Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "function of the family" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-23 z 23
    Tytuł:
    Zagrożenia współczesnej polskiej rodziny
    The threats to a contemporary Polish family
    Autorzy:
    Buchcic, Elżbieta
    Jagodzińska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/540768.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    Multi generation family
    the function of the family
    the threats to the family
    Opis:
    The contemporary Polish family is influenced by transformations while at the same time realises its basic functions. The majority of the society do not realise a variety of threats which may affect every single household.
    Źródło:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2014, 2; 29-35
    2353-1266
    2449-7983
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obraz przemian funkcji wychowawczej rodziny w poglądach dwóch pokoleń Podlasian
    An image of changes in the educational function of family in the views of two generations of Podlasie inhabitants
    Autorzy:
    Misiejuk, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1876906.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    socjalizacyjna funkcja rodziny
    zmiana kulturowa
    generacja
    socialization
    function of the family
    cultural change
    generation
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza i interpretacja danych uzyskanych drogą badań sondażowych na temat funkcji wychowawczej rodziny. W zmieniającej się rzeczywistości społeczno-kulturowej, w perspektywie politycznych decyzji w państwie, rodzina jako podstawowa komórka socjalizująca jednostki, aby spełniała swoje funkcje, zmienia się. Analizowane dane pokazują obraz zmian poglądów badanych, pokazują zmiany w systemie wartościowania i ujawniają motywacje badanych. Ramy teoretyczne artykułu stanowi teoria światopoglądu i teoria standardu kulturowego Krzysztofa J. Brozi.
    The aim of the article is to analyze and interpret the data obtained through surveys on the educational function of the family. In the changing sociocultural reality, in the perspective of political decisions in the state, the family, as the basic socializing agency of the individual, changes to fulfill its functions. The analyzed data show a picture of changes in the respondents’ worldviews, show changes in the system of evaluation and reveal the subjects’ motivations. The theoretical framework of the paper is Krzysztof J. Brozi’s theory of worldview and the cultural standard theory.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2020, 13, 2; 148-159
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pedagogika rodziny. Aktualna problematyka i nowe obszary badawcze.
    Family pedagogy. Current issues and new research areas.
    Autorzy:
    Matyjas, Bożena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2103108.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-27
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Tematy:
    pedagogika rodziny
    rodzina
    funkcja wychowawcza rodziny
    dziecko
    family pedagogy
    family
    educational function of the family
    child
    Opis:
    Artykuł ma charakter teoretyczno-analityczny, pedagogikę rodziny przedstawiono w nim jako jedną z subdyscyplin pedagogiki. Przedmiot badań pedagogiki rodziny, tj. rodzinę określono wieloaspektowo i wielowymiarowo, zwłaszcza jako środowisko wychowawcze, które realizuje wobec dzieci funkcje/zadania wychowawcze. Jako aktualne problemy pedagogiki rodziny wyróżniono: przemiany współczesnej rodziny, funkcję wychowawczą rodziny i jej uwarunkowania, zagrożenia wychowania dziecka w rodzinie. Do nowych obszarów badawczych tej subdyscypliny zaliczono takie kategorie jak rodzicielstwo i dzieciństwo. Pozwalają one w innym aspekcie spojrzeć na rodzinę, pełnione przez nią funkcje wychowawcze - w ujęciu teoretycznym oraz empirycznym, metodologicznym.
    The article, based on theoretical and analytical research, discusses family pedagogy as one of pedagogical sub-disciplines. Family, the main research subject of family pedagogy, has been presented in many aspects and contexts, particularly as an educational environment that performs educational tasks and functions. Current issues of family pedagogy considered in the article include: transformation processes of modern family, educational function of the family and its conditions as well as threats to child raising. New research areas of family pedagogy comprise such categories as parenthood and childhood. They allow us to analyse the family and its functions from different perspective – in theoretical, empirical and methodological contexts.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2020, XI(2(31)); 81-98
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzina polska w XIX wieku jako środowisko wychowawcze i jej funkcja edukacyjna
    The Polish Family as an Educational Environment in the 19th Century, and Its Educational Function
    Autorzy:
    Jakubiak, Krzysztof
    Nawrot-Borowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/970084.pdf
    Data publikacji:
    2016-11-04
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    rodzina polska
    wychowanie w rodzinie
    funkcja edukacyjna rodziny
    zabory
    XIX wiek
    Family
    Polish family at XIX century
    family upbringing
    educational function of the family
    Opis:
    Niniejsze opracowanie poświęcone jest naturalnemu środowisku wychowawczemu, jakim jest rodzina. Przedmiotem badań uczyniono jej funkcję edukacyjną, ze szczególnym uwzględnieniem charakterystyki jej uwarunkowań, przejawów i sposobów realizacji. Podjęto się charakterystyki specyfiki modelu rodziny polskiej w XIX wieku, dokonujących się w nim przemian i warunkujących je czynników. Można stwierdzić, iż upowszechniany w XIX stuleciu model rodziny jako środowiska wychowawczego był na tyle uniwersalny, a nawet atrakcyjny, że mógł być i bywał przyjmowany przez rodziny z różnych warstw społecznych. Sądzono, że każda rodzina bez względu na jej status społeczny jest pierwszym i najważniejszym środowiskiem wychowawczym. Każda rodzina bowiem, bez względu na jej miejsce w stratyfikacji społecznej, pełniła znaczącą funkcję edukacyjną i kształtowała osobowość dzieci całokształtem organizacji i treści swego życia. Funkcja edukacyjna rodziny przejawiała się w wyznawanym i wpajanym młodemu pokoleniu systemie wartości, atmosferze domu, występujących w rodzinie wzorach zachowań, układzie stosunków i relacji w niej panujących, podziale ról rodzinnych, czynnościach wykonywanych przez poszczególnych jej członków – domowników. Opisany model rodziny i realizacja funkcji edukacyjnej na jej gruncie podlegały zmianom wraz z przemianami cywilizacyjnymi i społeczno-ekonomicznymi, które dokonywały się już od pierwszych dekad XX wieku.
    In the history of Poland the family has determined for centuries not only the vitality of family traditions, but also the shaping of the face of the nation, its mentality, and scale of openness. Especially in the 19th and the early 20th century, the “institution” of the family home played a unique role. This was due, inter alia, to the political situation experienced by the Polish nation under the partitions. The family model popularized in the 19th century was so versatile, and even attractive, that it could be, and was, frequently adopted by families from different social classes. The majority of 19th-century educators and journalists did not particularly distinguish between the educational functions to be met by families belonging to various social classes. It was believed that every family, regardless of its social status, was the first and most important educational environment. For it was the family, regardless of its place in the social stratification, that performed an important educational function, and shaped the personality of children through the entirety of its organization, and the content of its life. The educational function of the family manifested itself in the system of values, home atmosphere, patterns of behaviour occurring in the family, the system of relations and relationships prevailing in it, the division of family roles, and the activities performed by each of its members-the household, professed by and instilled in the younger generation. It was in the family, from the parents, grandparents, and its other members that children learnt the Polish language, respect for local traditions, the principles of the Catholic faith, piety, and patriotism. A special role in the implementation of educational functions, regardless of social class, was attributed to the mother as the patron of hearth and home, the first teacher of the mother tongue and the principles of the faith. Education in the family was to supplement or replace education in the state schools of the partition powers. The described model of the family was subject to alterations along with the civilizational and socio-economic changes that were taking place already during the early decades of the 20th century.
    Źródło:
    Studia Paedagogica Ignatiana; 2016, 19, 2; 15-46
    2450-5358
    2450-5366
    Pojawia się w:
    Studia Paedagogica Ignatiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kulturotwórcza czy inkulturacyjna funkcja rodziny współczesnej?
    Cultural or inculturative function of the modern family?
    Autorzy:
    Ferenz, Krystyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127964.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    rodzina współczesna
    transmisja kulturowa
    funkcja inkulturacyjna
    tożsamość kulturowa
    modern family
    cultural transmission
    inculturative function
    cultural identity
    Opis:
    Cel. Ukazanie zmienności form realizacji funkcji rodziny określanej jako kulturotwórcza, przy zachowaniu jej roli we wprowadzaniu młodego pokolenia w uczestnictwo w kulturze. Metoda. Analiza zmienności form realizacji funkcji wprowadzania w kulturę zastaną otoczenia społecznego oraz w szersze kręgi kulturowe; wskazywanie na wartości uniwersalne w kształtowaniu osobowości kulturowej. Wnioski. Funkcja zwana kulturotwórczą jest w rodzinie przede wszystkim funkcją inkulturacyjną. Rodzina pełni misję wprowadzania w świat wartości kulturowych wobec jednostki i grupy.
    Aim. Presentation of variability of the forms of the family function realization, defined as the culture-creating one while maintaining its role in introducing the young generation to the participation in culture. Method. Analysis of differing forms of the realization of the function of introducing culture into the existing social environment and into wider cultural circles, pointing to the universal values in the formation of cultural personality. Conclusions. The function called culture-formation is, in the family, primarily an inculturation function. The family performs a mission of introduction the world of cultural values to the individual and the group.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2019, XXI, (2/2019); 103-111
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    GENDER BUDGETING IN THE FAMILY AND HOUSEHOLD: FROM THE NEWLY‑CONSIDERED ECONOMIC FUNCTION TO THE DEMOCRATIZATION OF FAMILY LIFE
    Autorzy:
    Tomczyk, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/646812.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
    Tematy:
    gender budgeting, household, family, economic function
    Opis:
    The purpose of this article is to present the relationship between gender budgeting (GB) and the economic function in the household and family life. The discussed dependency concerns the division of budgetary resources withparticular reference to gender. This strategy assumes a balanced distribution of resources and a fair distribution of goods, funds and capital in order to reduce any inequalities resulting from distinctions or gender divisions,and then to eliminate discrimination in the area of private economics and supply.
    Źródło:
    Studia Humanistyczne AGH; 2018, 17, 4
    2084-3364
    Pojawia się w:
    Studia Humanistyczne AGH
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Personalistyczne kryterium w realizacji funkcji gospodarczej rodziny w nauczaniu społecznym Kościoła
    The personalist criterion in the economic function of family ac-cording to the catholic social teaching
    Autorzy:
    Pruski, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2077530.pdf
    Data publikacji:
    2022-01-14
    Wydawca:
    Wydawnictwo Bernardinum
    Tematy:
    person
    family
    economic function of family
    common sense
    integral growth
    osoba
    rodzina
    funkcja gospodarcza rodziny
    zdrowy rozsądek
    integralny rozwój
    Opis:
    Artykuł stanowi analizę funkcji gospodarczej rodziny w aspekcie wydatkowania pozyskanych środków materialnych. Dobra doczesne, zgodnie z zasadami personalizmu stanowiącymi fundament nauczania społecznego Kościoła, winny służyć integralnemu rozwojowi człowieka. Absolutyzowanie bogactwa stanowi barierę w relacji do Boga. Sprzyja również generowaniu niesprawiedliwych dysproporcji, ograniczających podmiotowość jednostkową. Uczynienie z osoby nienaruszalnego principium społecznego, a także stosowanie zdrowego rozsądku, jest wpisane w porządek Boży, warunkujący wszystkie potrzeby jednostek i grup w ramach rodziny. Artykuł powstał w oparciu o wybrane teksty nauczania społecznego Kościoła.
    The paper offers an analysis of the economic function of the family, its income and expenditure. The material goods, according to the fundamental personalist social teaching of the Church, need to serve the integral growth of the human being. Wealth, when idolised, creates an obstacle in our relationship with God. It may also cause unjust inequalities which hinder personal potential of some individuals. On the contrary, God’s plan necessarily requires respect for every man as well as using the common sense. In such a way family can respond to individual and common needs of its members. This article is based on selected pieces of the Catholic Social Teaching.
    Źródło:
    Studia Pelplińskie; 2021, 55; 281-290
    0239-4456
    Pojawia się w:
    Studia Pelplińskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wyzwania współczesnej ukraińskiej rodziny
    Challenges of the contemporary Ukrainian family
    Autorzy:
    Bocharova, Olena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1931377.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-18
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    rodzina
    dziecko
    funkcja
    transformacja
    zmiany
    Ukraina
    family
    child
    function
    transformation
    changes
    Opis:
    Pod koniec lat 80. ХХ w. i na początku ХХІ w. w ukraińskiej rodzinie zaszły istotne zmiany wskutek transformacji ukraińskiego społeczeństwa oraz wyzwań globalizacyjnych. Zmienił się model życia rodzinnego, wzrosła liczba kobiet pracujących, zmienił się poziom zaangażowania rodziców w proces wychowania dzieci, zmieniła się też liczba rodziców samotnie wychowujących dzieci oraz wzrosła liczba związków niesformalizowanych i urodzeń pozamałżeńskich. Celem tego opracowania jest przedstawienie wpływu procesów transformacyjnych w społeczeństwie ukraińskim na strukturę i funkcjonowanie rodzin. W artykule podjęto próbę przeglądu stanu wiedzy o rodzinie jako instytucji społecznej oraz wskazuje się na problemy, z jakimi przychodzi się zmagać współczesnej ukraińskiej rodzinie. Są to: trudności materialne, brak wsparcia dla młodych rodzin, trudności w łączeniu obowiązków zawodowych i rodzinnych. Na podstawie danych statystycznych zostały przeanalizowane współczesne tendencje transformacji ukraińskiej rodziny oraz jej funkcje. Szczególna uwaga została zwrócona na funkcję wychowawczą rodziny.
    At the end of the 1980s and at the beginning of the 21st century, significant changes took place in the Ukrainian family, as a result of the transformation of Ukrainian society and the globalization challenges. The model of family life has changed, the number of working women has increased, the level of parental involvement in the process of raising children has changed, the number of single parents has changed. The number of non-formalised relationships and extramarital births has also increased. The purpose of this work is to present the impact of transformation processes in the Ukrainian society on the structure and functioning of families. The article provides information about the family as a social institution, as well as the problems faced by the contemporary Ukrainian family. The most important of these problems are: material difficulties, lack of support for young families, difficulties in combining professional and family responsibilities. Based on statistical data, contemporary trends in the transformation of the Ukrainian family and its function have been analysed. Particular attention was paid to the educational function of the family.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2020, 595(10); 3-14
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Evolution of the StreamHash hash function family
    Autorzy:
    Trojnara, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/764337.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica; 2011, 11, 2
    1732-1360
    2083-3628
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Modyfikacja funkcji przedszkola wobec sytuacji rodzinnej dziecka
    Modification of the function of preschool in children’s position in the family
    Autorzy:
    DMOCHOWSKA, Halina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/435702.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    funkcja
    dziecko w wieku przedszkolnym przedszkole
    wspomaganie rozwoju dziecka modyfikacja funkcji
    function
    child in nursery school age
    nursery school
    playschool
    kindergarten
    supporting the development of the child
    alteration of the function/modification
    of the function.
    Opis:
    Treść artykułu dotyczy zmian zachodzących w otaczającej człowieka rzeczywistości. Zmiany obejmują wszystkie dziedziny życia społecznego, a więc również edukację, w tym edukację małego dziecka. Znajdują swoje odbicie między innymi w modyfikacji funkcji przedszkola pełnionych zarówno wobec dziecka, jak i rodziców. Obecnie na plan pierwszy wysuwa się funkcja określana jako dążenie do wspomagania rozwoju dziecka. Pozostaje ona w zgodzie z podmiotowym charakterem współczesnego wychowania. Działania wychowawczo-dydaktyczne nauczyciela przedszkola, uwzględniające tę funkcję, przyczynić się powinny do tworzenia warunków sprzyjających wyrównywaniu szans edukacyjnych dzieci znajdujących się u progu szkoły.
    Article relates to changes of the reality around us. Alterations include all aspects of social life, especially education, which cincludes education of small children. The function of preschool is modifying. This evolution affects duties of preschool to children as well as parents. Currently the major function is supporting the child’s development. It is consistent with the subjective nature of contemporary education. Furthermore, educational and didactic activity of pre–school teachers, which accounts for this kind of function, should contribute to creating favourable conditions to give equal opportunity for education of children who are on the threshold of primary school.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2013, VIII, (2/2013); 227-238
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Influence of Soil Contamination with Diesel Oil on Germination Dynamics and Seedling Development of Selected Species of the Fabaceae family
    Autorzy:
    Pawluśkiewicz, Bogumiła
    Gnatowski, Tomasz
    Janicka, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/123318.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Inżynierii Ekologicznej
    Tematy:
    Fabaceae family
    soil pollution
    diesel oil
    seed germination dynamics
    nonlinear function
    radicle
    Opis:
    The aim of the study was to determine the effect of soil contamination with diesel oil on the early development of three species of the Fabaceae family (Medicago lupulina L., Lotus corniculatus L., Trifolium repens L.). These species have a wide ecological range and they often occur on extensively used lawns. For these reasons, the knowledge on their tolerance to soil pollution with diesel oil can be of great importance in the creative and conservative cultivation of these plant species and their seed production for establishing the greenery of communication routes. The studies were carried out under controlled laboratory conditions. The soil substrates were composed of the loamy sand mixed with diesel oil in an amount of 2.5 g and 5.0 g per 1 kg of absolute dry mass of soil. The germination dynamics were analyzed. The measurements were conducted twice a day for 12 days after sowing. The development of seedlings was determined on the basis of the length, diameter, area and volume of the radicle. These features were determined on 20-day-old seedlings of the tested species. For the analysis of plant material, the technique of the scanned image was used in the “WinRhizo PRO 2009” software. It was proven that the tested species have various tolerances for the petrol oil in the soil and demonstrate various defense mechanisms under the stress conditions. The least changes of the seed germination rate on the soil with diesel oil against the control were indicated for L. corniculatus. The defense strategy of that species relied on the radicle development through increasing the diameter and – in consequence – the surface and the volume. M. lupulina also showed good germination capacity in the presence of diesel oil, but the radicle was shorter in comparison to the control. The germination rate of T. repens in the contaminated soil was significantly reduced. The recommendation for using not only L. corniculatus, but also M. lupulina on the contaminated areas should be taken into consideration.
    Źródło:
    Journal of Ecological Engineering; 2020, 21, 1; 210-218
    2299-8993
    Pojawia się w:
    Journal of Ecological Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzina jako środowisko wychowania w wartościach
    Family as the Environment of Values Education
    Autorzy:
    Sozańska USJK, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/503083.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    rodzina
    definicje rodziny
    funkcje rodziny
    rodzina jako środowisko wychowania
    postawy rodzicielskie
    modele wychowania
    wartości
    tradycje i zwyczaje
    rytuały
    atmosfera
    family
    definitions of family
    function of family
    family as educational environment
    parental attitudes
    models of education
    values
    traditions and customs
    rituals
    atmosphere
    Opis:
    A family is a social group which is to carry out an important task in human community. Those tasks are various functions which are meant to well and safely bring up a mature person. However, the educational function has a special significance as in this way a young man is introduced into the world of culture, he creates his first world image, its order, attitude to himself, his life and responsibilities. Every family has their own traditions, customs, habits and atmosphere which form a new social unit. The atmosphere in a family environment has key significance for the formation of child’s personality. It shapes child’s emotional life, his attitudes and motivations. Socialization process takes place in a family and it is related to the phenomenon of inheriting values. The family stores and conveys basic values to next generations. In family culture the moral values which are represented by parents are particularly important; they are the norm code which defines what is allowed and what is prohibited, what is good and what is evil. In this process a natural role of adults includes: communicating clear and understandable criteria, reactions and actions which are consistent with declared values, patient explanations, discussing reasons and gradual leaving more and more space for child’s own attempts to make his own assessment.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2014, 23, 3; 39-51
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wyzwania wychowawcze w rodzinie zastępczej
    Autorzy:
    Duda, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/447715.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
    Tematy:
    a foster family, the upbringing‑care function, the social sciences of the Church
    rodzina zastępcza, funcja opiekuńczo‑wychowawcza, nauka społeczna Kościoła
    Opis:
    The discussion on the functioning of the modern family hasn’t become weaker for the last years – although its meaning has been emphasized, a threat to realization of its upbringing‑care function has been simultaneously pointed out. Young people decide to start a family but very often they aren’t prepared for the challenges which are put by a society. It concerns particularly the parental function – more and more children need a foster family which will surround them most of all with love and provide a feeling of security. Does the functioning in a foster family differ from the life in a family of origin? If positive, what should be done to minimize these differences? Is it possible at all? Finally – is there a difference in realization of the education‑care function between “yesterday” and “today”? The article will try to give an answer for the outlined questions.
    Źródło:
    Studia Socialia Cracoviensia; 2016, 8, 2
    2080-6604
    Pojawia się w:
    Studia Socialia Cracoviensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problemy funkcjonowania i rozwoju rodzinnych gospodarstw mlecznych w Polsce na tle uwarunkowań światowych
    Problems with function and development of family dairy farms in Poland against the background of world conditions
    Autorzy:
    Brodzinska, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/572084.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Problemy Rolnictwa Światowego; 2016, 16[31], 2
    2081-6960
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Problemy Rolnictwa Światowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Realizacja funkcji opiekuńczo-wychowawczej w rodzinach wielodzietnych oraz czynniki ją warunkujące
    The realization of protective and educational functions in numerous families and the underlying factors
    Autorzy:
    FORMA, PAULINA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/970538.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    numerous family
    protection
    education
    protective and educational function
    Opis:
    Every man has a specific personality determined by various factors, including genetic predispositions, environment, education and individual activity. It is because of these elements that one has certain goals to achieve in life and that one performs social roles in a specific way. The importance of the family that one is born to, the creators of the processes of education and socialisation, i.e. parents, teachers, pedagogues, guardians, the environment one spends time in, the schools one attends, the peer groups on identifies with, one's role models is not to be underestimated. Taking into account the multitude of factors determining the education of a child in a numerous family the environmental determinants (including age, education, professional activity of parents or the lack thereof, residence of the numerous family, financial situation, number of children) in this system of multiple categories constituting the elements characterising the form of contemporary family of three or more children should be emphasized.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2011, III, (3/2011)
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola rodziców i nauczycieli w edukacji medialnej
    The function of parents and teachers in children’s media education
    Autorzy:
    Nowicka, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/431440.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    edukacja medialna
    pedagogika mediów
    wychowanie
    szkoła
    rodzina
    media education
    media pedagogy
    education
    school
    family
    Opis:
    The article describes and highlights the function of parents and teachers in media education of children who are the youngest users of media. There are goals and tasks of media education and teachers media competences presented in the article. Referring to the core curriculum the author presents the content of media education at nursery and primary schools. Solutions for media literacy in family and school proposed by the literature are presented in the article. There is a great need of teaching children the rational and proper way of using media and practicing media education at school and in family house as they are two environments closest for children.
    Źródło:
    Dyskursy Młodych Andragogów; 2015, 16; 203-216
    2084-2740
    Pojawia się w:
    Dyskursy Młodych Andragogów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stan zachowania i problemy techniczne zespołu pałacowo-parkowego w Siemianowicach Śląskich
    The state of maintenance and the technical issues concerning the palace-and-park complex in Siemianowice Śląskie
    Autorzy:
    Łebzuch, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/134700.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    ADVSEO
    Tematy:
    Silesia Province
    town of Siemianowice Śląskie
    Henckel von Donnersmarck family
    palace and park complex
    restoration
    contemporary function of the facility
    Opis:
    The residence presented in this paper, namely the palace and park complex in Siemianowice Śląskie, is one of the most valuable monuments of this Upper Silesian town. Located in the town centre, it has had a well-deserved reputation for a number of years, still being among the elite places of interest in the local area. Throughout the time, the palace with the surrounding park have undergone a number of transformations that have influenced its contemporary state of maintenance, either directly or indirectly. The present study aims to analyse and assess the outcome of those transformations. The results of the study will be used to evaluate the present technical condition of the palace, as well as to draw conclusions as to the architectural and social challenges that the complex is facing nowadays.
    Źródło:
    Technical Issues; 2016, 4; 35-39
    2392-3954
    Pojawia się w:
    Technical Issues
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O własności rolniczej w kontekście zmian w obrocie własnościowym prywatnymi gruntami rolnymi
    About agricultural property in the context of changes pertaining to ownership trading in private agricultural lands
    Autorzy:
    Truszkiewicz, Zygmunt
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/952994.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Temida 2
    Tematy:
    concept of ownership
    agricultural property
    function of ownership
    shaping of agricultural system
    family farm
    Opis:
    It is difficult to imagine socio-economic relations without property. Ownership can be understood differently: narrowly – as a right within the meaning of civil law and broadly – as in fact any right belonging to a person that together with other rights forms property of this person. Therefore, ownership is of interest to almost all branches of law, including constitutional law. As a consequence, ownership can be regarded as a single right, especially within the meaning of the Civil Code, or as institution that includes ownership rights and associated obligations. Nowadays, these obligations become more and more important because property is regarded as a social function and not only as an absolute right of the owner. The social perspective of ownership makes the property differentiated by its object. In this way various legal regimes of ownership are created, including agricultural property of great social significance. Agricultural property is a basic element of the agricultural system that is constitutionally based on a family farm. The state, shaping the agricultural system in the assumed way, regulates the agricultural system accordingly. This is done, among others, by the Act of 2003 on the shaping of the agricultural system that also defines a family farm. However, the Act, contrary to its title, regulates only the transfer of ownership of agricultural lands and farms. The provisions of the Act raise serious objections both in terms of assumptions and in terms of applied legal solutions. The source of these defective regulations, after the transformation of the political system at the turn of the 1980s and 1990s, is a fact that in Poland the model of the agricultural system has never been developed.
    Źródło:
    Studia Iuridica Agraria; 2017, 15
    1642-0438
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica Agraria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pandemia COVID-19 a realizacja funkcji opiekuńczo-wychowawczej w wiejskich rodzinach wielodzietnych – wybrane problemy
    The COVID-19 pandemic and the execution of care-providing and educational functioning in rural multi-child families – selected issues
    Autorzy:
    Klementowska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2130819.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    rodzina
    rodzina wielodzietna
    funkcja opiekuńczo-wychowawcza
    pandemia COVID-19
    family
    multi-child family
    care-providing and educational function
    COVID-19 pandemic
    Opis:
    Wprowadzenie. Artykuł ma charakter teoretyczno-empiryczny. Poruszono w nim kwestie związane z realizacją funkcji opiekuńczo-wychowawczej w wiejskich rodzinach wielodzietnych w czasie pandemii COVID-19. W oparciu o literaturę przedmiotu oraz dokumenty prawne scharakteryzowano rodzinę, rodzinę wielodzietną, oraz przedstawiono funkcje rodziny. Zaprezentowano również wyniki badań przeprowadzonych w 2021 roku wśród rodziców z wiejskich rodzin wielodzietnych. Cel. Celem badań było ustalenie opinii rodziców z wiejskich rodzin wielodzietnych na temat problemów w zakresie realizacji funkcji opiekuńczo-wychowawczej w czasie pandemii COVID-19. Metody. W badaniach wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, technikę wywiadu według dyspozycji do rozmowy. Wyniki. Z przeprowadzonej analizy wynika, że w trakcie stanu epidemicznego diagnozowane rodziny borykały się z problemami: fi nansowymi, organizacyjnymi, edukacyjnymi, wychowawczymi, zdrowotnymi, komunikacyjnymi. Wnioski. Należy: a) zgłosić (zarówno w szkołach, poradniach, jak i innych lokalnych instytucjach pomocowych) potrzebę zorganizowania wsparcia psychologicznego, zdrowotnego, edukacyjnego dla dzieci i/lub pozostałych członków wiejskich rodzin wielodzietnych – jednak ważne jest, aby wszelkie formy pomocy usytuowane były w pobliżu miejsca ich zamieszkania; b) apelować do odpowiednich organów (władz i decydentów) o przywrócenie niezbędnych połączeń komunikacyjnych, które bez wątpienia ułatwią mieszkańcom w miarę normalne funkcjonowanie w tych trudnych czasach.
    Introduction. The article is theoretical and empirical in nature. It raises issues relating to the execution of care-providing and educational functioning in rural multi-child families during the COVID-19 pandemic. On the basis of source literature and legal documents, the family and the multi-child family are characterized, and the functions of the family are presented. The results of a research are demonstrated as conducted in 2021 among parents of rural multi-child families. Aim. The purpose of the research was to establish opinions of the parents of rural multi-child families on issues regarding the execution of care-providing and educational functioning during the COVID-19 pandemic. Methods. The diagnostic poll method and the semi-structured interview technique were used in the research. Results. Analysis shows that during the epidemic state the families being diagnosed have struggled with the following problems: fi nancial, organizational, educational, care-providing, health-related, and communicative. Conclusions. The following should be done: 1) report (in schools, family counselling centres as well as other aid agencies) the need to provide for psychological, health, educational support for children and/or the other members of rural multi-child families – it is important, however, that all forms of the aid be located in the vicinity of their places of residence; 2) appeal to competent bodies/authorities for reopening indispensable connections which will undoubtedly facilitate the inhabitants to lead relatively normal lives in this diffi cult, non-obvious time.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2021, XXIV, (1/2021); 71-89
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przyszłym menedżerom potrzeba terapii. Doświadczenia rodzinne a ryzyko rozwoju zaburzeń funkcjonowania psychicznego u przyszłych przedsiębiorców
    Future Managers in Need of Therapy: Family Experiences and the Risk of Developing Psychological Dysfunction in Early Adulthood
    Autorzy:
    Dobrowolska, Małgorzata
    Paruzel-Czachura, Mariola
    Naczyński, Michał
    Polok, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/972738.pdf
    Data publikacji:
    2017-10-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    młodzi dorośli
    ryzyko zaburzeń funkcjonowania
    doświadczenia rodzinne
    young adults
    function disorder risk
    family experiences
    Opis:
    Niniejszy artykuł jest pokłosiem prowadzonych badań na próbie N = 524 studentów kilku uczelni ekonomicznych w Polsce. Prezentowane wyniki są częścią większego projektu dotyczącego funkcjonowania psychospołecznego młodych ludzi deklarujących założenie własnej działalności gospodarczej po ukończeniu studiów. Zaprezentowano w nim wyniki dotyczące sytuacji rodzinnej badanych w kontekście ryzyka wystąpienia zaburzeń emocjonalnych i psychicznych. Uzyskane dane wskazują, iż ze wzrostem zagrożenia wystąpieniem zaburzeń emocjonalnych i psychicznych wśród osób badanych powiązane są: nadużywanie i uzależnienie od alkoholu w rodzinach badanych, uzależnienie od pracy w rodzinach badanych, obecność chorób psychicznych wśród najbliższych krewnych, a także pojawiająca się w rodzinie przemoc fizyczna i psychiczna. Autorzy omawiają możliwe rozwiązania do zastosowania w środowisku akademickim związane z prewencją zaburzeń psychicznych oraz ze specjalistyczną pomocą psychologiczną, wskazując na rolę poprawy systemu edukacji w uczelniach wyższych odnośnie do całościowego podejścia do rozwoju studentów.
    This paper represents the outcome of research conducted on a sample of N = 524 university economics students in Poland. The presented results are part of a more extensive study on the psychosocial functioning of young people declaring an intention to set up their own business upon graduation. The paper presents results related to the family situation of the studied individuals and its impact on the risk of emotional and mental disorders. Received data point to the following factors
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2017, 5(118) "Kooperacja, współpraca, przyjaźń" [Collaboration, Cooperation & Friendship]; 183-195
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Parent’s Personal Interests in the Form of Family and Emotional Relationship with a Child Affected by Parenting Time Inference – the Problem of Monetary Compensation Due to Violation
    Dobro osobiste rodzica w postaci więzi rodzinnych i emocjonalnych z dzieckiem naruszone wskutek utrudniania kontaktów – problem kompensacji krzywdy doznanej w związku z jego naruszeniem w drodze zadośćuczynienia pieniężnego
    Autorzy:
    Radomska, Paulina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1753798.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-10
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    family dispute
    severing ties/attachment
    subjective and objective criteria
    repressive and preventive function
    compensatory function
    konflikt rodzinny
    zerwanie więzi
    kryteria subiektywne i obiektywne
    funkcja
    kompensacyjna
    funkcja represyjno-prewencyjna
    Opis:
    Możliwość kwalifikacji więzi rodzinnych i emocjonalnych jako dobra osobistego oraz przyznania temu dobru ochrony na tle stanów faktycznych, w których dochodzi do celowego ograniczania lub też uniemożliwiania jednemu z rodziców kontaktów z dzieckiem, obecnie nie wywołuje już większych kontrowersji wśród sądowych powszechnych. Wątpliwości budzi natomiast ich zapatrywanie w aspekcie możliwości kompensacji krzywdy będącej wynikiem takiego zachowania w drodze zadośćuczynienia pieniężnego. Dlatego też jako cel niniejszej publikacji, obrano analizę stosunkowo ubogiego, ogólnodostępnego orzecznictwa sądów powszechnych w kontekście powyższego zagadnienia, jak również polemikę z zawartą w nich argumentacją, z perspektywy wymienionego wyżej sposobu kompensacji krzywdy. W jej treści, w oparciu o literaturę oraz ogólnodostępne orzecznictwo sądów powszechnych i Sądu Najwyższego przedstawiono zakres pojęciowy dobra osobistego rodzica w postaci więzi rodzinnych i emocjonalnych łączących go z dzieckiem oraz odgraniczono konsekwencje jego naruszenia w zakresie odnoszącym się do sfery zewnętrznej od jego skutków w ramach wewnętrznej sfery psychicznej, dokonano analizy funkcji instytucji zadośćuczynienia pieniężnego za doznaną krzywdę w nawiązaniu do treści zaprezentowanych judykatów, jak również omówiono subiektywne i obiektywne kryteria ustalenia wysokości „odpowiedniej sumy” tytułem zadośćuczynienia pieniężnego za doznaną krzywdę. Końcowo analiza orzecznictwa pozwoliła na sformułowanie interesujących wniosków, wśród których na pierwszy plan wysuwa się stwierdzenie, iż brak jednolitej linii orzeczniczej prowadzi do sytuacji, w której na gruncie tożsamych lub co najmniej zbliżonych stanów faktycznych zapadają rozstrzygnięcia oparte na skrajnie rozbieżnej argumentacji.
    The possibility of qualifying family and emotional relationship as personal interests and giving them the protection by taking account on the facts where parenting time interference occurs intentionally, currently may not cause much controversy in Courts. However, there is a doubt about Courts’ view in the aspect of compensation of a damage caused by that kind of a behaviour through monetary compensation. That is why, the aim of this publication is to analyse relatively poor and rather publicly available judgment of Courts in the context of the issue mentioned above, as well as a dispute with an argumentation from the point of view of the mentioned above way of the compensation of damage. The content of the publication, based on literature and judicature of Courts and The Supreme Court, contains a presentation of a range of the conception of family and emotional relationship between a parent and a child as personal interests, a demarcation of the consequences of deliberate preventing time interference only in the matter of external sphere and its ravages in the matter of inner psychic sphere, analysis of the monetary compensation functions in reference to presented judgements as well as a discussion on subjective and objective criteria determining “the relevant amount” under monetary compensation for nonmaterial damage. Finally, analysis of the judgements allowed to draw interesting conclusions, among which came to the fore ascertainment, that the lack of coherent line in the judgment may cause the situation in which, in fact, there are divergent argumentation.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Prawnych; 2020, 29, 3; 103-117
    1507-7896
    2544-5227
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Prawnych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Forma architektoniczna, funkcja oraz potencjał zespołów budynków wielorodzinnych zbudowanych w XXI wieku w Krakowie na przykładzie osiedli Kurdwanów Nowy i Piaski Nowe
    Architectural form, function and potential of multi-family building complexes built in the twenty-first century in Krakow presented on the example of Kurdwanów Nowy and Piaski Nowe estates
    Autorzy:
    Woźniczka, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2147165.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
    Tematy:
    Kurdwanów
    Piaski Wielkie
    osiedle wielorodzinne
    Kraków
    multi-family housing estates
    Krakow
    Opis:
    Piaski Wielkie oraz Kurdwanów to dawne przedmieścia Krakowa, których przestrzeń uległa silnym zmianom w ostatnim półwieczu. Pierwsza fala przemian nastąpiła w latach 70. i 80. kiedy to wzniesiono osiedla Piaski Nowe i Kurdwanów Nowy. Dalszy wzrost liczby mieszkańców Krakowa w XXI wieku, przyczynił się do ponownego skierowania uwagi inwestorów na te obszary. Obecnie tereny te są intensywnie zabudowywane. W niektórych rejonach tempo rozwoju infrastruktury drogowej i usługowej jest wolniejsze niż budowa obiektów mieszkaniowych. Tendencję tę widać w Piaskach Nowych, których funkcjonowanie opiera się głównie na ubiegłowiecznej infrastrukturze. Istotne stało się zbadanie form występujących w osiedlach, ich funkcji i potencjału, co pozwoli prowadzić skuteczną politykę przestrzenną w ich obrębie. Artykuł charakteryzuje formy architektoniczne, układy oraz podstawowe funkcje zespołów mieszkaniowych powstałych w latach 1999–2019 w Piaskach Nowych i Kurdwanowie Nowym. Wykonane badania wykazały, że oba osiedla mają predyspozycję do bycia atrakcyjnymi miejscami zamieszkania. Przyczyniają się do tego istniejące zaplecze usług publicznych oraz rozwijające się usługi prywatne. Ważnym czynnikiem jest też położenie miedzy III i IV obwodnicą Krakowa. Analiza form architektonicznych uwidoczniła zmiany w sposobie kształtowania zabudowy – zauważalna jest tendencja do upraszczania brył. Przedstawione realizacje pokazują, że uproszczenie nie jest jednak równoznaczne z końcem możliwości w kreowaniu form. Jest jedynie drogą do nowych rozwiązań.
    Piaski Wielkie and Kurdwanów are former suburbs of Krakow. Over the past half century their space has been changed significantly. The first modifications took place in the 1970s and 1980s. The Piaski Nowe and Kurdwanów Nowy estates were built during this time. In the twenty-first century, the number of inhabitants of Krakow has been constantly increasing. As a result, the attention of real estate developers is once again focused on the regions. At present, these areas are intensively built-up. In some regions, the speed of development of road and service infrastructure is slower than the construction of residential buildings. This tendency can be seen in Piaski Nowe. Last-century projects are the main basis for the functioning of this complex. It is important to determine the forms found in these housing estates, their functions and potential. The results of the research will contribute to effective spatial policy. The article characterises architectural forms, spatial structures and basic functions of housing complexes built in the years 1999–2019 in Piaski Nowe and Kurdwanów Nowy. The research has showed that both estates have a predisposition to be attractive places to live. This fact is supported by existing public service facilities and developing private services. The location between the third and fourth Krakow ring road is also an important factor. An analysis of architectural forms has revealed changes in the way how the buildings are formed. There is a tendency to simplify building massings. The presented projects show that simplification is not synonymous with the end of potential for creating forms. It is just a path to new solutions.
    Źródło:
    Środowisko Mieszkaniowe; 2020, 31; 82--92
    1731-2442
    2543-8700
    Pojawia się w:
    Środowisko Mieszkaniowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Modele funkcjonowania osób starszych w tym niesamodzielnych w rodzinie
    Models of Functioning in the Family for Older People, Including Dependants
    Autorzy:
    Adamczyk, Monika Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30146915.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    osoby starsze
    sposoby funkcjonowania osób starszych w rodzinie
    modele opieki nad niesamodzielnymi osobami starszymi
    niesamodzielność
    older people
    ways in which older people function within the family
    models of care for dependent older people
    dependency
    Opis:
    Celem artykułu jest ukazanie sposobów funkcjonowania osoby starszej w rodzinie ze szczególnym zwróceniem uwagi na aspekt opieki nad nią oraz na jej potencjał w obrębie rodziny. Problem badawczy, jaki został tu podjęty, zawiera się w pytaniach: Jakie znaczenie w życiu osób starszych ma rodzina? Jaką rolę odgrywają osoby starsze w rodzinie? Jak przebiega opieka nad osobami starszymi zależnie od przyjętego modelu sprawowania opieki w sytuacji niesamodzielności takiej osoby? Jaka forma zorganizowania życia na starość jest optymalna, czy osoby starsze powinny mieszkać z młodszym pokoleniem, czy też prowadzić samodzielne gospodarstwo domowe? W artykule wykorzystana została metoda analityczno-syntetyczna oparta na wybranej literaturze przedmiotu. Wnioski: Obserwowany zanik rodzin wielopokoleniowych, a także obniżenie jakości relacji międzygeneracyjnych doprowadziły do tego, że osoby starsze zostały odsunięte na margines życia nie tylko społecznego, ale często rodzinnego. W sytuacji braku samodzielności osoby starszej opieka nad nią przybiera coraz częściej formę instytucjonalną, do czego przyczyniają się uwarunkowania społeczno-kulturowe. Zarówno jednak dla osób starszych, jak i ich rodzin najbardziej optymalnym sposobem funkcjonowania jest wspólne zamieszkiwanie lub też zamieszkiwanie w odległości pozwalającej na częsty bezpośredni kontakt.
    The purpose of the article is to demonstrate the ways in which an elderly person functions within a family, with particular emphasis on the aspect of taking care of them and their potential within the family. The research problem that has been tackled here is contained in the following questions: What is the meaning of family in the life of the elderly? What role do the elderly play in the family? How are the elderly taken care of, depending on the adopted model of providing care, in the case of their dependence? What form of life organisation in old age is optimal – should the elderly live with the younger generation or maintain their own independent household? The article uses the analytical-synthetic method on the basis of selected subject literature. Conclusions: The observed disappearance of multigenerational families, as well as the lowered quality of intergenerational relations, resulted in the elderly being pushed to the margin of not only social, but often family life. In the case where an elderly person is not independent, the form of care is becoming more and more institutional, which is contributed to by socio-cultural conditions. However, both for the elderly and their families, the most optimal way of functioning is living together or in a distance that allows for frequent direct contact.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2022, 50, 3; 189-208
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-23 z 23

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies