Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Dłuska, Karolina" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Koncepcja relacji państwo-Kościół w ujęciu Helmuta Jurosa
    Conception of the Relation Between the State and the Church According to Helmut Juros
    Autorzy:
    Dłuska, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131521.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-15
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Opis:
    Problematyka stosunków między państwem a Kościołem towarzyszy człowiekowi od dawna i pozostaje aktualna we współczesnych dyskusjach. Stanowi ona również przedmiot analiz prowadzonych przez XX-wiecznych myślicieli, którzy podejmują się m.in. wskazania propozycji rozwiązań, mających na celu określenie poprawnych (właściwych) relacji między państwem a Kościołem. Autorka artykułu podejmuje się próby przedstawienia i scharakteryzowania myśli Helmuta Jurosa na temat wzajemnych relacji państwo-Kościół, a także myśli określającej charakter owych relacji. W tym celu przedstawia koncepcję krytykowanego, a następnie preferowanego przez Helmuta Jurosa typu relacji między państwem a Kościołem. Odnosi koncepcję preferowanego przez Jurosa typu tych relacji do współcześnie obowiązującego ich modelu oraz jego legitymizacji.
    An issue regarding the relations between the state and the Church has accompanied humanity for a long time and it is still relevant in contemporary discussions. It is also the subject of analyses carried out by the 20th century thinkers, who undertake, among other things, to indicate some proposed solutions aimed at defining correct (proper) relations between the state and the Church. The author attempts to present and characterise the thought of Helmut Juros on the mutual relations between the state and the Church, as well as the thought defining the character of these relations. For this purpose, she presents a conception of the criticised type of relationship between the state and the Church by Helmut Juros and then the preferred one. She relates Juros’ conception of the type of these relations to their contemporary model and its legitimacy.
    Źródło:
    Kościół i Prawo; 2021, 10, 2; 45-65
    0208-7928
    2544-5804
    Pojawia się w:
    Kościół i Prawo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kościół – aktor w przestrzeni publicznej i sferze politycznej
    The Church as an Active Agent in the Public and Political Spheres of Life
    Autorzy:
    Dłuska, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/480428.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Księży Werbistów Verbinum
    Tematy:
    Aktor
    Kościół katolicki
    sfera polityczna
    sfera publiczna
    życie publiczne
    active agent
    Catholic Church
    political sphere
    public sphere
    public life
    Opis:
    Autorka artykułu przedstawia Kościół katolicki jako instytucję obecną w życiu publicznym, tj. zarówno w sferze publicznej, jak i politycznej. Wskazuje przy tym na znaczenie każdej z tych sfer. Chcąc pokazać, jak współcześnie powinny przedstawiać się relacje między dwiema instytucjami (tj. między państwem a Kościołem), działającymi w tym samym obszarze (tj. w życiu publicznym), wysunięte wnioski odnosi do wybranych aktów prawnych regulujących stosunki państwo – Kościół w III Rzeczypospolitej Polskiej.
    The author of this article shows the Catholic Church as an institution present in the public and political life. She emphasises the importance of each of these spheres, and aims at demonstrating the rules by which the proper relationship between the two realms (state and church), operating in the same areas of public life today, should be governed. In her conclusions she refers to a number of selected legal acts regulating the relationship between the Polish state and the Church in the Third Polish Republic.
    Źródło:
    Nurt SVD; 2018, 2; 199-214
    1233-9717
    Pojawia się w:
    Nurt SVD
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Laicyzm: punkt docelowy czy ślepa uliczka?
    Laicism: Destination or a Blind Alley?
    Autorzy:
    Dłuska, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/480466.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Księży Werbistów Verbinum
    Tematy:
    Kościół katolicki
    laicyzm
    laickość
    sekularyzacja
    religia
    Catholic Church
    laicism
    laicity
    secularization
    religion
    Opis:
    Mając na uwadze liczne zmiany zachodzące w Europie, zarówno w kontekście politycznym, jak i społecznym, trzeba stwierdzić, że kwestia obecności Kościoła w państwie oraz ich wzajemnych relacji pozostaje stałym przedmiotem toczących się rozmów i debat. Celem artykułu pt. Laicyzm – punkt docelowy czy ślepa uliczka? jest przedstawienie koncepcji rozdziału państwa od Kościoła (laicyzm), wskazanie jej etapów i ogólnych konsekwencji. Artykuł omawia także proces sekularyzacji i jego wpływ na relacje państwo – Kościół w wybranych państwach Europy; zestawiono modele tych relacji, charakterystyczne dla kilku krajów, by idąc dalej, móc wskazać na ogólne konsekwencje całego procesu.
    Considering the numerous changes taking place in Europe, both in the political and social context, the presence of the Church in the state and their mutual relations remains a permanent subject of ongoing discussions and debates. The purpose of this article „Laicism – a destination or a blind alley?” is to present the concept of the separation of the state and the Church (secularism), to indicate its stages and general consequences. The article also refers to the process of secularization and its impact on the relations between the state and the church in selected European countries by presenting different models of these relations, in order to be able to further indicate the general consequences of this process.
    Źródło:
    Nurt SVD; 2019, 1; 150-160
    1233-9717
    Pojawia się w:
    Nurt SVD
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nauka religii w szkole publicznej – kościelny przywilej czy służba demokracji?
    Teaching religion in public school – a privilege for the Church or in the service of democracy?
    Autorzy:
    Dłuska, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/480666.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Księży Werbistów Verbinum
    Tematy:
    nauka religii
    szkoła publiczna
    państwo
    Kościół
    demokracja
    teaching religion
    public school
    state
    Church
    democracy
    Opis:
    Autorka podejmuje próbę wskazania związku pomiędzy nauczaniem religii w szkole publicznej a ustrojem demokratycznym państwa oraz Kościołem. W pierwszej części zaprezentowano, jak ukształtowany, a następnie przyjęty i do dziś obowiązujący model relacji państwo – Kościół (tzw. model skoordynowanej separacji) przekłada się na obecność obu podmiotów w obszarze realizacji „wspólnego zadania” – nauki religii w szkole. W drugiej części artykułu podjęto próbę odpowiedzi na pytanie o właściwe znaczenie nauki religii dla społeczeństwa, państwa i Kościoła. Ostatnia część artykułu stanowi podsumowanie i pogłębienie refleksji nad znaczeniem dla społeczeństwa demokratycznego nauki religii w szkole w aspekcie relacji państwo – Kościół.
    The author of the article investigates a connection between teaching religion in public schools, a democratic state system and the Church. In the first part, she outlines the shaping up and consolidating the present-day relationship between the state and the church in Poland, where a model of the so-called, coordinated separation, facilitates the realisation of their agreed objective: teaching religion in school. Thanks to it, teaching religion in the III Polish Republic has been sanctioned by the state law. In the second part of the article the author explores the importance of teaching religion for the Polish society, the state and the church. In the final part she sums up the reflection on the importance of teaching religion in school for the relationship between the state and the church in the democratic society.
    Źródło:
    Nurt SVD; 2017, 2; 336-353
    1233-9717
    Pojawia się w:
    Nurt SVD
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Związek publicznej obecności Kościoła w Polsce z preferencjami wyborczymi elektoratu w 2011 roku
    The Relationship Between the Perceived Presence of the Catholic Church in Public Life and the Election Preferences of Poles in 2011
    Autorzy:
    Dłuska, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/489575.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Opis:
    The author of the article tries to indicate the relationship between the perceived presence of the Catholic Church in public life and the election preferences of Poles. The subject of the research here is the parliamentary elections in Poland in 2011 in the context of the perception by the electorate of the individual parties of the public presence of the Catholic Church in the selected aspects. Among them, the author points to: the issue of crosses and other religious symbols in public space, including the issue of a cross in the Sejm meeting room. She also recalls such matters as: religion lessons in schools, the religious nature of the military oath, priests appearing on public television, the Church taking a stand on laws passed by the Sejm and priests telling people how to vote in elections. The presented analysis is based on the results of the Polish General Election Study 2011.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica; 2019, 23, 301; 72-92
    2081-3333
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies