Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Digitalisation" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Regionalne inteligentne specjalizacje a transformacja cyfrowa przedsiębiorstw w Polsce
Regional smart specializations and digital transformation of enterprises in Poland
Autorzy:
Owczarczuk, Magdalena
Trzaska, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31340883.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
cyfryzacja
regionalne inteligentne specjalizacje
ICT
przemysł 4.0
intensywność cyfrowa
digitalisation
Regional Smart Specialisations
industry 4.0
digital intensity
Opis:
Podstawą rozwoju gospodarki cyfrowej jest szerokie wykorzystywanie przez podmioty technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT). Dokonująca się transformacja cyfrowa przedsiębiorstw obejmuje m.in. integrację technologii i rozwiązań cyfrowych w każdym obszarze działalności. Problemem polskiej gospodarki jest występowanie dużego zróżnicowania wykorzystania technologii informacyjnych w przedsiębiorstwach. Według wskaźnika intensywności cyfrowej w 2022 r. ponad połowa przedsiębiorstw została zaliczona do grupy o bardzo niskiej lub niskiej intensywności cyfrowej. Wysoki lub bardzo wysoki poziom intensywności wystąpił w 28,9% przedsiębiorstw. Różnice te widoczne są również na poziomie regionalnym oraz sektorowym. Celem artykułu jest ocena intensywności cyfrowej przedsiębiorstw w Polsce oraz wskazanie znaczenia regionalnych inteligentnych specjalizacji w ich kształtowaniu. Analizując czynniki wpływające na poziom cyfryzacji regionu, sformułowano hipotezę, według której stopień absorpcji transformacji cyfrowej w województwie zależy od przyjętych regionalnych inteligentnych specjalizacji. Z badań wynika, że regionem najbardziej zaawansowanym w transformacji cyfrowej jest województwo mazowieckie, które specjalizuje się w inteligentnych systemach zarządzania, nowoczesnych usługach dla biznesu i bezpiecznej żywności. Natomiast najsłabszym pod tym względem województwem jest województwo podlaskie, gdzie regionalne inteligentne specjalizacje obejmują: sektor medyczny oraz nauk o życiu, sektor rolno-spożywczy, ekoinnowacje, nauki o środowisku, przemysł metalowo-maszynowy, szkutniczy, a także sektory powiązane z nimi łańcuchem wartości. Artykuł został przygotowany na podstawie literatury przedmiotu, programów rozwojowych Polski i UE oraz ogólnodostępnych danych statystycznych. Podstawowe metody badawcze wykorzystane w artykule to: metody wnioskowania logicznego (dedukcja i indukcja) oraz metody przetwarzania danych, tj. analiza i synteza.
The development of the digital economy is based on the extensive use of information and communication technologies (ICT) by entities. The ongoing digital transformation of enterprises includes the integration of digital technologies and solutions in every area of activity. The problem of Poland's economy is the existence of a large diversity in the use of information technologies in enterprises. According to the digital intensity indicator, in 2022 more than half of enterprises were classified with very low or low digital intensity. High or very high intensity occurred in 28.9% of enterprises. These differences are also visible at the regional and sectoral levels.The aim of this article is to assess the digital intensity of enterprises in Poland and to present the role of Regional Smart Specialisations. The article hypothesises that the degree of absorption of digital transformation in a region depends on established smart specialisations. The research shows that the most developed region in terms of digital transformation is the Mazowieckie Voivodeship, which is specialised in intelligent management systems, modern services for business and safe food. On the other hand, the weakest in terms of digital transformation is the Podlaskie Voivodeship, where regional smart specialisations include: the medical and life sciences sector, the agri-food sector, eco-innovation, environmental sciences, the metal and machinery industry, boatbuilding, as well as sectors related to them in the value chain. The article is based on the subject literature, Polish and EU development programmes and publicly available statistical data. The basic research methods used in the article are: methods of logical inference (deduction and induction) and data processing methods, i.e. analysis and synthesis.
Źródło:
UR Journal of Humanities and Social Sciences; 2024, 30, 1; 130-144
2543-8379
Pojawia się w:
UR Journal of Humanities and Social Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digitalisation and data exchange in healthcare in Poland
Cyfryzacja infrastruktury ochrony zdrowia w Polsce
Autorzy:
Kurczewska, Kamilla
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23352284.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
health care
digitization
Opis:
The study presents (a) the legal basis for creating digital infrastructure in health care, (b) currently used elements of this infrastructure and (c) solutions waiting to be implemented.
Źródło:
Zeszyty Prawnicze BAS; 2023, 2(78); 165-181
1896-9852
2082-064X
Pojawia się w:
Zeszyty Prawnicze BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Disinformation in Polish Society in 2021 – Trends, Topics, Channels of Transmission
Autorzy:
Chałubińska-Jentkiewicz, Katarzyna
Soler, Urszula
Makuch, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2197891.pdf
Data publikacji:
2023-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
information security
information warfare
disinformation
psywar
media
manipulation
information digitalisation
Opis:
A questionnaire-based study conducted in October 2021 provided analytical material on the degree and sources of disinformation in Polish society. The material has representative qualities and is the first comprehensive research project in Poland to cover issues regarding information security in such breadth and detail. The paper aims to analyse and present a study on disinformation in Polish society conducted on a representative group of Poles in 2021. The project's key research questions are: How receptive is the Polish public to disinformation content? What are the channels of information provided to Poles? Is the notion of disinformation familiar to the Polish audience, and do the recipients of media content search for methods to verify disinformation? The analysis and interpretation of the results identified some important features of the Polish disinformation map. The concept of disinformation is now commonly familiar to the Polish public (86%), and the sensitivity to content credibility can be regarded as high; the respondents were found to verify information, actively searching through various sources. Disinformation is rife in climate, energy (52%), and health (44%).
Źródło:
Polish Political Science Yearbook; 2023, 1(52); 93-107
0208-7375
Pojawia się w:
Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-commerce in Poland and Ukraine: development and challenges
E-commerce w Polsce i w Ukrainie: rozwój i wyzwania
Autorzy:
Levytska, Svitlana
Demianiuk, Regina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408992.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
digitalisation
e-commerce
e-commerce market
Polska
Ukraine
cyfryzacja
rynek e-commerce
Polska
Ukraina
Opis:
The aim of this article is to examine and explore the characteristic features of e-commerce, as well as to show the possibilities and alternatives for the further development of e-commerce in Poland and Ukraine. The article discusses, among others, the advantages of e-commerce, and the approaches towards its service. It also considers the dynamics of e-commerce development in Poland and Ukraine in recent years, the positive consequences of e-commerce expansion in terms of trade turnover, as well as the range of goods and services; and, in turn, thedevelopment of online stores. The authors, after analysing the source materials relating to e-commerce sector inneighbouring countries, state that on-line trade has a demand among people and that there are perspectives of furtherdevelopment even in difficult conditions of martial law in Ukraine. According to presented assessments, the importanceof online shopping in Poland is increasing, online shopping is gaining new customers in various age groups, theopenness of Polish e-customers to cross-border shopping is growing and more and more sellers are deciding to sellonline. In Ukraine online trade is gaining momentum and its development has created the conditions for Ukrainianenterprises to integrate with the European digital space. The article proposes alternative ways for improving normativeregulation in terms of the development of e-commerce in Ukraine under the conditions of compliance with faircompetition. Polish and Ukrainian e-commerce market faces a number of challenges and tasks and theirimplementation will enable the achievement of higher global standards.
Celem artykułu jest zbadanie i uogólnienie charakterystycznych cech handlu internetowego oraz wskazanie możliwości, alternatyw dla dalszego rozwoju e-commerce w Polsce i w Ukrainie. Omawiane są m. in. zalety handlu internetowego, podejścia do jego obsługi. Rozważana jest dynamika rozwoju handlu internetowego w Polsce i w Ukrainie w ostatnich latach, pozytywne konsekwencje jego ekspansji pod względem obrotów handlowych, jak i asortymentu towarów i usług, rozwoju sklepów internetowych. Autorzy po przeprowadzeniu analizy materiałów źródłowych dotyczących sektorae-commerce w państwach sąsiednich stwierdzają, że handel on-line ma popyt wśród ludności i perspektywy dalszego rozwoju nawet w trudnych warunkach stanu wojennego w Ukrainie. Z przedstawionych ocen wynika, że znaczenie zakupów on-line w Polsce wzrasta, zakupy internetowe zdobywają nowych klientów w różnym wieku, rośnie otwartość polskich e-klientów na zakupy transgraniczne i coraz więcej sprzedawców decyduje się na handel on-line. W Ukrainie handel elektroniczny nabiera tempa, a jego rozwój stwarza warunki dla ukraińskich przedsiębiorstw w kierunku integracji z europejską przestrzenią cyfrową. W artykule zaproponowano alternatywne sposoby poprawy normatywnego pola regulacyjnego dla rozwoju handlu internetowego w Ukrainie na warunkach zgodności z uczciwą konkurencją. Przed polskim i ukraińskim rynkiem e-commerce stoi szereg wyzwań i zadań, realizacja których umożliwi osiągnięcie wyższych światowych standardów.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2023, 60, 133; 59-67
2082-5501
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Higher Education Digitalization in the Context of Globalization Changes
Cyfryzacja szkolnictwa wyższego w kontekście zmian globalizacyjnych
Autorzy:
Prokopiv, Liubov Mykolaivna
Stynska, Viktoriia Volodymyrivna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34108227.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
digitalisation of education
digital learning
education student
SWOT-analysis
digitalizacja edukacji
cyfrowe uczenie się
uczeń (poszukiwacz)
analiza SWOT
Opis:
The article deals with the issue of digitalisation in the educational systems of the world and Ukraine. Based on the SWOT analysis, the authors identify the advantages and disadvantages of digitalisation of the Ukrainian educational system.The main areas of digitalisation include the introduction of immersive, cloud, Internet technologies, online courses, gamification of education, and development of digital libraries.  Among the benefits of digitalisation are the following: digitalisation stimulates the senses of sight and hearing; interactive learning improves the quality of education; improves the ability to work with learning materials; presentational e-contents are convenient; ensures the quality of educational services in the context of lockdown or military conflicts.The authors have found that the most common types of digital education are webinars, individual online consultations, work on online platforms, and self-study of educational content. Among the strengths of digitalisation, the authors identify constant systematic work, training of specialists who are competitive in the labour market, openness and presentability, modernisation of technical support, creation of a single information space, etc.Among the disadvantages of digitalisation are: limited communication, low activity in the classroom, loss of motivation, loss of progress due to insufficient digital competencies, not always high-quality networking, not always qualitative networking, and not always qualitative networking.  
Artykuł analizuje problematykę digitalizacji w systemach edukacyjnych świata i Ukrainy. Autorzy na podstawie przeprowadzonej analizy SWOT określili wady i zalety digitalizacji ukraińskiego systemu edukacji. Zidentyfikowano główne obszary digitalizacji: wprowadzenie technologii immersyjnych, chmurowych, internetowych, kursów online, grywalizacji edukacji, rozwoju bibliotek cyfrowych. Wśród zalet digitalizacji wyodrębnia się: digitalizacja stymuluje narządy wzroku i słuchu; interaktywne uczenie się podnosi jakość kształcenia; poprawia się umiejętność pracy z materiałami edukacyjnymi, prezentacyjne e-treści są wygodne, zapewniona jest jakość świadczenia usług edukacyjnych w warunkach lockdownu lub konfliktów zbrojnych.Zbadano, że najbardziej rozpowszechnionymi rodzajami edukacji cyfrowej są webinaria, indywidualne konsultacje on-line, praca na platformach internetowych oraz samodzielne przetwarzanie treści edukacyjnych. Mocne strony digitalizacji określa się jako ciągłą pracę systemową, szkolenie specjalistów, którzy są konkurencyjni na rynku pracy, otwartość i reprezentatywność, unowocześnienie zaplecza technicznego, stworzenie jednolitej przestrzeni informacyjnej itp. Wskazuje się na wady digitalizacji: ograniczona komunikacja, mała aktywność na zajęciach, utrata motywacji, brak postępów z powodu niewystarczającego poziomu kompetencji cyfrowych, nie zawsze wysokiej jakości treści online. Analizując doświadczenia digitalizacji w wiodących krajach świata, nacisk kładzie się na zmiany w ukraińskiej edukacji: współpraca, udział w mobilnościach edukacyjnych, możliwość interakcji uczestników procesu edukacyjnego, tworzenie wspólnej przestrzeni informacyjnej i e-sieci połączeń, możliwość nauki równoległej, dostęp do międzynarodowych platform ze szkoleniami.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2023, 36, 3; 7-18
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Human resource management digitalisation in multidisciplinary ship design companies
Autorzy:
Bilon, Piotr
Litwin, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34603961.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Inżynierii Mechanicznej i Okrętownictwa
Tematy:
ship design human resource management
digital automation
project portfolio
multidisciplinary engineering
ship design
marine engineering
Opis:
The digitalisation in the ship design sector is currently applied to the design process itself and is well defined, partially standardised and practically implemented by both independent design companies and the design departments of shipyards. The situation is similar in other sectors of engineering. However, the requirements for the digitalisation of other processes in design and engineering companies have not previously been studied, and the limited financial resources of ship design companies mean that there is a need for research on the digitalisation needs of multidisciplinary ship design companies. The implementation of building information modelling (BIM) solutions is costly for design companies and generates benefits mainly for shipyards and shipowners. The lack of benefits for design companies leads to the hesitation of managers whenever digitalisation is considered; the scope and scale of the digitalisation, as well as the selected software and BIM level, are defined by the shipyard requirements. The participation and support of management in the digitalisation process is one of the key success factors; the expected benefits caused by digitalisation for the organisation will increase the motivation of managers to invest limited resources in digitalisation. There are no data that indicate the processes with a high potential for digitalisation and the scale of expected improvements in ship design companies; therefore, research in this area was performed with a group of project managers from design and engineering companies. The research focused on collecting the opinions and experiences of the managers related to the manual management of resources and comparing the poll results with the conclusions from the enterprise resource planning (ERP) system data analyses. The paper analyses if the digital automation of the resource management process can lead to the substantial improvement of the operations of multi-project, multidisciplinary engineering ship design companies.
Źródło:
Polish Maritime Research; 2023, 4; 120-128
1233-2585
Pojawia się w:
Polish Maritime Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integration of Innovative Technologies in the Digital Strategy of Platforms based on Systems Thinking
Integracja innowacyjnych technologii w cyfrowej strategii platform opartej na myśleniu systemowym
Autorzy:
Maslak, Olga
Pochtovyuk, Andrii
Grishko, Natalya
Yakovenko, Yaroslava
Hlazunova, Olha
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31342252.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
systems thinking
innovation
innovative technologies
agile methodologies
digitalisation
platforms
myślenie systemowe
innowacja
innowacyjne technologie
metodyki zwinne
cyfryzacja
platformy
Opis:
This paper explores the strategic integration of innovative technologies within platforms grounded in systems thinking principles. Systems thinking provides a holistic approach to understanding complex interactions, while agile methodologies promote adaptability and responsiveness. As prominent technology enterprises continue moulding the digital landscape through cloud gaming, subscription models, and integrated ecosystems, the prominence of systems thinking becomes evident as a guiding principle. By gaining a holistic comprehension of the interlinked dynamics within digital systems, technology companies can deftly maneuver through intricacies, foster innovation efficiently, and furnish users with seamless and enhanced digital encounters. The paper's contributions lie in its comprehensive exploration of the integration of innovative technologies in platforms based on systems thinking and agile methodologies. It provides a valuable framework for practitioners and researchers seeking to enhance their digital strategies and offers valuable insights into the strategic integration of innovative technologies within platforms rooted in systems thinking and agile principles. The study combines theoretical foundations with practical examples, making it a valuable resource for organizations looking to navigate the complexities of the digital era.
W artykule zbadano strategiczną integrację innowacyjnych technologii w ramach platform opartych na zasadach myślenia systemowego. Myślenie systemowe zapewnia holistyczne podejście do zrozumienia złożonych interakcji, podczas gdy zwinne metodologie promują zdolność adaptacji i szybkość reakcji. W miarę jak czołowe przedsiębiorstwa technologiczne w dalszym ciągu kształtują cyfrowy krajobraz poprzez gry w chmurze, modele subskrypcji i zintegrowane ekosystemy, znaczenie myślenia systemowego staje się oczywiste jako zasada wiodąca. Zdobywając całościowe zrozumienie powiązanej dynamiki w systemach cyfrowych, firmy technologiczne mogą zręcznie manewrować wśród zawiłości, skutecznie wspierać innowacje i zapewniać użytkownikom płynne i ulepszone spotkania cyfrowe. Wkład artykułu polega na wszechstronnym badaniu integracji innowacyjnych technologii na platformach w oparciu o myślenie systemowe i zwinne metodologie. Zapewnia istotne ramy dla praktyków i badaczy pragnących ulepszyć swoje strategie cyfrowe oraz oferuje cenne spostrzeżenia na temat strategicznej integracji innowacyjnych technologii w ramach platform zakorzenionych w myśleniu systemowym i zasadach zwinności. Badanie łączy podstawy teoretyczne z praktycznymi przykładami, dzięki czemu stanowi ważne źródło informacji dla organizacji chcących poruszać się po zawiłościach ery cyfrowej.
Źródło:
Biblioteka Regionalisty; 2023, 1; 63-73
2081-4461
Pojawia się w:
Biblioteka Regionalisty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Management of digitisation of educational institutions − improvement model
Zarządzanie cyfryzacją instytucji edukacyjnych – model doskonalący
Autorzy:
Religa, Jolanta
Wronka, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28410303.pdf
Data publikacji:
2023-12
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:
management of educational institutions
quality of education
digitalisation
DigCompOrg
digitally competent institutions
improvement model
zarządzanie instytucjami edukacyjnymi
jakość edukacji
cyfryzacja
kompetencje cyfrowe instytucji
model doskonalący
Opis:
The COVID-19 pandemic has disrupted the education process, including the education and vocational training sector, where readiness to switch to remote learning was not common and obvious. In this exceptional situation, the need to digitise both didactic and organizational processes in institutions of continuing education and vocational training, and the need to ensure the quality of these processes has become even more evident. While skilful management with the support of diff erent tools, including improvement models, is a chance for educational units to survive in a turbulent environment and even to build a lasting competitive advantage. The article presents a proposal to support educational institutions in digitisation processes, developed as part of the international project Quality for digital education readiness in VET (Q4EDU), implemented in 2021–2023 by a partnership of seven institutions from four European Union countries (Polish, Greece, Cyprus and Italy). The proposed methodology is a comprehensive and universal solution for assessing the readiness of education and training institutions for the so-called deep digitisation, including pedagogical, technological and organizational aspects of their functioning. It offers the opportunity to monitor and improve the level of digitalisation through the use of an IT tool, based on the European framework DigCompOrg, and the opportunity to acquire and validate the competence of a digital education expert. The pilot phase in four partner countries has yielded promising results as expressed in the feedback of DigiRAsT users. The tool is available free of charge to staff interested in the development of the institution.
Pandemia COVID-19 zakłóciła proces edukacji, w tym sektor kształcenia i szkolenia zawodowego, w którym gotowość do przejścia na kształcenie zdalne nie była powszechna i wystarczająca. W tej wyjątkowej sytuacji jeszcze bardziej widoczna stała się potrzeba cyfryzacji, zarówno procesów dydaktycznych, jak i organizacyjnych w placówkach kształcenia ustawicznego i zawodowego oraz konieczność zapewnienia jakości tych procesów. Umiejętne zarządzanie przy wsparciu różnych narzędzi, w tym modeli rozwoju, jest szansą dla jednostek edukacyjnych na przetrwanie w turbulentnym otoczeniu, a nawet na zbudowanie trwałej przewagi konkurencyjnej. W artykule przedstawiono propozycję wsparcia instytucji edukacyjnych w procesach cyfryzacji, opracowaną w ramach międzynarodowego projektu Quality for digital education readiness in VET (Q4EDU), realizowanego w latach 2021–2023 przez partnerstwo siedmiu instytucji z czterech krajów Unii Europejskiej: Polski, Grecji, Cypru i Włoch. Proponowana metodyka jest kompleksowym i uniwersalnym rozwiązaniem pozwalającym na ocenę gotowości instytucji edukacyjnych i szkoleniowych do tzw. 86 Jolanta RELIGA, Anna WRONKA głębokiej cyfryzacji, obejmującej aspekty pedagogiczne, technologiczne i organizacyjne ich funkcjonowania. Oferuje możliwość monitorowania i doskonalenia poziomu digitalizacji poprzez wykorzystanie narzędzia informatycznego opartego na europejskich ramach DigCompOrg oraz możliwość nabycia i potwierdzenia kompetencji eksperta edukacji cyfrowej. Faza pilotażowych testów w czterech krajach partnerskich dała obiecujące wyniki wyrażone w opiniach użytkowników narzędzia DigiRAsT. Narzędzie jest dostępne bezpłatnie dla kadry zainteresowanych rozwojem instytucji.
Źródło:
Labor et Educatio; 2023, 11; 73-87
2353-4745
2544-0179
Pojawia się w:
Labor et Educatio
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prospects for the Development of the Digital Labour Market in Ukraine: The National and Regional Aspects
Autorzy:
Illiashenko, Sergii
Shypulina, Yuliia
Illiashenko, Nataliia
Golysheva, Ievgeniia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/8763861.pdf
Data publikacji:
2023-08
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
Tematy:
digitalisation of economy
Fourth Industrial Revolution
digital labour market
digital freelance
digital outsourcing
assessment of digital labour prospects
national and regional market levels
Opis:
The development of the Fourth Industrial Revolution has caused numerous problems in traditional labour markets, occurring both at the national level and the level of individual regions of the country. However, breakthrough technologies of the recent decade have initiated new forms of labour organisation, mainly digital jobs and the formation of a digital labour market, which contributes to solving the problems mentioned above. The paper’s goal is to assess the readiness of the economy of Ukraine and its regions for forming a digital labour market to determine promising strategic directions for its development. The findings justify the significant prospects for developing the digital labour market in Ukraine at the national and regional levels. Also, they determine the priority types of digital jobs in selected regions as well as form the methodological basis, information, and analytical base of the organisational and economic mechanism for managing its development.
Źródło:
Studia Regionalne i Lokalne; 2023, 92, 2; 50-66
1509-4995
Pojawia się w:
Studia Regionalne i Lokalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The impact of digitalisation on the development of e-learning
Autorzy:
Sitnicki, Maksym W.
Horbas, Iryna
Derkach, Oksana
Rozbeiko, Kyrylo
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2231188.pdf
Data publikacji:
2023-07-20
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
e-learning
learning ecosystem
digital competence
open educational resources
massive open online courses
Opis:
This paper presents an overview of the latest developments in electronic learning and teaching methods and tools brought about by digital transformations aimed at making education more efficient and effective. A set of general and specific research methods was used to conduct the study, in particular bibliographical and descriptive, chronological, specification, analysis, systematisation and classification, observation, survey and expert interviews, abstraction, analogy and comparison, comparative, modelling, forecasting and argumentation, and logical generalisation. The authors describe their approach to structural organisation of the novel e-learning ecosystem and single out its key components, including technology, learning contexts, and learning outcomes, as well as a set of secondary external factors that determine the quality and effectiveness of education when digitalised. This paper explores characteristics and features of e-learning such as customisation, autonomy, and interactivity with a focus on micro-learning, and presents the findings of an analysis of the most popular open educational resources (OERs), massive open online courses (MOOCs), and online learning platforms, highlighting their major advantages and disadvantages.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2023, 99, 2; 11-21
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The new sexual offences in the light of digitalisation
Autorzy:
Ambrus, István
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48899286.pdf
Data publikacji:
2023-01-23
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
criminal law
cyberflashing
deepfake
revenge porn
upskirting
Opis:
Digitalisation has given rise to many new types of offences against sexual autonomy that previously either did not exist or at least were not so easily and quickly perpetrated. The first of these is the category of deepfakes. The term “deep” refers to the deep learning, AI-based technology; “fake” denotes a manipulation, which, in summary, is the use of algorithms to manipulate images or video footage to make it possible to mount someone’s face in a lifelike form on the footage – typically pornographic footage – that does not initially depict them. In practice, however, deepfakes are used not only in connection with pornographic content but often also to discredit political or business opponents. Revenge porn usually involves publishing pornographic images of the victim by the former partner out of jealousy or revenge for the break-up of a relationship. Such images or videos may be of the (typically nude) victim himself or herself, a sexual act between the perpetrator and the victim, or may be manipulated images rather than real ones, where revenge pornography is combined with deepfakes. Upskirting literally means “photographing under a skirt”, which typically involves taking unauthorised pictures or videos of female victims’ crotches. Of course, cameras existed before the advent of digitalisation, but it is only in the last decade or so that large numbers of people have a smartphone with the ability to take high-quality pictures of virtually every passer-by. Unfortunately, technological progress in this area has had a criminogenic effect, since it is easy to take such pictures or videos of an unsuspecting victim quickly and often unnoticed using a mobile phone. Cyberflashing is the phenomenon of sending a picture or video of the offender’s genitalia to the victim via a digital device without prior consent or agreement.
Źródło:
Studia Iuridica; 2022, 93; 7-19
0137-4346
Pojawia się w:
Studia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Umocowanie koncepcji smart village, idei „odnowy wsi” oraz terminu „aktywizacja społeczności lokalnych” w krajowych politykach i aktach prawnych
Embedding of the concept of “smart village”, the idea of “village renewal” and the term “activation of local communities” in national policies and legal acts
Autorzy:
Gwiazdowicz, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23352313.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
agriculture
European Union
digitalisation
countryside
Opis:
Analysing the programmes implemented in recent years to support various measures for local development, improvement of living conditions in rural areas or business activities in rural areas, the author finds that both the broadly understood concepts of ‘village renewal’ and ‘activation of local communities’ have been anchored in legislation and in the government’s programme documents. The smart village concept has also recently been included in the objectives of financial support for rural development. A prerequisite for the successful implementation of this concept is to further increase the availability of information and communication technologies in rural areas.
Źródło:
Zeszyty Prawnicze BAS; 2023, 2(78); 278-291
1896-9852
2082-064X
Pojawia się w:
Zeszyty Prawnicze BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Urban Cultural Heritage in the Digital Space
Autorzy:
Kiniorska, Iwona
Brambert, Patryk
Tłuczkiewicz, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341135.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Geografii
Tematy:
digitalisation
cultural heritage
city
tourism
Opis:
The aim of the study was to identify ways of digitalising specific cultural heritage sites in the space of six selected Polish cities: Białystok, Bydgoszcz, Gdynia, Kielce, Olsztyn and Rzeszów. The data used in the analysis came from four types of online sources. Firstly, these were the official websites of the 18 sites under study, existing in the 2022. Another source of information was the tourist review portal Tripadvisor. In addition, information from popular promotional platforms and social networks was taken into account. The study used techniques applied for existing materials analysis, as well as the following methods: analytical, descriptive, internet query, statistical and graphical. An own zero-one rating system was applied, assigned to six categories of assessment of the digitalisation level of the sites. Among the analysed cities, the best results as to the level of digitalisation were obtained by the facilities located in Kielce, Rzeszów and Bydgoszcz, respectively.
Źródło:
Journal of Geography, Politics and Society; 2023, 13, 2; 13-25
2084-0497
2451-2249
Pojawia się w:
Journal of Geography, Politics and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Using Big Data by Ukrainian official statistics when martial law applies: problems and solutions
Autorzy:
Osaulenko, Oleksandr H.
Horobets, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/10096597.pdf
Data publikacji:
2023-02-24
Wydawca:
Główny Urząd Statystyczny
Tematy:
official statistics
statistics during war
Big Data
digitalisation
Opis:
The article is focused on issues of the secure operation of official statistics in Ukraine during the application of martial law. It was found that the gaps in conventional sources of statistical data caused by the war needed to be filled with data from alternative sources, including Big Data. The level of digitalisation in Ukraine as the basis for using Big Data was analysed by the proposed indices of internetisation, social progress and digital transformation. Thanks to our research, several problems (methodological, legal, financial, and managerial) were identified as vital for statistical offices on their way to the implementation of Big Data in statistical processes. Our proposals concern tools for Big Data processing, such as Data Hypercube as a way for presenting Big Data for their visualisation, applications of Web scraping in estimating the consumer prices index, analyses of labour and real estate markets, and the applications of specialised software for the collection, processing and analysis of Big Data sets.
Źródło:
Statistics in Transition new series; 2023, 24, 1; 29-43
1234-7655
Pojawia się w:
Statistics in Transition new series
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Humane Paradigm as the Conceptual Core of Education in the Age of Information Society
Autorzy:
Topuzov, Oleh M.
Saukh, Petro Yu.
Saukh, Irina V.
Ogrodzka-Mazur, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057071.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
humane paradigm
digitalisation of education
risks of digitalisation
standardised personality
new humanism
Opis:
The article, based on a systematic analysis of the problems of national education in the age of information society and digitalised education, reveals the significance of the human paradigm, which is the conceptual core and the major platform for the educational process under the regime of aggravation. The convergence of education and information technology produces not only new areas of knowledge, pedagogical tools and teaching methods but also large-scale transformations in social practice. Like any social change, the digitalisation of education has a variety of consequences - from positive to negative ones. It is shown that the digitalisation of education, which meets great hopes not only in Ukraine and Poland, can be productive only if an anthropocentric algorithm is dealt with. Along with the huge and not much-studied possibilities of digitalisation of education, it is proved that many problems and risks are associated with the total introduction of the “digital” in the educational system. These are social, psychological, health, organisational and methodological risks, and some problems with the reduced quality of education. However, the ethics-related risks are perhaps the most dangerous among them. As regards this, it is proved that the humane paradigm, as a paradigm of the integrity of knowledge that provides values and goals of education, is a guarantor of the harmonisation in many processes related to translating information and knowledge into a digital form. The humane paradigm is the basis of the genetic connection of knowledge, skills, digital literacy, moral imperatives, and life values, which in a synergetic algorithm contribute to students’ effective development, systematic thinking, and socialisation. The three most important blocks of educational problems in the discourse on modern cyber-socialisation (transformation of the worldview component of education, reconstruction of the content of education, imbalance of educational and didactic processes) are outlined, and the ways and mechanisms of solving them are suggested. Implementing integrated strategies within the humane paradigm (which is the nourishing source of each of these blocks) might result in the idea of the so-called “new humanism” in education.
Źródło:
The New Educational Review; 2022, 68; 60-69
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies