Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "care work" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 114
Tytuł:
Migration and Elderly Care Work in Italy: Three Stories of Romanian and Moldovan Care Workers
Autorzy:
Toc, Sebastian
Guțu, Dinu
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2049898.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
migration
migrant care workers
elderly care work
Mediterranean welfare state
Italy
Romania
Opis:
Italy is one of the most important destination countries for Romanians. At the same time, the Italian care sector relies mainly on migrant labour, most of whom are Romanian women. Historically, Italy is considered one of the landmark countries for the southern or Mediterranean welfare state, characterised by its fragmented labour market, underdeveloped social protection system, informal economy and unpaid care work, usually done by the women in the family. Italy has one of the highest rates in Europe of both the elderly population and life expectancy at birth. In the last 20 years, the care work was gradually redistributed to migrant care workers, most of them women from former socialist countries, who often live in the household where they work. Migration from Eastern Europe, particularly Romania, has been facilitated, on the one hand, by rising unemployment and low-paid job opportunities in migrants’ countries of origin in the context of the deindustrialisation of state industry and, on the other, by the Italian elderly public-support system which is based on cash benefits granted to the family which can be redistributed to employ migrant care workers. In this paper we analyse three specific types of care work migration from Romania to Italy and the main challenges which they face, taking into account the specifics of the work and the type of migration chosen. The methodology is qualitative, based on 20 semi-structured online interviews with Romanian care workers and two interviews with stakeholders.
Źródło:
Central and Eastern European Migration Review; 2021, 10, 2; 71-90
2300-1682
Pojawia się w:
Central and Eastern European Migration Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Double Time-Bind in Paid Domestic Work: (Migrant) Workers and Their Employers in Italy and Poland
Autorzy:
Cojocaru, Olga
Rosińska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1372920.pdf
Data publikacji:
2018-12-28
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
domestic work
care work
workers
employers
time
Opis:
This paper puts forward a two-sided approach to late capitalist time regimes in paid household work by comparing the experience of time of domestic workers and domestic employers. Their time-related strategies are confronted with the aim of revealing common underlying patterns as well as possible divergences. First, migrant domestic workers’ strategies to cope with the (time) particularities of domestic work (e.g. asynchronies, free time deficit, long working hours, boredom) are analysed. Second, the experience of time of professionally active domestic employers, who in turn are pressured in their professional lives and employ domestic workers to meet these demands, is examined. The authors argue that domestic employers’ and workers’ time regimes interact and reinforce one another, creating a double time-bind. The data are drawn from Cojocaru’s research project on migrant domestic workers in Italy and Rosińska’s research on employers as well as local and migrant workers in Poland.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2018, 62, 4; 19-46
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ukrainian Migrant Workers in Italy: Coping with and Reacting to Downward Mobility
Autorzy:
Vianello, Francesca Alice
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/498721.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
migration
domestic and care work
devaluation
Italy
Ukraine
Opis:
This article investigates the phenomenon of Ukrainian migrant women employed in the domestic and care sector in Italy. The analysis is based on a broad doctoral research carried out both in Ukraine and in Italy between 2005 and 2007. In particular, I investigate the subjective perception of downward mobility and how migrant women face this process of social devaluation and respond to it, taking into account that, in the case of Ukrainian female migration, the social skidding produced by migration goes hand in hand with the erosion of social and professional identity as experienced in their origin country during the 1990s. Thus, in order to comprehend the complexity of migration experiences it is necessary to analyse the migrants' whole life trajectories. The main results of the article are that Ukrainian migrant women give meaning to the process of devaluation by viewing it as an interlude in their life and as a sacrifice that serves to improve their families’ upward social mobility. Furthermore, in order to mitigate the social skidding and the asymmetrical relationships that characterise domestic work, they prefer to personalise the relationship with their employers and to avoid working for low educated and working class people. Finally, Ukrainian domestic workers react to the homogenisation engendered by migration by differentiating themselves both from other foreign nationals employed in the same sector, and from the ‘rough mass’ of their fellow countrywomen.
Źródło:
Central and Eastern European Migration Review; 2014, 3, 1; 85-98
2300-1682
Pojawia się w:
Central and Eastern European Migration Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Work as care, care as work: The contribution of Eva Feder Kittay and Sibyl A. Schwarzenbach to the understanding of work’s value
Autorzy:
Szymala, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/47270292.pdf
Data publikacji:
2022-08-05
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
care
care ethics
work
labor
fragility
dependence
precariat
troska
etyka troski
praca
zatrudnienie
kruchość
zależność
prekariat
Opis:
In this paper I attempt to reveal a woman’s intuition in understanding the value of labor (considered as satisfying one’s bodily needs). My central idea is that it has much to do with the notion of care and that care ethics contributes to the comprehension of the concept of labor and every work in general. The starting point is an overview oftwo different perspectives on labor: understanding work as care and care as work. The first approach is represented by Sibyl A. Schwarzenbach and her idea of “ethical reproduction” (or “reproductive labor”) which aims to fulfil one’s needs or to create relationships based on friendship. The second approach is that of Eva Feder Kittay who advocates the need and social and political convenience of considering care as work, with all its intrinsic characteristics. Both feminist philosophers go beyond the liberal notion of work as ownership relation (Locke) and the neoliberal productive assumption of work as a domain of power and productive capacity. Strongly convinced of the existence of profound social interdependency, Feder Kittay and Schwarzenbach emphasize the importance of dealing with human fragility in and through work and of fostering friendly relations. Our contemporary society is a “society of tiredness” and of burnout professionals (Byng-Chul) but still a precarious community (Standing), marked by the existence of those uncared for, whose present and future labor is uncertain. We need a balanced view on work, a voice combining common sense and humanistic vision. A woman’s voice, a different voice (Gilligan) can serve as a meaningful framework to create more true-to-life public policies regarding work and more adequate social patterns to approach this issue. Work understood as labor (Arendt) may consequently be rediscovered and given its proper value. My aim here is not to give a detailed explanation of the ideas mentioned above but rather to introduce into public debate the consideration of care as an inherent mark of each work.
Źródło:
Studia Iuridica; 2021, 90; 174-184
0137-4346
Pojawia się w:
Studia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opieka - wychowanie - praca socjalna
Care – education – social work
Autorzy:
Staręga-Piasek, Jadwiga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43665836.pdf
Data publikacji:
2021-05-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
opieka
wychowanie
praca socjalna
Opis:
Wywiad z dr Joanną Staręgą-Piasek, redaktor naczelną miesięcznika „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze” w latach 2000–2016
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 600(5); 31-37
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Świetlica szkolna jako miejsce pracy opiekuńczo-wychowawczej i dydaktycznej w percepcji uczniów szkoły podstawowej
School Common Room as a Place of Didactic, Educational and Care Work in Perception of Primary School Pupils
Autorzy:
Ostrach, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11542921.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu
Tematy:
świetlica
opieka
wychowanie
szkoła podstawowa
zadania wychowawcy świetlicy
common room
care
education
primary school
role of common room teacher
Opis:
Świetlica to instytucja o charakterze opiekuńczo-wychowawczym, będąca częścią integralną szkoły. Wypełnia zadania uzupełniające proces opieki i wychowania uczniów w czasie, kiedy czekają oni na rozpoczęcie zajęć dydaktycznych lub po zakończeniu tych zajęć. Zarówno opieka, jak i wychowanie oraz realizacja zajęć dydaktycznych w świetlicy szkolnej są działaniami odrębnymi. Mimo to w prawidłowo realizowanej pracy w ramach zajęć świetlicowych pozostają one we wspólnych zależnościach. Najważniejszym ogniwem dobrze funkcjonującej świetlicy jest osoba opiekuna-wychowawcy. Od jego kompetencji zależy to, jak odbierana jest rola świetlicy w oczach uczniów i ich rodziców. Wyniki przeprowadzonych badań świadczą o aktywnej postawie wychowawców świetlicy względem wychowanków.
Common room is an educational and care institution. It forms an integral part of a school. Its function is to complement the educational and care process of the pupils before or after their school classes. Care, education and conduction of classes in a common room are separate tasks. Nonetheless they are mutually dependent if the common room activities are implemented properly. The most important element of a well-functioning common room is a common room teacher. Its competence determines how the role of a common room is perceived by pupils and their parents. The results of the conducted research suggest an active attitude of common room teachers toward their pupils.
Źródło:
Eruditio et Ars; 2022, 4, 1; 159-182
2545-2363
Pojawia się w:
Eruditio et Ars
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Soziale Arbeit mit Pflegefamilien Die Zusammenarbeit von Pflegeeltern und Herkunftseltern
Autorzy:
Sauer, Stefanie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/679365.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Foster care, social work, family support, neglectence, abuse
Opis:
Social Work with Foster Families The Colaboration of Foster Families and Families of OriginThe care for foster children has been an important mode of support in almost any era and society. Until todays, it is a meaningful field of social work with children and families. Foster families provide reliable and stable familial settings for children, who are unable to stay within their families who are in need. They help these children to cope with experiences of neglect, violence and abuse.
Źródło:
Zeszyty Pracy Socjalnej; 2014, 19, 3
2449-6138
Pojawia się w:
Zeszyty Pracy Socjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Strategie organizacji opieki nad dziećmi w społeczeństwie polskim w perspektywie nierówności społecznych
Strategies of Organising Childcare in the Polish Society in the Perspective of Social Inequalities
Autorzy:
Suwada, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371638.pdf
Data publikacji:
2020-05-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
rodzicielstwo
luka w opiece
polityka rodzinna
nierówności społeczne
praca opiekuńcza
parenthood
childcare gap
family policy
social inequalities
care work
Opis:
Celem artykułu jest przyjrzenie się problematyce łączenia życia zawodowego z rodzicielstwem z perspektywy tak zwanej luki w opiece na dziećmi. Luka w opiece jest tutaj definiowana jako brak rozwiązań instytucjonalnych pozwalających na zapewnienie opieki nad małymi dziećmi. Analiza opiera się na badaniach jakościowych przeprowadzonych z polskimi rodzicami dzieci do lat ośmiu. Pokazuje ona, że rozwiązania instytucjonalne polskiej polityki rodzinnej wzmacniają nierówności płciowe i ekonomiczne. Horyzont możliwości zapewnienia opieki przez rodziców o niższych zasobach materialnych zasadniczo różni się od możliwości rodziców o wyższych zasobach. Kobiety mające niższe zasoby w obecnym systemie często są zmuszone do rezygnacji z pracy zawodowej, aby zapewnić opiekę. Natomiast w przypadku rodzin o średnich i wysokich zasobach strategią na zapewnienie opieki są żłobki i zatrudnianie niań. Analiza wskazuje również, że niezależnie od zasobów ekonomicznych, za opiekę przede wszystkim odpowiedzialne są matki.
The aim of the article is to look into the problem of combining paid work with parenthood in the context of the so-called childcare gap. Childcare gap is defined here as a lack of institutional instruments that make it possible to provide care for small children. The analysis is based on qualitative research conducted in the Polish society with parents of children aged under eight. It shows that the institutional solutions of the Polish family policy reproduce economic and gender inequalities. The horizon of capabilities for organising childcare of parents with lower economic resources is substantially different than that of parents in a better economic situation. Women with lower resources are often forced to resign from paid employments in order to provide care for their children, whereas wealthier parents usually deal with the problem by means of using childcare institutions or hiring babysitters. The analysis also shows that regardless of the economic situation, it is mothers who are primarily responsible for providing care.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2020, 16, 2; 152-169
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dynamika i kontekst doświadczeń emocjonalnych pracujących zawodowo rodziców w czasie pandemii COVID-19
The Dynamics and the Context of Working Parents’ Emotional Experiences During the COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Frąckowiak-Sochańska, Monika
Mroczkowska, Dorota
Kubacka, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28023469.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
pandemia COVID-19
obszary graniczne
dynamika emocji
relacje praca zawodowa–praca opiekuńcza
COVID-19 pandemic
life-work border/boundary
emotional dynamics
professional work versus care work
Opis:
Celem artykułu jest rekonstrukcja doświadczeń emocjonalnych pracujących zawodowo rodziców w kontekście zmian wywołanych przez pandemię COVID-19, związanych z rozmyciem czasowych i przestrzennych granic między pracą zawodową a życiem prywatnym. Autorki stawiają tezę, że konfiguracja praca zawodowa–rodzina stanowi kluczowy czynnik pośredniczący pomiędzy kryzysem makrospołecznym (globalnym) a kondycją emocjonalną jednostek. Ramy teoretyczne podjętych analiz wyznaczają teorie obszarów granicznych (ang. boundary theory i work-family border theory) wzbogacone o wybrane założenia teorii z zakresu socjologii emocji sytuujących się na pograniczu podejść interakcjonistycznego i kulturowego. Podstawę empiryczną artykułu stanowią badania własne obejmujące wywiady pogłębione z pracującymi zawodowo rodzicami co najmniej jednego dziecka poniżej 12. roku życia, którzy na skutek pandemii pracowali w domu. Wnioski z badań pozwalają opisać warunki, w których na skutek działania procesów globalnych dochodzi do przekształceń w obszarach pracy zawodowej i życia rodzinnego, prowadzących do destabilizacji emocjonalnej jednostek. Wyniki badań pozwalają również sformułować głos w dyskusji dotyczącej teorii obszarów granicznych – opisujących relacje pomiędzy pracą zawodową a życiem prywatnym wobec narastającej złożoności, płynności i niepewności współczesnych powiązań między nimi.
This paper aims to reconstruct the emotional experiences of working parents facing the changes caused by the COVID-19 pandemic, related to the blurring of temporal and spatial boundaries between professional work and private life. The authors argue that the work-family configuration is a crucial factor mediating the macro-social (global) crisis and the emotional condition of individuals. The theoretical framework of the present analyses includes the boundary theory and work-family border theory, enriched with selected assumptions of the sociological theories of emotions located on the border of the interactionist and cultural approaches. The paper’s empirical basis involves the authors’ research, including in-depth interviews with parents of at least one child under 12 years of age who worked professionally at home due to the pandemic. The conclusions from the research make it possible to describe how the global processes result in the transformation of professional work and family life, leading to an emotional destabilization of individuals. Moreover, the authors take a stand in the discussion on the boundary theory, describing the relations between professional work and private life in light of an increasing complexity, fluidity, and uncertainty of contemporary connections between them.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2022, 18, 4; 118-151
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PROFESSIONAL COMPETENCE DEVELOPMENT ON THE EXAMPLE OF CARE WORK AS A CHALLENGE FOR LIFELONG LEARNING
Rozwój kompetencji zawodowych na przykładzie opieki jako wyzwanie dla uczenia się przez całe życie
Berufliche Kompetenzentwicklung am Beispiel der Pflege als Herausforderung für lebenslanges Lernen
Autorzy:
Sylvana, Dietel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/463984.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
competence development
participation in further education
experience in learning
learning mechanisms
learning difficulties
healthcare professions
care
rozwój kompetencji
uczestnictwo w edukacji dalszej
doświadczenia w uczeniu się
mechanizmy uczenia się
trudności w uczeniu się
zawody służby zdrowia
pielęgnacja
Kompetenzentwicklung
Weiterbildungspartizipation
Lerner-fahrungen
Lernmodi
Lernwiderstände
Gesundheitsfachberufe
Pflege
Opis:
Considerations in the article highlight the relationship between lifelong learning and the development of competences of the individual. Institutional and personal resources affect the participation in further education through finance, structure of the offer, form and content of education, certification, as well as one's own idea of the condition of competences. Scientific analyses of individual experience in learning, modes of learning, resistance to learning, meanings, and resulting decisions concerning learning demonstrate the need to support the individual in the decision making process and in continuing education. Specific conditions for the development of competences in the health professions, on the example of care work and nursing, have been formulated at the intersection of different perspectives.
Rozważania w artykule naświetlają związek uczenia się przez całe życie z rozwojem kompetencji jednostki. Instytucjonalne i osobiste zasoby wpływają na uczestnictwo w edukacji dalszej poprzez finanse, strukturę oferty, formy i treści kształcenia, certyfikowanie i własne wyobrażania o stanie kompetencji. Naukowe analizy indywidualnych doświadczeń w uczeniu się, trybów uczenia się, oporu w uczeniu się, znaczeń i wynikających stąd decyzji dotyczących uczenia się dowodzą konieczności wspierania jednostki w procesie podejmowania decyzji i kontynuowania nauki. Na przecięciu różnych perspektyw zostały sformułowane konkretne uwarunkowania rozwoju kompetencji w zawodach służby zdrowia na przykładzie opieki i pielęgnacji.
Nachfolgende Ausführungen beleuchten den Zusammenhang der Anforderungen des Lebenslangen Lernens in Bezug auf Kompetenzentwick-lung respektive deren Erhalt sowie die Dispositionsfähigkeit des Individuums als bedeutende Größe. Institutionelle und personelle Ressourcen beeinflussen die Weiterbildungspartizipation im beruflichen Kontext mittels Finanzierung, Ange-botsformen und -Inhalte, Angebotsstrukturen, Zertifizierung und auch berufsspezifischer Kompetenzvorstellungen. Die bildungswissenschaftlichen Betrachtungen der individuellen Lernerfahrungen, Lernmodi, ggf. Lernwiderstän-de, Deutungen und daraus resultierenden Bildungsentscheidungen zeigen Transfer- und Unterstützungsnotwendigkeiten auf. In der Zusammenführung der Perspek-tiven werden nachfolgend konkrete Voraussetzungen der Ermöglichung von Kom-petenzentwicklung in den Gesundheitsfachberufen am Beispiel der Pflege formu-liert.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2014, 1(70)
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Was it a strike? Notes on the Polish Women’s Strike and the Strike of Parents of Persons with Disabilities.
Czy to był strajk? Refleksje na temat strajku polskich kobiet i strajku rodziców osób niepełnosprawnych
Autorzy:
Kubisa, Julia
Rakowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1009442.pdf
Data publikacji:
2019-05-19
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Black Protest
strike
protest
Women’s Strike
Parents of Disabled Persons
reproductive labour
care work
strajk
Strajk Kobiet
Czarny Protest
Rodzice Osób Niepełnosprawnych
praca reprodukcyjna
praca opiekuńcza
Opis:
Two significant social protests that took place in Poland in recent years – a massive mobilisation of women against a ban on abortion and an occupation of the Sejm building by carers of persons with disabilities – were called strikes. In this article, we analyse the Polish Women's Strike events of 2016, 2017 and 2018 and the strike of parents of persons with disabilities of 2018 from the perspective of a strike as a form of protest. What does it mean that both protests have been called strikes and what are the implications of incorporating the terminology of labour disputes by both protests? Strikes in Poland are a form of collective, institutionalized industrial action of workers in wage employment, organized only by a trade union registered in a certain workplace and its subject can be exclusively of workplace matters and not on matters that are political and beyond an employer’s influence. The Polish Women's Strike and the protest of parents of persons with disabilities were not strikes de iure, however they rejected division between production (wage labour) and reproduction (non-wage labour), which gave a deeper meaning to the “refusal of work”. The empowerment of this event was derived from taking over the concept of the strike and providing an inclusive space to connect different actions related to struggles for reproductive rights. We interpret this as a strategy of cooptation and occupation of typical protest actions reserved for wage labour.
Dwa znaczące protesty społeczne, które miały miejsce w Polsce w ostatnich latach – masowa mobilizacja kobiet przeciwko zakazowi aborcji i okupacja budynku Sejmu przez opiekunów osób niepełnosprawnych – nazywano strajkami. W artykule analizujemy wydarzenia związane ze Strajkiem Kobiet w 2016, 2017 i 2018 roku oraz strajk Rodziców Osób Niepełnosprawnych z 2018 roku, ujmując strajk jako formę protestu. Dlaczego obydwa protesty nazwano strajkami i jakie są implikacje określania ich przy użyciu terminologii z zakresu sporów zbiorowych? W Polsce strajki są formą zbiorowego, zinstytucjonalizowanego konfliktu pracowników najemnych, organizowanego wyłącznie przez związek zawodowy zarejestrowany w określonym miejscu pracy, a ich przedmiotem mogą być wyłącznie sprawy związane z miejscem pracy, nie zaś sprawy polityczne i znajdujące się poza gestią pracodawcy. Strajk Kobiet i protest Rodziców Osób Niepełnosprawnych nie były strajkami de iure, odrzucały jednak podział na produkcję (pracę najemną) i reprodukcję (praca nieodpłatna), co nadało szczególne znaczenie „odmowie pracy”, jaka miała wówczas miejsce. Użycie koncepcji strajku i stworzenie przestrzeni łączącej różne działania związane z walkami o prawa pracownicze i reprodukcyjne skutkowało upodmiotowieniem protestujących. Interpretujemy to jako strategię przejęcia typowych akcji protestacyjnych zarezerwowanych wcześniej dla pracowników najemnych.
Źródło:
Praktyka Teoretyczna; 2018, 30, 4; 15-50
2081-8130
Pojawia się w:
Praktyka Teoretyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Role-Identity Dynamics in Care and Household Work: Strategies of Polish Workers in Naples, Italy
Autorzy:
Kordasiewicz, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2119599.pdf
Data publikacji:
2014-10-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Household Work
Polska
Italy
Women Migrants
Work Relations
Symbolic Interactionism
Role-Identity
Opis:
Migrant household work is a global phenomenon present across geographical contexts. Employing a household worker, especially a worker coming from another country, is a symbolically complex situation that requires interpretive work and negotiations of role-identities from interactional partners. There has been much debate about how to define the relationship between a domestic and/or care worker and her/his employer. It has been argued that the preferred definition by workers themselves is one that centers on work (Anderson 2000). In contrast, “fictive kinship” appears to be the employers’ almost universal strategy, which is usually portrayed in the literature as an exploitative practice (Romero 1992; Anderson 2000; Parreñas 2001; Constable 2003; Lan 2006; McDowell 2006). In this paper, I offer a conceptual grid that consists of hierarchy/equality and distance/intimacy dimensions to examine complex relationships between domestic workers and employers, elaborated during the case study of Polish migrant domestic workers in Naples in 2004. Within the investigated site some elements of the traditional model of service culture have persisted. Migrant workers who come from a post-communist country, and who have rather egalitarian attitudes, have been confronted with these elements. The result has been a clash of definitions over the household worker’s role. Polish women developed two contrasting ways of experiencing and coping with it. The strategies identified in the workers’ narratives are professionalization and personalization, and they refer respectively to emphasizing the professional and the personal dimensions in relations with the employer. They manifest themselves on the levels of action (as narrated by the workers) and narrative construction. The strategies on the level of action aim to shift the situation in a desired direction; the narrative strategies aim at framing the situation in a desired way within a narrative. The text underlines the diversity of migrant response and tentatively assesses the output of different strategies.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2014, 10, 4; 88-114
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sierocińce zakonne w Drugiej Rzeczypospolitej. Z badań nad dziejami opieki zastępczej (pozarodzinnej) w Polsce
Orphanages run by nuns in Druga Rzeczpospolita (The Second Republic of Poland – Poland between 1918-1939 ). An outline of the history of foster care (outside the family) in Poland.
Autorzy:
BARTKOWIAK, EDYTA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435693.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
orphanhood, foster care, institutional care, institutional foster care,
hospital, orphanage, institutions run by nuns, care/educational work.
Opis:
Child foster care organized by nuns and meant for children deprived of infamily upbringing dates back as far as the 13 century. The prototypes of orphanages run by nuns were medieval hospitals, that is care institutions for all those in need. The beginnings of care/educational work with orphaned and abandoned children are connected with the activity of The Holy Spirit de Saxia male congregation, whose members were called “duchaki” in Poland. Since the 16 century the members of the Sisters of Mercy and Sisters of Charity congregations have specialized in institutional foster care. In nationally sovereign Druga Rzeczpospolita orphanages run by nuns were numerous and they were characterized by relative financial stability, the continuity of educational processes and creativity in finding new solutions to be used in the work with the children who were cared for.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2011, II, (2/2011)
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social Work in Institutional Care for Older Adults: Transforming Medically Oriented Homes for the Older People into Community-oriented Care Centres
Autorzy:
Hlebec, Valentina
Mali, Jana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/679373.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
the older people, older adults, social work, institutional care, community care
Opis:
In recent years, demographical changes have posed a significant interest for social work. The primary aim of social work as a science and as a profession is to ensure the social participation of all people on all levels of society: micro, meso and macro. Social work is therefore connected not just with individuals and families, but also with communities and society as a whole. This paper presents how this characteristic of social work in homes for the older people infl uence on the transformation of Slovenian institutional care from primary residential care to centres of care for the older people. Th e signifi cant impact is in the diff erence of social work between socially and medically oriented homes. Th e diff erence lies in social work methods as well as in the roles of the social worker in different areas of work with the residents, relatives and staff . This approach enables the provision of holistic care for the older people in institutions and in the community. Slovenian homes for the older people with existing and planned forms of assistance in the community demonstrate that institutional care is not necessarily linked only to the classical care in an institution. The transformation of homes enables the development of new forms of care for older adults both inside and outside each home for the older people
Źródło:
Zeszyty Pracy Socjalnej; 2013, 18, 4
2449-6138
Pojawia się w:
Zeszyty Pracy Socjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
In a Decision Trap – Debates around Caring and Care Provisions in Transnational Families. The Ukrainian Case
Autorzy:
Slany, Krystyna
Ślusarczyk, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/579865.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
FEMALE MIGRATION
FAMILY MIGRATION
WORK AND CHILD-CARE
UKRAINE
Opis:
Both migration and parenthood, and – in particular – motherhood, belong to the central events in a human life, being both mutually entangled, and affecting the wider society. Transnational families become involved in a vivid discourse dedicated to a model of a perfect family, perfect woman, and perfect motherhood. Thus, an everyday life of transnational mothers assumes negotiations between geography, economy, social and family roles. New works on the topic forefront appreciation of both productive and reproductive female roles, which find a spectacular reflection in migrant family scholarship. Migration symptomatically reveals the diversity and the complexity of the women’s social roles and the strategies of their fulfillment. In our paper we focus on the functioning of Ukrainian transnational families. By supplying narrations of the migrant women, we analyze their life trajectories, the manner in which a migration decision is taken, the stories of parenthood, performance of caretaking, maintenance of family ties (based on indirect rather than direct relations) and social ties.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2015, 41, 3 (157); 37-55
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie koncepcji profilaktyki pozytywnej w pracy opiekuńczo-wychowawczej domu dziecka
Use of the concept of positive prevention in care and educational work in children’s homes
Autorzy:
Jarosz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43868185.pdf
Data publikacji:
2021-06-24
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
profilaktyka pozytywna
praca opiekuńczo-wychowawcza domu dziecka
czynniki ryzyka w życiu wychowanków domów dziecka
funkcja profilaktyczna domu dziecka
positive prevention
care and educational work in children’s homes
risk factors in the lives of children in care
preventive function of a children’s home
Opis:
Celem artykułu jest ukazanie możliwości wykorzystania założeń koncepcji profilaktyki pozytywnej oraz skonstruowanego na jej podstawie modelu wielowymiarowej profilaktyki pozytywnej w pracy opiekuńczo-wychowawczej domu dziecka. Artykuł zwraca uwagę na znaczenie jakości pracy opiekuńczo-wychowawczej dla pomyślnego procesu usamodzielnienia wychowanków poza murami placówki. Uwzględniając specyfikę czynników ryzyka występujących w życiu wychowanków, przedstawia propozycję modyfikacji tradycyjnie ujmowanej funkcji profilaktycznej domu dziecka. Zaproponowana transformacja polega na organizowaniu pracy opiekuńczo-wychowawczej skupiającej się nie tylko na redukowaniu czynników ryzyka, lecz także na poszukiwaniu, wspieraniu, a przede wszystkim rozwijaniu czynników chroniących w egzystencji każdego wychowanka, ze szczególnym uwzględnieniem procesu kształtowania umiejętności życiowych. Ponadto, artykuł opisuje teoretyczne i empiryczne założenia modelu wielowymiarowej profilaktyki pozytywnej. Ów model, opierając się na logoteoretycznej koncepcji egzystencji, otwiera dodatkowo przed pracą opiekuńczo-wychowawczą nowe perspektywy, zwracając szczególną uwagę na wielowymiarowość egzystencji i znaczenie wartości sensotwórczych w aktywizowaniu jednostki. W praktyce pedagogicznej sprowadza się on do budowy programów profilaktycznych opartych na wspieraniu i rozwijaniu czynników chroniących w odniesieniu do wszystkich wymiarów egzystencji (biologicznego, społecznego, podmiotowego oraz noetycznego) wychowanków, czego przykładem jest zaprezentowany program profilaktyczny „Wsparcie wielowymiarowego rozwoju młodzieży”.
The aim of this article is to show the possibility of using the assumptions of positive prevention and the model of multidimensional positive prevention in care and education in children’s homes. The article draws attention to the impact which the quality of care and education has on whether the children’s transition to independent living outside the facility is successful. Taking into account the specific nature of risk factors occurring in the lives of children in care, the article proposes to modify the traditional understanding of the preventive function of a children’s home. The proposed modification consists in organizing care and education in a way which focuses not only on reducing risk factors, but also on seeking, supporting and most importantly developing protective factors in the life of every child in care, with particular attention to the process of acquiring life skills. Moreover, the article describes theoretical and empirical assumptions of the multidimensional positive prevention model. This model relies on a logotheoretical concept of existence and opens up new perspectives for care and education, drawing particular attention to the multidimensionality of existence and the significance of sense-making values in encouraging an individual to be active. In teaching practice, it comes down to creating prevention programmes which are based on supporting and developing protective factors in relation to all dimensions of the children’s existence (biological, social, subjective and noetical), it demonstrates the way of putting this model into pedagogical practice, presenting the structure of the prophylactic programme ,,Support for multidimensional development of youth”.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 601(6); 15-30
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie odpowiedzialności zawodowej pedagogów
Autorzy:
Wierzejska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2054212.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
sense of professional responsibility
school teacher
care and educational work
school youth
poczucie odpowiedzialności zawodowej
pedagog szkolny
praca opiekuńczo-wychowawcza
młodzież szkolna
Opis:
Działać odpowiedzialnie w pracy wychowawczej to mieć świadomość własnych obowiązków i sposobów ich realizacji oraz liczyć się ze skutkami własnego postępowania pedagogicznego. Celem prowadzonych badań uczyniono diagnozę poczucia odpowiedzialności pedagogów szkolnych, które będzie się wyrażać stanem w ich świadomości (rozumieniem odpowiedzialności, identyfikacją jej źródeł, znaczeniem, jakie ma ona w ich życiu, stopniem zinternalizowania cech odpowiedzialnego pedagoga), a także gotowością ponoszenia odpowiedzialności za różne aspekty pracy opiekuńczo-wychowawczej z młodzieżą szkolną. Badaniami prowadzonymi metodą sondażu diagnostycznego objęto 294 pedagogów szkolnych. Uzyskane wyniki wskazują na właściwie ukształtowane poczucie ich odpowiedzialności zawodowej.
Responsible acting in the educational work means being aware of your own duties and methods of their implementation and taking into account consequences of your own pedagogical behaviour. The purpose of the research was to diagnose the sense of responsibility of school teachers, which will be expressed by the state of their consciousness (understanding of responsibility, identification of its sources, the importance it has in their lives, the degree of internalization of characteristics of a responsible teacher), as well as readiness to assume responsibility for various aspects of care and educational work with school youth. The research carried out with a diagnostic survey method covered 294 school teachers. The results obtained indicate a properly formed sense of professional responsibility.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 4; 125-138
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Impact of Migration on Paid Work and Child-Care Arrangements among Polish Migrant Parents in Scotland
Autorzy:
Ramasawmy, Lucy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/579875.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
POLISH MIGRATION
MIGRANT FAMILIES
LIFESTYLE CHOICES
WORK AND CHILD-CARE
CATHOLICISM
COMMUNISM
NEOLIBERALISM
Opis:
This paper draws on a qualitative study of Polish parents in thirty families who migrated to Scotland after Poland’s accession to the EU in 2004. It investigates the different ways in which these parents negotiate child-care and paid work, looking at how their preferences and choices relate to social and policy norms in Poland and the UK, to their own personal life trajectories, and to the contexts and opportunities available to them in Scotland. In my analysis, I make use of theory relating to labour market change and to women’s preferences in work, drawing on Catherine Hakim’s ‘Preference Theory’. I look at the relevance of historical influences and norms stemming from communism and Catholicism in Poland, as well as the more recent impact of neoliberalism, on paid work and child-care strategies. In my analysis, I highlight in particular the importance placed by parents on the opportunities provided by the more flexible labour market, greater availability of parttime work and easier access to vocational training for parents in the UK than in Poland. To assist analysis, I distinguish three family types within my study group: first, young families in which parents migrated singly and subsequently started families in the UK; second, older families who migrated with school-age children in search of a better standard of living; and third, professional or skilled parents who migrated to take up employment in their field in the UK. I find that each type of family is associated with a different pattern of child-care and employment in the UK and explore how migration has impacted on parents’ ability to enact their chosen lifestyle.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2015, 41, 3 (157); 15-36
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwagi de lege lata i de lege ferenda na tle projektu ustawy o zmianie ustawy o ochronie zdrowia psychicznego (nr z wykazu prac legislacyjnych UD 444)
De lege lata and de lege ferenda remarks against the background of the draft law on amendments to the Law on Mental Health Care (legislative work list number UD 444)
Autorzy:
Wojcieszak-John, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29519338.pdf
Data publikacji:
2023-12-12
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
mental disorders
mental health care
mental disorder patient
health care benefits
direct coercion
zaburzenia psychiczne
ochrona zdrowia psychicznego
pacjent z zaburzeniami psychicznymi
świadczenia zdrowotne
przymus bezpośredni
Opis:
This article synthesizes the legal doubts that arise against the background of the draft law on amendments to the Law on Mental Health Protection. The considerations undertaken by the author focus on the proposed changes in psychiatric terminology, the premises for the use of direct coercive measures and the procedure for the use of direct coercive measures. The author analyzes the assumptions of the draft amendments to the Law on Mental Health Protection from the point of view of the situation of patients with mental disorders. Due to the nature of the proposed solutions, as well as criticism of the current law, the author enters into a polemic with the position presented by the authors of the project and proposes de lege ferenda postulates. The entire discussion is crowned with a conclusion, in which attention is drawn to the lack of linguistic precision on the part of the drafters. This may contribute to a restriction of the rights and freedoms of patients with mental disorders.
Artykuł w syntetyczny sposób prezentuje wątpliwości natury prawnej pojawiające się na tle projektu ustawy o zmianie ustawy o ochronie zdrowia psychicznego. Rozważania podjęte przez autorkę koncentrują się wokół propozycji zmian w zakresie terminologii psychiatrycznej, przesłanek stosowania środków przymusu bezpośredniego oraz procedury stosowania środków przymusu bezpośredniego. Autorka analizuje założenia projektu nowelizacji ustawy o ochronie zdrowia psychicznego z punktu widzenia sytuacji pacjentów z zaburzeniami psychicznymi. Z uwagi na charakter proponowanych rozwiązań, a także krytykę obowiązującego prawa autorka podejmuje polemikę ze stanowiskiem prezentowanym przez twórców projektu, a także proponuje postulaty de lege ferenda. Całość rozważań zwieńczona jest podsumowaniem, w którym autorka zwraca uwagę na brak językowej precyzji ze strony projektodawców, która może przyczynić się do ograniczania praw i wolności pacjentów z zaburzeniami psychicznymi.
Źródło:
Opolskie Studia Administracyjno-Prawne; 2023, 21, 2; 223-239
2658-1922
Pojawia się w:
Opolskie Studia Administracyjno-Prawne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Łączenie pracy z opieką i wychowaniem dziecka w świetle przepisów prawa pracy
Combining work with child care in the light of labour laws
Autorzy:
Majchrzak, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1046983.pdf
Data publikacji:
2017-03-31
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
prawo pracy
uprawnienia rodzicielskie
urlopy rodzicielskie
labour law
parental rights
parental leaves
Opis:
Artykuł przedstawia możliwości łączenia urlopów związanych z rodzicielstwem z wykonywaniem pracy. Zasadniczym celem urlopów związanych z rodzicielstwem jest sprawowanie opieki i wychowanie dzieci. Jednak mając na uwadze m.in. polski rynek pracy oraz sytuację finansową rodziców ustawodawca przewidział dla pracowników – rodziców możliwość łączenia sprawowanej opieki z pracą. Pracownik przebywający na urlopie rodzicielskim i urlopie wychowawczym ma prawo podjąć pracę zarówno u pracodawcy, który udzielił mu takiego urlopu, jak i u innego pracodawcy oraz inną działalność, a także naukę lub szkolenie. Ważne aby podjęta praca lub inna działalność nie wykluczała możliwości realizacji celu udzielonego urlopu, tj. sprawowania opieki nad dzieckiem.
The article presents the possibility of combination of leaves connected with parenthood with performance of work. The primary objective of leaves connected with parenthood is providing care and upbringing to children. However, bearing in mind such elements as the Polish employment market and financial position of the parents, the legislator has provided with parent employees with possibility to combine child care with work. An employee on parental leave can undertake work at the enterprise of the employer who awarded the said leave as well as for another employer or undertake a different activity, also education or training. It is important that the undertaken work or other activity cannot exclude the possibility of obtaining the objective of the provided leave, i.e. taking care over the child.
Źródło:
Studia Prawnicze KUL; 2017, 1; 89-99
1897-7146
2719-4264
Pojawia się w:
Studia Prawnicze KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Równowaga między pracą a opieką. Wsparcie nieformalnego opiekuna osoby starszej na rynku pracy w porównaniach międzynarodowych
Combining paid work and eldercare. Labour market support for informal carers of older people in international comparisons
Autorzy:
Furmańska-Maruszak, Agnieszka Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/655267.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
aktywność zawodowa
opieka nad osobą starszą
równowaga między pracą a opieką
rynek pracy
balance between paid work and care
eldercare
employment legislation
labour market participation
Opis:
The paper aims at analysing the ways of supporting informal carers in achieving and maintaining the balance between paid work and eldercare in Poland and selected EU countries. The possibility to achieve balance between work and care depends on the availability of formal eldercare. The better access to formal care the less probable the imbalance between paid work and eldercare is. Moreover, the paper aims at analysing the eagerness of informal careres to take up part-time job as a way of achieving work-care balance. There are also examples of employment legislation recognizing carers examined in Poland and selected EU countries.
Celem artykułu jest analiza sposobów wspierania opiekuna osoby starszej w stworzeniu i utrzymaniu równowagi między zaangażowaniem w obowiązki zawodowe i opiekuńcze w Polsce i wybranych krajach Unii Europejskiej (UE). Równoważenie tych dwóch rodzajów obowiązków wiąże się z dostępnością formalnych usług opieki długoterminowej. Większa ich dostępność zmniejsza obciążenie opiekunów nieformalnych redukując ryzyko nierównowagi. W artykule przeprowadzono analizę stopnia wykorzystania pracy w niepełnym wymiarze przez osoby sprawujące opiekę długoterminową oraz przedstawiono przykłady uprawnień przysługujących opiekunom na rynku pracy w wybranych krajach UE i w Polsce.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2015, 2, 312
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
How to support working family carers? British initiatives as a practical means to reduce loneliness in everyday life of family caregivers in Poland
Jak wspierać pracujących opiekunów rodzinnych? Brytyjskie inicjatywy jako praktyczne sposoby na zmniejszenie samotności w codziennym życiu opiekunów rodzinnych w Polsce
Autorzy:
Janowicz, Anna Maria
Klimek, Martyna
Krakowiak, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2041935.pdf
Data publikacji:
2022-01-09
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
Carers UK
Emloyers for Carers
end-of-life care
home care
family carer
loneliness
isolation
inclusion
employers
(juggling) sharing work and care
respite care
Covid-19
Opis:
Among various publications regarding end-of-life care in Poland there is one piece of important research that shows a difficult situation for family caregivers in end-of-life care in Poland, who often lack recognition and support and face a lonely struggle, especially in home care settings (Janowicz, 2019a). The Polish Government published documents in support of family caregivers for the first time in 2019, recognizing respite care and allocating money to some of them. Poland has successfully implemented British standards of hospice and palliative care, making it the best in Central-Eastern Europe; the same could be done in supporting carers in family settings (Krakowiak, 2020a). We have already learnt and benefited from the experience of the British organisation Carers UK, who have been operating successfully for more than 50 years and working towards inclusion of formal and informal care (Klimek, 2020). But how can we move forward in helping those who face loneliness and feelings of helplessness as family carers? We can learn from those who have already developed tools and created strategies supporting family caregivers. Exploring the educational strategies of supporting organizations from the UK, will help to point towards possible solutions to this social and educational challenge in Poland, helping to reduce the loneliness of carers in the home care settings. Most families still feel isolated, while most of our local communities do not support those who care, often for many months and years. Social educators and social workers need to tackle the questions of loneliness and isolation that many family caregivers face. First steps have been made and first publications issued, but more robust strategies and practical solutions are needed. Newest facts and figures from Carers UK documents and Best Practice In Supporting Carers by Carer Positive Employer in Scotland (2020) will help to show existing strategies used for and by employers. Among many existing initiatives this one regarding combining care and work could be very important to recognise the needs of working carers, sharing their job with the duty of constant care at home. Action is urgently needed in Poland, where many people do a full-time job alongside caring at home. Recognition of family carers’ needs by their workplace, support from employers and flexibility in working hours is still a rare exception, and it should be changed. The Covid-19 pandemic has fully exposed the problems of carers of dependent people around the world and also in Poland, especially difficult for those who combine care with work.
Źródło:
Family Forum; 2021, 11; 129-149
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca socjalna w lecznictwie weteranów służby wojskowej w USA
The role of Social Work in Health Care for Veterans in the United States of America
Autorzy:
Romaniuk, Jaroslaw R.
Powiązania:
Lekarz Wojskowy 2020, nr 3, s. 199-205
Współwytwórcy:
Esmurdoc, F. Christopher. Autor
Data publikacji:
2020
Tematy:
Weterani (wojsk.)
Bezdomność
Psychoterapia
Konflikty zbrojne
Pracownicy socjalni
Stres pourazowy
Leczenie
Artykuł z czasopisma wojskowego
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
Artykuł omawia zagadnienia pracy socjalnej i sytuację klinicznych pracowników socjalnych jako personelu pomocniczego w leczeniu weteranów służby wojskowej USA. Powołano się na przykład szpitala z programem Veteran Affairs, opisano różnice między pracą socjalną w Polsce a w Stanach Zjednoczonych, omówiono kompetencje pracowników socjalnych i najczęściej wykonywane przez nich czynności. Scharakteryzowano sieć szpitali VA oraz warunki ich organizacji. Opisano także konieczność modyfikacji pracy socjalnej ze względu na pandemię koronawirusa, poruszono problematykę bezdomności wśród weteranów.
Bibliografia na stronach 204-205.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Konferencja „Praca socjalna i opieka społeczna w środowisku lokalnym” Janów Lubelski, 17 czerwca 2014
Conference `Social work and social care in local communities, Janów Lubelski, 17 June 2014
Autorzy:
Gumińska, Ilona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2037854.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2014, 6(42), 4; 164-166
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pozycja opiekunów nieformalnych irodziny w systemach opieki długoterminowej w Unii Europejskiej
The position of informal carers and families in long-term care systems within the European Union
Autorzy:
Bakalarczyk, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/541568.pdf
Data publikacji:
2018-12-19
Wydawca:
Zakład Ubezpieczeń Społecznych
Tematy:
opieka długoterminowa
niesamodzielność
osoby starsze
seniorzy
rodzina
nieformalni opiekunowie
opiekunowie rodzinni
wielosektorowa polityka społeczna
sektor nieformalny
godzenie pracy z opieką
aktywność zawodowa opiekunów
long-term care
disability
infirmity
the elderly
family
informal carers
family carers
multi -sectoral social policy
the informal sector
work-care balance
professional
work carer acti vity
Opis:
Artykuł zawiera przegląd sytuacji opiekunów nieformalnych i rodzinnych w systemach opieki długoterminowej w krajach Unii Europejskiej. W pierwszej części została przedstawiona w optyce wielosektorowości rola, jaką odgrywać może rodzina w polityce społecznej, zwłaszcza w obszarze opieki długoterminowej nad osobami niesamodzielnymi. W drugiej części omówiono stosunek społeczeństw europejskich do roli rodziny w obliczu konieczności zapewnienia opieki długoterminowej nad niesamodzielnymi seniorami. Następnie została przedstawiona skala zaangażowania w opiekę długoterminową nad bliskimi w krajach Unii Europejskiej. W czwartej części pokazano, jak wygląda system wsparcia opiekunów rodzinnych i/lub nieformalnych w poszczególnych systemach krajowych w Unii Europejskiej, ze szczególnym uwzględnieniem perspektywy godzenia pracy z opieką długoterminową. Całość wieńczą wnioski.
The article provides an overview of informal and family caregivers (carers) in the national long-term care systems within the European Union. In the first part, there is shown – based on a multi-sectoral social policy concept – the role of family and the informal sector in social policy, in particular in long-term care. In the second part, examined is the attitude of European societies to the role of the family in the provision of long-term care and support for infi rm elderly people. In the next part is information about the level of engagement of informal and family carers in long-term care and elderly care in European countries. Next, in a comparative perspective illustrated is the variety of national long-term systems, especially concerning work-family balance measures. Finally, there are some conclusions drawn and pointers for Polish public policy.
Źródło:
Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka; 2018, 3; 35-54
1731-0725
Pojawia się w:
Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 114

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies