for years can be dismissed today as outdated. Representatives of the young generation who prepare themselves for the sacrament of confirmation are giving the community of the Church the last chance. The Church community can use it for effective evangelization or, while trusting in classical, outdated methods and assumptions of formation, might be indifferent towards the concept of pastoral conversion promoted by Pope Francis, thus losing contact with young people. The perspective of effectively proclaiming the Good News to the candidates for confirmation as well as enhancing their foundations of faith is a pastoral challenge which demands a change in current mentality. Young people in parish communities can experience the activity of the Holy Spirit and the beauty of the living Church. In order for this to happen, formalistic thinking needs to be abandoned, as it is focused on building the structures rather than on spiritual development of a person.
Źródło:
Collectanea Theologica; 2023, 93, 2; 163-188
0137-6985
2720-1481
Pojawia się w:
Collectanea Theologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Standards of Youth Councils’ Operation in Poland. An Attempt at Analysis
Standardy funkcjonowania w Polsce młodzieżowych rad - próba analizy zagadnienia
Autorzy:
Lubik-Reczek, Natasza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1920536.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
youth
youth policy
commune/district councils
youth civic participation
Youth Council
młodzież
polityka młodzieżowa
rady gmin/powiatów
Młodzieżowa Rada
partycypacja obywatelska młodzieży
Opis:
Youth Councils provide an excellent way to involve young people in civil activities. They are established by groups of young people selected by their peers in democratic elections usually organized in schools. Youth councilors are the representatives of all young people in a given territory. Their activity aims at increasing the sensitivity of local authorities to the needs of young people and giving opinions on the activities of local governments. It is their task to show that every person, including youngsters, can exert an impact on their surroundings. The establishment of Youth Councils can be beneficial for both parties: young people can take an active part in decision making, while local authorities can draw new ideas and inspiration from their cooperation with the young.
Młodzieżowe Rady to znakomity sposób na zaangażowanie obywatelskie młodego pokolenia. Tworzone są przez grupę młodzieży, która została wybrana przez swoich rówieśników w demokratycznych wyborach organizowanych najczęściej w szkołach. Młodzi Radni są reprezentantami młodzieży na danym terenie. Istotą ich działania jest uwrażliwienie władz samorządowych na potrzeby młodych obywateli oraz wyrażanie opinii o działaniach tych władz. Zadaniem ich jest pokazanie, że każdy człowiek -również ten młody-może mieć wpływ na własne otoczenie. Powołanie Młodzieżowej Rady może przynieść korzyści obu stronom. Młodzieży, która może w ten sposób aktywnie uczestniczyć w procesie decyzyjnym oraz władzom samorządowym, które z tej współpracy czerpią nowe pomysły i inspiracje do działania.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2020, 6 (58); 55-67
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zamieszki z udziałem junaków Powszechnej Organizacji „Służba Polsce” i ludności cywilnej w Szczecinie z 1 sierpnia 1948 r. w świetle materiałów źródłowych
Riots of August 1, 1948 in Szczecin involving the youth of the Common Organisation „Service to Poland” and civilians in the light of source materials
Autorzy:
Dźwigał, Magdalena.
Powiązania:
Przegląd Archiwalny Instytutu Pamięci Narodowej 2018, T. 11, s. 229-246
Współwytwórcy:
Skubisz, Łukasz Autor
Data publikacji:
2018
Tematy:
Powszechna Organizacja "Służba Polsce"
Młodzież
Organizacje młodzieżowe
Organizacje paramilitarne
Stalinizm
Artykuł z czasopisma historycznego
Artykuł z czasopisma naukowego
Wydawnictwo źródłowe
Opis:
Artykuł przedstawia wydarzenia w Szczecinie z 1 sierpnia 1948 roku. Zamieszki, w których brali udział junacy z Powszechnej Organizacji „Służba Polsce” odtworzone zastały na podstawie materiałów źródłowych o różnej proweniencji. Wśród nich było sprawozdanie prokuratora rejonowego w Szczecinie podpułkownika Tadeusza Juśkiewicza, raport szefa Oddziału Propagandy Komendy Głównej „Służby Polsce” podpułkownika Mieczysława Sawickiego i sprawozdanie szefa Służby Śledczej Komendy Miasta podporucznika R. Leśniewskiego, które przechowywane są w zbiorach Oddziału IPN w Szczecinie. Przyczyną agresywnego zachowania młodzieży można uznać złe warunki zakwaterowania i wyżywienia junaków, wadliwą organizację pracy, brak opieki i nadzoru oraz nastroje antysowieckie i antyrządowe.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Bariery zatrudnialności osób młodych w Polsce
Barriers to Employability of Young People in Poland
Барьеры в трудоустройстве молодых людей в Польше
Autorzy:
Wojdyło‑Preisner, Monika
Zawadzki, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195209.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
employability
young
long‑term unemployment
labour market policy
рудоустройство
молодёжь
длительная безработица
политика рынка труда
zatrudnialność
młodzież
bezrobocie długookresowe
polityka rynku pracy
Opis:
W artykule dokonano identyfikacji i analizy barier zatrudnialności osób bezrobotnych w wieku 18–29 lat w Polsce. Wykorzystano indywidualne dane pierwotne wyabstrahowane z baz danych powiatowych urzędów pracy dotyczące niemal 17 tys. młodych bez‑ robotnych zamieszkujących różne typy powiatów. W analizie zastosowano modelowanie ekonometryczne metodą binarnej regresji logistycznej. Wykazano, że młode kobiety rejestrujące się w powiatowych urzędach pracy są bardziej narażone na długookresowe bezrobocie niż mężczyźni. Brak doświadczenia zawodowego, wyższy poziom wykształcenia, niewielka liczba zawodów wyuczonych i wykonywanych oraz posiadanie dzieci ograniczają zatrudnialność młodych bezrobotnych. Ponadto na perspektywy zatrudnienia badanej grupy problemowej istotnie wpływa charakter lokalnej gospodarki.
В статье была произведена идентификация и анализ барьеров трудоустройства безработных в возрасте 18‑29 лет в Польше. В статье использовано первичные данные, выбранные из баз данных районных бюро по трудоустройству, касающиеся почти 17 тыс. молодых безработных, проживающих на территории разных районов. В анализе использовано модели эконометрического моделирования методом бинарной логистической регрессии. Было показано,что молодые женщины, которые встают на учёт в районных бюро по трудоустройству подвергаются длительному процессу безработицы, чем мужчины. Отсутстствие профессионального стажа, уровень образования, небольшое количество выученных профессий, а также имение детей ограничивают трудоустройство молодых безработных. Кроме того, на перспективы трудоустройства исследуемой группы важное влияние имеет уровень развития экономики в данном регионе.
This paper presents analysis of barriers to employability of unemployed people aged 18–29 in Poland. The autors used data abstracted from the databases of local labor offices regarding almost 17,000 unemployed young people living in different types of counties. The binary logistic regression was used for the econometric modeling. Results show that young unemployed women are more likely to be the long‑term unemployed than men. Besides, lack of work experience, a higher level of education, a small number of learned and performed professions, as well as having children – they all limit the employability of young unemployed. In addition, character and economic conditions of the local economy significantly affect their employability.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 35, 1; 55-73
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wymagająca Miłość. Wybrane aspekty teologii Bożego Ojcostwa w przesłaniu Jana Pawła II do młodzieży
Demanding Love. Selected Aspects of the Theology of Gods Paternity in John Paul II Message for the Young People
Autorzy:
Owsianka, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1600888.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Wymagająca Miłość
Bóg Ojciec
Jezus
Oblicze Miłości
Jan Paweł II
przesłanie
młodzież
Demanding Love
God the Father
Jesus
Nature of God's Love
John Paul II
message
young people
Opis:
Tłem niniejszych badań są dwie wielkie sprawy. Pierwszą z nich, w perspektywie bliższej, jest kanonizacja papieża Jana Pawła II (27 kwietnia 2014 r.). Drugą – w perspektywie dalszej – stanowi ogłoszony już przez papieża Franciszka i planowany w Krakowie Światowy Dzień Młodzieży w 2016 roku. Oba wydarzenia scala osoba papieża Polaka; oba są adresowane do ludzi młodych. W tym kontekście warto więc skierować uwagę na przesłanie Jana Pawła II do młodzieży – przesłanie, w którym Bóg Ojciec jawi się jako Wymagająca Miłość.
John Paul II calls God Demanding Love and he puts this truth in the centre of his message for the young people. He does so since he experiences, in his own life, the very presence and actions of God the Father, who loves and demands. The Pope builds the science about Love basing on the Bible. In the light of selected texts from the Old Testament, he directly binds Love with Commandments. Demanding Love becomes a synonym of the Decalogue. In line with the message from the New Testament, he emphasizes that the commandment of love is the continuation and supplementation of the God’s Law and that its only rightness is God’s Love. The article devotes much attention to the Pope’s perception of Jesus. There are good reasons. John Paul II calls Jesus the Nature of God’s Love and keeps underlining that the Son of God points to God the Father with His whole existence and each and every action, thus reflecting His Love. In order to explain the specificity of God’s Love, the Pope reaches for biblical images, referring to the scene when Jesus talks with the young man, to the Parable about the merciful father and recalls young John resting on the Master’s chest. In his teaching about God’s love, John Paul II emphasizes the very nature of God’s Love, always preceding human love, Its ability of continuous forgiveness and intensification of Love as the answer for men’s sins. Demanding Love constitutes a hermeneutic key of the Pope’s whole message for the young people. It is the most essential truth the Pope intended to pass to them. It is the key that explains the unexplainable, solving the irresoluble, opening what has remained closed before many young men.
Źródło:
Teologia w Polsce; 2014, 8, 1; 119-131
1732-4572
Pojawia się w:
Teologia w Polsce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proces kształtowania polityki młodzieżowej w Polsce na poziomie centralnym
Development of youth politics in Poland at the central level
Autorzy:
Rodziewicz, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/442705.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
Tematy:
Polska
młodzież
polityka młodzieżowa
Strategia państwa dla młodzieży na lata 2003-2012
Raport Młodzi 2011
Polska
youth
youth politics
the National Strategy for Youth 2003-2012
report Young 2011
Opis:
Początki rozwoju polityki młodzieżowej na poziomie centralnym przypadają na okres akcesji Polski do struktur unijnych, jednak po dzień dzisiejszy polityka młodzieżowa nie nabrała znamion konsolidacji, ani nie stanowi spójnego systemu planowanych działań strategicznych. Celem artykułu jest analiza rozwoju polityki młodzieżowej, jej możliwości, spójności i sposobów koordynacji, jak również wskazanie głównych przyczyn braku konsolidacji. Artykuł przedstawia rozwój polityki młodzieżowej w Polsce, porusza kwestie przedstawicielstwa młodzieży i organizacji młodzieżowych, wskazuje modele prowadzenia polityki młodzieżowej, sposoby jej koordynacji, podstawy prawne oraz przyjęte rozwiązania strategiczne.
Beginnings of central level development of youth politics is a period of Polish accession to the EU structures. Currently the youth politics is still not consolidated, it can’t be described as a coherent system of planned strategic measures. The aim of the article is to analyze the development of youth politics, its capabilities, coherence and coordination methods, identify the main causes of low consolidation. The article presents the development of youth politics in Poland, issues of representation of youth and youth organizations, youth politics models, ways of coordination, legal bases and adopted strategic solutions.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2016, 12, 1; 92-114
1896-4087
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Practical dimensions of youth policy implementation in Poland on the example of Europe4Youth Association
Praktyczne wymiary realizacji polityki młodzieżowej w Polsce na przykładzie Stowarzyszenia Europe4Youth
Autorzy:
Moś, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1967539.pdf
Data publikacji:
2021-05-19
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Filozofii i Socjologii
Tematy:
Polska
polityka młodzieżowa
młodzież
stowarzyszenie Europe4Youth
youth policy
youth organisation
youth work
the Europe4Youth Association
Polska
youth
Opis:
This article aims to present the role and importance of youth policy and how youth organisations can practically implement it on a local and regional level, on the example of Association Europe4Youth (Kraków, Poland). Since youth work is not recognised formally as a profession, nor a function in Poland, those are non-governmental organisations that have enough space and freedom to explore various practices of youth work and advocate for youth policies, while collaborating with local, regional and national authorities.
Niniejszy artykuł ma na celu zaprezentowanie roli i wagi polityki młodzieżowej oraz sposobu, w jaki organizacje młodzieżowe mogą w praktyce realizować ją na poziomie lokalnym i regionalnym, na przykładzie Stowarzyszenia Europe4Youth (Kraków, Polska). Analiza studium przypadku zostanie zastosowana, aby zbadać, jak organizacje młodzieżowe i sami młodzi ludzie mogą kształtować politykę młodzieżową, wdrażać ją i praktykować pracę z młodzieżą na różnych poziomach. Ponieważ praca z młodzieżą (youth work) nie jest rozpoznana w Polsce formalnie jako zawód czy funkcja, to organizacje pozarządowe mają przestrzeń i wolność do eksplorowania różnorodnych praktyk pracy z młodzieżą i mogą pełnić rolę rzeczników młodzieży w polityce młodzieżowej, współpracując z władzami na poziomie lokalnym, regionalnym i krajowym. 
Źródło:
Youth in Central and Eastern Europe; 2020, 6, 11; 45-60
2720-4049
Pojawia się w:
Youth in Central and Eastern Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Realizacja przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie” w Polsce a standardy edukacji seksualnej w europie w kontekście zachowań ryzykownych podejmowanych przez młodzież
Teaching of the subject „Family Life Education in Poland Sexual education standards in Europe in the context of risky behaviours of young people
Autorzy:
Kowalewska, Anna
Komosińska, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423564.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
standardy edukacji seksualnej
wychowanie do życia w rodzinie
zachowania ryzykowne młodzieży
Sexual education standards
Family Life Education
risky behaviours
Opis:
The topics which are introduced nowadays within the subject ’Education for Family Life’ are determined by the Regulation of the Minister of National Education of 17th February, 2012 (the Journal of Laws, 2012, No 300). In 2008 WHO Regional Office for Europe, Federal Office for Health Education and WHO Collaborating Centre for Sexual and Reproductive Health in Cologne appointed a group of experts from Europe to develop ’Standards of Sex Education in Europe’. In the standards, developed in 2010, efforts were made to take into account all the aspects of human sexuality. The attention was drawn to the necessity of educating students within the area of attitudes and skills essential for proper psychosexual development and classified as protective factors against undertaking risk sexual behaviours. The aim of the paper was to present the evaluation of the implementation of the subject content (’Education for Family Life’) in junior high schools as well as to compare the course content realized in Poland with the content included in the ’Standards of Sex Education in Europe’.
Aktualnie realizowane treści w ramach przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie” reguluje obowiązujące od 1 września 2012r. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 lutego 2012 r. (Dz. U. 2012r., poz. 300). W 2008 roku Biuro Regionalne WHO dla Europy i Federalne Biuro ds. Edukacji Zdrowotnej i Centrum Współpracy WHO na Rzecz Zdrowia Seksualnego i Reprodukcyjnego w Kolonii powołało grupę ekspertów z Europy w celu opracowania „Standardów edukacji seksualnej w Europie”. W opracowanych w 2010 r. standardach, starano się uwzględnić wszystkie aspekty seksualności człowieka. Zwrócono uwagę na konieczność kształcenia u uczniów postaw i umiejętności niezbędnych dla prawidłowego rozwoju psychoseksualnego i zaliczanych do czynników chroniących przed podejmowaniem ryzykownych zachowań seksualnych. Celem pracy było: przedstawienie oceny realizacji treści przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie” w szkołach gimnazjalnych oraz porównanie treści nauczania tego przedmiotu w Polsce, do treści zawartych w „Standardach edukacji seksualnej w Europie”.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2014, 40, 1; 211-226
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Preparation of Young People in Poland to Operate in Dangerous Situations as an Element of National Security System
Przygotowanie młodzieży w Polsce do działania w sytuacji zagrożenia jako element systemu bezpieczeństwa narodowego
Подготовка польской молодёжи к действиям в ситуациях угрозы как элемент национальной безопасности
Autorzy:
Araucz-Boruc, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/565025.pdf
Data publikacji:
2019-10-10
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
education
youth
threats
defense education
education for security
edukacja
młodzież
zagrożenia
wychowanie obronne
edukacja dla bezpieczeństwa
Opis:
Education is one of the basic ways of shaping security. Its level depends on values, attitudes and messages, people’s awareness as well as the skills necessary to prevent and deal with threats. Information activities in the field of counteracting threats should be supported by properly prepared education, especially for children and young people, which plays a special role in shaping safe behaviors and attitudes. Education for security of young people in Poland is an important and comprehensive undertaking involving state authorities, relevant services, organizations and the whole society. There is a conviction that only permanent and broad-based activities involving the whole society can bring the expected results, and thus raise the level of citizens’ awareness of security.
Edukacja stanowi jedną z podstawowych dróg kształtowania bezpieczeństwa, od jej poziomu zależą wartości, postawy oraz wiadomości, świadomość ludzi, a także umiejętności niezbędne do zapobiegania i radzenia sobie w sytuacji zagrożeń. Działania informacyjne w zakresie przeciwdziałania zagrożeniom powinny zostać poparte poprzez odpowiednio przygotowaną edukację zwłaszcza dzieci i młodzieży, odgrywającą szczególną rolę w kształtowaniu bezpiecznych zachowań i postaw. Edukacja dla bezpieczeństwa młodzieży w Polsce jest ważnym i kompleksowym przedsięwzięciem angażującym władze państwowe, odpowiednie służby, organizacje oraz całe społeczeństwo. Dominuje przeświadczenie, że tylko ustawiczne i zakrojone na szeroką skalę działania angażujące całe społeczeństwo mogą przynieść oczekiwane rezultaty, a więc podniesienie poziomu świadomości obywateli w zakresie bezpieczeństwa.
Źródło:
De Securitate et Defensione. O Bezpieczeństwie i Obronności; 2019, 1(5); 144-154
2450-5005
Pojawia się w:
De Securitate et Defensione. O Bezpieczeństwie i Obronności
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Socio-demographic aspects of „emerging adulthood” in the context of cultural changes in Poland compared to Europe
Społeczno-demograficzne aspekty „stającej się dorosłości” w kontekście zmian kulturowych w Polsce na tle europy
Autorzy:
Maria, Zielińska
Robert, Wróbel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423704.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
emerging adulthood
transition to adulthood
markers of adulthood
youth
cultural and social change
stająca się dorosłość
przechodzenie do dorosłości
markery dorosłości
młodzież
zmiana kulturowa i społeczna
Opis:
The article aims to identify and describe phenomena associated with the important phase of the individual’s life, i.e. transition to adulthood. The authors of the article attempt to determine the causes and consequences of changes taking place in this period of life. Based on the Eurostat database (http://ec.europa.eu/eurostat/data/database) that illustrates the phenomena of „nesting”, entering the labour market, and starting a family (marriage, giving birth to the first child), significant transformations of the models of young people’s life are presented in the context of traditional markers of adulthood. The article refers to sociological concepts of youth, cultural and social changes. In particular, the concepts developed by Jeffrey Arnett, Ronald Inglehart and Ulrich Beek are useful for explaining the recorded trends.
Podstawowym celem artykułu jest wskazanie i opisanie zjawisk związanych z ważną fazą życia jednostki, tj. wchodzeniem w dorosłość (transition to adulthood). Autorzy artykułu podejmują próbę odpowiedzi na pytanie o przyczyny i konsekwencje zmian zachodzących w tym okresie życia. W oparciu o dane statystyczne bazy Eurostatu (http://ec.europa.eu/eurostat/data/database) obrazujące takie zjawiska jak: „gniazdownictwo”, wchodzenie na rynek pracy, zakładanie rodziny (małżeństwo, urodzenie pierwszego dziecka) przedstawione zostaną istotne przeobrażenia modeli życia młodych ludzi w kontekście tradycyjnych markerów dorosłości. W artykule wykorzystane zostaną socjologiczne koncepcje dotyczące młodzieży, zmian kulturowych i społecznych przede wszystkim Jefrreya Arnetta, Ronalda Ingleharta, Ulricha Becka do wyjaśnienia odnotowanych trendów.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2018, 44, 1; 15-32
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cinema for children in Poland – a bastard child of popular culture, an element of cultural education
Kino dla dzieci w Polsce – bękart kultury popularnej, element edukacji kulturalnej
Autorzy:
Franckiewicz-Olczak, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1041290.pdf
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
film
edukacja filmowa
sztuka filmowa
dzieci i młodzież wobec filmu
stosunek rodziców do filmów dla dzieci
film education
film art
children and young people’s attitude towards film
Opis:
In the mid-1950s, film sealed its place in the world of art with the voice of essentialist theories. At the same time, it did not give up its status as mass entertainment, which it had acquired at the beginning of cinematography’s development. Over the years, it has also developed its position as an educational medium, and its importance and impact on culture created the need for film studies. And although knowledge of film and cinematography is being introduced to school curricula, not only in Poland, the negative view that film is purely for entertainment purposes still prevails. Focusing on the subject outlined, the article refers to the results of research on film knowledge among children and young people, and on the cultural choices (using data on film choices) of parents and caregivers, to analyze the place and role of film in children’s and young people’s development.
Film w połowie lat pięćdziesiątych XX wieku głosem esencjalistycznych teorii filmowych przypieczętował swą przynależność do świata sztuki. Jednocześnie nie zrezygnował z, istniejącej od początku swego rozwoju, etykiety rozrywki dla mas. Na przestrzeni lat wypracował sobie również statut medium edukacyjnego, a jego znaczenie i wpływ na kulturę stworzyły potrzebę edukacji filmowej. I choć wiedza o filmie i kinematografii wprowadzana jest do programów nauczania w szkołach nie tylko w Polsce, nadal pokutuje nacechowane pejoratywnie przekonanie o wyłącznie rozrywkowym charakterze sztuki filmowej. Artykuł koncentrując się na nakreślonej tematyce, odwołuje się do wyników badań dotyczących wiedzy o filmie wśród dzieci i młodzieży oraz wyborów kulturalnych (wykorzystując dane dotyczące wyborów filmowych) opiekunów dzieci w celu analizy miejsca i roli filmu w rozwoju dzieci i młodzieży.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2020, 73; 77-88
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inicjatywy Kościoła greckokatolickiego w województwie pomorskim na rzecz dzieci i młodzieży w celu pogłębiania ich tożsamości religijnej i narodowej w pierwszym dwudziestoleciu transformacji ustrojowej w Polsce
Initiatives of the Greek Catholic Church in Pomeranian Voivodeship aimed to deepen the religious and national identity of the children and the youth in first two decades of Polish political transformation
Autorzy:
Burzyńska-Wentland, Lidia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/546262.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Religioznawcze
Tematy:
Kościół greckokatolicki
województwo pomorskie
dzieci
młodzież
tożsamość religijna
Greek Catholics
Pomeranian Voivodeship
children and youth
religious education
religious and national identity
Opis:
After the war was over, the situation of the Greek Catholic Church was particularly difficult, because the state authorities refused to recognize its legal personality and equal rights along with other churches. There has been issued a permit for its functioning to a limited extent, in condition of being represented by the Roman Catholic Church. Erection of each new GreekCatholic temple was possible only after obtaining permission from the Denomination Office. Limitations in access to religious practices, lasting for years, caused the worshippers to move to the Roman Catholic Church or to abandon the faith.The situation of the Greek Catholic Church could improve only after political transformation in Poland in the year 1989. After many years of limited pastoral activity, the hierarch started intensive actions in favour of the children and the youth to build and deepen their religious and national identity. In the first 20 years of political transformation there have been numerous events organized for the children and the youth, just as “Sareptas”, “Little Sareptas”, Festival of Children’s Sacral Art in Biały Bór and Górowo Iławeckie. In many Pomeranian parishes there have emerged children and youth artistic groups, musical bands and choirs, presenting their repertoire at various reviews and festivals in diocesan level, as well as elsewhere in the country. The Greek Catholic Church made also efforts to bring forward Ukrainian language, tradition and rituals in ways attractive for the childrenand the youth, for example: by organising football competitions, Christmas and Easter card contests, thematic workshops, Ukrainian Easter egg school oricon painting classes.
Sytuacja wyznaniowa mniejszości ukraińskiej w Polsce po zakończeniu działań drugiej wojny światowej była szczególnie trudna. Ówczesne władze państwowe w Polsce, podobnie jak w Związku Radzieckim, odmawiały Kościołowi greckokatolickiemu uznania jego osobowości prawnej i równouprawnienia z innymi Kościołami. Władza państwowa wydała jedynie zgodę na jego funkcjonowanie w ograniczonym zakresie i pod warunkiem reprezentowania go przez Kościół katolicki. Zadbano również o to, aby każdorazowa erekcja świątyni greckokatolickiej była możliwa jedynie po uprzednim uzyskaniu zezwolenia Urzędu do Spraw Wyznań.
Źródło:
Przegląd Religioznawczy; 2018, 3/269
1230-4379
Pojawia się w:
Przegląd Religioznawczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Familiarity with occupational therapy among secondary school youths planning to pursue medical studies in Poland
Znajomość problematyki terapii zajęciowej wśród młodzieży licealnej planującej studiować na kierunkach medycznych w Polsce
Autorzy:
Bac, Aneta
Kulis, Aleksandra
Janus, Edyta
Aleksander-Szymanowicz, Paulina
Dobrowolski, Wojciech
Filar-Mierzwa, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098233.pdf
Data publikacji:
2021-03-25
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie
Tematy:
terapia zajęciowa
zadania terapeuty zajęciowego
znajomość problematyki terapii zajęciowej
młodzież licealna
occupational therapy
ompetencies of occupational therapists
amiliarity with occupational therapy
youths
Opis:
Introduction: Poland has been a member of the European Union for 17 years; however, the societal view of occupational therapy is limited and different from that in the other countries of the European Union or the world. The aim of the study was to determine the familiarity with occupational therapy among secondary school students who are the future candidates for higher medical studies and potential members of interdisciplinary teams.Material and methods: The study encompassed 1865 randomly selected secondary school students (1212 women and 653 men). The research was conducted with the use of a questionnaire with 18 multiple choice questions. Results: The majority of the respondents admitted that they were familiar with terms occupational therapy and occupational therapist but the terms were unknown to 416 persons. 1414 respondents indicated that in their opinion occupational therapist can work in rehabilitation centres. The highest number of the respondents indicated children with inborn defects, such as Down syndrome (1261 persons) in the groups of people that an occupational therapist may work with.Conclusions: The presented results indicate a relatively low level of knowledge of the respondents about occupational therapy, which reflects the overall situation of the profession in Poland.
Wstęp: Polska od 17 lat jest członkiem Unii Europejskiej. Jednak społeczny pogląd na terapię zajęciową jest ograniczony i różni się od tego w innych krajach Unii Europejskiej czy na świecie. Celem pracy było określenie znajomości terapii zajęciowej wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych będących przyszłymi kandydatami na wyższe studia medyczne oraz potencjalnymi członkami zespołów interdyscyplinarnych. Materiał i metody: Badaniami objęto 1865 losowo wybranych uczniów szkół średnich (1212 kobiet i 653 mężczyzn). Badanie przeprowadzono za pomocą kwestionariusza zawierającego 18 pytań wielokrotnego wyboru. Wyniki: Większość respondentów przyznała, że zna pojęcia terapia zajęciowa i terapeuta zajęciowy, ale pojęcia te były nieznane 416 osobom. 1414 respondentów wskazało, że ich zdaniem terapeuta zajęciowy może pracować w ośrodkach rehabilitacyjnych. Najwięcej ankietowanych wskazało dzieci z wadami wrodzonymi, takimi jak zespół Downa (1261 osób) w grupach osób, z którymi może pracować terapeuta zajęciowy. Wnioski: Przedstawione wyniki wskazują na stosunkowo niski poziom wiedzy badanych na temat terapii zajęciowej, co odzwierciedla ogólną sytuację zawodu w Polsce.
Źródło:
Health Promotion & Physical Activity; 2021, 14, 1; 30-37
2544-9117
Pojawia się w:
Health Promotion & Physical Activity
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Changes in the Religiosity of Secondary School Youth in Poland. A Sociological Analysis
Przemiany religijności młodzieży maturalnej w Polsce. Analiza socjologiczna
Autorzy:
Adamczyk, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33731201.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
religiosity
faith and religious self-declaration
religious practises
religious commitment
youth
religijność
autodeklaracja wyznaniowa i religijna
praktyki religijne
zaangażowanie religijne
młodzież
Opis:
Wyniki badań socjologicznych dotyczących przemian religijności wskazują na głębsze zmiany, jakie dokonują się w tej sferze w ostatnich latach. Warto więc zwrócić uwagę na przemiany religijne młodzieży, gdyż mogą być one traktowane jako swoistego rodzaju barometr zapowiadający przyszłe trendy rozwojowe. W artykule została ukazana religijność młodzieży maturalnej w Puławach. Materiał empiryczny wykorzystany do analiz socjologicznych został zebrany podczas badań ankietowych przeprowadzonych w latach 1994, 2009, 2016 oraz 2021, w tych samych puławskich szkołach ponadpodstawowych, za pomocą tego samego kwestionariusza ankiety pt. „Maturzyści a wartości moralne”. Artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie badawcze, jakie zmiany dokonały się na przestrzeni blisko 30 lat w religijności ankietowanej młodzieży, jaki przybierają one kierunek, a także jakie jest tempo tych przemian. Do nakreślenia religijności młodzieży maturalnej zostały wybrane następujące wskaźniki: autodeklaracje wyznaniowe i religijne, praktyki religijne, zaangażowanie religijne.
The results of sociological studies on the transformation of religiosity indicate the deeper changes that have been taking place in this sphere in recent years. Therefore, it is worth paying attention to the religious transformations of the youth, as they can be regarded as a kind of barometer foreshadowing future development trends. The article shows the religiosity of secondary school students in Puławy. The empirical material used for the sociological analyses was collected during surveys carried out in 1994, 2009, 2016 and 2021, in the same secondary schools in Puławy, using the same survey questionnaire entitled “Secondary school graduates and moral values.” This article attempts to answer the research question of what changes have taken place over nearly 30 years in the religiosity of the surveyed youth, what direction these changes are taking and what is the pace of these changes. The following indicators were chosen to outline the religiosity of secondary school students: religious and religious self-declarations, religious practises, religious commitment.
Źródło:
Zeszyty Naukowe KUL; 2023, 66, 3; 5-25
0044-4405
2543-9715
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane zachowania zywieniowe w zaleznosci od aktywnosci fizycznej mlodziezy w wieku 14-16 lat w polnocno-wschodniej Polsce na przykladzie powiatu sokolskiego
Selected nourishment habits depending on physical activity of 14-16 year-old teenagers in the north-eastern Poland on the example of Sokolski district
Autorzy:
Szczerbinski, R
Karczewski, J.K.
Siemienkowicz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/873012.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
Polska Polnocno-Wschodnia
powiat sokolski
mlodziez
aktywnosc fizyczna
zachowania zywieniowe
badania ankietowe
zywienie racjonalne
North-Eastern Poland
Sokolka district
adolescent
physical activity
nutritional behaviour
questionnaire method
rational nutrition
Opis:
Celem pracy była ocena wybranych zachowań żywieniowych młodzieży w wieku 14-16 lat o różnej aktywności fizycznej w północno - wschodniej Polsce na przykładzie powiatu sokolskiego. Badaniami objęto młodzież (368 chłopców i 368 dziewcząt) szkół gimnazjalnych z terenu powiatu sokolskiego w wieku 14-16 lat. Respondenci zostali dobrani w sposób losowy. Badania przeprowadzono w miesiącach listopad - grudzień w roku szkolnym 2006/2007 metoda sondażu diagnostycznego za pomocą anonimowego kwestionariusza ankiety. Stwierdzono niski odsetek młodzieży deklarującej prawidłowe zachowania żywieniowe, przy czym zaobserwowano, że wraz ze wzrostem aktywności fizycznej młodzieży wzrasta odsetek deklarujących przestrzeganie zasad racjonalnego żywienia w zakresie omawianych zachowań żywieniowych.
The aim of the survey was the evaluation of specific nourishment habits among 14-16 year-old teenagers of a different physical activity in the north-eastern Poland on the example of Sokolski district. The 14-16-year teenagers from secondary school, in Sokolski district (368 boys and 368 girls) were examined. They were chosen at random. The researches were carried out from November to December in 2006-2007 school year by the method of a diagnostic poll with the aid of the anonymous questionnaire. The low percentage of teenagers who declared the proper nourishment habits was stated, and it was observed that the more physically active teenagers were the more of them declared rational nourishment habits within the scope of analyzed nourishment habits.
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 2010, 61, 1; 83-86
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane aspekty kształtowania rynku pracy w Polsce w świetle nowej strategii gospodarczej „Europa 2020”
Some Aspects of Formation of the Labour Market in Poland in the Light of New Economic Strategy “Europe 2020”
Избранные аспекты формирования рынка труда в Польше в свете новой экономической стратегии «Европа 2020»
Autorzy:
Pokorska, Barbara
Słomińska, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/562390.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
Europejska Strategia Zatrudnienia program „Europa 2020”
Program na rzecz nowych umiejętności i zatrudnienia
Mobilna Młodzież
Krajowa Strategia Zatrudnienia
Krajowy Program Reform
European employment strategy “Europe 2020” programme
Agenda for new skills and jobs
Youth on the Move
national employment strategy
national reform programme
«Европейская стратегия занятости» программа «Европа
2020»
«Программа для новых квалификаций и занятости» «Мобильная молодежь»
«Национальная стратегия занятости»
«Национальная программа
реформ»
Opis:
W artykule dokonano przeglądu koncepcji kształtowania rynku pracy w Unii Europejskiej oraz podejmowanych przez Polskę działań zmierzających do wdrażania wytycznych w tym zakresie. Omówiono etapy ewolucji Europejskiej Strategii Zatrudnienia oraz jej założenia w nowej strategii gospodarczej Unii Europejskiej na lata 2010-2020 pod nazwą „Europa 2020”, w tym dwa kluczowe projekty dla polityki rynku pracy: Program na rzecz nowych umiejętności i zatrudnienia oraz Mobilna Młodzież. W ramach charakterystyki krajowych dostosowań przedstawiono dokumenty stanowiące wkład Polski w realizację Europejskiej Strategii Zatrudnienia oraz programy i działania na rzecz doskonalenia polityki zatrudnienia w Polsce.
In their article, the authors carried out a review of the concepts of formation of the labour market in the European Union and the actions undertaken by Poland aimed at implementation of the directives in this respect. They discussed the stages of evolution of the European employment strategy and its assumptions in the new economic strategy of the European Union for the years 2010-2020 entitled “Europe 2020”, including the two key for the labour market policy projects: Agenda for new skills and jobs and Youth on the Move. Within the framework of description of the national adjustments, they presented the documents constituting Poland’s contribution to fulfilment of the European employment strategy as well as programmes and actions for improvement of the employment policy in Poland.
В статье провели обзор концепций формирования рынка труда в Европейском Союзе и предпринимаемых Польшей действий, направленных на внедрение директив в этом отношении. Обсудили этапы эволюции «Европейской стратегии занятости» и ее предпосылки в новой экономической стратегии Ев ропейского Союза на 2010-2020 гг. под названием «Европа 2020», в том числе два ключевых для политики рынка труда проекта: «Программа для новых квалификаций и занятости» и «Мобильная молодежь». В рамках характеристики национальных приспособлений представили документы, представляющие собой вклад Польши в осуществление «Европейской стратегии занятости», а также программы и действия для совершенствования политики занятости в Польше.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2013, 2 (343); 21-33
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-74 z 74

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies