Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "L. A. M" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
O pewnej definicyi całki, równoważnej całce Lebesgue
Sur une définition de l'intégrale, équivalente à l'intégrale de M. Lebesgue
Autorzy:
Sierpiński, Wacław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2011719.pdf
Data publikacji:
1919
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Warszawskie
Źródło:
Prace Matematyczno-Fizyczne; 1919, 30, 1; 163-173
0867-5570
Pojawia się w:
Prace Matematyczno-Fizyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Endotoxin exposure in sewage treatment workers: investigation of exposure variability and comparison of analytical techniques
Autorzy:
Spaan, S
Smit, L.A.M.
Eduard, W.
Larsson, L.
Arts, H.J.J.M.
Wouters, I.M.
Heederik, D.J.J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/50638.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
analytical technique
exposure variability
sewage treatment plant
worker
endotoxin exposure
sewage treatment
endotoxin
waste control
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2008, 15, 2
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Constructing own professional career by students of pedagogy
Podejście studentów pedagogiki do konstruowania własnej kariery zawodowej
Autorzy:
Kukla, Daniel
Mielczarek, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28328141.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
career
constructing a professional career
work
career construction theory M. L. Savickas
pedagogy students
kariera zawodowa
konstruowanie kariery zawodowej
praca
teoria konstrukcji kariery M. L. Savickas’a
studenci pedagogiki
Opis:
Prezentowany artykuł składa się z typowej triady dla artykułów zawierających raport z badań. W części pierwszej przedstawiono teoretyczne podejście do konstruowania kariery zawodowej. W tym względzie bazowano na torii konstrukcji M. L. Savickas’a. Druga część artykułu opisuje metodologię podjętych badań własnych, których przedmiotem było konstruowanie kariery zawodowej przez studentów pedagogiki. Z kolei celem badań uczyniono poznaniu poglądów studentów pedagogiki wokół kwestii konstruowania kariery zawodowej. Postępowanie badawcze miało dać odpowiedź na pytanie: jakie podejście do konstruowania własnej kariery zawodowej prezentują studenci pedagogiki? Odpowiedzi na przyjęty problem badawczy dostarczyła metoda w postaci jakościowej analizy treści, do której skonstruowano autorskie narzędzie badawcze. Badania zostały osadzone w nurcie metodologii jakościowej, utożsamianej z paradygmatem interpretatywnym. Ostatnia część artykułu zawiera wyniki badań własnych, z których, m.in. wynika, że niektórzy studenci pedagogiki łączyli swoją karierę zawodową z pracą nauczyciela/pedagoga.
The article presented here consists of a typical triad for research report works. The first partpresents a theoretical approach to career construction. In this respect, it was based onM.L. Savickas’ constructionist theory. The second part of the article describes the methodology ofthe own research undertaken, the subject of which was the construction of careers by studentsof pedagogy. The aim of the research was to get to know the views of pedagogy students on theissue of constructing their own professional career. The research procedure was supposed to answer the question of completion: what are the views on the construction of one’s own professional career presented by students of pedagogy? The answer to the adopted research problemwas searched by the form of qualitative content analysis, for which a proprietary research toolwas constructed. The research was embedded in the paradigm of pragmatism, which puts emphasis primarily on the practical effectiveness of problem solving. For this reason, it was decided thatthe most rational methodological solution for the given research problem would be the adoptionof a qualitative strategy. The last part of the article contains the results of the author’s own research, which, among other things, shows that some students of pedagogy combined their professional career with the work of a teacher/pedagogue.
Źródło:
Edukacyjna Analiza Transakcyjna; 2022, 11; 207-219
2299-7466
Pojawia się w:
Edukacyjna Analiza Transakcyjna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odour annoyance in the neighbourhood of livestock farming – perceived health and health care seeking behaviour
Autorzy:
Hooiveld, M.
van Dijk, C.E.
van der Sman-de Beer, F.
Smit, L.A.M.
Vogelaar, M.
Wouters, I.M.
Heederik, D.J.
Yzermans, C.J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/49694.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2015, 22, 1
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
(rec.) Zdzisław G o g o l a OFMConv., Bronisława F i m a FZŚ, Świeccy franciszkanie w Krakowie przy klasztorze św. Franciszka w XX wieku, Kraków 2009, ss. 432.
Autorzy:
Kosmana OFMConv., Ignacy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/502301.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
Źródło:
Łódzkie Studia Teologiczne; 2010, 19; 309-310
1231-1634
Pojawia się w:
Łódzkie Studia Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Remembering Katyn, Alexander E t k i n d, Rory F i n n i n, Uilleam B l a c k e r, Julie F e d o r, Simon L e w i s, Maria M ä l k s o o, Matilda M r o z
Autorzy:
Arkusz, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/708121.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Źródło:
Studia Historyczne; 2013, 2
0025-1429
Pojawia się w:
Studia Historyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies