Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "fears" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 57
Tytuł:
Czego Polacy obawiają się na starość i jak planują zorganizować tę fazę swojego życia?
Autorzy:
Adamczyk, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34111916.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
ageing
fears
old age
planning for old age
strategies of organizing life in old age
starzenie się
obawy
starość
planowanie życia na starość
strategie organizowania życia na starość
Opis:
W przypadku analiz dotyczących starzenia się ważnym przedmiotem badań są obawy związane z tą fazą życia. W tym kontekście następujące pytania badawcze wydają się kluczowe: Jak wygląda świadomość konieczności przygotowywania się do tej fazy życia pod względem planowanych strategii radzenia sobie w sytuacjach trudnych? Jakie strategie organizowania życia na starość są najbardziej popularne wśród dorosłych Polaków? Czy przedstawiciele różnych grup wiekowych różnią się pod tym względem i czy mają różne obawy związane ze starością? W niniejszym artykule podjęto próbę odpowiedzi na te pytania, związane z planowaniem życia na starość. Przedstawione analizy zostały oparte na badaniach empirycznych przeprowadzonych metodą sondażu diagnostycznego (wywiady bezpośrednie) z wykorzystaniem techniki kwestionariusza wywiadu wspomaganego komputerowo. Wywiady CAPI (Computer-Assisted Personal Interview) przeprowadzono w domach respondentów na ogólnopolskiej próbie losowej gospodarstw domowych – 1006 Polaków w wieku 15 lat i więcej. Operatem losowania był numer PESEL. Z zebranych danych wynika, że niezależnie od wieku dorośli Polacy zdecydowanie preferują strategie organizowania sobie życia na starość opierające się na pozostaniu we własnym mieszkaniu i korzystaniu z naturalnego systemu wsparcia bazującego na sieci pierwotnej, czyli więziach z dziećmi, współmałżonkiem i dalszą rodziną.
Analysing ageing, fears associated with this phase of life are important research subject. In this context, the following research questions seem to be crucial: What is awareness of the necessity to prepare for this phase of life in terms of planned coping strategies in difficult situations? What strategies of organizing life in old age are the most popular among adult Poles? Do representatives of different age groups differ in this respect and do they have different fears related to old age? This article attempts to answer these questions related to planning for old age. The analyses presented in the text are based on empirical research carried out by means of a diagnostic survey (face-to-face interviews) using a computer-assisted interview questionnaire technique. CAPI (Computer-Assisted Personal Interview) interviews were conducted in respondents’ homes on a nationwide random sample of households – 1,006 Poles aged 15 and over. The sampling frame was the PESEL number. The collected data show that, regardless of age, adult Poles strongly prefer strategies for organizing their life in old age based on staying in their own home and using a natural support system based on the primary network, i.e. ties with children, spouse and extended family.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2024, 37, 1; 19-32
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nurses’ COVID-19 fears and patient safety attitudes in the pandemic
Autorzy:
Efil, Sevda
Turen, Sevda
Demir, Elif
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2208175.pdf
Data publikacji:
2023-03-25
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
COVID-19
nurses
patient safety
Opis:
Introduction and aim. The fear experienced by nurses during the COVID-19 pandemic may threaten patient safety. This study was conducted with the aim of examining nurses’ COVID-19 fears and attitudes to patient safety in the pandemic. Material and methods. The research had a descriptive and cross-sectional design. The research sample consisted of 245 nurses working at a teaching and research hospital in Istanbul, Turkey’s most populous province. Research data were collected in June–July 2021. A Nurse Characteristics Form, the Fear of COVID-19 Scale (FCV-19S) and the Patient Safety Attitude Questionnaire were used to collect data. The data evaluation was performed using descriptive statistics, Student t test, one-way variance (ANOVA), and Pearson correlation analysis. Results. The nurses’ mean score for fear of COVID-19 was 16.67±6.88, and their mean score for patient safety attitude was 141.70±27.78. Their COVID-19 fear levels and mean patient safety attitude scores were found to differ according to their intention to leave the job, their education on COVID-19 and their age. Conclusion. Nurses’ experiencing of physical, social and psychological problems relating to the COVID-19 pandemic should be followed up in the long term.
Źródło:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine; 2023, 1; 19-26
2544-2406
2544-1361
Pojawia się w:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ready or Not? Examining Acceptance and Fears of Robots in the Labor Market: A Survey of a Polish Sample
Autorzy:
Maj, Konrad
Sawicki, Kacper
Samson, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343471.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
robots
robotization
social attitudes
education
Opis:
The purpose of the study is to assess attitudes toward robots among a Polish sample (N = 1044) using a series of questions focused on their perceptions within the labor market. Based on previous research, higher concerns toward and lower acceptance of robots were predicted for women, people performing manual and manual work, and people who are not familiar with robotics. The hypotheses were only partially confirmed. Orientation in the field of robotics is conducive to greater acceptance of the presence of robots in trust works professions. Unexpectedly, it turned out that people who declared performing physical work, compared to people performing other types of tasks, have a more affirmative attitude to the participation of robots in customer service occupations and to accept the autonomy of the robot to a higher degree. The results also showed that women are more concerned about the increased presence of robots in the labour market and less accepting of the replacement of humans by robots and the greater autonomy of intelligent machines. In addition, the analysis revealed that people with more knowledge in the field of robotics declare greater acceptance of the autonomous work of robots and in terms of replacing people with robots in the work environment, they also have fewer concerns about the market situation compared to those who do not consider themselves knowledgeable in this area.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2023, 26, 4; 331-351
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja książki Czyje lęki? Czyja nauka? Struktury wiedzy wobec kontrowersji naukowo-społecznych autorstwa Andrzeja W. Nowaka, Krzysztofa Abriszewskiego, Michała Wróblewskiego, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2016
Whose fears? Whose science? Knowledge structures in the face of scientific and social controversies
Autorzy:
Dubchak, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38426679.pdf
Data publikacji:
2023-09-11
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
kontrowersje naukowe
STS
teoria aktora-sieci
Bruno Latour
szczepionki
ADHD
scientific controversies
actor-network theory
vaccination
Opis:
Książka Czyje lęki? Czyja nauka? Struktury wiedzy wobec kontrowersji naukowo- społecznych powstała we współpracy trzech badaczy: Andrzeja Wojciecha Nowaka, Krzysztofa Abriszewskiego i Michała Wróblewskiego. W publikacji autorzy zwracają uwagę na problem, jakim jest wadliwe przedstawianie praktyki naukowej społeczeństwu. Nierealistyczne prezentowanie nauki jako dziedziny dla „geniuszy” wywołuje szereg problemów, jakimi są kontrowersje naukowe, publiczne spieranie się teorii naukowych i nienaukowych, zanikające zainteresowanie nauką u młodzieży, a także niższe finansowanie dyscyplin naukowych, co źle wpływa na skoordynowany rozwój innych sfer w obrębie państwa. Autorzy odwołują się do założeń nurtu STS i twierdzą, że powinniśmy traktować naukę jako „otwartą praktykę”. Wyróżniającym i zarazem kluczowym aspektem książki jest zmodyfikowanie przez autorów krążeniowego systemu Brunona Latoura. Dzięki temu został wytłumaczony proces powstawania kontrowersji naukowo-społecznych, a ponadto zaproponowano rozwiązanie tego problemu.
The publication Whose fears? Whose science? Knowledge structures in the face of scientific and social controversies was written by three Polish authors: Andrzej Wojciech Nowak, Krzysztof Abriszewski and Michał Wróblewski. It draws attention to the problem of misrepresenting scientific practice to the public. The unrealistic portrayal of science as a field for “geniuses” causes several problems, such as scientific controversies, the public disputing between scientific and non-scientific theories, less interest in science among young people, and less funding for scientific disciplines, which badly affects the coordinated development of other spheres of the state. The authors appeal to the premises of the STS study and claim that we should treat science as an “open practice”. The key aspect of the book is the authors’ modification of Bruno Latour’s circulatory system of science. On this example authors explain the creation of the described problem and provide a successful proposal for its solution.
Źródło:
Kultura i Wychowanie; 2023, 23, 1; 137-142
2544-9427
2083-2923
Pojawia się w:
Kultura i Wychowanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Terra semi-incognita, czyli o sztucznej inteligencji, robotach, automatyzacji oraz technologicznych obawach pracowników w organizacji
Terra Semi-Incognita, i.e. about Artificial Intelligence, Robots, Automation and Technological Fears of Employees in the Organization
Autorzy:
Stadnicka, Agnieszka
Ingram, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28011672.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
technologiczne obawy pracowników
sztuczna inteligencja
automatyzacja
STARA awareness
artificial intelligence
automatization
Opis:
Upowszechnione użycie zaawansowanych technologii typu AI w organizacjach wpływa nie tylko na redukcję kosztów, zwiększoną efektywność usług czy satysfakcję klientów. Traktowane jako zagrożenie dla przyszłości pracy może pośrednio negatywnie wpływać także na pracowników. Jednak pomimo wielu lat intensywnego rozwoju technologicznego, dotychczasowy stan wiedzy dotyczącej obaw pracowników związanych z technologią jest stosunkowo niewielki. W artykule starano się przeanalizować wyniki prowadzonych w tym obszarze badań, aby zinwentaryzować stan wiedzy, wskazać obszary rozpoznane oraz luki w tej dziedzinie. Szczególną uwagę poświęcono narzędziom wykorzystywanym do badania wskazanego zjawiska oraz zmiennym decydującym o sile i charakterze jego skutków. Studia literatury wykazały przewagę badań empirycznych przeprowadzonych za pomocą konstruktu STARA awareness, w krajach rozwiniętych, z udziałem pracowników branż usługowych z obszaru turystyki i gościnności, głównie branży hotelowej. Technologiczne obawy pracowników wpływają na takie zmienne, jak zamiar odejścia, zaangażowanie, kreatywność, współpraca człowieka z robotem, ukrywanie wiedzy, satysfakcja z pracy, wypalenie zawodowe, cynizm czy nawet depresja. Do czynników moderujących należą postrzegane wsparcie organizacyjne, konkurencyjny psychologiczny klimat, transformacyjne przywództwo czy typ wykonywanej pracy. Poważne skutki obaw technologicznych u pracowników na ich funkcjonowanie oraz wpływ na istotne zjawiska organizacyjne ukazują wagę tematu w badaniach nauk o zarządzaniu i uzasadniają wzrost zainteresowania. Artykuł kończy próba konceptualnego ukazania stanu wiedzy ze szczególnym uwzględnieniem luk wymagających wypełnienia.
The widespread use of advanced AI technologies in organizations affects not only cost reduction, increased service efficiency or customer satisfaction. Treated as a threat to the future of work, it may also indirectly negatively impact employees. However, despite many years of intensive technological development, the current state of knowledge regarding employees' fears related to technology in the organization is relatively small. This article attempts to analyze the results of research conducted to inventory the state of knowledge, indicate identified areas, and show gaps. Particular attention was also paid to the tools used to study the indicated phenomenon and the variables determining the strength and nature of its effects. Literature studies have shown the advantage of empirical research conducted using the STARA awareness construct in developed countries, with the participation of employees of service industries in the field of tourism and hospitality, with a predominance of the hotel industry. Technological fears of employees affect variables such as intention to leave, commitment, creativity, human-robot cooperation, hiding knowledge, job satisfaction, professional burnout, cynicism, or even cause depression. Moderating factors include perceived organizational support, competitive psychological climate, transformational leadership, and the type of work performed. The severe effects of technological fears on employees' functioning and the impact on significant organizational phenomena show the importance of the topic in research on management sciences and justify the increased interest. The article ends with an attempt to show state-of-the-art conceptually, emphasizing the gaps that need to be filled.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2023, 67, 5; 217-236
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wirtualna rzeczywistość w szkoleniach BHP w budownictwie - obawy i oczekiwania
Virtual reality in construction safety training - fears and expectations
Autorzy:
Szóstak, Mariusz
Napiórkowski, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2202484.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Opis:
Świat rozwija się w zawrotnym tempie. Jeszcze niedawno, bo w 2011 roku na targach w Hanowerze przedstawiono koncepcję przemysłu 4.0 (digitalizacja), a już na naszych oczach powstaje wizja 5. rewolucji przemysłowej (personalizacja) - współzależności człowieka i maszyny oraz połączenia nowych technologii z ludzką inteligencją. Przemysł 5.0 w sposób ciągły łączy świat realny i wirtualny, stając się głównym motorem innowacji i zmian we wszystkich sektorach gospodarki. Wirtualna rzeczywistość otwiera przed nami nowe możliwości, których do tej pory nie znaliśmy, jak również obawy i lęki przed nowymi technologiami. Celem prowadzonych badań była ocena możliwości zastosowania tej technologii do celów szkoleniowych w zakresie bezpieczeństwa pracy w budownictwie, w których wzięli udział pracownicy ogólnobudowlani, kadra zarządzająca, projektanci, inspektorzy ds. BHP, BIM koordynatorzy oraz inwestorzy. Na podstawie zgromadzonych danych sformułowano wnioski o charakterze ogólnym i szczegółowym. Przeprowadzone badanie potwierdziło, że wśród pracowników branży budowlanej widoczne jest duże zainteresowanie nowymi technologiami i innowacyjnymi rozwiązaniami, w tym również w zakresie prowadzenia szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy w budownictwie. Mimo występujących obaw i ograniczeń zastosowanie wirtualnej rzeczywistości w szkoleniach wydaje się szczególnie istotne w edukacji, treningu funkcji poznawczych oraz symulacji prawdziwych sytuacji występujących na stanowiskach pracy. W wyniku szkolenia użytkownik otrzymuje informację zwrotną w czasie rzeczywistym, a jednocześnie nie odczuwa żadnych fizycznych konsekwencji ewentualnych błędów, w związku z czym może czuć się bezpiecznie i bardziej skoncentrować się na wykonywanym zadaniu.
The world is developing at a breakneck pace. Not so long ago, in 2011 at the Hannover Fair, the concept of Industry 4.0 (digitalization) was presented, and already before our eyes the vision of the 5th industrial revolution (personalization) is emerging - the interdependence of man and machine and the combination of new technologies with human intelligence. Industry 5.0 is continuously merging the real and virtual worlds, becoming a major driver of innovation and change in all sectors of the economy. Virtual reality opens up new possibilities that we have not known before, as well as fears and anxieties about new technologies. The aim of the research carried out was to assess the applicability of this technology for training purposes in the field of occupational safety in construction This paper presents the results of a survey involving general construction workers, managers, designers, health and safety inspectors, BIM coordinators and investors. Based on the data collected, general and specific conclusions were drawn. The survey confirmed that there is a strong interest among construction industry employees in new technologies and innovative solutions, including in the provision of health and safety training in construction. Despite the concerns and limitations that exist, the use of virtual reality in training appears to be particularly relevant in education, training of cognitive functions and simulation of real situations occurring at workplaces. As a result of the training, the user receives real-time feedback, and at the same time does not feel any physical consequences of possible mistakes, and therefore can feel safe and concentrate more on the task at hand.
Źródło:
Builder; 2023, 27, 3; 16--19
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zgoda na zmianę. Roślinna poezja Urszuli Zajączkowskiej jako odpowiedź na lęki antropocenu
Agree to Change: Plant Poetry by Urszula Zajączkowska as a Response to the Fears of the Anthropocene
Autorzy:
Mytych-Forajter, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/25435833.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
plant poety
change
mourning
local
poezja roślinna
zmiana
żałoba
lokalność
Opis:
Artykuł poświęcony został trzem obszarom badawczym charakterystycznym dla roślinnej poezji Urszuli Zajączkowskiej. Pierwszy wiąże się z włączeniem człowieka do całości istnienia i wynika ze świadomości jego materialnych związków z innymi bytami. Drugi obszar to wyrażona i zapisana w tej poezji coraz większa zgoda na własną cielesność. Z kolei trzeci obszar stanowi próbę pogodzenia się z żałobnym doświadczeniem straty (utrata ludzi i zniszczenia w obrębie środowiska), a jednocześnie osiągnięcia zgody na świat, w którym żal i rozpacz stoją obok nadziei, związanej z przyszłym rozkwitem.
The article is devoted to three research areas characteristic of Urszula Zajączkowska’s plant poetry. The first examines the inclusion of humans in the totality of existence and results from the awareness of their material relationships with other beings. The second area studies the increasing consent to one’s corporeality, expressed and recorded in this poetry. Finally, the third area is an attempt to come to terms with the experience of mourning in loss (loss of people and destruction within the environment) while learning to consent to a world in which grief and despair stand next to the hope associated with future prosperity.  
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica; 2023, 11; 208-220
2353-4583
2449-7401
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zjawy, kociaki i Milicja Obywatelska. Literackie i społeczne konteksty Strachów w Biesalu Jerzego Putramenta
Apparitions, kittens and Citizens’ Militia. Literary and social contexts of Strachy w Biesalu (Fears in Biesal) by Jerzy Putrament
Autorzy:
Dudziński, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2231103.pdf
Data publikacji:
2023-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Jerzy Putrament
odwilż
powieść detektywistyczna
powieść milicyjna
Khrushchev Thaw
detective novel
militia novel
Opis:
Artykuł stanowi próbę kulturowej analizy powieści kryminalnej Jerzego Putramenta Strachy w Biesalu (1958). Utwór osadzony został w literackim i społecznym kontekście epoki, co pozwoliło na scharakteryzowanie jego genezy, formy oraz recepcji. W toku analizy omówione zostały trzy główne aspekty dzieła Putramenta. W pierwszej części tekstu autor opisuje, w jaki sposób powieść wpisywała się w charakterystyczny dla okresu postalinowskiej odwilży proces przemiany oficjalnego stosunku do literatury sensacyjnej. Zaakceptowano wówczas powieść kryminalną jako gatunek rozrywkowy i oczekiwano, że sięgną po niego cieszący się uznaniem pisarze – wierzono bowiem, że zapewni to wysoki poziom powstającym w ten sposób utworów. W drugiej części artykułu analizie poddano metafikcjonalny i pastiszowy charakter powieści Putramenta, która dzięki licznym odwołaniom do metaforyki teatralnej ujawnia i tematyzuje mechanizmy rządzące konwencją kryminalną. W części ostatniej zrekonstruowany został społeczny kontekst Strachów w Biesalu – powieść odnosi się bowiem do charakterystycznych dla drugiej połowy lat 50. procesów emancypacji kobiet i wykorzystuje genderowe stereotypy związane z tymi procesami. Powieść Putramenta stanowi zatem także satyrę wykpiwającą środowisko artystyczne oraz młode, zafascynowane modą i kulturą Zachodu kobiety. Autor artykułu dowodzi jednak, że krytycznemu tonowi powieści towarzyszy także mimowolna fascynacja wyemancypowaną kobiecością.
The article looks at three aspects of the crime novel Strachy w Biesalu (Fears in Biesal, 1958) penned by Jerzy Putrament. In the first part of the text, the author describes how this work aligned with the process of changing the official stand on action novels, a shift that was characteristic of the post-Stalinist thaw. The second segment of the article features an analysis of the metafictional and pastiche protagonist of Putrament's novel, revealing and extracting themes related to mechanisms governing the convention of crime fiction. The final part reconstructs the social and cultural context of Fears in Biesal – the novel refers to the processes of women's emancipation and gender stereotypes associated with these processes that were characteristic of the second half of the 1950s.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2023, 66, 1; 177-195
1505-9057
2353-1908
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ängste und Sprechhemmungen bei multikulturellen Schüleraustauschprojekten am Beispiel einer Schülerbegegnung zwischen Berlin und Poznań
Fears and inhibitions in speaking during cross-cultural student exchange projects on the example of a student encounter between Berlin and Poznań
Autorzy:
Schmidt-Bernhardt, Angela
Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia
Storozenko, Victoria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/15010540.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Ängste
Sprechhemmungen
Sprechängste
Schülerbegegnungen
Austauschprojekte
interkulturelles Lernen
Fremdsprachenlehrerausbildung
Schüleraustausch
Opis:
In this article, the authors concentrate on the manifestations of fears and speaking anxiety in multicultural student exchange projects. In the first part, numerous facets of speaking anxiety in different contexts are presented, including its potential causes and symptoms. The authors then proceed to discuss student encounters and student exchange projects in an intercultural context. In the empirical part, they present the initial results of the study on (not only) language anxiety experienced during a German-Polish student exchange between Poznań and Berlin in autumn 2018. Finally, some implications for dealing with speaking anxiety experienced in foreign language learning/teaching and during student exchange projects are suggested.
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2022, 49, 2; 157-180
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From Stories to Behaviour, the Ebb and Flow of Fears and Panics: Discussion of the Needle-Spiking Epidemic Scares of 2021–2022
Autorzy:
Campion-Vincent, Veronique
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343968.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
needle attacks
psychoactive drugs
scare stories
urban maniacs
violence towards women
Opis:
The needle-spiking scares in the UK and France are discussed and contextualized through comparison with former outbreaks linked to social fears. The contradictions of our attitudes towards psychoactive drugs, both coveted and feared, are outlined and lead to an analysis of the scares in a folkloric perspective that centers on the notion of ostensive action.
Źródło:
Literatura Ludowa; 2022, 66, 3; 71-91
2544-2872
0024-4708
Pojawia się w:
Literatura Ludowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Value of Health, Life, Freedom and Economic Stabilization at the Early Stage of the COVID-19 Pandemic in Poland: According to Students of the University of Rzeszów
Autorzy:
Garwol, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2151001.pdf
Data publikacji:
2022-03-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Coronavirus
fears
lockdown
pandemic
student
values
Koronawirus
obawy
pandemia
wartości
Opis:
W artykule podjęto próbę odpowiedzi na pytanie, jaki był stosunek studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego do wartości zdrowia, życia, wolności i stabilizacji ekonomicznej w czasie ograniczeń w poruszaniu się i utrzymywaniu kontaktów społecznych wprowadzonych w początkach pandemii koronawirusa SARS-CoV-2. Na wstępie opisano charakterystykę pandemii koronawirusa SARS-CoV-2 i wywołanej przez niego choroby COVID-19. Następnie przedstawiono selektywny przegląd polskich badań dotyczących społecznych aspektów pandemii prowadzonych w jej początkach, od marca do maja 2020 roku. W kolejnej części przestawiono wyniki badań własnych, które podzielono na te, które dotyczą postrzegania obecnej sytuacji przez respondentów oraz ich przewidywań na przyszłość. Celem artykułu był przegląd wyników badań zastanych oraz poznanie opinii studentów w kwestii zadanej problematyki
The article attempts to answer the question of the approach of students at the University of Rzeszów to the values of health, life, freedom and economic stabilization during the restrictions on movement and maintaining social contacts introduced at the beginning of the SARS-CoV-2 coronavirus pandemic. The introduction describes the characteristics of the SARS-CoV-2 coronavirus pandemic and the COVID-19 disease it causes. Then, a selective overview of Polish research on the social aspects of the pandemic conducted at its beginning, from March to May 2020, is presented. The next section presents the results of own research, divided into those concerning the perception of the current situation by the respondents and their predictions for the future. The purpose of the article was to review the results of existing research and to find out about the opinions of students on the given issues.
Źródło:
Zeszyty Naukowe KUL; 2022, 65, 1; 29-47
0044-4405
2543-9715
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Automated and autonomous vehicles - safety, approval, social benefits and fears of introducing automatic driving systems
Pojazdy zautomatyzowane i autonomiczne – bezpieczeństwo, homologacja, korzyści i obawy społeczne wprowadzenia systemów jazdy automatycznej
Autorzy:
Gołowicz, Artur
Cholewiński, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2033163.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Instytut Transportu Samochodowego
Tematy:
autonomous vehicle
automated vehicle
road safety
social evaluation
pojazd autonomiczny
pojazd zautomatyzowany
bezpieczeństwo ruchu drogowego
ocena społeczna
Opis:
The paper discusses the details of the work of automation systems for motor vehicles and their methods of testing. The requirements of the new UN Regulation No. 157 were presented as a tool for conducting the type-approval of automated vehicles in the field of the Automated Lane Keeping System (ALKS). The most important requirements and methods of testing ALKS systems for the vehicle type-approval are described. Evaluation of the advantages and disadvantages as well as the effects and social concerns of the implementation of such systems in relation to the road safety, has been carried out.
W pracy omówiono szczegóły pracy systemów automatyzacji do pojazdów samochodowych oraz sposoby ich testowania. Zaprezentowano wymagania nowego Regulaminu ONZ nr 157 jako narzędzia do prowadzenia homologacji pojazdów zautomatyzowanych w zakresie automatycznego systemu utrzymywania pasa ruchu (ALKS - Automated Lane Keeping System). Opisano najważniejsze wymagania i sposoby testowania systemów ALKS dla homologacji pojazdów. Przeprowadzono ocenę zalet i wad oraz skutków i obaw społecznych wdrażania takich systemów w odniesieniu do bezpieczeństwa ruchu drogowego.
Źródło:
Transport Samochodowy; 2021, 2; 38-42
1731-2795
Pojawia się w:
Transport Samochodowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Imagining the Impossible? Fears of Deportation and the Barriers to Obtaining EU Settled Status in the UK
Autorzy:
Elfving, Sanna
Marcinkowska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2019145.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
EU Settlement Scheme
settled status
deservingness
EU migrants
homelessness
Opis:
In early 2021, over 5 million European Union (EU) citizens had applied for settled status to secure their right to continue to live, work and study in the United Kingdom (UK) after the country’s withdrawal from the EU (Brexit). In 2018, the Home Office launched a Statement of Intent to implement an application process for EU citizens through its EU Settlement Scheme. In the period leading up to Brexit, the UK government assured EU migrants that their existing rights under EU law would remain essentially unchanged and that applying for settled status would be smooth, transparent and simple. However, the application process has resulted in some long-term residents failing to obtain settled status, despite providing the required information. Based on qualitative in-depth interviews with 20 EU migrants living in two major metropolitan areas in Northern England, this article discusses the significant barriers which EU citizens face in the application process. This situation particularly affects the most vulnerable EU migrants with limited English-language skills and/or low literacy levels as well as those who are digitally excluded. The study contributes to the growing body of research on the consequences of Brexit for vulnerable EU migrants in the UK, focusing specifically on Central and Eastern European migrants
Źródło:
Central and Eastern European Migration Review; 2021, 10, 1; 55-73
2300-1682
Pojawia się w:
Central and Eastern European Migration Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Le monde tel qu’il sera en l’an 3000 d’Émile Souvestre : un miroir des peurs suscitées par le capitalisme industriel
Émile Souvestre’s Le monde tel qu’il sera en l’an 3000: a reflection of the fears raised by industrial capitalism
Autorzy:
Mary, Nicolas
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2053488.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydawnictwo Werset
Tematy:
Émile Souvestre
dystopie
Henri de Saint-Simon
Karl Mannheim
dystopia
Opis:
Le monde tel qu’il sera en l’an 3000, écrit par Émile Souvestre en 1845, est volontiers considéré comme la première dystopie française. Il inaugure en effet cette pratique qui consiste à projeter dans le futur une situation contemporaine exacerbée de manière à lui donner valeur d’alarme. Or, ce voyage dans le temps participe d’une tradition qui voit utopies et dystopies s’interpeller et se poser en interlocutrices des sciences sociales et politiques. Le monde tel qu’il sera… peut ainsi être appréhendé comme une réponse aux constructions doctrinales qui manifestent une foi inébranlable en l’avenir. Car, comme Saint-Simon, Souvestre considère que le progrès technique ne peut mener à l’avènement de la cité idéale que s’il est conjugué à un progrès moral, auquel il entend contribuer en montrant à ses contemporains les conséquences désastreuses à long terme de la doxa providentialiste qui domine ce milieu du XIXe siècle.
Le monde tel qu’il sera en l’an 3000, written by Émile Souvestre in 1845, is known as the first French dystopian novel. To give his fellow citizens a warning, the author projects into the future, an exacerbated contemporary situation. This journey through time is part of a vast debate that opposes not only utopias and dystopias, but also the social and political sciences. Le monde tel qu’il sera... can thus be understood as a refutation of the ideological constructions which are based on an unshakeable faith in the future. Influenced by Saint-Simon, Souvestre considers that technical progress can lead to the ideal city only if it is combined with moral progress, to which he aims to contribute by demonstrating to his contemporaries the appalling consequences of the providentialism that dominates the mid-19th century
Źródło:
Quêtes littéraires; 2021, 11; 87-98
2084-8099
2657-487X
Pojawia się w:
Quêtes littéraires
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obawy studentów związane z pandemią koronawirusa SARS-CoV-2
Students’ fears related to the SARS-CoV-2 coronavirus pandemic
Autorzy:
Skalski, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2087450.pdf
Data publikacji:
2021-10-29
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
Tematy:
pandemic
COVID-19
fears
students
SARS-CoV-2 coronavirus
pandemia
obawy
studenci
koronawirus SARS-CoV-2
Opis:
Wybuch pandemii COVID-19 przyczynił się do zmian społeczno-gospodarczych na całym świecie oraz negatywnie wpłynął na zdrowie psychiczne wielu ludzi. Celem badania jest określenie najczęstszych obaw studentów związanych z pandemią. Ankieta skonstruowana na potrzeby badań zawierała część demograficzną oraz 8 pytań odnoszących się do doświadczanych obaw respondentów. Wyniki badań wskazują, że większość studentów obawiała się długotrwałego wpływu pandemii na polską gospodarkę (83,8%) i codzienne życie (72,1%). Kobiety częściej od mężczyzn doświadczały obaw dotyczących licznych konsekwencji pandemii. Osoby poszukujące informacji na temat COVID-19 częściej odczuwały obawy przed zakażeniem siebie i bliskich. Po roku od wybuchu pandemii studenci rzadziej odczuwali niektóre obawy związane z COVID-19. Uzyskane dane można wykorzystać w działaniach łagodzących negatywne skutki pandemii w określonych grupach ryzyka.
The outbreak of the COVID-19 pandemic contributed to socio-economic changes around the world and negatively affected the mental health of many people. The study aims to identify the most common students’ fears regarding the pandemic. The questionnaire, structured for purposes of the research, contained a demographic part and 8 questions related to the experienced respondent’s fears. The results indicate that most students were concerned about the long-term impact of the pandemic on the Polish economy (83,8%) and everyday life (72,1%). Women were more afraid of the numerous consequences of the pandemic than men. People seeking information on COVID-19 were more likely to feel fear of infecting themselves and their loved ones. One year after the pandemic outbreak, students were less likely to experience some COVID-19 concerns. The obtained data can be used in mitigating the negative effects of the pandemic in specific risk groups.
Źródło:
Edukacja • Terapia • Opieka; 2021, 3; 110-128
2658-0071
2720-2429
Pojawia się w:
Edukacja • Terapia • Opieka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 57

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies