Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "development theory" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
One-Person Households in Terms of Household Development Theory
Jednoosobowe gospodarstwa domowe w teorii gospodarstwa domowego
Autorzy:
Piekut, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1925363.pdf
Data publikacji:
2020-07-23
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
single-person households
households life cycle stages
consumption
gospodarstwa domowe singli
fazy cyklu życia gospodarstwa domowego
konsumpcja
Opis:
Purpose: The aim of the paper is to present the concept of a life cycle of the family identified with a household in historical terms and also to indicate the presence of a one-person household in these concepts. Moreover, the purpose covers also an attempt to conceptualize the functioning of a one-person household in the household life cycle and formulate the proposal concerning a one-person household life cycle model. Design/methodology/approach: The first part of the article presents the genesis and development of the family/household life cycle concept since the beginning of the 20th century in the aspect of oneperson households. The second part of the article is an attempt to indicate the variables that should be used to create a model of one-person household life cycle functioning and a proposition of the author’s concept. Findings: To create a useful variable illustrating the stages of the life cycle of a one-person household, three characteristics should be taken into account, i.e. age, gender and education. Research implications: The household life cycle can be the key to understanding how consumer behavior changes over time. Practical implications: It seems that the potential of the one-person household life cycle concept can have practical application in economics, can inspire and guide new research, providing valuable information about one-person households. Oryginality/value: The model presented in the study should provide a “sensitizing” conceptual framework for thinking how to improve previous models of the household life cycle and include one-person households in them. JEL: A14, B10, D1 Acknowledgements: This research received no funds. Suggested Citation: Piekut, M. (2020). One-Person Households in terms of Household Development Theory. Problemy Zarządzania (Management Issues), 18(1), 109–133. https://doi.org/10.7172/1644-9584.87.5.
Cel: Celem artykułu jest przedstawienie w ujęciu historycznym koncepcji cyklu życia rodziny utożsamianej z gospodarstwem domowym, a także wskazanie obecności w tych koncepcjach jednoosobowego gospodarstwa domowego. Celem jest także próba konceptualizacji funkcjonowania jednoosobowego gospodarstwa domowego w cyklu życia gospodarstwa domowego i sformułowanie propozycji modelu cyklu życia jednoosobowego gospodarstwa domowego. Projekt/metodologia/podejście: Pierwsza część artykułu przedstawia genezę i rozwój koncepcji cyklu życia rodziny/gospodarstwa domowego od początku XX wieku w aspekcie jednoosobowych gospodarstw domowych. Druga część artykułu to próba wskazania zmiennych, które należy wykorzystać do stworzenia modelu funkcjonowania jednoosobowego cyklu życia gospodarstwa domowego oraz propozycja koncepcji autora. Wyniki: Aby stworzyć użyteczną zmienną ilustrującą etapy cyklu życia jednoosobowego gospodarstwa domowego, należy wziąć pod uwagę trzy cechy osób tworzących te gospodarstwa domowe, tj. wiek, płeć i wykształcenie. Implikacje badawcze: Cykl życia gospodarstwa domowego może być kluczem do zrozumienia, jak zmieniają się zachowania konsumentów w czasie. Praktyczne implikacje: Potencjał koncepcji jednoosobowego cyklu życia gospodarstwa domowego może mieć praktyczne zastosowanie w ekonomii, może inspirować i nadawać nowe kierunki badaniom, dostarczając cennych informacji na temat jednoosobowych gospodarstw domowych. Oryginalność/wartość: Model przedstawiony w badaniu powinien stanowić „uwrażliwiające” ramy koncepcyjne do myślenia, w jaki sposób ulepszyć poprzednie modele cyklu życia gospodarstwa domowego i włączyć w nie jednoosobowe gospodarstwa domowe. JEL: A14, B10, D1 Acknowledgements: This research received no funds. Suggested Citation: Piekut, M. (2020). One-Person Households in terms of Household Development Theory. Problemy Zarządzania (Management Issues), 18(1), 109–133. https://doi.org/10.7172/1644-9584.87.5.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2020, 18(1(87)), 1/2020 (87); 109-133
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teoria i praktyka edukacji ekologicznej na rzecz zrównoważonego rozwoju
Ecological Education for Sustainable Development - Theory and Practise
Autorzy:
Hłobił, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/371094.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
Tematy:
edukacja ekologiczna
rozwój zrównoważony
świadomość ekologiczna
wychowanie ekologiczne
ecological education
sustainable development
ecological awareness
ecological-friendly upbringing
Opis:
Podstawą kształtowania nowej świadomości społecznej, poszerzonej o świadomość ekologiczną jako integralną część zrównoważonego rozwoju, jest wiedza. Zdobywanie jej, przetwarzanie i wykorzystywanie w różnych przedsięwzięciach to podstawa działań racjonalnego podmiotu. Chcąc kształcić na rzecz zrównoważonego rozwoju zachodzi konieczność ustawicznej edukacji nie tylko dzieci i młodzieży, ale także dorosłych. Działania te powinny być prowadzone przez odpowiednio przygotowane grupy edukatorów i zawierać się w dobrze przemyślanym systemie obejmującym współpracę ze szkołami i organizacjami pozarządowymi. Należy podkreślić, że edukacja ekologiczna będzie spełniać zadania do jakich została powołana wówczas, jeśli będzie ona obejmować każdy zakres i wszystkie poziomy edukacji formalnej i nieformalnej. Powinna mieć przede wszystkim charakter interdyscyplinarny oraz międzygeneracyjny.
Knowledge is the basis of shaping new social awareness that includes ecological and sustainable development awareness. Acquiring, processing and using knowledge in different undertakings is at the core of all actions performed by any human being. There is a necessity of constant education of children, young people and adults. The actions should be conducted by appropriately prepared teachers and be included in a well prepared system of schools and non-governmental organizations working together. One should emphasize that the goals of ecological education can be achieved only if it covers all aspects of formal and informal education. And above all it should have interdisciplinary and intergenerational character.
Źródło:
Problemy Ekorozwoju; 2010, 5, 2; 87-94
1895-6912
Pojawia się w:
Problemy Ekorozwoju
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teoretyczne podstawy rozwoju regionalnego – wybrane teorie, czynniki i bariery rozwoju regionalnego
Regional development – theories, factors and obstacles
Autorzy:
Gałązka, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11541732.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
regional development theory
regional development
socio-economic development
Opis:
The paper presents selected theories of regional development. The first one is the concept of “top-down” development, according to which the region is understand as an “object” of development: the processes taking place in the region are the consequence of external conditions of development. Subsequently, selected “bottom-up” regional development theories, in which the leading role is attributed to the differentiated activities of the region which is the “subject”, not the “object”, of the development processes, are presented. Finally, the paper points out the references to regional development in the concepts of “new economic geography” and evolutionary economics, which show the complexity of modern regional development processes.
Źródło:
Studia BAS; 2017, 1(49); 9-61
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój socjalizacji konsumenckiej w świetle badań nad dziecięcymi teoriami umysłu. Refleksje nad rozumieniem perswazyjności reklamy i przekonywaniem rodziców do zakupów
Autorzy:
Kołodziejczyk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637243.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
consumer socialisation, cognitive development, theory of mind, persuasion, advertising
Opis:
Development of consumer socialisation in the light of children’s theories of mindThe paper presents the benefits that can be derived from studying consumer socialisation in the light of the development of child’s mental competences. In the beginning, the author presents how consumer socialization, the process by which young people acquire skills, knowledge and attitudes relevant to their functioning as consumers in the market place, is conceived in four different theories of: James McNeal (1992, 2007), Patti Valkenburg, Joanne Cantor (2001), Fiony Cram, Sik Hung Ng (1999), Deborah Roedder John (1999). The analysis of presented theoretical approaches show that they all emphasize the role of socio-cognitive development as developmental mechanisms crucial for the child’s improved consumer functioning, but do not explain which developmental competences are the most crucial. While the theories draw heavily on Piagetan developmental theory, the author argues that the more recent approach focusing on the development of the child’s theories of mind may prove more fruitful. The developmental changes in two areas: children’s ability to appreciate and cope with advertising and children’s influence in purchase decision can be better explained by growing mental competences of the child. The review of research on these topics generates the hypothesis that first- as well second-order mental states understanding is important for generating and understanding persuasive communication. Future studies, based on this hypothesis, can be valuable for understanding the developmental mechanisms of consumer socialisation as well as a theory of mind development in middle childhood.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2009, 14, 3
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teoria rozwoju gospodarczego i „twórczej destrukcji” Schumpetera oraz jej aktualność
Validity of economic development theory and Schumpeter’s creative destruction in modern times
Autorzy:
Zagóra-Jonszta, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956028.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
Joseph Alois Schumpeter
creative destruction
economic development
kreatywna destrukcja
rozwój ekonomiczny
Opis:
Artykuł ma na celu zapoznanie się z założeniami teorii rozwoju społecznego i „twórczej destrukcji” Josepha Aloisa Schumpetera oraz wykazanie aktualności jego poglądów. Decydującą rolę w rozwoju gospodarczym, zdaniem Austriaka, odgrywają przedsiębiorcy-innowatorzy podejmujący ryzyko wprowadzania nowych rozwiązań technicznych lub organizacyjnych do gospodarki, dzięki którym może się ona rozwijać. Jednocześnie w cyklicznym rozwoju gospodarki pojawia się proces „twórczej destrukcji”, polegający na likwidacji przestarzałych, nienadążających za postępem firm, w których miejsce powstają nowoczesne. Ta koncepcja ma współcześnie wielu zwolenników, którzy chętnie ją wykorzystują do usprawiedliwienia procesów zachodzących w gospodarce.
The main goal of this paper is to examine Schumpeter’s theory of economic development and creative destruction and prove that his views are still relevant. According to the Austrian economist, a decisive role in economic development is played by entrepreneurs-innovators, who take the risk of introducing new technical or organizational solutions to an economy, thanks to which the economy can grow. At the same time, the cyclical development of the economy involves the process of “creative destruction”, which consists in elimination of companies unable to keep pace with economic progress and replacing them with new, more modern ones. Today, this concept still has many followers eager to use it to justify the processes taking place in the economy.
Źródło:
Optimum. Economic Studies; 2015, 3(75); 20-31
1506-7637
Pojawia się w:
Optimum. Economic Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The development process of multi-family housing and the influence of sustainable development theory
Proces kształtowania zabudowy wielorodzinnej w Polsce a teoria zrównoważonego rozwoju
Autorzy:
Raczyński, Miłosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/369321.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
architecture
sustainable development
multi-family housing
architektura
rozwój zrównoważony
zabudowa wielorodzinna
Opis:
The aim of the research is to assess the influence of sustainable development theory on the modern housing estate development process while facing design realities and the formal and legal conditions applied in our country. The research presents main ideological assumptions of sustainable development and analyzes existing spatial planning acts as well as architectural design and own multi-family housing designs. Based thereon, the author draws conclusions on the real factors determining the modern multi-family housing design process.
Celem badań jest ocena wpływu teorii zrównoważonego rozwoju na proces kształtowania współczesnego osiedla mieszkaniowego w obliczu realiów projektowych i uwarunkowań formalno-prawnych obowiązujących w Polsce. Przedstawiono główne założenia ideowe zrównoważonego rozwoju, dokonano analizy obowiązujących aktów prawnych z zakresu planowania przestrzennego i projektowania architektonicznego, przeanalizowano autorskie projekty zabudowy wielorodzinnej. Na tej podstawie wyciągnięto wnioski dotyczące faktycznych czynników determinujących proces projektowy współczesnej zabudowy wielorodzinnej.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2019, 39; 109-130
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Development concepts and theories in regional and quality aspect
Autorzy:
Kielesińska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34670882.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
regional development
development theory
development concept
rozwój regionalny
teoria rozwoju
koncepcja rozwoju
Opis:
The regional development generates multiplier effects, causing the emergence and development of related sectors, subcontractors, and the regional services market, and contributing to the strengthening of the competitive position of the region. Export as an important factor of long-term growth may contribute to the reduction of development differences (income level) in the regions. The aim of this study was to discuss (on the basis of a literature review) a number of theories and concepts of development in the regional aspect. And also to discuss phase models of regional development.
Źródło:
Quality Production Improvement - QPI; 2021, 3, 1; 205-215
2657-8603
Pojawia się w:
Quality Production Improvement - QPI
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Apetyt na grona? Koncepcja gron oraz koncepcje bliskoznaczne w teorii i praktyce rozwoju regionalnego
The Clusters Approach and the Related Concepts in Theory and Practice of Regional Development
Autorzy:
Olejniczak, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/414313.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
Tematy:
grono
klaster
teoria rozwoju regionalnego
okręg przemysłowy
cluster
regional development theory
industrial district
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest kompleksowe omówienie problematyki gron (clusters). Artykuł rozpoczyna analiza zagadnień teoretycznych nowego podejścia do rozwoju regionalnego i lokalnego. W dalszej części zostały przedstawione i omówione takie bliskoznaczne koncepcje jak: Marshallowskie okręgi przemysłowe, włoskie okręgi przemysłowe, nowe dystrykty przemysłowe, mezosystemy, lokalne środowiska innowacyjne, regiony uczące się, regionalne systemy innowacji. Rdzeniem artykułu jest analiza koncepcji gron – jej podstawy teoretyczne, definicje, relacje z innymi koncepcjami, pozytywne i negatywne efekty gron, siła i słabości metodologiczne. Ostatnia część artykułu jest poświęcona zagadnieniom praktycznym – politykom prorozwojowym inspirowanym teorią gron. Przegląd obejmuje głównie inicjatywy i działania podejmowane w państwach Unii Europejskiej.
The aim of the following article is a comprehensive review of the cluster theory. Article starts with the discussion on the new approach towards regional and local development. In the first part author presents and discusses spectrum of concepts related to clusters such as: Marshallian industrial district, Italian industrial districts, new industrial spaces, mezo-systems, local innovative milieu, learning regions, and regional innovation systems. The core of the article is the analysis of the cluster approach: its theoretical inspiration and background, definitions, its specificity, effects of clusters described in literature, strength and weaknesses of this approach. The last part of the article is devoted to the practical issues – examples of cluster-based policies. This short review covers the initiatives undertaken in the countries of European Union.
Źródło:
Studia Regionalne i Lokalne; 2003, 2(12); 55-76
1509-4995
Pojawia się w:
Studia Regionalne i Lokalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiejska turystyka kulturowa w kontekście teorii rozwoju endogenicznego
Rural cultural tourism in the context of the theory of endogenic development
Autorzy:
Balińska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2049650.pdf
Data publikacji:
2019-12-20
Wydawca:
Centrum Doradztwa Rolniczego w Brwinowie. Oddział w Poznaniu
Tematy:
turystyka wiejska
kultura ludowa
teoria rozwoju endogenicznego
rural tourism
folk culture
endogenous development theory
Opis:
W artykule zaprezentowano wiejską turystykę kulturową, której głównym potencjałem rozwojowym są walory kulturowe, w tym kultura ludowa. Dokonano analizy możliwości jej rozwoju w kontekście torii rozwoju endogenicznego. Teoria ta zakłada, że w rozwoju danego obszaru wykorzystywany jest jego potencjał. Takim potencjałem w przypadku wiejskiej turystyki kulturowej są przede wszystkim walory kulturowe. Opracowanie ma charakter analityczny i wykorzystano w nim literaturę przedmiotu, w tym publikowane wyniki badań empirycznych kilku autorów.
The article presents rural cultural tourism, whose main development potential is cultural values, including folk culture. An analysis of its development potential in the context of endogenous development torii was performed. This theory assumes that its potential is used in the development of a given area. Cultural values are such potential in the case of rural cultural tourism. The study is of analytical nature and the literature on the subject was used, including published results of empirical research of several authors.
Źródło:
Zagadnienia Doradztwa Rolniczego; 2019, 97, 3; 24-33
1232-3578
2719-8901
Pojawia się w:
Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kontrowersje wokół teorii rozwoju regionalnego
Controversies regarding the theory ofregional development
Autorzy:
Holko, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413955.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
Tematy:
ekonomia polityczna
paradygmat klasyczny
teoria rozwoju regionalneg
classical paradigm
political economy
regional development theory
Opis:
Każda teoria mikroekonomiczna musi być osadzona w ramach kształtowanych przez rzetelny model makrogospodarki. Takie ramy daje nauka ekonomii politycznej, a na potrzeby tego artykułu zaliczymy do niej paradygmat klasyczny (Smith, Ricardo, Marks, Sraffa, Pasinetti) oraz kaleckistowską wersję nurtu keynesowskiego. Tak rozumiana ekonomia polityczna jest zasadniczo odmienna od paradygmatu neoklasycznego. Spojrzenie przez pryzmat tej ekonomii na neoklasyczne teorie rozwoju zapewnia podstawę do krytyki oraz do postawienia następującej tezy: ekonomia polityczna lepiej niż neoklasyczna pozwala opisać i zrozumieć współczesne procesy rozwoju regionalnego; podstawową rolę w rozwoju odgrywa państwowa (rządowa) polityka przemysłowa i edukacyjna, natomiast samorządy mogą pełnić rolę pomocniczą.
Neoclassical economists usually think of “microfoundations” before they come to macroeconomics. We claim exactly the opposite: every microeconomic theory should be grounded in a credible macroeconomic model. Such a model may be the classical paradigm and Kaleckian economics, which are fundamentally different from the neoclassical paradigm. Thus, we will prove the following thesis: political economy is better than the neoclassical theory at describing and explaining contemporary regional development processes. State policy has a fundamental role to play in shaping regional development, while local authorities may perform an auxiliary function.
Źródło:
Studia Regionalne i Lokalne; 2015, 3(61); 5-22
1509-4995
Pojawia się w:
Studia Regionalne i Lokalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies