Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "The czech republic" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 724
Tytuł:
НАВЧАННЯ ДРУГОЇ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ ЧЕСЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ: ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ПРИНЦИПИ ТА ТИПИ МОВНОЇ ІНТЕРФЕРЕНЦІЇ
TEACHING THE SECOND FOREIGN LANGUAGE AT SENIOUR SCHOOL IN THE CZECH REPUBLIC: LINGUO-DIDACTIC PRINCIPLES AND TYPES OF LANGUAGE INTERFERANCE
Autorzy:
Талалай, Юлія
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1041951.pdf
Data publikacji:
2018-01-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
W artykule dokonano analizy lingwodydaktycznych zasad nauczania drugiego języka obcego w gimnazjum w Czechach. Język angielski postrzegany jest jako pierwszy język obcy. Przeprowadzono analizę rodzajów interferencji językowych. Wyróżniono pewne struktury gramatyczne, szereg wyrazów w języku angielskim i niemieckim. Określono wpływ języka ojczystego na proces uczenia się drugiego języka obcego.
The article deals with the analysis of the linguo-didactic principles of teaching German as the second foreign language in senior schools in the Czech Republic. English has been considered as the fi rst foreign language. The types of the language interference have been analyzed; certain grammar structures, word order in English and German have been singled out; the infl uence of the native language on the process of learning the second foreign language has been analyzed as well.
Źródło:
Studia Ukrainica Posnaniensia; 2018, 6; 173-178
2300-4754
Pojawia się w:
Studia Ukrainica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Парламентаризм в умовах політичного транзиту: досвід Чеської Республіки
Parliamentarism in the Context of Political Transit: The Czech Republic’s Experience
Autorzy:
Марадик, Наталія
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2163415.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
parliamentary democracy
democratization
House of Representatives
the Senate
government
parliamentary elections
political pluralism
парламентська демократія
демократизація
Палата представників
Сенат
уряд
парламентські вибори
політичний плюралізм
Opis:
For the first time in the Ukrainian political science, considers the development of parliamentarism in the Czech Republic in a context of political transit in a comprehensive manner. It indicates the ambiguity and complexity of the process of parliamentary democracy’s functioning in the country. The main stages of the Czech parliamentary institutions’ establishment have been identified. The key tendencies and the peculiarities of the current Czech parliamentarism modernisation have been defined. The constitutional and legal status of the Parliament of the Czech Republic has been outlined and its place in the existing checks and balances system determined; the Czech Parliament party structuring characteristics have been determined and the most important factors of the coalition formation potential of parliamentary fractions have been revealed; based on the empirical indicators, the party system’s stability and efficiency in the Czech Republic have been investigated. The fundamental principles of the liberal parliamentarism concept (Ch.L.Montesquieu, John Locke, John Mill) have served as the theoretical and methodological basis for these article, which considers the power division to be the main principle of the state system, in which the executive power is accountable and subject to the legislative power. In order to achieve the tasks, the author used general scientific methods (analysis, synthesis, induction, deduction) as well as special politilogical methods. The methods of induction and deduction have been used in formulating the concept of “political transit” and its constituent elements. The comparativehistorical method gave the defender of the thesis the opportunity to understand the main directions of parliamentary institutions’ development at different historical stages of the Czech statehood and identify the factors that influenced the change in their status. The system method allowed to assess the constitutional and legal status of the Parliament of the Czech Republic, primarily its place and role in the political system of society and the relationship with other bodies of state power. On the whole, we can assume that the experience of the parliamentarism functioning in the Czech Republic is of great practical significance for Ukraine and other post-communist states, since it gives a stimulus to the society and ruling elites of these countries to further improve and develop their political institutions.
У статті комплексно розглянуто розвиток парламентаризму в Чеській Республіці в умовах політичного транзиту, вказано на неоднозначність та складність процесу функціонування парламентської демократії в даній країні. Виділено основні етапи становлення чеських парламентських установ; встановлено ключові тенденції та особливості модернізації сучасного чеського парламентаризму; окреслено конституційно-правовий статус Парламенту ЧР та визначено його місце в існуючій системі стримувань та противаг; з’ясовано специфіку партійної структуризації чеського Парламенту та виявлено найважливіші чинники формування коаліційного потенціалу парламентських фракцій; Підтверджено гіпотезу про те, що у тих посткомуністичних країнах, де перехід до демократії мав еволюційний (Польща, Угорщина) або змішаний характер (Чехія, Словаччина), процес інституційного дизайну та формування громадянського суспільства і правової держави має відносно послідовний характер і більш виразні тенденції до стабілізації демократичного політичного режиму. І навпаки – там, де транзитний процес мав революційний характер (Болгарія, Румунія), консолідація нової політичної системи характеризується високим ступенем невизначеності. Доведено, що формування в країнах Центрально-Східної Європи, і в Чехії зокрема, парламентських республік можна розглядати як одну з форм політичного транзиту, а парламентаризм – як певну сукупність політико-правових гарантій від «скочування» до недемократичних політичних режимів. Здійснено періодизацію чеських представницьких установ, яка корелюється з історичними етапами розвитку чеської держави. Відповідно виділено досоціалістичний, соціалістичний та постсоціалістичний період. Запропоновано посилити контрольну функцію Парламенту ЧР через визначення на законодавчому рівні індивідуальної політичної відповідальності членів уряду перед коаліційною більшістю. Визначено ключові чинники, що здійснюють вплив на партійну структуризацію чеського Парламенту і сприяють формуванню коаліційного потенціалу парламентських фракцій в Чеській Республіці. Встановлена тісна взаємообумовленість форми державного правління, типу виборчої системи та стану розвитку політичних партій. Доведено, що стабільне функціонування парламентської демократії в ЧР визначається відносною стійкістю партійно-політичної системи і насамперед високим коаліційним потенціалом політичних партій, позитивний ефект від яких найбільш чітко проявляється при виході з парламентських і урядових криз. Аргументовано, що ефективність парламентаризму та урядова стабільність в чеському соціумі зростає у випадках спаду показників індексів ефективного числа парламентських партій, фракціоналізації партійних систем, електоральної нестійкості та диспропорційності.
Źródło:
Krakowskie Studia Małopolskie; 2022, 4(36); 302-316
1643-6911
Pojawia się w:
Krakowskie Studia Małopolskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
External linkages and intellectual assets as indicators of firms innovation activities: results from the Czech Republic and Poland
Autorzy:
Zygmunt, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/19090924.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
indicators of firms’ innovation activities
external linkages
intellectual assets
Czech Republic
Polska
Opis:
Research background: Firms' innovation activities play an important role in fostering firms' competitiveness and enhancing economic growth of regions and countries. Regarding the significance of the issue, it is essential to explore indicators of firms' innovation activities. Here, special attention was given to external linkages and intellectual assets. In the study, particular emphasis was put on firms from the Czech Republic and Poland as the countries distinguished by similar innovation performance. Purpose of the article: The aim of this paper is to explore whether external link-ages and intellectual assets impact on innovation activities of Czech and Polish firms. Methods: In the study, the Cobb-Douglas function was employed. The study used data from the European Innovation Scoreboard 2018 with regard to firms' innovation activities. In particular, special stress was put on variables related to external linkages and intellectual assets such as: innovative SMEs collaborating with others, private co-funding of public R&D expenditures, PCT patent applications and trademark applications. The time period was 2008-2015. Findings & Value added: This paper contributes to the existing literature by providing new insight on issues connected with indicators of firms' innovation activities. The results reveal statistical significance of selected variables connected with external linkages and intellectual assets on innovation activities of Czech and Polish firms. These findings have policy and practical implications. There is a need to further stimulate, among others, the linkages between firms and universities, research organisations, institutional environment.
Źródło:
Oeconomia Copernicana; 2019, 10, 2; 291-308
2083-1277
Pojawia się w:
Oeconomia Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O obecności literatury polskiej w Czechach i czeskiej w Polsce. Komentarz do bibliografii przekładów w roku 2018
O přítomnosti polské literatury v České republice a české v Polsku Komentář k bibliografii překladů v roce 2018
The Presence of Polish Literature in the Czech Republic and Czech Literature in Poland A Commentary on the Bibliography of Translations in 2018
Autorzy:
Żygadło-Czopnik, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373580.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
česká literatura
polská literatura
bibliografie
překlady
recepce
Czech literature
Polish literature
bibliography
translations
reception
Opis:
In this commentary, we will limit ourselves to presenting the reception of Czech literature in Poland and Polish literature in the Czech Republic in the year 2018. Czech and Polish literature reaches its readers across their respective borders in several ways: via translations of books by well-known and esteemed writers; through representatives of the younger generation; and as translations of prose and poetry published in magazines. The reception of Polish and Czech literature has been very positive; specifically, there is a growing interest among Polish readers in Czech literary offerings.
Bibliografie je rozdělena do dvou částí, z nichž první zahrnuje Bibliografii překladů polské literatury v České republice za rok 2018 a druhá Bibliografii překladů české literatury v Polsku za rok 2018, obě části obsahují přeloženou literaturu. Zpracovaná bibliografie se nevěnuje výhradně knižním položkám, ale zohledňuje i překlady umístěné v časopisech. Činnost nakladatelství v Polsku a v České republice, jimi konsekventně realizovaná kulturní, vydavatelská politika a příslušná popularizátorská strategie se podílejí na obohacení dialogu mezi kulturami. Česká a polská literatura si v obou zemích budují silnou pozici, která se postupně zlepšuje. Konečným cílem celého projektu je zajistit odborníkům a čtenářům prostřednictvím řady Przekłady Literatur Słowiańskich vyčerpávající seznam publikací překladů české a polské literatury vydané na území České republiky a Polska v roce 2018.
Źródło:
Przekłady Literatur Słowiańskich; 2020, 10, 2; 95-112
1899-9417
2353-9763
Pojawia się w:
Przekłady Literatur Słowiańskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O przekładach literatury polskiej w Czechach i czeskiej w Polsce. Komentarz do bibliografii przekładów w 2014 roku
O překladech polské literatury v České republice a české v Polsku Komentovaná bibliografie za 2014 rok
On translating Polish literature in the Czech Republic and Czech literature in Poland. Commentary on the 2014 bibliography
Autorzy:
Żygadło‑Czopnik, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/487165.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
komentář
bibliografie
překlad
polská a česká literatura
commentary
bibliography
translation
Polish and Czech literature
komentarz
bibliografia
przekład
literatura polska i czeska
Opis:
Historie česko‑polských vztahů je dlouhá. Rok 1989 nesporně přinesl epochální změnu i z hlediska česko‑polských vztahů. Teprve tehdy se Češi a Poláci stali svéprávnými sousedy. Územní spory se neobnovily, obě země navíc pojily vzájemné sympatie kulturních i politických elit. Česko‑polské vztahy jsou nyní nejlepší za posledních tisíc let. Tato studie, ač rozsahem nevelká, usiluje podat ucelený obraz vzájemných kulturních a jazykových vztahů obou národů za 2014 rok. Lze ji tedy hodnotit jako cenný příspěvek k této problematice. Bibliografie je rozdělena do dvou části, z nichž první uvádí Bibliografia przekładów literatury polskiej w Czechach w 2014 roku a druhá Bibliografia przekładów literatury czeskiej w Polsce w 2014 roku, obě části obsahují překladovou literaturu. Zpracovaná bibliografie není výhradně věnována knihám, zahrnuje také časopisy i internetové stránky. Konečným záměrem celého projektu je prostřednictvím serii „Przekłady Literatur Słowiańskich” poskytnout odborné i laické veřejnosti vyčerpávající seznam publikací — překladů české a polské literatury za rok 2014 vydaných na území České republiky a Polska.
The history of Polish‑Czech dealings is long. There is no doubt that the year 1989 brought epochal changes in Polish‑Czech relations. Only then did the Czechs and Poles become rightful neighbours. Territorial disputes are a nonissue and the two countries are connected to each other with mutual affection of the cultural and political elite. Czech‑Polish relations are the best they have been in over a thousand years. This publication, although small in scale, is intended to provide a full picture of the cultural and linguistic relationship between the two nations for the year 2014. It can be viewed as a valuable contribution to this issue. The bibliography is divided into two parts, where the first includes, The bibliography of the translated works of Polish literature in the Czech Republic in 2014, and the second one includes, The bibliography of the translated works of Czech literature in Poland in 2014. Both parts include translated literature. The bibliography is devoted not only to books, but also takes into account periodicals and websites. The ultimate goal of the whole project was to provide both the experts and readers, through the series „Slavic Literature Translations”, with a comprehensive list of translated works of Polish and Czech literature published in Poland and the Czech Republic in the year 2014.
Źródło:
Przekłady Literatur Słowiańskich; 2015, 6, 2; 89-108
1899-9417
2353-9763
Pojawia się w:
Przekłady Literatur Słowiańskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obraz czasopiśmiennictwa dla dzieci i młodzieży w Czechach po transformacji ustrojowej 1989 roku. Zarys problematyki
The Image of Periodicals for Children and Youth in the Czech Republic after the Political Transformation of 1989. An Outline of the Problem
Autorzy:
Żygadło-Czopnik, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43348799.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
Czechy
1989
media
prasa
czasopisma dla dzieci i młodzieży
Czech Republic
press
magazines for children and youth
Opis:
W artykule omówiono powstanie i funkcjonowanie czeskiego czasopiśmiennictwa dla dzieci i młodzieży po 1989 roku. Przedstawiono wybrane reprezentatywne dla danych grup wiekowych tytuły, ich rodzaje, funkcje, aspekty aksjologiczne oraz poruszaną w nich problematykę. Głównym zadaniem tych badań jest dostarczenie zasadniczych informacji na temat czeskiego rynku prasy dla dzieci i młodzieży, ukazanie w zwięzłej formie dynamicznych przemian, do których doszło w tym sektorze mediosfery po aksamitnej rewolucji. Poruszane w artykule zagadnienia stwarzają okazję do refleksji nad obecną kondycją czeskiego czasopiśmiennictwa skierowanego do młodego odbiorcy.
The article discusses the creation and functioning of Czech periodicals for children and youth after 1989. The author presents selected titles, types, functions, axiological aspects, and the issues raised in them, representing given age groups. The main task of the research is to provide essential information on the Czech children’s and youth press market and to show concisely the dynamic changes that took place in this sector of the media sphere after the Velvet Revolution. The issues raised in the article provide an opportunity to reflect on the current condition of Czech periodicals for children and youth.
Źródło:
Filoteknos; 2023, 13; 75-95
2657-4810
Pojawia się w:
Filoteknos
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The contemporary cartographic presentation of geographical names of objects lying on the border between Poland and the Czech Republic
Autorzy:
Zych, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/92510.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Oddział Kartograficzny Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Tematy:
transboundary name
topographic map
register of geographical names
Polish-Czech boundary
Opis:
The aim of this paper is the analysis of the names used on cartographic publications in Poland and the Czech Republic for transboundary geographical objects lying on the common boundary. After the analysis of the Czech and Polish topographic maps that are available on the national geoportals, maps of the divisions into natural regions, and toponymic databases (Polish the National Register of Geographical Names, and Czech Geonames - the Database of geographic names of the Czech Republic) it was established that 360 named geographic objects lie on this boundary. This number includes: 123 hydronyms (names of rivers and other streams), 224 oronyms (139 names of summits, 22 names of mountain passes, 35 names of mountain ranges and ridges, 15 names of highlands, plateaus and uplands, 7 names of mountain basins, valleys and depressions, 3 names of lowlands, and 3 names of rocks), 9 names of forests, 1 name of mountain meadow (alp), and 3 names of tracks. 212 of these objects (59%) have names in both languages – Polish and Czech, however, in 99 cases (47% of objects that have name in both Polish and Czech languages) the Polish and Czech toponyms entirely do not correspond to each other. From the remaining objects 67 (18%) have only the Czech name, and 81 (23%) only the Polish name. In some natural regions, the limits of their ranges set by the Czech and Polish geographers vary widely, for example a single region on one side of the boundary corresponds to two or more regions on other side of the boundary. In other cases illustrations of incorrectness are more sophisticated, like the river that has different course according to the Czech or Polish maps (stream regarded as a main watercourse in one country, which has its own name, in another country is considered as a tributary one with a different name). In the summary, it should be stated that in the large part of the Polish and Czech names of the geographical objects lying on the common boundary were drawn regardless of the names used in the neighboring country.
Źródło:
Polish Cartographical Review; 2015, 47, 3; 159-174
2450-6974
Pojawia się w:
Polish Cartographical Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawne przesłanki przeprowadzenia zabiegu przerwania ciąży w wybranych krajach – problem aborcji „na żądanie” (na tle prawnoporównawczym). Część I: Polska i Czechy
Legal prerequisites of performing the pregnancy termination in selected countries – abortion on demand (on the comparative legal background). Part I: Poland and the Czech Republic
Autorzy:
Zych, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2158906.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
penalization of the law to terminate pregnancy
abortion
abortion premises
abortion tourism
legal comparative studies
penalizacja prawa do przerywania ciąży
aborcja
przesłanki aborcyjne
turystyka aborcyjna
komparatystyka prawnicza
Opis:
The article is the first of two parts of a study devoted to the problem of abortion “on demand” on the background of comparative law. It analyses the legal acts regulating the possibility of performing an abortion in Poland and in the Czech Republic, as well as the literature constituting the basis of the legal doctrine in the indicated topic. It was noticed that the restrictive abortion law in Poland does not reduce the number of abortions but leads only to more illegal ones or to “abortion tourism”.
Artykuł ten jest pierwszą z dwóch części opracowania poświęconego problemowi przerywania ciąży „na żądanie” na tle prawnoporównawczym. Przeanalizowano w nim akty prawne regulujące w Polsce i w Czechach, możliwość przeprowadzenia zabiegu przerwania ciąży, a nadto literaturę stanowiącą we wskazanym temacie podstawę doktryny prawa. Zauważono, że restrykcyjne prawo aborcyjne w Polsce nie zmniejsza liczby przeprowadzonych aborcji, a jedynie prowadzi do wykonywania większej ilości aborcji nielegalnych lub do „turystyki aborcyjnej”.
Źródło:
Studia Prawnicze: rozprawy i materiały; 2022, (30), 1; 205-224
1689-8052
2451-0807
Pojawia się w:
Studia Prawnicze: rozprawy i materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
50 years of the Prague Spring: A measure of the impact of history on contemporary relations between Russia, the Czech Republic and Slovakia
Autorzy:
Zvyagina, Daria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/643064.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
Tematy:
Russia
Czech Republic
Slovakia
the Prague Spring
sanctions
Opis:
The 50th anniversary of the Prague Spring is marked in 2018. Today, the events of 1968 retain their significance for relations between Russia, the Czech Republic and Slovakia. The subject of the research is the impact of the events of the Prague Spring in 1968 on current relations between Russia and the countries of the former Czechoslovakia. The author analyzes in detail the key causes and consequences of the Prague Spring, as well as the current state of Russian-Czech and Russian-Slovak relations in conditions of anti-Russian sanctions.Analyzing the role of the attitudes of modern Czechs and Slovaks to the events of 1968, the author concluded that for the citizens of the Czech Republic and Slovakia, they are more historical. Condemning the entry of Warsaw Pact troops into Prague, Russia closed this chapter in its relations with the countries of the former Czechoslovakia. At the same time, the Czech Republic and Slovakia, becoming separate countries, overcame the problems in their relations in the 20th century.The article demonstrates that the deterioration of bilateral relations between Russia and the Czech Republic and Russia and Slovakia is due not to unsatisfied historical claims, but to the general cooling in relations between Russia and the EU and the policy of sanctions. Today, Prague and Bratislava are forced to balance between Brussels and Moscow, seeking to ensure their national interests, which for the Czech Republic and Slovakia are inextricably linked with both the European Union and Russia.The novelty of the research lies in the study of relations between Russia, the Czech Republic and Slovakia through the prism of the evolution of their cultural and historical determinants. Thus, the author used the case study method and content analysis in his research. The theoretical basis of the research was the works of both Russian and foreign authors. The practical basis of the study was data from sociological surveys conducted in the Czech Republic and Slovakia in recent decades, as well as the evidence of eyewitnesses of the events of the Prague Spring.
Źródło:
The Copernicus Journal of Political Studies; 2018, 2
2299-4335
Pojawia się w:
The Copernicus Journal of Political Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Proposal of Rock Burst Control Measures at the Coalface No. 1 4064 at the Mining Plant 1, in OKD, A. S. Czech Republic
Propozycja sposobu pomiaru ruchów górotworu w ścianie węglowej nr 1 4064 w kopalni nr 1 w OKD, Czechy
Autorzy:
Zubicek, Václav
Hudecek, Vlastimil
Kubica, Milan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/318181.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Przeróbki Kopalin
Tematy:
rock burst
active and passive means of rock burst control measures
mine working management technology
edges of non-stopped-out areas
tąpanie
aktywne i pasywne środki kontroli tąpnięcia
technologia zarządzania pracą w kopalni
krawędzie obszarów bez przeszkód
Opis:
The paper describes a proposal of rock burst control measures for excavation and mining of the area the Coalface No. 1 4064, which is located in the 1st mining block of the Mining Plant 1, locality Karviná. It is an area that has been left in place as a protective area for safety reasons due to the high risk of rock bursts, and it is bordered on both sides by old workings. The aim of the proposal is to extract the retained area by using rock burst control measures to reduce this risk. As a measure, extensive disintegration of the rock massif in the overlying rocks of the seam by blasting works was chosen, both in driving mine workings and in mining of the coalface. The article describes the methods and scope of implementation of active and passive rock burst control measures in standard situations and in the case of detection of an unfavourable stress level.
W pracy opisano propozycję sposobu kontroli tąpań skał w obszarze górniczym wydobycia w ścianie nr 1 4064, która znajduje się w 1. bloku wydobywczym Zakładu Górniczego nr 1, miejscowość Karwina. Jest to obszar, który pozostawiono jako filar ochronny ze względów bezpieczeństwa z uwagi na na wysokie ryzyko przemieszczania się skał, po obu stronach graniczących ze starymi wyrobiskami. Celem opracowania jest zbadanie obszaru filara za pomocą środków do kontroli tąpania. W artykule opisano metody i zakres wdrażania aktywnych i pasywnych środków kontroli tąpania w skałach w standardowych sytuacjach oraz w przypadku wykrycia niekorzystnego poziomu stresu. Jako sposób wybrano rozległy obszar masywu skalnego gdzie obserwuje się ruchy górotworu wywołane przez roboty strzałowe. W artykule opisano metody i zakres realizacji aktywnych i pasywnych środków kontroli tąpania w warunkach standardowych oraz w przypadku wykrycia niekorzystnego poziomu naprężeń.
Źródło:
Inżynieria Mineralna; 2020, 1, 1; 105-112
1640-4920
Pojawia się w:
Inżynieria Mineralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Short Excursus into the Issue of Consular Law with an Emphasis on the National Legislation of the Czech Republic
Autorzy:
Zpěvák, Aleš
Víšek, Jiří
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1807632.pdf
Data publikacji:
2021-07-19
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
consular law
public international law
Vienna Convention on Consular Relations
consular authority
Opis:
Consular law is a set of norms governing the establishment of consular relations and opening consular offices of another state. This is a branch of law that is not unambiguously classified, falling both under international law and national law. It is a highly consolidated, incorporated, and also a recently codified branch of public international law in which the international element undoubtedly dominates. Under the surface, however, one can find more or less highly developed national legislation (German consular law, Italian consular law) which is not a mere concession to international legal norms (especially the Vienna Convention on Consular Relations) but are often separate sets of norms, collected into other directly related, linked to or even closely related national legislation. Given the functions performed by the consular post and the organisational integration of consular authorities into the system of state bodies, it is subsequently possible to classify national consular law into the branch of administrative law.
Źródło:
Security Dimensions; 2021, 36(36); 156-171
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
II wojna światowa w polskich i czeskich podręcznikach do literatury. Porównanie lektur w podręcznikach dla szkół podstawowych i średnich
The Second World War in Polish and Czech literature textbooks
Autorzy:
Zormanová, Michaela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2029490.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Ośrodek Badawczy Facta Ficta
Tematy:
school books
literature
II World War
Czech Republic
Polska
Opis:
Czech and Polish literature textbooks are analyzed by methods of discourse analysis and comparative analysis to receive and the image they contain about such an important and tragic event as II World War. The analyzed materials are books from the list of school textbooks for literature education recommended by the Ministry of Education of the Czech Republic and from the list of textbooks approved for school use by the Ministry of National Education in Poland. There were selected textbooks which includes mentioned topic. II World War is described in many different ways in Polish and Czech literature and the reading lists related to the topic are longer than for any other topic. I paid attention to the similarities and differences between the Czech and Polish texts. The main difference is that in the case of Polish textbooks, the topic is already included in the first grade, and in the case of Czech textbooks, students will get to know the topic for the first time in the fifth grade. What connects us is the description of the tragedy of war and its destructive impact on the people, the horror of concentration camps, the thread of battle and rebellion, which is more important in Polish literature, where there is an equality sign between participation in war and patriotism. The topics differ depending on the reality and events of course, in Polish textbooks students will learn about the Warsaw Uprising, in Czech – will leran about the events after the Operation Anthropoid, the so-called Heydrichiad. The comparison of the textbooks also shows a different approach to participation in the war of the Soviet Union. Czech texts are also distinguished by the use of grotesque.
Źródło:
Facta Ficta. Journal of Theory, Narrative & Media; 2021, 8, 2; 83-99
2719-8278
Pojawia się w:
Facta Ficta. Journal of Theory, Narrative & Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Changes in Some Aspects of Teachers’ Work in the Czech Republic Since 1989
Autorzy:
Zormanová, Lucie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1998638.pdf
Data publikacji:
2020-04-25
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
qualitative research
teachers-experts
changes
interpersonal relationships at the workplace
communication and cooperation with pupils’ parents
teacher-pupil relationship
Opis:
In recent decades, society has fundamentally changed; there are political changes affecting education and, consequently, demands on teachers’ work change, as well as parents’ and society’s expectations of teachers. The main aim of this qualitative research is to map the changes in the conditions of teachers’ work in the Czech Republic in the last thirty years according to the subjective perception of teachers-experts, i.e. respondents. The respondents are teachers who have been active in the profession for at least thirty years. All the respondents are women working as primary school teachers (Dáša, Lucie, Jana, Danka, Blanka, Dominika, Karolína). In the research we deal with the following areas: interpersonal relationships at the workplace, communication and cooperation with pupils’ parents, and the teacher-pupil relationship. The most important results of this research are as follows. The respondents are aware of and perceive the decreasing authority of the teacher today. They point out that the teacher’s authority has degraded in the eyes of pupils, parents, and society. The most widespread problem faced by teachers is the disruptive behavior of pupils, which may interfere with teaching. Moreover, today’s teachers sometimes have to deal with parents who are completely uncritical of their children, whom they trust completely. When problems arise, these parents never see the root cause in their child but in other classmates or, most frequently, in the teacher. If a child receives a bad grade, these parents are willing to go to the teacher and try to find the error on their side rather than in their own children.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2020, 23, 3; 87-108
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Distance Learning at Pedagogical Faculties of Universities in the Czech Republic
Kształcenie zdalne na wydziałach pedagogicznych uniwersytetów w Czechach
Autorzy:
Zormanova, Lucie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128693.pdf
Data publikacji:
2022-06-16
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
kształcenie na odległość
pandemia koronawirusa
zajęcia praktyczne
przedmioty teoretyczne
egzamin dyplomowy
praktyki zawodowe
distance education
Coronavirus pandemic
practical teaching
theoretical teaching
state final examination
practical pedagogical training
Opis:
This study focuses on the topic of distance education at pedagogical faculties of universities in the Czech Republic during the time of COVID-19 and tries to map how theoretical and practical teaching was implemented during the Coronavirus pandemic. Based on the research goal, the following research questions were formulated.RQ1: Which tools were used to enable distance education at pedagogical faculties in the Czech Republic?RQ2: How were the defences of qualification theses and the state final examinations carried out?RQ3: How was the practical pedagogical training implemented?To answer the individual research questions, a content analysis of information provided on the websites of individual faculties and in the reports published on the Internet in the course of theoretical and practical teaching at pedagogical faculties in the Czech Republic during the Coronavirus pandemic was used. The research found that the distance teaching took place using various tools, frequently mentioned were the Moodle LMS, MS Teams, Zoom, Google Classroom or Meet. Practical subjects, which cannot be fully realised online, were taught in a full-time form in blocks at the end of the semester. The exams also took place online, the MS Teams or Zoom platform was used for oral examinations, and the Moodle LMS was used for tests. At the Faculty of Education of Palacký University Olomouc, the defences of qualification theses and state final examinations took place in the examination room of the university under strict hygienic conditions. At the University of Ostrava and Masaryk University, the defences of qualification theses and state final examinations took place online, using MS Teams. Practical teacher training also took place online, students participated in online teaching at individual faculty schools. Students helped teachers create materials for online teaching, participated in online teaching or led online teaching themselves. At the Faculty of Education of University of Hradec Králové, they performed the function of a teaching assistant or led tutoring.
Niniejsze badanie koncentruje się na temacie kształcenia zdalnego na wydziałach pedagogicznych uniwersytetów w Czechach w czasie COVID-19 i próbuje opisać, w jaki sposób nauczanie teoretyczne i praktyczne było wdrażane podczas pandemii koronawirusa. W oparciu o cel badawczy sformułowano następujące pytania badawcze.1. Jakich narzędzi użyto w ramach realizacji kształcenia zdalnego na wydziałach pedagogicznych w. Czechach? 2. W jaki sposób przeprowadzono obronę prac dyplomowych i egzaminów dyplomowych?3. W jaki sposób zrealizowano praktyki zawodowe?Aby odpowiedzieć na poszczególne pytania badawcze, posłużono się analizą treści informacji zamieszczonych na stronach internetowych poszczególnych wydziałów oraz raportach zamieszczonych w internecie dotyczących realizacji kształcenia zdalnego na wydziałach pedagogicznych w Czechach w okresie pandemii koronawirusa. Badania wykazały, że kształcenie zdalne odbywało się przy użyciu różnych narzędzi. Wśród często wymienianych znalzły się Moodle LMS, MS Teams, Zoom, Google Classroom czy Meet. Zajęcia praktyczne, których nie można w pełni zrealizować online, były prowadzone w trybie stacjonarnym pod koniec semestru. Egzaminy odbywały się również online, do przeprowadzenia egzaminów ustnych wykorzystano platformę MS Teams lub Zoom, a do przeprowadzenia egzaminów pisemnych w formie testu wykorzystano platformę Moodle LMS. Na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Palackiego w Ołomuńcu obrony prac dyplomowych i egzaminy dyplomowe odbywały się w sali egzaminacyjnej uniwersytetu w ściśle określonych warunkach higienicznych. Na Uniwersytecie w Ostrawie i Uniwersytecie Masaryka obrona prac dyplomowych i egzamin dyplomowy odbywały się w trybie zdalnym, przy użyciu platformy MS Teams.Praktyki zawodowe przyszłych nauczycieli odbywały się również w trybie zdalnym. Uczniowie uczestniczyli w nauczaniu zdalnym w poszczególnych szkołach podstawowych. Pomagali oni nauczycielom tworzyć materiały do nauczania zdalnego, uczestniczyli w nauczaniu zdalnym lub sami prowadzili nauczanie zdalne. Na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Hradec Králové studenci pełnili funkcję asystenta pedagoga lub prowadzili korepetycje.  
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2022, 8, 1; art. no. IJREL.2022.8.1.07
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Comparison of Distance Learning Between the Czech Republic and Other European Countries
Autorzy:
Zormanová, Lucie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448494.pdf
Data publikacji:
2017-04-10
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
lifelong learning
e-learning
distance education
open distance learning
foreign experience
European countries
Czech Republic
Opis:
This article examines distance learning in individual European countries and the Czech Republic. It analyses and compares the development of distance learning, and the supply of study options in the form of distance learning in European countries; it covers the development, conditions, and history of distance learning in European countries. The carried out analysis shows that currently there is an emphasis on lifelong learning, and the development of distance learning has become a priority. It can be further stated there are significant differences in the development of distance learning in individual European countries, and in the Czech Republic distance learning has only started to develop in the past twenty years.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2016, 2, 1; 88-103
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 724

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies