Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Menedżer" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Исследование аспектов эмоционального интеллекта и личностных особенностей у эффективных менеджеров среднего звена
Еhe research of personality traits and aspects of emotional intellegence of efficient middle managers
Badanie inteligencji emocjonalnej i cech osobowości efektywnych menedżerów średniego szczebla
Autorzy:
Кузнецова, Ирина в.
Виноградова, Яна Е.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/514178.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
менеджер
эффективность
эмоциональный интеллект
уровень продаж
manager
efficiency
personality hardness
emotional intelligence
level of selling
efektywność
menedżer
inteligencja emocjonalna
poziom sprzedaży
Opis:
Исследование направлено на изучение эффективности персонала. Критерии эффективности заданы работодателем и включают в себя: уровень продаж за полгода, уровень знания продукта, стабильность уровня продаж (за полгода) и результаты, показываемые менеджерами по программе обучения, проводимого в компании специалистами по менед жменту. Рассматривались объективные и субъективные составляющие эффективности: пол, возраст, уровень образования, семейное положение, общий профессиональный стаж и стаж работы в компании, личные особенности, уровень жизнестойкости и структура эмоционального интеллекта. В исследовании принимали участие 60 менеджеров, сотрудники российской компании. Из них 40 женщин и 20 мужчин, в возрасте от 29 до 49 лет. На протяжении шести месяцев у респондентов фиксировался уровень продаж. В результате этих измерений респонденты были поделены на три группы: высокоэффективные менеджеры и низкоэффективные менеджеры. При этом высокий уровень продаж показывали 39% (23 человек) выборки, средний уровень продаж показывают 37,3% (22 человек) выборки, низкий уровень продаж показывают 23,7% (14 человек) выборки. В исследовании были ис- пользованы следующие методы: «Большая пятерка» Р. МакКрае, П. Коста, «Эмоциональный интеллект» Д. Люсина, «Жизнестойкость» С. Мади, анкета, направленная на выявление социально-демографических показателей. Методы математической обработки результатов: описательные статистики, метод множественных сравнений (критерий Шеффе), непараметрические критерии (Хи2), корреляционный анализ. Результаты исследования прослеживают взаимосвязь между уровнем эффективности и плотностью структуры взаимосвязей отдельных аспектов эмоционального интеллекта между собой, а также социально-психологическими особенностями респондентов. Анализ результатов исследования позволяет формировать дополнительные обучающие программы, корректирующие мероприятия для работающих менеджеров, могут быть использованы при первичном отборе персонала.
This research considers efficiency in vocational activity. 60 managers of one company took part in the survey. Criterions of efficiency were established by the company executives and included: level of selling, stability of level of selling, knowledge of product and results of managers’study at teaching program of the company. We studied both objective and subjective constituents of efficiency. The sample of the study was 40 females and 20 males, from 29 to 49 years old. All managers worked in one company. The level of selling was fixed during 6 months. The level of selling was different in the sample. There was 39% (23 managers) of sample with high level of selling, 37,3% (22 managers) of sample with middle level of selling and 23,7% (14 managers) of sample with low level of selling. The study provided a comparison of groups with different levels of efficiency and correlations between the level of efficiency and social-psychological characteristics of the manager. The method of the study included: “Five factor test” by MacCrae & Costa, “Emotional intellect” by Lysin, “Hardness Survey” by Madi, questioning of respondents. Math methods: descriptive statistics, multiple comparisons (Sheffe’s test), correlation analysis, chi square test. The results of investigation show that in groups of managers with different level of efficiency emotional intelligence has the different structure. Researched correlates of emotional intelligence, personality traits of manager and social-psychological characteristics show the difference between managers of the company and the role of this difference at the level of specialists’ proficiency. The results of investigation may be applied in adaptation programs and training education programs for managers.
Celem badań była analiza skuteczności personelu. Ustalono kryteria skuteczności: poziom sprzedaży za ostanie półrocze, poziom wiedzy o produkcie sprzedaży, stabilność poziomu sprzedaż, wyniki szkoleń menedżerów. Uwzględniono podmiotowe i obiektywne składniki skuteczności: płeć, wiek, wykształcenie, stan cywilny, ogólny staż pracy i staż pracy w firmie. Badaniem objęto 60 menedżerów, w tym 40 kobiet i 20 mężczyzn w wieku od 29 do 49 lat. Poziom sprzedaży rejestrowano w ostatnich sześciu miesiącach. Respondentów podzielono na trzy grupy: wysokoefektywnych, efektywnych i niskoefektywnych. W badaniach zastosowano kwestionariusze: Wielkiej Piątki Costy i McCrae, Inteligencji emocjonalnej Lusina, „Twardości życiowej” Maddiego oraz ankietę do badań wskaźników podmiotowych i demograficznych. Dla analizy wyników zastosowano statystyki opisowe, metodę wielokrotnych porównań, kryteria nieparametryczne oraz analizę korelacji. Wyniki badań pokazują zależności pomiędzy poziomem efektywności menedżerów a poszczególnymi wartościami składników inteligencji emocjonalnej i cechami osobowości respondentów. Wyniki badań mogą być wykorzystane do tworzenia programów szkoleniowych menedżerów oraz w opracowaniu strategii selekcji personelu.
Źródło:
Psychologiczne Zeszyty Naukowe; 2018, 1; 149-162
2451-1420
Pojawia się w:
Psychologiczne Zeszyty Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doświadczenia szkolne i pozaszkolne w narracjach menedżerów korporacji międzynarodowych
School and out-of-school experiences in the narratives of managers of international corporations
Autorzy:
Zygadło, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/431766.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
kariera zawodowa
menedżer
korporacja międzynarodowa
praca zawodowa
podmiotowość
doświadczenia szkolne i pozaszkolne
professional career
manager
international corporation
professional work
subjectivity
school and out-of-school experiences
Opis:
Celem artykułu jest zaprezentowanie indywidualnych znaczeń, jakie menedżerowie międzynarodowych korporacji nadają własnym doświadczeniom szkolnym i pozaszkolnym w procesie kreowania swoich karier zawodowych. W pierwszej części autor przedstawia wybrane uwarunkowania rozwoju indywidualnych karier zawodowych we współczesnych organizacjach opartych na wiedzy. Jednym z istotnych warunków rozwoju satysfakcjonującej kariery zawodowej jest zbudowanie, opartych na partnerstwie, podmiotowych relacji w środowisku pracy zawodowej. W dalszej części zostały opisane założenia metodologiczne projektu badań jakościowych przeprowadzonych w grupie menedżerów korporacji międzynarodowych. Punktem wyjścia dokonanej analizy wypowiedzi badanych jest ich podział na wyszczególnione w projekcie badawczym kategorie. Kryterium podziału menedżerów stanowią różnice w indywidualnym odczuwaniu relacji podmiotowych w pracy zawodowej. Analizie poddane zostały sposoby postrzegania przez badanych swoich własnych doświadczeń szkolnych i pozaszkolnych przede wszystkim w kontekście kre-owania się indywidualnych gotowości do tworzenia relacji podmiotowych w późniejszej pracy zawodowej. Najistotniejsze okazały się jednak różnice w znaczeniach, jakie tym doświadczeniom przypisują menedżerowie reprezentujący poszczególne kategorie oraz różnie postrzegany wpływ tych doświadczeń na przebieg indywidualnej kariery zawodowej i jej obecny kształt.
The aim of the article is to present the individual meanings that managers of international corporations give to their own school and out-of-school experiences in the process of creating their professional careers. In the first part the author presents some chosen conditions for the development of individual professional careers in modern knowledge-based organizations. One of the important conditions for developing one’s professional career is creating, based on partnership, subjective relationships between the employee and the organization. The methodological assumptions of the qualitative research project in a group of managers of international corporations have been described in the next part of the text. The starting point for the analysis of the respondents’ narratives is their division into three, specified in the research project, categories. The division criterions are the differences in the individual feeling of the subjectivity at professional work. The author has also analyzed the ways in which the managers perceive their own school and out-of-school experiences in the context of creating individual readiness to form subjective professional relationships. The differences in meanings which are assigned to their own experiences by the managers belonging to particular categories seem to be of great importance. As well as the differences in perception of the influence of such experiences on the process of creating individual careers and their current forms.
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2017, 18; 77-88
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dylematy i ograniczenia podmiotowości menedżerów pracujących w firmach międzynarodowych działających na terenie województwa lubuskiego
Dillemas and Limitations of Managers’ Subjectivity Who Work in International Companies Operating in Lubuskie Voivodship
Autorzy:
Zygadło, Andrzej
Bednarczyk, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423736.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Subjectivity
Manager
International firm
Attitude
Social role
Resignation
Podmiotowość
Menedżer
Firma międzynarodowa
Postawa
Rola społeczna
Rezygnacja
Opis:
The management of a company involves a sense of agency and autonomy, but it is also burdened with numerous costs and renunciations. Analyzed research results enabled the construction of a typology which was based on the way of coping with a conflict: personal life – professional life. The first distinct category includes people who feel that their family is a much more important aspect of life than their work. The next group are people who compromise between professional and family matters. And the third category separated in the analysis of the examined managers are people who admit being involved in professional matters more than in other spheres of their life.
Kierowanie firmą wiąże się z poczuciem sprawczości i niezależności, tymczasem jest też okupione licznymi kosztami i rezygnacjami. Analizowane rezultaty badań umożliwiły dokonanie typologii, podstawą której był sposób radzenia sobie z konfliktem życie osobiste – praca zawodowa. Pierwszą wyodrębnioną kategorię stanowią osoby mające poczucie, że rodzina stanowi znacznie ważniejszy aspekt ich życia niż praca zawodowa. Drugą grupę stanowią osoby mające poczucie zawartego kompromisu pomiędzy sprawami zawodowymi i rodzinnymi. Trzecią grupę wyodrębnioną w wyniku analizy wypowiedzi badanych menedżerów stanowią osoby, które deklarują większe zaangażowanie w sprawy zawodowe niż w inne sfery swojego życia.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2013, 39, 2; 131-142
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narracja jako sposób wyjaśniania organizacyjnej rzeczywistości oraz metoda wywierania wpływu
Autorzy:
Ziemiański, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425885.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
komunikacja wewnątrz organizacji
techniki narracyjne
efektywność
relacje menedżer-podwładny
adaptacja do zmian
Opis:
Współczesne organizacje stoją przed trudnym wyzwaniem związanym z koniecznością utrzymania motywacji pracowników, którzy muszą radzić sobie z dużą niepewnością i adaptacją do ciągłych zmian w otoczeniu. Badacze skupiający się na funkcjonowaniu ludzi w organizacji wskazują na fakt, że coraz częściej i w coraz większym stopniu wysiłki managerów polegające na próbach wpłynięcia na pracowników postrzegane są przez tych ostatnich ze sporą dozą sceptycyzmu i widziane jako potencjalna manipulacja. W artykule zaproponowano wykorzystanie technik narracji narracje jako jednego ze środków, który może pozwolić na bardziej skuteczną i jednocześnie bardziej etyczną komunikację w organizacji (nie tylko na linii manager – podwładny). W artykule przedstawiono je jako naturalną dla ludzi formę wyjaśniania rzeczywistości, a także jako metodę wywierania wpływu. Ponadto dokonano analizy mechanizmów odpowiedzialnych za skuteczność narracji i na jej podstawie zaproponowano istotne kryteria, jakie powinna spełniać skuteczna narracja.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2019, 1 (78); 74-79
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Coaching – narzędzie w rękach [nie] doświadczonych trenerów
Coaching – a tool of [in]experienced coaches
Autorzy:
Zapiór, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1287341.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie
Tematy:
coaching
trener
menedżer
psycholog
coach
trainer
manager
psychologist
Opis:
Niniejszy artykuł podejmuje temat stosunkowo młodej w Polsce dziedziny jaką jest coaching. Autor analizuje skąd wzięło się tak popularne słowo, a także z czym się wiąże. Przedstawiono założenia profesji coachingu, a także różnice jakie są pomiędzy coachingiem a pracą psychologa.
The article deals with coaching which is a relatively new area in Poland. The author analysis the origins of this popular term and its connotations. It presents the assumptions of the coaching profession and the differences between the work of a coach and a psychologist.
Źródło:
Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie; 2019, 50; 1-8
2300-6285
Pojawia się w:
Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
DYREKTOR TEATRU – PRZYWÓDCA CZY MENEDŻER?
Autorzy:
Zając, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/640189.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Opis:
Niniejsza publikacja jest zapisem wywiadów przeprowadzonych w 2004 i 2005 roku z dyrektorami trzech teatrów instytucjonalnych, repertuarowych. Swoje doświadczenia na polu zarządzania teatrem w obecnych warunkach gospodarczych, poglądy na temat zadań stojących przed dyrektorem, a także swoje plany i ambicje zawodowe przedstawili w nich: Krystyna Meissner – dyrektor wrocławskiego Teatru Współczesnego, Krzysztof Orzechowski – dyrektor Teatru im. Juliusza Słowackiego w Krakowie, oraz Jerzy Fedorowicz – dyrektor Teatru Ludowego w Krakowie Nowej Hucie.
Źródło:
Zarządzanie w Kulturze; 2005, 6
2084-3976
Pojawia się w:
Zarządzanie w Kulturze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The extent of managers’ motivation as a determinant of leadership quality
Autorzy:
Wziątek-Staśko, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/972456.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
motivation
manager
motivation system
leadership
quality
motywacja
menedżer
system motywacyjny
przywództwo
jakość
Opis:
Motivating to perform remains a very inspiring field of scientific studies. In spite of extensive research in this field, some areas, of niche nature, that require exploration can be identified. Motivating the managers is one of such areas, less popular but of tremendous importance in the process of managing a contemporary organisation. This article is theoretical and empirical. It was written to present the original results of empirical research focused on assessment of the motivation impact of 47 financial and non-financial tools by several hundred Polish managers. The research tool used in the study process was the questionnaire prepared by the author of this paper. Key preferences of the group of employees are an important source of information required in the process of optimising the effectiveness of managing the human capital and an entire organisation.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2016, 8, 1; 37-46
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Responsibilities of project managers. A text mining analysis of job advertisements
Autorzy:
Wyskwarski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313470.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
text mining
duties and responsibilities
project manager
eksploracja tekstu
zadania i obowiązki
menedżer projektu
Opis:
Purpose: To identify the duties and responsibilities of project managers by analysing the content of online job advertisements. Design/methodology/approach: Job advertisements were automatically downloaded for 63 countries/areas available on Indeed. A text mining analysis of fragments of the advertisements describing the scope of duties was carried out. The text mining analysis included initial text processing, creating corpora of the documents, creating a document-term matrix, and using classic methods derived from data mining. Findings: The research established the most frequently used words and n-grams in job advertisements. They have been presented in the form of figures. The 2-grams are also presented in the form of a net, a directed graph. The LDA algorithm identified abstract topics describing the duties and responsibilities of project managers. The most frequent words, n-grams, and topics identified by the LDA algorithm were used to identify the duties and responsibilities of project managers. Research limitations/implications: Only job advertisements written in English were analysed. The postings were downloaded only for six days. An attempt to automatically identify the responsibilities section did not yield the expected results. Therefore, it was carried out manually for random advertisements, which reduced the number of analysed documents. The content of the job advertisements was not analysed by country/area. Practical implications: The method applied can be used by organisations training future project managers, to modify and better adapt curricula to the needs of the labour market. Originality/value: Studies have shown that text mining of job advertisements can help determine the duties and responsibilities of project managers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 161; 325--348
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Text mining in the identification of duties and responsibilities of the project manager
Autorzy:
Wyskwarski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1882989.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
text mining
duties
responsibilities
project manager
word cloud
topic modeling
eksploracja tekstu
obowiązki
odpowiedzialność
menedżer projektu
chmura słów
modelowanie tematyczne
Opis:
Purpose: An attempt to identify the duties and responsibilities of the project manager by analysing job offers from a job website. An attempt to determine whether there were any changes between 2018 and 2019. Design/methodology/approach: Text mining was performed for fragments of job offers, describing the duties and responsibilities. The text mining analysis consisted of initial processing of the text, creation of a corpus of analysed documents, construction of a word frequency matrix and use of classical methods from the data mining are. Findings: The most common words in job offers are presented, as well as their correlation with other words. With the use of the Topic modeling algorithm, hidden topics describing the analysed job offers have been generated. These topics can also be used to identify the duties and responsibilities of a project manager. Research limitations/implications: Only the job offers meeting the following conditions were analysed: (1) they concerned the job of „project manager”; (2) the content was in Polish; (3) they were provided by www.pracuj.pl website; (4) they were collected from 09 to 11 April in 2018 and 2019. Practical implications: This method can be used by organizations training project managers, in order to modify and better adjust the curriculum to the needs of the labour market. Originality/value: Research has shown that text mining can be used to determine the responsibilities of a project manager by analysing job offers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 144; 649-659
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cechy i kompetencje menedżera społecznego
Skills and competencies of the social manager
Autorzy:
Wronka-Pośpiech, Martyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/889692.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
przedsiębiorczość społeczna
menedżer społeczny
kompetencje
przywództwo
przedsiębiorstwo społeczne
ekonomia społeczna
social entrepreneurship
social manager
competencies
leadership
social enterprise
social economy
Opis:
Konieczność dostosowywania się do zewnętrznych wymagań biznesowych oraz turbulentność otoczenia, jak również dynamiczne zmiany zachodzące w sektorze non-profi t wymagają obecności menedżerów, którzy nie tylko będą potrafi li zabezpieczyć kwestie fi nansowe, ale także wykorzystywać zasoby ludzkie w optymalny sposób. Organizacje funkcjonują dziś w świecie, w którym nie ma stałych reguł postępowania i nie ma uniwersalnego stylu zarządzania. Zatem, co się z tym wiąże, nie ma również uniwersalnej recepty na sukces. Wiadomo jednak, że na czele przedsiębiorstwa społecznego powinien stać kompetentny menedżer, najlepiej ktoś z praktyką w biznesie, ze znajomością kwestii formalnych. Analiza literatury przedmiotu wskazuje bowiem, że praca w przedsiębiorstwie społecznym wymaga dużej elastyczności, różnorodnych umiejętności i kwalifi kacji, a zarządzający stoją przed trudnym wyzwaniem, jakim jest równoczesna realizacja celów społecznych i ekonomicznych. Celem niniejszego artykułu jest określenie i zbadanie najbardziej optymalnych cech i kompetencji kluczowych dla pracy menedżera przedsiębiorstwa społecznego.
The need to adapt to external business requirements, turbulences present in the environment as well as the dynamic changes occurring in the non-profi t sector require the presence of managers who are not only capable of taking proper care of fi nancial issues, but also of optimally deploying available human resources. Today, organisations operate in a world without fi xed rules of conduct or a universal management style. In consequence, there is no universal recipe for success. It is, however, clear that the social enterprise should be run by a competent manager, preferably someone with a business track record and an in-depth knowledge of formal issues. The literature review shows that working in a social enterprise requires a high degree of fl exibility, a variety of skills and qualifi cations with the management facing a difficult challenge of how to simultaneously achieve social and economic objectives. The purpose of this article is to identify and explore the key competencies and optimal features of the social manager.
Źródło:
Ekonomia Społeczna; 2014, 1; 29-37
2081-321X
Pojawia się w:
Ekonomia Społeczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Operation manager and its role in the enterprise
Autorzy:
Wolniak, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/112095.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
operation management
industrial enterprise
industrial management
manager
operation manager
zarządzanie operacyjne
przedsiębiorstwo przemysłowe
zarządzanie przemysłowe
menedżer
Opis:
Presented paper concentrate on problems connected with the role of operation manager within industrial company. Operation management concentrate many activities in today’s industrial corporation and because of that the role of it’s manager is very important. He should to have many skills described in this paper. We analysed responsibilities of the operation manager, his basic operational skills and also give some examples of duties and responsibilities of good operation manager on the example of food industry. This example can give some remarks about practical skills needed in operation management in particular enterprise.
Źródło:
Production Engineering Archives; 2019, 24; 1-4
2353-5156
2353-7779
Pojawia się w:
Production Engineering Archives
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postrzeganie ról i funkcji menedżera we współczesnej organizacji przez osoby na stanowiskach kierowniczych
The perception of roles and functions of managers in the contemporary organization by persons on the management positions
Autorzy:
Wolniak, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/393143.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
menedżer
kierownik
role kierownicze
funkcje kierownika
kompetencje kierownika
umiejętności kierownika
manager
managerial roles
managerial functions
managerial competence
managerial skills
Opis:
W publikacji przedstawiono wyniki badań dotyczących ról, funkcji, kompetencji i umiejętności menedżerów zatrudnionych w firmach działających na terenie województwa śląskiego. Celem niniejszej publikacji jest zbadanie, w jaki sposób osoby zatrudnione na stanowiskach kierowniczych w organizacjach działających na terenie województwa śląskiego postrzegają swoje role kierownicze i funkcje przez siebie pełnione. Celem publikacji jest również zbadanie, jakie kompetencje i umiejętności są przez nich postrzegane jako najistotniejsze w ramach stanowiska i organizacji, w której pracują.
The publication presents the results of research on the roles, functions, competences and skills of managers employed in companies operating in the Silesian Voivodship. The purpose of this publication is to examine how people employed in managerial positions in organizations operating in the Silesian Voivodship perceive their managerial roles and functions. The purpose of the publication is also to examine what competences and skills they perceive to be the most important within the stance and organization they work for.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2017, 1; 131-142
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Menedżer projektu w bibliotece – nowe role kierownicze w działalności biblioteczno-informacyjnej
Project manager in the library – new managerial roles in library and information activities
Autorzy:
Wojciechowska, Maja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/482981.pdf
Data publikacji:
2018-07-16
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Filologii Polskiej
Opis:
This is a review article which presents theoretical considerations regarding the use of a project management methodology in library activities coordinated by the project manager. The opportunities offered by teamwork and its limitations were pointed out. Thanks to the method of analysis and literature review, attention was drawn to the functions and expectations that are formulated in the management literature regarding the project managers. The specific features and examples of projects run in libraries were emphasized.
Artykuł ma charakter przeglądowy. Zaprezentowano w nim rozważania teoretyczne dotyczące stosowania w działalności bibliotecznej projektowej formy pracy, która koordynowana jest przez menedżera projektu. Wskazano na możliwości, które oferuje praca zespołowa oraz na jej ograniczenia. Dzięki zastosowaniu metody analizy i krytyki piśmiennictwa zwrócono uwagę na funkcje i oczekiwania, które formułowane są w literaturze z zakresu zarządzania oraz w piśmiennictwie bibliotekoznawczym względem kierowników projektów. Podkreślono specyficzne cechy projektów bibliotecznych oraz wskazano ich przykłady w praktycznej działalności bibliotekarskiej.
Źródło:
Zarządzanie Biblioteką; 2018, 10, 1; 24-40
2081-1004
Pojawia się w:
Zarządzanie Biblioteką
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja zawodowa menedżerów w świetle przemian cywilizacyjnych
Manager’s education in the light of civilization changes
Autorzy:
WŁODARSKA-ZOŁA, Lidia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456784.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
menedżer
przemiany cywilizacyjne
edukacja zawodowa
manager
civilization changes
managerial education
Opis:
W artykule przedstawiono implikacje wynikające z przemian cywilizacyjnych dla edukacji zawodowej menedżerów. Konieczność radykalnych zmian w systemie edukacji w dziedzinie zarządzania uzasadniono wieloma czynnikami, przede wszystkim potrzebami rynku pracy i dokonującymi się w Europie procesami integracyjnymi. Wskazano kierunki tych zmian, które już można zauważyć i tendencje, które powinny pojawić się w przyszłości.
In the article implications on manager’s education resulting from civilization changes were presented. Necessity of radical changes in the system of education in the field of management was supported by many arguments including labor market requirements and pending integration processes in Europe. Directions of those changes were illustrated which can either be observed already or are expected to appear in future.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 1; 156-161
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwijanie umiejętności przywódczych w profesji menedżera muzycznego
Developing leadership skills in the profession of music manager
Autorzy:
Witkowski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/970056.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
kompetencje
menedżer
przywódca
innowacje
zarządzanie
competences
manager
leader
innovation
management
Opis:
The purpose of this article is to present the theoretical competence of the manager influencing the formation of an effective and innovative leader in contemporary management organizations in music, looking at competence affecting the building of a paradigm leader - a music manager. It discusses the appropriate management of human resources, to aid in stimulating innovative activities, attempting intellectual considerations for a manager to become an innovative leader. It indicates that the powers of the manager have an impact on the processes critical to the success of leaders and are helpful in the management of human resources. It shows core competencies contributing to increased efficiency within the organization.
Celem artykułu jest przedstawienie w ujęciu teoretycznym kompetencji menadżera wpływających na formowanie się efektywnego i innowacyjnego przywódcy we współczesnym zarządzaniu w muzyce. Sednem artykułu jest kwestia odpowiedniego zarządzania zasobami ludzkimi jako pomocy przy pobudzaniu innowacyjnych działań. Autor podejmuje próbę intelektualnego rozważania, jak z menedżera stać się innowacyjnym przywódcą. Wskazuje, że kompetencje menedżera mają wpływ na procesy decydujące o sukcesie przywódcy oraz są pomocne przy zarządzaniu zasobami ludzkimi. Pokazuje główne kompetencje przyczyniające się do wzrostu efektywności w organizacji.
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2016, 6; 392-403
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies