Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Psycho" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 120
Tytuł:
“Semester Marriages” and the Unintended Psycho-Social Challenges within Institutions of Higher Learning: Implications for Social Work Practice
Autorzy:
Mafa, Itai Hlonie
Simango, Tapiwanashe G.
Chigangaidze, Robert Kudakwashe
Mudehwe, Elia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32222628.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
“Semester Marriages”
University Students
Sexuality
School Social Work
Psycho-Social Support
Opis:
The sexual economy prevalent within universities, as well as how young people perceive, interpret, and experience their sexuality, present complex dynamics, which, if not handled with great emotional intelligence, may disrupt their educational aspirations. This paper investigates the psycho-social implications of “semester marriages” within institutions of higher learning. Guided by principles of the qualitative approach and the theory of planned action, the paper disinterred that students experienced intense regret and guilt as a result of backstreet abortions. Soul-tie complications emanating from sharing the “wife-husband” bond also made it difficult for some students to move on after a breakup, leading to disruptions in their educational focus. In extreme cases, such an inability to deal with the adverse effects of “semester marriages” culminated in crimes of passion. The paper desists from pathologizing the “semester marriages” phenomenon and advocates for the strengthening of psycho-social support modalities within university settings to increase the accessibility and visibility of therapeutic services through a school social work model. Furthermore, universities, in partnership with other relevant stakeholders, are urged to prioritize sexual and reproductive education and services among the youth as provided for in the Constitution of Zimbabwe of 2013 to impart life skills that can equip students to make informed sexual and reproductive decisions.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2024, 20, 2; 30-45
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Michał Kwiatkowski, Pokolenie Y na współczesnym rynku pracy. Psycho-społeczne uwarunkowania startu zawodowego, Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2019, ss. 330. ISBN: 978-83-66010-24-6.
Michał Kwiatkowski, Pokolenie Y na współczesnym rynku pracy. Psychospołeczne uwarunkowania startu zawodowego [Generation Y in the Modern Labor Market – Psychosocial Determinants of Profesional Start]
Autorzy:
Pardej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22180836.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2023, 15, 1; 191-195
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Supporting the social inclusion of children and young adults with IDD and psychiatric comorbidities: Autobiographical narratives of practitioners and academics from Europe
Autorzy:
Boyle, Andrew
Abdulla, Sam
Odrowąż-Coates, Anna
Tah, Jude
Kiss, Julien
Grung, Rolf Magnus
Ahlström, Margareta
Marsh, Lynne
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408752.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
disability
social policy
nurse
social pedagogue
psycho-pedagogue
social worker
situated knowledge
autoethnography
psychiatric comorbidity
mental disorder
Intellectual and Developmental Disability (IDD)
Opis:
The article provides a reflection on the social inclusion of children and young people with IDD and associated psychiatric comorbidity through the eyes of practitioners and academics from Norway, Scotland, Sweden, and Romania. Using an autoethnographic approach to share the first-hand experiences of supporting children and young adults with IDD from the perspective of experienced practitioners, telling their stories (individual case studies) and mapping the challenges and successes (best practice) through these professional narratives. The article also acknowledges psychiatric comorbidity in young people with IDD and how psychiatric disorders can impact social inclusion. The results of the self-reflection of active practitioners involved with complex disabilities may serve as a guide for others in sharing best practices and facing difficulties. It also shows the policy developments on a timeline of their practice. Practice-informed issues clinicians and support staff face may aid the training and share the knowledge with other experts. The value added is the interprofessional exchange created by the international contributors.
Źródło:
Society Register; 2023, 7, 2; 33-48
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Determinanty funkcjonowania psychospołecznego wychowanków młodzieżowych ośrodków wychowawczych podczas pandemii Covid-19
The determinants of psycho-social youth’s functioning in youth educational centres during Covid-19 pandemic
Autorzy:
Siemionow, Justyna
Atroszko, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2079850.pdf
Data publikacji:
2022-05-01
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:
Youth Educational Centres
social rehabilitation process
youths’ psycho-social functioning
social isolation
Młodzieżowe Ośrodki Wychowawcze
proces resocjalizacji
funkcjonowanie psychospołeczne nieletnich
izolacja społeczna
Opis:
Artykuł prezentuje wyniki badań ilościowych zrealizowanych na grupie 202 nieletnich, dziewcząt i chłopców, przebywających w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych. Celem badań, z zastosowaniem kwestionariusza on-line, było wskazanie czynników, które decydowały o psychospołecznym funkcjono-waniu nieletnich w czasie pandemii Covid-19. Wykazano, że starsi i dłużej przebywający w ośrodku wychowankowie gorzej znosili sytuację izo-lacji społecznej i restrykcji sanitarnych. Otrzymywanie wsparcia społecznego wiązało się dla respondentów z lepszym funkcjonowaniem psychospołecznym. Niektóre z działań podejmowanych przez pracowników MOW mających na celu obniżenie napięcia emocjonalnego wychowanków miały pozy-tywny związek z ich lepszym funkcjonowaniem psychospołecznym, natomiast niektóre z nich wykazy-wały związek negatywny.
Problems, purpose, and methods: this paper presents the results of quantitative study of 202 youths, girls and boys, who have been staying in youth educational centers (YEC). The goal of the research, based on the on-line questionnaire, was not only to investigate the main factors connected with psycho-social youths’ functioning during the Covid-19 pandemic, but also to indicate correlation between them as well. These institutions implement the activities for youths not only in the institutional environment, but also among the local community, thus creating numerous opportunities for them to build interpersonal relationships, e.g. with peers from public schools. Covid-19 pandemic has made pupils stay away from their families and friends, besides, the social activities and pupils’ interactions have been inhibited. Results and conclusions: The analysis revealed a negative impact of social isolation on youths’ wellbeing and psycho-social attitude. Findings also suggest that receiving support from pedagogical staff is crucial.
Źródło:
Colloquium; 2022, 14, 1; 117-133
2081-3813
2658-0365
Pojawia się w:
Colloquium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Oddziaływania psychoedukacyjne a wiedza o sobie dorosłych osób ze spektrum autyzmu
A psycho-educational interventions and selfknowledge of people on the autism spectrum
Autorzy:
Kanar, Mirosława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2232744.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
psycho-educational interventions
therapy
self-knowledge
autism
autism spectrum
oddziaływanie psychoedukacyjne
terapia
wiedza o sobie
spektrum autyzmu
autyzm
Opis:
Celem badań było określenie znaczenia oddziaływań psychoedukacyjnych dla samowiedzy dorosłych osób ze spektrum autyzmu. W opracowaniu przyjęto, że paradygmat interpretatywny jest kluczowy, aby móc odnaleźć odpowiedzi na nurtujące badacza problemy naukowe. Osoby autystyczne charakteryzują się trudnościami w sferze komunikacyjnej, a także społecznej. W związku z tym szczególnie istotne okazało się indywidualne podejście do każdego badanego. Analiza i interpretacja materiału empirycznego uwzględniała perspektywę fenomenograficzną. Badania wykazały, że działania o charakterze edukacyjno-terapeutycznym mogą pozytywnie lub negatywnie wpływać na samowiedzę ludzi ze spektrum autyzmu. Osoby autystyczne, które doświadczyły prawidłowo przeprowadzonych oddziaływań edukacyjnych, uwzględniających ich neurotyp rozwinęły wiedzę o sobie, a także umiejętności związane ze samoregulacją i samostanowieniem. Wśród wypowiedzi badanych można wskazać takie, które świadczą o negatywnym oddziaływaniu interwencji edukacyjno-terapeutycznych.
The aim of the study was to determine the relevance of psychoeducational interventions to the self-knowledge of adults on the autism spectrum. This study assumes that the interpretative paradigm is crucial in order to seek answers to the researcher’s research questions. Autistic individuals tend to have difficulties in the communication sphere as well as in the social sphere. Therefore, an individual approach to each participant proved to be particularly important. The analysis and interpretation of the empirical material involved a phenomenographic perspective. The research showed that educational and therapeutic activities can positively or negatively influence the self-knowledge of individuals on the autism spectrum. Autistic people who experienced properly conducted educational interventions, which took into account their neurotype, developed self-knowledge, as well as skills related to self-regulation and self-determination. Some of the statements made by the respondents indicate a negative impact of educational and therapeutic interventions.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2022, 48, 2; 173-184
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psycho/soma/topografie w polskiej współczesnej poezji kobiet
Autorzy:
Morzyńska-Wrzosek, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131259.pdf
Data publikacji:
2022-05-15
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
Polish contemporary female poetry
experience of the city
memory process
feeling of transience
irreversible loss
Opis:
This article attempts to identify the issues of experiencing the city and its multi-faceted conceptualizations, which are rarely exhibited in research concerning women’s poetry, but often appear in contemporary literature. It offers interpretation of the works of some of the most interesting Polish poets representing various generations (the essay discusses works by Julia Hartwig, Anna Frajlich, and Anna Augustyniak) and worldviews, highlighting specific places and emphasizing the meaning of the senses and emotions in their concretization. It directs attention to the category of experience, examines its constitution and layering progressing in time. It distinguishes particular dimensions – the memory process, the feeling oftransience, irreversible loss – and various relationships between them. The analysis, focusing on depicting the sensual and affective experience of urban space, aims to characterize the category of the subject originally included in poetry and illustrates its transformations.
Źródło:
Acta Neophilologica; 2022, 1, XXIV; 181-198
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychospołeczne aspekty utraty wzroku i słuchu w późnej dorosłości
Psycho-social aspects of vision and hearing loss in late adulthood
Autorzy:
Czerwińska, Kornelia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40406049.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
nabycie niepełnosprawności
niepełnosprawność sprzężona
utrata wzroku
utrata słuchu
późna dorosłość
funkcjonowanie psychospołeczne
Opis:
Z uwagi na stale utrzymującą się tendencję starzenia się populacji światowej prognozuje się zwiększenie w następnych dekadach liczby osób tracących jednocześnie wzrok i słuch w okresie późnej dorosłości. Nabycie w podeszłym wieku sprzężonej niepełnosprawności sensorycznej prowadzi do obniżenia jakości życia. Artykuł koncentruje się na opisie wpływu jednoczesnej utraty wzroku i słuchu na psychospołeczne funkcjonowanie seniorów w oparciu o przegląd materiałów empirycznych. W świetle dotychczasowych badań skutki deficytów w obszarze obu tych zmysłów są znacznie poważniejsze niż konsekwencje wyizolowanej dysfunkcji wzroku czy słuchu. Do najczęściej rejestrowanych negatywnych następstw nabytego głuchoniewidzenia należały: pogorszenie funkcji kognitywnych, ograniczenie kontaktów społecznych, problemy w wykonywaniu czynności życia codziennego, zaburzenia zdrowia psychicznego, w tym głównie zaburzenia nastroju.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2022, 12, 1; 213-226
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transformation of Psycho-physiological Properties in War Situations
Transformacja właściwości psychofizjologicznych w sytuacjach wojennych
Autorzy:
Lyzohub, Volodymyr
Makarchuk, Mykola
Yukhymenko, Liliya
Iliukha, Lidiya
Bezkopylny, Oleksandr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2159210.pdf
Data publikacji:
2022-12-30
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
evoked potentials
depression
war
brain
potencjały wywołane
depresja
wojna
mózg
Opis:
Background. Neurodynamic and neurophysiological properties were studied in 53 men aged 21-35 years at the beginning and after 6 months of martial law. Material and methods. The neurodynamic, individual-typological and sensorimotor properties of the subjects were studied while processing information using the “Diagnost 1M” system. The neurophysiological characteristics of long-latency visual evoked potentials (LVEPs) were determined using the “Neurokom” EEG-complex. Results. At the beginning of the martial law, men were divided into two subgroups: conditionally resistant (the first subgroup) and not resistant (the second subgroup) to longterm psycho-emotional stress. It was found that neurodynamic, individual-typological properties of the first subgroup changed little and differed significantly from the second subgroup: balance (BNP), functional mobility (FMNP) and strength of nervous processes (SNP). Individual-typological properties of the nervous system (FMNP, SNP, BNP) and sensorimotor properties (SVMR, RC1-3, RC2-3) underwent significant changes in the representatives of the second subgroup in 6 months. Subjects of this subgroup had lower amplitude values between the peak intervals of N1-P2, P2-N2 and Р3 peak, as well as significantly shorter latency of Р1, Р2 and longer Р3 components, which indicates a violation of cortical-subcortical interaction. Conclusions. It was found that the studied properties determine the formation of adaptive reactions in the conditions of martial law
Wprowadzenie. U 53 mężczyzn w wieku 21-35 lat badano cechy neurodynamiczne i neurofizjologiczne w chwili rozpoczęcia działań i po 6 miesiącach stanu wojennego. Materiał i metody. Analizowano cechy neurodynamiczne, osobniczo-typologiczne i sensomotoryczne osób badanych podczas przetwarzania sygnałów informacji za pomocą systemu „Diagnost 1M”. Charakterystyka neurofizjologiczna wzrokowych potencjałów wywołanych o długim czasie opóźnienia (ang. long-latency visual evoked potential – LVEP) została określona przy użyciu kompleksu EEG „Neurokom”. Wyniki. Na początku stanu wojennego podzielono badanych na dwie podgrupy: warunkowo odpornych (pierwsza podgrupa) i nieodpornych na długotrwały stres psycho-emocjonalny (druga podgrupa). Stwierdzono, że neurodynamiczne, indywidualno-typologiczne właściwości u pierwszej podgrupy zmieniły się w niewielkim stopniu i różniły się istotnie statystycznie od drugiej podgrupy w zakresie: równowagi (BNP), ruchomości funkcjonalnej (FMNP) i siły procesów nerwowych (SNP). Indywidualno-typologiczne właściwości układu nerwowego (FMNP, SNP, BNP) oraz właściwości sensomotoryczne (SVMR, RC1-3, RC2-3) uległy istotnym zmianom u przedstawicieli drugiej podgrupy w ciągu 6 miesięcy. Osoby z tej podgrupy miały niższe wartości amplitudy między szczytami N1-P2, P2-N2 i Р3 oraz istotnie krótsze opóźnienia komponentów Р1, Р2 i dłuższe Р3, co wskazuje na naruszenie interakcji korowo-podkorowej. Wnioski. Stwierdzono, że badane właściwości są odpowiedzialne za kształtowanie adaptacyjnych reakcji w warunkach stanu wojennego.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2022, 16, 4; 275-285
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evoking esophageal speech after the completely removed of the larynx: case study
Nauka mowy przełykowej po całkowitym usunięciu krtani. Studium przypadku
Autorzy:
Kokot, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24201067.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
laryngektomia
mowa przełykowa
ćwiczenia mowy przełykowej
psychoonkologia
onkologopedia
laryngectomy
esophageal speech
esophageal speech exercises
psycho-oncology
oncology
Opis:
For many speech therapists, regardless of their work experience, undertaking therapy with a patient after complete removal of the larynx is a huge challenge that they often cannot cope with. This state of affairs is caused by the still small number of practical studies containing detailed guidelines for post-laryngectomy therapy. The article presents detailed recommendations on evoking esophageal voice along with an explanation of the causes of possible failures during the voice and speech rehabilitation process. Possible actions range from those that are possible a few days after laryngeal surgery to those for practicing the prosodic elements of speech.
Dla wielu logopedów, niezależnie od stażu pracy, podjęcie terapii z pacjentem po całkowitym usunięciu krtani stanowi ogromne wyzwanie, któremu nierzadko nie umieją sprostać. Taki stan rzeczy jest spowodowany wciąż niewielką liczbą praktycznych opracowań zawierających szczegółowe wskazówki dotyczące terapii po laryngektomii. W artykule przedstawiono szczegółowe zalecenia dotyczące terapii mowy przełykowej wraz z objaśnieniem przyczyn możliwych niepowodzeń podczas procesu rehabilitacji głosu i mowy. Omówiono możliwe działania począwszy od kilku dób od operacji usunięcia krtani aż do momentu trenowania prozodycznych elementów mowy.
Źródło:
Logopedia Silesiana; 2021, 10, 2; pp. 1-17: English language version; pp. 18-34: Polish language version
2300-5246
2391-4297
Pojawia się w:
Logopedia Silesiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Models of Psycho-Spiritual Care: Responding to the Spiritual Needs of Our Contemporaries
Autorzy:
Jastrzębski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1412980.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
Tematy:
spiritual direction
pastoral counseling
spirituality
psychotherapy
integration
Opis:
Spiritual development has been an important issue in the lives of many people since the dawn of humanity. In order to achieve their goal of greater spiritual maturity, they often asked help from a person they considered to be more spiritually advanced than themselves. With the beginnings of Christianity, this human propensity became even more pronounced and formalized, taking the shape of spiritual guidance in some form, which, over periods of both growth and decline, has recently come to resurgence in popularity. Today, there are also a significant number of people who seek professional help from therapists in resolving psychological issues and who, at the same time, would also like to use their personal spiritual resources to help them reach healing. Thus, a growing need for spiritually integrated psychological counseling has arisen. These developments require a better understanding of both the spiritual processes and the manner of helping people grow spiritually through the door of psychological counseling in some form. This article is a survey of the literature that presents a broad range of models to meet spiritual needs of modern people. Presenting such a variety of approaches is an attempt to widen the scope of what is offered as therapeutic assistance for spiritually sensitive individuals. In the conclusion, the author proposes new modalities for the inclusion of spiritual content in the counseling process.
Źródło:
Studia Ełckie; 2021, 23, 2; 173-188
1896-6896
2353-1274
Pojawia się w:
Studia Ełckie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nadzieja w obliczu spustoszenia kulturowego uniwersytetu: Bartleby versus American Psycho
Hope in the face of the cultural devastation of the university: Bartleby versus American Psycho
Autorzy:
Szwabowski, Oskar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2081967.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Bartleby
hope
darkness
grey academics
neoliberalism
university
nadzieja
mrok
szarzy akademicy
neoliberalizm
uniwersytet
Opis:
Autor wykorzystuje postać Bartleby’ego do przemyślenia kultury uniwersytetu. Bartleby zostaje też skonfrontowany z Batemanem, który obrazuje ducha organizacji opartej na konkurencji. W artykule postawiono pytanie o możliwość nadziei i zmiany w mrocznych czasach. Utopijna wizja lepszych uniwersytetów i lepszego świata oparta została na zasadzie zbędności i nieproduktywności.
The author uses Melville’s Bartleby to rethink the university culture. Bartlebyis also confronted with Bateman, who exemplifies the spirit of an organisation driven by competition. The paper raises the question of the possibility of hope and change in dark times. The utopian vision of better universities and a better world is based on the principle of redundancy and unproductivity.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2021, 47, 1; 101-114
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podmioty moralności. Studium porównawcze opowieści o mordercach (African Psycho Alaina Mabanckou i American Psycho Breta Eastona Ellisa)
Autorzy:
Poręba, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2029739.pdf
Data publikacji:
2021-12-14
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
postcolonialism
evil
morder
African Psycho
American Psycho
morality
mental colonisation
postkolonializm
zło
morderstwo
moralność
kolonizacja mentalna
Opis:
Artykuł stanowi komparatystyczne studium dwóch morderców, bohaterów powieści African Psycho (2003) autorstwa Alaina Mabanckou i American Psycho (1991) Breta Eastona Ellisa. Frankofońska literatura afrykańska staje się dyskursywnym polem dla dyskusji nad rezultatami kolonialnej opresji i warunkami, pod wpływem których przekształcają się współczesne zdekolonizowane społeczeństwa. Celem tego studium nad powieścią African Psycho jest ukazanie związku między manifestacjami przemocy fizycznej i przemocy ekonomicznej, co stanowi przypomnienie o kolonialnej historii Republiki Konga. Porównanie dwóch powieści dotyczy ponadto refleksji nad zdolnością ich głównych bohaterów do bycia podmiotami sądów o charakterze moralnym. Ich szczególna psychiczna kondycja (nieciągłość biografii, izolacja, pragnienie zła) jest oznaką odpodmiotowienia. Stąd ich zdolność do samozrozumienia i etycznej odpowiedzialności są poddane w wątpliwość. Metodologiczną podstawę niniejszego studium stanowią metody studiów komparatystycznych, zagadnienia etyki (Immanuel Kant, Friedrich Nietzsche, Michail Bachtin, Zygmunt Bauman) i teoria postkolonialna (Frantz Fanon, Achille Mbembe).
The article is a comparative study of two murderers, characters from novels African Psycho (2003) written by Alain Mabanckou and American Psycho (1991) by Bret Easton Ellis. Francophone African literature becomes a discursive field to discuss the effects of colonial oppression and conditions in which modern decolonised societies are transformed. The aim of this study on the novel African Psycho is showing a relationship between manifestation of physical abuse and economical violence, which is a remainder of colonial history of Republic of the Congo. In a comparison of two commented novels final thoughts are concerning the capacity of main book characters as subjects of moral judgements. Their peculiar psychical condition (biographical discontinuity, isolation, desire of evil) is an evidence of „depowerment”. That is why their capability of self-understanding and ethical responsibility is being questioned. Methodological basis of this research are comparative studies, ethics (Immanuel Kant, Friedrich Nietzsche, Michail Bachtin, Zygmunt Bauman) and postcolonial theory (Frantz Fanon, Achille Mbembe).
Źródło:
Tematy i Konteksty; 2021, 16, 11; 564-582
2299-8365
Pojawia się w:
Tematy i Konteksty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Possibilities of therapeutic actions towards domestic violence perpetrators in conditions of prison isolation
Możliwości oddziaływań terapeutycznych wobec osób stosujących przemoc w rodzinie w warunkach izolacji więziennej
Autorzy:
Pastwa-Wojciechowska, Beata
Główczewska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1627404.pdf
Data publikacji:
2021-09-22
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
przemoc partnerska
przemoc domowa
terapia sprawców przemocy w rodzinie
terapia pary
terapia w warunkach izolacji więziennej
intimate partner violence (IPV)
domestic violence
(psycho)therapy
prison isolation
Opis:
Niniejsze opracowanie stanowi próbę analizy możliwości oddziaływań terapeutycznych wobec osób stosujących przemoc w rodzinie w warunkach izolacji więziennej. Praktyka kliniczna oraz doniesienia z badań wskazują na zasadność poszerzania oddziaływań resocjalizacyjnych, programów korekcyjnych o głębszą pracę terapeutyczną z osadzonymi. Warunki izolacji więziennej poniekąd utrudniają nawiązanie relacji terapeutycznej, z drugiej jednak strony, budowanie kontaktu pomiędzy osadzonym a terapeutą może stanowić swojego rodzaju trening budowania relacji oparty na wzajemnym szacunku i zaufaniu. W artykule przedstawione zostały możliwości pracy z osobą stosującą przemoc w rodzinie, a w szczególności w związku romantycznym, w nurcie behawioralno-poznawczym oraz systemowym. Głębsza analiza możliwości oddziaływań terapeutycznych wskazuje na zasadność łączenia obu technik, z jednej strony, wyposażając klienta w narzędzia i techniki do zmiany zachowań, a z drugiej, stwarzając przestrzeń do pracy w szerszym kontekście rodzinnym. W pracy podjęto też próbę analizy możliwości pracy z parą, w relacjach której dochodzi do przemocy, czy to w warunkach izolacji więziennej, czy też po opuszczeniu zakładu karnego. Przedstawione rozważania poszerzają postrzeganie warunków izolacji więziennej o możliwości budowania nowej rzeczywistości i zmianę zachowania już w trakcie odbywania kary pozbawienia wolności.
The purpose of this paper is to present the possibilities of taking therapeutic actions in the conditions of prison isolation towards persons who commit acts of domestic violence. Clinical practice and research reports indicate the validity of expanding rehabilitation and correctional programs to include deeper therapeutic work with inmates. The conditions of prison isolation make it somewhat difficult to establish a therapeutic relationship, but on the other hand, building contact between the inmate and the therapist can serve as a form of relationship-building training based on mutual respect and trust. The paper presents the possibilities of working with a person who used to commit acts of domestic violence, in particular in a romantic relationship (IPV – Intimate Partner Violence) using behavioral-cognitive and systemic approaches. Deeper analysis of possibilities of using therapeutic actions indicates the validity of combining both techniques. On the one hand, patients are equipped with tools and techniques allowing them to change their behavior, on the other hand, creating space to work within the broader family context. The article also features an attempt to analyze the possibilities of working with a couple who experience domestic violence, either in the conditions of prison isolation or after leaving the penitentiary. The considerations presented below widen the understanding of prison isolation conditions as a possibility to build a new reality and change behavior even when serving a prison sentence.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2021, 21; 23-47
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
STUDY OF THE IMPACT OF CANCER ON PSYCHO-COGNITIVE BEHAVIOR: CASE OF A SAMPLE COLLECTED AT INO, RABAT, MOROCCO
Autorzy:
Nourelhouda, Aroui
Khadmaoui, Abderrazak
Jaafar, Nourddine Ben
Touhami Ahami, Ahmed Omar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138064.pdf
Data publikacji:
2021-11-29
Wydawca:
Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
Tematy:
Cancer disease
psycho-cognitive
life satisfaction
Opis:
Cancer goes on to be a leading cause of death worldwide. However, Morocco has between 30,000 and 40,000 new cases of cancer each year. But only 20,000 are taken care of. They will therefore be at least 10,000 Moroccans with cancer who do not receive any treatment. Every year 7.2% of deaths in Morocco are attributed to cancer. The purpose of our study is to analyze the psychological consequences of such a disease on the person affected; this one is already confronted with various changes: image of the body, feeling of competences. Our study was carried out on 92 cancer patients consulting the INO Rabat, (national institute of oncology). This prospective study took place during the period from May to July 2015. For data collection, we used a questionnaire with information on socio-demographic characteristics, Life Satisfaction Scale, Rosenberg Self-Esteem Scale and Social Support Questionnaire (ssq6). The analysis of the correlations between scores of life satisfaction, self-esteem and social support scores shows the life satisfaction test is strongly correlated with the availability social support test (r = 0.263; p <0 , 05) and the social satisfaction test (r = 0.424, p <0.001). Also, the self-esteem test is correlated with the social satisfaction test (r = 0.393, p <0.003) and the life satisfaction test (r = 0.309, p <0.021). of satisfaction tend to have familiar support or a close friend. In light of these findings, we have noticed that patients with cancer with effective social support and satisfying self-esteem are satisfied with their lives and subsequently behave normally.
Źródło:
Acta Neuropsychologica; 2021, 19(4); 445-457
1730-7503
2084-4298
Pojawia się w:
Acta Neuropsychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Udział plotki i plotkowania w komunikacji ustnej na przykładzie komunikacji biurowej – podejście hybrydowe: pragma-, socjo-, psycho- oraz ekolingwistyczne
The contribution of gossip and gossiping to oral communication on the example of office communication – a hybrid pragmalinguistic, sociolinguistic and ecolinguistic approach
Autorzy:
Kaus, Jerzy
Puppel, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2044539.pdf
Data publikacji:
2021-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
gossip
the process of gossiping
fake news
sources of gossip
verbal and nonverbal parameters of gossip
Opis:
The article aims at analysing the concept of gossip at workplace. The main goal of the article is to answer such questions as: what is gossip? Who is involved in spreading gossip at workplace? What are the sources of gossips? The first part (section 1) of the article is theoretical and aims at defining the concept of gossip. The second part (sections 2 and 3) analyses the results of a questionnaire which was carried out among forty respondents. The results are compared with the theoretical assumptions put forth by a number of research works discussed briefly in the article.
Źródło:
Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2021, 21; 109-132
1509-4146
Pojawia się w:
Scripta Neophilologica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 120

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies