Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "family time" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 55
Tytuł:
‘Time’ in tourism: ‘individual time’ and ‘social time’
Autorzy:
Bonneau, Michel
Sobolewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/627622.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
individual time
social time
family time
Opis:
The author does a review of the research into tourist activity and concludes that the particular character of tourist behaviour is reflected best in the study of time budgets. He proposes Max Weber's ideal-type method to be used in the analysis. In the conclusions to the article the author presents typical examples of qualitative time (recreation, holidays, tourism).
Źródło:
Turyzm; 2009, 19, 1-2; 13-16
0867-5856
2080-6922
Pojawia się w:
Turyzm
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodzina a czas wolny
The family and leisure time
Autorzy:
DURKA, GRAŻYNA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435789.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
family, leisure time, role of leisure time, classification of leisure time.
Opis:
Family is the most important educational environment. It is in the family that a child discovers the world of values. The opinions and attitude are shaped, traditions are recognized. A properly functioning family fulfils the basic needs for safety, love, security, and trust. Family shapes one's interests as well as securing and organising leisure time for children. The research conducted was to find an answer to the question: How does a family organize the leisure time of its children? The acquired data confirms the hypothesis that family organises the leisure time of its children and allows for the development of interests that foster the development of personality and introduce one to the world of values. Furthermore, a proper organisation of leisure time prevents the demoralisation of children and youth.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2011, III, (3/2011)
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodzina w czasach współczesnego chaosu aksjonormatywnego
Family in Time of Modern Axiological and Normative Chaos
Autorzy:
de Tchorzewski, Andrzej Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448812.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
chaos aksjonormatywny
wspólnota rodzinna
więzi rodzinne
formy rodzinne
funkcje rodziny
axiological and normative chaos
family community
family ties
family forms
family functions
Opis:
Przyczyną przemian dokonujących się we współczesnej rodzinie jest ogrom zmian w otaczającej nas rzeczywistości i będący ich konsekwencją współczesny chaos aksjonormatywny, który ogarnia niemal wszystkie przestrzenie życia człowieka. W poniższym tekście podjęte zostaną rozważania odnośnie do tego, jak wpływa on na postrzeganie znaczenia więzi rodzinnych, a tym samym na relacje interpersonalne członków tradycyjnej wspólnoty rodzinnej oraz takich typów rodzin, jak wspólnoty wielorodzinne czy rodziny alternatywne. Zostanie podjęta również próba pokazania jak te przemiany powodują zróżnicowanie w różnych zakresach świadomości wychowawczej rodziców i w kulturze pedagogicznej wielu środowisk. Bazując na literaturze przedmiotu, tekst ma na celu również zwrócenie uwagi, że przemiany te postrzegane są zwłaszcza w pojmowaniu istoty małżeństwa i rodziny oraz w sposobach wypełniania przez nie zasadniczych funkcji, szczególnie funkcji pedagogicznych. Podejmując ten temat, należy się przyjrzeć również źródłom zachodzących zmian i ich następstwom. Dynamiczne zmiany, jakie dokonują się w życiu rodziny, wymagają nie tylko dalszych jej badań, ale także nowych podejść metodologicznych i strategii poznawczych.
The reason for the changes taking place in the contemporary family and its new forms of life is the the wide scale of changes in the surrounding reality and the modern axiological and normative chaos that encompasses almost all spaces of human life. In the following text, consideration will be given to how this chaos affects the perception of the importance of family ties, and thus the interpersonal relationships of members of the traditional family community and of such types of families as multi-families or alternative families. An attempt will be made to show how these transformations result in diversity in the various ranges of parental awareness and the pedagogical culture of many environments. Based on the literature of the subject, the text also aims to draw attention to the fact that these changes are especially perceived in the understanding of the essence of marriage and family and the ways in which they fulfill essential functions, especially pedagogical functions. When addressing this topic, one should also look at the sources of changes and their consequences. Dynamic changes that are taking place in the families require not only further research, but also a new methodological approaches and cognitive strategies.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2019, 22, 2; 35-65
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Growing up in a Family as a Time of Identity Formation
Autorzy:
Dziewońska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/454192.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
growing up
identity formation
teenager in a family
Opis:
The article presents the problem of the identity formation of an adolescent, in the context of the most socially significant reference group – the family. Adolescence is a time for searching for answers to many questions about the sense of life, goals, values, priorities. The individual identity formation process is a unique developmental opportunity, but at the same time a difficult period for those growing up, as well as their family. The article discusses the main directional changes which accompany identity formation and presents the social context of this process. It is a parental task to create a safe space of living together for their growing children, where there are common beliefs about values, ideals and life priorities. The article especially highlights the meaning of spiritual and world-view questions, which – as a basis of parents’ lives - give directions to their children’s pursuit of answers to the basic questions accompanying identity formation.
Źródło:
Multidisciplinary Journal of School Education; 2017, 12; 107-123
2543-7585
Pojawia się w:
Multidisciplinary Journal of School Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Financial crisis and primary health care in Greece. Is it time for family medicine?
Autorzy:
Lionis, Christos
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/551693.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
performance
development
Greece
general practice
quality improvement
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2015, 3; 229-231
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Usługi produkcyjne w gospodarstwach rodzinnych - analiza przestrzenno-czasowa
Productions services on family farms - spatial and time analysis
Autorzy:
Radwan, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/60663.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Stowarzyszenie Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich PAN
Tematy:
rolnictwo
gospodarstwa rolne
gospodarstwa rodzinne
uslugi produkcyjne
analiza czasowa
analiza przestrzenna
Źródło:
Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich; 2010, 10
1732-5587
Pojawia się w:
Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodzina i miłość w epoce Ja
Family and Love in the Time of Me
Autorzy:
Ściupider-Młodkowska, Mirosława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449012.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
miłość w epoce Ja
relacje w pedagogice społecznej
kultura narcyzmu
uznanie i podglądactwo w mediach
love in the time of Me
relations in social pedagogy
the culture of narcissism
recognition and voyeurism in media
Opis:
W artykule opisano rodzinę i miłość z perspektywy przemian obecnych w kulturze narcyzmu, takich jak relacje on-line, technicyzacja życia, komercjalizacja uczuć i terapeutyzacji życia. Inspiracją były teorie ukute przez światowej sławy badaczy, m.in. J-C. Kauffmana, N. Luhmana, Ch. Lascha, E. Beck-Gernsheim, U. Becka, A. Giddensa, E. Illouz, Z. Baumana i wielu innych, jak też badania własne autorki. Badania dotyczące związków partnerskich w biografiach młodzieży studiującej przeprowadzono w latach 2012–2016. Opublikowano je w książce M. Ściupider-Młodkowskiej Miłość w epoce Ja. Studium socjopedagogiczne (Poznań 2018). Główny obiekt narracji teoretycznej i wniosków metodologicznych w niniejszych badaniach stanowią relacje partnerskie opisane w skryptach młodzieży studiującej w wybranych uczelniach Polski i Czech. Projekt badawczy monografii, mający charakter jakościowo-ilościowy, odpowiadał na pytanie: Jakie kulturowe wzory relacji partnerskich preferuje i praktykuje młodzież studiująca w Polsce i w Czechach oraz co je różnicuje? Tak postawiony przedmiot badań wymagał skonstruowania kilku narzędzi badawczych: rozbudowanej ankiety polskiej i czeskiej dla czterystu respondentów, wywiadu rozumiejącego (J-C. Kauffmana) dla dwudziestu par heteroseksualnych oraz realnych i wirtualnych debat w ramach autorskiego fakultetu „Intymność pomiędzy byciem razem a osobno”. Uzyskany dynamiczny obraz relacji partnerskich w biografiach młodzieży studiującej pozwolił na wyłonienie czterech kategorii skryptów biografii związkowej wśród studentów polskich i czeskich. Najwięcej polskich studentów (w tym przewaga kobiet) reprezentowało wzór skryptu biograficznego partnerstwa inicjowanego-tradycyjnego, ale silnie zindywidualizowanego, z kolei studenci czescy reprezentowali w większości skrypty partnerstwa ponowoczesnego. Wyniki nie roszczą sobie praw do formułowania jednoznacznych tez, ale stanowią propozycję konstruktywistycznej diagnozy na temat przemian obecnych w epoce Ja, której bohaterowie uwikłani w kulturowy narcyzm niejednokrotnie nie są zdolni do trwałych relacji miłosnych, poszukując uznania i adoracji siebie w myśl zasady: Selfie ergo sum.
The theoretical part of this article draws on terminology defined by theorists such as J.C. Kauffman, N. Luhmannn, Ch. Lasch, E. Beck-Gernsheim and U. Beck, A. Giddens, L. Jamienson, E. Illouz, Z. Bauman. The research on partnership relations involved in a culture of narcissism have been published in the book by the author of the article: Ściupider-Młodkowska M., Love in the time of Me. A sociopedagogical study, Poznań 2018. The article describes the family and love from the perspective of transformations present in a culture of narcissism. The theoretical part of this article draws on terminology defined by theorists such as J.C. Kauffman, N. Luhmannn, Ch. Lasch, E. Beck-Gernsheim and U. Beck, A. Giddens, L. Jamienson, E. Illouz, Z. Bauman and the author’s own research. The research on partnership relations involved in narcissism culture have been published in a book by the author of the article: Ściupider-Młodkowska M., Love in the time of Me. A sociopedagogical study. Its theoretical narrative and methodological conclusions focus principally on partnership relations described in scripts from young people studying at selected universities in Poland and Czechia. The research that led to this article was a qualitative-quantitative study aiming to answer the following question: Which cultural models of partner relations are preferred and practised by young people studying in Poland and Czechia and how do they differ? Such a subject required the construction of several research tools: extended questionnaires for 400 respondents in Polish and Czechia, an understanding interview(J-C. Kauffman) for two hundred heterosexual couples, and live and virtual debates as part of the author’s course ‘Intimacy between being together and separate’. The dynamic picture of partner relations in the lives of Polish and Czech students allowed four categories of relationship history to be distinguished. Most Polish students (of whom more were female) represented the initiating-traditional partnership script, but a highly individualistic form, while the majority of Czech students fell into the category of postmodern partnership scripts. These results do not allow unambiguous theses but propose a constructivist diagnosis of current changes in the Me epoch, whose representatives are entangled in cultural narcissism, and are often unable to form lasting intimate relationships, instead seeking acknowledgement and self-adoration, in essence: Selfie ergo sum.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2019, 22, 2; 103-118
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proweniencyjno-rodowa zmienność terminu wiosennego rozwoju pąków brzozy brodawkowatej (Betula pendula Roth)
Provenance-family variation in the time of spring bud development in silver birch (Betula pendula Roth)
Autorzy:
Wojda, T.
Niemczyk, M.
Kowalczyk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/994522.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:
fenologia
drzewa
brzoza brodawkowata
Betula pendula
paki lisciowe
rozwoj pakow
rozwoj wiosenny
proweniencje
rody hodowlane
bud development time
provenance
family
heritability
Opis:
The aim of this study was to assess the variation of bud development time of the Polish and Latvian silver birch provenances and its impact on tree growth in the juvenile phase. The assessment of bud development was carried out in 2008 and 2009 on three experimental plots with ten Polish and three Latvian provenances using a six−point scale. Browsk, Augustów and Latvian provenances are in the group of provenances that develop early buds, while the provenances from Łobez, Młynary and Golub develop late buds. The spring development of silver birch buds shows a clinal variation depending on the longitude. The spring leaf development of the eastern provenances begins earlier than the western ones. The dependence of growth traits on the time of bud development has not been sufficiently proven and requires further research.
Źródło:
Sylwan; 2012, 156, 03; 197-207
0039-7660
Pojawia się w:
Sylwan
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dzielić się mądrością czasu w rodzinie. Wyzwania etyczne współczesnych przemian demograficznych w Polsce
Sharing the wisdom of time in the family. Ethical challenges of contemporary demographic changes in Poland
Autorzy:
Kućko, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1047140.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
demographic aging rate
silver economy
old age
aging
demography
intergenerational solidarity
ethics of old age
współczynnik starości demograficznej
„srebrna ekonomia”
starość
starzenie
demografia
solidarność międzypokoleniowa
etyka starości
Opis:
One of the major challenges facing European societies is the issue of aging populations. This implies not only questions about the demographic future of states and nations but also provokes reflection on ethical issues related to old age. The article is an attempt to show what new ethical dilemmas related to demographic processes Polish society faces. An important point of reference may be the principles of Catholic ethics, especially solidarity between generations, i.e. sharing the wisdom of time and treating the elderly as an opportunity for young people. This issue is pointed out by Pope Francis.
Źródło:
Teologia i moralność; 2019, 14, 2(26); 87-101
1898-2964
2450-4602
Pojawia się w:
Teologia i moralność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Influence of Family and School in Shaping the Values of Children and Young People in the Theory of Free Time and Pedagogy
Autorzy:
Kralik, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18680509.pdf
Data publikacji:
2023-06-20
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
value system
theory of pedagogy
theory of free time
school system
family
Opis:
Aim. The aim of the paper was to point out that the hierarchy of values is considered the most reliable prognostic sign that expresses whether a person can behave in accordance with his environment. The author identifies the causes of the current crisis of value orientations, discusses the influence of family and school on the creation and transformation of values in the lives of young people. Methods. Through analytical-synthetic and inductive methods, the author identifies the influence of consumer society and family on the creation of value systems of children and youth. It points to the pedagogy of free time and its connection to the theories and functions of free time. Results. The author provides a summary of theoretical meanings, summaries and theories in the field of value orientation of children and youth, discovered factors that influence the development and formation of value orientation, discovered the share of family, peers and free time in the creation of a value ranking. Conclusions. Any changes in society brought a wider spectrum of information, freedom of speech, opportunities for social mobility and education, but also deepening of social inequality, deterioration of interpersonal relations, moral relativism and value chaos. Current problems of society's development and their solution also affect the way of life of young people, the process of its quantitative changes, including attitudes to life and value orientation.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 1; 249-268
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Encyclical Letter Humanae Vitae in the Course of Time
Autorzy:
Petro, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/783292.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Humanae Vitae
morality
crisis
marriage
family
love
education of children
Opis:
The content of Humanae Vitae (1968) caused an ongoing debate all over the world. It has also stirred up factual crisis of moral theology. The crisis has caused subjectivity of morality and this has caused further crisis. The most serious feature of the crisis seems to be an effort to accept moral pluralism inside the Catholic Church. The renewal of moral theology the Second Vatican Council talked about has been left blocked. A couple of years after the Second Vatican Council, but before publishing Humanae Vitae, warning of St. Paul VI calls for continuity with moral tradition as a criterion for the autonomy of Catholic moral theology. In spite of much opposition of some bishops, theologians, and laypeople, the teaching of the encyclical letter has priceless value. The truth about marital love and value of life is in its center. It is proclaimed in an overview of the teaching of the Catholic Church from Humanae Vitae to Evangelium Vitae. In its nature, family is invited to fullness of love and, at the same time, it is the heart of civilization of love. Unfortunately, current family has found itself between the two civilizations-civilization of love on the one hand and civilization of death and uncontrolled pleasure on the other. The teaching of the encyclical Humanae Vitae is a constant guide when protecting true marital love and family in the course of time.
Źródło:
Philosophy and Canon Law; 2019, 5; 23-34
2450-4955
2451-2141
Pojawia się w:
Philosophy and Canon Law
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CZAS WOLNY W RODZINIE BEZROBOTNEJ – JEDNYM Z ELEMENTÓW FUNKCJI WYCHOWAWCZEJ
Free time in a jobless family as one of its educational functions
Autorzy:
Lubińska-Bogacka, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/570550.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Wyższa Szkoła Pedagogiczna Związku Nauczycielstwa Polskiego
Tematy:
bezrobocie rodziców
czas wolny
funkcja wychowawcza
bieda
ubóstwo
dobra kultury
turystyka
formy uczestniczenia w kulturze
parents’ unemployment
free time
educational function
poverty
cultural achievements
tourism
forms of culture participation
Opis:
Brak pracy rodziców w znaczący sposób odbija się na realizacji podstawowych funkcji w rodzinie, w tym bardzo ważnej funkcji wychowawczej. Niedostatek i bieda w rodzinach stanowią źródło wielu kłopotów w relacjach więzi pomiędzy rodzicami a dziećmi, wyostrza się też w dużym stopniu problem z wykształceniem dzieci, a także ma bezpośredni wpływ na spędzanie czasu wolnego dzieci. Zubożenie rodziny powoduje, że inwestowanie w rozwój i wykształcenie dzieci staje się w dużym stopniu ograniczone. Ubóstwo i bieda w rodzinach bezrobotnych uniemożliwiają w znaczący sposób dostęp do dóbr kultury, turystyki i wypoczynku, co sprzyja alienacji więzi środowiskowych i towarzyskich, a w następnej kolejności izolacji społecznej. Artykuł ten poświęcony jest badaniom, które dotyczą spędzania czasu wolnego w rodzinach bezrobotnych. Z badań wynika, że w objętych sondażem diagnostycznym rodzinach funkcja wychowawcza jest przez nich w niewystarczającym stopniu wypełniana.
The lack of parents’ employment finds its reflection in the realisation of basic family functions including so important an educational function. Privation and poverty suffered by such families are the core of many problems relating to family bonds (in particular those between parents and their offspring), children’s education as much as directly to the way children spend their time off. Family’s impoverishment leads to restrictions on the investments in children’s development and education. Moreover, poverty in jobless families prevents them from participating in or considerably hinders their access to cultural achievements, tourism and recreation, which, in turn, leads social alienation and next to social isolation. The article focuses on the research devoted to the ways of spending their free time by the members of jobless families. The results of the research (based on a diagnostic survey) show that educational function in those families is often insufficiency performed.
Źródło:
Ruch Pedagogiczny; 2012, 2; 71-82
0483-4992
Pojawia się w:
Ruch Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zagospodarowanie czasu młodzieży w kontekście środowiska rodzinnego i szkolnego
Time Management of Youth in the Context of Family and School Environment
Autorzy:
Samujło, Małgorzata Agnieszka
Sokołowska-Dzioba, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448625.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
zarządzanie czasem
młodzież
rodzice
nauczyciele
szkoła
time management
youth
parents
teachers
school
Opis:
Rodzina i szkoła są ważnymi przestrzeniami oddziaływającymi na nabywanie kompetencji w zakresie gospodarowania czasem przez uczniów. Każda z tych przestrzeni zajmuje określoną pozycję w procesie rozwoju młodzieży. Rodzina uczy planowania i gospodarowania czasem. Praca nauczycieli powinna kontynuować nabywanie przez uczniów umiejętności w sekundarnym kontekście rozwojowym. Kompatybilność tych środowisk jest warunkiem koniecznym do efektywnego planowania budżetu czasu przez młodzież. Rozpatrując rolę czasu w życiu jednostki, celem badań było poznanie, jaki jest budżet czasu uczniów oraz jak przestrzeń środowiska rodzinnego i szkolnego sprzyja jego zagospodarowaniu. W celu zgromadzenia danych empirycznych wykorzystano wykresy, na których 97 badanych uczniów szkół ponadpodstawowych miało ukazać ilość czasu przeznaczonego w ciągu doby i tygodnia na różne czynności. Inne aspekty zagospodarowania czasu przez młodzież, a także udział rodziny i szkoły jako znaczących miejsc, w których młodzież przebywa, określono na podstawie kwestionariusza ankiety. Uzyskane wyniki skłaniają do refleksji, że pobyt w szkole i odrabianie lekcji dominują, co można tłumaczyć tym, że edukacja jest podstawową formą aktywności młodzieży. Jednak czas poświęcony na nią znacząco ogranicza czas wolny, co nie zawsze pozwala na dostateczny odpoczynek. Dostrzeżono, że sposób spędzania czasu z rodzicami ma charakter bierny, natomiast nauczyciele w małym zakresie kompensują niekorzystne wzory gospodarowania czasem kształtowane w rodzinie.
Family and school are important spaces influencing the acquisition of competences in time management by students. Each of these spaces occupy a particular position in the process of youth development. The family teaches planning and time management. Teachers’ work should continue to foster skills in a secondary development context. The compatibility of these environments is a prerequisite for effective time budget planning by the young people. Considering the role of time in the life of an individual, the aim of the research was to know what is the time budget of students and how the space of the family and school environment is conducive to its development. In order to collect the empirical data, charts were used in which 97 tested pupils from secondary schools were asked to show the amount of time devoted during the day and week to various activities. Other aspects of time management by the young people as well as the participation of family and school as significant places in which young people reside were determined based on a questionnaire survey. The obtained results lead to the conclusion that staying at school and doing homework dominates, which can be explained by the fact that education is the basic form of youth activity. However, the time devoted to it significantly limits free time, which does not always allow for sufficient rest. It was noticed that the way of spending time with parents is passive, while teachers to a small extent compensate for unfavorable patterns of time management shaped in the family.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2019, 22, 2; 145-160
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Family And ICT
Autorzy:
RUŽIĆ-BAF, MAJA
Kadum, Sandra
DAMIĆ, MANUELA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/627980.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
family
family members
information and communication technology
ICT
time
Opis:
Aim. In the last three to four decades, many technological changes have taken place that have affected the world, the family and the relationships between family members. In order to determine the impact of information and communication technology on the family and its members, and how much time the research participants spend using modern technology, a survey was conducted in which 160 respondents (parents) participated. Methods. The research used a measuring instrument designed precisely for the purposes of this research. It consisted of three independent variables (gender, parental age and child's age) and nine dependent variables grouped into three sets: electronic media and time of their use, the impact of modern technology on family relationships and impact on the health of the children of the research participants. The Likert-type scale, adapted to the needs of this research, was used. Results. The research results show: the respondents' answers regarding the variable of “How much time your child spends using information and communication technologies (ICT)" are statistically significant (c2 = 48.650, p < .000); the correlation between the variables ("Gender" and "Do you talk to your children about the negative impact of ICT") is r = .180 and is significant at the .05 level; (3) the respondents' answers regarding the variable ("The knowledge of ICT in the early childhood is essential") are statistically significant (c2 = 43.438, p < .000); (4) the correlation between the variables ("The use of ICT affects family relationships" and "It affects the health of the child") is r = .194 and is significant at the .05 level. Conclusion. Children no longer live under the constant supervision of their parents, but are given the freedom to develop, think and form opinions independently. As a result, they are increasingly left to different environmental influences.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2020, 11, 2
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
COVID-19 and Family Schedule
Autorzy:
Kovács, Gusztáv
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/19322779.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
private and public sphere
family
COVID-19
social duties
time schedule
Opis:
The delicate balance between the private and the public sphere affects families in a unique way, whose social place is to be found at the border of the two. Families are fundamental resources for the public – primarily due to their capacity to reproduce – however, they also rely strongly on the frameworks provided by the public. The latter affects especially the time schedule of families. Two current events have also challenged the sensitive balance between the two speres. The COVID-19 pandemic pushed certain public roles and activities over to the private sphere due to social distancing rules and compulsory lockdowns. Meanwhile, the energy crisis caused by the war delegates these public roles and activities to the private sphere.
Źródło:
Family Forum; 2022, 12; 185-191
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Leisure-time physical activity during the COVID-19 pandemic in the family context
Autorzy:
Pluta, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084728.pdf
Data publikacji:
2021-11-04
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:
leisure
physical activity
family
pandemic
Opis:
The study focused on the involvement of children and adults in family leisure activities during pandemic-related lockdowns in relation to the WHO’s recommendations regarding physical activity. The study is based on data collected from adolescents (n = 89) and their parents (n = 73) selected from among inhabitants of Poznan and its neighbouring areas. Physical activity levels were determined using a Physical Activity Screening Measure. The results suggest a negative impact of the pandemic on leisure physical activity undertaken by members of the surveyed families. In order to effectively monitor the effects of the pandemic on family physical activity, it is necessary to develop experimental projects in the form of interventional programs.
Źródło:
Studia Periegetica; 2021, 35(3); 23-40
1897-9262
2658-1736
Pojawia się w:
Studia Periegetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czas wolny dzieci niepełnosprawnych intelektualnie w opinii rodziców
Leisure time of intellectually disabled children in the opinion of their parents
Autorzy:
Kaiser, Izabella
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1372327.pdf
Data publikacji:
2018-09-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
family
leisure time
free time
intellectual disability
Opis:
The study aimed at diagnosing the opinions of parents of children with mild and moderate intellectual disability on the forms and significance of leisure time behaviour. The study revealed that parents, siblings, or other family members were most often partners of leisure for intellectually disabled children. All the respondents declare that they know what their children are doing in their leisure time and who they spend it with. Leisure time appears to be the area of limitless rehabilitation opportunities, and therefore it should occupy a significant position both in scientific research and (perhaps predominantly) in practical activities undertaken to help children with intellectual disability. Extensive activity of the school, family environment and special education teachers themselves is required to implement leisure time as a vital element in the process of revalidation of intellectually disabled children. 
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 17; 35-51
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wbrew rodzinie: obligatoryjne stancje uczniowskie w Wileńskim Okręgu Naukowym w okresie międzypowstaniowym
Against family: boarding schools for children and teenagers in Vilnius Academic County between the years 1832-1863 (the time between two Polish uprisings)
Autorzy:
WOŁCZUK, JANINA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435744.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
Russianization, school system, education, Russian partition, tsarism,
North Eastern Polish Borderlands, between the uprisings ( 1832-1863).
Opis:
After the collapse of the November Uprising (the Cadet Revolution) Poles under Russian rule in Russian partition were Russianized more severely than before. The tsar authorities focused on the educational system, on the upbringing of the youth in the name of loyalty to the Romanov dynasty, and submission to any authority. This educational aim was fulfilled under supervision both in school and outside.As the aim was in contradiction to family upbringing (values), the boarding schools, which were supervised by the Educational Board, started to be organized and approved by the Tsar. In Tsarian Russia there was no tradition of boarding schools; as a result, there were neither prepared or experienced teachers nor material goods to provide students with appropriate care and living conditions. Parents who were forced to place their children in the boarding schools had to bear higher cost. They did not have any influence on the way their children were raised/taught. The situation had to raise an objection of Polish society that lived in the Kresy (North-East Borderland of Polish Commonwealth). After the defeat of Russia in the Crimean War (1853-56) and the death of Tsar Mikolaj I, the process of Russianization was lessened and the institution of boarding schools was officially criticized. This criticism was expressed by marshals of the gentry and honorary patrons of schools.Following the pressure resulting from such criticism local and ministerial authorities were forced to abandon implementing the idea of obligatory boarding schools for children and teenagers. In the late 1850s the boarding schools were gradually being closed. Once again parents had the right to decide about their son's place to stay during his education at school. The idea of anti-Polish pro-government education (against the family) suffered a defeat this time.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2011, II, (2/2011)
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodinné poradenstvo pre rodiny s alkoholovou závislosťou vo vzťahu k časovému faktoru
Family counseling for families with alcohol dependence in relation to the time factor
Autorzy:
Hugáňová, Andrea
Pavelová, Ľuba
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/485852.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
family
alcohol addiction
family counseling
Opis:
The presented contribution deals with the issue of alcohol dependence in a modern day family from a viewpoint of family counseling. The methodology of family counseling related to recovery process of a family member addicted to alcohol is considered a major problem. A primary research goal was to clarify the status and changes of family counseling in the recovery process with regard to time factor. This goal emerges especially from the lack of clarity and non-systematic nature of family counseling in Slovakia. The main method was a semi-structured interview. Interviews with family counseling and/or alcohol dependence experts were analyzed by means of interpretative content analysis. Interviews with family members were subjected to a phenomenological data analysis. Analysis results were transparently presented by the author in the tables of common topics reflecting subjectively per ceived status of family counseling in Slovakia. The author can, among other things, state that the methodology of family counseling in Slovakia does not exist and unification of these methods is not expressly desirable from the experts’ point of view. She also points to a number of weaknesses of family counseling which need to be solved in a system way. Interpretation of experts’ results is complemented by the counseling experience of families themselves, where always one member was addicted to alcohol. The time factor is at the same time important especially in the three years of family counseling which is marked by the occurrence of most life changes.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2012, 2(9); 129-140
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Telepraca a życie rodzinne : o sztuce wyznaczania granic
Telework vs. family life : the art of setting boundaries
Autorzy:
Gądecki, J.
Jewdokimow, M.
Żadkowska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180741.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
telepraca
rodzina
zarządzanie czasem
etnografia
granice
telework
family
time management
ethnography
boundaries
Opis:
Tekst opiera się na wynikach toczących się jeszcze pogłębionych badań etnograficznych. Dotyczą one gospodarstw domowych, w których co najmniej jedna osoba pracuje na zasadach telepracy. W artykule wskazujemy na wpływ telepracy na przestrzeń́ prywatną oraz na kształtowanie praktyk życia codziennego. Prezentujemy konsekwencje, jakie niesie ze sobą „powrót” pracy do domu dla samych telepracowników oraz dla członków ich rodzin. Opisujemy proces powstawania i utrzymywania granic między sferą prywatną, a sferą pracy, który – w opinii badaczy, jak i samych telepracowników – jest kluczowy dla zachowania równowagi między życiem prywatnym i zawodowym w przypadku pracy prowadzonej zdalnie z własnego domu.
This article is based on partial results of ongoing in-depth ethnographic research. This research studies households in which at least one person telecommutes. In this article, we point to the impact of telework on private space and on the development of practices of everyday life. We present the consequences of a "return" of work to the home for both telecommuters and other members of their households. We describe the process of creating and maintaining boundaries between the private sphere and the sphere of work. In the opinion of both researchers and teleworkers, borders are essential to maintaining a balance between private and professional life for those working from home.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2017, 1; 12-15
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ochrona pracowników mających obowiązki rodzinne – wybrane zagadnienia
The protection of workers with family responsibilites – selected issues
Autorzy:
Ludera-Ruszel, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057928.pdf
Data publikacji:
2021-12-20
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
obowiązki rodzinne
pracownik
zatrudnienie
równe traktowanie
czas pracy
family responsibilities
employee
employment
equal treatment
working time
Opis:
Równoważenie sfery prywatnej i zawodowej pozostaje sporym wyzwaniem dla coraz większej liczby pracowników. Dotyczy to w dużej mierze sfery życia rodzinnego. Obowiązki rodzinne, częściej niż inne obowiązki pozazawodowe, ograniczają zdolność pracownika do przygotowania się do działalności zawodowej, rozpoczęcia jej i uczestniczenia w niej. Wobec zachodzących zmian demograficznych i społecznych zagadnienie ochrony pracowników mających obowiązki rodzinne ewoluowało w kierunku „równościowego” podejścia do kwestii realizacji obowiązków rodzinnych oraz w szerszym niż dotychczas ujęciu zakresu obowiązków rodzinnych jako obowiązków nie tylko względem małych dzieci pracownika, ale także w stosunku do innych członków jego rodziny. Przedmiotem niniejszego opracowania jest zagadnienie prawnej ochrony pracowników mających obowiązki rodzinne. Ze względu na ograniczone ramy niniejszego opracowania zostały w nim podjęte jedynie niektóre aspekty ochrony pracowników ze względu na realizację obowiązków rodzinnych w Kodeksie pracy.
Balancing personal and professional spheres remains a major challenge for growing number of employees. This concerns, to a large degree, a family life of employee. Family responsibilities, more often than any other non-work commitments of employees, restrict their possibilities of preparing for, entering, participating in or advancing in economic activity. In the light of demographic and social changes, the protection of workers with family responsibilities evolved towards more „equal” approach to family responsibilities and broader than previously scope of family responsibilites as duties not only to young children of employees but also to other members of his family. This contribution aims to describe the selected isuues of protection of workers with family responsibilities.
Źródło:
Roczniki Administracji i Prawa; 2021, specjalny II, XXI; 209-222
1644-9126
Pojawia się w:
Roczniki Administracji i Prawa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kryzys czasu w rodzinie jako generator zaniedbania emocjonalnego dziecka
THE CRISIS OF TIME AS A FACTOR GENERATING EMOTIONAL CHILD’S NEGLIGENCE
Autorzy:
Stepaniuk, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/499372.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
dziecko
rodzina
zaniedbanie emocjonalne
kryzys czasu
child
family
emotional negligence
crisis of time
Opis:
W artykule poruszono jedno z rzadko omawianych w piśmiennictwie zagadnień dotyczących problemu zaniedbania emocjonalnego dziecka w rodzinie, ze szczególnym zaakcentowaniem konieczności podjęcia rozważań na ten temat w aspekcie rodzin pełnych, w tym wyróżniających się wysokim standardem materialnym. Artykuł dzieli się na cztery zasadnicze części. Po krótkim wprowadzeniu przedstawiono problemy współczesnej rodziny, sprowadzając je do refleksji teoretyczno-praktycznej z wykorzystaniem socjologicznego i pedagogicznego piśmiennictwa. Następnie zdefiniowano pojęcie rodziny wraz z ukazaniem jej najważniejszych funkcji. Omówieniu znaczenia relacji wewnątrzrodzinnych i konieczności ich kształtowania, głównie dzięki pielęgnowaniu więzi łączącej rodziców i dzieci, poświęcono osobną część artykułu. Następnie omówiono problem zaniedbania emocjonalnego w rodzinie, określanego często zamiennie jako przemoc psychiczna wobec dziecka czy krzywdzenie emocjonalne dziecka. W ostatniej części ukazano jeden z najbardziej nurtujących współczesne społeczeństwo problemów, a mianowicie kryzys czasu, a wraz z nim kryzys wartości. Zjawisko to ma bezpośrednie konsekwencje dla jakości relacji wewnątrzrodzinnych, potęgując rozluźnianie więzi emocjonalnej między rodzicami a dziećmi, co jest przede wszystkim widoczne w rodzinach osób pracujących, w których praca wypełnia znaczącą część dnia, często również w rodzinach żyjących lub aspirujących do życia na wysokim poziomie społeczno-ekonomicznym, w których głównym problemem staje się nie życie dziecka w biedzie czy niedostatku materialnym, ale zaniedbanie emocjonalne. W podsumowaniu zawarto wnioski wraz z wskazaniami dotyczącymi ewentualnych szans i zagrożeń dla dzieci wychowujących się w rodzinach doświadczających kryzysu czasu.
The article brings up one of rarely discussed issues in the literature subject concerning the problem of child’s emotional negligence in a family with a particular accent into the necessary of taking consideration into the topic of full families, including those outstanding by their high material standard. In the article we may see four main parts. After the short beginning the author presents problems of a modern family fetching them to a theoretical and practical reflection with the use of social and pedagogical literature. Next she defines the definition of a family with pointing the most important functions of it. The separate part of the article studies the meaning of internal family relations and the necessary of its forming, mainly due to caring for the link between parents and children. In the further part of the article the author elaborates the matter of emotional negligence in the family often interchangeably depicted as a psycho violence regarding to a child or emotional harm. In the last part of the article one of the most bothering modern society problems is talked over - that is the crisis of time and the crisis of values. That phenomena has direct consequences influencing the quality of internal family relations and compounding because of it the loosening of emotional links between parents and children. First of all, it is seen in the families of working members, where work fulfill the major part of the day and often in the families living or aspiring to live on a high social and economic level, where the primary problem becomes not child’s life in poverty or in a material shortage but the emotional negligence. The summary contains the conclusions with recommendation regarding to possible chances and threats to children brought up in the families that experience the crisis of time.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2019, 18, 1; 83-103
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Day support centres – their forms and meaning
Autorzy:
Maria, Kolankiewicz,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893677.pdf
Data publikacji:
2020-02-24
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
day support centres
family support
organisation of children and young people’s leisure time
Opis:
Act on Family Support and the System of Foster Care oblige municipalities to create support programmes for families with children. One form of such support, apart from family assistance, counselling, and support families, are day care facilities. These long-established facilities, however, have not been used to their full potential. The article presents up-to-date statistics and research findings which demonstrate their importance in helping children and families.
Źródło:
Praca Socjalna; 2019, 34(6); 44-59
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Duszpasterstwo rodzin wobec wyzwań wolnego czasu
PASTORAL CARE OF THE FAMILY AND THE CHALLENGES OF FREE TIME
FREIZEITKULTUR ALS HERAUSFORDERUNG FÜR FAMILIENPASTORAL
Autorzy:
Kvaternik, Peter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1015666.pdf
Data publikacji:
2018-11-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:
Teologia Praktyczna; 2002, 3; 122-141
1642-6738
Pojawia się w:
Teologia Praktyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Statistical Time Series Analysis of Macro Indicators of Educational, Professional and Family Careers of Women in Poland
Statystyczna analiza dynamiki makro-wskaźników karier: edukacyjnej, zawodowej i rodzinnej kobiet w Polsce
Autorzy:
Raczkiewicz, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/905780.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
educational career
professional career
family career
Opis:
Educational, professional and family careers can promote each other, but more often they compete with each other, especially in a case of women. These careers change over time. This article aims to analyze changes over time of selected macro indicators, describing the careers of women in Poland. Analyses of macro indicators’ trends and inequality between women and men were performed. Data came from the Polish Central Statistical Office‘s publications.
Człowiek w swoim życiu realizuje kariery: edukacyjną, zawodową i rodzinną, które. mogą sprzyjać sobie, ale częściej konkurują ze sobą, szczególnie w przypadku kobiet. Kariery te bardzo zmieniają się w czasie. Celem artykułu jest analiza zmian w czasie wybranych makro wskaźników, opisujących te kariery kobiet w Polsce. Na podstawie danych Głównego Urzędu Statystycznego w Polsce przeprowadzono analizę liniowych i nieliniowych trendów tych makro wskaźników oraz analizę rozbieżności w tych makro wskaźnikach między kobietami a mężczyznami.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 285
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 55

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies