Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "cerebral function" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Simple Binary Prediction of Daily Storm-Level Geomagnetic Activity with Solar Winds and Potential Relevance for Cerebral Function
    Autorzy:
    Caswell, J. M.
    Rouleau, N.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/412488.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    Geomagnetic field
    solar winds
    interplanetary magnetic field
    prediction
    logistic regression
    artificial neural network
    space Feather
    Opis:
    A number of previous studies have examined various statistical methods for the prediction of geomagnetic activity, particularly based on predictor input of solar wind variables. However, investigation of the potential for a simple binary prediction system based on either “quiet” or storm-level activity of the planetary magnetic field has been severely lacking. The goals of the current analyses were to identify potential space weather models for the accurate prediction of geomagnetic storm events. Furthermore, while the deleterious or negative effects of increases in geomagnetic activity on a range of terrestrial systems have been focused on in the past, theoretical perspectives on the potential benefits of significantly increased geomagnetic perturbations are considered.
    Źródło:
    International Letters of Chemistry, Physics and Astronomy; 2014, 17, 1; 107-113
    2299-3843
    Pojawia się w:
    International Letters of Chemistry, Physics and Astronomy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gravitational and Experimental Electromagnetic Contributions to Cerebral Effects Upon Deviations from Random Number Variations Generated by Electron Tunneling
    Autorzy:
    Caswell, J.M.
    Collins, M.W.G.
    Vares, D.A.E.
    Juden-Kelly, L.M.
    Persinger, M.A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/412515.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    gravitational energy
    random numbers
    electron tunneling
    applied weak magnetic fields
    cerebral function
    perigee-apogee effects
    Opis:
    New theoretical and traditional quantitative solutions involving a pervasive unit quantum of ~10-20 J within biological and large-scale physical systems predicted that the mass of the human subject, subtle changes in gravitational phenomena, and the energy available within the cerebral volume should affect proximal random number variations produced by electron tunneling. In a series of experiments application of a specific, physiologically-patterned weak magnetic field over the right temporal lobe significantly enhanced the effects of intention upon deviations from random variations created by electron tunneling devices at a distance of 1 m. These variations were strongly (r ~0.80) correlated with the coupling between the forces from the background free oscillations of the earth and the energy differences across the cell width between lunar perigee and apogee. The results support the approach that complex cognitive processes including “intention” can be described by physicochemical parameters and their magnitude of energies are within the range by which interactions or modulations from subtle gravitational forces applied across the cellular membrane and width might occur.
    Źródło:
    International Letters of Chemistry, Physics and Astronomy; 2013, 11; 72-85
    2299-3843
    Pojawia się w:
    International Letters of Chemistry, Physics and Astronomy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena zaburzeń komunikacji u dzieci i młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym z zastosowaniem Communication Function Classification System
    Assessment of the communication difficulties of children and ado lescents with cerebral palsy using Communication Function Classification System
    Autorzy:
    Michalska, Agata
    Burak, Mateusz
    Połatyńska, Katarzyna
    Wendorff, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2049552.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    komunikacja
    ocena funkcjonalna
    mózgowe porażenie dziecięce
    communication
    functional assessment
    cerebral palsy
    Opis:
    Wstęp: Komunikacja jest jedną z podstawowych potrzeb człowieka. Pozwala na wejście we wspólnotę i utrzymywanie stosunków międzyludzkich. Stanowi sposób przekazywania myśli, uczuć i informacji z zastosowaniem różnorodnych środków, w tym pozawerbalnych. Celem pracy jest ocena funkcjonalna procesu komunikacyjnego dzieci i młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym z zastosowaniem systemu klasyfikacyjnego Communication Function Classification System (CFCS). Ocenę przeprowadzono różnicując umiejętności komunikacyjne zgodnie z ujęciem zaproponowanym w ICF, to jest z perspektywy aktywności oraz partycypacji. Materiał i metody: Badaniami objęto grupę 210 pacjentów z rozpoznanym mpdz, w wieku do 18 r.ż. Przeprowadzono ocenę funkcjonalną z zastosowaniem systemów klasyfikacyjnych CFCS, GMFCS oraz MACS. Wyniki: Ponad połowa badanych komunikowała się w sposób werbalny. Co czwarty badany nie komunikował się z otoczeniem. Prawie połowa badanych to skuteczni lub wolniejsi, lecz skuteczni nadawcy i odbiorcy dla znanych i nieznanych partnerów (poziom I i II CFCS). Postać zespołu oraz stopień zaburzeń wpływały w sposób istotny na kompetencje komunikacyjne badanych. Wnioski: Poziom kompetencji komunikacyjnych jest zależny od stopnia ciężkości zespołu wyrażonego poprzez poziom GMFCS i MACS.
    Introduction: Communication is one of the basic human needs. It allows to join a community and maintain interpersonal relations. It is a way of transmitting thoughts, feelings and information using a variety of methods, including non-verbal ones. The aim of the study is the functional assessment of the communication process of children and adolescents with cerebral palsy using the Communication Function Classification System (CFCS). The assessment was carried out by differentiating communication skills in accordance with the approach proposed by the ICF, that is from the perspective of activity and participation. Material and methods: The study group icluded 210 patients with diagnosed cerebral palsy, up to the age of 18 years. A functional assessment was performed using CFCS, GMFCS and MACS classification systems. Results: Over half of the subjects communicated verbally. Every fourth respondent did not communicate with the environment. Almost half of the studied children are effective senders and receivers with unfamiliar and familiar partners (level I and II CFCS). The type of cerebral palsy and the degree of the disability significantly affected the communication competence. Conclusions: Communication abilities level depends on the severity of cerebral palsy expressed by the level of GMFCS and MACS.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2018, 27, 54; 53-58
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Assessment of manual abilities in children with infantile cerebral palsy
    Autorzy:
    Przysada, Grzegorz
    Guzik, Agnieszka
    Wolan-Nieroda, Andżelina
    Przybyło, Magdalena
    Drużbicki, Mariusz
    Mazur, Artur
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/454743.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    fine motor function
    gross motor function
    infantile cerebral palsy
    manual abilities
    Opis:
    Introduction. Cerebral palsy (CP) is a problem presenting multiple issues and the prevalence of this condition is quite significant. CP risk factors are mainly observed in prematurely born children as well as those affected by complications around the time of birth or during the period of mother’s pregnancy. Quite frequently CP is manifested by abnormal muscle tone, contractures and deformities, and consequently impaired fine and gross motor functions. Aim. The study was designed to examine the level of hand function, i.e. fine motor skills and to investigate whether there is a correlation between development of fine motor and gross motor functions. Material and methods. The study group included 80 children with infantile CP. In the group there were 24 cases with spastic diplegia, 36 with spastic hemiplegia, and 20 with bilateral hemiplegia. During the study the children performed Box and Blocks test, and their parents filled in Manual Ability Classification System (MACS) describing the level of fine motor function development in their children. The children were additionally asked to perform two motor tasks. The first one involved an attempt to assume position on all fours, and the other one checked the ability to assume and maintain standing position. Results. The best scores in the conducted tests were found in children with CP taking the form of spastic diplegia, and the poorest scores in MACS, Box and Blocks test as well as in motor tasks assessing gross motor function were observed in children with bilateral hemiplegia. Conclusion. The form of infantile CP affects the level of manual abilities. There is a correlation between the level of gross motor and fine motor functions development.
    Źródło:
    European Journal of Clinical and Experimental Medicine; 2019, 2; 136-141
    2544-2406
    2544-1361
    Pojawia się w:
    European Journal of Clinical and Experimental Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zaburzenia funkcji poznawczych w udarze móżdżku a skrzyżowana diaschiza – opis przypadku
    Cognitive function disorders in cerebellum stroke versus crossed diaschisis – case report
    Autorzy:
    Bartczak, Ewa
    Marcinowicz, Elżbieta
    Kochanowski, Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1057854.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    cerebellum
    cognitive function
    crossed cerebello-cerebral diaschisis
    speech
    stroke
    móżdżek
    udar
    funkcje poznawcze
    mowa
    skrzyżowana móżdżkowo-mózgowa diaschiza
    Opis:
    Cerebellum coordinates skilled voluntary movements, and controls motor tone, posture and gain. However, anatomical, clinical, and neuroimaging studies conducted over the past decades have shown that the cerebellum is implicated in diverse higher cognitive functions, such as language, memory, visuospatial skills, executive functions and emotional regulation of behaviour. Anatomy and functional magnetic imaging studies indicate a link between right cerebellum and the left frontal regions. Crossed cerebello-cerebral diaschisis, reflecting a functional depression of supratentorial areas due to reduced input via cerebello-cortical pathways, may represent the neuropathological mechanism responsible for cognitive and speech deficits associated with cerebellar pathology. Damage to the cerebello-cortical loop brings about comportments that resemble those of injury to the cerebral cortical areas subserved by that loop. Rather than generating cognitive processes, the cerebellum is considered to modulate cognitive functions through the feed-forward loop of the cortico-ponto-cerebellar system and the feedback loop of the cerebello-thalamo-cortical pathways. The authors present 58 years old patient with a hemorrhagic stroke in the right cerebellar hemisphere with cognitive impairment in domains of memory, language and speech and attention.
    Móżdżek odpowiada przede wszystkim za koordynację ruchów celowych, kontrolę napięcia mięśni oraz utrzymanie równowagi i postawy ciała. Prowadzone w ostatniej dekadzie anatomiczne, kliniczne oraz neuroobrazowe badania pokazały jednak, że jest on także odpowiedzialny za rozmaite wyższe funkcje poznawcze, takie jak język, pamięć, umiejętności wzrokowo-przestrzenne, funkcje wykonawcze i emocjonalna regulacja zachowania. Anatomia, jak również funkcjonalny rezonans magnetyczny pokazują związek prawej półkuli móżdżku z lewym obszarem czołowym. Skrzyżowana diaschiza móżdżkowo-mózgowa odzwierciedla zahamowanie czynności nadnamiotowych obszarów odpowiedzialnych za funkcje poznawcze i mowy wynikające z uszkodzenia drogi móżdżkowo-mózgowej – ten neuropatologiczny mechanizm może odpowiadać za powstanie deficytów poznawczych i mowy w przypadku uszkodzenia móżdżku. Uszkodzenie móżdżkowo- korowej pętli powoduje zaburzenia podobne do uszkodzenia korowych obszarów mózgu w obrębie tej pętli. Móżdżek raczej nie generuje poznawczych procesów, ale zajmuje się modulowaniem tych funkcji za pośrednictwem pętli korowo-mostowo- móżdżkowej i pętli móżdżkowo-wzgórzowo-korowej. Autorzy przedstawiają przypadek 58-letniego pacjenta z krwotocznym udarem w prawej półkuli móżdżku i zaburzeniami w sferze pamięci, mowy i języka oraz uwagi.
    Źródło:
    Aktualności Neurologiczne; 2011, 11, 1; 18-22
    1641-9227
    2451-0696
    Pojawia się w:
    Aktualności Neurologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tests assessing upper limb function and their use in hand therapy for children with hemiplegic cerebral palsy
    Testy oceniające funkcje kończyny górnej i ich zastosowanie w terapii ręki dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym pod postacią hemiplegii
    Autorzy:
    Kadłubowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2056545.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    muscle spasticity
    cerebral palsy
    hemiplegia
    rehabilitation
    hand
    child
    spastyczność mięśni
    mózgowe porażenie dziecięce
    rehabilitacja
    ręka
    dziecko
    Opis:
    Cerebral palsy encompasses nonprogressive but evolving disorders, primarily motor, resulting from damage to the region of the central nervous system (CNS) during early development. Cerebral palsy occurs at a frequency of 1 in 500 newborns and is the leading cause of physical disability among children. Preterm birth is a major risk factor for cerebral palsy and more than half of children diagnosed with cerebral palsy are born prematurely. Factors predisposing a child to the development of cerebral palsy can be divided into prenatal, perinatal, and postnatal. Cerebral palsy can be divided into 4 main types: spastic, dyskinetic, ataxic, and mixed. This paper aims to highlight the need for hand therapy in children with cerebral palsy and the use of clinimetrics in pediatric therapy. The most common scales used to assess upper limb involvement are the Manual Ability Classification System (MACS) for children 4-18 years old with cerebral palsy, Zancolli classification, House classification, Assisting Hand Assessment (AHA) Test, Melbourne Assessment 2, Hypertonia Assessment Tool (HAT), Ashworth Scale, Modified Ashworth Scale, Modified Tardieu Scale, and general scales used to assess a child's gross and fine motor functioning. Finally, a sample hand therapy program for children with cerebral palsy was proposed.
    Mózgowe porażenie dziecięce to pojęcie obejmujące niepostępujące, ale ewoluujące zaburzenia, głównie ruchowe, będące następstwem uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego (OUN) we wczesnym stadium jego rozwoju. Mózgowe porażenie dziecięce występuje z częstością 1 na 500 noworodków i jest główną przyczyną niepełnosprawności fizycznej u dzieci. Głównym czynnikiem zagrożenia mózgowym porażeniem dziecięcym jest wcześniactwo, a ponad połowa dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym to dzieci urodzone przedwcześnie. Czynniki predysponujące do rozwoju mózgowego porażenia dziecięcego można podzielić na prenatalne, perinatalne oraz postnatalne. Mózgowe porażenie dziecięce można podzielić na 4 kategorie: spastyczną, dyskinetyczną, ataktyczną oraz mieszaną. Celem tej pracy jest zwrócenie uwagi na konieczność terapii ręki dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym oraz na stosowanie klinimetrii w terapii dzieci. Najbardziej powszechne skale stosowane do oceny kończyny górnej to: MACS – skala oceny możliwości manualnych dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym w wieku 4-18 lat, klasyfikacja Zancolli, klasyfikacja Housa, test AHA – Assisting Hand Assessment, skala Maelbourne Assessment 2, skala oceny hipertonii – HAT, skala Ashworth’a, zmodyfikowana skala Ashworth’a, zmodyfikowana skala Tardieu oraz ogólne skale stosowane do oceny motoryki dużej i funkcjonowania dzieci. Na końcu zaproponowany został przykładowy program terapii ręki dla dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym.
    Źródło:
    Health Problems of Civilization; 2022, 16, 1; 63-81
    2353-6942
    2354-0265
    Pojawia się w:
    Health Problems of Civilization
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Effect of selective dorsal rhizotomy for treatment of spasticity related to cerebral palsy - report on one-year postoperative results in the Polish population
    Zastosowanie selektywnej rizotomii grzbietowej w leczeniu spastyczności związanej z mózgowym porażeniem dziecięcym - ocena wyników leczenia w populacji polskiej rok po operacji
    Autorzy:
    Sagan, Leszek
    Ogłodziński, Jarosław
    Madany, Łukasz
    Jarosz, Monika
    Lickendorf, Marek
    Małasiak, Paweł
    Jarosz, Konrad
    Tyburski, Ernest
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1836021.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    selective dorsal rhizotomy
    cerebral palsy
    spasticity
    gross motor function
    selektywna rizotomia grzbietowa
    dziecięce porażenie mózgowe
    spastyczność
    motoryka duża
    Opis:
    Aim: Selective dorsal rhizotomy (SDR) is a form of surgical treatment that reduces tone in lower extremities by selective sectioning of lumbosacral dorsal roots fibers. However, the method occasionally still arouses some controversies. Since it was introduced in Poland, relatively recently, the discussion on its efficacy is even more vivid. To address this issue we present the analysis of patients treated with SDR in our institution. Material and methods: Out of 96 operated patients 76 were eligible for the study and 30 of them showed up for one-year follow up and were finally analyzed. Modified Ashworth Scale (MAS) was used to measure spasticity and the Gross Motor Function Measure (GMFM) to asses gross motor functioning of the patients. Results: For spasticity of different muscles measured by MAS there were significant differences between pre-treatment and post- -treatment (p < 0.05, after Holm-Bonferroni correction; effect size 1.26 < d> 2.32). Furthermore, for gross motor functioning measured by GMFM, there was significant difference between both time points treatment (d = 0.68). Conclusions: To our knowledge this is the first report on results of SDR for cerebral palsy treatment in Polish population. The treatment significantly diminished spasticity and improved gross motor functioning on the long term basis. This should provide reassurance to parents considering the procedure and influence the discussion on including SDR in the group of neurosurgical procedures founded by health system authorities in Polandneurodegenerative and metabolic diseases are suspected, genetic testing is performed. Despite the progress that has been made in treating some ataxia disorders in recent years, with few exceptions, for most of patients the therapy of choice is symptomatic and supportive treatment.
    Cel: Selektywna rizotomia grzbietowa (SDR) jest neurochirurgiczną metodą leczenia spastyczności w mózgowym porażeniu dziecięcym (CP). Pomimo udowodnionej efektywności jej stosowanie budzi czasem kontrowersje dotyczące inwazyjności metody w stosunku do poprawy funkcjonowania chorych. SDR została w Polsce wprowadzona stosunkowo niedawno, stąd też powyższe wątpliwości budzą szczególnie żywą dyskusję w odniesieniu do naszej populacji. Celem odpowiedzi na rodzące się pytania kliniczne przedstawiamy analizę wyników leczenia metodą SDR grupy chorych operowanych w naszym ośrodku. Materiał i metody: Spośród 96 chorych leczonych operacyjnie metodą SDR, 76 spełniło kryteria włączenia do badania. Z tej grupy, 30 chorych zgłosiło się na kompleksową ocenę wykonywaną rok po operacji i zostało ostatecznie poddanych analizie. Oceniano stopień spastyczności opisując ją Zmodyfikowaną Skalą Ashwortha (Modified Ashworth Scale -MAS) oraz ogólne funkcjonowanie motoryczne stosując Skalę Funkcjonalną Motoryki Dużej (Gross Motor Function Measure - GMFM). Wyniki: Dla spastyczności różnych partii mięśniowych mierzonych za pomocą MAS wykazano istotne różnice przed leczeniem i po leczeniu (p <0,05, po korekcie Holm-Bonferroniego; wielkość efektu 1,26 < d > 2,32). Ponadto dla ogólnego funkcjonowania motorycznego mierzonego skalą GMFM wykazano znaczącą różnicę między oboma pomiarami (d = 0,68). Wnioski: Według wiedzy autorów jest to pierwsze doniesienie dotyczące skuteczności leczenia operacyjnego metodą SDR spastyczności związanej z CP w polskiej populacji. Operacja znacznie zmniejszyła spastyczność i poprawiła ogólne funkcjonowanie motoryczne, a efekt ten utrzymywał się długotrwale. Uzyskane rezultaty powinny być brane pod uwagę w wyborze metody leczenia spastyczności u dzieci z CP, a także stanowić przyczynek do dyskusji systemowej nad włączeniem SDR do grupy procedur neurochirurgicznych zarejestrowanych w Polsce.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2020, 29, 58; 19-26
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    An attempt to evaluate the usefulness of the Ferrari, House, and MACS scales used to check the effects of improving manual functions in children with hemiparesis Cerebral Palsy (HCP)
    Ocena przydatności skali Ferrari, House i MACS w rehabilitacji funkcji manualnych u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym – doniesienie wstępne
    Autorzy:
    Stosur, Agnieszka
    Gazurek, Dorota
    Gasińska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1972255.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
    Tematy:
    manual function
    hemiparesis
    Classification
    upper limb
    funkcja manualna
    hemipareza
    klasyfikacja
    kończyna górna
    Opis:
    Purpose: An attempt to verify the usefulness of the Ferrari, House, and MACS scales used to check the effects of improving manual functions of children with hemiplegic Cerebral Palsy (HCP).Material and methods: Eight children (5 boys and 3 girls) aged between 2 and 13 (mean age 6 years) diagnosed with HCP were examined. The assessment of the Ferrari, House, and MACS scales was performed while patients were on a rehabilitation of 3 weeks. Reevaluation took place at another camp. Each patient participated in rehabilitation camps at least twice a year. All children were classified to the specified level of functional according to the Ferrari, House, and MACS scales, on the grounds of observation of spontaneous activity while playing and the using different objects.Results: In 7 out of 8 tested children with HCP, there was an improvement of the paretic upper limb function. Five patients assessed according to the Ferrari scale at the highest level of functionality of the upper limb, also received the highest possible rating on the House and MACS scales.Conclusions: The results confirmed that the use of Ferrari, House, and MACS scales, allows us to check the effects of therapy, an assessment of upper limb functionality of children and adolescents with cerebral palsy, and also gives opportunity to plan further treatment. Use of the MACS scale (Manual Ability Classification System) provides a comprehensive and detailed analysis of the functional status of children with cerebral palsy, enabling an assessment of one of the most important aspects contained in the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF), i.e., the aspect of functions.
    Cel badań: Próba weryfikacji przydatności skal Ferrari, House i MACS do oceny efektów usprawniania funkcji manualnych u dzieci z hemiparezą spastyczną mózgowego porażenia dziecięcego (MPDz). Materiał i metody: Badaniami objęto 8 dzieci (5 chłopców i 3 dziewczynki) w wieku od 2 do 13 lat (średnia wieku 6) z rozpoznaną hemiparezą MPDz. Oceny skalami Ferrari, House i MACS dokonywano w czasie, gdy pacjenci przebywali na 3 tygodniowym turnusie rehabilitacyjnym. Ponowna ocena miała miejsce na kolejnym z turnusów. Każdy pacjent uczestniczył w turnusach rehabilitacyjnych co najmniej 2 razy w roku. Badanych kwalifikowano do określonego poziomu funkcjonalnego według skal Ferrari, House i MACS na podstawie obserwacji ich spontanicznej aktywności w czasie zabawy oraz podczas posługiwania się różnymi przedmiotami. Wyniki: U 7 na 8 badanych doszło do poprawy funkcji kończyny górnej niedowładnej. Pięciu pacjentów ocenionych zostało według skali Ferrari na najwyższym poziomie funkcjonalności kończyny górnej, również najwyższą możliwą ocenę otrzymali w skali House i MACS. Wnioski: Wyniki badań potwierdziły, że stosowanie skal Ferrari, House i MACS umożliwia sprawdzenie efektów terapii, ocenę funkcjonalności kończyn górnych u dzieci i młodzieży z mózgowym porażeniem, a także daje możliwość planowania dalszego leczenia. Stosowanie skali MACS (Manual Ability Classiffication System) zapewnia kompleksową i szczegółową analizę stanu funkcjonalnego dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, umożliwiając ocenę jednego z ważniejszych aspektów zawartych w Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF), czyli aspektu funkcji.
    Źródło:
    Medical Rehabilitation; 2014, 18(4); 28-34
    1427-9622
    1896-3250
    Pojawia się w:
    Medical Rehabilitation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza związku zaburzeń regulacji procesów sensorycznych (RDSP) z rozwojem funkcji chodu oraz procesami motorycznego uczenia się u dzieci i młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym
    Analysis of the Relationship Between Regulation Disorders of Sensory Processing (RDSP) and the Development of the Gait Function and Motor Learning Processes in Children and Adolescents with Cerebral Palsy
    Autorzy:
    Bagrowski, Bartosz
    Kraśny, Joanna
    Jóźwiak, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28409174.pdf
    Data publikacji:
    2022-04-15
    Wydawca:
    Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    uczenie się motoryczne
    układ nerwowy
    rehabilitacja
    integracja sensoryczna
    Cerebral Palsy
    motor learning
    nervous system
    rehabilitation
    sensory integration
    Opis:
    Wstęp. Mózgowe porażenie dziecięce (MPD) wiąże się z niepostępującym uszkodzeniem górnego neuronu ruchowego, co przejawia się różnorodnymi objawami, w szczególności deficytami motorycznymi i funkcjonalnymi. W rozwoju dziecka, szczególnie z MPD, należy zwracać uwagę na zaburzenia regulacji procesów sensorycznych (RDSP). Wynikają one z nieprawidłowości w przetwarzaniu informacji przez układ nerwowy, dlatego też mogą mieć wpływ na procesy poznawcze, zdolność poruszania się, czy proces motorycznego uczenia się. Celem pracy była analiza związku zaburzeń regulacji procesów sensorycznych z rozwojem funkcji chodu oraz motorycznym uczeniem się w grupie dzieci i młodzieży z MPD. Materiał i metody. W prezentowanym badaniu wzięło udział 50 chorych z MPD, u których dokonano pomiaru parametrów funkcjonalnych i kinematycznych lokomocji, a także u których zdefiniowano profil sensoryczny na podstawie standaryzowanego kwestionariusza zaburzeń sensomotorycznych wypełnianego przez rodziców lub prawnych opiekunów. Następnie dokonano testu korelacji pomiędzy poszczególnymi zmiennymi. Wyniki. Wykazano, że zaburzenia procesów integracji sensorycznej wiążą się z mniej korzystnymi wartościami funkcjonalnymi i kinematycznymi oraz z mniejszą efektywnością motorycznego uczenia się. Dotyczy to szczególnie propriocepcji i równowagi oraz koordynacji – zdolności budowanej na współpracy narządów sensorycznych. Wnioski. 1. Wyniki korelują z innymi badaniami dotyczącymi związku zaburzeń sensorycznych ze zdolnościami motorycznymi. 2. Badanie może posłużyć jako element identyfikacji kolejnych predyktorów efektywności rehabilitacji chorych z MPD, co w dalszej perspektywie może posłużyć do prognozowania efektów terapii oraz rozwoju medycyny spersonalizowanej przejawiającej się m.in. w kompleksowej terapii (np. uzupełnionej o terapię integracji sensorycznej).
    Background. Cerebral palsy (CP) is associated with non–progressive damage to the upper motor neuron, which manifests itself in a variety of symptoms, in particular motor and functional deficits. In the development of a child, especially with CP, attention should be paid to regulation disorders of sensory processing (RDSP). They result from incorrect processing of information by the nervous system and, therefore, may affect cognitive processes, the ability to move and the process of motor learning. The aim of the study was to analyze the relationship between disturbances in the regulation of sensory processes and the development of gait function and motor learning in a group of children and adolescents with MPD. Material and methods. The study involved 50 patients with CP, whose functional and kinematic parameters of locomotion were measured and whose sensory profile was defined on the basis of a standardized questionnaire of sensorimotor disorders completed by their parents or legal guardians. Then, a test of correlation between individual variables was performed. Results. Disturbances in sensory integration processes were shown to be associated with less favorable functional and kinematic values and with lower efficiency of motor learning. This was especially true of proprioception and balance as well as coordination, which depends on cooperation between the sensory organs. Conclusions. 1. These results correlate with the outcomes of other studies on the relationship between sensory impairment and motor skills. 2. The study may contribute to the identification of more predictors of the effectiveness of rehabilitation of patients with CP, which can be used in the longer term to forecast the effects of therapy and the development of personalized medicine, as manifested in comprehensive therapeutic approaches (e.g. supplemented with sensory integration therapy).
    Źródło:
    Ortopedia Traumatologia Rehabilitacja; 2022, 24(2); 107-119
    1509-3492
    2084-4336
    Pojawia się w:
    Ortopedia Traumatologia Rehabilitacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies