Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Future Technologies" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-73 z 73
    Tytuł:
    Internet of Things Applications, Challenges and Related Future Technologies
    Autorzy:
    Zeinab, Kamal Aldein Mohammed
    Elmustafa, Sayed Ali Ahmed
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1178659.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    Future Technologies
    IoT Applications
    Smart Cities
    Smart Energy and Grid
    Smart Environment
    Smart Healthcare
    Smart Manufacturing
    Opis:
    Nowadays Internet of Things (IoT) gained a great attention form researchers, since it becomes an important technology that promises a smart human being life, by allowing a communications between objects, machines and every things together with peoples. IoT represents a system which consists a things in the real world, and sensors attached to or combined to these things, connected to the Internet via wired and wireless network structure. The IoT sensors can use various types of connections such as RFID, Wi-Fi, Bluetooth, and ZigBee, in addition to allowing wide area connectivity using many technologies such as GSM, GPRS, 3G, and LTE. IoT-enabled things will share information about the condition of things and the surrounding environment with people, software systems and other machines. by the technology of the IoT , the world will becomes smart in every aspects , since the IoT will provides a means of smart cities , smart healthcare , smart homes and building , in addition to many important applications such as smart energy , grid , transportation , waste management and monitoring . In this paper we review a concept of many IoT applications and future possibilities for new
    Źródło:
    World Scientific News; 2017, 67, 2; 126-148
    2392-2192
    Pojawia się w:
    World Scientific News
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Planning and building 100% renewable energy infrastructure with the technologies of the future
    Autorzy:
    Uyar, T. S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/247687.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Instytut Techniczny Wojsk Lotniczych
    Tematy:
    energy
    efficiency
    transition
    renewable energy
    energy storage
    smart grids
    planning future
    future technologies
    Opis:
    When and why humanity faced the Energy Problem, it is a question. What was the problem? How are we trying to handle it since the beginning? Do we have enough resources of renewable energy? Which technologies are mature enough to contribute and take part in the solution? Are they available in the market with compatible prices? What is the role of storage for dealing with the intermittent nature of renewable energy resources? Why do we need to build, operate, integrate and manage energy efficiency, storage and renewable energy in harmony with nature by smart grids in sustainable cities of the future? Is transition to 100% Renewable Energy the solution? If so what else is required to reach this target? What are we going to do with the existing system? Which methodologies and techniques we need to use to realize this transition with minimum costs and externalities? How are we going to justify this transition? Is it only a technology problem? What parameters we need to consider when we are trying to live in harmony with nature? How are we going to readapt human beings to be satisfied with minimum ecological footprint societies? Can human beings build democratic societies where energy efficiency and 100% renewable energy is respected and beneficial for each individual of the communities? Transition to 100% renewables requires planning the future with the information of the future. For reaching this target we need to carry on a multidisciplinary approach to understand and take into consideration the basic constraints and requirements of the living space we are sharing all together in the atmosphere. How to Speed-up the Global Transition to 100% Renewable Energy?
    Źródło:
    Journal of KONES; 2018, 25, 4; 437-445
    1231-4005
    2354-0133
    Pojawia się w:
    Journal of KONES
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Selection of future transport technologies in Silesia with foresight method
    Wyznaczanie przyszłościowych technologii transportowych dla Śląska metodą foresight
    Autorzy:
    Cieśla, M.
    Markusik, S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/375381.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    foresight
    Śląsk
    transport
    metoda foresight
    Silesia
    foresight method
    Opis:
    The article presents results of foresight project research over transportation and transport infrastructure for the Silesian Province until 2025. Technological development scenarios creation procedures were taken under special consideration.
    Artykuł przedstawia wyniki badań analitycznych typu foresight z zakresu rozwoju transportu i infrastruktury transportowej dla województwa śląskiego do 2025. Szczególną uwagę zwrócono na procedurę budowy scenariuszy rozwoju technologicznego transportu.
    Źródło:
    Transport Problems; 2009, 4, 1; 31-36
    1896-0596
    2300-861X
    Pojawia się w:
    Transport Problems
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Future automation via ubiquitous communications technologies
    Autorzy:
    Babulak, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/309126.pdf
    Data publikacji:
    2006
    Wydawca:
    Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    automation
    cyber space
    smart house
    ubiquity
    convergence
    Opis:
    The telecommunications and Internet technologies have evolved dramatically during the last decade, laying solid foundation for the future generation of the ubiquitous Internet access, omnipresent web technologies and ultimate automated information cyberspace. As a result, current efforts in the research and development in the areas of next generation of Internet and telecommunications technologies promote formation of inter-disciplinary international teams of experts, scientists, researchers and engineers to create a new generation of applications and technologies that will facilitate the fully-automated information cyberspace systems, such as future house 2015. The author discusses the current state of the art in the world of telecommunications and Internet technologies, new technological trends in the Internet and automation industries, as well as the concept of the fully-automated future house 2015, while promoting research and development in the inter-disciplinary projects run by multinational teams world-wide.
    Źródło:
    Journal of Telecommunications and Information Technology; 2006, 1; 83-86
    1509-4553
    1899-8852
    Pojawia się w:
    Journal of Telecommunications and Information Technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Technologie blockchain przyszłością logistyki
    Blockchain technologies the future of logistics
    Autorzy:
    Wodnicka, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/415018.pdf
    Data publikacji:
    2019-03
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    nowe technologie
    łańcuch dostaw
    procesy logistyczne
    Rewolucja 4.0
    new technologies
    supply chain
    processes
    Revolution 4.0
    Opis:
    Nowe technologie w coraz większym wymiarze w sposób bezpośredni i pośredni oddziałują na logistykę w ramach procesów logistycznych, implikując tym samym ciągłą jej ewolucję i kolejne wyzwania. Do zjawisk wpływających na transformację logistyki można zaliczyć te związane z rozwojem gospodarczym w skali świata oraz erą cyfryzacji łączoną z czwartą rewolucją technologiczną, które niosą ze sobą przeobrażenia w zakresie kooperacji przedsiębiorstw i sterowania procesami w łańcuchu dostaw zarówno w skali branż, jak i sektorów. Wśród listy dziesięciu technologii, które mają największy potencjał, aby zmienić oblicze biznesu, styl pracy, hierarchię wartości, znalazł się blockchain. Celem artykułu jest przedstawienie technologii blockchain w obszarze logistyki ze szczególnym uwzględnieniem jej znaczenia dla usprawnienia procesów logistycznych oraz wskazanie ograniczeń w jej zastosowaniu. Technologia ta może przyśpieszyć i ułatwić wiele procesów logistycznych, wyposażając je we wspólne, niezaprzeczalne źródło informacji, zapewniając tym samym nowy poziom transparentności i bezpieczeństwa w łańcuchu dostaw. Daje ona podstawy do tworzenia logistyki opartej na Internecie Rzeczy (IoT), chmurze technologicznej (cloud computing) i sztucznej inteligencji (AI) w tym Inteligentnych Kontraktów (smart contracts). W artykule wskazano zjawiska generujące wyzwania dla logistyki. Opisano, czym jest blockchain i dlaczego warto z niego skorzystać, odnosząc się do jego cech, zalet i ograniczeń w jego zastosowaniu. Podane praktyczne przykłady dotyczą zastosowania omawianej technologii w logistyce. Metodą badawczą była analiza literatury i studium przypadków wykorzystania technologii blockchain w praktyce.
    New technologies have an increasing, direct and indirect, impact on logistics within the framework of logistic processes, implying by this the constant evolution of logistics and future challenges. To phenomena that influence the transformation of logistics, can be classified the ones connected with the economic development in the world and Era of Digitalization, combined with the Fourth Technological Revolution, which cause transformations in the extent of cooperation between enterprises and controlling the processes in the supply chain, both on enterprises’ and sectors’ scale. The blockchain is placed on the list of ten technologies, that have the biggest potential to change the face of business, work style, values hierarchy. The aim of this article is to present the blockchain technology, that may have a revolutionary importance in logistics. It can fasten and ease many logistic processes providing them with the common, undeniable source of information, ensuring the new level of transparency and safety in the supply chain. It lays the foundation for creating logistics based on the Internet of Things (IoT), cloud computing and artificial intelligence (AI), including smart contracts. The article points out phenomena that generate challenges for the logistics, and describes what the blockchain is and why is it worth to benefit from it referring to its features, pros and cons. Given practical examples concerns the usage of discussed technology in logistics.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2019, 1(41); 43-54
    1506-2635
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Technologie przyszłości – wodór
    Technologies of the future - hydrogen
    Autorzy:
    Levchenko, Rostyslav
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2106468.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
    Tematy:
    wodór
    fotoelektroliza
    gazyfikacja
    ogniwo wodorowe
    dysocjacja elektrolityczna
    hydrogen
    photoelectrolysis
    gasification
    hydrogen cell
    electrolytic dissociation
    Opis:
    Wodór jest jednym z najprostszych pierwiastków układu okresowego. Dodatkowo najliczniej występujący w przyrodzie, którego można otrzymać m.in. z paliw kopalnych, biomasy lub poprzez elektrolizę wody. Produkcja wodoru ze źródeł odnawialnych i użycie go w ogniwach paliwowych daje nadzieję na czysty transport i uniezależnienie się od importerów paliw. Paliwo wodorowe ma potencjał zrewolucjonizować nasz transport a być może nawet całą energetykę. W niniejszej pracy zostały omówione podstawowe zagadnienia związane z wytwarzaniem wodoru m.in. w procesie fotoelektrolizy, dysocjacji termicznej oraz gazyfikacji. W dalszej części została poruszona tematyka ogniw paliwowych – ich działanie oraz zalety stosowania. Ostatnia część artykułu dotyczy tematyki związanej z samochodami wodorowymi.
    Hydrogen is one of the simplest elements in the Periodic Table. In addition, the most abundant in nature, which can be obtained, among others from fossil fuels, biomass or by electrolysis of water. The production of hydrogen from renewable sources and its use in fuel cells gives hope for clean transport and independence from fuel importers. Hydrogen fuel has the potential to revolutionize our transport and perhaps even the entire energy sector. This paper discusses the basic issues related to the production of hydrogen, e.g. in the process of photoelectrolysis, thermal dissociation and gasification. The next part deals with the topic of fuel cells - their operation and advantages of use. The last part of the article deals with topics related to hydrogen cars.
    Źródło:
    Archiwum Wiedzy Inżynierskiej; 2021, 6, 2; 43--47
    2544-2449
    Pojawia się w:
    Archiwum Wiedzy Inżynierskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Present state and future application of smart technologies in manufacturing processes
    Autorzy:
    Chmielarz, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/112086.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
    Tematy:
    Artificial Intelligence
    intelligent automation
    Cyber-Physical Systems
    Internet of Things
    Robotic Process Automation
    inteligentne technologie
    sztuczna inteligencja
    Internet przedmiotów
    automatyzacja
    Opis:
    The paper concentrates on the issues of applying smart technologies in the manufacturing processes. The author includes in it brief descriptions of the smart technologies that contributed to the emergence of Industry 4.0 concept. Additionally, based on reports and surveys conducted on a global scale re-garding the application of intelligent technologies, the author analyses the current state of implementing these technologies in manufacturing processes and provides forecasts regarding the adoption of the solutions based on Artificial Intelligence in global enterprises in the near future.
    Źródło:
    Production Engineering Archives; 2019, 24; 14-19
    2353-5156
    2353-7779
    Pojawia się w:
    Production Engineering Archives
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Full-electric, hybrid and turbo-electric technologies for future aircraft propulsion systems
    Autorzy:
    Łukasik, B.
    Wiśniowski, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/243487.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Instytut Techniczny Wojsk Lotniczych
    Tematy:
    full electric
    turbo-electric
    hybrid systems
    distributed propulsion systems
    Opis:
    Recently a huge progress in the field of electrical machines makes them more available for aviation. Assuming a big leap forward of electric technology in the near future, many research institutes around the World examine a revolutionary propulsion system which employs electrical machines. This idea can be a perfect response to a drastically growing air traffic and its demands about emission and fuel consumption reduction. There are already manufactured full electric, ultralight airplanes, which show that the technology is promising and future-proof. What is more it seems to be a key enabler for the development of the other technology that will influence the future of aircraft design and will allow introducing completely new airplane architectures. That is why Institute of Aviation in collaboration with The Ohio State University conducts investigation and analysis on feasibility of using such systems for aircraft propulsion. For this task a completely new tool based on Numerical Propulsion System Simulation (NPSS) environment is being developed. It will enable to analyse the electric devices conjugated with turbine engine as a whole propulsion system in the matter of its performance characteristics. The purpose of this paper is to present some of the most promising ideas and already accomplished analysis of different kinds of architectures. The analysis and optimization of the system, as well as cost effectiveness will be presented.
    Źródło:
    Journal of KONES; 2016, 23, 4; 305-310
    1231-4005
    2354-0133
    Pojawia się w:
    Journal of KONES
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Waste-to-energy technologies as the future of internal combustion engines
    Autorzy:
    Hamid, Mohamad
    Wesołowski, Mateusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/24202463.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Naukowe Silników Spalinowych
    Tematy:
    syngas
    gasification
    physicochemical properties
    applications
    gaz syntezowy
    zgazowanie
    właściwości fizykochemiczne
    zastosowania
    Opis:
    Syngas has a promising future as alternative to petroleum products and as a fuel for combustion engines. This study provides an overview on the feasibility of using syngas to power internal combustion engines. It presents technological process solutions for producing syngas toward minimizing the formation of tars as the most undesirable component for engine applications.. The combustion process characteristic of syngas composition has been tackled including critical criteria such as the flammability limit, ignition delay, laminar velocity, turbulent velocity, and the subsequent challenges in determining a numerical methods that best matches the experimental datas. The syngas usage as alternative resource, while tackling the uncertainty issue of its composition, for Compression Ignition (CI) and Spark Ignition (SI) with the emission and performance effectiveness has been studied as well. The results of the review showed that syngas can be a viable alternative for some stationary applications, such as advanced integrated systems (ICCG), but its application is, however, relatively limited, for example as a secondary fuel in engines (CI) for automotive applications. However, significant discrepancies between numerical (simulation) and experimental results have been noted. This suggests that there are many scientific and experimental challenges in the area of syngas combustion processes in internal combustion engines. However, given the potential of this group of fuels, especially in the face of the energy crisis, this research is highly desirable and has a significant application perspective.
    Źródło:
    Combustion Engines; 2023, 62, 2; 52--63
    2300-9896
    2658-1442
    Pojawia się w:
    Combustion Engines
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Designer competence is a component of the basic competency of future teachers of technologies
    Kompetencje projektowe jako część podstawowej kompetencji przyszłych nauczycieli technologii
    Autorzy:
    Kulyk, Yevgen
    Gałkowski, Stanisław
    Kostyło, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/969549.pdf
    Data publikacji:
    2020-07-18
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    education
    competence
    design
    methodology of studying
    edukacja
    kompetencje
    projekt
    metodologia studiowania
    Opis:
    The existing educational system of Eastern European countries in the 20th century functioned in the paradigm of the socialistic existence of a person, which formed an appropriate culture in all branches of the economy. Eastern European countries’ entry into the global market system highlighted the educational problems that needed to be solved in the first place in order to adapt their society to the global community. The analysis conducted in this article made it possible to establish that the existence of a considerable number of concepts such as “competence,” “competent,” unfortunately, does not provide science with the sufficient methodological basis necessary for experimental identification and description of their substantive differentiation, determination of their role in the substantiation of the methodology of competent personality formation. It is suggested that the level of mastering concepts can be used as the level of formation of the phenomenon under study. It is shown that revealing the content of the concept of “design competence” will allow us to expand the boundaries of the system of scientific knowledge and to establish mechanisms for the formation of a certain phenomenon in the professional training of future teachers of technology. In this case, “design competency” can reflect both the low, generalized goal of education (presence of knowledge, skills, personal qualities) during the reproduction of an activity based on a pattern, and the high goal (generalized goal of education) – an active component of education, as part of which knowledge, skills, and personal qualities are used in non-standard situations that require the use of elements of creativity, that is, a higher level of generalization. It is clear that such self-management can be realized only if the student has the appropriate regulatory basis formed for his activity, namely: the conceptual basis (knowledge of design problems), the emotional and value basis (relation to the environment and society), and the operating basis (ability to interact with environmental objects).
    System edukacyjny krajów Europy Wschodniej w XX wieku funkcjonował w paradygmacie socjalistycznego istnienia osoby, formując odpowiednią kulturę we wszystkich gałęziach ekonomii. Wejście krajów Europy Wschodniej do systemu globalnego rynku podkreśliło edukacyjne problemy, które powinny zostać rozwiązane przede wszystkim z uwagi na adaptację społeczeństwa do światowej wspólnoty. Analiza umożliwiła ustalenie, że istnienie znaczącej liczby takich pojęć, jak „kompetencja”, „kompetentny” – niestety – nie dostarcza nauce wystarczających metodologicznych podstaw niezbędnych do eksperymentalnej identyfikacji i opisu ich istotnego zróżnicowania, określenia ich roli w uzasadnieniu metodologii formowania kompetentnej osobowości. Sugeruje się, że poziom przyswojenia pojęć może zostać użyty jako poziom formowania badanego fenomenu. W artykule pokazano, że ujawnianie treści pojęcia „kompetencje projektowe” pozwoli rozszerzyć powiązania systemu wiedzy naukowej i ustalić mechanizmy formowania pewnego fenomenu w zawodowym kształceniu nauczycieli technologii przyszłości. W tym przypadku, kompetencje projektowe mogą odzwierciedlać zarówno słabo uogólniony cel edukacji (obecność wiedzy, umiejętności, osobowych zalet) podczas reprodukcji aktywności według schematu, jak i mocno uogólniony cel edukacji – aktywny komponent edukacji, w którym wiedza, umiejętności oraz osobowe zalety użyte są w niestandardowych sytuacjach wymagających elementów kreatywności, to znaczy wyższego poziomu uogólnienia. Jasne jest, że takie samozarządzanie może mieć miejsce tylko wtedy, kiedy student będzie miał odpowiednią podstawę regulacyjną wytworzoną w celu jego aktywności, a mianowicie: konceptualną podstawę (wiedza na temat problemów dotyczących projektowania); emocjonalną i odnoszącą się do wartości bazę (relacja ze środowiskiem i społeczeństwem); operacyjną podstawę (zdolność do radzenia sobie ze środowiskowymi obiektami).
    Źródło:
    Wielogłos w myśli o wychowaniu. 100 lat polskiej pedagogiki filozoficznej; 113-122
    9788323542544
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Generation technologies of the future for Polish power system
    Perspektywiczne technologie wytwórcze dla polskiej elektroenergetyki
    Autorzy:
    Zaporowski, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/397613.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    ENERGA
    Tematy:
    technologie wytwórcze
    elektrownie systemowe
    elektrociepłownie
    elektrociepłownie małej mocy (źródła rozproszone)
    system elektroenergetyczny
    generation technologies
    system power plants
    CHP plants
    small power CHP plants (distributed sources)
    power system
    Opis:
    The paper presents an analysis of electricity generation technologies, as well as heat and electricity cogeneration technologies of the future for Polish power system. The analysis focuses on technologies used in three types of power plants: system large power plants, large and medium power CHP plants and small power CHP plants (distributed sources). Individual solutions are characterised by their specifi c CO2 emissions (kg CO2 /kWh) and specifi c electricity generation cost discounted for 2011 with the carbon emission cost included.
    W pracy została przedstawiona analiza perspektywicznych technologii wytwarzania energii elektrycznej oraz skojarzonego wytwarzania energii elektrycznej i ciepła dla polskiej elektroenergetyki. Analizę wykonano dla technologii stosowanych w trzech rodzajach źródeł wytwórczych: elektrowni systemowych, elektrociepłowni dużej i średniej mocy oraz elektrowni i elektrociepłowni małej mocy (źródeł rozproszonych). Poszczególne technologie zostały scharakteryzowane przez emisję jednostkową CO2 (kgCO2 /kWh) oraz jednostkowe, zdyskontowane na rok 2011, koszty wytwarzania energii elektrycznej, z uwzględnieniem kosztów emisji CO2.
    Źródło:
    Acta Energetica; 2012, 2; 83-92
    2300-3022
    Pojawia się w:
    Acta Energetica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Imaginings of the Future of Conflict and Communication Technologies: A Map of Four Anxiety and Two Hope Driven Scenarios
    Autorzy:
    Carpentier, Nico
    Miconi, Andrea
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/36815996.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
    Tematy:
    Construction of the Future
    Conflict
    Assemblage
    Technology
    Platforms
    Opis:
    The article presents an analysis of the construction of future scenarios in relation to conflict and communication technologies (CTs), on the basic of Delphi+ workshops and essay-writing sessions. Grounded in a theoretical reflection on the various forms of conflict—distinguishing between armed, grey zone and democratic conflict—in combination with theoretical reflections on the role of CTs in conflict, and the future imaginings of (communication) technologies, the analysis discusses six future imaginaries. Four of these future scenarios are negative as in a power take-over, the intensification of both an armed conflict, and of democratic conflict, and the harm inflicted on the environment and society in general. The two positive scenarios are the protective role of supranational organizations and cultural change. Together, these six scenarios form a map of how European experts are concerned about media/technology and military/technology assemblages, and how they place their hope in supranational political institutions and cultural change.
    Źródło:
    Central European Journal of Communication; 2024, 17, 1(35); 61-81
    1899-5101
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Communication
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Energy and Economic Effectiveness of Electricity Generation Technologies of the Future
    Efektywność energetyczna i ekonomiczna perspektywicznych technologii wytwarzania energii elektrycznej
    Autorzy:
    Zaporowski, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/397168.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    ENERGA
    Tematy:
    power plant
    combined heat and power plant
    energy effectiveness
    economic effectiveness
    elektrownia
    elektrociepłownia
    efektywność energetyczna
    efektywność ekonomiczna
    Opis:
    The paper presents the analysis of energy and economic effectiveness of electricity generation technologies of the future in: system power plants, large and medium scale combined heat and power (CHP) plants, and small scale power plants and CHP plants (distributed sources). For particular generation technologies were determined the quantities characterizing their energy effectiveness, unitary emission of CO2 (kg CO2/kWh) and unitary discounted electricity generation costs of 2013.
    elektrycznej w elektrowniach systemowych, elektrociepłowniach dużej i średniej mocy oraz w elektrowniach i elektrociepłowniach małej mocy (źródłach rozproszonych). Do analizy wybrano cztery technologie dla elektrowni systemowych, pięć technologii dla elektrociepłowni dużej i średniej mocy oraz dziewięć technologii dla elektrowni i elektrociepłowni małej mocy. Dla poszczególnych technologii wyznaczono wielkości charakteryzujące ich efektywność energetyczną, jednostkową emisję CO2 (kgCO2/kWh) oraz jednostkowe koszty wytwarzania energii elektrycznej, z uwzględnieniem kosztów uprawnień do emisji CO2.
    Źródło:
    Acta Energetica; 2014, 2; 156-166
    2300-3022
    Pojawia się w:
    Acta Energetica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    3D Technologies as the Future of Spatial Planning: the Example of Krakow
    Technologie 3D przyszłością planowania przestrzennego: przykład Krakowa
    Autorzy:
    Bieda, Agnieszka
    Bydłosz, Jarosław
    Parzych, Piotr
    Pukanská, Katarina
    Wójciak, Ewelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/386162.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
    Tematy:
    planowanie przestrzenne
    planowanie urbanistyczne
    modelowanie 3D
    Kraków
    lotniczy skaning laserowy (ALS)
    skaning laserowy 3D (LiDAR)
    spatial planning
    urban planning
    3D modelling
    Krakow
    Airborne Laser Scanning (ALS)
    Light Detection and Ranging (LiDAR)
    Opis:
    The main goal of the paper is to make a general assessment of the application of 3D technologies in spatial planning. It was performed with the city of Krakow as the case study. The paper describes the outline of the spatial planning system in Poland and the planning conditions of Krakow. The data obtained from laser scanning for Krakow are also briefly characterized. The possibility of using these data for locating high-rise buildings in terms of the protection of Krakow’s panorama and within two programs “IT system of the Country’s Protection Against Extreme Hazards” (ISOK) and “Integrated spatial data monitoring system for air quality improvement in Krakow” (MONIT-AIR) were analyzed in the paper. The main result of the research is the assessment of what studies or measurements may be used to meet particular spatial planning needs or requirements.
    Głównym celem artykułu jest ogólna ocena zastosowania technologii 3D w planowaniu przestrzennym. Została ona przeprowadzona na przykładzie miasta Krakowa. W artykule opisano zarys systemu planowania przestrzennego w Polsce oraz uwarunkowania planistyczne Krakowa. Krótko scharakteryzowano również dane uzyskane ze skaningu laserowego dla Krakowa. W pracy przeanalizowano możliwość wykorzystania tych danych do lokalizacji budynków wysokich w zakresie ochrony panoramy Krakowa oraz w ramach dwóch programów – „Informatyczny System Osłony Kraju przed nadzwyczajnymi zagrożeniami” (ISOK) i „Zintegrowany system monitorowania danych przestrzennych dla poprawy jakości powietrza w Krakowie” (MONIT-AIR). W wyniku przeprowadzonych analiz określono, jakie badania lub pomiary mogą być wykorzystane do zaspokojenia konkretnych potrzeb lub wymagań planowania przestrzennego.
    Źródło:
    Geomatics and Environmental Engineering; 2020, 14, 1; 15-33
    1898-1135
    Pojawia się w:
    Geomatics and Environmental Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rzeczywistość nie istnieje…? Media i nowoczesne technologie w społeczeństwie przyszłości na przykładzie serialu "Black Mirror"
    The Reality does not exist…? Media and New Technologies in Future Society Based On "Black Mirror" Series
    Autorzy:
    Wójcik, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/520816.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    uwiedzenie przez media
    Black Mirror
    kultura obnażania
    dystopia
    seduction by media
    sexualization of culture
    Opis:
    Emitowany od 2011 roku brytyjski serial science-fiction Black Mirror autorstwa Charliego Brookera w ciągu kilku lat emisji zyskał uznanie wśród widzów na całym świecie, o czym świadczy nagroda Emmy przyznana w 2012 roku i zapowiadany trzeci sezon serii. Wykorzystując „czarny humor” i satyrę, serial w sposób defetystyczny ukazuje negatywne skutki rozwoju medialnych technologii na społeczeństwo niedalekiej przyszłości. W swoim artykule koncentruję się na kilku fenomenach poruszanych przez twórców Black Mirror – uwiedzeniu bohaterów przez media, które w zamierzeniu miały uczynić ich życie szczęśliwszym, a przynoszą im jedynie ból i upokorzenie, potrzebie nieustannego nadzoru nad bliskimi wyzwalaną przez coraz bardziej zaawansowane technologie, przyjemności z podglądania cudzego cierpienia czy postępującej symulacji rzeczywistości. Do zilustrowania owych zjawisk wykorzystuję między innymi koncepcje Guya Deborda, Jeana Baudrillarda, Paula Virilio, jak również rozważania Michela Foucault dotyczące władzy panoptycznej.
    Released in 2011, the British science-fiction television series Black Mirror, created by Charlie Brooker, has gained viewers’ recognition across the world (confirmed by winning Best TV Movie/Mini Series at the International Emmy Awards in 2012 and the announcement of the 3rd season). Using ‘black humour’ and satire, the series in a defeatist manner portrays dark side of media development and its influence on the future society. In the article I will focus on the phenomena brought up by Black Mirror creators – characters seduced by media, which instead of making their lives happier bring only pain and humiliation; the need for constant surveillance as invoked by more and more advanced technologies; pleasure coming from spying on others’ suffering or progressing simulation of reality. To illustrate these phenomena I will apply, among others, the notions of Guy Debord, Jean Baudrillard, Paul Virilio, and also Michel Foucault’s idea of the panopticon.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2016, 8, 2 "Cyfrowa humanistyka"; 27-36
    2083-7275
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Matrix i pół-Matrix czyli rzeczywistość wirtualna i rzeczywistość rozszerzona jako wyzwania dla tożsamości, kultury, sztuki
    MATIX AND SEMI-MATRIX, OR VIRTUAL REALITY AND AUGMENTED REALITY AS A CHALLENGE FOR IDENTITY, CULTURE, ART AND EDUCATION
    Autorzy:
    Siwak, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/579426.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
    Tematy:
    rzeczywistość wirtualna (VR)
    rzeczywistość rozszerzona (AR)
    kultura
    sztuka
    edukacja
    technologie przyszłości.
    virtual reality (VR)
    augmented reality (AR)
    culture
    art
    education
    technologies of the future
    Opis:
    Rzeczywistość wirtualna jest technologią znaną już od drugiej połowy lat 90. ubiegłego wieku. Po kilkunastu latach niezwykłego zainteresowania ze strony badaczy i przemysłu na przełomie XX i XXI wieku, tematyka rzeczywistości wirtualnej zniknęła nieco z pola uwagi medioznawców, badaczy kultury, pedagogów. Obecnie problem granic świata realnego i wirtualnego powraca za sprawą nowej fali technologii symulacyjnych, jak między innymi kino i telewizja 3D, immersyjne gry komputerowe, interfejsy dotykowe i ruchowe czy holografia. Mamy dziś do czynienia z powrotem do marzeń o matrixie jako przestrzeni totalnego zanurzenia. Bardziej fascynuje jednak z jednej strony, a niepokoi z drugiej dynamiczny rozwój w ostatnich kilku latach technologii rzeczywistości rozszerzonej (Augmented Reality), swoistego pół-matrixa, gdzie granice między realnością a wirtualnością stają się bardziej płynne. Rozwój VR i AR prowokuje istotne pytania dotyczące kondycji i tożsamości człowieka współczesnego, zanurzonego w świecie technologicznych symulacji, ale również pytania o status kultury, sztuki i edukacji w kontekście możliwości i zagrożeń ze strony tych technologii.
    Virtual reality is a technology known since the second half of the 90s of the last century. After several years of extraordinary interest from researchers and industry at the turn of the century, the subject of virtual reality disappeared from the field of interest of media experts, culture researchers and educators. Currently, the problem of the boundaries of the real and the virtual came back thanks to the new wave of simulation technology, as interactive and 3D cinema and television, immersive games, new tactile and motion interfaces and holography. Today we have to deal with the back to the dreams of the matrix as the total immersion. More fascinating in the last few years, however, on the one hand, and concerned on the other, is the dynamic development of augmented reality technology (Augmented Reality), a kind of semi-matrix, where the boundaries between reality and virtuality become more liquid. Development of VR and AR raises important questions about the condition and identity of modern man, immersed in the world of simulation technology, but also raises questions about the status of culture, art and education in the context of the opportunities and the risks of these technologies.
    Źródło:
    Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji; 2016, 11; 355-388
    1896-5903
    Pojawia się w:
    Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    PREPARATIONS OF FUTURE SPECIALISTS OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN THE CONTEXT OF COMPETENT APPROACH
    PROCES PRZYGOTOWANIA PRZYSZŁYCH SPECJALISTÓW Z TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH W KONTEKŚCIE KOMPETENTNEGO PODEJŚCIA
    ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНИСНОГО ПОДХОДА
    Autorzy:
    Roschenyuk, Alla
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/576819.pdf
    Data publikacji:
    2016-12-30
    Wydawca:
    Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
    Tematy:
    competence, competend approach, structure of competence, preparation of specialized information technology
    kompetencje, kompetentne podejście, struktura kompetencji, przygotowanie specjalistycznych technologii informatycznych
    компетентность, компетенция, компетентностный подход, структура компетентности, подготовка специалиста по информационным технологиям
    Opis:
    W artykule przeprowadzono analizę koncepcji kompetencji, kwalifikacji i podejścia kompetencyjnego. Opisano podstawowe przepisy podejścia kompetencyjnego z weryfikacją ich definicji na podstawie źródeł naukowych. Przedstawiono problematykę struktury kompetencji w zakresie przygotowania specjalistów z technologii informatycznych.
    A concept is in-process analysed competence, jurisdiction and competend approach; certainly substantive provisions of competend approach, their determination is considered in scientific sources; looks are reflected to the structure of competence at preparation of specialist on information technologies
    В работе проанализированы понятие компетентность, компетенция и компетентный подход; определены основные положения компетентностного подхода, рассмотрены их определения в научных источниках; освещены взгляды на структуру компетентности при подготовке специалиста по информационным технологиям.
    Źródło:
    International Journal of New Economics and Social Sciences; 2016, 4(2); 302-309
    2450-2146
    2451-1064
    Pojawia się w:
    International Journal of New Economics and Social Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Factory technologies of the future—automation and digitalization of production in the aspect of Industry 4.0 concept
    Technologie fabryki przyszłości – automatyzacja i cyfryzacja produkcji w aspekcie koncepcji Przemysłu 4.0
    Autorzy:
    Racek, Elżbieta
    Kosmowska, Sylwia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/415782.pdf
    Data publikacji:
    2018-12
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    Industry 4.0
    smart factory
    cyber-physical systems
    the Internet of things
    Przemysł 4.0
    systemy cyber-fizyczne
    internet rzeczy
    Opis:
    The purpose of this article is to present the reader the concept of Industry 4.0 as a modern idea introducing the company into a new era of computerization and robotics. This concept applies to different areas of the organization as a whole, supported by intelligent systems facilitating decision making and automation that improves productivity and quality of work. The idea of Industry 4.0 is an emerging concept, which is why there are many concerns about whether it is an opportunity for businesses or maybe it is rather a threat. The following paper presents the assumptions of the Industry 4.0 concept, and the results of a questionnaire regarding the state of awareness and preparation of the enterprise for the implementation of the Industry 4.0 concept were developed. The purpose of the survey was to recognize the approach to the new concept in enterprises located in Wielkopolska. The survey indicated the size of companies participating in the survey and the type of industry to which they belong. Next, according to these companies, the factors that influence the development of innovations and the ways of their implementation in enterprises were presented. It is also very important to identify barriers to growth in the company. Based on the results of the survey, it can be stated that the motivating factor for actions towards development are above all customer expectations. However, the most important resource in which enterprises want to invest are people whose knowledge and experience is irreplaceable.
    Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie czytelnikowi koncepcji Przemysłu 4.0 jako nowoczesnej idei wprowadzającej przedsiębiorstwa w nową erę informatyzacji i robotyzacji. Koncepcja ta dotyczy różnych obszarów funkcjonowania organizacji jako całości, wspomaganych inteligentnymi systemami ułatwiającymi podejmowanie decyzji oraz automatyzacją poprawiającą wydajność i jakość pracy. Idea Przemysłu 4.0 jest koncepcją wyłaniającą się, dlatego istnieje wiele obaw dotyczących tego, czy stanowi ona szansę dla przedsiębiorstw, czy być może jest raczej zagrożeniem. W poniższej pracy przedstawiono założenia koncepcji Przemysłu 4.0 oraz opracowano wyniki badania ankietowego odnośnie do stanu świadomości i przygotowania przedsiębiorstwa do wdrożenia koncepcji Przemysłu 4.0. Celem badania ankietowego było rozpoznanie podejścia do nowej koncepcji w przedsiębiorstwach zlokalizowanych na terenie Wielkopolski. W ankiecie wskazano wielkość firm biorących udział w badaniu oraz rodzaj przemysłu, do którego one należą. Następnie zaprezentowano, jakie zdaniem tych firm istnieją czynniki wpływające na rozwój innowacji oraz sposoby ich wdrożenia w przedsiębiorstwach. Bardzo istotne jest również wskazanie realnych barier hamujących rozwój w firmie oraz wielkość ich wpływu. Na podstawie uzyskanych wyników badania ankietowego można stwierdzić, że czynnikiem motywującym do działań w kierunku rozwoju są przede wszystkim oczekiwania klientów oraz chęć dalszego istnienia na rynku. Natomiast najważniejszym zasobem, w który przedsiębiorstwa chcą inwestować, są ludzie, których wiedza i doświadczenie są niezastąpione przez maszyny.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2018, 4 (40); 51-61
    1506-2635
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The future of energy security of states
    Autorzy:
    Gryz, Jarosław J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/576241.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-24
    Wydawca:
    Akademia Sztuki Wojennej
    Tematy:
    energy security
    Security environment
    energy acquisition
    disruptive technologies
    states security
    Opis:
    The work focuses on the controversy about technological progress and unlimited access to all kinds of energy acquisition, storage and distribution. It suggests a formula for energy acquisition and usage which embraces issues of peace and war, social conflicts, and stability determined by access to energy conditioned by the state of the climate of our planet. The question is how will an interdisciplinary combination of progress and future implementation of technologies influence energy security of states and social entities, their natural environment, up to 2030 and beyond? The methods used in the work rely on a non – linear approach to disruptive technologies combined with empirical verifiability of scientific progress in the field of energy acquisition and use. They are reinforced with drivers taken from development scenarios gained through technological development in quantum mechanics, molecular biology, and computational techniques. The result is a conceptual approach to energy acquisition and distribution for states, their communities and individuals regardless of whether the technologies are “civil” or “military” in their essence. The recalled disruptive technologies shape factors of social development and create conditions for human existence and the natural environment that influence the security of states and social entities. The development of automation and robotics, digital transformation, bio-technologies and cognitive science creates new energy security for states, social entities and the natural environment. Technologies for the generation, processing and distribution of energy create an almost unlimited perspective of reconfiguration of existing forms of life and their safety.
    Źródło:
    Security and Defence Quarterly; 2020, 29, 2; 21-37
    2300-8741
    2544-994X
    Pojawia się w:
    Security and Defence Quarterly
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Szpital bez ścian. Nowe technologie w projektowaniu architektury mieszkaniowej dla seniorów przyszłości
    Hospital without walls. Designing residential architecture for future seniors
    Autorzy:
    Gawlak, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2147179.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
    Tematy:
    architektura mieszkaniowa
    starzenie się społeczeństw
    nowe technologie
    hospital without walls
    opieka medyczna
    szpital
    architecture
    ageing of societies
    new technologies
    health care system
    hospital
    Opis:
    Artykuł prezentuje nowe spojrzenie na przestrzeń zamieszkania seniorów, którzy już w niedalekiej przyszłości będą stanowić 20% naszego społeczeństwa i nawiązuje do powstałej w USA koncepcji hospital witout walls (tłum autorki: szpitale bez ścian). Rewolucyjna na czasy swojego powstania idea przeniesienia do środowiska domowego elementów związanych z diagnostyką czy terapią może stać się jedynym skutecznym rozwiązaniem pozwalającym seniorom przyszłości na komfortowe i bezpieczne starzenie się we własnym domu (ageing in place). Zwiększone zapotrzebowanie na usługi zdrowotne generuje pilną potrzebę redefinicji dotychczasowych systemowych rozwiązań opieki medycznej i ich transpozycję do przestrzeni zamieszkania, która będzie musiała odpowiedzieć na agregację nowych potrzeb prozdrowotnych przyszłych seniorów. Nowe technologie, jako ogólnodostępne narzędzia, będą w istotny sposób wspierać te procesy. Nie bez znaczenia pozostanie fakt, iż przyszli seniorzy będą inni niż obecni, będą posiadali nowe umiejętności i kompetencje, w tym przede wszystkim cyfrowe oraz zdecydowanie inne potrzeby odnośnie do przestrzeni zamieszkania. Stąd idea mieszkania, które leczy, wywodząca się z koncepcji hospital without walls może okazać się skutecznym modelem.
    This article presents a new approach to residential space of the seniors who in the nearest future will represent 20% of our society and refers to a concept conceived in the United States, called hospital without walls. A revolutionary at the time idea of transferring certain elements of diagnostics or therapy into the space of a house or apartment has a chance to become an efficient solution for the seniors to enjoy ageing in place. Increased demand for medical services urgently requires a redefinition of the current health care system and the transfer of certain functions to the residential space that has to respond to a wide range of health care needs of the future seniors. Innovative technologies and widely accessible tools can effectively support the process. The fact that the future seniors will have other skills and competencies than those that the seniors have today, especially as it comes to the use of digital devices, cannot be disregarded. The future seniors will also have different needs as regards their housing space. Thus, healing architecture deriving from the hospital without walls concept stands a chance to prove an efficient housing model.
    Źródło:
    Środowisko Mieszkaniowe; 2022, 38; 4--12
    1731-2442
    2543-8700
    Pojawia się w:
    Środowisko Mieszkaniowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Technologie cyfrowe w dyskursach o przyszłości pracy
    Digital Technologies and the Discourses on the Future of Work
    Autorzy:
    Krzysztofek, Kazimierz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/428051.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    cyfryzacja
    praca
    dyskurs
    nowe technologie
    przyszłość
    digitization
    work
    discourse
    new technologies
    future
    Opis:
    W niniejszym artykule przybliżam różne dyskursy związane z wpływem nowych technologii, zwłaszcza cyfrowych, na pracę. Skoncentruję się na sześciu: (1) koniec pracy, praca maszyn, bezrobocie technologiczne; (2) „wypłukiwanie środka” – ro-snące albo utrzymujące się zapotrzebowanie na high skills i low skills, malejące zapotrzebowanie na mid skills coraz bardziej podatne na umaszynowienie i algorytmizację; (3) maszyny potrzebne ludziom – ludzie potrzebni maszynom. Praca w kolektywie techno-ludzkim; (4) praca w społecznej fabryce (praca wielości), prosumpcja; (5) „pączkowanie pracy” – metafora nowobudowanego domu: jesteśmy przy fundamentach społeczeństwa informacyjnego; (6) praca rozproszona.
    Our knowledge on work is based on the output of sociology of the industrial work. Nowadays we acquire the empirical material on the work in society called postindustrial, information, network, knowledge based one etc.. In this paper methodologically based on the critical analysis of discourses I attempt at bringing closer these discourses related to the impact of new technologies on our understanding of work. I focus on six discourses: (1) End of work, technological unemployment, work of machines, (2) „Washing out” of the center – rising demand of high and low skills, (3) Machines need man – man needs machines; work in techno-human collectives, (4) Dispersed work, prosumption, (5) Work of Multitude, (6) Abundance of work. Metaphor of “the house under construction”.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2015, 4(219); 5-31
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cognitive technologies in smart city services as the future in strategic management of cities
    Autorzy:
    Giela, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27315595.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    STE GROUP
    Tematy:
    smart city
    cognitiv technologies
    new technologies
    sustainable city development
    big data
    Opis:
    The purpose of this paper is to indicate the possibility of applying cognitive technologies in smart city services and analyze their impact on strategic management in the city. The subject of this study is the use of cognitive technologies in big data as one of the tools of smart city. The study also identifies the risks that may occur when using modern technologies at the local level. At the same time, it refers to features that can provide a form of safeguards for an individual's rights and freedoms. This article also covers legal issues that affect the use of cognitive technologies in local government units. This paper indicates that the challenge that local governments should now meet is to build a Smart Sustainable City. Implementation of modern solutions should strive to improve the lives of all residents and thus prevent the exclusion of social groups or individuals.
    Źródło:
    Management Systems in Production Engineering; 2022, 3 (30); 276--281
    2299-0461
    Pojawia się w:
    Management Systems in Production Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Peculiarities of use of interactive technologies of teaching English language in training of the future masters-philologists
    Autorzy:
    Ìvan, Rusnak,
    Âroslav, Nagornij,
    Marina, Vasilik,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/902048.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-25
    Wydawca:
    Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
    Tematy:
    teaching English
    interactive technologies of teaching English
    masters-philologists
    training of the future mastersphilologists
    Opis:
    The article substantiates the necessity of introducing the newest tech-nologies of teaching English in the process of training future masters – teachers in the system of higher education of Ukraine and professionals-practitioners in other areas of public life of the state. This need is condi-tioned by Euro-integration processes, expansion of international coop-eration of Ukraine, self-affirmation of its citizens in the European and world socio-cultural and economic space. Interactive technologies of teaching foreign languages have been recognized effective means of forming foreign language linguistic competences, tested in institutions of higher education of Ukraine, as they contribute to the formation of such vital and professional competences as information, linguistic, speech, linguistic country study, world-outlook-valuable, communicative, socio-cultural, methodical, research, and so on. This process takes place in the context of the “European Recommendations on Language Education” and the domestic linguodidactics. It is argued that the most effective technologies tested by the authors of the article and their colleagues in Ukraine are the method of projects, the method of brainstorming and the method of business role-playing games. The method of projects motivates students to find ways to inde-pendently solve practical problems and issues, develops the skills of joint educational activities in achieving a specific goal. The method of brain-storming (assault) contributes to the generation of ideas that will help in a small amount of time to solve the task, set to the training group. Its value is in the number of ideas offered, and not only in their quality, although not all ideas will be implemented. The role-playing game helps in mastering the skills of the future professional activity, provides stu-dents with communication, facilitates the transfer of acquired experi-ence, acquires new knowledge, develops communication skills, thinking and imagination. It is concluded that the use of these interactive technologies in the teaching of English is the effective factor in improving the quality of pro-fessional and communicative training of the future teachers of foreign languages in institutions of higher and general secondary education of Ukraine, ensuring their competitiveness in the European educational space.
    Źródło:
    Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2018, XV; 293-305
    1731-8440
    Pojawia się w:
    Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wars in the later 21st century: Forecast developments in the methods of warfare
    Autorzy:
    Górnikiewicz, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/576523.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-24
    Wydawca:
    Akademia Sztuki Wojennej
    Tematy:
    forecasting
    future warfare
    military technologies
    dual-use technologies
    hostilities
    Opis:
    This paper attempts to forecast the future of warfare methods in the forthcoming decades of the 21st century. The predictions reflect on the current trends observed in the development of military and civil (dual-use) technologies and changes in thought constructs developed for hostilities. The methods of warfare at the turn of the 21st century are likely to reflect the technological evolution of the modern age. Considering the present-day trends, there is a good probability that our technology-driven lives will transform people into hybrids of biological organisms merged with the technological environment, integrated with the body. Therefore, hostile action against human soldiers could be taken on three major levels: the biological organism, the mass communication technology integrated into the body, and the mental level – both in the conscious and the subconscious sphere. The study into how the soldier’s mental sphere can be influenced to anticipate and shape behaviours may contribute to further research on the third level impact on enemy soldiers. The conclusions formulated in this analysis may carry significant implications for the works on an innovative methodology of the future warfare, accounting for the technological progress in the next decades of the 21st century, and a methodology for countering future military threats.
    Źródło:
    Security and Defence Quarterly; 2019, 27, 5; 21-31
    2300-8741
    2544-994X
    Pojawia się w:
    Security and Defence Quarterly
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Future of Education in the Context of Cognitive Enhancement Practices
    Autorzy:
    Bugajska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/454130.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    cognitive enhancement
    new technologies
    education
    Opis:
    The exponential growth of technological advancements creates an environment in which the traditionally conceived cognitive enhancement – education – must constantly redefine itself in the face of the invasive presence of A.I., the social media and various biotechnologies that strive to augment the effect-oriented performance. Whereas on the conceptual level there is a visible shift from the static to flow-modelled education, and the rising trend to invest in the skills like flexibility and creativity, not many of emerging technologies are seriously considered as educational tools. The paper looks into the varieties of cognitive enhancement within educational context. Of major concern are the already available technologies of collective intelligence and nootropics, as well as experimental dowloadable learning. I review the problems occasioned by these technologies, as well as the existing solutions, which tend to incorporate rather than exclude the possibilities of radical cognitive enhancement.
    Źródło:
    Multidisciplinary Journal of School Education; 2020, 17; 83-99
    2543-7585
    Pojawia się w:
    Multidisciplinary Journal of School Education
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Training for Future Primary School Teachers to Use the Learning Apps Service in Teaching Mathematics
    Autorzy:
    Skvortsova, Svetlana
    Britskan, Tetiana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1365834.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    information technologies
    training for future teachers
    online services Learning Apps
    interactive exercises
    Opis:
    The article investigates the problem of future primary school teachers’ training in using information technology (IT) in teaching mathematics and, in particular, in the aspect of the use of various online resources, online services for teachers, and other pedagogical software. The results of the diagnosis of conditions for future teachers’ training for the introduction of IT at the mathematics lessons in primary school are analysed. The peculiarities of the digital generation of children are determined, and, based on this, the necessity of the introduction of IT in mathematics lessons is substantiated. Finally, the approaches to training for future teachers to create interactive exercises – in particular through the Learning Apps online service – are identified.
    Źródło:
    International Journal of Research in E-learning IJREL; 2018, 4, 1; 59-77
    2451-2583
    2543-6155
    Pojawia się w:
    International Journal of Research in E-learning IJREL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Цифрові технології у підготовці майбутніх педагогів: сучасні виклики дистанційної освіти
    Digital Technologies in the Preparation of Future Teachers: Modern Challenges of Distance Education
    Autorzy:
    Будник, Олена
    Ніколаєску, Інна
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16539079.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    професійна підготовка вчителя
    дистанційна освіта
    цифрові технології навчання
    майбутні педагоги
    цифровізація
    цифрова компетентність
    teacher training
    distance education
    digital learning technologies
    future teachers
    digitalization
    digital competence
    Opis:
    The article highlights the theoretical and practical aspects of the organization of distance education in Ukraine, which has become especially active in the current conditions of the coronavirus pandemic and the imposed martial law due to large-scale Russian invasion. The research methods that allowed to conduct high-quality scientific research on the research issue in the field of higher education in Ukraine are highlighted. The article analyzes the social challenges, which relate primarily to the preparation of future teachers for the use of digital technologies in teaching. The need for professional training of future teachers is obvious, as graduates in further professional activities must be able to organize and implement the educational process in educational institutions using the potential of information and communication technologies, which is one of the most important professional competencies of modern professionals. The results of an empirical study of the outlined problem, which involved teachers from different regions of Ukraine (some of the respondents were students studying at the university and gaining the profession of teacher) are presented. The survey method revealed the understanding of teachers of educational institutions of different types of existing problems and challenges regarding the use of digital resources and tools in distance learning of students. The sample included different age categories of respondents: Boomer Generation, Generation X and Millennium (Generation Y). It was found that some respondents have difficulties in using didactic knowledge in distance learning (36.4%), creating moral and psychological comfort (36.4%), organizing and stimulating activity (25.5%) and effective online communication (21, 8%). Some digital technologies and tools for distance learning of future teachers and organizational forms of using information and communication technologies (ICT) are outlined.
    У статті висвітлено теоретичні і практичні аспекти організації дистанційної освіти в Україні, яка особливо активізувалась в сучасних умовах пандемії короновірусу та запровадженого воєнного стану через масштабне вторгнення Росії. Виокремлено методи дослідження, які дозволили якісно провести наукові розвідки досліджуваного питання в сфері вищої освіти України. У статті аналізуються суспільні виклики, які стосуються передусім підготовки майбутніх учителів до використання цифрових технологій у навчанні. Необхідність професійної підготовки майбутніх педагогів у цьому очевидна, оскільки здобувачі вищої освіти у подальшій професійній діяльності повинні вміти організувати і здійснити освітній процес у закладах освіти із використанням потенційних можливостей інформаційно-комунікаційних технологій, що є однією з найважливіших професійних компетентностей сучасного фахівця. Представлено результати емпіричного дослідження окресленої проблеми, до якого було залучено педагогів із різних реґіонів України (частину респондентів склали студенти, які навчаються в університеті і здобувають професію вчителя). Методом опитування виявлено розуміння педагогами закладів освіти різних типів наявних проблем і викликів щодо застосування цифрових ресурсів та інструментів у дистанційному навчанні здобувачів освіти. Вибірка передбачала різні вікові категорії респондентів: покоління бумерів, покоління X та Міленіуми (покоління Y). Виявлено, що частина респондентів відчувають труднощі щодо використання дидактичних знань у дистанційному навчанні (36,4%), створення морально-психологічного комфорту (36,4%), організації та стимулювання активності (25,5%) та ефективної комунікації онлайн (21,8%). Окреслено деякі цифрові технології та інструменти для дистанційного навчання майбутніх учителів та організаційні форми використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ).
    Źródło:
    Viae Educationis; 2022, 2; 69-78
    2956-2856
    Pojawia się w:
    Viae Educationis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Role of Digital Technologies in Building Research Competencies of Future Doctors of Philosophy
    Autorzy:
    Оliinyk, Iryna
    Bidzilya, Yuriy
    Solomin, Yevhen
    Shapovalova, Halyna
    Hetsko, Hanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18740538.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    information technologies
    scientific research
    research process
    critical thinking
    technical competence
    Opis:
    Aim. Digital technologies support learning, so the search for innovative approaches is ongoing. The aim of the research is to study the role of digital technologies in developing research competencies of future Doctors of Philosophy (PhDs). The aim was achieved through the Likert scale, calculation of the variability coefficients, the level of acquired knowledge and Cohen’s kappa coefficient, correlation index. Methods. Continuous study of the methodological foundations of scientific research was provided through the iSpring Market, and Comindwork online programmes. Learning English involved using the BBC Learning English application, while OpenLearning was used to develop knowledge on the dissertation topic. Results. It was determined that the respondents who studied pedagogy, psychology, social work (Group 1) expanded their basic knowledge the most (21%). Respondents who studied journalism (Group 2) developed autonomous learning (23%). The future PhDs acquired knowledge in three subjects at a high level, contributing to developing professional competencies. Conclusions. The practical significance of the research is in developing training for PhDs with the use of digital technologies. The research prospects are related to comparing the effectiveness of training of first- and second-year PhDs as a result of the use of innovative technologies.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 2; 268-284
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wyzwania w zakresie profesjonalnych tłumaczeń pisemnych i ustnych w przyszłości
    Challenges for professional translation and interpretation in the future
    Autorzy:
    Lindemann, André
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1191823.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    future challenges
    changes in the translation & interpretation industry
    new approach to the profession
    specialisation
    new technologies
    Opis:
    More and more content is being created all over the world and it is simply not possible for all this to be translated by human translators. The profession of translators is far from being abolished, but it is subject to serious changes. Completely new tasks await the translators. It is not only machines that have to be “reprogrammed.” The same can be said about the profession of interpreters. Here, we are also dealing with the changing work environment, with price pressure, impact of new technologies, changes in working conditions. In the future, we need not only new skills, but also a completely new approach to our profession. Are we prepared for this and how are we prepared for it? What do we need for this? How can professional associations help?
    Źródło:
    Studia Translatorica; 2019, 10; 383-389
    2084-3321
    2657-4802
    Pojawia się w:
    Studia Translatorica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Smart Grid - sieć przyszłości
    Smart Grid - network of the future
    Autorzy:
    Kopterski, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/275043.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów
    Tematy:
    smart grid
    nowe technologie
    energia elektryczna
    źródła odnawialne
    new technologies
    electricity
    renewables
    Opis:
    Rozwój sieci elektroenergetycznej w głównej mierze zależy od nowych rozwiązań technicznych. Smart Grid - inteligentna, wielofunkcyjna sieć przesyłowa przyszłości - to narzędzie efektywniejszego wykorzystania coraz droższych surowców energetycznych. Na powszechnym wdrożeniu inteligentnych sieci zyskają indywidualni odbiorcy, krajowe gospodarki i środowisko naturalne. Europa dąży dziś do wzrostu efektywności energetycznej oraz ograniczenia emisji gazów cieplarnianych. Smart Grid to wyzwanie, które dąży do tego ambitnego celu. W artykule przedstawiono ideę inteligentnych sieci, które pomogą przedsiębiorstwom energetycznym w zwiększeniu niezawodności dostaw energii i wydajności operacyjnej, rozszerzeniu zakresu pomiarów i kontroli sieci energetycznych oraz w zarządzaniu nowymi technologiami nawet w najdalszych punktach sieci energetycznej.
    The development of electricity networks depends mainly on new technologies. Smart Grid - an intelligent, multi-grid is a tool for the future efficient use of increasingly expensive energy resources. In general implementation of intelligent networks will benefit individual customers, the national economy and the environment. Europe is now seeking to increase energy efficiency and reduce greenhouse gas emissions. Smart Grid is a challenge which seeks to this ambitious goal. The article presents the ideas of intelligent networks that will help energy companies to increase the reliability of energy supply and operational efficiency, expanding the scope of measurement and control of power systems and management of new technologies, even in the farthest points of the grid.
    Źródło:
    Pomiary Automatyka Robotyka; 2010, 14, 12; 150-153
    1427-9126
    Pojawia się w:
    Pomiary Automatyka Robotyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Miasta przyszłości – między oczekiwaniami a rzeczywistością
    The cities of future – between expectations and the reality
    Autorzy:
    Baraniewicz, S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/326657.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    rozwój zrównoważony
    smart city
    nowe technologie w przestrzeni miejskiej
    miasta przyszłości
    Masdar City
    Songdo
    sustainable development
    new technologies in the city space
    future city
    Opis:
    Koncepcja nowoczesnego i zrównoważonego rozwoju miast – smart city, oferując rozwiązania z wykorzystaniem najnowocześniejszych technik ICT, pozwala kreować niemal utopijne w swych założeniach miasta. W praktyce jednak, choć zaawansowane technologicznie, zdają się mijać z oczekiwaniami najważniejszych aktorów miast – ich mieszkańcami, a w skrajnych przypadkach nawet ich brakiem. Niniejszy artykuł ma być próbą wskazania aspektów, w których teoria budowy nowoczesnych miast w zderzeniu z praktyką zawodzi.
    The concept of a modern and sustainable urban development called smart city offers various solutions with the use of the newest ICT techniques and lets people create almost utopian cities. In practice, however, although technically advanced, they seem to pass with the expectation of the most important town actors – their inhabitants, and in the extreme cases, even with the lack thereof. This article is an attempt to point the aspects where the theory of the modern cities construction in the face of the practice fails.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 104; 115-129
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Architectural metamorphoses in libraries of the future
    Autorzy:
    Voronkova, Ivanna
    Proskuriakov, Viktor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1623683.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
    Tematy:
    library of the future
    architectural form of libraries
    flexibility of a library design
    digital technologies in libraries
    biblioteka przyszłości
    forma architektoniczna bibliotek
    elastyczność projektu biblioteki
    technologie cyfrowe w bibliotekach
    Opis:
    Throughout their history, all civilized states have built buildings for libraries in line with their needs, possibilities, and imperatives. Every time any dedicated structures were designed and built to host a library, they incorporated the sense for their further use by future generations. Thus, there evolved a basis for a library of the future. The presented cases from modern international practices in library design and construction illustrate a broad range of expanding possibilities in architecture and design in this new thematic area. The use of modern structural systems, finishing materials, and lighting fixtures enable interesting and unique features in library buildings, while new spatial organisation changes the layout structure and architectonics of libraries. What is this library of the future? What particularities make it different from the libraries of the past and present? What are the key criteria of a high-quality library functioning in the future? These are major questions explored in the paper that, when answered, provide clear conclusions.
    Źródło:
    Środowisko Mieszkaniowe; 2020, 32; 19--23
    1731-2442
    2543-8700
    Pojawia się w:
    Środowisko Mieszkaniowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tele-healthcare and the use of virtual communication technologies in medical research and application: the future of telemedicine is now!
    Autorzy:
    Hills, W.E.
    Hills, K.T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2087750.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
    Tematy:
    telemedicine
    tele-healthcare
    tele-techniques
    virtual communication technologies
    integrated
    primary care-behavioral healthcare
    mental health
    Opis:
    Contemporary world events are demonstrating the need to embrace and further develop tele-health options for assessment and delivery of biopsychosocial healthcare services. This is now possible, given advances in communication technologies allowing virtual connections of medical personnel with constituents, as well as necessary, in light of recent challenges posed by infectious conditions and growing needs for travel restrictions, social distancing, and isolation of large portions of populations. Moreover, the opportunity to virtually connect with persons through ubiquitous computer-based and handheld communication devices allows comprehensive care provision to include underserved areas, where restricted, walk-in access to brick-and-mortar establishments has long been recognized as a limiting factor in healthcare. This review examines evolving approaches of tele-healthcare, with a specific focus on telemedicine as a bridge between traditional, in-person approaches to diagnose and treat medical conditions and new healthcare opportunities developing to meet changing societal needs. The three purposes of the review are: discuss background information, with a brief look at policy and procedure guiding applications of tele-techniques in healthcare practices; identify relevant scientific studies to show the breadth of new evidence-based research for telemedicine practices; and, discuss challenges for the further development of telemedicine as healthcare systems in the United States evolve to meet current and projected healthcare needs.
    Źródło:
    Medical Science Pulse; 2020, 14, 3; 78-83
    2544-1558
    2544-1620
    Pojawia się w:
    Medical Science Pulse
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biorefineries – factories of the future
    Autorzy:
    Kołtuniewicz, A.B.
    Dąbkowska, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/185379.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    sustainable development
    biorefineries
    biotechnology
    clean technologies
    green chemistry
    rozwój zrównoważony
    biorafineria
    biotechnologia
    czyste technologie
    zielona chemia
    Opis:
    Efforts were made to demonstrate that in biorefineries it is possible to manufacture all the commodities required for maintaining human civilisation on the current level. Biorefineries are based on processing biomass resulting from photosynthesis. From sugars, oils and proteins, a variety of food, feed, nutrients, pharmaceuticals, polymers, chemicals and fuels can further be produced. Production in biorefineries must be based on a few rules to fulfil sustainable development: all raw materials are derived from biomass, all products are biodegradable and production methods are in accordance with the principles of Green Chemistry and Clean Technology. The paper presents a summary of state-of-the-art concerning biorefineries, production methods and product range of leading companies in the world that are already implemented. Potential risks caused by the development of biorefineries, such as: insecurities of food and feed production, uncontrolled changes in global production profiles, monocultures, eutrophication, etc., were also highlighted in this paper. It was stressed that the sustainable development is not only an alternative point of view but is our condition to survive.
    Źródło:
    Chemical and Process Engineering; 2016, 37, 1; 109-119
    0208-6425
    2300-1925
    Pojawia się w:
    Chemical and Process Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Future of Newspapers: a Thrilling Encounter with Augmented Reality
    Autorzy:
    Knihová, Ladislava
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/526500.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
    Tematy:
    Augmented reality
    AR
    Augmented reality strategy
    Mobile technologies Multimedia journalism
    Print media.
    Smart connected products
    Opis:
    The objective of this study is to examine and better understand the impact of new technologies on multimedia journalism, mainly from the viewpoint of augmented reality (AR). Then, in the context of literature review, and in view of recent real-world examples of AR experience introduced by Harvard Business Review, the author will explore and critically evaluate the idea of using AR as a tool to help attract customers to newspapers and other print media. Apart from compelling content, newspapers can start offering a thrilling and enjoyable experience thanks to the implementation of innovative technologies. Thus, they can enhance multimedia journalism and take it to a whole new level. The study is complemented by an empirical probe focused on the current preferred ways of reading newspapers by readers in both the Czech Republic and the Slovak Republic. The survey also reveals the level of the survey respondents’ awareness and imagination of ‘live images’ as an engaging part of media content. Simultaneously, specific examples of AR used in different industries are delineated and associated questions and directions for further research are suggested.
    Źródło:
    Media Literacy and Academic Research; 2018, 1, 2; 6-13
    2585-8726
    Pojawia się w:
    Media Literacy and Academic Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Introduction: The Construction of the Future of Platforms
    Autorzy:
    Carpentier, Nico
    Hroch, Miloš
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/36780859.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
    Tematy:
    Future
    Futures Studies
    Constructionism
    Delphi method
    Centralized Data Gathering
    Platforms
    Communication Technologies
    Opis:
    The introduction of the special issue on the construction of the future of platforms provides the paradigmatic, conceptual and methodological framework for this special issue. Starting from a brief outline of the characteristics of the field of futures studies, the article supports the call to better embed in social and political theory, and frames the special issue, with its constructionist emphasis, as a contribution to this debate. In addition, the article provides an overview of the Delphi+ workshop method that was used, and describes the centralized data gathering process, into which all research articles of this special issue tap, to then produce their distinct analyses. This motivates the need to read this introduction alongside the five research articles that have been included in this special issue.
    Źródło:
    Central European Journal of Communication; 2024, 17, 1(35); 2-16
    1899-5101
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Communication
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Використання інноваційних технологій у професійній підготовці майбутніх вихователів щодо емоційного розвитку дітей
    Use of Innovative Technologies in Professional Training of Future Educators Regarding the Emotional Development of Children
    Autorzy:
    Трофаїла, Наталія
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16539095.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    інноваційні технології
    професійна підготовка
    емоційний розвиток
    діти дошкільного віку
    innovative technologies
    professional training
    emotional development
    preschool children
    Opis:
    The article highlights the problem of preparing future educators for the use of innovative technologies in the educational process of preschool institutions. The necessity of using innovative technologies in the education of future educators is considered, which increases the level of their professional qualities and professional competence in relation to the emotional development of preschool children. The definition of «innovation», «innovative pedagogical technologies» is given. The importance of using innovative pedagogical technologies is revealed and the possibilities of their introduction into the educational process of higher pedagogical institutions are analyzed, because one of the most important strategic tasks at the current stage of modernization of higher education in Ukraine is to ensure quality training at international standards. The main methodological requirements to be met by pedagogical technology are revealed, as well as the main groups of innovative pedagogical technologies are analyzed. The system of work on preparation of future educators for application of innovative technologies in educational process of establishments to school education is offered. It is proved that the developed system of work on preparation of future educators for the application of innovative technologies in the educational process of preschool institutions is effective. Theoretical analysis of philosophical, pedagogical, psychological literature has shown that the use of innovative technologies in education has deep historical roots. Innovation as a socio-philosophical category reflects the dynamics of modern life in all its diversity, permeates all spheres of society, helps to reveal the logic of its development, promotes the selection and synthesis of worldviews and methodological points, is an integral part of human understanding of life experience and, consequently, acquires ontological significance. A creative educator has ample opportunities and unlimited field for innovation, because in practice he can experiment and see the effectiveness of teaching methods. Innovative technologies are gradually becoming the usual means of learning, the use of which makes classes dynamic, bright and much more effective, because the study of phraseology is necessary for the implementation of the tasks of all educational fields. The teacher as a creative person must improve their professional skills: create new or use readymade, taking into account the characteristics of each child or group. Thus, each child individually learns useful information and finds something new, justifies, thinks and on this basis forms their vital competencies, forms himself as a person as a whole, which in turn contributes to the development of innovative personality culture.
    У статті висвітлена проблема підготовки майбутніх вихователів до застосування інноваційних технологій в освітньому процесі закладів дошкільної освіти. Розглядається необхідність використання інноваційних технологій у навчанні майбутніх вихователів, що підвищує рівень їх професійних якостей та професійну компетенцію, щодо емоційного розвитку дітей дошкільного віку. Дається визначення поняття «інновація», «інноваційні педагогічні технології». Розкрито важливість застосування інноваційних педагогічних технологій та проаналізовано можливості їх впровадження у навчальний процес вищих педагогічних закладів освіти, адже одним з найважливіших стратегічних завдань на сьогоднішньому етапі модернізації вищої освіти України є забезпечення якості підготовки спеціалістів на рівні міжнародних стандартів. Розкриваються основні методологічні вимоги, яким повинна відповідати педагогічна технологія, а також аналізуються основні групи інноваційних педагогічних технологій. Запропоновано систему роботи з підготовки майбутніх вихователів до застосування інноваційних технологій в освітньому процесі закладів до шкільної освіти. Доведено, що розроблена система роботи з підготовки майбутніх вихователів до за стосування інноваційних технологій в освітньому процесі закладів дошкільної освіти є ефективною. Теоретичний аналіз філософської, педагогічної, психологічної літератури показав, що використання інноваційних технологій в освіті має глибокі історичні коріння. «Інновація як соціально-філософська категорія відбиває динаміку сучасного життя в усьому різноманітті її взаємозв’язків, пронизує усі сфери життя суспільства, допомагає розкрити логіку його розвитку, сприяє виділенню і синтезу світоглядних і методологічних моментів, є невід’ємною частиною осмислення людиною свого досвіду життя і, отже, набуває онтологічного значення». Креативний вихователь має широкі можливості і необмежене поле для інноваційної діяльності, оскільки на практиці може експериментувати і переконуватися в ефективності методик навчання. Інноваційні технології поступово стають звичними засобами навчання, використання яких роблять заняття динамічними, яскравими і набагато результативнішими, адже вивчення фразеології необхідне для реалізації завдань усіх освітніх галузей. Педагог як творча особистість повинен удосконалювати свою професійну майстерність: створювати нове або використовувати вже готове, враховуючи особливості кожної дитини чи групи. Таким чином, кожна дитина індивідуально пізнає корисну інформацію і знаходить для себе щось нове, обґрунтовує, продумує і на основі цього формує свої життєво необхідні компетенції, формує себе як особистість в цілому, що у свою чергу, сприяє розвиткові інноваційної культури особистості.
    Źródło:
    Viae Educationis; 2022, 2; 120-124
    2956-2856
    Pojawia się w:
    Viae Educationis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    вплив ринку перекладацьких послуг на підготовку перекладачів
    Effect of translation services market on translators’ training
    Autorzy:
    Skiba, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/540702.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    translation services market
    future translators’training
    translation
    information and communication technologies
    translation teaching disciplines
    Opis:
    Globalization, integration and information processes affectth echanging labour market. Market demands determine what kind of a specialist in a particular area should be today. Today the translation services market demonstrates the needforchanges to the future translators’trainingprogram. We consider the character is tics of the translation services market to determine the changes thats houldbe made in the currenttraining programs of translators. Translation services market is presentedas a multifaceted phenomenon and is characterized as a world, decentralized, virtual, dynamic, specialized and demanding market. According to everyaspect of the market influences the specific requirements for translators. The changes in future translators’trainingthat will help the gradute’sfuture professional realization in the translation services market have been determined.
    Źródło:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2015, 3; 213-217
    2353-1266
    2449-7983
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odnawialne Źródła Energii – przyszłość budownictwa jednorodzinnego
    Renewable Energy – the future of single-family housing
    Autorzy:
    Pawłowska, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/345004.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
    Tematy:
    OZE
    budynek niskoenergetyczny
    energooszczędne technologie budowlane
    renewable energy
    low-energy building
    energy-efficient building technologies
    Opis:
    W ciągu najbliższych lat wejdzie w życie ustawa o OZE. Czy wprowadzenie nowych przepisów i regulacji odnoszących się do budownictwa mieszkaniowego będzie odpowiedzią na wszechobecny projektowy „Fast food”? W artykule podany został przykład nowego projektu domu ze zintegrowanym systemem energetycznym, który powstał podczas projektu EKOkreatywni – Przedsiębiorczy Projektanci Przyszłości. Celem projektu było stworzenie innowacyjnego, niskoenergetycznego budynku, który ma stać się przykładem domu przyszłości.
    In the coming years, will enter into force the Law on RES. Will the introduction of new rules and regulations for housing will be a response to the ever-design “Fast food”? In this paper, the example of the new home design with integrated power system, which was developed during the project EKOkreatywni – Enterprising Designers of the Future. The aim of the project was to create an innovative, low-energy building that has become an example of the future home.
    Źródło:
    Środowisko Mieszkaniowe; 2013, 12; 65-69
    1731-2442
    2543-8700
    Pojawia się w:
    Środowisko Mieszkaniowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Korzystanie z usług Google w kształceniu przyszłych nauczycieli przedmiotów przyrodniczych
    Autorzy:
    Romanyshyna, Oksana
    Gura, Antonina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/614579.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    information and communication technologies
    Google services
    cloud technologies
    Internet
    information educational environment
    training of future teachers of natural specialties
    technologie informacyjne i komunikacyjne
    usługi Google
    technologie chmurowe
    środowisko edukacyjne informacji
    kształcenie przyszłych nauczycieli przedmiotów przyrodniczych
    Opis:
    Modern computer achievements in scientifi activity give access to common use of data from a great number of information repositories. The materials of the article are dedicated to defining the pedagogical possibilities of using Google services in training of future teachers of natural specialties. The article highlights the results of the assessment of the real state of educational activity of teachers and students with the use of modern information and communication technologies (hereinafter referred to as ICT). The article analyzes the learning objectives and widely used services, which enable active introduction of ICT in the process of conducting lectures and practical classes, while preparing for self-study and testing.
    Dzięki nowoczesnym osiągnięciom informatycznym w działalności naukowej możliwy jest coraz szerszy dostęp do danych z wielu repozytoriów informacji. Celem artykułu jest określenie pedagogicznych możliwości korzystania z usług Google w kształceniu przyszłych nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. W pracy badawczej podkreślono wyniki oceny rzeczywistego stanu aktywności edukacyjnej nauczycieli i uczniów z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT). W pracy przeanalizowano cele nauczania i szeroko stosowane usługi, które umożliwiają aktywne wprowadzanie ICT do procesu prowadzenia wykładów i zajęć praktycznych, przygotowując się do samokształcenia i testowania.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2019, 32, 1
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The use of multimedia technologies as means of improvementin the process of english language training of future doctors
    Autorzy:
    Rusalkina, Liudmila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/646665.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    multimedia,
    uture doctors
    English language training
    przyszli lekarze
    szkolenie w języku angielskim
    Opis:
    Wykorzystanie multimediów ma szczególne znaczenie w naucza-niu języka obcego studentów szkół medycznych, ponieważ opanowanie języ-ka w sztucznych warunkach, czyli poza naturalnym środowiskiem językowym, wymaga stworzenia sytuacji stymulujących komunikację w danym języku. Wy-korzystanie technologii informatycznych w połączeniu z metodologią projektu pozwala studentom zastosować swoją wiedzę i umiejętności w praktyce i zwiększa motywację do nauki języka obcego.
    The use of multimedia is of particular importance in the teaching of a foreign language to medical school students, since mastering a language in artificial conditions, that is, outside the language environment of native speakers, requires creating situations that would stimulate communication in the target language. The use of information technologies in combination with the project methodology allows students to practice their knowledge and skills, and is one of the forms of organizing research activities that successfully implements coope-rative activities and motivation to learn a foreign language.
    Źródło:
    Konteksty Pedagogiczne; 2018, 2, 11; 55-63
    2300-6471
    Pojawia się w:
    Konteksty Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Autonomous assembly and disassembly – key technologies and links for the adaptive self-optimization of future circular production
    Autorzy:
    Ihlenfeldt, Steffen
    Lorenz, Marcel
    Frieß, Uwe
    Fritzsche, Rayk
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/24084681.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Wrocławska Rada Federacji Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych
    Tematy:
    autonomous assembly
    autonomous disassembly
    autonomous level
    circular economy
    Opis:
    European industry and beyond, faces the challenge of becoming carbon neutral within an unprecedented short timeframe. An important approach to achieve this goal is the transformation of the current economy to a circular economy. In this context, the reuse of technical products as well as their recycling are in the foreground. Flexibility and adaptability are crucial for the competitiveness of companies. Therefore, adaptive and autonomous assembly and disassembly systems are the key. Classically automated assembly systems are inflexible due to a mostly rigid and predefined sequence control and are mostly strongly oriented towards economic criteria. Existing autonomous production cells, with their focus on autonomy and failure-free operation, also reach their limits in terms of adaptivity. For this reason, intelligent systems are needed that are able to act autonomously and without interference, as well as to cope with complex and cognitively demanding situations and tasks.
    Źródło:
    Journal of Machine Engineering; 2023, 23, 2; 5--15
    1895-7595
    2391-8071
    Pojawia się w:
    Journal of Machine Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Disadvantages and Advantages of Implementing Distance Learning in Higher Institutions of Medical Education
    Autorzy:
    Lobach, Nataliia
    Saenko, Marina
    Isychko, Liudmyla
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16611592.pdf
    Data publikacji:
    2022-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    e-learning
    future doctor
    information and communication technologies
    Medical Informatics
    Medical Physics
    COVID-19
    Opis:
    The article considers the advantages and disadvantages of implementing distance learning for medical students’ training in quarantine. The issues of using e-learning methods in distance learning have been analysed. In the teaching methodology, the questions of determining the feasibility, advantages and disadvantages of implementing distance learning in the educational space and distinguishing between the concepts of “distance learning” and “e-learning” appear. The term “e-learning” is often interpreted as synonymous with “distance learning”, but the authors of this article note that this is not entirely correct. E-learning is only one of the forms used in combination with other forms of learning. Distance learning at the modern level involves the implementation of the educational process only by the network. Distance learning is a method of attending class even if students cannot be there physically. According to the Regulation “On distance learning” in Poltava State Medical University, “distance learning is a set of educational services provided through modern psychological, pedagogical, information and communication technologies”. The purpose of distance learning at the university is to introduce modern information and communication technologies to train the specialists at the educational and qualification levels “bachelor” and “master”, training programmes for interns, and advanced training of doctors according to national educational standards. The article analyses the modern pedagogical research of Ukrainian and foreign schools and presents the results of the analysis of students’ and teachers’ opinions on the introduction of distance learning in the educational process. The article also presents the results of implementing distance education at the Poltava State Medical University in the disciplines “Medical Physics” and “Medical Informatics”. The result of the study proved that distance learning has only advantages theoretically. In practice, many problems need to be solved.
    Źródło:
    Viae Educationis; 2022, 3; 13-18
    2956-2856
    Pojawia się w:
    Viae Educationis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Modern Technological Approaches in English Teaching of Future Teachers-Philologists at Ukrainian Universities
    Nowoczesne podejścia technologiczne w nauczaniu języka angielskiego przyszłych nauczycieli filologów na uczelniach ukraińskich
    Autorzy:
    Rusnak, Ivan
    Vasylyk, Marina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1927989.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-02
    Wydawca:
    Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
    Tematy:
    technological approach
    pedagogical technologies
    teaching English
    masters of philology
    professional competencies
    educational process
    information and communication technologies
    future teacher of philological disciplines
    professional training
    podejście technologiczne
    technologie pedagogiczne
    nauczanie języka angielskiego
    magister filologii
    kompetencje zawodowe
    proces edukacyjny
    technologie informacyjne i komunikacyjne
    przyszły nauczyciel dyscyplin filologicznych
    przygotowanie zawodowe
    Opis:
    The article substantiates the advisability of using pedagogical innova-tive technologies in teaching English to masters of philology in higher education institutions of Ukraine regarding state legislation and regula-tory acts and provisions of the Pan-European recommendations on lan-guage education. It is noted that the training of future teachers of English language and literature is carried out at two levels of higher education – bachelor’s (first) and master’s (second) in terms of modernization of education, changing its structure and content, improving existing programs, preparing new courses and special courses, formation of modern mechanisms for determining the quality of education in the context of integration in the European educational space. It is established that the most effective pedagogical technologies in teaching English include the use of information and telecommunication technologies, work with computer training programs, distance courses of learning foreign languages, creating presentations in the software environment Open Office Impress, Microsoft Power Point, use of World Wide Web resources. The algorithm of using a communicatively oriented complex of mul-timedia technologies in teaching speaking skills is highlighted. Which includes three stages: pre-viewing and aimed at forming the communicative competence of future teachers of philology. The main types of work that contribute to the teaching of the English language and the development of speech include: discussion, role play, reproduction of insufficient information, completion of the story, report, story according to the picture (pictures). The proposed types of work and practical advice in their organization will make students more active, and the learning process will be more interesting and effective, will improve the quality of education of masters of philology.
    W artykule uzasadniono celowość wykorzystania innowacyjnych technologii pedagogicznych w nauczaniu języka angielskiego magistrantów filologii na ukraińskich uczelniach w aspekcie ustaw i aktów wykonawczych oraz zapisów paneuropejskich zaleceń dotyczących edukacji językowej. Kształcenie przyszłych nauczycieli języka i literatury angielskiej odbywa się na dwóch poziomach szkolnictwa wyższego – licencjackim (I) i magisterskim (II) w zakresie unowocześniania kształcenia, zmiany jego struktury i treści, doskonalenia istniejących programów, przygotowywania nowych kursów i kursów specjalnych, tworzenia nowoczesnych mechanizmów określania jakości kształcenia w kontekście integracji w europejskiej przestrzeni edukacyjnej. Ustalono, że do najbardziej efektywnych technologii pedagogicznych w nauczaniu języka angielskiego należą: technologie informatyczne i telekomunikacyjne, praca z komputerowymi programami szkoleniowymi, zdalne kursy nauki języków obcych, tworzenie prezentacji w środowisku programowym Open Office Impress, Microsoft Power Point, a także wykorzystanie zasobów sieci www. Podkreślono algorytm wykorzystania komunikacyjnie zorientowanego zespołu technologii multimedialnych w nauczaniu umiejętności mówienia. Obejmuje on trzy etapy. Główne rodzaje zajęć, które przyczyniają się do sukcesów w nauczaniu języka angielskiego i rozwoju mowy, to: dyskusja, odgrywanie ról, powielanie informacji, uzupełnianie historii, relacja, opowieść na podstawie ilustracji (zdjęcia). Proponowane rodzaje pracy i praktyczne porady w ich organizacji spowodują, że studenci będą aktywniejsi, a proces uczenia się będzie ciekawszy i efektywniejszy, co poprawi jakość kształcenia magistrów filologii.
    Źródło:
    Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2020, XVII; 253-265
    1731-8440
    Pojawia się w:
    Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Evaluating potential impact of industry 4.0 technologies on supply chains of the future
    Autorzy:
    Špegel, Tril
    Klimecka-Tatar, Dorota
    Obrecht, Matevž
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/104029.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
    Tematy:
    digitalization
    industry 4.0
    supply chain management
    cyfryzacja
    przemysł 4.0
    zarządzanie łańcuchem dostaw
    Opis:
    Digitalization and Industry 4.0 play a big role in the current world of globalized supply chains which are becoming more and more complex and require real time data based decisions to enable highly responsive measures needed to supply goods from point of origin to point of sale or use. Various concepts such as IoT, 3D printing, CPS, AR, autonomous driving etc. can be related to Industry 4.0. This paper focuses on examining and cross comparing eight technologies related to industry 4.0 that enables more responsive supply chain management activities. It also discusses the impact of industry 4.0 on future supply chains.
    Źródło:
    Quality Production Improvement - QPI; 2020, 2, 1; 77-86
    2657-8603
    Pojawia się w:
    Quality Production Improvement - QPI
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gry komputerowe w edukacji STEAM – możliwości i przeszkody
    Computer Games in STEAM Education – Possibilities and Obstacles
    Autorzy:
    Mińkowska, Emilia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2037851.pdf
    Data publikacji:
    2021-11-19
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    edukacja STEAM
    STEM
    gry komputerowe
    kompetencje przyszłości
    nowe technologie
    STEAM education
    computer games
    future skills
    new technologies
    Opis:
    Coraz większy udział różnorodnych elementów z gier w kształceniu staje się faktem. Poprzez algorytmizację działań, zmiany w procesie prezentacji zjawisk czy ich symulacji w toku edukacji, gry komputerowe stają się jej atrakcyjnym aspektem, zwłaszcza w edukacji STEAM. Rozwój i dostępność otaczającej nas technologii sprawia, że należy podjąć szczególne działania względem coraz to młodszych jej użytkowników, w celu oswojenia ich z nią i zachęcenia do obcowania i tworzenia za jej pomocą nowych rozwiązań dla ich potrzeb. Gry, z racji ich powszechności w życiu codziennym uczniów, w służbie edukacji stają się oczywistym rozwiązaniem dla dostarczania wiedzy i umiejętności niezbędnych dla wykonywania zawodów w przyszłości. Prężnie rozwijający się rynek gamingowy sprawia, że dostępność gier komputerowych w tym celu nie zawęża się już wyłącznie do tych oznaczonych jako edukacyjne. Również gry wybierane przez uczniów w celach rozrywkowych przyczyniają się do większego zainteresowania obszarem STEAM. Celem artykułu jest wskazanie wybranych możliwości wykorzystania gier komputerowych w kształceniu STEAM oraz potencjalnych przeszkód, które mogą wystąpić na różnych etapach proponowanych działań. Do omawianych zagadnień dołączono rekomendacje czynności, które mogą doprowadzić do poprawy procesu kształcenia oraz przysłużyć się nauczycielom, rodzicom i twórcom w skuteczniejszym dobieraniu formy i treści gier.
    The increasing share of various elements from games in education is becoming a fact. Through the algorithmization of activities, changes in the process of presenting phenomena or their simulation in the course of education, computer games become its attractive aspect, especially in STEAM education. The development and availability of the technology that surrounds us result in the conclusion that special actions should be taken with reference to its increasingly younger users in order to familiarize them with it and encourage them to interact with it to create new solutions for their needs. Due to their commonness in everyday life of students, games in the service of education are becoming an obvious solution for providing knowledge and skills necessary for the performance of various professions in future. Because of the dynamically developing gaming market, the availability of computer games for this purpose is no longer limited to those marked as educational. The games that students choose for entertainment purposes also contribute to a greater interest in the STEAM area. The aim of the article is to indicate selected possibilities of using computer games in STEAM education, and potential obstacles that may occur at various stages of the suggested activities. The discussed issues are accompanied by recommendations of actions that may lead to the improvement of the educational process and help teachers, parents and creators in selecting the form and content of games more effectively.
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2021, 16, 5 (63); 69-78
    1896-2327
    Pojawia się w:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Tubylec tubylcowi nierówny”. Przyszli nauczyciele o uczeniu się w epoce cyfrowej
    “Discrepancy between digital natives”. Future teachers about learning in the digital era
    Autorzy:
    Bielinis, Lidia
    Kurkowski, Cezary
    Maciejewska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1387614.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    digital natives
    digital technologies
    electronic mind map
    Opis:
    In the study we present results of two research projects conducted simultaneously at the Faculty of Social Sciences, UWM in Olsztyn referring to the place digital technologies have in the learning processes in the opinions of Early Education students. The results show that the group of surveyed students might be situated on the borderline of digital natives and digital immigrants’ worlds. The conducted survey demonstrated limited trust to digital sources of knowledge amongst students and discrepancy between their personal experiences with using new technology, on a daily basis, and traditional ways of learning proposed by the University. The analysis of the case study indicated that for preparing future teachers to work with children (digital natives), it is important to organize a learning environment in which both worlds – digital and analogue – are connected.
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2018, 41, 2; 117-125
    1734-1582
    2451-2230
    Pojawia się w:
    Problemy Wczesnej Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problem determinacji aksjologicznej stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych w warunkach przejścia do nowego paradygmatu edukacyjnego
    Problem of the axiological principles of application of information and communication technologies in the transition to a new educational paradigm
    Autorzy:
    Loboda, Svitlana
    Plyska, Yuriy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2082344.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    values
    axiology
    information and communication technologies
    media content
    personality of the future educator
    aksjologia
    technologie informacyjno-komunikacyjne
    treści medialne
    osobowość nauczyciela
    Opis:
    Artykuł rozważa aksjologiczne zasady zastosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych w przejściu do nowego paradygmatu edukacyjnego. Stwierdzono teoretycznie, że technologie informacyjnokomunikacyjne są dziś niezbędnym, zasadniczym elementem procesu kształcenia, który w rezultacie tworzy nie tylko przestrzeń edukacyjną jako całość, ale co ważne, osobowość przyszłego specjalisty. Wyniki wskazują, że komputerowe technologie informacyjno-komunikacyjne we współczesnym dyskursie naukowym oznaczają m.in. komunikatywne środowisko edukacyjne oraz narzędzie interakcji zawodowej, które pozwala poszerzyć przestrzeń profesjonalnej komunikacji, wyposażyć ludzi w nowe możliwości zrozumienia, oceny i postrzegania świata. Autorki określają i opisują komponent treściowy pola funkcjonalnego materiałów medialnych w odniesieniu do zadań edukacyjnych procesu rozwijania twórczej osobowości nauczyciela. Dowiedziono, że zapewnienie wysokiego poziomu efektywności wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych jest możliwe dzięki wyważonemu wprowadzeniu aksjologicznych zasad doboru treści medialnych w procesie kształcenia zawodowego przyszłych nauczycieli.
    The article considers the axiological principles of the application of information and communication technologies in the transition to a new educational paradigm. It has been theoretically acknowledged that information and communication technologies today are a necessary leading component of the educational process, which, as a result, forms not only the educational space as a whole, but, importantly, the personality of the future specialist. The findings reveal that information and communication technologies in modern scientific discourse are understood, inter alia, as a communicative educational environment and a means of professional interaction that allows to expand the professional communication space. They provide people with new opportunities to comprehend, evaluate and perceive the world. The authors specify and describe the content component of the functional field of media content materials in relation to the educational tasks of the process of developing a creatively active personality of a teacher. It is proved that a high level of efficiency in the use of information and communication technologies may be ensured through the balanced introduction of axiological principles of media content selection in the process of professional training of future educators.
    Źródło:
    Rocznik Lubuski; 2020, 46, 2; 167-178
    0485-3083
    Pojawia się w:
    Rocznik Lubuski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Future changes in the labor market
    Przyszłe zmiany na rynku pracy
    Autorzy:
    Grewiński, Mirosław
    Marzano, Gilberto
    Kawa, Marek
    Lizut, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/442065.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-10
    Wydawca:
    Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
    Tematy:
    labor market
    new technologies
    digital technology
    socio-economic transformation
    rynek pracy
    nowe technologie
    technologia cyfrowa
    transformacja społeczno-gospodarcza
    Opis:
    New technologies have thoroughly penetrated into our everyday life, affecting leisure, interpersonal relationships, science or business. Many permanent and radical changes in the labour market have been experimented in the last twenty five years which have transformed work organization, management processes, personnel policies, as well as the workplace design. Nevertheless, new technologies not only offer revolutionary, but also pose some serious problems. An effort is needed to understand the future technology trends and develop strategies to support the changes in the labor market.
    Nowe technologie przeniknęły do naszego codziennego życia, wpływając na czas wolny, relacje międzyludzkie, naukę czy biznes. W ciągu ostatnich dwudziestu pięciu lat nastąpiło wiele trwałych i radykalnych przemian na rynku pracy, które zmieniły organizację pracy, procesy zarządzania, politykę personalną, a także kształt miejsca pracy. Niemniej jednak nowe technologie nie tylko oferują rewolucyjne rozwiązania, ale także stwarzają pewne poważne problemy. Konieczne jest podjęcie wysiłku, aby zrozumieć przyszłe trendy technologiczne i opracować strategie wspierające zmiany na rynku pracy.
    Źródło:
    Edukacja Humanistyczna; 2020, 1; 9-34
    1507-4943
    Pojawia się w:
    Edukacja Humanistyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykorzystanie nowych technologii komunikacyjnych do struktur zarządzania w przedsiębiorstwach przyszłości
    Application of new communication technologies in management structures of the enterprises of the future
    Autorzy:
    Kiełtyka, L.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/322817.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    organizacje wirtualne
    chmura obliczeniowa
    agenty programowe
    virtual organizations
    cloud computing
    software agents
    Opis:
    W opracowaniu w syntetyczny sposób przedstawione zostały najnowsze technologie komunikacyjne, realizowane na bazie technik informatycznych, które aktualnie wprowadzane są w zakres udoskonalania struktur zarządzania w organizacjach. Dzięki tym technologiom możemy prognozować rozwój przedsiębiorstw przyszłości. Świat technologii rozwija się nieustannie. Struktury zarządzania w organizacjach nie mogą być pozbawione możliwości korzystania z najnowszych rozwiązań technologii komunikacyjnych. Aktualnie jedną z bardziej eksponowanych technologii komunikacji jest chmura obliczeniowa, która umożliwia uzyskanie odpowiedzi na konkretne potrzeby biznesowe. W opracowaniu poddano krótkiej analizie zagadnienia obejmujące technologie IT, technologie komunikacji na bazie agentów programowych, technologie sieci semantycznych oraz rozwój organizacji wirtualnych pod kątem przydatności dla przedsiębiorstw przyszłości.
    n the paper the Author in a synthetic way presents latest communication technologies implemented on the basis of IT technologies, which are currently introduced in order to improve management structures in organizations. Thanks to these technologies it is possible to forecast the development of enterprises of the future. The technology world is constantly developing. Management structures in organizations cannot be deprived of the possibility to make use of latest findings of ICT technologies. One of communication technologies more exposed at present is cloud computing, chich makes it possible to obtain answers to particular business needs. The paper includes a short analysis of issues comprising ICT technologies, communication technologies based on software agents, semantic networks technologies and virtual organizations development with reference to their usefulness for enterprises of the future.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 99; 195-212
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Формирование толерантности у будущих бортинженеров при изучении английского языка
    Formation of tolerance in future engineers onboard while teaching English language
    Autorzy:
    Котелянец, Юлия
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2165363.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-15
    Wydawca:
    Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    interactive technologies
    tolerance
    communicative competence
    socio-
    -cultural competence
    интерактивные технологии
    толерантность
    коммуникативная ком-
    петенция
    социокультурная компетенция
    Opis:
    Tolerance is not the right man from birth and may never occur if it is not properly raised, shaped. Learning a foreign language training involves not only professional knowledge of written and oral communication, professional knowledge of vocabulary and the latest career information through foreign sources, but also the development of socio-cultural competence, which is one of the objectives of foreign language teaching career at the university.
    Толерантность не присуща человеку от рождения, и может никогда и не появиться, если не будет специально воспитана, сформирована. Изучение иностранного языка по профессиональному направлению предполагает овладение не только умением осу- ществлять профессиональное общение в устной и письменной форме, овладение про- фессионально-ориентированной лексикой и новейшей профессиональной информацией через иностранные источники, а также формирования социокультурной компетентности, которая является одной из целей обучения английскому языку по профессиональному направлению в вузе.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2015, Zeszyt, XXIX; 360-367
    0860-9608
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Modelling of different cogeneration technologies in a power generating unit with pwr reactor in the context of a future polish nuclear power station
    Autorzy:
    Tomków, Ł.
    Cholewiński, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/115702.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Fundacja na Rzecz Młodych Naukowców
    Tematy:
    nuclear energy
    fuel utilization factor
    cogeneration
    energia nuklearna
    współczynnik wykorzystania paliwa
    kogeneracja
    Opis:
    This paper focuses on the analysis of technical possibilities of a nuclear combined heat and power (NCHP) unit. The possibility of implementing a cogeneration unit in the cooperation with a typical PWR (Pressurized Water Reactor) is assessed by means of the numerical modelling of a process. The base for the model are operational parameters of Ascó Nuclear Power Station in Spain. The power plant employs a PWR reactor with more than 1000 MWe capacity. It is similar in size to a power plant which is planned to be built in Poland. Economic analysis of Tricity region have shown that the optimal amount of heat to be extracted is approximately 270 MWt. The investigated possibilities of heat extraction were the by-pass of a turbine, steam bleeding and partial removal of heat from the network of regenerating heat exchangers. Each of the methods has been assessed based on the criteria of electric power production drop, utilisation factor, weighted utilisation factor and interference with the base operational parameters. It was observed that the extraction of heat may lead to the increase of a power plant economy and fuel utilisation factor.
    Źródło:
    Challenges of Modern Technology; 2017, 8, 1; 32-36
    2082-2863
    2353-4419
    Pojawia się w:
    Challenges of Modern Technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowoczesne technologie w rozwoju miasta. Strategie – realizacje – oczekiwania
    Modern Technologies in the Development of the City. Strategies – Realizations – Expectations
    Autorzy:
    Ilciów, Adam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31339485.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    information and communication technologies (ICT)
    sustainable development
    smart city
    city of the future
    Songdo
    technologie informacyjno-komunikacyjne ICT
    zrównoważony rozwój
    miasto przyszłości
    Opis:
    Postęp technologiczny przyspiesza. Zmiany są szczególnie widoczne w obszarze technologii informacyjno-komunikacyjnych. Zmieniają one otoczenie, wpływają na życie człowieka, a ich zastosowania stale się poszerzają. Kryterium użyteczności jest nie mniej ważne od nowoczesności. W artykule poddano analizie zjawiska dotyczące nowoczesnych technologii, zrównoważonego rozwoju, smart city i mobilności, poddano analizie również miasto Songdo. Taki dobór zagadnień pozwolił przedstawić znaczenie nowoczesnych technologii w rozwoju miasta.
    Technological progress is accelerating. The changes are particularly visible in the area of information and communication technologies. They change the environment, affect human life, and their application is constantly expanding. The usability criterion is no less important than modernity. The article analyzes phenomena related to modern technologies, sustainable development, smart city and mobility, and the city of Songdo. Such a selection of topics made it possible to present the importance of modern technologies in the development of a city.
    Źródło:
    Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2023, 2; 27-50
    1731-7517
    Pojawia się w:
    Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Entrepreneurship in the age of digital tourism: The future prospects from the use of robots
    Przedsiębiorczość w dobie turystyki cyfrowej. Perspektywy związane z wykorzystaniem robotów
    Autorzy:
    Belias, Dimitrios
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/415253.pdf
    Data publikacji:
    2019-06
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    entrepreneurship
    innovation
    new technologies
    robots
    Internet
    tourism
    przedsiębiorczość
    innowacje
    nowe technologie
    roboty
    turystyka
    Opis:
    Tourism is an industry that is mostly based on the information that can be made possible through the assessment of the tourist product and the tourist service. During the past years we have seen important changes in the industry from the rapid growth of the use of new technologies on tourism, such as the Internet and social media, which have changed the way that the industry operates today. However, it is important to see into the future and identify what can be the next change in the tourist industry. By having examined the current literature, this paper had identified a future opportunity for the entrepreneurs in the tourist industry and this is from the use of robots for improving the service quality on tourism. The paper concludes that there is a need for future research on this field which can create new opportunities for entrepreneurs.
    Turystyka jest branżą, która opiera się głównie na informacjach uzyskiwanych dzięki ocenie zarówno produktu, jak i usługi turystycznej. W ciągu ostatnich lat zaobserwowano istotne zmiany w tej gałęzi gospodarki, polegające na szybkim wzroście wykorzystania nowych technologii, takich jak Internet i media społecznościowe. Zmieniły one sposób funkcjonowania rynku usług turystycznych. Dlatego niezwykle istotne jest podjęcie próby prognozy dotyczącej zmian, które mogą pojawić się w branży turystycznej. Na podstawie literatury przedmiotu w artykule przedstawiono możliwości, jakie otwiera przed przedsiębiorstwami turystycznymi wykorzystanie robotów, które mogą się przyczynić do poprawy jakości usług świadczonych przez te przedsiębiorstwa. Stwierdzono, że istnieje potrzeba kontynuacji badań w tym zakresie, gdyż mogą one stworzyć nowe możliwości dla przedsiębiorców.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2019, 2(42); 89-99
    1506-2635
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pytania o przyszłość i widmo totalitaryzmu
    Questions about the Future and the Spectre of Totalitarianism
    Autorzy:
    Łoś, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2137410.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    surveillance
    totalitarianism
    technologies of data collecting
    virtual clones
    freedom
    epistemology
    legal positivism
    nadzór
    totalitaryzm
    technologie gromadzenia danych
    wirtualne klony
    wolność
    epistemologia
    pozytywizm prawny
    Opis:
    The main question this article attempts to answer concerns the nature of conditions that would signal the possibility of reemergence of totalitarianism in the Western civilization. The article focuses on socio-psychological consequences of new systems and technologies of surveillance that regulate access to various - state, public, market, private etc. - spaces of choice and opportunity. A notable by-product of these systems can be described in terms of information clusters that assume a role of our virtual clones, or external surrogates, of ourselves. In everyday life, their condition may have even more significant practical consequences for us than the state of our proper self. The article analyses the potential analogies between the virtual clones and the secret files of totalitarian regimes. It also proposes a new concept of surveillance-directed character type, thereby extending David Riesman's classical typology of social types. Other issues explored in this article include: the potential of new technologies to merge and centralize diverse data systems; social atomization and a tendency to replace social spaces with new forms of fictitious, virtual reality; post-totalitarian tendency to negate epistemological distinction between truth and falsehood; and the preference of multi-cultural societies for replacing moral normativity with procedural liberalism. One of important, though paradoxical, effects of these processes in Western democracies is strengthening of authority of the knowledge generated by secret services and other risk-defining agencies. This leads to extreme cognitive-legal positivism which is an important element of rapidly expanding surveillance culture..
    Zasadnicze pytanie, na które ten artykuł usiłuje odpowiedzieć, dotyczy warunków, jakie sygnalizowałyby możliwość odnowy totalitaryzmu w zachodniej cywilizacji. Artykuł skupia się na psychospołecznych konsekwencjach nowych systemów i technologii nadzoru (surveillance), które regulują dostęp do najrozmaitszych – państwowych, publicznych, rynkowych, prywatnych itp. – przestrzeni wyborów i możliwości. Ich swoistym produktem ubocznym jest wytwarzanie informatycznych zlepków, które stają się – w postaci naszych wirtualnych klonów – zewnętrzną namiastką naszego ja. W codziennym życiu ich kondycja może mieć dla nas istotniejsze praktyczne konsekwencje niż stan naszego właściwego ja. Artykuł analizuje potencjalne analogie między wirtualnymi klonami i tajnymi aktami (teczkami) reżimów totalitarnych. Proponuje on też nowe pojęcie sterowalności przez nadzór, rozszerzające znaną typologię typów społecznych Davida Riesmana. Inne zagadnienia obejmują problemy związane z potencjałem nowych technologii w zakresie scalania (centralizacji) wielorakich systemów danych; atomizacją społeczną i zastępowaniem przestrzeni społecznej nowymi formami fikcyjnej rzeczywistości; posttotalitarną tendencją do negacji epistemologicznego rozróżnienia między prawdą i fałszem oraz preferencją wielokulturowych społeczeństw do zastępowania moralnej normatywności proceduralnym liberalizmem. Jednym z istotnych, choć paradoksalnych, skutków tych procesów jest wzrost w zachodnich demokracjach autorytetu wiedzy generowanej przez służby specjalne i rozmaite agencje definiujące kwestie ryzyka, co prowadzi do pojawienia się ekstremalnego poznawczoprawnego pozytywizmu, który jest istotną częścią gwałtownie rozrastającej się kultury nadzoru.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2007, 2(185); 117-144
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Складники самоосвітньої компетентності майбутніх учителів трудового навчання та технологій
    Components of Self-Educational Competence of Future Teachers of Labor Education and Technologies
    Autorzy:
    Хоруженко, Тетяна
    Бурик, Марина
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16539098.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    самоосвітня компетентність
    структура самоосвітньої компетентності
    майбутні вчителі трудового навчання та технологій
    self-educational competence
    components of self-educational competence
    Opis:
    The article considers the essence of self-educational competence and analyzes the approaches of scientists to identify its components. It is established that the self-educational competence of future specialists is an integral part of their professional competence, providing meaningful and technological aspects of professional and personal growth of teachers. The components of self-educational competence of future teachers of labor education and technology have been identified, namely: value-motivational, procedural-informational, organizational and control-reflective. It is established that certain components of self-educational competence constitute the criterion-diagnostic apparatus of scientific research. Currently, the most competitive and most in demand in the labor market are competent, self-organized and proactive professionals who are able to improve themselves both professionally and personally. Thus, future teachers, in particular labor training and technology, need to have scientific knowledge, defined educational programs, skills and abilities to apply this knowledge in practice, effective techniques that allow independent and rapid adaptation in the information space, easily adapt to social, cultural and the natural environment (State Standard, 2011). Thus, the self-educational competence of future specialists in the field of technological education becomes an integral part of their professional competence. The essence of the concept of «competence» was considered by such scientists as N. Bibik, O. Savchenko, G. Sukhobska, N. Kuzmina, A. Markov and others. O. Chebotaryov, N. Kubrakov, L. Sokolov, L. Kolesnyk, P. Pidkasisty, I. Khvorostenko, O. Fomina, O. Savchenko and others studied the self-educational competence of a person. A significant contribution to the study of the structure and components of self-educational competence of the individual was made in the works of N. Dovmatovych, V. Kovalenko, I. Mosi, O. Chebotaryova and others. But the issues of components and structure of development of self-educational competence of future teachers of labor education and technology are still insufficiently studied.
    У статті розглянуто сутність самоосвітньої компетентності й проаналізовано підходи науковців щодо виокремлення її складників. Встановлено, що самоосвітня компетентність майбутніх фахівців є невід’ємною складовою їх професійної компетентності, забезпечуючи змістовну і технологічну сторони професійного та особистісного зростання вчителя. Виявлено складники самоосвітньої компетентності майбутніх учителів трудового навчання та технологій, а саме: ціннісно-мотиваційний, процесуально-інформаційний, організаційний та контрольно-рефлексивний. Встановлено, що визначені складники самоосвітньої компетентності становлять критеріально-діагностичний апарат наукового дослідження. В даний час конкурентоспроможними і найбільш затребуваними на ринку праці є компетентні, самоорганізовані та ініціативні фахівці, здатні самовдосконалюватися як в професійному, так і в особистісному плані. Так, майбутнім учителям, зокрема трудового навчання і технологій, потрібно володіти науковими знаннями, визначеними освітніми програмами, вміннями та навичками застосовувати ці знання в практичній діяльності, ефективними прийомами, що дають змогу самостійно і швидко адаптуватися в інформаційному просторі, легко пристосовуватися до соціального, культурного та природного середовища (Державний стандарт, 2011). Таким чином, самоосвітня компетентність майбутніх фахівців технологічної освітньої галузі стає невід’ємною складовою їх професійної компетентності. Сутність поняття «компетентність» розглядали такі вчені, як Н. Бібік, О. Савченко, Г. Сухобська, Н. Кузьміна А. Маркова та ін. Самоосвітню компетентність особистості досліджували О. Чеботарьова, Н. Кубракова, Л. Соколова, Л. Колесник, П. Підкасистий, І. Хворостенко, О. Фоміна, О. Савченко та ін. Вагомий внесок у дослідження структури та складників самоосвітньої компетентності особистості зроблено в працях Н. Довматович, В. Коваленко, І. Мосі, О. Чеботарьової та ін. Але питання складників і структури розвитку самоосвітньої компетентності майбутніх учителів трудового навчання й технологій ще недостатньо досліджені.
    Źródło:
    Viae Educationis; 2022, 2; 136-142
    2956-2856
    Pojawia się w:
    Viae Educationis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Формування професійної компетентності майбутніх бакалаврів професійної (професійно-технічної) освіти засобами інноваційних технологій
    Professional Competence’s Formation of Future Bachelors of Professional (Vocational and Technical) Education by Innovative Technologies
    Autorzy:
    Філімонова, Ірина
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16539092.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    бакалавр харчових технологій
    інноваційні технології
    методи та форми навчання
    професійна компетентність
    навчальний процес
    фахові дисципліни
    a bachelor of food technology
    the innovative technologies
    the methods and forms of training
    the professional competence
    the educational process
    the specialized food profile disciplines
    Opis:
    The article reveals the main approaches to determining the place of innovative technologies in the process of forming the professional competence of future bachelors of professional (vocational) education. The author analyzes the possibilities of professional disciplines of the food profile and substantiates the feasibility of using innovative technologies in the process of studying them at different stages of practical training. A necessary condition for the preparation of competitive specialists, principled, proactive, capable of conscious professional activity is the use of active forms of educational and cognitive work of students. Despite the increase in the number of scientific publications on the problems of implementing innovative learning technologies, the algorithm for their use in the process of conducting professional disciplines is still insufficiently substantiated. The problem of the quality of training of future specialists remains relevant in the educational process, so scientists are in search of tools that will help to use the common activities of the teacher and students more effectively. The use of active forms and methods of teaching, innovative technologies optimize the educational process; contribute to the training of highly qualified specialists with developed practical thinking, creative imagination, and the ability to resolve non-standard situations. The introduction of innovative learning technologies in the process of teaching professional disciplines to future bachelors of vocational (vocational) education contributes to the formation of their conscious need for an independent pursuit of professionalism, the development of a mechanism for self-organization of mental activity, the creation of conditions for the independent acquisition of professional competencies, their application in practice is important in the context of modern trends in the development of European education. At the same time, the analysis of psychological and pedagogical literature and the practice of organizing professional training of bachelors shows that the use of innovative technologies as a guarantee of high-quality training of future specialists in professional (vocational) education requires periodic revision and clarification of the features of using higher pedagogical educational institutions in the educational process establishments. Taking into account the results of the study and limiting itself to the conditions of a certain institution of higher pedagogical education, the author offers his own vision of the use of innovative technologies in the process of studying professional disciplines by future bachelors of professional (vocational) education. The essence of the methods and forms of training used in carrying out practical work on the discipline «Technology of products of the restaurant industry» is considered; the need for problem-based learning in the training of future specialists in professional (vocational) education is indicated. A fragment of practical work is presented, focused on the formation of knowledge and skills of students, in the context of which it is proposed to use certain forms and methods of training, which will contribute to the formation of readiness for professional activity of future specialists.
    У статті розкриваються основні підходи до визначення місця інноваційних технологій у процесі формування професійної компетентності майбутніх бакалаврів професійної (професійно-технічної) освіти. Автор аналізує можливості фахових дисциплін харчового профілю та обґрунтовує доцільність використання інноваційних технологій у процесі їх вивчення на різних етапах практичного заняття. Необхідною умовою підготовки конкурентоспроможних фахівців, принципових, ініціативних, здатних до свідомої професійної діяльності, є використання активних форм навчально-пізнавальної роботи студентів. Незважаючи на збільшення кількості наукових публікацій з проблем реалізації інноваційних технологій навчання, алгоритм їх використання у процесі проведення фахових дисциплін все ще недостатньо обґрунтований. Проблема якості підготовки майбутніх фахівців залишається актуальною в освітньо-виховному процесі, тому науковці перебувають у пошуку інструментарію, що допоможе більш ефективно використовувати спільну діяльність педагога та студентів. Використання активних форм та методів навчання, інноваційних технологій оптимізують освітній процес, сприяють підготовці висококваліфікованих фахівців із розвиненим практичним мисленням, творчою уявою, умінням вирішувати нестандартні ситуації. Впровадження інноваційних технологій навчання в процесі навчання фаховим дисциплінам майбутніх бакалаврів професійної (професійно-технічної) освіти сприяє формуванню у них усвідомленої потреби в самостійному прагненні до професіоналізму, розвитку механізму самоорганізації розумової діяльності, створенню умов для самостійного набуття професійних компетентностей, їх застосування на практиці, що є важливим в умовах сучасних тенденцій розвитку європейської освіти. Водночас, аналіз психолого-педагогічної літератури і практики організації професійної підготовки бакалаврів свідчить, що використання інноваційних технологій, як запоруки якісної підготовки майбутніх фахівців професійної (професійно-технічної) освіти, потребує періодичного перегляду та уточнень особливостей використання в навчально-виховному процесі вищих педагогічних навчальних закладів. Зважаючи на результати дослідження та обмежуючись умовами визначеного закладу вищої педагогічної освіти, автор пропонує власне бачення використання інноваційних технологій у процесі вивчення фахових дисциплін майбутніми бакалаврами професійної (професійно-технічної) освіти. Розглядається сутність методів та форм навчання, які застосовуються при проведенні практичних робіт з дисципліни «Технологія продукції ресторанного господарства»; вказується на необхідність проблемного навчання у підготовці майбутніх фахівців професійної (професійно-технічної) освіти. Показано фрагмент проведення практичної роботи, орієнтованої на формування знань та вмінь студентів, в розрізі якого пропонується використання певних форм та методів навчання, що сприятиме формуванню готовності до професійної діяльності майбутніх фахівців.
    Źródło:
    Viae Educationis; 2022, 2; 103-108
    2956-2856
    Pojawia się w:
    Viae Educationis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Информационно-коммуникационные технологии в образовании студентов специальности >>5В010900-Математика
    Information and communication technologies in the process of education of mathematics students at the pedagogical university
    Autorzy:
    Каскатаева, Бакыткуль Р.
    Баймулдина, Назира С.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1789389.pdf
    Data publikacji:
    2017-07-06
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    training of future math teachers
    mathematica software
    system of
    training
    levels of competences
    Opis:
    In the paper the authors discuss educational usefulness of special applied software (Mathematica) in the process of studying Mathematics at the pedagogical university. The authors also present the levels of thecompetences connected with using an educational electronic means, necessaryfor the students of mathematics.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia; 2013, 5; 77-81
    2080-9751
    2450-341X
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe wyzwania, nowe rozwiązania: Jak przedsiębiorstwo branży IT odnajduje się w erze VUCA?
    New challenges, new solutions: How does an IT company navigate in the VUCA era?
    Autorzy:
    Majewski, Jakub
    Leja, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22970939.pdf
    Data publikacji:
    2023-12-14
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    VUCA
    zarządzanie zmianą
    nowe technologie
    firma przyszłości
    branża IT
    change management
    new technologies
    future company
    IT industry
    Opis:
    Zmienność, niepewność, złożoność i niejednoznaczność, określane akronimem VUCA (volatility, uncertainty, complexity, ambiguity) towarzyszą funkcjonowaniu każdego przedsiębiorstwa. Jak wykorzystać te nieodłączne cechy otoczenia przedsiębiorstw jako szanse dla ich rozwoju to wyzwania stojące przed nimi, a zarazem pytanie badawcze artykułu. Celem artykułu jest wykazanie, na przykładzie przedsiębiorstwa branży IT, że analiza zmienności, niepewności, złożoności i niejednoznaczności pozwala na zidentyfikowanie kompetencji niezbędnych, aby zagrożenia wykorzystać jako szanse doskonalenia przedsiębiorstwa. Artykuł został opracowany w ujęciu jakościowym. Składają się na nie obserwacja uczestnicząca jednego z autorów z wykorzystaniem narzędzi umożliwiających diagnozę badanego przedsiębiorstwa z perspektywy cech określanych akronimem VUCA oraz ocena kompetencji, które pozwolą zagrożenia wykorzystać jako szanse. Punktem wyjścia diagnozy jest zwięzły przegląd literatury światowej dotyczącej organizacji w erze VUCA. Podjęta problematyka jest zdaniem autorów ważna dla przedsiębiorstw różnych branż, dlatego wykorzystane w artykule metody i narzędzia badawcze mogą być pomocne także do diagnozy innych firm, jednak wyniki obecnych analiz nie uprawniają do uogólnień.
    Volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity, (VUCA), are inherent features of the operations of every enterprise. The central research query of this article is how to utilize these attributes of the corporate environment, which inherently pose challenges, as opportunities for enterprise development. The aim of this paper is to demonstrate, using an IT enterprise as an example, that a thorough analysis of volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity can help to identify essential competencies, enabling threats to be transformed into opportunities for corporate enhancement. This paper was developed employing a qualitative approach, incorporating the participant observation of one of the authors, using tools that allow a comprehensive diagnosis of the enterprise in question from a VUCA perspective and evaluating the competencies that will aid in turning threats into opportunities. The diagnosis commences with a succinct review of global literature relating to organizations in the VUCA world. The research methods and tools utilized in this paper could also serve as valuable resources for diagnosing other enterprises.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2023, 100, 3; 43-50
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    TEORETYCZNE PODSTAWY STOSOWANIA TECHNOLOGII KOMPUTEROWYCH W PRZYGOTOWANIU PRZYSZŁYCH SPECJALISTÓW W DZIEDZINIE OCHRONY I BEZPIECZEŃSTWA
    ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЗАСТОСУВАННЯ КOМП’ЮТЕPНИX ТЕXНOЛOГIЙ ПPИ ПIДГOТOВЦI МAЙБУТНIX ФAXIВЦIВ З OXOPOННOЇ ДIЯЛЬНOCТI ТА БЕЗПЕКИ
    THEORETICAL FUNDAMENTALS OF COMPUTER TECHNOLOGIES USE DURING THE FUTURE SPECIALISTS TRAINING OF GUARD ACTIVITY AND SAFETY
    Autorzy:
    Кучай, Олександр
    Кисленко, Дмитро
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1833097.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-15
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    комп’ютер
    професійна під- готовка,
    майбутній фахівець
    освіта
    технології
    computer
    professional training
    future specialist
    education
    technologies
    komputer
    szkolenie
    przyszły specjalista edukacja technologia
    Opis:
    У статті розглянуто фopми викopиcтaння кoмп›ютеpниx технологій при пpoфеciйній пiдгoтoвці майбутнього фaxiвця з oxopoннoї дiяльнocтi та безпеки на сучасному етапі. Автором детально проаналізовані сутнicть метoду кoмп›ютеpнoгo моделювання, викopиcтaння вipтуaльниx (мoдельниx) лaбopaтopниx робіт, викopиcтaння гiпеpтекcтoвoгo (кoнтекcтнo-зв’язaнoгo) нaвчaльнoгo посібника та кoнтpoль знaнь, теcтувaння.Розкрито завдання, що реалізують головну мету інформатизації національної системи освіти. Показано зacтocування різних фopм викopиcтaння кoмп›ютеpниx теxнoлoгiй пpи пiдгoтoвцi мaйбутнix фaxiвцiв з oxopoннoї дiяльнocтi. Oкpеcлено види кoмп›ютеpнoгo теcтувaння мaйбутнix фaxiвцiв з oxopoннoї діяльності. Показано вплив пpoведення кoмп›ютеpнoгo теcтувaння при підготовці мaйбутнix фaxiвцiв з oxopoннoї діяльності. Викopиcтaння cучacниx кoмп›ютеpниx теxнoлoгiй в ocвiтньoму пpocтopi пpoфеciйнoї пiдгoтoвки мaйбутнix фaxiвцiв з oxopoннoї дiяльнocтi є вaжливим кoмпoнентoм пpи фopмувaннi пpoфеciйниx якocтей мaйбутніх фaxiвцiв, їx пpoфеciйнoгo caмoвдocкoнaлення. .
    The article discusses the issues of the computer technologies use during the future specialist training of guard activity and safety at the present stage. The author analyzes the content of the computer modeling method, the use of virtual (modeling) lab works, the use of hypertext (text linked) textbook and the knowledge check, testing in details. The tasks realizing the main purpose of informatization of the national education system are revealed. The application of different forms of using computer technologies in the training of future specialists in oxophilic activity is shown. The types of computer testing of future specialists in oxophonic activity are specified. The influence of computer testing in the training of future specialists in oxophilic activity is shown. Thus, all this necessitates the introduction into the educational practice of the institution of the latest educational technologies that contribute to the teaching, education, formation of skills of scientific work, professional self-fulfillment, design-based design. The effectiveness of this process is achieved through the use of modern methods, tools and techniques of teaching that provide creative mastery of students with a significant amount of scientific knowledge. The use of modern computer technologies in the educational process of professional training of future professionals in foreign affairs is an important component in the formation of professional qualities of future professionals, their professionals.
    Artykuł analizuje formy wykorzystania technologii komputerowych w przygotowaniu zawodowym przyszłego specjalisty ochrony i bezpieczeństwa na nowoczesnym etapie. Autor szczegółowo analizuje istotę metody modelowania komputerowego, wykorzystanie wirtualnych (modelowych) prac laboratoryjnych, zastosowanie hipertekstowego (kontekstowego) samouczka i kontrolę wiedzy, testowanie. Ujawniono zadania realizujące główny cel informatyzacji krajowego systemu edukacji. Pokazano zastosowanie różnych form korzystania z technologii komputerowych w szkoleniu przyszłych specjalistów w zakresie aktywności oksofilowej. Określono rodzaje testów komputerowych przyszłych specjalistów w dziedzinie oksofonii. Pokazano wpływ testów komputerowych na szkolenie przyszłych specjalistów w zakresie aktywności oksofilowej. Wszystko to wymaga zatem wprowadzenia do praktyki edukacyjnej instytucji najnowszych technologii edukacyjnych, które przyczyniają się do nauczania, edukacji, kształtowania umiejętności pracy naukowej, samorealizacji zawodowej, projektowania opartego na projektowaniu. Skuteczność tego procesu osiąga się dzięki zastosowaniu nowoczesnych metod, narzędzi i technik nauczania, które zapewniają kreatywne opanowanie studentów ze znaczną ilością wiedzy naukowej. Zastosowanie nowoczesnych technologii komputerowych w procesie kształcenia zawodowego przyszłych specjalistów w zakresie spraw zagranicznych jest ważnym elementem w kształtowaniu kwalifikacji zawodowych przyszłych specjalistów, ich specjalistów
    Źródło:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2020, 11; 87-95
    2353-1266
    2449-7983
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Medical imaginaries and the future horizons of consciousness physiology in the work of Stanisław Lem
    Autorzy:
    Sierra, Carlos Hugo
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28407909.pdf
    Data publikacji:
    2021-12
    Wydawca:
    Associazione Italiana Polonisti (AIP)
    Tematy:
    Stanisław Lem
    neuroscience
    human intelligence
    neuromodulation technologies
    bio-enhancement
    Opis:
    This article analyses some of the most significant aspects of the exploratory adventure around the physiology of consciousness which the Polish writer Stanisław Lem provides in his science-fiction novels and essays. It is argued that the onto-epistemological and ethical problems associated with the complex mind-brain relationship, the sophisticated medical intervention devices that involve neuronal communication, and the challenges that humankind faces in view of the physical and intellectual evolutionary advance largely determine Lem’s perspective, which is shown to lie between fantastic inventiveness and plausible foresight.
    Źródło:
    pl.it / rassegna italiana di argomenti polacchi; 2021, 12; 39-53
    2384-9266
    Pojawia się w:
    pl.it / rassegna italiana di argomenti polacchi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Na wskroś potrzebna zmiana – o przyszłości mody w kontekście „nowej normalności”
    A Thoroughly Necessary Change - About the Future of Fashion in the “New Normality” Context
    Autorzy:
    Sienkiewicz, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2147641.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-11
    Wydawca:
    Akademia Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie
    Tematy:
    moda
    design
    nowe technologie
    pandemia
    kryzys ekologiczny
    tożsamość
    design odpowiedzialny
    fast fashion
    slow fashion
    fashion experience
    fashion
    new technologies
    pandemic
    environmental crisis
    identity
    responsible design
    Opis:
    Artykuł porusza temat przemian zachodzących w branży odzieżowej, będącej jedną z najbardziej szkodliwych branż dla środowiska naturalnego. Opisane zostaną sposoby odpowiadania projektantów/artystów/technologów itd. na kryzys tej branży oraz potrzeby społeczne generowane przez kształt współczesnego świata (w tym pandemię). Branża odzieżowa, moda, ubiór – są to elementy niezbywalne w codzienności człowieka, dodatkowo łączą one w sobie aspekty, takie jak: sztuka, design, nauka, innowacje. Przyglądanie się zmianom w tej dziedzinie pozwoli lepiej pisać możliwe scenariusze przyszłości.
    The themes to be raised in the article concern the changes in the clothing industry, which is one of the most harmful to the environment. I will describe how designers, artists, technologists, etc., are responding to the crisis of the industry and the social needs generated by the shape of the modern world (including the pandemic). The clothing industry, fashion and clothing are inalienable elements of people’s everyday life, and they also combine aspects such as art, design, science and innovation. Looking at developments in this area will help better write possible future scenarios.
    Źródło:
    inAW Journal – Multidisciplinary Academic Magazine; 2021, 2; 26-37
    2719-7816
    Pojawia się w:
    inAW Journal – Multidisciplinary Academic Magazine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The future of the economy lies in nuclear energy, electric propulsion and hydrogen energy sources
    Przyszłość gospodarki leżąca w energetyce jądrowej, napędzie elektrycznym i wodorowych źródłach energii
    Autorzy:
    Rajczyk, Marlena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27314349.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    technologies and sources of electricity
    technical solutions for generating and supplying electricity
    technologie i źródła energii elektrycznej
    rozwiązania techniczne wytwarzania i zasilania energią elektryczną
    Opis:
    The article is devoted to the prospect of obtaining electricity from nuclear energy technology obtained in fast neutron reactors cooled with liquid lead. The paper presents an analysis of the methods of accumulating electricity in battery systems through the development of innovative technologies, as well as technical and material solutions for prospective batteries. It also identifies alternative methods of mass storage of efficient hydrogen energy sources.
    Artykuł poświęcony jest perspektywie pozyskania energii elektrycznej w technologii energetyki jądrowej otrzymywanej w reaktorach szybkich neutronów chłodzonych ciekłym ołowiem. Przeprowadzono analizę sposobów gromadzenia energii elektrycznej w systemach akumulatorowych w wyniku rozwoju innowacyjnych technologii rozwiązań technicznych i materiałowych perspektywicznych rodzajów akumulatorów. Wskazano alternatywne sposoby masowego magazynowania efektywnych źródeł energii wodorowej.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo; 2022, 28 (178); 67-72
    0860-7214
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Future of the Polish Textile Industrial Sector. An Overall Analysis of the Empirical Research Performed with the Delphi Method within the Project Foresight ‘Modern Technologies for the Textile Industry. A Chance for Polan
    Przyszłość polskiego przemysłowego sektora tekstylnego. Ogólna analiza badań empirycznych wykonanych metodą delficką w ramach projektu Foresight “Nowoczesne technologie dla włókiennictwa. Szansa dla Polski
    Autorzy:
    Wysokińska, Z.
    Koszewska, M.
    Czajkowski, T.
    Malinowska-Olszowy, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/233029.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Biopolimerów i Włókien Chemicznych
    Tematy:
    Polish textile industry
    Foresight
    Delphi method
    modern technologies
    polski przemysł włókienniczy
    metoda Delphi
    nowoczesne technologie
    Opis:
    The article presents the initial discussion of the results of research performed with a Delphi method within the project Foresight ‘Modern technologies for the textile industry. A chance for Poland’. This project was done as a part of the POIG (Operational Programme Innovative Economy) for the years 2007-2013. It was aimed at identifying the directions of scientific researches and developmental works in the range of preparing a strategy for the Polish Technological Platform of the Textile Industry. The intention of the projects of the Foresight type is to direct scientific researches to fields which in the future can have a high influence on the fast economic-industrial development of a country, leading to the development of a knowledge-based economy, in accordance with the Lisbon Strategy.
    Artykuł prezentuje wstępną dyskusję wyników badań przeprowadzonych metodą delficką w ramach projektu Foresight „Nowoczesne technologie dla włókiennictwa. Szansa dla Polski.” Projekt ten został wykonany w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna gospodarka na lata 2007-2013. Jego celem była identyfikacja kierunków badań naukowych i prac rozwojowych w zakresie przygotowania strategii dla Polskiej Platformy Technologicznej Przemysłu Tekstylnego. Intencją programów typu Foresight jest ukierunkowanie badań naukowych na dziedziny, które w przyszłości mogą mieć duży wpływ na szybki rozwój ekonomiczno - cywilizacyjny kraju, co w efekcie oznacza zgodnie ze Strategią Lizbońską budowę gospodarki opartej na wiedzy.
    Źródło:
    Fibres & Textiles in Eastern Europe; 2013, 4 (100); 10-15
    1230-3666
    2300-7354
    Pojawia się w:
    Fibres & Textiles in Eastern Europe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aspects of Educating Future Specialists in the Food Industry Amid Changing Social Realities
    Specyfika szkolenia przyszłych specjalistów przemysłu spożywczego w zmieniającej się rzeczywistości społecznej
    Autorzy:
    Dubova, Nataliia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/34109151.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    project activity
    project technologies
    professional education
    food technologies
    research project
    project stages.
    działania projektowe
    technologie projektowe
    edukacja zawodowa
    technologia żywności i żywienia
    projekt badawczy
    etapy projektu.
    Opis:
    The article examines the peculiarities of training future specialists in the food industry by introducing project technology into the educational process. Emphasis is placed on the development of students’ skills such as communication, creativity, cooperation, critical thinking and time management, which will help them to effectively adapt in a changing social reality. Professional training should promote the development of these skills through projects, group assignments, training and other active forms of learning. The categorization of projects is outlined, highlighting the significance of their practical focus, in particular, the increasing prominence of international trade and cultural interchange necessitates that future specialists possess a comprehensive understanding of global trends and cultural diversity. Furthermore, it emphasizes the need for adaptability to industry changes, underscoring the importance of training competent personnel within a dynamic social context. Consideration is given to the prospect of examining the correlation between social trends and the food industry, aiming to identify strategies for aligning the industry with evolving societal needs. The implementation of project-based approaches in the professional training of future specialists in the food industry is justified, highlighting the following design methods: the idea matrix method, role-playing method, analogy method, association method, brainstorming method, synectics method, and modeling method. These methods are characterized and practical recommendations for their effective utilization within research projects are provided.
    W artykule podjęto temat specyfiki szkolenia przyszłych specjalistów przemysłu spożywczego poprzez wprowadzenie technologii projektowej do procesu edukacyjnego. Nacisk kładziony jest na rozwój umiejętności studentów, takich jak komunikacja, kreatywność, współpraca, krytyczne myślenie i zarządzanie czasem, które pomogą im skutecznie dostosować się do zmieniającej się rzeczywistości społecznej. Szkolenie powinno ułatwiać rozwój tych umiejętności poprzez projekty, zadania grupowe, treningi i inne aktywne formy edukacji. Opisano rodzaje projektów i pokazano znaczenie ich praktycznej orientacji, w szczególności wzrost handlu międzynarodowego i wymiany kulturalnej wymaga od przyszłych specjalistów zrozumienia globalnych trendów, różnic kulturowych i dostosowania się do zmian w branży, w oparciu o zadania szkolenia wykwalifikowanego personelu w zmieniającej się rzeczywistości społecznej. Uwzględniono możliwość analizy związku między trendami społecznymi a przemysłem spożywczym oraz znalezienia sposobów dostosowania branży do zmieniających się wymagań społeczeństwa. Uzasadniono metodologię wprowadzania technologii projektowej w procesie szkolenia zawodowego przyszłych specjalistów przemysłu spożywczego oraz wyróżniono następujące metody projektowania: metodę matrycy pomysłów, metodę wchodzenia w rolę, metodę analogii, metodę skojarzeń, metodę burzy mózgów, metodę synektyki i metodę modelowania. Przedstawiono charakterystykę i praktyczne rekomendacje dotyczące prowadzenia skutecznych działań projektowych w ramach projektów badawczych.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2023, 36, 3; 31-40
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przyszłość systemów rejestracji nieruchomości wobec rozwoju inteligentnych technologii. Wybrane problemy prawne na tle wniosków z konferencji „Common Vision Conference 2016. Migration to a Smart World”, Amsterdam, 5–7 czerwca 2016 roku
    The future of land registration systems in the face of the development of smart technologies. Selected legal issues against the background of the conclusions of the Common Vision Conference 2016. Migration to a Smart World, Amsterdam, 5–7 June 2016
    Autorzy:
    Kaczorowska, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/697150.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    land register
    cadastre
    information technologies
    land information systems
    infrastructure for spatial information
    Opis:
    The development of information technologies offers new possibilities of use of information collected in public registers, such as land registers and cadastres, which play a significant role in establishing the infrastructure for spatial information. Efficient use of spatial information systems with the purpose of a sustainable land management shall be based on en suring the interconnection of different information resources, data exchange, as well as a broad access to data. The role of land registration systems in the context of technological advancement was the subject of the Common Vision Conference 2016. Migration to a Smart World, held on 5–7 June 2016 in Amsterdam. The conference was organized by Europe’s five leading mapping, cadastre and land registry associations, cooperating within a “Common Vision” agreement: EuroGeographics, Permanent Committee on Cadastre, European Land Registries Association, European Land Information Service and Council of European Geodetic Surveyors. The discussion during the conference focused on topics regarding the idea of smart cities, marine cadastre, interoperability of spatial data, as well as the impact of land registers and cadastres on creating the infrastructure for spatial information and developing e-government, at both national and European levels. The paper aims to present an overview of issues covered by the conference and also to highlight some important problems arising from implementing advanced technology solutions in the field of land registration.
    Źródło:
    Opolskie Studia Administracyjno-Prawne; 2017, 15, 2; 301-320
    2658-1922
    Pojawia się w:
    Opolskie Studia Administracyjno-Prawne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Теоретичні основи формування ІКТ-компетентності майбутніх програмістів в умовах використання хмарних технологій в освітній діяльності
    Theoretical Bases of Formation of ICT Competence of Future Programmers in the Conditions of Using of Cloud Technologies in Educational Training
    Autorzy:
    Співачук, Валентина
    Іконнікова, Марина
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16539051.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    хмаро зорієнтовані засоби навчання
    ІТ-фахівці
    інформаційно-освітнє середовище
    засоби навчання
    cloud-based learning tools
    IT professionals
    information and educational environment
    learning tools
    Opis:
    In the given article the issues concerning the formation of ICT competence of future programmers in the use of cloud technologies in educational activities, which is possible with the introduction of result-oriented learning, creating open curricula and resources, evaluating components of information and educational environment, creating a child-centered environment of rich ICT with universal access. The key concept of the research – cloud technologies (cloud ICT) – was defined as a set of methods, tools and techniques used to collect, organize, store and process on remote servers, transmission over the network and presentation through the client program of all possible messages and data. Accordingly, cloud learning technologies are such learning ICT that involves the use of networked ICTs with centralized network storage and processing of data (execution of programs), in which the user acts as a client (user of services), and the cloud is a server (service provider). The origins of cloud learning technologies are contained in the application of the concept of computer services to the educational process, in particular, the provision of space for the storage of electronic educational resources and mobile access to them. The article focuses on the analysis of theoretical and practical aspects of training future programmer. The analysis of general trends aimed at the implementation of the process of forming the ICT competence of a future information technology specialist as an essential component of the overall teaching competence of the proficient specialist. Considering the structural components of the model of forming the ICT competence of a future programmer, much attention is paid to theoretical and methodological basics of the process, grounded on general (cognitive, systemic, terminological and technological) special scientific (competence, personality-oriented, structured, modeling) approaches and principles of teaching (systematicity and consistency, availability of study, connection of study with real life, conscious activity in education, visualization, profound knowledge, abilities, skills, individual approach and emotional learning). Theoretical and methodological basics determine the content of education in shaping the ICT competence of a future programmer. Based on the considered experience and comparison of teaching aids and cloud technologies, the advantages of using cloud technologies for different categories of participants in the educational process and the model of cloud services, which should be used in the teaching of normative disciplines information technology specialists.
    В представленій статті розглянуто формування ІКТ-компетентності майбутніх програмістів в умовах використання хмарних технологій в освітній діяльності, яка можлива при запровадженні результативно-орієнтованого навчання, створенні відкритих навчальних програм та ресурсів, оцінюванні компонент інформаційно-освітнього середовища, створенні дитиноцентристського середовища насиченого ІКТ, із універсальним доступом. Ключове поняття дослідження – хмарні технології (хмарні ІКТ) – визначено як сукупність методів, засобів і прийомів, використовуваних для збирання, систематизації, зберігання та опрацювання на віддалених серверах, передавання через мережу та подання через клієнтську програму все можливих повідомлень і даних. Відповідно під хмарними технологіями навчання в дослідженні розуміються такі ІКТ навчання, що передбачають використання мережних ІКТ із централізованим мережним зберіганням та опрацюванням даних (виконання програм), за якого користувач виступає клієнтом (користувачем послуг), а „хмара” – сервером (постачальником послуг). Витоки хмарних технологій навчання містяться в застосуванні концепції „комп’ютерної послуги” до освітнього процесу, зокрема наданні місця для зберігання електронних освітніх ресурсів та мобільного доступу до них. У статті також аналізуються теоретичні і практичні аспекти підготовки майбутніх програмістів. Проводиться аналіз загальних тенденцій, які спрямовані на реалізацію процесу формування ІКТ-компетентності майбутнього фахівця інформаційних технологій, як суттєвої складової загальної компетентності сучасного спеціаліста. Розглядаючи структурні компоненти моделі формування ІКТ-компетентності майбутнього програміста особлива увага приділяється висвітленню теоретико-методичної основи процесу, що ґрунтується на загальнонаукових (когнітивному, системно-діяльнісному, термінологічному та технологічному), спеціально-наукових (компетентнісному, особистісноорієнтованому, структурному, моделювання) підходах та на принципах навчання (науковості, системності та послідовності, доступності навчання, зв’язку навчання з реальним життям, свідомої активності у навчанні, наочності, міцності знань, вмінь, навичок, індивідуального підходу і емоційності навчання). Теоретико-методична основа визначає зміст навчання у процесі формування ІКТ-компетентності майбутнього програміста. На основі розглянутого досвіду та проведеного порівняння засобів навчання та хмарних технологій визначено переваги використання хмарних технологій для різних категорій учасників навчального процесу та моделі надання хмарних послуг, які доцільно використовувати у процесі навчання нормативних навчальних дисциплін циклів математичної, природничо-наукової й професійної та практичної підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій.
    Źródło:
    Viae Educationis; 2022, 2; 38-44
    2956-2856
    Pojawia się w:
    Viae Educationis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The latest technologies in ROMGAZ - a real guarantee for a future development
    Najnowsze technologie w ROMGAZ-ie jako gwarancja przyszłego rozwoju
    Autorzy:
    Toth, F.
    Veress, L.
    Nicola, A.
    Vlasin, I.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/300416.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
    Tematy:
    cementomierz segmentowy
    raporty produkcyjne
    kontrola rur okładzinowych
    MIT
    magnetyczny miernik miąższości
    echometr
    otworowa kamera wideo
    ultrawire radial bond tool
    production logging
    casing inspection
    multifinger imaging tool
    magnetic thickness tool
    echometer
    downhole video camera
    Opis:
    The need for implementing the latest technologies applied in the world oil and gas industry, has determined Romgaz to intensify the efforts in this direction, through a real acquisition campaign started with almost two years ago. Our papers will reveal not only the main equipments and devices recently acquired, but also the real advantages of using them in different situations, by exposing some case studies, which helped us to take the best decisions and to save the wells.
    Potrzeba wprowadzenia najnowszych technologii stosowanych w światowym przemyśle naftowym i gazownictwie spowodowała, że ROMGAZ zintensyfikował swoje wysiłki w tym zakresie i od blisku dwóch lat prowadzi kampanię na rzecz nowych technologii. W artykule przedstawiono nie tylko najnowsze sprzęty i urządzenia, ale również omówiono ich zastosowanie w różnych konkretnych sytuacjach. Omówiono konkretne przypadki, co ułatwiło podjęcie najlepszych decyzji i uratowanie otworów.
    Źródło:
    Wiertnictwo, Nafta, Gaz; 2008, 25, 2; 733-741
    1507-0042
    Pojawia się w:
    Wiertnictwo, Nafta, Gaz
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Frozen future – ethical questions of social egg freezing
    Zamrożona przyszłość – etyczne kwestie zamrażania jajeczek z przyczyn społecznych
    Autorzy:
    Kovács, Gusztáv
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/475269.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
    Tematy:
    social egg freezing
    oocyte cryopreservation
    ethical questions of assisted reproductive technologies
    in vitro fertilization
    family planning
    child-bearing
    responsible parenthood
    zamrażanie jajeczek z przyczyn społecznych
    zamrażanie jajeczek
    kwestie etyczne wspieranych technologii reprodukcyjnych
    zapładnianie in vitro
    planowanie rodziny
    rodzenie dzieci
    odpowiedzialne rodzicielstwo
    Opis:
    This paper aims at making a critical judgment about the practice of social egg freezing. Most papers on the ethical issues of oocyte cryopreservation for non-medical reasons seem to welcome the wide range application of the new fast freezing technology. This paper aims to challenge some of the assumptions used to justify this new practice. It does so by viewing partnership and parenthood in terms of individual biographies which need careful planning in our modern risk societies. Papers in favour of social egg freezing argue that it could serve as a tool to expand reproductive autonomy of women, and also as a means promoting gender equality. They also reason that it promoted a responsible planning of biographies, since it enabled women to postpone important decisions concerning reproductive issues or partnership. As a response I will try to show the inadequateness of these arguments by analysing the logic behind social egg freezing, and also the desires and misconceptions the method is associated with.
    Celem referatu jest krytyczny osąd stosowania zamrażania jajeczek z przyczyn społecznych. Większość prac na temat kwestii etycznych związanych z zamrażaniem jajeczek z przyczyn niemedycznych wydaje się zachęcać do szerokiego zastosowania nowej technologii szybko mrożącej. Praca ta ma na celu zakwestionować pewne założenia stosowane, by uzasadnić tę nową praktykę. Dokonuje się tego poprzez przegląd partnerstwa i rodzicielstwa w kategoriach indywidualnych biografii, które wymagają uważnego planowania w naszych współczesnych ryzykownych społeczeństwach. Prace opowiadające się za zamrożeniem jajeczek z przyczyn społecznych dowodzą, że może ono służyć jako narzędzie do rozszerzenia autonomii reprodukcyjnej kobiet, a także jako środek promujący równość genderową. Wnioskują też, że sprzyja odpowiedzialnemu planowaniu życia, gdyż umożliwia kobietom odłożenie decyzji dotyczących kwestii reprodukcji czy partnerstwa. W odpowiedzi Autor stara się pokazać nieadekwatność tych argumentów poprzez przeanalizowanie logiki ukrytej za zamrażaniem jajeczek z przyczyn społecznych, a także pragnienia i nieporozumienia, z jakimi metoda ta jest związana.
    Źródło:
    Family Forum; 2013, 3; 201-210
    2084-1698
    Pojawia się w:
    Family Forum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Chemia jest nauką interdyscyplinarną i ma ogromne znaczenie w wielu innych dziedzinach
    Chemistry is an interdisciplinary science and is very important for many other disciplines
    Autorzy:
    Taniewski, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1221496.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Przemysłu Chemicznego. Zakład Wydawniczy CHEMPRESS-SITPChem
    Tematy:
    rozwój współczesnej chemii
    cechy współczesnej chemii
    nauki chemiczne multidyscyplinarne
    misja chemii
    technologie chemiczne proekologiczne zrównoważone
    bariery rozwojowe
    chemofobia
    chemia a globalne zagrożenia
    przyszłość chemii
    features of contemporary chemistry
    multidisciplinary chemical sciences
    civilisation mission of chemistry
    cognitive mission of chemistry
    chemistry as the central science
    environment-friendly sustainable chemical technologies
    growth barriers
    chemistryphobia
    interdisciplinary chemistry
    chemistry threats
    future of chemistry
    Opis:
    Omówiono rozwój i cechy współczesnej chemii, a także jej poznawczą i cywilizacyjną misję. Zwrócono uwagę, że po erze rolniczej, przemysłowej i naukowo-technicznej, świat wkracza w Wiek Środowiska (a także informatyki), w którym cywilizacja podąży drogami opartymi nie tylko na potrzebie opanowywania przyrody, ale także umiejętności harmonijnego z nią współżycia. Będzie to okres realizacji tzw. proekologicznej strategii zrównoważonego trwałego rozwoju (sustainable development), w którym wprowadzane będą zrównoważone technologie podporządkowane pokonywaniu barier rozwojowych (materiałowej, surowcowej, ekologicznej). W odniesieniu do chemii identyfikowana jest dodatkowo bariera psychologiczna - objawy niechęci społecznej i strachu przed chemią. Wspomniano o działaniach branży chemicznej na rzecz samodoskonalenia poprzez inicjowanie i realizację wielu prośrodowiskowych programów. Omówiono pojęcie "interdyscyplinarna chemia" oraz rolę chemii w rozwiązywaniu globalnych problemów świata. Konstatując, że chemia w istocie współkształtuje przyszłość, Autor wyraża opinię, że w interesie ludzkości jest rozkwit i słoneczna przyszłość chemii.
    This paper presents the development and features of contemporary chemistry, its cognitive and civilisation mission. It was noted that after the eras of agriculture, industry, science and technology, the world entered the "Age of Environment" (also informatics), where civilisation is to follow not only the roads of harnessing the nature, but also those of harmonious coexistence with it. This age, therefore, should be a period of implementing the strategy of sustainable development, when sustainable technologies, aimed at overcoming growth barriers (material, energy and environmental barriers), will be introduced. In the case of chemistry, one more barrier has been identified: a psychological barrier - manifested by social aversion to and fear of chemistry. Mention is made of "self-improvement" activities of the chemical sector consisting in initiating and carrying out a number of environmental programmes. The concept of "interdisciplinary chemistry" is discussed along with the role of chemistry in solving global problems of the world. Concluding that chemistry does, in fact, shape the future, the author expresses the opinion that the growth and sunny future of chemistry is in the interest of humankind.
    Źródło:
    Chemik; 2010, 64, 5; 327-336
    0009-2886
    Pojawia się w:
    Chemik
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategiczny projekt badawczy Narodowego Centrum Badań i Rozwoju pt. "Technologie wspomagające rozwój bezpiecznej energetyki jądrowej" Zadanie nr 6. Rozwój metod zapewnienia bezpieczeństwa jądrowego i ochrony radiologicznej dla bieżących i przyszłych potrzeb energetyki jądrowej
    Strategic research project of The National Centre for Research and Development ‘Technologies supporting the development of safe nuclear power’ Research task No. 6 „Development of nuclear safety and radiological protection methods for the nuclear power engineering’s current and future needs”
    Autorzy:
    Krajewski, P.
    Krajewska, G.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/214211.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Chemii i Techniki Jądrowej
    Tematy:
    program strategiczny
    energetyka jądrowa
    bezpieczeństwo jądrowe
    ochrona radiologiczna
    wsparcie dla dozoru jądrowego
    system monitoringu wokół elektrowni jądrowej
    strategic project
    nuclear power program
    nuclear safety
    radiation protection
    support for nuclear regulatory body
    EJ monitoring system
    Opis:
    Zadanie Nr 6 pt. „Rozwój metod zapewnienia bezpieczeństwa jądrowego i ochrony radiologicznej dla bieżących i przyszłych potrzeb energetyki jądrowej”, strategicznego projektu badawczego NCBR pt. „Technologie wspomagające rozwój bezpiecznej energetyki jądrowej”, realizowała sieć czterech wiodących w kraju instytutów, które mają stanowić zaplecze naukowo-badawcze zapewniające wsparcie dla dozoru jądrowego i administracji rządowej w procesie wydawania zezwoleń na budowę, rozruch, eksploatację i likwidację elektrowni jądrowych oraz w trakcie ich budowy, eksploatacji i likwidacji. Sieć tworzyły Narodowe Centrum Badań Jądrowych (NCBJ), Instytut Chemii i Techniki Jądrowej (IChTJ), Instytut Fizyki Jądrowej PAN im. Henryka Niewodniczańskiego (IFJ) oraz Centralne Laboratorium Ochrony Radiologicznej (CLOR-Lider Sieci). Głównym celem Zadania 6 było wytworzenie mechanizmów umożliwiających powstanie w Polsce zaplecza technicznego i naukowego, zdolnego do oceny i kontroli wpływu elektrowni jądrowej na zdrowie ludzi i środowisko na wszystkich etapach wdrażania energetyki jądrowej w Polsce. W wyniku tego programu powstało 18 opracowań eksperckich, zgłoszono 5 akredytowanych metod badawczych oraz jedno zgłoszenie Secondary Standard Laboratory (SSL), zrealizowano 6 obronionych prac magisterskich, 10 prac doktorskich, zgłoszono 2 wzory użytkowe do uzyskania patentu oraz napisano 8 przyjętych do druku publikacji w recenzowanych i punktowanych czasopismach naukowych. W kolejnych artykułach główni liderzy Zadania Nr 6 przedstawiają zakres i wyniki wykonanych prac skupionych wokół czterech kluczowych bloków tematycznych.
    The 3 years project entitled “The development of methods to ensure nuclear safety and radiological protection for current and prospective requirements of nuclear power” was carried on in the period 2011-2014 in a frame of the strategic program of The National Centre for Research and Development (NCBR) “Technologies for Safety Nuclear Energy” by network of four most important research institutes involved in development of research and operational foundation to ensure support for the nuclear regulatory and government administration in the process of granting permits for localization, construction, commissioning, operation and decommissioning of polish NPP. The network consisted of National Centre of Nuclear Research (NCBJ), Institute of Nuclear Chemistry and Technology (IChTJ), The Henryk Niewodniczański Institute of Nuclear Physics Polish Academy of Science and Central Laboratory for Radiological Protection (CLOR-the network leader). The main project goal was a development and strengthening domestic expert infrastructure in the area of nuclear safety and radiological protection. The program products encompassed 18 expert reports, 5 accredited research methods, application for Secondary Standard Laboratory status, 6 master of science thesis, 10 doctoral dissertations two patent applications and 8 accepted for publishing papers in high impact factor journals. In the present paper, the main project leaders presents most significant project results and achievements comprised in four key thematic blocks.
    Źródło:
    Postępy Techniki Jądrowej; 2015, 2; 29-34
    0551-6846
    Pojawia się w:
    Postępy Techniki Jądrowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategiczny projekt badawczy Narodowego Centrum Badań i Rozwoju pt. " Technologie wspomagające rozwój bezpiecznej energetyki jądrowej" Zadanie nr 6. Rozwój metod zapewnienia bezpieczeństwa jądrowego i ochrony radiologicznej dla bieżących i przyszłych potrzeb energetyki jądrowej. Cel 2: Rozwój metod dozymetrii biologicznej oraz biofizycznych markerów i indykatorów wpływu promieniowania na organizmy żywe. (Etapy 6, 7, 8, 9, i 10)
    Strategic research project of The National Centre for Research and Development ‘Technologies supporting the development of safe nuclear power’ Research task No. 6 „Development of nuclear safety and radiological protection methods for the nuclear power engineering’s current and future needs” Objective 2. Development of the biodosimetry and biophysics markers of ionizing radiation in leaving beings
    Autorzy:
    Brzóska, K.
    Kowalska, M.
    Kruszewski, M.
    Lankoff, A.
    Sommer, S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/214133.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Chemii i Techniki Jądrowej
    Tematy:
    dozymetria biologiczna
    test chromosomów dicentrycznych
    ekspresja genów
    promieniowanie neutronowe
    szybka identyfikacja osób napromienionych
    biological dosimetry
    dicentric assay
    gene expression
    neutron radiation
    radiation triage
    Opis:
    Dozymetria biologiczna pozwala odczytać dawkę pochłoniętą promieniowania jonizującego w organizmie i jest niezbędnym elementem systemu ochrony radiologicznej. Aby zapewnić większą wiarygodność uzyskanych wyników metoda analizy dicentryków zostanie akredytowana w 2 laboratoriach, a w jednym istniejąca akredytacja zostanie rozszerzona o biodozymetrię mieszanego promieniowania gamma i neutronowego. Jedną ze strategii dostosowania dozymetrii biologicznej do scenariusza masowego zdarzenia jest łączenie laboratoriów we współdziałającą sieć. Założenia takiej sieci zostały opracowane i opisane. W trakcie projektu wypróbowano nowe, obiecujące metody: analizę ekspresji genów (m.in. FDXR, GADD45A) na poziomie mRNA z wykorzystaniem techniki PCR oraz metody oparte na PCC (przedwczesnej kondensacji chromosomów), w szczególności RICA (The Rapid Interphase Chromosome Assay). Obie metody okazały się skutecznymi metodami dozymetrii biologicznej.
    Biological dosimetry allows to read the absorbed dose of ionizing radiation in the body and is an essential element of the system of radiological protection. To ensure greater reliability of the results obtained by dicentric assay method will be accredited in 2 laboratories, and one existing accreditation will be extended to biodosimetry of mixed gamma and neutron radiation. One of the strategies to adapt biological dosimetry to the mass events scenario is to combine laboratories in cooperating network. Assumptions of such a network have been developed and described. The new methods of biological dosimetry have been investigated: analysis of gene expression (including FDXR, GADD45A) at the mRNA level using PCR method and methods based on the PCC (premature chromosome condensation), in particular RICA (The Interphase Chromosome Rapid Assay). Both methods have proven to be effective methods of biological dosimetry.
    Źródło:
    Postępy Techniki Jądrowej; 2015, 2; 42-46
    0551-6846
    Pojawia się w:
    Postępy Techniki Jądrowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategiczny projekt badawczy Narodowego Centrum Badań i Rozwoju pt. " Technologie wspomagające rozwój bezpiecznej energetyki jądrowej" Zadanie nr 6. Rozwój metod zapewnienia bezpieczeństwa jądrowego i ochrony radiologicznej dla bieżących i przyszłych potrzeb energetyki jądrowej. Cel 1: Opracowanie ogólnej koncepcji i metod badań środowiskowych (w tym zdrowotności) dla przewidywanej lokalizacji EJ. (Etapy 1, 2, 3, 4 i 5)
    Strategic research project of The National Centre for Research and Development ‘Technologies supporting the development of safe nuclear power’ Research task No. 6 „Development of nuclear safety and radiological protection methods for the nuclear power engineering’s current and future needs” Objective 1: General concept and methodology for baseline environmental research and public health investigation in the foreseen location of NPP
    Autorzy:
    Ciupek, K.
    Krajewski, P.
    Kozak, K.
    Śliwka, I.
    Pliszczyński, T.
    Polkowska-Motrenko, H.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/214477.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Chemii i Techniki Jądrowej
    Tematy:
    program strategiczny
    bezpieczeństwo jądrowe
    ochrona radiologiczna
    system monitoringu wokół EJ
    unikalna aparatura badawcza
    badania lokalizacyjne dla polskiej elektrowni jądrowej
    strategic project
    nuclear safety
    radiation protection
    NPP monitoring system
    unique research equipment
    baseline research in localization of polish NPP
    Opis:
    Zasadniczym celem studiów eksperckich CELU 1 było opracowanie szczegółowych procedur pozwalających na stworzenie sieci monitoringu w otoczeniu obiektu jądrowego, ze zróżnicowaniem na monitoring na terenie EJ (w strefie kontrolowanej) oraz otoczenia elektrowni jądrowej rozumianego jako obszar ograniczanego użytkowania, jak również sieci monitoringu na obszarze całego kraju. Opracowania adresowane są do szerokiego kręgu użytkowników, jak np: służby pomiarów skażeń promieniotwórczych środowiska, kierowników projektów badawczych ukierunkowanych na prowadzenie badań środowiskowych, operatorów i personelu przyszłej polskiej elektrowni jądrowej, ekspertów w zakresie ochrony środowiska. Podstawą tych opracowań były ostatnie zalecenia i poradniki Międzynarodowej Agencji Energii Atomowej (MAEA) oraz Dyrektywy UE jak również metodyka wdrożona przez Komisję do spraw Energii Atomowej USA (NRC). W szczególności opracowana w ramach CELU 1 metodyka pozwala na profesjonalne planowanie badań środowiskowych oraz na przestrzenną analizę uzyskanych danych pomiarowych metodami geostatystycznymi.
    The main goal of Objective 1 was development of detailed procedures that could provide guidance how design and construct the monitoring networks around nuclear facility both inside the object i.e. for controlled zone and outside the object i.e. in restricted area as well as network for whole country. Presented techniques are addressed to large groups of users as: radiation monitoring service of environmental contamination, leaders of environmental research projects, operators and staff of planned polish NPP, specialists of environmental protection etc. The Objective 1 documentation was elaborated base on last IAEA recommendations, Directives of European Commission and USA Nuclear Regulatory Commission procedures. Particularly, developed methodology can be used for professional planning of environmental research and special analysis of measurement data by advanced geostatistics models.
    Źródło:
    Postępy Techniki Jądrowej; 2015, 2; 35-41
    0551-6846
    Pojawia się w:
    Postępy Techniki Jądrowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-73 z 73

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies