Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "field of study" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Field and modelling study for deficit irrigation strategy on roots volume and water productivity of wheat
Autorzy:
Abdelraouf, Ramadan E.
El-Shawadfy, Mohamed A.
Dewedar, Osama M.
Hozayn, Mahmoud
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1844310.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Instytut Technologiczno-Przyrodniczy
Tematy:
irrigation
roots volume
SALTMED model
soil moisture
water productivity
wheat
Opis:
In many regions of the world, including Egypt, water shortages threaten food production. An irrigation deficient strategy in dry areas has been widely investigated as a valuable and sustainable approach to production. In this study, the dry matter and grain yield of wheat was decreased by reducing the amount of irrigation water as well as the volume of the root system. As a result of this, there was an increase the soil moisture stress. This negatively affected the absorption of water and nutrients in the root zone of wheat plants, which ultimately had an effect on the dry matter and grain yield of wheat. The values of dry matter and grain yield of wheat increased with the ʻSakha 94ʼ variety compared to the ʻSakha 93ʼ class. It is possible that this was due to the increase in the genetic characteristic of the root size with the ʻSakha 94ʼ variety compared to the ʻSakha 93ʼ class, as this increase led to the absorption of water and nutrients from a larger volume of root spread. Despite being able to increase the water productivity of wheat by decreasing the amount of added irrigation water, the two highest grain yield values were achieved when adding 100% and 80% of irrigation requirements (IR) needed to irrigate the wheat and no significant differences between the yield values at 100% and 80% of IR were found. Therefore, in accordance with this study, the recommended irrigation for wheat is at 80% IR which will provide 20% IR. When comparing the water productivity of two wheat varieties in study, it becomes clear that ʻSakha 94ʼ was superior to ʻSakha 93ʼ when adding the same amount of irrigation water, and this resulted in increased wheat productivity for ʻSakha 94ʼ. The SALTMED results confirmed good accuracy (R2: 0.92 to 0.98) in simulating soil moisture, roots volume, water application efficiency, dry matter, and grain yield for two varieties of wheat under deficit irrigation conditions. Whilst using sprinkler irrigation system under sandy soils in Egypt.
Źródło:
Journal of Water and Land Development; 2021, 49; 129-138
1429-7426
2083-4535
Pojawia się w:
Journal of Water and Land Development
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dopuszczalność otwarcia nowego kierunku studiów przez uczelnię niepubliczną znajdującą się w trakcie postępowania restrukturyzacyjnego
The admissibility of opening a new field of study by a private university undergoing restructuring proceedings
Autorzy:
Adamus, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1955718.pdf
Data publikacji:
2021-11-18
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
szkoła wyższa (uniwersytet)
restrukturyzacja
prawo do nauki
university
restructuring
the right to education
Opis:
Niniejsze opracowanie odnosi się do zagadnienia pozostającego na styku prawi wolności konstytucyjnych w Rzeczypospolitej Polskiej, prawa administracyjnego i prawao niewypłacalności. Powstaje pytanie, czy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce stanowi podstawę dla Ministra Edukacji i Nauki do odmowy udzielenia pozwolenia na utworzenienowych studiów przez uczelnię w restrukturyzacji, z uwagi na nieregulowanie przez uczelnięw restrukturyzacji zobowiązań układowych, objętych ustawowym moratorium na ichspłatę? Powyższy dylemat może być przedmiotem interesującej dysputy prawniczej. Z jednejstrony należy brać pod uwagę prawo do nauki. Z drugiej strony od uczelni tworzącejnowy kierunek studiów wymaga się stabilności finansowej. Opracowanie prezentuje pogląd,w którym dopuszcza się utworzenie nowego kierunku studiów przez uczelnię w restrukturyzacji.Jest to zarazem przyczynek do badań nad pozycją prawną „nietypowego” dłużnikaw restrukturyzacji.
This study deals with the issue at the interface between constitutional rights andfreedoms in the Republic of Poland, administrative law and insolvency law. The questionarises whether the Law on Higher Education and Science constitutes the basis for theMinister of Education and Science to refuse to grant permission for the establishment ofnew majors by a university in restructuring, due to the university’s failure to regulate thearrangement obligations in the restructuring, covered by the statutory moratorium on theirrepayment? The above dilemma may be the subject of an interesting legal dispute. On theone hand, the right to education must be taken into account. On the other hand, financialstability is required from a university creating a new field of study. The study presents theview in which the establishment of a new field of study by a university under restructuringis allowed. It is also a contribution to research on the legal position of an “atypical”debtor in restructuring.
Źródło:
Opolskie Studia Administracyjno-Prawne; 2021, 19, 3; 9-23
2658-1922
Pojawia się w:
Opolskie Studia Administracyjno-Prawne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odnowiona pamięć o Andrzeju Niesiołowskim i jego twórczości naukowej w obszarze teorii kształcenia dorosłych
Renewed Memory of Andrzej Niesiołowski and His Work In the Field of the Adult Learning Theory
Autorzy:
Aleksander, Tadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417934.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
extracurricular education\
adult education
self study movement
the adult learning theory
Andrzej Niesiołowski
humanizm społeczny
oświata pozaszkolna
edukacja dorosłych
instytucje kształcenia dorosłych
ruch samokształceniowy
stowarzyszenie społeczne
koła oświatowo-wychowawcze
personalizm
struktury życia społecznego
zmiana struktur społecznych.
Opis:
The book by Dominika Jagielska and Janina Kostkowicz Pedagogika humanizmu społecznego Andrzeja Niesiołowskiego (Pedagogy of social humanism of Andrzej Niesiołowski) (2015) poses a opportunity of reminding oneself of academic work of Andrzej Niesiołowski (1899–1945) in the field the theory of adult learning. The hero of the book was born and brought up in a patriotic family in Wielkopolska (Greater Poland, a Polish region). He graduated there, at the university of Poznan, and under the influence of prominent professors he developed his academic interests and passion for research. In a relatively short period of time he has written 15 books and over a 170 academic, popular science, and journalistic articles that cover the fields of sociology, pedagogy, social politics, and the adult learning theory. In his works he has presented himself as a representative of social humanism with personalist orientation. In his academic works in the field of the adult learning theory two prominent books stand out particularly: Formy i metody pracy oświatowej [Forms and methods of education] (1932), and Koła oświatowo-wychowawcze [Educational academic associations] (1939). In the former he characterized the institutions of extracurricular education in Poland and Europe that were the dominant ones during his lifetime. In the latter he described the self study movement (its genesis, development, and methodology) which was conducted in many countries in self study and educational academic associations. The essence of his reflection on education of adults understood in this way is the search for effective strategies of its development in order to desirably convert our country’s social and economic structures.
Okazją do przypomnienia dorobku naukowego Andrzeja Niesiołowskiego (1899–1945) w dziedzinie teorii kształcenia dorosłych stała się książka Dominiki Jagielskiej i Janiny Kostkiewicz pt. Pedagogika humanizmu społecznego Andrzeja Niesiołowskiego (2015). Bohater książki urodził się i wychował w patriotycznej rodzinie w Wielkopolsce. Tam też na Uniwersytecie Poznańskim ukończył studia, gdzie pod wpływem wybitnych profesorów rozbudził swoje zainteresowania naukowe i pasje badawcze. W stosunkowo krótkim czasie napisał 15 książek i ponad 170 artykułów naukowych, popularno-naukowych i publicystycznych z zakresu socjologii, pedagogiki, polityki społecznej, teorii edukacji dorosłych. Zaprezentował się w nich jako przedstawiciel humanizmu społecznego o orientacji personalistycznej. W jego dorobku naukowym z dziedziny teorii edukacji dorosłych wyróżniają się dwie niewątpliwie wybitne książki: Formy i metody pracy oświatowej (1932) i Koła oświatowo-wychowawcze (1939). W pierwszej scharakteryzował dominujące za jego czasów instytucje oświaty pozaszkolnej w Polsce i Europie. W drugiej opisał ruch samokształceniowy (jego genezę, rozwój i metodykę) realizowany w wielu krajach w kołach samokształceniowych i wychowawczych. Treścią jego refleksji nad tak pojętą oświatą dorosłych jest szukanie skutecznych strategii jej rozwoju celem pożądanej przebudowy – za jej pośrednictwem – struktur życia społecznego i gospodarczego naszego kraju.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2015, 22; 313-324
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Chwasty i ruiny. O związkach krajobrazu i pamięci w projekcie Chwasty Karoliny Grzywnowicz
Autorzy:
Anna, Gańko,
Anna, Wandzel,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/897627.pdf
Data publikacji:
2018-08-01
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
plants
weeds
anthropology of art
field study
landscape
memory
materiality
environment
Opis:
The article describes Karolina Grzywnowicz’s Chwasty (Weeds) project. In order to provoke the recipients to reflect on the life of the resettled people, the artist cut out a piece of the Bieszczady meadow and transferred it to Warsaw, where the installation was accidentally mowed. Attempting to answer the question why Weeds were destroyed, we examine how accurate the artist’s recognition is that the Bieszczady landscape is a carrier of memory of the resettled people, and then we prove that the part of the meadow, which in the Bieszczady co-created the keenly practiced landscape, is alienated and transformed into a commodity, and thus it loses its culture-forming functions. The project and the concept of landscape closely related to it are analysed from two complementary perspectives: field experience and anthropology of art.
Źródło:
Przegląd Humanistyczny; 2018, 62(1 (460)); 105-120
0033-2194
Pojawia się w:
Przegląd Humanistyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Surface Self-Diffusion of Iridium: Field Electron Emission Study
Autorzy:
Antczak, G.
Błaszczyszyn, M.
Błaszczyszyn, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2014253.pdf
Data publikacji:
2000-10
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Fizyki PAN
Tematy:
61.16.-d
68.35.Fx
68.90.+g
68.55.-a
Opis:
The self-diffusion of iridium was studied by means of field electron microscopy. The measurements, based on the well-known process of surface build-up, were carried out under the UHV conditions within the temperature range of 790-935K. The activation energy for the diffusion was determined to be equal to 2.10±0.10eV/atom (48.4±2.3kcal/mol). This value is compared with activation energies for self-diffusion on other metal surfaces, as well as with those for self-diffusion of single iridium atoms and clusters on iridium, known from the field ion microscopy measurements.
Źródło:
Acta Physica Polonica A; 2000, 98, 4; 383-388
0587-4246
1898-794X
Pojawia się w:
Acta Physica Polonica A
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Orchard performance of apple worsens as weed competition increases: a long-term field study under Mediterranean conditions
Autorzy:
Atay, E.
Gargin, S.
Esitken, A.
Atay, A.N.
Altindal, M.
Emre, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11543556.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
Opis:
Crop-weed competition (CWC) for water and nutrients can negatively affect orchard performance, especially in high-density apple orchards. With this study, we compared the effects of three CWC levels: Weak, Moderate, and Strong for the orchard performance of apple in the Mediterranean area. The study was conducted at a ‘Golden Delicious’/M.9 orchard in a high-density formation (3.5 × 1 m spacing). Cumulative yield was greatest in Weak-CWC, and it decreased as CWC increased. Overall, Weak-CWC performed remarkable results for successful apple production under Mediterranean conditions.
Źródło:
Acta Scientiarum Polonorum. Hortorum Cultus; 2017, 16, 5; 13-18
1644-0692
Pojawia się w:
Acta Scientiarum Polonorum. Hortorum Cultus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Field Emission Study of Germanium Thin Films on a Niobium Surface
Autorzy:
Bakhtizin, R.Ζ.
Suvorov, A.L
Zaripov, R.F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1892517.pdf
Data publikacji:
1992-02
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Fizyki PAN
Tematy:
78.50.Ge
Opis:
The behaviour of germanium on atomically clean niobium single crystal planes has been studied by probe-hole field emission microscopy as well as by means of the spectral analysis of field emission current fluctuations. Variations of average work function, surface diffusion activation energies, and slopes of the spectral density function with different coverages and substrate temperatures are measured.
Źródło:
Acta Physica Polonica A; 1992, 81, 2; 247-255
0587-4246
1898-794X
Pojawia się w:
Acta Physica Polonica A
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metrologia dla kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji
Metrology course for Management and Production Engineering field of study
Autorzy:
Bakoń, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/153302.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
metrologia
zarządzanie
inżynieria produkcji
metrology
management
production engineering
Opis:
Rosnąca konkurencja i wymagania rynku powodują, że coraz więcej firm wprowadza systemy zarządzania zgodne z międzynarodowymi normami. Systemy te obejmują również zagadnienia metrologiczne. W artykule został przedstawiony program nauczania metrologii na kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji, którego istotną częścią jest przygotowanie studentów do nadzoru nad zagadnieniami metrologicznymi w przedsiębiorstwie.
Growing competition and market requirements cause that increasing number of companies are implementing management systems consistent with international standards. These systems include also measurement issues. This paper presents metrology agenda for Management and Production Engineering field of study, whose important part is get students ready for the supervision of metrological issues in the enterprise. Table 1 shows number of hours and ECTS credits assigned to the metrology course broken down into lectures and exercises (calculate and laboratory) for full-time and extramural weekend study. Table 2 presents number of point assigned for each topic. Total number of points is determined as 100. 70 points is assigned to exercises and 30 to lectures. Points from exercises can be achieved for general metrology procedure, calibration procedure, reports and final test. The important part of the laboratory is preparation of calibration procedure (e.g. for analog voltmeter) and use this self-made procedure to reporting of compliance with specification and preparation of calibration certificate. Fig. 1. to 3. present evaluation of full-study and extramural students in the metrology course. The note 5.0 is very good, 4.0 good, 3.0 positive and 2.0 negative. All figures show that the full-time students get better results. Issues that need to apply theoretical knowledge in practice make students the most problems.
Źródło:
Pomiary Automatyka Kontrola; 2014, R. 60, nr 12, 12; 1241-1243
0032-4140
Pojawia się w:
Pomiary Automatyka Kontrola
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Architektura uczestnictwa w kulturze jako pole rozwiązań innowacyjnych w lokalnej skali. Prace studialne dotyczące rewitalizacji obszaru al. Przyjaźni w Gliwicach
Architecture of participation in culture as a field of innovative solutions on a local scale. Study works on the revitalization of the area of Al. Friendship in Gliwice
Autorzy:
Balcer-Zgraja, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24202226.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Opis:
Celem omawianych projektów studialnych było zbadanie możliwości rewitalizacji przestrzeni uczestnictwa w kulturze przy al. Przyjaźni w Gliwicach. Na potrzeby projektu przeprowadzono badania przedprojektowe (desk research, studia literaturowe, obserwacje in situ, sondażowe w grupie potencjalnych użytkowników). W poszukiwaniu rozwiązań wariantowych zastosowano metodę projektową. Ulepszenia społeczne oraz nowatorstwo przestrzenne/produktowe, funkcjonalne/procesowe i organizacyjne w sferze zarządzania przestrzenią kultury redefiniują lokalną architekturę w sposób adekwatny do aktualnego paradygmatu innowacyjności.
The aim of the discussed study projects was to examine the possibilities of revitalizing the space for participation in culture at Al. Friendship in Gliwice. For the needs of the project, pre-project research was carried out (Desk Research, literature studies, in situ observations, surveys among a group of potential users). The design method was used to search for variant solutions. Social improvements and spatial/product, functional/process and organizational innovations in the sphere of cultural space management redefine local architecture in a way adequate to the current innovation paradigm.
Źródło:
Builder; 2023, 27, 11; 57--61
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ITS as a market of development and cooperation opportunities in the field of innovation - a study based on the OPTI’CITIES project
Autorzy:
Bardadyn, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/393411.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polskie Stowarzyszenie Telematyki Transportu
Tematy:
ADR
dangerous good
cooperation
towar niebezpieczny
współpraca
Opis:
This paper presents stipulation of cooperation intensifying operations on the supranational, public and private level as in Opticities project, which is a cooperation of 6 European cities implementing ITS systems. Namely: Madrid, Lyon, Birmingham, Turin, Gothenburg, Wroclaw and research and development units. The main task and goal for Wroclaw will be a supervision over a realization of comprehensive vehicle’s identification project and a research verifying systems’ efficiency made by Neurosoft and Volvo France. One of crucial elements of the subsystem will be the technology of ADR boards video-identification – informing about dangerous substances or goods transported as a freight load.
Źródło:
Archives of Transport System Telematics; 2013, 6, 2; 5-11
1899-8208
Pojawia się w:
Archives of Transport System Telematics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kierunek studiów a struktura zachowań zdrowotnych studentów w Turcji na przykładzie środowiska Uniwersytetu Mustafy Kemala w Hatay
Field of study and the structure of students’ health behavior in Turkey
Autorzy:
Bartoszewicz, Ryszard
Oruc, Okan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464570.pdf
Data publikacji:
2019-09-26
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
zachowania zdrowotne
aktywność fizyczna
zdrowie
młodzież akademicka
health
physical activity
health behaviours
Opis:
Cel badań. Celem badań była próba określenia związków zachowań zdrowotnych wybranych studentów jednego z uniwersytetów w Turcji z kierunkiem podjętych przez nich studiów. W pracy przyjęto pytania badawcze uwzględniające zmienne zależne i niezależne oraz porównawcze: 1. Jaki jest poziom zachowań zdrowotnych badanych studentów? 2. Ile godzin w tygodniu badani studenci przeznaczają na podejmowanie aktywności ruchowej? 3. Czy i w jaki sposób płeć oraz kierunek studiów różnicują zachowania zdrowotne i aktywność ruchową badanych studentów? Materiał i metody. Materiał badawczy stanowiły wyniki sondaży przeprowadzonych w grupie 174 studentów. Badaniami objęto studentów obojga płci studiujących na kierunkach wychowania fizycznego, antropologii oraz filologii angielskiej Uniwersytetu Mustafy Kemala w Hatay. Główną metodą zbierania materiału faktograficznego był sondaż diagnostyczny. Do badania stanu zachowań zdrowotnych wykorzystano Inwentarz Zachowań Zdrowotnych (IZZ) Juczyńskiego, do którego to narzędzia dołączono krótką ankietę dotyczącą płci, wieku, kierunku studiów oraz czasu tygodniowej aktywności ruchowej podejmowanej przez respondenta poza codziennymi obowiązkami. Wyniki. Badani wykazywali przeciętny poziom zachowań zdrowotnych według skali stenowej IZZ. Blisko 60% objawiało bardzo niską aktywność fizyczną. Badane kobiety charakteryzowały się wyższym poziomem zachowań zdrowotnych niż mężczyźni. W zakresie aktywności fizycznej było odwrotnie. Wnioski. W badanym środowisku dało się zauważyć pozytywne związki między kierunkiem studiów związanych z zagadnieniami zdrowia a zachowaniami zdrowotnymi i aktywnością fizyczną studentów tego kierunku. Studenci innych kierunków wykazywali niższy poziom zachowań zdrowotnych i aktywności fizycznej.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2019, 65; 103-112
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Neutron Diffraction Study of Ferromagnetic Ordering in La$\text{}_{1}\text{}_{/}\text{}_{3}$ Nd$\text{}_{1}\text{}_{/}\text{}_{3}$ Ca$\text{}_{1}\text{}_{/}\text{}_{3}$ MnO$\text{}_{3}$ Induced by Electric Field
Autorzy:
Baszyński, J.
Idzikowski, B.
Toliński, T.
Hoser, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2013692.pdf
Data publikacji:
2000-05
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Fizyki PAN
Tematy:
71.30.+h
75.25.+z
Opis:
We used the neutron diffraction technique to study the ferromagnetic ordering process in La$\text{}_{1}\text{}_{/}\text{}_{3}$ Nd$\text{}_{1}\text{}_{/}\text{}_{3}$ Ca$\text{}_{1}\text{}_{/}\text{}_{3}$ MnO$\text{}_{3}$ induced by the short impulse of the external electric field E=4 V/cm at a magnetic field H=1.5 T. Our sample was prepared by the standard solid-state reaction. The diffraction measurements at 4 K, carried out for the neutron wavelength λ=0.2442 nm, have revealed the orthorhombic perovskite structure with the unit-cell parameters: a=0.5480 nm, b=0.5550 nm and c=0.7737 nm. We observed that a short impulse of the electric field develops the ferromagnetic ordering in a similar way as the magnetic field up to 4 T. We assume that the increased ferromagnetic ordering induced by the external electric field at a given magnetic field has the same physical origin as in the case of the Zener double exchange. The effect is confirmed by magnetic moment measurements using vibrating sample magnetometer.
Źródło:
Acta Physica Polonica A; 2000, 97, 5; 831-834
0587-4246
1898-794X
Pojawia się w:
Acta Physica Polonica A
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Powojenna historiografia polska jako pole walki. Studium z socjologii wiedzy i polityki
Postwar Polish Historiography as a Battle Field. A Study in Sociology of Knowledge and Politics
Science du passé et politique du présent en Pologne. L’histoire du temps présent (1939–1989), de la genèse à l’Institut de la Mémoire Nationale
Autorzy:
Behr, Valentin
Lembas, Jadwiga
Szczur, Przemysław
Kolasa-Nowak, Agnieszka
Sosnowska-Jordanovska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/books/2139603.pdf
https://bibliotekanauki.pl/books/2139603.epub
https://bibliotekanauki.pl/books/2139603.mobi
Data publikacji:
2022-04-26
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Opis:
Książka stanowi propozycję socjologicznej analizy polskiej historiografii dziejów najnowszych, traktującą tworzenie historii Polski jako typ polityki publicznej. Na podstawie bogatego materiału empirycznego i korzystając z wielu metod badawczych, przede wszystkim socjologii pól Pierre’a Bourdieu, autor dowodzi, że polityka ta prowadzona była, choć nieco innymi metodami, zarówno w okresie Polski Ludowej, jak i po upadku komunizmu. W tym ujęciu badani przez niego historycy jawią się też jako współtwórcy tak rozumianej polityki historycznej, z konieczności uwikłani w procesy instrumentalizacji historii, które Valentin Behr bada w sposób systematyczny w kategoriach związków pomiędzy polami społecznymi. Publikację książki dofinansowano z programu „Doskonała nauka” Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
The book proposes a sociological analysis of Polish historiography of the contemporary period that treats the creation of Polish history as a type of public policy. Based on rich empirical material and using a number of research methods, most notably Pierre Bourdieu’s sociology of fields, the author argues that policy of this kind was pursued, albeit using somewhat different methods, both in the People’s Republic of Poland and after the fall of communism. In keeping with this approach, the historians he studies are also seen as co-creators of historical policy, inevitably entangled in processes of instrumentalizing history, which Valentin Behr systematically investigates in terms of interrelations between social fields.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Książka
Tytuł:
The Impact of Social Media Sites on Developing Consistently among Students to Achieve Responsible Behaviour: a Field Study for Students of Northern Border University
Autorzy:
Benarous, Djamel
Al-Enezi, Hamood
Louail, Bilal
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2174424.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
Tematy:
social media
developing
responsible behaviour
field study
Northern Border University
students
media społecznościowe
rozwój
badania terenowe
studenci
Opis:
The aim of this study was to determine the influence of social media on students’ awareness of responsible behaviour during the COVID-19 pandemic. The field study was carried out with a sample of 726 students from Northern Border University. Data were collected from electronically retrieved questionnaires via various communication channels and analysed using hierarchical linear regression. The study found a relationship between the use of social media sites and awareness among students, affected by age differences. With the emergence of the COVID-19 pandemic, universities face the challenge of ensuring precautionary guidelines to prevent the virus are followed while educating their students, and social media plays a significant role in disseminating this information. Therefore, studying how social media helps develop students’ awareness can contribute to addressing some of the problems faced by decisionmakers in Saudi universities.
Źródło:
Management; 2022, 26, 1; 36--62
1429-9321
2299-193X
Pojawia się w:
Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Impact of Social Media Sites on Developing Consistently among Students to Achieve Responsible Behaviour: a Field Study for Students of Northern Border University
Autorzy:
Benarous, Djamel
Al-Enezi, Hamood
Louail, Bilal
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2174427.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
Tematy:
social media
developing
responsible behaviour
field study
Northern Border University
students
media społecznościowe
rozwój
badania terenowe
studenci
Opis:
The aim of this study was to determine the influence of social media on students’ awareness of responsible behaviour during the COVID-19 pandemic. The field study was carried out with a sample of 726 students from Northern Border University. Data were collected from electronically retrieved questionnaires via various communication channels and analysed using hierarchical linear regression. The study found a relationship between the use of social media sites and awareness among students, affected by age differences. With the emergence of the COVID-19 pandemic, universities face the challenge of ensuring precautionary guidelines to prevent the virus are followed while educating their students, and social media plays a significant role in disseminating this information. Therefore, studying how social media helps develop students’ awareness can contribute to addressing some of the problems faced by decisionmakers in Saudi universities.
Źródło:
Management; 2022, 26, 1; 36--62
1429-9321
2299-193X
Pojawia się w:
Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies