Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "librarian" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-68 z 68
Tytuł:
Data librarian potrzebny od zaraz! Specjalista w polskich bibliotekach akademickich i jego kompetencje
Autorzy:
Weinper, Katarzyna
Tomczak, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/2197521.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
biblioteka akademicka
data librarian
kompetencje bibliotekarzy
otwarta nauka
Politechnika Lubelska
academic library
librarian competences
open science
Lublin University of Technology
Opis:
Uczelnie wyższe pod wpływem zmian wywołanych postulatami Otwartej Nauki dążą do zapewnienia wysoko wykwalifikowanej kadry wspierającej procesy badawcze. Doradztwo w zakresie planowania zarządzania danymi badawczymi, kuratelę oraz pomoc w deponowaniu danych w repozytoriach powierzono także bibliotekom naukowym. Tym samym bibliotekarze akademiccy stanęli przed koniecznością poszerzenia wiedzy, zwiększenia kompetencji oraz nabycia nowych umiejętności technicznych. Data librarian, choć nie jest specjalnością nową, coraz wyraźniej zaznacza swoją obecność w środowisku akademickim. Artykuł przedstawia kompetencje jakie powinien posiadać data librarian, omawia jego zadania, wyzwania oraz rolę. Pokazuje obszary współpracy z innymi jednostkami uczelni na przykładzie Centrum Informacji Naukowo-Technicznej Politechniki Lubelskiej.
Data librarian wanted! A specialist in Polish academic libraries and their competences. Influenced by the changes brought about by the demands of Open Science, universities are striving to provide highly qualified staff to support research processes. Advice on research data management planning, curation and assistance in depositing data in repositories have also been entrusted to academic libraries. Thus, academic librarians were faced with the need to expand their knowledge, increase their competence and acquire new technical skills. Although data librarian is not a new specialization, it is becoming more and more visible in the academic environment. This article will present the competences a data librarian should have, discuss his/her tasks, challenges and role. It will show the fields of cooperation with other university units on the example of the Centre of Scientific and Technical Information of Lublin University of Technology.
Źródło:
Biblioteki naukowe – doświadczenia przeszłości, wyzwania jutra; 179–188
9788367185219
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bibliotekarze dyplomowani we współczesnej bibliotece naukowej - kłopot czy wyzwanie?
Diploma librarians in the modern scientific library - a problem or a challenge?
Autorzy:
Pidłypczak-Majerowicz, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555113.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
biblioteka naukowa
zawód bibliotekarza
bibliotekarz dyplomowany uprawnienia bibliotekarza
scientific library
librarian’s profession
diploma librarian
librarian’s rights
Opis:
Problem podnoszenia kwalifikacji bibliotekarzy w bibliotekach uczelnianych ujawnił się po zmianach w przepisach odnoszących się do szkolnictwa wyższego, w tym zawodu bibliotekarza, obniżających rangę bibliotekarza dyplomowanego (naukowego). Osiągnięcia naukowe, pedagogiczne i organizacyjne bibliotekarzy do 2013 roku świadczą o konieczności intensywnego i ustawicznego podnoszenia kwalifikacji bibliotekarza dyplomowanego.
The problem of improving the qualifications of librarians in university libraries has emerged after changes in higher education legislation, including the profession of librarian and lowering the rank of diploma (academic) librarian. The academic, pedagogical and organizational achievements of librarians till 2013 demonstrate the need for intensive and continuous upgrading of the qualifications of a diploma librarian.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2017, 11
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wizerunek bibliotek i bibliotekarzy w wybranych filmach i serialach telewizyjnych
The image of libraries and librarians in selected films and TV series
Autorzy:
Gałązka, Diana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028874.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Centralna Biblioteka Wojskowa im Marszałka Józefa Piłsudskiego
Tematy:
stereotyp bibliotekarza
wizerunek bibliotekarza w filmach
wizerunek bibliotekarza w serialach telewizyjnych
biblioteka
bibliotekarz
predyspozycje zawodowe
zadania zawodowe
the stereotype of the librarian
the image of the librarian in films
the image of the librarian in TV series
library
professional predispositions
librarian
professional tasks
Opis:
W artykule opisano sposoby prezentowania wizerunku bibliotekarzy i bibliotek w wybranych ekranizacjach. Zdefiniowano kluczowe pojęcia – stereotyp, wizerunek, bibliotekarz. Omówiono predyspozycje, które musi mieć bibliotekarz, oraz scharakteryzowano zadania zawodowe. Wizerunki bibliotekarza nakreślone w filmach przedstawiono w dwóch grupach: pozytywne (antystereotyp) oraz negatywne (stereotyp).
The article describes methods of presenting the image of librarians and libraries in selected film adaptations. Key terms were defined - stereotype, image, librarian. The predispositions which a librarian must have are discussed and professional tasks are characterised. The images of librarians outlined in films are presented in two groups: positive (anti-stereotype) and negative (stereotype).
Źródło:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej; 2021, 2(16); 159-179
2354-0435
2719-8618
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczności wirtualne bibliotekarzy w Polsce
Librarian’s Virtual Communities in Poland
Autorzy:
Majewska, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20433577.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
The article discusses how librarians are using social networking sites in Poland. It describes the largest polish librarian’s virtual communities and shows them as a tool that can be helpful in librarian’s work. Librarian comprise a special professional group that is evolving very fast. The reason is the fast progress of technology and internet network that have reached the polish libraries. Virtual communities are the source of professional knowledge where librarians can discuss their professional matters and integrate. This professional virtual communities are expanding and concentrate more users every day. Internet is now one of the most important communication platform for polish library workers.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2009, 15; 165-184
0860-7435
2450-1336
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Bibliotekarz” odzwierciedleniem aktywności bibliotekarzy i bibliotek w latach 2020–2021
The "Bibliotekarz" [Librarian] reflects the activity of librarians and libraries
Autorzy:
Przybysz, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2134500.pdf
Data publikacji:
2022-08-03
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
„Bibliotekarz”
pandemia
aktywność bibliotekarzy
działalność bibliotek
"Bibliotekarz" [Librarian]
pandemic
library activity
activity of librarians
Opis:
Miesięcznik „Bibliotekarz” ukazuje się od 1919 r. Zgodnie ze swym profilem poświęcony jest sprawom bibliotekarzy i bibliotek. Pandemia COVID-19 przeorganizowała działalność bibliotek. Artykuł przedstawia analizę tematyczną czasopisma w latach 2020–2021 w kontekście aktywności bibliotekarzy i bibliotek ze szczególnym uwzględnieniem działań zaradczych pandemii dla użytkowników bibliotek.
The „Bibliotekarz” monthly has been published since 1919. According to its profile, it is devoted to librarians and libraries. The COVID-19 pandemic has reorganized library activities. The article presents a thematic analysis of the journal in 2020–2021 in the context of the activity of librarians and libraries, with particular emphasis on pandemic remedial actions for library users.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2022, 1, 34; 49-77
0860-7435
2450-1336
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kwalifikacje i kompetencje bibliotekarza w kontekście społeczeństwa informacyjnego
Qualifications and skills of a librarian from the perspective of the information society
Autorzy:
Bodarski, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2032910.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Centralna Biblioteka Wojskowa im Marszałka Józefa Piłsudskiego
Tematy:
zmiany społeczno-kulturowe
bibliotekarz
informacja
kwalifikacje zawodowe
proces edukacyjny
socio-cultural changes
librarian
information
professional qualifications
educational process
Opis:
Współczesny świat wymaga od człowieka nieustannego monitorowania własnych umiejętności i kwalifikacji. Ten edukacyjny proces związany jest współcześnie z kompetencjami określanymi mianem informacyjnych. W XXI wieku bowiem szczególną rolę przypisuje się umiejętnościom komunikacyjnym człowieka. Te właśnie kompetencje i umiejętności decydują o skuteczności zarówno w obszarze porozumiewania się ludzi, jak i generowania zasobów o charakterze ekonomicznym. Dzisiaj mówimy często, że informacja stała się usługą. Nie sposób nie zauważyć tej zmiany również w zawodzie bibliotekarza. Osoba wykonująca zawód bibliotekarza musi być przygotowana zatem na nowe wyzwania, wynikające z przemian społeczno-kulturowych. W tym kontekście, w artykule, poddano analizie różne obszary związane z pełnieniem roli zawodowej bibliotekarza. Starano się uchwycić współczesne uwarunkowania dotyczące kwalifikacji i kompetencji warunkujących dużą sprawność zawodową.
The modern world requires from a man constant monitoring of his own skills and quali-fications. In the 21st century, a special role is assigned to human communication skills. These competences and skills determine the effectiveness both in the area of communication between people and the generation of resources of an economic nature.Today we often say that information has become a service. It is impossible not to notice this change in the librarian profession as well.A person working as a librarian must therefore be prepared for new challenges resulting from socio-cultural changes. In this context, the article analyzes various areas related to the professional role of a librarian.Attempts were made to capture the contemporary determinants of qualifications and competences conditioning high professional efficiency.
Źródło:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej; 2020, 1(13); 227-234
2354-0435
2719-8618
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca bibliotekarza szkolnego w okresie nauki zdalnej
Work of a school librarian in the period of distance learning
Autorzy:
Krieger, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2036334.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
biblioteka szkolna
COVID-19
nauka zdalna
narzędzia TIK w pracy bibliotekarza
school library
distance learning
ICT tools in the librarian's work
Opis:
W artykule opisano doświadczenia zdobyte w pracy bibliotekarza w okresie nauki zdalnej i hybrydowej w czasie pandemii COVID-19. Celem niniejszego tekstu jest wskazanie nowych metod i narzędzi wykorzystywanych podczas pracy w tym okresie (Teams, Forms, Live Worksheet, Vocaroo), a także podzielenie się dobrymi praktykami, które najlepiej sprawdziły się w działalności biblioteki szkolnej. Artykuł powstał na podstawie własnych doświadczeń, działań zrealizowanych w bibliotece oraz materiałów wykorzystanych przez Autorkę w pracy z czytelnikiem, dostępnych w czasopiśmie „Biblioteka w szkole”.
The article describes the experience gained in the work of a librarian during the distance and hybrid learning period during the COVID-19 pandemic. The purpose of this text is to indicate new methods and tools used during work in this period (Teams, Forms, Live Worksheet, Vocaroo), as well as to share good practices that have worked best in the activities of the school library. The article was created on the basis of her own experiences, activities carried out in the library and materials used by the author in working with the reader, available in the magazine "Library at school".
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2021, 2, 33; 133-141
0860-7435
2450-1336
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praktykant, czyli przyszły bibliotekarz. Refleksje opiekuna praktyk
Apprentice, or a future librarian. Reflections of a trainer
Autorzy:
Marciniak, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20434551.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
The main of the article is to show the importance of carefully preparation of training for students in the library. The person who takes care of the apprentices’ work should know the study curriculum and confront the training with it. What is more, everybody must be aware of the needs of both sides – the librarians and the students. This issue was shown from the point of view of the librarians from The Pedagogical Academy in Łódź who used to train students of University of Łódź for a few years. A special form with the list of tasks was prepared to enable a proper realization of the whole process.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2014, 19; 101-106
0860-7435
2450-1336
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wileńskie Koło Związku Bibliotekarzy Polskich (1923-1939)
Vilnius Circle of the Union of Polish Librarians (1923–1939)
Autorzy:
Ilgiewicz, Henryka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14544658.pdf
Data publikacji:
2023-01-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
Wilno
Wileńskie Koło Związku Bibliotekarzy Polskich
bibliotekarstwo
organizacje bibliotekarzy
bibliotekarze wileńscy
ruch bibliotekarski
Vilnius – Vilnius Circle of the Polish Librarians’ Union
librarianship
librarian organizations
Vilnius librarians
librarian movement
Opis:
The Vilnius Circle of the Union of Polish Librarians was active in the years 1923-1939. The Circle aimed to deepen the librarianship knowledge of its members, to promote knowledge of libraries and librarianship in the Vilnius area, to watch over the proper development of minor libraries and to facilitate active participation in the nationwide librarianship movement. To this end, the Circle organized reading and discussion meetings, visits to Vilnius libraries and archives, established and maintained ties with the central authorities of the Union of Polish Librarians in Warsaw, the circles of the union in other cities, as well as organizations with a similar scope of activity. The number of members of the Circle in particular years ranged from 37 to 54, and the presidents of the Circle were Ludwik Czarkowski, Stefan Rygiel, Adam Łysakowski. The Vilnius Circle was officially dissolved in the autumn of 1939 by order of the Lithuanian authorities, but in the first years of the war it continued its activities clandestinely, which were expressed mainly in mutual assistance of librarians.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2022, 16, 4; 543-562
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Elektroniczne czasopisma bibliotekarskie w Polsce. Zarys problematyki
Autorzy:
Ciesielska-Kruczek, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/554919.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
czasopisma elektroniczne
czasopisma bibliotekarskie polskie
electronic journals
Polish librarian journals
Opis:
Czasopisma elektroniczne są odpowiedzią na nowy model komunikowania, w którym priorytetem jest szybkie przekazywanie informacji o osiągnięciach naukowych i badawczych. Artykuł podzielono na trzy części. Pierwsza zawiera informacje ogólne z wyliczeniem plusów i minusów publikacji elektronicznych. Kolejna analizuje pod względem wydawców i częstotliwości wydań 56 polskich, naukowych i fachowych czasopism bibliotekarskich publikowanych zarówno w formie drukowanej jak i elektronicznej. W trzeciej części omówiono 9 tytułów bibliotekarskich e-czasopism uwzględniając informację o ich tematyce, zespołach redakcyjnych, czytelnikach i autorach tekstów.
Electronic journals are a response to a new model of communication, where the priority is rapid transmission of information about scientific and research achievements. This article is divided into three parts. The first one contains general information and enumerates the pros and cons of electronic publications. The next part presents the analysis of 56 Polish scientific and specialist librarian journals which are published both in print and in electronic format. The third section describes nine e-journals, including information about their topics, editorial teams, readers and authors of texts.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2012, 1
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problematyka książki i bibliotek na łamach „Tęczy” (1927-1939)
The book and librarian questions in "Tęcza" (1927-1939)
Autorzy:
Kristanova, Evelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20312129.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2005, 12; 35-49
0860-7435
2450-1336
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyfrowy warsztat pracy współczesnego nauczyciela bibliotekarza szkoły muzycznej I i II stopnia
Workshop of a contemporary teacher of a primary and secondary music school librarian
Autorzy:
Borowska-Jadłoś, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918289.pdf
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Biblioteka cyfrowa
Biblioteka szkolna
Nauczyciel bibliotekarz
Otwarte zasoby edukacyjne
Szkoła muzyczna
Digital library
Librarian teacher
Music school
Open educational resources
School library
Opis:
W artykule zaprezentowano cyfrowy warsztat pracy współczesnego nauczyciela bibliotekarza szkoły muzycznej I i II stopnia. Zwrócono uwagę na otwarte zasoby edukacyjne przydatne w codziennej pracy bibliotekarzy muzycznych. Wskazano biblioteki cyfrowe i strony edukacyjne podejmujące zagadnienia związane z muzyką klasyczną, udostępniające druki muzyczne i scenariusze lekcji. Przybliżone zostały także podstawy prawne funkcjonowania bibliotek szkolnych.
The article presents the workshop of a contemporary teacher of a primary and secondary music school librarian. The attention was paid to open educational resources useful in the daily work of music librarians. Digital libraries and educational websites dealing with issues related to classical music, providing music prints and lesson scenarios were indicated. The legal basis for the functioning of school libraries was also discussed.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2020, 37, 2; 1-14
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relacje interpersonalne w zespole bibliotecznym
Interpersonal relations in a library team
Autorzy:
Folga, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/972748.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
relacje interpersonalne
praca zespołowa
biblioteka
bibliotekarz
interpersonal relations
teamwork
library
librarian
Opis:
W artykule przedstawiono zagadnienia dotyczące relacji interpersonalnych w zespole bibliotecznym. Podkreślono rolę kontaktów międzyludzkich w pracy zespołowej oraz scharakteryzowano elementy wpływające na jakość relacji, a także poruszono zagadnienia związane z procesami grupowymi.
The article presents issues related to interpersonal relations in a library team. The role of interpersonal contacts in teamwork is emphasized. Elements influencing the quality of relationships are characterized, and issues related to group processes are discussed.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2020, 17; 29-39
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Janina Maria z Fitowskich Przybyłowa (1892–1975), polonistka i bibliotekarka
Janina Maria de domo Fitowska Przybyłowa (1892–1975), Polish Philologist and Librarian
Autorzy:
Łakomska, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/529565.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Towarzystwo Miłośników Torunia
Źródło:
Rocznik Toruński; 2012, 39; 223-243
0557-2177
Pojawia się w:
Rocznik Toruński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Henryk Baranowski (1920 –2011), bibliotekarz i bibliograf
Henryk Baranowski (1920 –2011), Librarian and Bibliographer
Henryk Baranowski (1920–2011), ein Bibliothekar und ein Bibliograf
Autorzy:
Przybyszewski, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/529643.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Towarzystwo Miłośników Torunia
Źródło:
Rocznik Toruński; 2011, 38; 223-227
0557-2177
Pojawia się w:
Rocznik Toruński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Efektywność szkoleń e-learningowych w działalności edukacyjnej bibliotek
Autorzy:
Bubel, Dagmara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555250.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
e–learning
edukacja
biblioteka
użytkownicy biblioteki
efektywność szkoleń
bibliotekarz
e-learning
education
library
library users
training efficiency
librarian
Opis:
E-learning stanowić może jedną z metod edukacji użytkowników bibliotek i bibliotekarzy oraz element promocji biblioteki. Biblioteka, która pragnie sprostać oczekiwaniom nowoczesnych użytkowników oraz samych bibliotekarzy, coraz sprawniej wykorzystujących dostęp do zasobów sieci, nie może zlekceważyć e-learningu jako jednej z popularniejszych dziś form kształcenia na odległość. Nie bez znaczenia wydaje się więc popularyzacja zdalnego kształcenia, dzięki któremu coraz większa grupa pracowników bibliotek będzie tą drogą podnosić swoje kwalifikacje. Zanim jednak e-learning stanie się jednym z typowych elementów promocji biblioteki i wykładnikiem jej edukacyjnych funkcji, już na starcie należałoby przemyśleć, jak zaplanować politykę biblioteki w tym obszarze oraz jak efektywnie wykorzystać e-learning dla jej realizacji. Szkolenia on-line staną się tym samym alternatywnym systemem szeroko rozumianej edukacji w bibliotece zarówno dla jej użytkowników jak i pracowników.
E-learning may constitute a method of education of library users and librarians, and a library promotion component as well. A library which wants to meet the expectations of modern users and librarians themselves, who use access to the available network resources more and more efficiently, cannot ignore e-learning, which is one of the most popular forms of distance learning today. Popularization of distance learning thus seems to be an important issue, as owing to that process a larger group of librarians will raise their qualifications. However, before e-learning becomes one of typical components of promoting the library and the exponent of its educational functions, at the very beginning we need to plan a library policy in this field. Moreover, we need to take into consideration how to use e-learning effectively for the realization of this policy. Thus on-line trainings will become an alternative education system in the library.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2012, 1
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zygmunt Wdowiszewski (1894–1978) — archiwista, bibliotekarz, muzealnik, znawca nauk pomocniczych historii
Zygmunt Wdowiszewski (1894-1978) - Archivist, Librarian, Museologist, Expert on Auxiliary Sciences of History
Autorzy:
Grabowski, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1064716.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Archiwum Główne Akt Dawnych
Tematy:
Zygmunt Wdowiszewski
Opis:
This year, 2013, marks the 35th anniversary of the death of Dr. Zygmunt Wdowiszewski (1894-1978), an employee of the Central Archives of Historical Records and renowned expert in genealogy and heraldry. Wdowiszewski’s scientific publications include subjects of archival sciences, diplomatics, sigillography and especially genealogy. During several years of work in AGAD he managed to collect archival material that was used for publication of edition of the sources, articles and books, among others monumental The Jagiellons Genealogy (Warsaw, 1968). Wdowiszewski gathered materials for his publications during the queries run in archives and libraries in Poland, as well as, in Austria, Czechoslovakia, Germany, Switzerland and Italy. He actively acted in the Polish Heraldic Society, co-editored the journal "Monthly Heraldic" and was the member of Editorial Board of "Numismatic News". The most significant publications of Wdowiszewski’s employment at the Central Archives of Historical Records (1923-1935) include: Unknown Heraldic Records (Krakow 1926), The Bogorias Family in the Middle Ages (Krakow 1928) and Ancestors of Kazimierz Wielki (Warsaw 1936).
Źródło:
Miscellanea Historico-Archivistica; 2013, 20; 191-211
0860-1054
Pojawia się w:
Miscellanea Historico-Archivistica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Taktyka kształtowania kolekcji obcojęzycznych: bibliotekarz do zadań specjalnych
Autorzy:
Meinardi, Gabriela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555020.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
gromadzenie
bibliotekarz
użytkownicy
nowe media
zbiory filologii romańskiej
collecting
librarian users
new media
collection of the Romance philology library
Opis:
Artykuł ma celu przybliżenie specyfiki gromadzenia zbiorów w bibliotece filologicznej, traktowanej jako podstawowy warsztat pracy naukowo-badawczej Instytutu Neofilologii, nie tylko dla filologa. Jak taki warsztat zorganizować – dokonać odpowiedniego doboru księgozbioru i na bieżąco go uzupełniać oraz jak wykorzystać nowe źródła poszukiwań – to główne zadania dla bibliotekarza zajmującego się gromadzeniem. Artykuł przedstawia go w różnych rolach, uwzględniając główny profil strategii kształtowania zbiorów filologii romańskiej.
The aim of this article is to present the characteristics of collecting books in a philological library, which is treated as the basic workshop of academic research in the Institute of Modern Languages, but its target users are not only philologists. How to organize such a workshop, to make appropriate decisions about the collected pieces and to keep the collection up to date? How to exploit new sources of research? These are the main challenges for a librarian involved in the process of collection. The article presents the librarian in a variety of roles, taking into consideration the main development strategy profile of forming the collection of the Romance philology library.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2012, 2
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-learning wsparciem dla biblioteki
Autorzy:
Kowalska, Aneta
Radzicka, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/554854.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
biblioteka
bibliotekarz
e-learning
zdalne nauczanie
platforma Moodle
szkolenie biblioteczne
edukacja informacyjna
library
librarian
distance learning
Moodle
library training
information literacy
Opis:
Celem artykułu jest omówienie zastosowania distance learningu w Bibliotece Politechniki Krakowskiej (BPK). Dzięki tej nowej formule kształcenia, bibliotekarze mają możliwość przygotowania profesjonalnych szkoleń e-learningowych adresowanych do różnych grup odbiorców. Wzbogacone o narzędzia multimedialne i interaktywne stanowią atrakcyjną formę przekazywania wiedzy i zdobywania kompetencji. BPK posadawia kursy na platformie e-learnigowej Politechniki Krakowskiej. Część z nich realizowana jest w ramach projektu „Politechnika XXI wieku…”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej.
The aim of the article is distance learning and its application in the Library of the Cracow University of Technology (CUT). Distance learning allows librarians to prepare professional workshops for different groups of users. Thanks to multimedia and interactive tools, e-courses become an attractive method of knowledge transfer and skills acquisition. The CUT Library takes part in the project “Politechnika XXI wieku” (CUT in the 21 century), co-financed by the European Union, and some of the courses are created within this framework. However, all e-courses are positioned on the CUT web-platform.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2012, 1
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etyczne podstawy zawodu bibliotekarza i pracownika informacji na przykładzie Polski, Niemiec i Estonii
The ethical basis of librarian and information researcher profession with reference to Poland, Germany and Estonia
Autorzy:
Bubel, Dagmara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/483075.pdf
Data publikacji:
2014-07-23
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Filologii Polskiej
Opis:
This paper is concerned with the basis and principles of library ethics perceived as standards of library staff behaviour and their ethical attitudes. This article results in not only a study of German libraries standards but also compares these standards to Estonian and Polish ones. The author formulates some conclusions with regards to this content and the management of the proces of developing ethic codes for both the professions of the librarian and the information researcher. This paper gives a clear picture of the current situation and highlights the necessity of analysing the needs and making appropriate changes.
Artykuł dotyczy podstaw i zasad etyki bibliotekarskiej, czyli standardów zachowań pracowników bibliotek wraz z ich podstawami etycznymi. Opracowanie to jest wynikiem nie tylko badania systemu bibliotek niemieckich, ale także porównania go z systemami w Estonii i Polsce. Pozwoliło ono na wyciągnięcie wniosków w zakresie treści oraz zarządzania procesem rozwoju kodeksów etyki dla zawodu bibliotekarza i pracownika informacji naukowej. Dało przejrzysty obraz panującej sytuacji, a także wskazało na konieczność analizy potrzeb i dokonania odpowiednich zmian.
Źródło:
Zarządzanie Biblioteką; 2014, 6, 1; 61-76
2081-1004
Pojawia się w:
Zarządzanie Biblioteką
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteki i bibliotekarze w przestrzeni filmowej (reprezentacje i konotacje)
Libraries and Librarians in the Film Space (Representations and Connotations)
Autorzy:
Gierszewska, Barbara Lena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1039053.pdf
Data publikacji:
2019-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
film space
film library
librarian as a film hero
Opis:
Gierszewska Barbara Lena, Biblioteki i bibliotekarze w przestrzeni filmowej (reprezentacje i konotacje) [Libraries and Librarians in the Film Space (Representations and Connotations)]. „Przestrzenie Teorii” 32. Poznań 2019, Adam Mickiewicz University Press, pp. 213–238. ISSN 1644-6763. DOI 10.14746/pt.2019.32.11. Using selected films, a picture of library buildings and their interiors from the 1950s to the present day has been created. The vast majority of libraries are “temples of knowledge”, and librarians (invariably educated and relatively unattractive women) are the “guardians” of the collections. Contemporary film rarely depicts shows libraries as a system not to be overestimated “in the times of smart phones and social media”. Filmmakers’ attention is drawn mainly the interesting architecture of library interiors to, in which “library scenes” are set, hence the aura of library is seldom perceptible. Książnice is often the backdrop or part of the story told in the film, and sometimes reveal other features such as the genre and other books important to the characters.
Źródło:
Przestrzenie Teorii; 2019, 32; 213-238
2450-5765
Pojawia się w:
Przestrzenie Teorii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
МИХАИЛ ЕЛИЗАРОВ: МЕЖДУ ПОСТМОДЕРНИЗМОМ И «МАГИЧЕСКИМ РЕАЛИЗМОМ» (НОГТИ, БИБЛИОТЕКАРЬ, МУЛЬТИКИ)
MIKHAIL ELIZAROV: BETWEEN POSTMODERNISM AND “MAGICAL REALISM” (FINGERNAILS, THE LIBRARIAN, THE CARTOONS)
Autorzy:
Pańkowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/444186.pdf
Data publikacji:
2018-06-01
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
Mikhail Elizarov
Soviet
cruelty and violence
magical
nostalgia
Opis:
Mikhail Elizarov (b. 1973 in Ukraine) undoubtedly belongs to the most “bizarre”, controversial and uncompromising contemporary Russian writers, the most radical of Russian Booker winners – his novel The Librarian was awarded the 2008 Russian Booker Prize. Elizarov is also a musician, working in a style he calls “bard-punk-chanson”. His literary works “balance” on the verge of postmodernist and realistic practice, between reality and phantasmagoria. The aim of this article is to present a creative personality of the author: to reveal distinguishing features of Elizarov’s prose, to identify central motifs and themes in Elizarov’s selected literary works. Special attention is paid to Elizarov’s interest in violence and death, as well as the theme of Soviet nostalgia. Elizarov’s two novels and the collection of short stories and stories are analyzed in the article. These are The Librarian (2007), The Cartoons (2010) and Fingernails (2001).
Źródło:
Acta Neophilologica; 2018, XX/1; 199-213
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Akta do dziejów Polonii Wiedeńskiej w Archiwum Ks. Juliana A. Łukaszkiewicza
Autorzy:
Poręba, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1044623.pdf
Data publikacji:
1979
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
historia
Wiedeń
XIX-XX wiek
archiwum
Rzeszów
bibliotekarz
archiwista
history
Vienna
19th-20th century
archive
librarian
archivist
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1979, 39; 41-53
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Nie poszliśmy więc do polityki. Ale oto polityka przyszła do nas” ‒ rola bibliotekarza w okresie stalinowskim (w świetle materiałów zamieszczanych na łamach polskich czasopism zawodowych)
“So we did not go to politics. It was politics that came to us”, the role of librarian in the stalinist period (in Polish librarianship journals)
Autorzy:
Łuszpak, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472108.pdf
Data publikacji:
2018-12-28
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
rola bibliotekarza
funkcje bibliotek
kształcenie bibliotekarzy
okres stalinowski
idee marksistowskie
Polska
role of librarian
functions of libraries
education of librarians
stalinist period
marxist ideas
Polska
Opis:
Polish librarianship in the stalinist period (1948-1956) had to face new challenges. In the changed political and social reality, both the role of a librarian and the functions performed by public and scientific libraries had to be redefined. The profile of vocational education also changed. From the various materials (papers, guidelines of the party and departmental authorities, reports, protocols of the Polish Librarians and Archivists Union) published in professional journals of the time, „Przegląd Biblioteczny”, „Bibliotekarz” and „Poradnik Bibliotekarza”, it appears that librarians had to focus on the ideological aspect of their work, educating the reader in the socialist spirit.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2018, 12; 273-306
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pisarze o bibliotekarzach – analiza wybranych współczesnych utworów literackich
Writers about librarians – analysis of selected contemporary literary works
Autorzy:
Delimat, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2032949.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Centralna Biblioteka Wojskowa im Marszałka Józefa Piłsudskiego
Tematy:
bibliotekarz
motyw
charakter literacki
stereotyp zawodu
wizerunek
librarian
motif
literary character
stereotype of the profession
image
Opis:
Artykuł poświęcony jest wizerunkowi bibliotekarza we współczesnych utworach literackich: „Błękitna sukienka” Tracy Chevalier, „Prawdziwe morderstwa” Charline Harris, „Zanim Cię znajdę” Johna Irvinga, „Historyk” Elisabeth Kostovy, „Niemiecki bękart” Camilli Läckberg, „Syrenka” Camilli Läckberg, „Mumia” Davida Levithana, „Kiedy zniknę” Agnieszki Lingas-Łoniewskiej, „Uwikłanie” Zygmunta Miłoszewskiego, „Dewey. Wielki kot w małym mieście” Vicki Myron, „W ogrodzie pamięci” Joanny Olczak-Ronikier, „Willa pod Zwariowaną Gwiazdą” Marii Paszyńskiej, „Bibliotekarki” Teresy Moniki Rudzkiej, „Pożegnalny list” Sharon Sali, „Zakochani w słowach” Magdaleny Trubowicz. Dokonano analizy źródeł literatury pod kątem występowania motywu bibliotekarza oraz jego stereotypowego postrzegania. Przedstawiono także przykłady promowania pozytywnego wizerunku bibliotekarza w literaturze współczesnej.
The article is devoted to the image of librarian in today’s works of literature: Tracy Chevalier The Virgin Blue, Charline Harris Real Murders, John Irving Until I Find You, Elisabeth Kostova The Historian, Camilla Läckberg The Hidden Child, Camilla Läckberg The Drawning, David Levithan The Mummy, Agnieszka Lingas-Łoniewska Kiedy zniknę (Eng. When I Disappear), Zygmunt Miłoszewski Entanglement, Vicky Myron The Small-Town Library Cat Who Touched The World, Joanna Olczak-Ronikier In the Garden of Memory, Maria Paszyńska The Crazy Star Villa, Teresa Monika Rudzka The Librarians, Sharon Sala Honor’s Promise, Magdalena Trubowicz Zakochani w słowach (Eng. In Love with Words). The analysis of literature sources was performed in terms of the emerging librarian theme as well as the stereotypical perception of this profession. The work also provides the examples of promoting the positive image of the librarian in contemporary literature.
Źródło:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej; 2020, 1(13); 235-244
2354-0435
2719-8618
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konferencja „Wzory osobowe i wzorce współczesnych wykonawców zawodów bibliotekarskich i informacyjnych” (Katowice, 4 grudnia 2019 r.)
Conference “Personal patterns and patterns of contemporary workers of the librarian and information profession” (Katowice, December 4, 2019)
Autorzy:
Gęborska, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474465.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Opis:
Conference “Personal patterns and patterns of contemporary workers of the librarian and information profession” (Katowice, December 4, 2019)
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2020, 36, 1; 125-128
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Spotkanie z książką w Bibliotece Politechniki Białostockiej
Meetings with book in the Library of Bialystok University of Technology
Autorzy:
Sidorczuk, Anna
Dąbrowska, Katarzyna
Konczerewicz, Marzena
Zwierzyńska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555191.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
biblioteka
dzieci
przedszkole
książka
bibliotekarz
library
children
kindergarten
book
librarian
Opis:
Artykuł opisuje zajęcia przygotowane dla dzieci ze starszych grup przedszkolnych przez bibliotekarzy Biblioteki Politechniki Białostockiej z okazji Tygodnia Bibliotek w 2014 roku. Scenariusz zajęć dołączony do artykułu może być inspiracją dla bibliotekarzy lub nauczycieli, albo posłużyć za wzór do przeprowadzenia podobnej lekcji w innej bibliotece naukowej, publicznej, czy szkolnej.
This article describes activities designed for older preschool children by the librarians of the Library of Bialystok University of Technology during the Library Week 2014. The lesson plan attached to this article can be an inspiration for librarians or teachers and serve as a model to carry out a similar lesson in another unit: a scientific, public, or school library.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2014, 6
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca w bibliotece szkolnej Zespołu Szkół w Urszulinie
Work in the Library of the School Complex in Urszulin
Autorzy:
Grabowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/571019.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Biblioteka Jagiellońska
Tematy:
biblioteka
szkoła podstawowa
praca w bibliotece
Urszulin
bibliotekarz
library
primary school
work in a library
librarian
Opis:
On the basis of findings resulting from the use of appropriate theoretical instruments – namely covert participant observation and non-category interviews – the author outlines the nature of the work of the librarian in the school library in Urszulin, a village which is located 60 km northeast of Lublin and which is the municipal seat of the Włodawa district.
Na bazie ustaleń wynikających z użycia stosownych instrumentów teoretycznych, a mianowicie obserwacji uczestniczącej ukrytej i wywiadu nieskategoryzowanego, autorka przedstawia w zwięzły sposób specyfikę pracy w bibliotece szkolnej Zespołu Szkół w leżącym 60 kilometrów na północny wschód od Lublina Urszulinie, będącym siedzibą gminy w powiecie włodawskim.
Źródło:
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej; 2017, 67; 405-410
0006-3940
2450-0410
Pojawia się w:
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Developing Digital Collections: a Training Model of Digital Humanities Web Projects in Library and Information Science Education
Autorzy:
Fodor, János
Kiszl, Péter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473838.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Instytut Informacji i Bibliotekoznawstwa
Tematy:
library and information science
librarian training
content development
collections management
digital literacy
local history
digital humanities
Opis:
Creating content providing systems and programming database connections, queries, and complex web platforms are primarily the tasks of information technology. However, the professional and content-related preparation of service engineering and the customisation and effective use of content providing systems belong to the librarians’ competences and therefore constitute an interdisciplinary area of our training. The so called Content Development Working Group of the Institute of Library and Information Science of the Faculty of Humanities at Eötvös Loránd University has, therefore, had a dual purpose since the mid-2000s. On the one hand, it involves future librarians in projects yielding tangible outcomes for the professional community, thus helping the students acquire competences relating to various aspects of the librarian profession through motivating and creative work. On the other hand, the working group studies and analyses the instruments of content provision, especially network-based information services. The results obtained through joint research and the display platform created are also published as a complex project, thus introducing students into the network-based forms of research support and scientific information provision. As an integral part of a modern librarian’s duties is to inform social media users of existing digital collections, within the framework of the programme we also test the effectiveness of libraries’ social media presence through short excerpts of our sample projects. Bearing all the above in mind, this paper aims to provide a detailed description of (1) the content development projects, (2) the experimental research projects and (3) the collaborative projects of the Content Development Working Group devised to enhance trainee librarians’ interdisciplinary competences. The study also highlights how the outcomes of the projects are integrated into the disciplinary (BA and MA) degree programmes of the Institute. To demonstrate the broader context of the undertaking, the study also includes a short section on the educational aspects of e-books and e-publishing and presents some of the internationally recognised results, the international connections and the future plans of the Centre for Digital Humanities founded in the Institute in 2017.
Źródło:
Informatio et Scientia. Information Science Research; 2018, 1(1); 78-104
2544-9664
Pojawia się w:
Informatio et Scientia. Information Science Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bibliotekarstwo i informacja naukowa – pomiędzy unicestwieniem a profesjonalizacją
Librarianship and scientific information – between annihilation and professionalization
Autorzy:
Hollender, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2032913.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Centralna Biblioteka Wojskowa im Marszałka Józefa Piłsudskiego
Tematy:
bibliotekarz
profesjonalizacja zawodu
informacja naukowa
biblioteki
uwarunkowania prawne
legislacja
społeczeństwo
librarian
professionalization
information services
libraries
society
legal situation
legislation
Opis:
W artykule została podjęta próba oceny, co stało się w ostatnich latach w Polsce z zawodem bibliotekarza. Wykorzystywany do coraz nowych zadań i pojawiający się w coraz to nowych konfiguracjach, nie miał jednak szczęścia do ogólnych procesów społecznych: marnował się w nieudolnym polskim procesie legislacyjnym, uchodził uwadze elit, a jego powstający kanon wiedzy został wchłonięty i zdominowany przez naukę instytucjonalną, z czego nie wynikł ani rezonans społeczny, ani zastosowania praktyczne, ani spójność pojęć i praktyk. Funkcjonuje dobrze na pozornie niszowych, a w rzeczywistości rozległych polach na styku kultury wysokiej i niskiej oraz w obsłudze nauki i procesu badawczego. Zaproponowano kilka ogólnych pojęć, mających wskazywać na jego integralność i perspektywy.
The article attempts to assess what has happened in Poland in recent years with the profession of a librarian. The profession was used for ever new tasks and appeared in various new configurations, but it had no luck with general social processes: it was wasted in the inept Polish legislative process, escaped the attention of the elite, and its emerging canon of knowledge was absorbed and dominated by institutional science, of which neither social resonance, nor practical applications, nor consistency of concepts and practices emerged. In fact, it functions at the meeting point of high and low culture, and in servicing science and the research process. Several general concepts have been proposed to indicate its integrity and perspective.
Źródło:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej; 2020, 1(13); 215-225
2354-0435
2719-8618
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zaufaj mi, jestem bibliotekarzem, czyli mężczyzna w bibliotece
Trust me, I am a library man - being male in a library
Autorzy:
Ziarkowski, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/554988.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
bibliotekarz
biblioteka
mężczyzna
androgynia
płeć
zawód sfeminizowany
psychologia
librarian
library
male
gender
feminized profession
psychology
Opis:
Rola i lokalizacja mężczyzny w przestrzeni bibliotecznej nie jest zjawiskiem ani nowym, ani specjalnie trudnym dla badacza zagadnienia. Tak wielu autorów różnych publikacji określiło już tę rolę, opisało kontekst, zbadało formę i zdiagnozowało problem. Jednak wciąż brakuje ostatecznej kontestacji tematu, a w szczególności doniosłości i znaczenia mężczyzn w zawodach sfeminizowanych i w ogóle – osób o odmiennej płci w zawodach stypizowanych. Pewne asocjacje ośmielają nas do postawienia pytań i poszukania odpowiedzi, czy rzeczywiście takie osoby są „uprzywilejowane" na drodze awansu i wręcz namaszczone dzięki swojej płci do zajmowania kierowniczych stanowisk. Ważkim pozostaje również pytanie o znaczenie tych osób w kreowaniu pracownika nowego typu – androgyna pozostającego przy własnej płci, ale z cechami psychicznymi charakterystycznymi zarówno dla kobiet, jak i mężczyzn.
The role and placement of a male librarian in the library is a phenomenon, which is neither new, nor particularly difficult for a researcher in this field. Many authors of various publications have established that role, described the context, examined the form and diagnosed the problem. However, there is still lack of definitive contestation of the subject, in particular that of significance and purpose of men in feminized professions – and, in general, persons of opposite genders in categorized professions. Some associations encourage us to raise questions and search for answers – are such persons actually “privileged” on the promotion line, or even assigned – owing to their gender – to occupy management positions. An important question that remains concerns the significance of such persons in creating a new type of employee - a man adhering to his gender, but with mental attributes specific to both males and females.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2019, 16; 111-120
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie danymi badawczymi i ich archiwizacja w działalności biblioteki
Autorzy:
Chukanova, Svitlana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/681359.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
research data management (RDM), research data lifecycle, digital curation, information collections, data librarian
zarządzanie danymi badawczymi, cykl życia danych badawczych, archiwizacja danych cyfrowych, zasoby informacji, bibliotekarz danych
Opis:
In the age of information technologies, it is important to recall that research data becomes more significant than mere scholarly publications without data sets. Data sets are treated as texts, they may have DOI, and they can be referred to with the utilization of any bibliographic style. Research data management is a multileveled and convoluted procedure, which can be executed in association with the library or digital curators in the laboratories of research institutions. For advanced analysts, it is urgent to working up a network of individuals to disperse their exploration results and with this reason including the library and data experts.
W epoce technologii informacyjnych dane badawcze nabrały większego znaczenia niż zwykłe publikacje naukowe bez zbiorów danych. Zbiory danych traktowane są jako teksty, mogą posiadać DOI i mogą być cytowane zgodnie ze standardem opisu bibliograficznego. Zarządzanie danymi badawczymi stanowi wieloetapowy i zawiły proces, który może być realizowany we współpracy z biblioteką lub jednostkami zajmującymi się zachowaniem zasobów cyfrowych w laboratoriach instytucji badawczych. Dla zaawansowanych analityków ważną sprawą jest praca nad tworzeniem sieci umożliwiającej szeroką eksplorację rezultatów badań i włączenie w ten proces także bibliotek i ekspertów danych.
Źródło:
Folia Bibliologica; 2019, 61
2449-8246
1230-2376
Pojawia się w:
Folia Bibliologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteka 2020. Zderzenie wizji z rzeczywistością
Autorzy:
Ciesielska-Kruczek, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1201940.pdf
Data publikacji:
2020-12-22
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
COVID-19 i biblioteki;
biblioteki świata;
praca zdalna;
usługi techniczne;
usługi zdalne;
bibliotekarze;
biblioteki cyfrowe;
COVID-19 and libraries;
world libraries;
technical services;
librarian services online;
librarians;
digital libraries;
Opis:
Artykuł podzielony jest na dwie części, z których pierwsza przedstawia wizje i przepowiednie jaki będzie świat bibliotek w roku 2020 (na podstawie wydanej w 2013 r. publikacji Josepha Janesa Library 2020: Today's Leading Visionaries Describe Tomorrow's Library). Z kolei zderzenie wyobrażeń z rzeczywistością 2020 r., roku globalnej pandemii, poznamy dzięki opisom działalności bibliotek we Włoszech, Irlandii, Argentynie, Stanach Zjednoczonych Ameryki i Chinach.
The article is divided into two parts. The first one presents visions and predictions how the world of libraries will be in 2020 (based on the publication of Joseph Janes Library 2020: Today's Leading Visionaries Describe Tomorrow's Library, published in 2013). The second part presents the clash of 2013 ideas with the reality of 2020, the year of a global pandemic, based on descriptions of activities of libraries in Italy, Ireland, Argentina, the United States of America and China.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2020, 18; 15-22
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola nauczyciela bibliotekarza w profilaktyce przeciążenia informacyjnego uczniów
The role of the librarian teacher in the prevention of information overload
Autorzy:
Panek, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2206526.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
Tematy:
przeciążenie informacyjne
stres informacyjny
ekologia informacji
umiejętności metapoznawcze
information overload
information stress
information ecology
metacognitive skills
Opis:
W artykule przytoczono definicje pojęć: przeciążenie informacyjne, stres informacyjny, ekologia informacji, umiejętności metapoznawcze. Przedstawiono nową metodę odnoszącą się do strategii ochronnej przed powszechnym nadmiarem informacji. Opisana w artykule metoda odnosi się do pracy nad problemami złożonymi.
The article provides definitions of the terms: information overload, information stress, information ecology, metacognitive skills. The new method relating to the protective strategy against common information overload is presented. The method described in the article refers to working on complex problems.
Źródło:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2021, 1(61); 131-143
2084-5464
Pojawia się w:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ironia i nihilizm. Figura bibliotekarza w Posłuchaniu u Lucypera Józefa Sękowskiego
Irony and nihilism. The librarian figure in An Audience with Lucypher by Józef Sękowski
Autorzy:
Ławski, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2012793.pdf
Data publikacji:
2018-06-03
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
biblioteka
Józef Julian Sękowski
ironia
czarny romantyzm
nihilizm
library
irony
Dark Romanticism
nihilism
Opis:
The subject matter of the present article is the image of library and librarian in a forgotten short story by a Polish-Russian writer Józef Julian Sękowski (1800−1858). Sękowski is known in Polish literature as a multi-talented orientalist and polyglot, who changed his national identity in 1832 and began to write only in Russian. In the history of Russian literature he is famous for Library for Reading and Fantastic Voyages of Baron Brambeus, an ironic-grotesque work, which was precursory in Russian prose. Until 1832 Sękowski was, however, a Polish writer. His last significant work was An Audience with Lucypher published in a Polish magazine Bałamut Petersburski (Petersburgian Philanderer) in 1832 and immediately translated into Russian by Sękowski himself under the title Bolszoj wychod u Satany (1833). The library and librarian presented by the author in this piece are a caricature illustration proving his nihilistic worldview. Sękowski is a master of irony and grotesquery, yet the world he creates is deprived of freedom and justice and a book in this world is merely a threat to absolute power.
Źródło:
Prace Filologiczne. Literaturoznawstwo; 2018, 8(11) cz.2; 83-94
2084-6045
2658-2503
Pojawia się w:
Prace Filologiczne. Literaturoznawstwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jeszcze bibliotekarz czy już broker? Zmiany w zawodzie pracownika informacji w kontekście gospodarki opartej na wiedzy
Still a librarian or a broker already? Changes in the profession of the employee information in the context of economy based on knowledge
Autorzy:
Baran, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/483018.pdf
Data publikacji:
2013-07-23
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Filologii Polskiej
Opis:
The increasing importance of information in today’s world – especially reliable information – makes knowledge of information resources, both traditional and electronic; the ability to obtain information from various sources and domains of knowledge and the processing, preparation and the presentation of the resources (analysis and synthesis of information) is becoming a higher value, as for employers which are seeking professionals and those looking for specific information. Each year we can observe a growing number of start-ups infobroker companies; also universities that provide education in the fields of library science offer their students a specialization and postgraduate studies in infobrokering. What we can see is rapid development in field of information and knowledge management. In this context, a library worker who is having all of the above competences and skills, moving easily in modern technology continues to be a librarian or he is already a information broker? Or maybe librarianship and infobroker have nothing in common? These are the questions the author will attempt to answer in this article.
Coraz większe znaczenie informacji we współczesnym świecie – zwłaszcza informacji rzetelnej – sprawia, że znajomość zasobów informacyjnych zarówno tradycyjnych, jak i elektronicznych, umiejętność pozyskiwania informacji z różnych źródeł i dziedzin wiedzy oraz przetwarzania, opracowania i odpowiedniego jej przedstawiania (analiza i synteza informacji) zyskuje coraz większą wartość, tak wśród pracodawców poszukujących specjalistów, jak i osób poszukujących konkretnych informacji. Z roku na rok rośnie liczba powstających firm infobrokerskich, uczelnie kształcące na kierunkach bibliotekoznawczych oferują swoim studentom specjalizacje i studia podyplomowe z zakresu infobrokerstwa, gwałtownie rozwija się dziedzina zarządzania informacją i wiedzą. Czy w tym kontekście pracownik biblioteki posiadający wszystkie wymienione wyżej kompetencje i umiejętności, poruszający się z łatwością w nowoczesnych technologiach w dalszym ciągu pozostaje bibliotekarzem czy jest już brokerem informacji? A może bibliotekoznawstwo i infobrokerstwo nie mają ze sobą nic wspólnego? Na te pytania autorka postara się odpowiedzieć w artykule.
Źródło:
Zarządzanie Biblioteką; 2013, 5, 1; 9-18
2081-1004
Pojawia się w:
Zarządzanie Biblioteką
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bibliotekarz a nauczanie kompetencji informacyjnych. Propozycja działania
Librarian and teaching information literacy. A proposal for action
Autorzy:
Nowak, Jagoda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1179552.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Biblioteka Jagiellońska
Tematy:
kompetencje informacyjne
nauczanie kompetencji informacyjnych
gry w nauczaniu
gry terenowe
information competences
teaching information literacy
use of games in teaching proces
field games
Opis:
The paper is devoted to the issue of teaching information literacy (IL ) in Polish library environments. The first part presents the state of the art, basing on analysis of Polish and foreign professional texts. Next, the origin of the very concept of information literacy and its definition, as well as models, standards, and guidelines related to it, are elaborated. Much attention is paid to the problems of teaching information skills in higher education, while stressing the special role of librarians in the process. Issues related to involving games in the teaching process and their possible modes of application are also discussed. Finally, a prototypical field game scenario which route proceeds within the Reference Reading Room of the Jagiellonian Library is presented.
Źródło:
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej; 2018, 68; 133-149
0006-3940
2450-0410
Pojawia się w:
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kwalifikacje i kompetencje bibliotekarza w kontekście społeczeństwa informacyjnego
Qualifications and skills of a librarian from the perspective of the information society
Autorzy:
Bodarski, Rafał (pedagogika).
Powiązania:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego 2020, nr 1, s. 227-234
Data publikacji:
2019
Tematy:
Biblioteki
Informacja naukowa
Bibliotekarki i bibliotekarze
Zawód
Profesjonalizacja
Kwalifikacje zawodowe
Kształcenie
Społeczeństwo
Osobowość
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
Artykuł dotyczy zawodu bibliotekarza, wymaganych kompetencji i procesu edukacyjnego przyszłych bibliotekarzy. Omawia również zmiany jakie na przestrzeni ostatnich lat zaszły we wspomnianym procesie, m.in. w sferze umiejętności komunikacyjnych człowieka czy szeroko pojętej sferze przemian społeczno-kulturowych. Autor nawiązuje do rozmaitych teorii osobowości, które kładą nacisk na cechy człowieka czy też koncepcje społeczno-poznawcze skoncentrowane na poczuciu skuteczności człowieka. Stwierdza, że skuteczność pracy współczesnego bibliotekarza wynika przede wszystkim z rozwiniętych kompetencji społecznych.
Bibliografia na stronie 234.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Kanoniczna instytucja muzeum kościelnego
The library of the theological seminary from legal point of view
Autorzy:
Adamczyk, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1022634.pdf
Data publikacji:
2021-04-20
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
muzeum
muzeum kościelne
muzeum diecezjalne
wystawy muzealne
library
the library of theological seminary
canon law
book collection
diocesan bishop
the rector of the seminary
librarian
Opis:
This article presents the library of the theological seminary in canonical terms. The library of the seminary is an institution which collects, processes and offers readers the collections owned by the seminary. The first part of this article shows the necessity for the seminary library. It then describes the collection of the seminary library, which should contain primarily works in the field of Christian philosophy, psychology, theological sciences and materials necessary for learning foreign languages. It is emphasized that the seminary library is not only a book collection, but also the entire infrastructure, the aim of which is to serve the functioning of the library. The paper also presents those people who are in charge of the seminary library: a diocesan bishop, the rector of the seminary and a librarian, as well as other library staff, both full-time ones and volunteers
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2015, 104; 13-30
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewolucja wizerunku i roli społeczno-zawodowej bibliotekarza – od okresu międzywojennego po lata pięćdziesiąte XX w. Przegląd stanowisk
The evolution of the image and the socio-professional role of librarian – the period between the fifties of the twentieth century. Overview of the positions
Autorzy:
Korczyńska-Derkacz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/483027.pdf
Data publikacji:
2013-07-23
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Filologii Polskiej
Opis:
This paper describes the changes in the shape of the image and the role of social and professional librarians. The paper presents an overview of the positions on the shape of the profession, from the interwar period to the fifties of the twentieth century.
W artykule opisano zmiany w kształtowaniu się wizerunku i roli społeczno-zawodowej bibliotekarzy. Zaprezentowano przegląd stanowisk co do kształtu zawodu, od okresu międzywojennego po lata pięćdziesiąte XX w.
Źródło:
Zarządzanie Biblioteką; 2013, 5, 1; 73-84
2081-1004
Pojawia się w:
Zarządzanie Biblioteką
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyczynek do kształcenia bibliotekarzy w Krakowie w XX wieku (do lat siedemdziesiątych)
On librarian training in Krakow in the 20th century until the 1970s
Autorzy:
Krawczyk, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/554934.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
kształcenie bibliotekarzy
szkolnictwo zawodowe XX wieku
education of librarians
vocational education in the 20th century
Opis:
W artykule przedstawiono inicjatywy i formy kształcenia bibliotekarzy i kandydatów do zawodu na poziomie średnim i wyższym w okresie poprzedzającym utworzenie w Krakowie bibliotekarskich studiów wyższych.
The article presents the initiatives and forms of education of librarians and candidates for the profession at the secondary and tertiary level of education, in the period prior to the establishment of the higher education courses for librarians in Krakow.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2015, 7
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Los „zakazanych książek” w Bibliotece Uniwersyteckiej w Poznaniu
The history of “banned books” in the Poznań University Library
Autorzy:
Góra, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956822.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
ordinances and decrees passed by the Communist authorities
as well as on in-house regulations
internal instructions
reports and relevant documents issued by the Head Librarian.
Opis:
This article presents and examines the fate of prohibited and condemned books in Communist Poland in the years 1945–1989 held at the time in Poznań University Library. The subject is addressed based on available archive records, ordinances and decrees passed by the Communist authorities, as well as on in-house regulations, internal instructions, reports and relevant documents issued by the Head Librarian.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2016, 35; 113-126
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Z dalekiej Galicji do Wiednia. Siegfried Lipiner – bibliotekarz niepospolity
From far-away Austrian Crown land of Galicia to Vienna. Siegfried Lipiner – the extraordinary librarian
Autorzy:
Wiśniewska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/911828.pdf
Data publikacji:
2014-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Siegfried Lipiner
Adam Mickiewicz – translations
Gustav Mahler
Library of the Parliament in Vienna
Adam Mickiewicz – przekłady Gustav Mahler
Biblioteka Parlamentu Wiedeńskiego
Opis:
Celem artykułu jest przybliżenie sylwetki Siegfrieda Lipinera (1876– –1911) – poety, admiratora Nietzschego, przyjaciela i doradcy Mahlera, tłumacza dzieł Mickiewicza, a także świetnego bibliotekarza. Urodzony w Jarosławiu Siegfried Lipiner w 1875 roku przeniósł się do Wiednia, gdzie z wyróżnieniem zdał maturę i skończył studia na Wydziale Filozoficznym. Na lata gimnazjalne przypadają jego pierwsze próby poetyckie. Już jako student Lipiner skupił wokół siebie grono przyjaciół, w tym Gustava Mahlera, na którego twórczość jako najbliższy przyjaciel i doradca wywarł znaczny wpływ. Opublikowany w 1876 roku epos Der entfesselte Prometheus wzbudził duże uznanie Nietzschego i zainteresował Wagnera. Późniejsze utwory Lipinera nie spotkały się już z tak pozytywnym odzewem. W 1881 roku dzięki rekomendacji dr. Franciszka Smolki, przewodniczącego Izby Posłów, otrzymał pracę w Bibliotece Parlamentu Wiedeńskiego, w której przepracował z zaangażowaniem 30 lat. Do jego zasług należy zwiększenie dotacji dla biblioteki oraz pozyskanie nowych współpracowników naukowych, w tym Karla Rennera – późniejszego kanclerza i prezydenta Austrii. Dzięki współpracy z nimi możliwe było opracowanie nowych katalogów systematycznych, w tym katalogu kartkowego, który był w użyciu do 1995 roku. Starania Lipinera doprowadziły do uzyskania dodatkowej powierzchni bibliotecznej (obecnej czytelni). Po 30 latach jego urzędowania biblioteka parlamentu zaliczana była do najlepszych. Oprócz pracy bibliotecznej Lipiner dalej tworzył, a także podnosił swoje kwalifikacje. W 1894 uzyskał doktorat na podstawie dysertacji Homunculus, eine Studie über Faust und die Philosophie Goethes. Oprócz tego pracował za namową hr. Karola Lanckorońskiego nad przekładami dzieł Adama Mickiewicza: Pana Tadeusza oraz Dziadów – wydane w 1883 i 1887 roku do dziś uważane są za wybitne.
The present article aims to present the profile of Siegfried Lipiner (1876– –1911) who was a poet, admirer of F. Nietzsche, a friend and advisor to G. Mahler, translator of works by Mickiewicz, and a brilliant librarian. Born in Jarosław, Siegfried Lipiner moves in to Vienna in 1875 where he graduated from secondary school suma cum laude and then continued his studies at the Faculty of Philosophy. From the time of his secondary school education date his first poetical efforts, when he also managed to develop a circle of friends that included Gustav Mahler whose work was to be later much influenced by Lipiner as his closest friend and advisor. The epic poem Der entfesselte Prometheus, published in 1876, was highly praised by Nietzsche and engaged attention of Wagner. Works written later by the author were not, however, received as warmly as his first poetical endeavours. In 1881, thanks to the recommendation of Dr. Franciszek Smolka, the chairman of the House of Deputies of the Austrian Empire, Lipniner got a job in the library of the Imperial Council in which he worked for 30 years with commitment and devotion. Thanks to his skilful management and efforts, new funds for library were raised and new research and scientific associates, including Karl Renner – later the first post-war Chancellor and President of Austria, were co-opted. This collaboration made it possible to develop new subject catalogues, including the card catalogue that was used in the library until 1995. Lipiner’s efforts succeeded in expanding the library space (that of the present-day reading room). After the 30 years of his office the library of the Council (Parliament) is regarded as one of the best of its kind. Alongside his library work, Lipiner was engaged in further research work and professional development. In 1894 he was awarded a PhD following his doctoral dissertation Homunculus, eine Studie über Faust und die Philosophie Goethes. Inspired by Count Karol Lanckoroński, he translated works by Adam Mickiewicz: Pan Tadeusz and the Forefathers – and his translations, published in 1883 and 1887 respectively, are considered as outstanding even today.
Źródło:
Biblioteka; 2014, 18(27); 171-192
1506-3615
2391-5838
Pojawia się w:
Biblioteka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteka Wyższego Seminarium Duchownego w aspekcie prawnym
The library of the theological seminary from legal point of view
Autorzy:
Adamczyk, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1023168.pdf
Data publikacji:
2015-06-26
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
biblioteka
biblioteka wyższego seminarium duchownego
prawo kanoniczne
księgozbiór
biskup diecezjalny
rektor seminarium
bibliotekarz
library
the library of theological seminary
canon law
book collection
diocesan bishop
the rector of the seminary
librarian
Opis:
This article presents the library of the theological seminary in canonical terms. The library of the seminary is an institution which collects, processes and offers readers the collections owned by the seminary. The first part of this article shows the necessity for the seminary library. It then describes the collection of the seminary library, which should contain primarily works in the field of Christian philosophy, psychology, theological sciences and materials necessary for learning foreign languages. It is emphasized that the seminary library is not only a book collection, but also the entire infrastructure, the aim of which is to serve the functioning of the library. The paper also presents those people who are in charge of the seminary library: a diocesan bishop, the rector of the seminary and a librarian, as well as other library staff, both full-time ones and volunteers.
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2015, 103; 5-21
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
New management systems, new skills for librarians: implementing a process-oriented management system at the Library of the University of Almeria (Spain)
Autorzy:
Fuentes Melero, Encarna
Cascajares Rupérez, Mila
Fornovi Rodríguez, Belén
Pérez Agudo, Mª Carmen
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555103.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
university libraries
process-oriented management system
librarian competencies
Library of the University of Almeria (Spain);
Opis:
In recent years, European Universities have been immersed in the search for formulas that meet the requirements of new management systems, based on the rationalization and assessment of both economic and human resources. Nowadays, the adaptation to these goals is a constant in the implementation of different management models, contributing to suit the patrons’ needs to the new environment: continuous analysis of working procedures, updating of librarian competencies and adjustment of new organizational structures to new methodologies. This paper presents a reflection about the changes that have taken place during the last decade at the Library of the University of Almeria (Spain), since the adoption of a process-oriented management system and the definition of the continuous assessment of working procedures. Concurrently, the abilities of the staff have been adjusted to the new situation, on the basis of the definition of the skills needed for the achievement of the library goals. It is described how new library services have been implemented through the analysis of the patrons’ needs: the Research Support service, or the Services and Resources Assessment service, have been set up in order to make the library budget more effective and rational. Librarians’ skills needed for these activities are analyzed, so the library staff can be appropriately trained, with the main objective of adjusting the Library goals, the librarian capabilities and the University needs through the performance evaluation of each position in this Service.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2013, 3
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Known, yet undiscovered. Introduction to the questions of museum libraries in Poland
Znane, lecz nadal nieodkryte. Wstęp do problematyki bibliotek muzealnych w Polsce
Autorzy:
Skrejko, Magdalena
Žák-Caplot, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1932667.pdf
Data publikacji:
2021-06-16
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
museum library
museum
museum librarian
career promotion
collection registering
hybrid character of services
biblioteka muzealna
muzeum
bibliotekarz muzealny
awans zawodowy
ewidencja zbiorów
hybrydowość usług
Opis:
The phenomenon of a museum library in Poland is the only topic of the present paper. Addressed to the academics dealing with the issues related to museum organization or collection development, it is also, or maybe first of all, targeted at the higher-ranking management staff, since it does not only offer an introduction to the discussed issue, but also an attempt at mapping problematic questions along the relation: parent museum – museum library, as well as challenges connected with legal solutions and the museum librarian job.
Niniejszy artykuł w pełni poświęcony został tematyce fenomenu biblioteki muzealnej w Polsce. Skierowany jest zarówno do naukowców zajmujących się zagadnieniami związanymi z organizacją muzeów czy rozwojem kolekcji, jak i, lub przede wszystkim, do kadry zarządzającej wyższego szczebla, gdyż jest on nie tylko wstępem do zagadnienia, ale również próbą zmapowania problematycznych miejsc na linii muzeum macierzyste – biblioteka muzealna, a także wyzwań dotyczących rozwiązań prawnych oraz statusu zawodu bibliotekarza muzealnego.
Źródło:
Muzealnictwo; 2021, 62; 84-92
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Bliżej Biblioteki. Pismo bibliotekarzy Wielkopolski południowo-wschodniej” – próba charakterystyki
“Bliżej biblioteki. Pismo bibliotekarzy Wielkopolski południowo-wschodniej” [„Closer to the Library. Librarian’s magazine of south-eastern Wielkopolska”] – an attempt to characterize
Autorzy:
Mikołajczyk, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2134499.pdf
Data publikacji:
2022-08-03
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
biblioteki
czasopisma bibliotekarskie
Kalisz
PBP Książnica Pedagogiczna im. A. Parczewskiego
„Bliżej Biblioteki”
libraries
library magazines
„Closer to the Library”
Opis:
Artykuł ma na celu prezentację regionalnego fachowego czasopisma bibliotekarskiego pt. „Bliżej Biblioteki. Pismo bibliotekarzy Wielkopolski południowo-wschodniej” wydawanego przez PBP Książnicę Pedagogiczną im. Alfonsa Parczewskiego w Kaliszu od 2013 r. Omówiona została m.in. geneza powstania pisma, krąg autorów oraz tematyka poruszana na łamach periodyku bibliotekarskiego. Uzupełnieniem tekstu jest dołączona bibliografia obejmująca zawartość siedemnastu numerów czasopisma.
The aim of the article is to present the regional professional librarian journal entitled „Closer to the Library. The magazine of librarians of south-eastern Wielkopolska” published by PBP Książnica Pedagogiczna im. Alfons Parczewski in Kalisz since 2013. It was discussed, among other things the origin of the journal, the circle of authors and the topics discussed in the library periodical. The text is supplemented with a bibliography including the content of seventeen issues of the journal.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2022, 1, 34; 79-101
0860-7435
2450-1336
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Bliżej Biblioteki. Pismo Bibliotekarzy Wielkopolski południowo-wschodniej” bibliografia za lata 2013–2021
„Closer to the Library. Librarian’s magazine of south-eastern Wielkopolska” bibliography for the years 2013–2021
Autorzy:
Mikołajczyk, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20434580.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
bibliografia
biblioteki
czasopisma bibliotekarskie
Kalisz
PBP Książnica Pedagogiczna im. A. Parczewskiego
„Bliżej Biblioteki”
bibliography
libraries
library magazines
„Closer to the Library”
Opis:
Bibliografia obejmuje zawartość siedemnastu numerów fachowego czasopisma bibliotekarskiego. Stanowi uzupełnienie artykułu pt. „Bliżej Biblioteki. Pismo bibliotekarzy Wielkopolski południowo-wschodniej” – próba charakterystyki, zamieszczonego w poprzednim numerze „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum”.
The bibliography includes the content of seventeen issues of a professional library journal. It is a supplement to the article entitled „Closer to the Library. Librarian’s magazine of south-eastern Wielkopolska” – an attempt to characterize, published in the previous issue of the „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum”.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2022, 2, 35; 193-211
0860-7435
2450-1336
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badanie poziomu satysfakcji użytkowników Biblioteki Politechniki Lubelskiej
A satisfaction survey of the users of the Lublin University of Technology Library
Исследования уровня удовлетворения пользователей Библиотеки Политехники в Люблине
Autorzy:
Matczuk, Ewa
Pełka-Smętek, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/462756.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie
Tematy:
biblioteka
bibliotekarz
biblioteka akademicka
wizerunek
badania
ocena
opinia
library
librarian
academic library
image
research
assessment
opinion
библиотека
библиотекарь
академическая библиотека
репутация, исследования
оценка
мнение
Opis:
Przeprowadzone badania są ewaluacją sondażu wykonanego w 2013 r. Ankieta miała na celu sprawdzenie poziomu satysfakcji użytkowników Biblioteki Politechniki Lubelskiej. W ankiecie zawarto pytania dotyczące m.in. jakości usług poszczególnych agend, oferty biblioteki, oczekiwań wobec bibliotekarzy oraz form działalności Biblioteki.
The conducted research is an evaluation of a survey conducted in 2013. The survey was intended to gauge the level of satisfaction of the users of the Lublin University of Technology Library. The survey contains questions regarding, among other things, the quality of services of particular branches, the resources and programme of the library, the expectations about the librarians, and the forms of activity of the Library.
Проведенные исследования являются частью опроса проведенного в 2013 г. Его главная цель – узнать уровень удовлетворения пользователей Библиотеки Политехники в Люблине. Вопросы касались например качества услуг разных отделений, оферты Библиотеки, ожиданий пользователей и форм деятельности Библиотеки.
Źródło:
Bibliotekarz Lubelski; 2015-2016, 58/59; 211-219
0137-9895
Pojawia się w:
Bibliotekarz Lubelski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Międzynarodowa Akademia Młodych Bibliotekarzy jako forum szkoleniowe i integracyjne Doświadczenia polskich uczestników
The International Young Librarians Academy as a Forum for Training and Integration The Experience of Polish Participants
Autorzy:
Pala, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474344.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Łotwa
Międzynarodowa Akademia Młodych Bibliotekarzy
Mobilność bibliotekarzy
Program Rozwoju Bibliotek
Rozwój zawodowy
Szkolenia
Latvia
International Young Librarians Academy
Librarian Mobility
Library Development Program
Professional development
Training
Opis:
Od 2009 r. dzięki uczestnictwu w Programie Rozwoju Bibliotek biblioteki publiczne na wsiach i w gminach miejsko-wiejskich podejmują bardziej dynamiczną działalność. W ramach realizacji założeń PRB w 2012 r. jedenastu młodych polskich bibliotekarzy (w tym autorka artykułu) oraz studentów informacji naukowej i bibliotekoznawstwa wzięło udział w Międzynarodowej Akademii Młodych Bibliotekarzy w Ventspils na Łotwie. W artykule przedstawiono ich doświadczenia i opinie (w Akademii uczestniczyli również bibliotekarze z Rumunii, Litwy, Łotwy, Ukrainy, Mołdawii, Bułgarii i USA), opisano warunki uczestnictwa w projekcie, przebieg czterodniowego szkolenia oraz wrażenia bibliotekarzy po powrocie do kraju. Wykazano, że wyjazd za granicę, nawiązane kontakty, wymiana doświadczeń i osobiste zetknięcie się z nowymi rozwiązaniami wywierają istotny wpływ na aktywność zawodową bibliotekarzy.
Since 2009, through participation in the Library Development Programme (LDP), public libraries in villages and urban-rural municipalities have been undertaking dynamic activities. In 2012, within the LDP, eleven young Polish librarians (including the author of the article) and library and information science students participated in the International Young Librarians Academy in Ventspils, Latvia. The article presents their experience and opinions (also librarians from Romania, Lithuania, Latvia, Ukraine, Moldova, Bulgaria and the USA attended the Academy). The author describes the conditions of participation in the project, the course of four-week training and the librarians’ experiences after returning home. It has been shown that going abroad, eshablishing contacts, exchanging experience and seeing new solutions have a significant impact on the professional activity of librarians.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2016, 1(20); 47-65
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innsbruck – miasto inspiracji dla bibliotekarzy
Innsbruck - city of the inspiration for librarians
Autorzy:
Kotuła, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555197.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
program Erasmus+
osobliwości alpejskiego i olimpijskiego miasta Innsbruck
staż zagraniczny
bibliotekarz
podnoszenie kwalifikacji
Leopold-Franzens-Universität Innsbruck
Universitäts- und Landesbibliothek Tirol in Innsbruck
księgarnie
Erasmus+ program
curiosities of the Alpine and Olympic city of Innsbruck
foreign internship
librarian
raising qualifications Leopold-Franzens-Universität Innsbruck
bookshops
Opis:
Unia Europejska wspiera podnoszenie kompetencji i współpracę międzynarodową wyższych uczelni poprzez dofinansowanie staży zagranicznych kadry dydaktycznej i studentów. Wsparcie UE istnieje od 1987 roku, a od 2007 roku objęło ono również bibliotekarzy. W artykule zaprezentowano osobliwości alpejskiego miasta Innsbruck oraz przebieg stażu zagranicznego pracownika Biblioteki Politechniki Lubelskiej w Universitäts- und Landesbibliothek Tirol in Innsbruck. Omówiono katalogi i bazy danych.
The European Union is supporting raising competence and the international cooperation of universities by funding partially foreign internships of the teaching staff and students. The EU programme has been functioning from 1987 and from 2007 it also embraces librarians. The article presents the curiosities of the Alpine city of Innsbruck and the course of a foreign internship of an employee of the Lublin Technical University Library in the University and Domestic Library Tyrol in Innsbruck (Universitäts- und Landesbibliothek Tirol in Innsbruck). Catalogues and databases are also discussed.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2017, 12
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Program Erasmus jako sposób podnoszenia kompetencji bibliotekarzy na przykładzie Biblioteki Głównej Politechniki Śląskiej
The Erasmus programme as a tool of raising librarians’ qualifications, on the example of the Main Library of the Silesian University of Technology
Autorzy:
Dziak, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555333.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
biblioteka akademicka
bibliotekarz
podnoszenie kwalifikacji zawodowych
program Erasmus
staż zagraniczny
academic library
librarian
upgrading professional skills Erasmus
internship abroad
Opis:
Od 1987 roku Unia Europejska w ramach programu Erasmus wspiera zdobywanie nowych kompetencji i współpracę wyższych uczelni m.in. poprzez finansowanie wymiany studentów i kadry dydaktycznej. Od 2007 r. umożliwiła także bibliotekarzom zatrudnionym w szkołach wyższych odbywanie staży zagranicznych. W artykule zaprezentowano problem wykorzystania programu Erasmus do podnoszenia kwalifikacji zawodowych bibliotekarzy na podstawie doświadczeń pracowników Biblioteki Głównej Politechniki Śląskiej. Wśród uczestników programu Erasmus przeprowadzono ankietę, w której ocenili oni przygotowania i przebieg stażu oraz jego przydatność w rozwoju zawodowym. Analiza wyników ankiety oraz powtórne uczestnictwo części stypendystów w programie świadczy o tym, że jest to interesująca forma poszerzania wiedzy i zdobywania nowych doświadczeń.
Since 1987 the European Union supports the acquisition of new skills and cooperation among universities in the framework of the Erasmus programme, by funding the exchange of students and teaching staff. Since 2007 Erasmus also enabled internships abroad for the librarians employed in higher education. The article presents the use of the Erasmus programme to raise professional qualifications of librarians. The basis for the analysis is the experience of the employees of the Main Library at the Silesian University of Technology. A survey was conducted among the participants of the Erasmus programme. The respondents assessed the preparation and realization of the placement, and its usefulness in their professional development. The analysis of the survey results, and the repeated participation in the scholarship of a half of the beneficiaries indicate that the programme is an interesting form of upgrading one’s qualifications and gaining new experience.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2015, 7
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ego librarista”. Działalność Jana ze Skawiny jako bibliotekarza na Wydziale Prawa Uniwersytetu Krakowskiego
Ego librarista’. The activity of Jan of Skawina as a librarian at the Faculty of Law of the University of Kraków
Autorzy:
Świeboda, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/784031.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Jan ze Skawiny
Uniwersytet Krakowski
Wydział Prawa
biblioteka
rękopisy średniowieczne
Jan of Skawina
the University of Kraków
Faculty of Law
library
medieval manuscripts
Opis:
The article is devoted to the figure of Jan of Skawina (†1520), a doctor and professor of canon law, librarian of the Faculty of Law of the University of Krakow. Although he was not one of the leading or distinguished figures from among the group of Polish scholars at the turn of the 15th and 16th centuries and his scientific legacy has not been preserved, he nevertheless showed particular zeal, as the guardian of the library book collection, for the other professors who held the position of librarian. Between 1501 and 1515 he obtained and systematized many works on the subject of law or preaching for the benefit of the faculty library, which were intended as aids to professors and law students. In retrospect, an invaluable achievement of the scholar from Kraków was inserting notes indicating that the manuscripts belonged to the collection of the Law College. These notes not only allow the codes to be assigned unambiguously to the Collegium Iuridicum library, but also inform about the previous owners and about the method and date of obtaining a given copy. Out of 46 preserved medieval books of the Faculty of Law, 39 have notes inscribed by his hand. Jan of Skawina was not only a book keeper but also a donor of several manuscripts. Owing to his efforts, several professors of law and members of Jan’s family passed on their books in their will to the Faculty of Law. In the face of the tragic fire of the Collegium Iuridicum building in 1455, Jan of Skawina’s efforts to acquire new works facilitated a partial reconstruction of the jurist library. These were mainly legal and theological works, which could serve as an aid to the work of preaching. A casual review of the works in the book collection of the Faculty of Law allows us to conclude that the selection of the letters obtained or offered by Jan of Skawina was not accidental. Seemingly modest testimonies of Jan of Skawina’s activity as a librarian turn out to be invaluable for learning about the resources and organization of the library of the Law College. The notes he has included in his manuscripts are a very important source of information about the medieval Faculty of Law of the University of Kraków. They also prove that the position of librarian did not have to be treated by university professors as a burden, but could be seen as a kind of distinction. Jan of Skawina held a number of important church and university posts, and yet he wrote about himself modestly, but with pride, using the term ‘librarista’.
Artykuł poświęcony jest osobie Jana ze Skawiny (†1520), doktora i profesora prawa kanonicznego, bibliotekarza biblioteki Wydziału Prawa Uniwersytetu Krakowskiego. Nie należał on wprawdzie do postaci pierwszoplanowych lub wyróżniających się spośród grona uczonych polskich przełomu XV i XVI stulecia, nie zachowała się także jego spuścizna naukowa, niemniej jednak jako opiekun księgozbioru bibliotecznego wykazał się szczególną gorliwością na tle innych profesorów sprawujących funkcję bibliotekarza. W latach 1501-1515 pozyskał na rzecz biblioteki wydziałowej i usystematyzował wiele dzieł o tematyce prawniczej lub kaznodziejskiej, mających służyć jako pomoc dla profesorów i studentów prawa. Z perspektywy czasu nieocenionym dokonaniem krakowskiego uczonego było umieszczenie not wskazujących na przynależność rękopisów do księgozbioru Kolegium Prawniczego. Pozwalają one nie tylko na jednoznaczne przypisanie kodeksów do biblioteki Collegium Iuridicum, ale też informują o poprzednich właścicielach oraz o sposobie i dacie pozyskania danego egzemplarza. Spośród 46 zachowanych do dzisiaj średniowiecznych ksiąg Wydziału Prawa aż 39 posiada noty wpisane jego ręką. Jan ze Skawiny był nie tylko opiekunem książek, ale także darczyńcą kilkunastu rękopisów. Dzięki jego zabiegom kilku profesorów prawa oraz członków rodziny Jana przekazało w testamencie swoje księgozbiory na rzecz Wydziału Prawa. W obliczu tragicznego w skutkach pożaru gmachu Collegium Iuridicum w 1455 roku działania Jana ze Skawiny na rzecz pozyskania nowych dzieł pozwoliły na częściowe odbudowanie biblioteki jurystów. Były to dzieła przede wszystkim prawnicze, a także teologiczne, które mogły służyć jako pomoc w pracy kaznodziejskiej. Pobieżny przegląd dzieł znajdujących się w księgozbiorze Wydziału Prawa pozwala na stwierdzenie, że dobór pism pozyskanych lub ofiarowanych przez Skawińskiego nie był przypadkowy. Na pozór skromne świadectwa działalności Jana ze Skawiny na funkcji bibliotekarza okazują się być nieocenione dla poznania zasobu i organizacji biblioteki Kolegium Prawniczego. Noty, które zamieścił on w rękopisach, stanowią niezwykle ważne źródło informacji o średniowiecznym Wydziale Prawa Uniwersytetu Krakowskiego. Dowodzą również, że stanowisko bibliotekarza nie musiało być traktowane przez profesorów uniwersyteckich jako obciążenie, ale mogło być postrzegane jako rodzaj wyróżnienia. Jan ze Skawiny piastował szereg ważnych stanowisk kościelnych i uniwersyteckich, a jednak pisał o sobie skromnie, ale z dumą – „librarista”.
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2020, 113; 407-429
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Efekty zagranicznych staży bibliotekarzy. Publikacje i prezentacje pracowników Biblioteki Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie
Effects of librarians’ internships abroad. Publications and presentations of employees of the Library of the Pedagogical University of Cracow
Autorzy:
Ciesielska-Kruczek, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555266.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
program Erasmus
staże biblioteczne
publikacje i prezentacje
kwalifikacje
rozwój osobowy
biblioteki akademickie
Erasmus programme
librarian’s internships
publications and presentations qualifications
personal development
academic libraries
Opis:
Program Erasmus, wspierający międzynarodową współpracę szkół wyższych i ułatwiający mobilność studentów i pracowników uczelni, w trakcie trzydziestu lat swojej działalności doczekał się licznych opracowań. W artykule zostanie dokonana analiza treści publikacji i prezentacji za lata 2010-2016, które były efektem zagranicznych staży pracowników Biblioteki Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Zakresy tematyczne opisane w publikacjach obejmują dzieje bibliotek, ich architekturę, wyposażenie wnętrz, usługi, działalność naukową, ofertę dydaktyczną, a także formy uczestnictwa odbytych staży oraz ocenę, wrażenia i porównania.
The Erasmus Programme supports international cooperation of higher education institutions, provides opportunities for university student and staff mobility abroad, and, during 30 years of its activity, brought numerous analyses and studies. This article will be based on the analysis of the publications and presentations that were the effects of foreign internships of the library staff of the Pedagogical University of Cracow. The thematic areas described in the publications include the history of libraries, their architecture, interior furnishings, services, scientific activity, didactic offers, as well as forms of participation in traineeships and assessments, impressions and comparisons.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2017, 11
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wizerunek biblioteki szkolnej w świetle kwartalnika „Biblioteka – Centrum Informacji” za lata 2008–2018
The image of the school library in the contextof the quarterly journal Library –The Center of Information, 2008–2018
Autorzy:
Marcol, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474375.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
„Biblioteka – Centrum Informacji”
Biblioteka szkolna
Czasopismo bibliotekarskie
Nauczyciel-bibliotekarz
Wizerunek biblioteki
Library – The Center of Information. School library. Library studies journal. Librarian. The image of the library
Opis:
W artykule dokonano przeglądu zawartości kwartalnika „Biblioteka – Centrum Informacji” za lata 2008–2018. Zwrócono uwagę na wizerunek biblioteki szkolnej kształtowany na łamach pisma.
The article provides an overview of the contents of the quarterly journal Library – The Center of Information from the years 2008–2018. The author pays particular attention to the image of the school library presented in the journal.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2019, 4(35) Wokół biblioteki i czytelnictwa; 45-58
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Potyczki z pandemią z punktu widzenia Dyrektora Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Łodzi
Skirmishes with a pandemic from the point of view of the Director of the Voivodeship Public Library in Łódź
Autorzy:
Czajka, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2036349.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
wojewódzka biblioteka publiczna
pandemia
zarządzanie biblioteką
praca zdalna a praca w miejscu pracy
zawód bibliotekarza
profesor Włodzimierz Krysiński
voivodeship public library
pandemic
library management
remote work and workplace work
librarian profession
professor Włodzimierz Krysiński
Opis:
W obliczu nowego wyzwania jakim była pandemia COVID–19 konieczne stały się nowe formy pracy i zarządzania instytucją. Celem autorki artykułu jest przedstawienie problemów z tym związanych z punktu widzenia administrowania wojewódzką biblioteką publiczną, uwzględniających otoczenie prawne, bezpieczeństwo finansowe i społeczne pracowników oraz realizację zadań statutowych. Należało znaleźć nowe formy pracy na rzecz użytkowników biblioteki, powodujące dylematy między pracą zdalną a fizyczną obecnością pracowników w miejscu pracy. W tych okolicznościach, nieoczekiwanie pojawiły się duże przedsięwzięcia jakimi były – wielka przeprowadzka magazynów bibliotecznych oraz przyjęcie księgozbioru profesora Włodzimierza Krysińskiego z Kanady. Jednocześnie pandemiczne uwarunkowania uwidoczniły, po raz kolejny, wszechstronność zawodu bibliotekarza – poza innymi pozytywnymi cechami – kreatywność z wykorzystaniem nowych technologii.
Facing the new challenge of the COVID-19 pandemic new forms of work and management of the institution became necessary. The aim of the author of the article is to present the related problems related to the administration of the voivodeship public library, considering the legal environment, financial and social security of employees and the implementation of statutory tasks. It was necessary to find new forms of work for the library users, causing dilemmas between remote work and the physical presence of employees at the workplace. In these circumstances, unexpectedly appeared large undertakings such as – the great relocation of library warehouses and the acceptance of the book collection of Professor Włodzimierz Krysiński from Canada. At the same time, the pandemic conditions revealed, once again, the versatility of the librarian profession - apart from other positive features - creativity with the use of new technologies.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2021, 2, 33; 121-132
0860-7435
2450-1336
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie literatury wizualnej w kształtowaniu kompetencji uczniów na różnych etapach edukacyjnych
The use of visual literature in the shaping of learners’ competencies on various educational stages
Autorzy:
Panek, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474489.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Ilustracja książkowa
Ilustrator
Kompetencje edukacyjne
Książka wizualna
Kształtowanie kompetencji
Literatura wizualna
Nauczyciel-bibliotekarz
Pedagogika biblioteczna
Specjalne usługi edukacyjne
Book illustration
Educational competencies
Illustrator
Library education
Shaping of competencies
Special educational services
Teacher-librarian
Visual book
Visual literature
Opis:
The article shows selected ways of shaping learners’ educational competencies by means of visual literature and provides suggestion on how to use visual literature by librarians in the process of shaping learners’ competencies. Special attention has been paid to advantages that are pertinent to the use of such literature in teaching. To provide the descriptions of particular visual books the author has applied the literature analysis criticism and exemplification method. Comparative analysis of texts of culture has been applied.
W artykule ukazano wybrane sposoby kształtowania kompetencji edukacyjnych ucznia przy użyciu narzędzia, jakim jest literatura wizualna. W ramach dyskursu przedstawiono propozycje wykorzystania literatury wizualnej przez bibliotekarzy w procesie kształtowania kompetencji uczniów. Szczególną uwagę zwróconona korzyści wynikające z zastosowania tej literatury w nauczaniu. Opisując konkretne książki wizualne, posłużono się metodą analizy i krytyki piśmiennictwa oraz metodą egzemplifikacyjną. Przeprowadzono analizę porównawczą tekstów kultury.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2020, 36, 1; 25-35
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ludwik Brożek (1907—1976), pseud. i krypt.: Kurzelowski Jan, L.B., B.L., lb, B.; przydomki: „Śląski Estreicher”, „Śląski Korbut”; bibliograf, bibliotekarz, kustosz muzeum, historyk kultury i literatury Śląska Cieszyńskiego
Ludwik Brożek (1907—1976), pseudonym and code name: Kurzelowski Jan, L.B., B.L., lb, B.; nicknames: “Silesian Estreicher”, “Silesian Korbut”; bibliographer, librarian, curator of the museum, historian of the culture and literature of Cieszyn Silesia
Autorzy:
Brożek, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2015723.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
wspomnienie
memoirs
Źródło:
Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa; 2021, 12; 283-289
2353-9658
Pojawia się w:
Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działania Politechniki Lubelskiej i jej pracowników na rzecz zwiększania widoczności naukowców w sieci
Activities of the Lublin University of Technology and its staff to enhance the web visibility of scientists
Autorzy:
Pietrzyk-Leonowicz, Stanisława
Tomczak, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2206511.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
Tematy:
altmetria
bibliotekarz
naukowiec
otwarta nauka
Politechnika Lubelska
serwisy społecznościowe dla badaczy
widoczność w sieci
współpraca naukowa
academic collaboration
academic social networking sites
altmetrics
librarian
Lublin University of Technology
open science
researcher
web visibility
Opis:
W artykule omówiono działania wpływające na zwiększenie widoczności naukowców w sieci: wybór prestiżowych źródeł do publikowania, praktyka otwartej nauki, współpraca naukowa wśród badaczy, obecność w społecznościowych serwisach skierowanych do ludzi nauki oraz śledzenie alternatywnych wskaźników metrycznych. Przedstawiono również przykłady dobrych praktyk stosowanych przez badaczy Politechniki Lubelskiej oraz ich współpracę z innymi pracownikami uczelni (bibliotekarzami, pełnomocnikiem do spraw otwartego dostępu) w tym zakresie.
The article discusses activities that enhance web visibility of scientists, such as: selecting prestigious sources for publishing, practice of open science, collaboration among researchers, presence on academic social networking sites and tracking of altmetrics. Examples of good practices applied by Lublin University of Technology researchers and their cooperation with other university employees (librarians, open access coordinator) in this area are also presented.
Źródło:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2021, 1(61); 10-21
2084-5464
Pojawia się w:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między nauką a biblioteką? Profesor Józef Przyborowski, bibliotekarz Biblioteki Ordynacji Zamojskiej, i jego publikacje o dawnej literaturze i książce
Between the study and library? Professor Józef Przyborowski, the librarian of the Zamoyski Family Fee Tail Library, and his works on Old Polish literature and books
Autorzy:
Kacprzak, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2012791.pdf
Data publikacji:
2018-06-03
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Józef Przyborowski
Biblioteka Ordynacji Zamojskiej w Warszawie
literatura staropolska
edytorstwo
Zamoyski Family Fee Tail Library in Warsaw
Old Polish literature
publishig
Opis:
In 1872 Józef Przyborowski (1823−1896) was appointed the director of the Zamoyski Family Fee Tail Library (Biblioteka Ordynacji Zamojskiej, BOZ) in Warsaw. This philologist, historian, numismatist, and archaeologist, former professor of Polish language in the Main School (Szkoła Główna) in Warsaw and the director of its Library, was an expert in the life and works of Jan Kochanowski and the 16th century prints. When working in BOZ (until his death), Przyborowski not only arranged and developed the collections of books and manuscripts, but also transformed it into a workshop for his editorial works and his studies as a historian of literature and bibliography. Przyborowski’s academical and educational publications in the periodicals, encyclopaedias and editions of Old Polish literature were popularising the knowledge of Polish history, literature, culture and library collections. The article presents Przyborowski’s publications, based on the collections of Zamoyski Family Fee Tail Library, and their importance in the history of old books and literature.
Źródło:
Prace Filologiczne. Literaturoznawstwo; 2018, 8(11) cz.2; 109-125
2084-6045
2658-2503
Pojawia się w:
Prace Filologiczne. Literaturoznawstwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zanim został wielkim bibliotekoznawcą... Kpt. Adam Łysakowski – organizator i pierwszy kierownik Okręgowej Biblioteki Wojskowej DOK nr VI we Lwowie (1919-1925)
Before he became a great librarian ... Capt. Adam Łysakowski - organizer and first director of the Military Library of the Corps District Command no. VI (DOK VI) in Lviv (1919-1925)
Autorzy:
Ostanek, Adam Adrian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2085031.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Centralna Biblioteka Wojskowa im Marszałka Józefa Piłsudskiego
Tematy:
Dowództwo Okręgu Korpusu nr VI
bibliotekarstwo wojskowe
polskie biblioteki wojskowe
Corps District Command no. VI
military librarianship
Polish military libraries
Opis:
The article briefly presents the biography of Capt. Adama Łysakowski, with particular emphasis on the period of his service in the Polish Army and performing the function of director of the Military Library of the Corps District Command no. VI (DOK VI) in Lviv. Łysakowski, as the head of the institution, took care of its institutional development, enriching of the book collection, and actively been promoting reading and providing an introduction to literature among the officers and soldiers.
W artykule przedstawiono pokrótce życiorys kpt. Adama Łysakowskiego, ze szczególnym uwzględnieniem okresu służby w Wojsku Polskim i pełnienia funkcji dyrektora Biblioteki Wojskowej Dowództwa Okręgu Korpusu nr VI (DOK VI) we Lwowie. Łysakowski jako kierownik placówki dbał o jej rozwój instytucjonalny, rozbudowę księgozbioru oraz aktywnie promował czytelnictwo wśród kadry oficerskiej i żołnierzy.
Źródło:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej; 2018, 1 (2018); 33-47
2354-0435
2719-8618
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kurator, kuratela, kuracja? Bibliotekarz wśród naukowców w pięćdziesiąt lat po „lekarzu wiedzy” Władysława Piaseckiego
Curator, curatorship and cure? The position of the librarian in the scholarly environment fifty years after Władysław Piasecki’s theoretical clarification and justification of the notion of the “knowledge physician”
Autorzy:
Hollender, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/910856.pdf
Data publikacji:
2019-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Librarianship
curator
scientific and research communication
authors’ teams
research co-operation networks
science studies
logistics
bibliotekarstwo
kurator
komunikacja naukowa
zespoły autorskie
naukowe sieci współpracy
naukoznawstwo
logistyka
Opis:
Z porównań bibliotekarstwa z innymi zawodami wynika odkrywanie w nim jego nowych cech i zadań. Choć „lekarz wiedzy” był koncepcją mówiącą raczej o potrzebie prestiżu i pozycji społecznej niż o istocie zawodu bibliotekarza, idee lekarskich możliwości działania i lekarskiej odpowiedzialności za pacjenta mogą mieć coś wspólnego ze współczesną potrzebą wdrażania procesów „kuratorowanych”, to znaczy wymagających wyjątkowo wnikliwej znajomości przedmiotu i zróżnicowanych metod zarządzania. Dotyczy to wszelkich pól związanych z obiegiem informacji. Za pomocą dwóch dobranych dla przykładu, skomplikowanych tekstów naukowych i wskazaniu, jak może odbywać się wokół nich publiczna dyskusja, w artykule próbuję rozpoznać kluczowe punkty, w których bez mediacji bibliotekarza nauka może generować nieporozumienia lub ulegać marginalizacji. Proponuję też dostrzegać przejawy kuratorowania w różnych działaniach podejmowanych już przez bibliotekarzy. Tekst jest wezwaniem do wzmocnienia naukoznawczych kompetencji bibliotekarzy, szczególnie ze względu na potrzebę rozwijania nauki interdyscyplinarnej i sprawowania opieki nad badaniami, prowadzonymi przez wieloosobowe zespoły, oraz nad tekstami pisanymi zbiorowo przez kilku autorów.
While making a comparison between librarianship and other professions one may conclude that the former has been more and more laden with new responsibilities and new priorities. Though the librarian as the “knowledge physician” was a construct that underlined the need for the prestige and social standing of the profession, rather than focused on the essence of the librarian profession, the idea of quasi medical role of the librarian and nearly doctor-like responsibility for the patient/user can have indeed something to do with today’s need for implementing the so-called “curated” processes, that is the ones that require a particularly insightful and extensive knowledge of the subject and available methods of management. And this applies to all possible areas related to the circulation of information. Within the context of two case examples of complex and complicated scientific texts and an attempt to identify how a public discussion on them can be carried out, this article attempts to identify the key points in which, without the mediation of the librarian, science can generate a string of misunderstandings, fallacies and conceptual incoherencies or become marginalised. In conclusion, the author proposes to strengthen personnel training, policy support, to create an innovative environment, and promote the development of awareness of any possible manifestations of librarian curatorship in a variety of activities that might be undertaken by librarians. Further strengthening of research and knowledge competences of librarians seems inevitable, in particular in view of the need for the development of inter-disciplinary sciences and a particular supervision needed for research conducted by multi-person research teams as well as for collectively written texts authored by a number of researchers.
Źródło:
Biblioteka; 2019, 23(32); 77-96
1506-3615
2391-5838
Pojawia się w:
Biblioteka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
I plurisecolari contatti del clero di Gniezno con l’Italia. Scelta di testimonianze librarie
Centuries-old Connections between the Clergy of Gniezno and Italy. A Selection of the Librarian Examples
Autorzy:
Sołomieniuk, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/37506264.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
The Gniezno Archdiocese archives
Cathedral Library of Gniezno
Italian manuscripts in Poland
Italian printed old books in Poland
Polish students in Italy
Opis:
L’articolo offre una visione generale dei libri manoscritti e degli antichi libri stampati di provennienza italiana, conservati nell’Archivio dell’Arcidiocesi di Gniezno. Gniezno è la sede del Primate di Polonia e per secoli il suo arcivescovo è stato una personalità assai importante nel Regno di Polonia (allora Confederazione Polacco-Lituana), subito dopo il re. Il significato ecclesiastico e politico di questo arcivescovado spiega i secolari legami del clero di Gniezno con l’Italia come meta dei pellegrinaggi, dei viaggi alla curia pontificia e degli studi universitari. L’articolo mette in evidenza, tra i libri manoscritti, i codici latini contenenti i libri dei corsi universitari (in questo numero vi sono quattro codici provenienti da Padova), gli appunti delle lezioni presi dagli studenti e un giornale di viaggio scritto in polacco durante un viaggio a Roma nel XVIII secolo. Gli incunaboli di provenienza italiana, per la loro quantità, dovrebbero costituire un oggetto di studio separato e non sono presi in considerazione in questo contributo. Tra le antiche stampe del XVI secolo, l’autore presenta i libri considerati sia “italica” sia “polonica”. Per quanto riguarda i libri stampati successivamente di provenienza italiana conservati a Gniezno, l’articolo si riferisce alla biblioteca privata di un canonico capitolare, che negli anni 1834–1835 intraprese un viaggio di studio in Italia. Infine, l’Autore menziona alcune “tracce bibliotecarie” delle relazioni polacco-italiane riguardanti la Riforma protestante.
The paper gives a general view of the handwritten books and of the old printed books of Italian provenance, stored in the Gniezno Archdiocese archives (Poland). Gniezno is the seat of the Primates of Poland and its archbishop was through centuries a very important person in the Kingdom of Poland (than in the Polish-Lithuanian Commonwealth), right after the king. The ecclesiastical and political significance of this archbishopric explains the centuries-old connections of the Gniezno clergy to Italy as a destination of the peregrinations, of the journeys to the Papal Curia and of the academic studies. The paper emphasizes, among the manuscript books, the Latin codices containing the university course books (in this number they are four codices from Padova), the lecture notes made by the students and a travel journal written in the Polish language during a trip to Rome in the 18th century. The incunabula of the Italian provenance, due to their amount, should be an object of a separate study and are not considered in this paper. Among the old prints from the 16th century the author presents the books considered both “italica” and “polonica.” Regarding the posterior printed books of the Italian provenance stored at Gniezno, the paper refers to the private library of a chapter canon, which in the years 1834–1835 undertook a study trip in Italy. At the end the author makes a mention of some “librarian trace” of the Polish-Italian relationships concerning the Protestant Reformation.
Źródło:
Perspektywy Kultury; 2023, 41, 2/1; 199-226
2081-1446
2719-8014
Pojawia się w:
Perspektywy Kultury
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
[Nota o książce:] Emmanuel Desurvire, „Karol Edmund Chojecki, polski patriota, odkrywca, żołnierz, dramaturg, powieściopisarz, publicysta, bibliotekarz…”
[Annotation about the Book:] Emmanuel Desurvire, ‘Karol Edmund Chojecki, Polish Patriot, Explorer, Soldier, Poet, Playwright, Novelist, Publicist, Librarian…’
Autorzy:
Chaplain, Jacques
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/690304.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Karol Edmund Chojecki (Charles Edmond)
biografia
literatura polska XIX wieku
literatura francuska XIX wieku
Emmanuel Desurvire
polonica zagraniczne
nota o książce
przekład
biography
Polish literature of 19th Century
French literature of 19th Century;
foreign polonica
annotation about the book
translation
Opis:
This text is a complement to the presented a year ago in the translation into Polish, Jacques Chaplain’s review which is a fragmentary overview of the three volume monograph by a worldknown physicist Emmanuel Desurvire, devoted to his ancestor, Karol Edmund Chojecki (1822−1899). Source materials, meticulously collected by the French biographer — family archives and other documents that were not printed before — enable us to get to know closely this Polish emigrant of the era of Romanticism, known in France under the pseudonym Charles Edmond, inter alia of the side of various, closer or further relationships with the representatives of French culture, science and politics of that time (such as Gustave Flaubert, Georges Sand, Louis Blanc or Georges Clemenceau), as well as his own creative achievements (in the fields of playwriting, dramaturgy, publicism and art of translation) and their twentieth century reception. Desurvire’s work — of impressive size and substantive content — has been currently published for the second time. The second edition, revised and bearing indices is completed with the two-volume supplement.
Źródło:
Prace Polonistyczne; 2014, 69; 223-225
0079-4791
Pojawia się w:
Prace Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System Alma w pracy Oddziału Udostępniania Zbiorów Biblioteki Głównej UMCS w Lublinie
The Alma System in the Work of the Collection Access Department of the UMCS Main Library in Lublin
Autorzy:
Strumińska, Anna
Zielińska, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31218374.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
UMCS Main Library
Alma library system
collection sharing
reader service
librarian competencies
Biblioteka Główna UMCS
system biblioteczny ALMA
udostępnianie zbiorów
obsługa czytelnika
kompetencje bibliotekarzy
Opis:
Artykuł omawia nowe zadania w pracy z czytelnikiem w Oddziale Udostępniania zbiorów Biblioteki UMCS, które zostały wprowadzone po wdrożeniu systemu ALMA. przedstawia również zmiany w zasadach udostępniania księgozbiorów. porusza kwestie odnoszące się bezpośrednio do pracy bibliotekarzy oraz omawia wymagania na stanowisku pracy po implementacji nowego systemu.
The article discusses the new tasks related to working with readers in the Collection Access Department of the UMCS Main Library, which have been implemented with the Alma system. It demonstrates the changes in the rules of the collection sharing, and discusses the issues connected with the librarians’ job responsibilities and job requirements after the system implementation.
Źródło:
Folia Bibliologica; 2022, 64; 113-122
2449-8246
1230-2376
Pojawia się w:
Folia Bibliologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bibliotekarze – literaci Andre Norton – popularyzatorka literatury fantastyczno-naukowej i fantasy
Librarians and writers. On Andre Norton – a promoter of science fiction and fantasy
Autorzy:
Patan, Jolanta
Juszczak, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474655.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Działalność biblioteczna
High Hallack Genre Writer’s Research and Reference Library
Literatura fantastyczno-naukowa
Literatura fantasy
Młody odbiorca
Norton Andre
Pisarz
Popularyzacja literatury
Seria „Świat Czarownic”
Stany Zjednoczone Ameryki Północnej
Andre Norton
Librarian activity
High Hallack Genre Writer’s Research and Reference Library
Science fiction
Fantasy
Young reader
Writer
Promoting literature
Witch World
The United States of America
Opis:
W artykule przybliżono postać Andre Norton – amerykańskiej bibliote-karki, pisarki oraz popularyzatorki literatury fantastyczno-naukowej i fantasy, szcze-gólnie wśród młodych odbiorców. Przedstawiono zarys biografii, pracę i działalność biblioteczną A. Norton. Analizie poddano jej twórczość, ze szczególnym uwzględnie-niem serii „Świat Czarownic” (ang. „Witch World”). Podjęto próbę wyjaśnienia feno-menu popularności książek fantasy tejże autorki i jej roli w kreowaniu pozytywnych postaw i wzorców u odbiorców. W pracy opisano również High Hallack – specjali-styczną bibliotekę dla pisarzy i miłośników literatury fantastycznej, którą stworzyła.
The article presents the figure of Andre Norton – an American librarian, writer and promoter of science fiction and fantasy, particularly among the younger readers. The article discusses her biography, her creative work as well as her work as a librarian. To that end, the author analyzes her works of fiction, in particular her Witch World series, attempting to explain their popularity and Norton’s role in creat-ing positive attitudes and values among her readers. Moreover, the article discusses also High Hallack, a specialized library created by Norton for the writers and readers of science fiction and fantasy.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2019, 4(35) Wokół biblioteki i czytelnictwa; 59-73
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doświadczenia i refleksje wynikające z realizacji projektu „Inwentarz Archiwum Instytutu Literackiego Kultura” w latach 2009-2015
Experiences and reflections on the project „Inventory of the «Kultura» Literary Institute Archive in the years 2009-2015”
Autorzy:
Wrede, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472010.pdf
Data publikacji:
2017-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
biblioteczne zasady opracowania rękopisów
archiwalne zasady opracowania zbiorów
metodyka opracowania muzealnego
kształcenie bibliotekarzy
kształcenie archiwistów
kształcenie muzealników
zbiory mieszane archiwalno-biblioteczno-muzealne
kartoteki wzorcowe
rules of manuscript description in libraries , Standard of Archival Description
museum description methodology
librarian training
archivist training
museum worker training
mixed collection of books
manuscripts and museum objects
authority headings
Opis:
Realizacja projektu „Inwentarz Archiwum Instytutu Literackiego Kultura” została przedstawiona jako podstawa do rozważań metodycznych w zakresie opracowywania zbioru rękopisów i zbiorów mieszanych. Założenia kompleksowego katalogu zbiorów ILK wraz z planem udostępniania w jednej bazie danych w ujednoliconej formule opisu oraz uzyskany w ten sposób „Inwentarz”, powinny stać się punktem wyjścia do rozważań nad podstawą opisu, granicami zbioru i jednostki, pojęciem jednostki, głębokością opisu, swobodą decyzji katalogującego, kartotekami wzorcowymi, a także strategią informacyjną instytucji zarządzającej zbiorem. Doświadczenia z pracy mieszanego zespołu bibliotekarzy i archiwistów przedstawione zostały jako przyczynek do rozbudowania kształcenia obu specjalności o otwartość na łączenie metod opracowania bibliotecznego i archiwalnego w stosunku do zbiorów mieszanych. Wskazano także perspektywę dołączenia do tych rozważań doświadczeń metodycznych z zakresu opracowania zbiorów muzealnych.
The article presents the project „Inventory of «Kultura» Literary Institute Archives” as a base for methodological discussion on processing of the collection of manuscripts and mixed archives. There assumptions is proposed that of the complex catalogue of IKL combined with a plan for public presentation in one database in a unified description form and the „Inventory” itself should be a starting point for methodological dispute on several topics like the basis of a description, collection and unit frames, the idea of an unit, depth of description, catalogers’ freedom of decision, authority headings, but also on the information strategy of the institution’s collection management The article presents experiences of the mixed team of librarians and archivists as an assumption to proposal of extending the education of both professions with the flexibility to combine the librarian and archivist methodology in processing mixed archives. The Author also pointed out the perspective of including methodological experience of museum collections’ into discussed issues.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2017, Polonika w zbiorach obcych, tom specjalny; 441-450
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
[Rec.:] Emmanuel Desurvire , „Karol Edmund Chojecki, polski patriota, podróżnik, żołnierz, poeta, dramaturg, powieściopisarz, publicysta, bibliotekarz…” lulu. com, 3 tomy, grudzień 2011 — styczeń 2012, ss. 1300
[Rec.:] Emmanuel Desurvire , [‘Karol Edmund Chojecki , polish patriot, traveller, soldier, poet, platwright, novelist, publicist, librarian…’] lulu. com, 3 volumes, december 2011 – january 2012, ss. 1300
Autorzy:
Chaplain, Jacques
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/690211.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Karol Edmund Chojecki (Charles Edmond),
biografia
literatura polska
XIX wieku
literatura francuska XIX wieku Emmanuel Desurvire
polonica zagraniczne
recenzja
przekład
Karol Edmund Chojecki (Charles Edmond)
biography
Polish literature of 19th Century French literature of 19th Century Emmanuel Desurvire
foreign polonica
review
translation
Opis:
Presented in the translation into Polish, Jacques Chaplain’s review is a fragmentary overview of the three volume monograph by a world-known physicist Emmanuel Desurvire , devoted to his ancestor, Karol Edmund Chojecki (1822–1899). This Polish emigrant of the era of Romanticism, known in France under the pseudonym Charles Edmond, was presented from the side of various, closer or further relationships with the representatives of French culture, science and politics of that time (such as Gustave Flaubert , Goncourt brothers, Pierre Joseph Proudhon or Georges Clemenceau ), as well as his own creative achievements (in the fi elds of playwriting, dramaturgy, publicism and art of translation). Source materials — family archives and other documents that were not printed before, abundantly collected by the French biographer,shed new light on of this interesting person and his vicissitudesof life.
Źródło:
Prace Polonistyczne; 2013, 68; 189-204
0079-4791
Pojawia się w:
Prace Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-68 z 68

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies