Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "badania naukowe" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 1553
Tytuł:
Prace zakładu silników z zapłonem iskrowym dotyczące zastosowania paliw alternatywnych do zasilania silników spalinowych
Autorzy:
Brzeżański, Marek.
Golec, Kazimierz.
Dutczak, Jerzy.
Kobiałka, Szymon.
Makowski, Maciej (matematyk).
Papuga, Tadeusz.
Skrzypiec, Sławomir.
Powiązania:
W: Alternatywne paliwa pochodzenia roślinnego do silników wozów bojowych : problemy eksploatacji zespołów napędowych pojazdów wojskowych : KONSSPAL 2000 / red. nauk. Mieczysław Struś ; Wyższa Szkoła Inżynierska im. Tadeusza Kościuszki Wrocław : WSO s. 23-32
Współwytwórcy:
Struś, Mieczysław. Redakcja
Data publikacji:
2332
Tematy:
Instytut Pojazdów Samochodowych i Silników Spalinowych Politechniki Krakowskiej badania naukowe materiały konferencyjne
Paliwa alternatywne stosowanie materiały konferencyjne
Silniki spalinowe materiały konferencyjne
Pojazdy wojskowe napęd materiały konferencyjne
Opis:
Rys., tab.; Bibliogr.; Streszcz.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Access to Resources and Preservation of the Cultural Heritage of Old Believers in North America: a Case Study of an Online Bibliography
Autorzy:
Hakobyan, Heghine
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145946.pdf
Data publikacji:
2024-03-28
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
Old Believers
Digital Bibliography
Cultural Preservation
North America –Intangible Cultural Heritage
Online Resources
Scholarly Research
Heritage Documentation
Community Engagement
Digital Humanities
staroobrzędowcy
bibliografia cyfrowa
ochrona kultury
Ameryka Północna
niematerialne dziedzictwo kulturowe
zasoby online
badania naukowe
dokumentacja dziedzictwa
zaangażowanie społeczności
humanistyka cyfrowa
Opis:
This article discusses the history of the development and significance of the “Old Believers Bibliography in North America”, a digital resource dedicated to the documentation and preservation of the cultural legacy of Old Believers in North America. It addresses how this comprehensive digital bibliography provides access to a broad range of resources, including scholarly articles, historical documents, and multimedia content, pertinent to the study of Old Believer communities. The article highlights the role of this online platform in enhancing research accessibility, facilitating academic scholarship, and promoting cultural preservation as well as underlines the bibliography's impact on both scholarly research and community awareness of Old Believers. It reflects on the broader implications of digital bibliographies in preserving intangible cultural heritage and fostering diverse historical narratives.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2023, 17, 4; 695-704
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cechy lidera/przywódcy inkluzywnego w oparciu o badania własne
Characteristics of an Inclusive Leader in Own Research
Autorzy:
Rzepka, Agnieszka
Bańkowski, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28825322.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
innovation
inclusive leader
proprietary research
leadership
innowacje
lider inkluzywny
badania własne
przywództwo
Opis:
Celem artykułu jest określenie cech lidera inkluzywnego w procesie skutecznego wprowadzania zmian w organizacji. Założono tu, że każda organizacja musi wdrażać innowacje w zasobach pracowniczych poprzez zastosowanie cech inkluzywnego lidera. W trakcie badań przeprowadzono następujące prace: desk research, indywidualny wywiad pogłębiony oraz ankietę. Badaniem objęto respondentów z przedsiębiorstw mikro i małych. Artykuł powstał na podstawie trzeciego etapu badań empirycznych przeprowadzonych w 2022 r. Wyniki badań identyfikują cechy i kompetencje lidera inkluzywnego. Zespoły zarządzane przez liderów inkluzywnych mają większe szanse na osiągnięcie lepszych wyników poprzez podejmowanie bardziej trafnych decyzji i pracę opartą na współpracy. Biorąc pod uwagę szybkie tempo zmian społecznych i gospodarczych, celowe wydaje się stałe i systematyczne monitorowanie działań lidera inkluzywnego w organizacji. Przedstawione wyniki badań pokazują, jakie umiejętności miękkie będą miały wpływ na rozwój organizacji.
The purpose of this article is to identify the characteristics of an inclusive leader in the process of successfully implementing change in an organization. It is assumed here that every organization must implement innovations in the field of employee resources, applying the characteristics of an inclusive leader. In the course of the research, the following work was carried out: analysis of the foundational data, an individual in-depth interview and a questionnaire survey. The survey included respondents from micro and small enterprises. The article is based on the third stage of the empirical research conducted in 2022. The findings identify the characteristics and competencies of an inclusive leader. Teams led by inclusive leaders are more likely to achieve better results through more accurate decision-making and collaboration. Given the rapid pace of change, it seems advisable to constantly and systematically monitor the activities of an inclusive leader in the organization. The presented research results show which soft skills will have an impact on the development of the organization.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2024, 68, 1; 110-120
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doświadczenia edukacyjne w świetle historii życia gdańszczan urodzonych w Wolnym Mieście Gdańsku
Educational experiences in the context of the life history of Gdansk citizens born in the Free City of Gdansk
Autorzy:
Dobrowolska, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43097492.pdf
Data publikacji:
2024-01-22
Wydawca:
Akademia Ateneum w Gdańsku
Tematy:
edukacja całożyciowa
doświadczenie edukacyjne
przestrzeń edukacyjna
uczenie się z życia
Gdańszczanie
lifelong learning
educational experience
educational space
learning from life experiences
residents of Gdansk
Opis:
W artykule została podjęta tematyka doświadczeń edukacyjnych gdańszczan urodzonych w latach 30. w Wolnym Mieście Gdańsku. Zwrócono szczególną uwagę na to, czego i w jaki sposób uczono się na przestrzeni lat w domach rodzinnych, czemu nadawano największe znaczenie oraz jaką rolę w kontekście edukacyjnym odgrywało wsparcie i obecność rodziców. Podkreślona jest rola uczenia się w zmieniających się warunkach polityczno-gospodarczych oraz w sytuacjach życia codziennego. Przedstawiono również trudności stojące na drodze uczenia się, a także skutki edukacji jako procesu całożyciowego. Artykuł podkreśla, że uczenie się nie przebiega w izolacji, a często przy wsparciu znaczącego Innego.
The article refers to the issue of personal educational experiences of the people born in the Free City of Gdańsk. It describes what and how those people were learning in their homes at the time, what was perceived to be a main focus of learning and what part the parents’ support and presence played in the children’s education. The interlocutors emphasise in the quoted statements that their educational process was strongly influenced by the changing political and economic conditions, as well as by their casual life experience. In the article one can also find some information about the difficulties the people struggled while learning; it also shows the effects of education meant as a lifelong process. The author of the article highlights that learning is not possible in the circumstances of isolation, as it usually requires the support from an accompanying Significant Other.
Źródło:
Studia i Badania Naukowe Ateneum; 2023, 1, 1; 137-150
2657-4209
Pojawia się w:
Studia i Badania Naukowe Ateneum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fotografia jako fenomen tworzenia wizerunku dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną w dyskursie publicznym i prywatnym
Photography as a fragment of biography of adults with intellectual disabilities in public and private discourse
Autorzy:
Klonowska-Delik, Marta
Mański, Arkadiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43097656.pdf
Data publikacji:
2024-01-22
Wydawca:
Akademia Ateneum w Gdańsku
Tematy:
dyskurs prywatny
dyskurs publiczny
niepełnosprawność intelektualna
dorosłość osób z niepełnosprawnością intelektualną
fotografia
private discourse
public discourse
intellectual disability (ID)
adulthood of people with intellectual disability
photography
Opis:
W rozważaniach o niepełnosprawności intelektualnej można dostrzec pewną nierównowagę w obszarze podejmowanych tematów, co powoduje tendencję do mniejszego zainteresowania tym zjawiskiem wraz ze wspieraniem osoby z niepełnosprawnością intelektualną w drodze ku i w dorosłości. Powodów tego stanu może być wiele. Sama dorosłość tych osób jako moment zwrotny w ich życiu wymyka się jakimkolwiek interpretacjom naukowym i potocznym. Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną pozostaje dzieckiem z całym zbiorem atrybutów dzieciństwa, jednak dorosły z niepełnosprawnością intelektualną wciąż musi walczyć/ dowodzić swojej dorosłości przed światem. Zaprezentowany tekst ukazuje fenomen tworzenia wizerunku osób z niepełnosprawnością intelektualną w przestrzeni społecznej przy wykorzystaniu fotografii. Utrwalony w ten sposób obraz okazuje się niezwykle różnorodny zależnie od formy dyskursu (publiczny lub prywatny), w jakiej definiowana jest dorosłość osoby z niepełnosprawnością intelektualną. Przedmiotem wykonanych badań jest hermeneutyczna interpretacja fotografii dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną wykonanych w instytucji (Środowiskowy Dom Samopomocy) oraz zaczerpniętych z ogólnodostępnych źródeł Internetu. Celem badawczym jest sprawdzenie w jaki sposób ukazywane są dorosłe osoby z niepełnosprawnością intelektualną w nowych mediach (Internet) oraz porównanie tego przedstawienia z fotografiami wykonanymi przez współautorkę artykułu – Martę Klonowską-Delik w Środowiskowym Domu Samopomocy, co prowadzi do zestawienia dyskursu publicznego z instytucjonalnym. Celem praktycznym i zarazem teoretycznym jest również uświadomienie tego, w jaki sposób fotografie mogą tworzyć wyobrażenia na temat dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną.
In discussions about intellectual disability, a certain imbalance is seen in the area of the topics discussed, which causes a tendency to less interest in this phenomenon when people with intellectual disabilities become adults. There can be many reasons for this condition. The adulthood of these people quite often eludes any scientific and subjective interpretations. A child with intellectual disability remains a child with a whole set of childhood attributes, but an adult with intellectual disability still has to fight/prove his adulthood in front of the world. The presented text shows the phenomenon of creating the image of people with intellectual disabilities in the social space based on photography. The image preserved in this way turns out to be extremely diverse depending on the form of discourse (public or private) in which the adulthood of a person with intellectual disability is defined.
Źródło:
Studia i Badania Naukowe Ateneum; 2023, 1, 1; 63-86
2657-4209
Pojawia się w:
Studia i Badania Naukowe Ateneum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
HR Business Partnering jako element strategicznego zarządzania organizacją: etapy i wyzwania dla rozwoju
Autorzy:
Dernowska-Żaczyk, Natalia
Langlois, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52482691.pdf
Data publikacji:
2024-09-30
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
badania jakościowe
HR Business Partner
rozwój HR
wyzwania organizacyjne
Opis:
W niniejszym badaniu zbadano etapy rozwoju i wyzwania roli HR Business Partner (HR BP) w organizacjach. Poprzez analizę różnych przedsiębiorstw badanie zidentyfikowało kluczowe fazy rozwoju HR BP, od poziomu operacyjnego po taktyczny i strategiczny. Wyniki podkreślają kluczowe wyzwania, przed którymi stoją organizacje, w tym przejście z ról operacyjnych do strategicznych, równoważenie zadań operacyjnych i strategicznych, rozwijanie kompetencji analitycznych i integrowanie HR BP z operacjami biznesowymi. Wdrażanie ukierunkowanych działań, takich jak edukacja liderów, automatyzacja procesów i inwestycje w rozwój kompetencji HR BP, pomaga przezwyciężyć te wyzwania i przesuwa rolę w kierunku strategicznego partnerstwa. Ograniczenia badania obejmują skupienie się na niewielkiej liczbie przedsiębiorstw i poleganie na metodach jakościowych, co może mieć wpływ na uogólnienie i obiektywność wyników. Przyszłe badania powinny brać pod uwagę większą i bardziej zróżnicowaną próbę oraz uwzględniać metody ilościowe.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie; 2024, I, 55; 32-45
2083-1560
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kultura organizacyjna a kultura włączająca szkoły – w poszukiwaniu optymalnego modelu
The organizational culture and the inclusive school culture – in search of an optimal model
Autorzy:
Liwo, Helena
Materny, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43095605.pdf
Data publikacji:
2024-01-22
Wydawca:
Akademia Ateneum w Gdańsku
Tematy:
edukacja włączająca
kultura organizacyjna szkoły
zmiana
an inclusive education
a school organizational culture
a change
Opis:
Czy współczesna szkoła i obecna w niej kultura organizacyjna jest gotowa do realizacji idei edukacji włączającej? To pytanie, na które poszukujemy odpowiedzi, przyglądając się kulturze organizacyjnej jednej z gdańskich szkół, która od ponad 26 lat jest placówką o charakterze integracyjnym. W artykule pokazujemy, że w związku z promowaniem idei „szkoły dla wszystkich” konieczne są zmiany w wielowymiarowym organizmie polskiej szkoły, w szczególności w przestrzeni kultury szkoły. Przeprowadzone badania własne dotyczące faktycznego obrazu tego obszaru nie pozostawiają bowiem złudzeń co do niesprzyjającej inkluzji perspektywy, jaką promuje funkcjonująca szkoła. Wspomniana zmiana w tym zakresie wydaje się więc oczywista. Aby nie stała się ona jedynie zewnętrznym pozorem przeobrażenia, dotyczyć powinna mobilizacji wszystkich uczestników edukacji do rzeczywistej transformacji myślenia o edukacji w kierunku pedagogicznej współpracy i otwartego współuczestnictwa na gruncie kultury włączającej.
Is contemporary school and its current organizational culture ready to implement the idea of an inclusive education? This is the question that we attempt to answer by examining the organizational culture of one of the schools in Gdansk, which has been an inclusive institution for over 26 years. In this article we suggest that, in order to promote the idea of “a school for everyone”, the changes are necessary in the multidimensional structure of Polish schools, particularly in the school culture. Our research on this issue leaves no illusions about the unfavourable perspective of the inclusivity promoted by the functioning school. Therefore, the mentioned change in this area seems obvious. In order not to become merely an external facade of transformation, the inclusive model of education should mobilize all of the participants of the educational process to a real change in thinking about education, to pedagogical collaboration and open participation within the frameworks of an inclusive culture.
Źródło:
Studia i Badania Naukowe Ateneum; 2023, 1, 1; 13-32
2657-4209
Pojawia się w:
Studia i Badania Naukowe Ateneum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Misja teologii we współczesnym świecie – (re)interpretacja encykliki „Fides et ratio”
The Mission of Theology in the Modern World – A (Re)interpretation of the Encyclical “Fides et ratio”
Autorzy:
Zellma, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38703994.pdf
Data publikacji:
2024-03-30
Wydawca:
Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
Tematy:
theology
philosophy
faith
reason
interdisciplinarity
research
society
theological anthropology
ransdisciplinarity
teologia
filozofia
wiara
rozum
interdyscyplinarność
trans-dyscyplinarność
badania naukowe
społeczeństwo
antropologia teologiczna
Opis:
As a scientific discipline closely tied to human life, theology requires a continual reassessment of its mission in the contemporary world. Among its fundamental tasks is the consideration of the ongoing intersection, partial interpenetration, conditioning, and complementarity of faith and reason. This approach aligns with the Churchʼs teaching, which emphasizes the scientific status of theology. This article seeks to demonstrate that at the core of sound theological research is a proper understanding of the relationship between reason and faith. Reference was made primarily to John Paul IIʼs encyclical Fides et ratio. Based on a reinterpretation of this document, an attempt was made to show the mission of theology in the modern world. Reference to the documents of the Church, the teaching of the popes and the literature on the subject were also considered important. Emphasis is placed on interdisciplinary and trans-disciplinary research. Significant attention is devoted to the pursuit of Truth. In this context, issues about theological anthropology, which plays a crucial role in various aspects of social life (e.g., evangelization, education, upbringing, catechesis, media, politics), are analyzed. Contextual studies that consider the lives of individuals, social groups, and Christian communities are also deemed important. Furthermore, the challenges posed by theologyʼs presence in the realm of new information and communication technologies are highlighted. In light of these challenges, there is a recognized need to integrate research endeavors with the theologianʼs relationship with God and involvement in the Church community.
Teologia, jako dyscyplina naukowa bliska życiu człowieka, potrzebuje nieustannego odczytywania swojej misji we współczesnym świecie. Do jej podstawowych zadań należy troska o nieustanne krzyżowanie się ze sobą, częściowe przenikanie się, warunkowanie oraz dopełnianie wiary i rozumu. Takie podejście koresponduje z nauczaniem Kościoła, w którym podkreśla się naukowy status teologii. W niniejszym artykule starano się wykazać, że u podstaw rzetelnych badań teologicznych znajduje się właściwe rozumienie relacji między rozumem a wiarą. Odwoływano się przede wszystkim do encykliki Jana Pawła II Fides et ratio. Na podstawie ponownej reinterpretacji tego dokumentu starano się ukazać misję teologii we współczesnym świecie. Za ważne uznano również odwołanie do dokumentów Kościoła, nauczania papieży i literatury przedmiotu. Wskazano na znaczenie badań interdyscyplinarnych i trans-dyscyplinarnych. Wiele uwagi poświęcono poszukiwaniu prawdy. W tym kontekście analizowano kwestie związane z antropologią teologiczną, która odgrywa ważną rolę w różnych obszarach życia społecznego (np. w ewangelizacji, edukacji, wychowaniu, katechezie, mediach, polityce). Za ważne uznano również badania kontekstualne, uwzględniające życie poszczególnych osób i grup społecznych oraz wspólnot chrześcijańskich. Wskazano też na wyzwania związane z obecnością teologii w przestrzeni nowych technologii informacyjno-komunikacyjnych. Na tym tle przywołano potrzebę integrowania pracy badawczej z osobistą relacją teologa z Bogiem i zaangażowaniem we wspólnocie Kościoła.
Źródło:
Studia Ełckie; 2024, 26, 1; 55-69
1896-6896
2353-1274
Pojawia się w:
Studia Ełckie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motywacje kobiet do podjęcia leczenia choroby alkoholowej
Women’s motivations for treatment of alcoholism
Autorzy:
Jaworska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43095276.pdf
Data publikacji:
2024-01-22
Wydawca:
Akademia Ateneum w Gdańsku
Tematy:
uzależnienie od alkoholu
kobiety
motywacja do leczenia
utrzymanie abstynencji
przebudowa tożsamości
an alcohol addiction
women
a motivation to treat
an abstinence maintenance
an identity reconstruction
Opis:
Problem uzależnienia kobiet jest nadal tematem tabu – uznawany społecznie za zjawisko wstydliwe, prywatne, często nieakceptowalne. Celem przedstawionych w artykule badań było ustalenie, jakie rodzaje motywacji kierują kobietami uzależnionymi od alkoholu do podjęcia leczenia choroby alkoholowej oraz jakie są skuteczne metody w utrzymywaniu abstynencji. Przeprowadzono dwa wywiady otwarte pogłębione z kobietami, u których zdiagnozowano zespół zależności alkoholowej (ZZA), które ukończyły cały proces terapeutyczny. Badane przedstawiają szczegółowy obraz ich motywacji oraz zmian w życiu, które są możliwe dzięki trwaniu w abstynencji. Interpretacja badań pozwala na refleksję nad tym, czym w życiu kobiet po terapii jest trzeźwość. Trzeźwość to stan umysłu, przytomność, która umożliwia odnalezienie innych niż kiedyś wartości. Trzeźwość oznacza możliwość kreowania siebie od nowa, aranżowania swojej najbliższej przestrzeni i rzeczywistości.
The problem of the women’s alcohol addiction is still perceived to be a taboo topic. The aim of the study was to find out what types of motivations drive women, who are addicted to alcohol, to start alcoholism treatment and, what are the effective methods in maintaining abstinence by them. The article presents the results of a qualitative research. The two in-depth open interviews were conducted with women, who completed the entire therapeutic process. The interlocutors presented a detailed picture of their motivation to stop drinking alcohol and of the life changes that became possible thanks to their abstinence. The interpretation of the research provokes the reflection on the meaning of the sobriety in the women’s lives after the therapy. Sobriety is a clear state of mind, the awareness that makes it possible to find different values than before. Sobriety means being able to create yourself a new person, to arrange your closest space and reality.
Źródło:
Studia i Badania Naukowe Ateneum; 2023, 1, 1; 103-118
2657-4209
Pojawia się w:
Studia i Badania Naukowe Ateneum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obrazy „swoich” i „obcych” w polskich piosenkach dziecięcych: między sentymentalnym polonocentryzmem a postawą homo europeaus
The images of the ‘fellow countrymen’ and the ‘strangers’ in Polish children’s songs: between the sentimental polonocentrism and the ‘homo europeus’ attitude
Autorzy:
Pilecka, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43096402.pdf
Data publikacji:
2024-01-22
Wydawca:
Akademia Ateneum w Gdańsku
Tematy:
piosenka dziecięca
językowy obraz świata
postawa patriotyczna
obraz Innego
a children’s song
a linguistic worldview
a patriotic attitude
a picture of the Other
Opis:
W artykule omówiono obraz postawy patriotycznej, a także sposoby prezentowania przedstawicieli kultur innych niż polska wyłaniające się ze współczesnych piosenek dziecięcych. W wyniku jakościowej analizy tekstów i nagrań autorka zrekonstruowała modele patriotyzmu, które są promowane przez utwory adresowane do najmłodszych, a zwłaszcza tzw. „patriotyzm symboliczny”, ukierunkowany jedynie na rozbudzanie emocjonalnego przywiązania do ojczyzny, a nie na faktyczne zaangażowanie w pracę na jej rzecz. Z zaprezentowanych badań wynika również, że tylko nieliczne piosenki dziecięce propagują postawę inkluzywną wobec reprezentantów innych narodowości, zaś zawarta w piosenkach wiedza na ich temat często odzwierciedla krzywdzące stereotypy.
The article discusses the image of the patriotic attitude, as well as the ways of presenting the representatives of various cultures emerging from contemporary Polish children’s songs. As a result of the qualitative analysis of the texts and recordings, the author reconstructed the models of patriotism promoted by the songs addressed to children, especially the so called “symbolic patriotism”, aimed only at awakening emotional attachment to the motherland, and not at actual commitment to work for its benefit. The presented research also shows that only a few children’s songs promote an inclusive attitude towards foreigners, and the information about them contained in the songs often reflects harmful stereotypes.
Źródło:
Studia i Badania Naukowe Ateneum; 2023, 1, 1; 45-62
2657-4209
Pojawia się w:
Studia i Badania Naukowe Ateneum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pragmatyczny wymiar partycypacji w organizacjach młodzieżowych działających w Polsce i w Ukrainie
Pragmatic dimension of participation in youth organisations in Poland and Ukraine
Autorzy:
Cuprjak, Magdalena
Czech-Włodarczyk, Celina
Stepaniuk, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52446702.pdf
Data publikacji:
2024-06-28
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
partycypacja
organizacje młodzieżowe
Polska
Ukraina
badania jakościowe
participation
youth organizations
Polska
Ukraine
qualitative research
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań dotyczących pragmatycznego wymiaru partycypacji młodzieży działającej w wybranych organizacjach młodzieżowych w Polsce i w Ukrainie. Badania miały charakter porównawczy. Zbieranie danych polegało na przeszukiwaniu wtórnych źródeł danych. Analizie poddano wszystkie dostępne dokumenty zamieszczone na stronach internetowych badanych organizacji, w tym ich statuty, regulaminy, sprawozdania, relacje z działalności oraz wpisy w mediach społecznościowych (Facebook). Metodą indukcyjną dokonano analizy zawartości danych dla kategorii „partycypacja – wymiar pragmatyczny” w trzech opozycjach: publiczna vs prywatna; fizyczna vs wirtualna oraz cykliczna vs jednorazowa. Wyniki pokazują, że pomimo różnic występujących w ramach trzech opozycji wymiaru pragmatycznego partycypacji w organizacjach polskich i ukraińskich, to ich misja jest podobna i sprowadza się do podejmowania wszelkich działań zmierzających do zaangażowania młodzieży w rozwój bardziej demokratycznego społeczeństwa obywatelskiego w obu państwach.
The paper aims to present the research results concerning the pragmatic dimension of the participation of young people in selected organisations working in Poland and Ukraine. The research was comparative. Data collection involved a search of secondary data sources. All the available documents posted on the websites of the investigated organisations, including their statutes, rules and regulations, reports and accounts covering activities and operations, and social media (Facebook) posts, were analysed. An analysis of the data’s content for the “pragmatic dimension of participation” category led us to three oppositions: public vs private, physical vs virtual and cyclical vs one-time, which the actions of chosen organisations can define. The results show that despite the diff erences in the three oppositions of the pragmatic dimension of participation in Polish and Ukrainian organisations, their mission is similar and boils down to taking all actions aimed at involving young people in developing a more democratic civil society in both countries.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2024, XV(2 (47)); 35-50
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Satysfakcja z pracy menedżerów małych jednostek gospodarczych w perspektywie świadczenia pracy zdalnej - badania pilotażowe
Job satisfaction of managers of small business units in the perspective of remote work - pilot research
Autorzy:
Lubrańska, Anna
Musialik, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38879533.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
praca zdalna
satysfakcja z pracy
menedżer
obowiązki menedżerskie
zespół pracowniczy
remote work
job satisfaction
manager
managerial responsibilities
employee team
Opis:
Opracowanie poświęcono zagadnieniu zawodowego funkcjonowania menedżerów małych jednostek gospodarczych, których charakter pracy zmienił się ze stacjonarnego na zdalny. Menedżerowie musieli dostosować swoje przedsiębiorstwa do zarządzania zespołami w nowych warunkach i na nowych zasadach. W kontekście tej zmiany ocenie poddano satysfakcję z pracy badanych menedżerów (n = 42). Wykorzystano Skalę Satysfakcji z Pracy Anny Zalewskiej. Wyniki badań pokazały wysoki poziom satysfakcji z pracy zdalnej wśród 54,8% respondentów (jedynie 9,5% z nich charakteryzował niski poziom zmiennej). Zmienne opisujące obowiązki menedżerskie nie różnicowały istotnie nasilenia satysfakcji z pracy. Prezentowane badania ujawniają wymiar aplikacyjny dla praktyki organizacyjnej.
This study is devoted to the issue of the professional functioning of managers of small business units, whose work mode has changed from stationary to remote, requiring them to adapt their companies to manage their teams in new conditions and on new principles. In the context of this change, the job satisfaction of the surveyed managers (n = 42) was assessed, using Anna Zalewska's Job Satisfaction Scale. The results showed a high level of job satisfaction among 54.8% of respondents (only 9.5% of respondents had a low level of the variable), with the variables describing managerial responsibilities not significantly impacting the level of job satisfaction. The presented research reveals an application dimension for organisational practice.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2024, 105, 3; 51-59
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stereotyp w praktyce zarządzania międzykulturowego polskich przedsiębiorstw – wybrane aspekty
Autorzy:
Menderak, Robert
Menderak, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40621676.pdf
Data publikacji:
2024-06-30
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
badania jakościowe
stereotypy kulturowe
współpraca międzynarodowa
wywiad swobodny
zarządzanie międzykulturowe
Opis:
Głównym celem przeprowadzonego badania była weryfikacja, czy menedżerowie polskich przedsiębiorstw prowadzą działania zapobiegające negatywnym wpływom stereotypów na współpracę kierowanych przez nich organizacji z podmiotami z innych kultur, oraz ustalenie, jaki jest charakter ewentualnych działań. Przeprowadzone metodą jakościową badania, zrealizowane przy użyciu metody wywiadu swobodnego, potwierdziły występowanie zakorzenionych w polskim społeczeństwie stereotypów na temat przedstawicieli obcych kultur narodowych oraz ich negatywny wpływ na skuteczność procesu współdziałania. Badania wskazały również, że menedżerowie badanych przedsiębiorstw przeciwdziałają negatywnym wpływom stereotypów na współpracę poprzez właściwy dobór personelu oraz szerzenie wiedzy na temat kultury narodowej partnerów. Uwzględnienie w procesach umiędzynarodowienia potrzeby eliminacji utrwalonych w społeczeństwach stereotypów prowadzi do zauważalnych pozytywnych efektów współdziałania oraz ogranicza destrukcyjny wpływ na współpracę.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie; 2024, I, 54; 96-111
2083-1560
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trudności w wyrażaniu i interpretowaniu emocji u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w opiniach nauczycieli
Difficulties in expressing and understanding emotions in children with autism spectrum disorders in teachers’ opinions
Autorzy:
Iwaszkiewicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43096901.pdf
Data publikacji:
2024-01-22
Wydawca:
Akademia Ateneum w Gdańsku
Tematy:
zaburzenia ze spektrum autyzmu
komunikacja werbalna i niewerbalna
emocje
autism spectrum disorder
verbal and non-verbal communication
emotions
Opis:
W artykule zaprezentowane zostały trudności, jakich w opiniach nauczycieli doświadczają dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) w sferze przekazywania swoich uczuć i rozumienia stanów emocjonalnych u innych osób. W przedstawionych badaniach własnych posłużono się autorskim kwestionariuszem dotyczącym rodzaju i częstotliwości występowania tego rodzaju problemów w odniesieniu do komunikacji werbalnej i niewerbalnej u dzieci z ASD.
The article presents the difficulties experienced by children with autism spectrum disorder (ASD) in the area of communicating their feelings and understanding emotional states in other people, according to teachers opinions. In the presented own research, the author’s questionnaire was used to explore the type and frequency of such problems in relation to verbal and non-verbal communication in children with ASD.
Źródło:
Studia i Badania Naukowe Ateneum; 2023, 1, 1; 119-135
2657-4209
Pojawia się w:
Studia i Badania Naukowe Ateneum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Twórczość Vladimira Nabokova – krajobrazy w zwierciadle synestezji
Creation of Vladimir Nabokov – landscapes in the mirror of synesthesia
Autorzy:
Zborowska, Anna
Mański, Arkadiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43097436.pdf
Data publikacji:
2024-01-22
Wydawca:
Akademia Ateneum w Gdańsku
Tematy:
synestezja
grafem-kolor synestezja
Vladimir Nabokov
synesthesia
grapheme-color synesthesia
Opis:
Zaprezentowany poniżej tekst zawiera analizę wybranych utworów słynnego rosyjskiego pisarza Vladimira Nabokova z perspektywy zjawiska synestezji, której doświadczał przez całe swoje życie. Proza Nabokova rozbrzmiewa kolorami ukazując niezwykłą wrażliwość pisarza na złożone niejednokrotnie efekty wpływu światła na różnorodne powierzchnie. Intencją autorów tekstu jest przede wszystkim skierowanie uwagi czytelnika na momenty synestetyczne prozy Nabokova oraz źródła naukowe opisujące i wyjaśniające ich dynamikę, funkcję i pochodzenie. Niczym bumerang powraca pytanie o stan umysłu, który kreuje rzeczywistość unikalną, nieznaną wcześniej i trudną do uchwycenia większości. Artykuł jest też formą dialogu literatury i psychologii, co w przypadku tak skomplikowanej umysłowości, jaką posiadał Nabokov, może być niezwykle cenne.
The text presented below contains an analysis of selected stories written by the famous Russian writer Vladimir Nabokov from the perspective of the phenomenon of synesthesia that he experienced throughout his life. Nabokov’s prose radiates colors, showing the writer’s extraordinary sensitivity to the often-complex effects of the influence of light on various surfaces. The intention of the authors of the article is primarily to direct the reader’s attention to the synesthetic moments of Nabokov’s prose and to scientific sources describing and explaining their dynamics, function and origin. Like a boomerang, returns the question about the state of mind of artists who create a unique reality, previously unknown and difficult to grasp for many people. The article is also a form of dialogue between literature and psychology, which in the case of such a complicated mind as Nabokov had, may be valuable.
Źródło:
Studia i Badania Naukowe Ateneum; 2023, 1, 1; 87-99
2657-4209
Pojawia się w:
Studia i Badania Naukowe Ateneum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 1553

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies