Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "źródła, Wojciech." wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 192
Tytuł:
Wojciech Dzieduszycki i źródła jego historiozoficznego optymizmu
Войчех Дзедушицки и источники его историософского оптимизма
Wojciech Dzieduszycki and Sources of His Historiosophic Optimism
Autorzy:
Zawojska, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/497702.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Filozofów Krajów Słowiańskich
Tematy:
философия истории
историософский оптимизм
кризис европейской культуры
христианские ценности
filozofia dziejów
historiozoficzny optymizm
kryzys kultury europejskiej
wartości chrześcijańskie
philosophy of history
historiosophic optimism
crisis of European culture
Christian values
Opis:
Дзедушицки не только диагностировал современное ему состояние западной цивилизации, но также указывал на возможность и способ преодоления сложившегося кризиса. Он считал, что такую возможность даёт реализация в общественной и частной жизни традиционных христианских принципов, заключающаяся в том, что во всех поступках следует руководствоваться обозначенными в христианской религии ценностями. Указание путей выхода европейской цивилизации из кризисного состояния, подкрепленное личной убеждённостью в их эффективности, определяет то, что, несмотря на пессимистический диагноз, видение Дзедушицким истории следует считать отмеченным историософским оптимизмом.
Dzieduszycki diagnosed the state of Western civilization at that time, but first and foremost indicated the possibility and the method of overcoming the crisis. In his opinion, the return to traditional Christian principles in social and individual life and strict following the values set by the Christian religion in all human activities ensure such a possibility. Despite the pessimistic diagnosis, indication of the ways out of the then crisis of the European civilization contemporary to him and the personal conviction of their effectiveness, make Dzieduszycki’s vision of history characterised by historiosophic optimism.
Źródło:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich; 2018, 18; 297-309
1642-1248
Pojawia się w:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Źródła zagrożeń wychowawczych w szkole
THE SOURCES OF EDUCATIONAL THREATS AT SCHOOL
Autorzy:
Cichosz, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/558511.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Gdańskie Seminarium Duchowne
Opis:
WSTĘP. 1. WSPÓŁCZESNE PRZEMIANY MENTALNO-CYWILIZACYJNE. 2. NARODZINY „KULTURY ŚMIERCI”. 3. „NOWY PORZĄDEK ŚWIATA” – „NEW WORLD ORDER”. 4. KOMPETENCJE RODZICÓW I NAUCZYCIELI W KULTURZE WYCHOWANIA. ZAKOŃCZENIE.
In the modern world we witness the process of the creation of a pluralist society which is characterised by a consumer-liberal attitude. Manipulations in our system of values have resulted in prompt destruction of the deposit of the faith. They have also led to claims stating that Christ is no longer the lord of the history of Man. Civilisation, which is in the process of secularization, is moving away from religious morality. In the name of post-modernist philosophy (alleged freedom and tolerance) it does not give ready answers, but instead it leads to negation and provocation. In this context it is difficult to talk about ideals, the truth and holiness. The lack of objective criteria, which is expressed by religious indifferentism and moral situationism, together with the crisis of conscience and the truth, freedom and responsibility, all lead to the situation in which God is no longer the answer to fundamental issues but just one of numerous questions. Direct sources of educational threats at school can be found in the ongoing mental and civilisational changes. These transformations are best characterized by the ‘rule of a mad wolf’ – ‘why not?’. In modern schools, Christian upbringing towards freedom’ is placed in the perspective of the so called postmodernist ‘freedom from something’. The problem of education in the modern world relies on the fact that because of its own nature education can renounce neither authority nor tradition, and despite this it has to take place in a world whose structure is no longer defined by authority and held together by tradition. This situation gives rise to social pathologies and youth subcultures. The threat from drug addiction, alcoholism, abuse, aggression and the Internet and media addiction is becoming more common. The real world is being situated in the virtual world (advertising and the cult of the body). Life is becoming a play without any responsibility. The trends of the modern world point out a totally different direction: easy, quick and exciting. The lack of time which often afflicts parents and teachers is one of the main sources of modern educational threats.It is quite common that adults are not aware of the situation of those who are in their care and they do not talk to them often enough. Nowadays he often hear about the negative selection for the profession of a teacher. Being an educator (a parent ora teacher) means constant offering yourself as a gift! There are situations when a parent should receive more support from the class teacher and even, in pathological families, should be replaced by him or her. If a young man could not find support in school and Church, where else would he be supposed to look for it? In youth subcultures and sects? The young are still waiting for the master, that is for someone who can fascinate them. The currently experienced crisis of a human person and its formation entitles us to define its new quality: the Christian humanization of the education (the civilization of love of John Paul II). It can be realized throughout focusing on the personal concept of the man and the aims and ideals of education that come from it; personalization of the relation between the teacher and the student or the master and the disciple and the choice of suitable educational methods and techniques. One of the ways of defying the modern ‘educational vanguard’ is the creation of the concept of education which is based on the following pillars (10 postulates of Christian education): education concentrates on a human person, who is its source and aim; education applies the same moral rights for both the student and the teacher; education is based on the Christian system of values in its programme; education harmonizes the life on earth with the system of values and the supernatural; education is correlated with teaching and avoids the extreme; education exposes the human and God’s authority in its activities; education integrates all the spheres of human life: reason, will and emotions; education serves the man, society and God; education interprets and orders the culture in the light of faith; education does not depreciate formal schooling.
Źródło:
Studia Gdańskie; 2008, 23; 163-178
0137-4338
Pojawia się w:
Studia Gdańskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Operacja "Cezary" -- ubecka analiza "gry" z WiN-em
Powiązania:
Zeszyty Historyczne WiN-u 2001, nr 15, s. 183-255
Współwytwórcy:
Frazik, Wojciech. Opracowanie
Data publikacji:
2001
Tematy:
Zrzeszenie Wolność i Niezawisłość 1948-1952 r. źródła
Podziemie polityczne i zbrojne (1944-1956) Polska źródła
Służba bezpieczeństwa Polska 1944-1956 r. źródła
Opis:
Sprawozdanie Departamentu III MBP z kwietnia 1954 r. dot. rozpracowania krajowych struktur WiN-u w l. 1948-1952.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Biogaz jako paliwo okrętowe
Autorzy:
Zeńczak, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2073542.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Inżynierii Mechanicznej i Okrętownictwa
Tematy:
ochrona środowiska
statki pasażerskie
odnawialne źródła energii
biogazownie
biogaz
Opis:
Współczesne duże statki pasażerskie typu cruiser zabierają na pokład nawet ponad 6000 pasażerów. Wiąże się to koniecznością obróbki na statku ogromnej ilości ścieków i odpadów organicznych. Sposób postępowania ze ściekami i śmieciami dokładnie określa konwencja MARPOL w załącznikach IV i V. Ogólnie ścieki i odpadki mogą być gromadzone na statku i później zdawane na lądzie do dalszej obróbki. Mogą być także obrabiane na statku i odprowadzane po oczyszczeniu do wody w określonych rejonach pływania statku dzięki czemu unika się ich gromadzenia. Odpadki organiczne i ścieki stanowią jednak bardzo cenne źródło biomasy, która może być wykorzystana na cele energetyczne, w szczególności do produkcji biogazu. Biogaz może być produkowany na lądzie w instalacjach portowych ze zdawanych przez statki odpadów organicznych i ścieków bądź perspektywicznie, bezpośrednio na statku w kompaktowych biogazowniach. Niektóre z nowo budowanych statków pasażerskich zasilane są skroplonym gazem ziemnym (LNG) a więc możliwe jest jego zastąpienie biogennym odpowiednikiem tj. biometanem, będącym głównym składnikiem biogazu.W przypadku produkcji gazu już na statku możliwe będzie zwiększanie zapasu paliwa bez zawijania do portu. Aktualnie na świecie prowadzone są prace mające na celu opracowanie biogazowni na duże statki pasażerskie W artykule przedstawiono zagadnienia związane z koncepcją rozwiązania i ocenę korzyści wynikających z instalowania biogazowni na statkach pasażerskich.
Źródło:
Journal of Polish CIMEEAC; 2019, 14, 1; 217--222
1231-3998
Pojawia się w:
Journal of Polish CIMEEAC
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogiczne źródła stanowienia celów pracy socjalno-wychowawczej
Pedagogical Sources of Determining Goals of Welfare - Educational Work
Autorzy:
Mikołajewicz, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904453.pdf
Data publikacji:
1990
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
Artykuł jest fragmentem przygotowywanej rozprawy doktorskiej i w niektórych momentach nawiązuje się tu do całości rozwiazań. Tak też ma się z tytułem, który w odniesieniu do treści może budzić pewne wątpliwości, szczególnie w takiej właśnie sytuacji. Autor doszedł jednak do wniosku, że nie należy go zmieniać i dopasowywać do zewnętrznych wymogów albowiem pociągnęłoby to za sobą zbyt rozległą dewiację myśli.
Goals of welf are work (tasks of a social welf are employee) are formulated in languages of different disciplines such as e.g. social policy, sociology, psychology, etc. The present article is an attempt at their determination basing on traditional concepts of social pedagogics such as assistance, care, life - saving, social welfare, social security. They constitute an object of critical analysis, which does not aim at rejecting them but rather redefining taking into account contemporary expectations in relation to the profession of social welfare employee. This what is really an object of criticismis the understanding of welfare workas assistance for the "ill - adjusted", "weaker", "poorer", "worse". Such approach, especially at the time of the crisis of "protectivestate" makes it impossible to benefit from a true and effective assistance. This thesis ensues both from the theoretical analysis of the concepts in question and from their confrontation with practice of welfare work and escurtainnients of other disciplines than social pedagogics.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 1990, 103
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Łamanie praworządności : sprawa b. prokurator Heleny Wolińskiej : dokumentacja
Autorzy:
Wasilewski, Jan.
Hapon, Antoni.
Kulczycki, Michał.
Gawlikowski, Wojciech.
Kucharski, Józef.
Powiązania:
Trybuna 1999, nr 22, s. 10
Data publikacji:
1999
Tematy:
Wolińska Helena
Prokuratura Warszawa 1945-1956 r. źródła
Prokuratura wojskowa Polska 1945-1956 r. źródła
Opis:
Sprawozdanie Komisji dla zbadania przejawów łamania praworządności przez pracowników Generalnej Prokuratury m. st. Warszawy, powołanej 29 X 1956 r.
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Źródła terroryzmu międzynarodowego na tle procesów migracyjnych społeczeństw świata islamu w Europie
Autorzy:
Stankiewicz, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/678266.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
Muslim fundamentalism
terrorism
cultural globalization
Europe
Opis:
Sources of international terrorism vs. the world of Islam in EuropeThe article argues that general views regarding the matters of cultural globalization do not apply as far as Muslim countries are concerned. The dichotomy between the two worlds does not allow for an inter-cultural dialogue. This blockage could be stopped by specific modernization of history by Muslim societies and the way of thinking of the Islamic communities.The essence of the defensive nature of both the European and Muslim cultural identities can be applied to war against terrorism. Both cultures are currently undergoing a search phase. The positive attitude of the intercultural community towards other cultures and the changes brought about by the process of globalization are extremely important in this process which can lead to the cooperation and development of the comprehensive culture. Due to a deeply rooted unwillingness to collaborate, a multicultural community is impossible to originate.Terrorism does not result from fanatics’ misinterpretations of the role of religion and in fact is stimulated by global processes. The attempt to build truly civil societies in countries that readily accept immigrants along with all the freedoms that go along with them, as well as ensuring complete involvement in social and political life should be regarded as a specific point of reference in the prevention of the formation of Muslim fundamentalist organizations.
Źródło:
Sprawy Narodowościowe; 2013, 43
2392-2427
Pojawia się w:
Sprawy Narodowościowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwagi w sprawie rocznikarskiego źródła Kroniki Galla Anonima
Bemerkungen zur Frage der Annalenquelle für die Chronik von Gallus Anonymus
Autorzy:
Polak, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1955106.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Opis:
Der Artikel bildet den Versuch, einige Probleme zu diskutieren, die im Zusammenhang mit der Verifizierung der Hypothese stehen, Gallus Anonymus habe Informationen aus den sog. Annales regni Polonorum deperditi verwendet. Der Autor erörtert in diesem Zusammenhang einige Elemente des Inhalts dieser Annalen sowie die Spuren, die deren Angaben in Gallus' Text hinterlassen konnten. Ohne die diskutierte Frage definitiv entscheiden zu wollen, verweist er auf die Schwachstellen der Ansicht, die die Verwendung dieser Quelle durch den Chronisten für gesichert hält. Zu einem solchen Standpunkt bewegt den Autor vor allem die Feststellung der verhältnismäßig geringen Anzahl miteinander übereinstimnmender Informationen in der Chronik von Gallus Anonymus und seiner mutmaßlichen Annalenquelle, aber auch die Berücksichtigung der in der mündlichen Überlieferung steckenden Informationsmöglichkeiten, die unser Chronist genutzt hat.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2000, 48, 2 Special Issue; 447-460
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relacja attaché wojskowego Ambasady Rzeczypospolitej w Berlinie ppłk. dypl. Antoniego Szymańskiego
Autorzy:
Szymański, Antoni.
Powiązania:
Przegląd Zachodniopomorski 2004, z. 1, s. 157-185
Współwytwórcy:
Woźny, Aleksander. Opracowanie
Włodarkiewicz, Wojciech (1959- ). Opracowanie
Data publikacji:
2004
Tematy:
Szymański Antoni (1894-1973) źródła
Ataszaty wojskowe Polska 1918-1939 r. źródła
Wojsko
Biografia
Opis:
Wojenne przygotowania Niemiec przeciwko Polsce - od 15 III do 1 IX 1939 r.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Energetyka przyszłości Centrum Energetyki AGH
Autorzy:
Nowak, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/89454.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Nowa Energia
Tematy:
energetyka rozproszona
węgiel kamienny
odnawialne źródła energii
kogeneracja
distributed energy
coal
renewable energy sources
cogeneration
Opis:
Czytając różne opracowania można zauważyć, że ewidentnie maleje rola węgla we współczesnej energetyce, w której trwa obecnie rewolucja. Rewolucja ta dotyczy przede wszystkim obniżania kosztów wytwarzania energii z OZE, ograniczenia oddziaływania energetyki na zdrowie, innej roli węgla oraz nowych modeli biznesowych. Możemy dzisiaj dyskutować co zastąpi źródła węglowe, może będzie to energetyka rozproszona i prosumencka, wysokosprawna kogeneracja, albo energetyka jądrowa?
Źródło:
Nowa Energia; 2018, 1; 18-21
1899-0886
Pojawia się w:
Nowa Energia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historische Wurzeln, das heutige Bild und Substanz der katholischen Schule in Polen
ŹRÓDŁA, OBRAZ I TOŻSAMOŚĆ SZKOŁY KATOLICKIEJ W POLSCE
Autorzy:
Cichosz, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/559053.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Gdańskie Seminarium Duchowne
Opis:
1. HISTORISCHE WURZELN DER KATHOLISCHEN SCHULEN IN POLEN. 2. DIE HEUTIGEN KATHOLISCHEN SCHULEN IN POLEN: VON DER KOMMUNISTISCHEN ZUR NACHKOMMUNISTISCHEN ZEIT. 3. WAS BEDEUTET KATHOLISCHE SCHULE? 4. WARUM KATHOLISCHE SCHULE HEUTE? 5. SUBSTANZ DER KATHOLISCHEN SCHULE.
Liczne opracowania wskazują, że najwięcej szkół katolickich w Polsce znajduje się w dużych aglomeracjach miejskich, które równocześnie są dużymi ośrodkami akademickimi. Właśnie w dużych miastach, w których uczelnie kształcą nauczycieli, spotyka się środowiska przyjazne powstawaniu tego typu placówek. Nie brakuje w nich kadry o dużej świadomości moralnej i religijnej, związanej często z prężnie działającym różnego rodzaju duszpasterstwem studentów. W Polsce naukę szkolną podejmuje około 6,8 mln uczniów, z czego około 2 % tej liczby w szkołach katolickich. Niektóre z nich znajdują się w rankingach najlepszych szkół w Polsce. Od 1994 roku wszystkie szkoły katolickie są zrzeszone w powołanej przez Konferencję Episkopatu Polski Radzie Szkół Katolickich z siedzibą w Warszawie. Na szczególną uwagę w tego typu szkołach zasługuje nie tylko znacznie poszerzony ramowy plan nauczania, ale przede wszystkim program wychowawczy oparty na wartościach chrześcijańskich i Tradycji Kościoła. W Polsce, oprócz przekazywania wiedzy i kształcenia poszczególnych sprawności u wychowanków, szczególną uwagę zwraca się na formację dojrzałej i pełnej osobowości uczniów poprzez realizację tzw. 4 filarów edukacyjnych: uczyć, aby wiedzieć; uczyć, aby działać; uczyć, aby żyć wspólnie oraz uczyć, aby być. Szkoły katolickie w zdecydowanej większości są powoływane – podobnie jak w minionych wiekach – przede wszystkim w celu kształtowania elit. Plan pracy obejmuje zatem teoretyczne opracowanie i praktyczne wdrożenie w życie zrównoważonej integracji edukacji i ewangelizacji (zarówno nauczycieli, jak i uczniów), budowanej w oparciu o koncepcję teologiczną, eklezjalną, filozoficzną, pedagogiczną i sprawdzone doświadczenie wielu szkół katolickich. By móc zrealizować owe cele, należy postulować powrót do odzyskania przez współczesną szkołę katolicką jej pełnej tożsamości i to w potrójnym wymiarze: 1) kształcenia (efektywności edukacyjnej) – szacunku do metodologii danego przedmiotu, ukazywania związków na płaszczyźnie fides et ratio, chrześcijańskiej nauki o pochodzeniu i naturze świata i człowieka; 2) wychowania (kultury bycia i życia) – promocji człowieka integralnego (formacji osobowościowej, społecznej, obywatelskiej i patriotycznej, kulturowej, prorodzinnej i seksualnej, religijnej), ukazywania eklezjalnego wymiaru wspólnoty, wskazywania celów pośrednich, nadrzędnych i ostatecznych, nauki życia we współczesnym pluralizmie światopoglądowo-kulturowym; 3) ewangelizacji (formacji życia duchowego i sakramentalnego) – chrystocentryzmu, moralizmu ewangelicznego, personalizmu i humanizmu chrześcijańskiego. Wobec powyższych sformułowań, należy stwierdzić, że szkoła katolicka albo będzie tożsama ze szkołą Jezusa Chrystusa, albo jej wcale nie będzie, bo „jeśli sól utraci swój smak, czymże ją posolić?” (Mt 5,13).
Źródło:
Studia Gdańskie; 2008, 23; 191-201
0137-4338
Pojawia się w:
Studia Gdańskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Katyń : dokumenty zbrodni : kwiecień 1943 - marzec 2005. T. 4, Echa Katynia
Współwytwórcy:
Materski, Wojciech. Redakcja
Belerska, Aleksandra. Redakcja
Stańczyk, Tomasz. Recenzja
Wysocki, Wiesław Jan (1950- ). Recenzja
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Warszawa : NDAP
Tematy:
Egzekucja polskich oficerów w Katyniu źródła
Sprawa katyńska 1943-2005 r. źródła
Opis:
Rec.: Czterdzieści siedem lat kłamstwa / Tomasz Stańczyk.
Omów.: Dzieje katyńskiego kłamstwa / Tomasz Stańczyk.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Odnawialne źródła energii w świetle globalnego kryzysu energetycznego. Wybrane problemy, red. Franciszek Krawiec, Wydawnictwo Difin S.A., Warszawa 2010, ss. 195.
Book Review: Odnawialne źródła energii w świetle globalnego kryzysu energetycznego. Wybrane problemy, red. Franciszek Krawiec
Autorzy:
Stankiewicz, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/642297.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:
Przegląd Strategiczny; 2011, 2; 379-383
2084-6991
Pojawia się w:
Przegląd Strategiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odtajnione dokumenty grudnia 1970 roku z Centralnego Archiwum Wojskowego.
Autorzy:
Jurewicz, Zbigniew.
Gajda, Ryszard.
Hytroś, Andrzej.
Witków, Wiesław.
Barański, Wojciech.
Powiązania:
Przegląd Historyczno-Wojskowy 2001, nr 1, s. 71-108
Data publikacji:
2001
Tematy:
Centralne Archiwum Wojskowe (Warszawa) zbiory
Konflikt społeczny Polska 1970 r. udział wojska źródła
Wojsko
Grudzień 1970 (Polska)
Źródła historyczne
Opis:
W tekście dokument "Użycie wojska w wydarzeniach grudniowych 1970 r." sporządzony w Zarządzie Operacyjnym Sztabu Generalnego 1971 r. przez Zbigniewa Jurewicza, Ryszarda Gajdę, Andrzeja Hytrosia, Wiesława Witków pod kier. Wojciecha Barańskiego.
Tab.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Źródła finansowania Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Świętokrzyskiego 2014-2020
Sources of financing for the Regional Operational Program of the Świętokrzyskie Voivodeship 2014-2020
Autorzy:
Pietrowski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1026654.pdf
Data publikacji:
2021-03-31
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
źródła finansowania
Regionalny Program Operacyjny
polityka regionalna
sources of funding
regional operational program
regional policy
Opis:
Regionalne Programy Operacyjne stanowią jeden z instrumentów realizacji polityki regionalnej UE. W perspektywie finansowej 2014-2020 ich finansowanie odbywa się z kilku źródeł. Artykuł ma na celu ocenę struktury finansowania RPO w kontekście wydatków sektora publicznego i podmiotów gospodarczych oraz wyciągnięcie wniosków ze stanu faktycznego w tym aspekcie. Głównym źródłem finansowania RPO są fundusze europejskie w postaci Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i Europejskiego Funduszu Społecznego. Obowiązkową częścią jest wkład krajowy i to właśnie w obszarze tego wkładu można zastosować bardziej szczegółowy podział. W ramach krajowych środków publicznych największy udział mają środki budżetów jednostek samorządu terytorialnego. To właśnie w ramach budżetów JST zabezpieczono największe kwoty na pokrycie wkładu krajowego. Istotnym źródłem finansowania RPO są również środki prywatne podmiotów gospodarczych pochodzące ze środków własnych i zobowiązań kredytowych. Udział pozostałych źródeł finansowania wkładu krajowego jest nieznaczny. Struktura finansowania jest zróżnicowana z uwagi na zakres tematyczny osi priorytetowych RPO.
Regional Operational Programs are one of the instruments for implementing EU regional policy. In the 2014-2020 financial perspective, the funding of the Programs is provided from several sources. The aim of the article is to evaluate the financing structure of Regional Operational Programs in the context of expenditure of the public sector and economic entities, and to draw conclusions from the actual state of affairs in this aspect. The main source of ROP financing are European funds in the form of the European Regional Development Fund and the European Social Fund. The obligatory part is the national contribution, and it is in this area that we can apply a more detailed breakdown. Within the national public funds, the funds of local government units have the largest share. It is within the budgets of local government units that the largest amounts have been secured to cover the national contribution. An important source of ROP financing are also private funds of economic entities which come from their own funds and credit obligations. The share of other sources of financing the domestic contribution is insignificant. The financing structure differs due to the thematic scope of the ROP priority axes.
Źródło:
Przegląd Prawno-Ekonomiczny; 2021, 1; 77-97
1898-2166
Pojawia się w:
Przegląd Prawno-Ekonomiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jak uwiarygodnić agenta? : Stefan Sieńko a więzienne losy Jerzego Woźniaka
Autorzy:
Frazik, Wojciech.
Powiązania:
Zeszyty Historyczne WiN-u 2004, nr 21, s. 325-338
Data publikacji:
2004
Tematy:
Woźniak, Jerzy
Sieńko, Stefan
Sieńko Stefan meldunki
Procesy polityczne Polska 1944-1956 r. źródła
Służba bezpieczeństwa Polska 1944-1956 r. meldunki
Podziemie polityczne i zbrojne (1944-1956) Polska źródła
Opis:
W tekście meldunki S. Sieńki do MBP w sprawie J. Woźniaka.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Preliminaria wojskowe z okresu polsko-hiszpańskich rokowań sojuszniczych w Neapolu (1639-1641)
Autorzy:
Skowron, Ryszard.
Powiązania:
Studia i Materiały do Historii Wojskowości 2006, t. 42, s. 233-250
Data publikacji:
2006
Tematy:
Tytlewski, Wojciech
de, Medina de las Torres (wicekról Neapolu)
Dyplomacja Polska 17 w. źródła
Wojska zaciężne Polska 17 w. źródła
Zbiory archiwalne
Opis:
W tekście dokumenty związane z zaciągiem wojsk polskich.
Sum.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Polska relacja z brytyjsko-francuskiej operacji w Dakarze we wrześniu 1940 roku oraz jej następstw
Autorzy:
Rojek Wojciech.
Michalski, Stefan.
Powiązania:
Mars 2002, t. 12, s. 107-132
Data publikacji:
2002
Tematy:
Michalski, Stefan
Michalski Stefan (1890-?) pamiętniki
Catapult (operacja wojenna; 1940) źródła
Operacja Catapult 1940 r. źródła
II wojna światowa (1939-1945)
Operacje wojenne
Źródła historyczne
Pamiętniki i wspomnienia
Literatura polska
Opis:
Operacja "Catapult" -- akcja Brytyjczyków przeciwko stacjonującej w Dakarze eskadrze francuskiej. W tekście "Sprawozdanie Stefana Michalskiego o sytuacji politycznej w Dakarze".
Sum.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Katyń : dokumenty zbrodni
Autorzy:
Materski, Wojciech.
Powiązania:
Międzynarodowa Konferencja "Prawda, Pamięć, Tożsamość Katynia i Golgoty Wschodu" 28 września 2006 r. Gmach Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Warszawa, 2006 S. 215-226
Data publikacji:
2006
Tematy:
Międzynarodowa Konferencja nt.: Prawda, Pamięć Tożsamość Katynia i Golgoty Wschodu (28.09.2006; Warszawa)
Egzekucja polskich oficerów w Katyniu źródła
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Kronika: Konferencja naukowa „Źródła masowe XIX i XX wieku — formy udostępniania”. III Konferencja edytorów źródeł XIX i XX wieku, Warszawa, 19 czerwca 2018 r.
Autorzy:
Ziobro, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/441992.pdf
Data publikacji:
2019-03-01
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Źródło:
Galicja. Studia i materiały; 2018, 4: "Codzienność w Galicji"; 401-404
2450-5854
Pojawia się w:
Galicja. Studia i materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Początki okupacji sowieckiej powiatu drohobyckiego w 1939 roku
Autorzy:
Włodarkiewicz, Wojciech (1959- ).
Powiązania:
Przegląd Historyczno-Wojskowy 2008, R. 9, nr 1, s. 133-15
Data publikacji:
2008
Tematy:
Instytut Polski i Muzeum im. gen. Sikorskiego (Londyn)
Okupacja radziecka (1939-1941) Drohobycz (okręg) źródła
Zbiory
Opis:
W tekście fragm. dokumentu "Województwo lwowskie. Okupacja sowiecka w powiecie drohobyckim" ze zbiorów Archiwum Instytutu Polskiego i Muzeum im. gen. Sikorskiego.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Źródła ekspansji cywilizacji europejskiej
Sources of the expansion of European civilization
Autorzy:
Daszkiewicz, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1181056.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
cywilizacja europejska
ekspansja kulturowa
wielkie odkrycia geograficzne
European civilization
cultural expansion
great geographical discoveries
Opis:
Artykuł podejmuje problematykę źródeł ekspansji cywilizacji europejskiej. Jest to istotne dla zrozumienia, dlaczego to właśnie Europejczykom udało się narzucić swoją cywilizację całemu światu, choć przecież w równym stopniu mogły to uczynić inne kręgi kulturowe, jak choćby Imperium Wielkiego Stepu, Chiny czy świat islamu. W odpowiedzi uwzględniono zestaw czynników specyficznych dla Europy i nigdzie indziej niewystępujących w tej konfiguracji, takich jak: zróżnicowanie geograficzne, pluralizm polityczny i wolny handel, rewolucja militarna, transoceaniczna żegluga i akumulacja kapitału, nauka technika i druk, okręt i racjonalny odkrywca.
The article addresses the problems of the sources of the expansion of European civilization. They are essential to understand why it were the Europeans who managed to impose their civilization on the whole world, although other cultural circles, such as the Empire of the Steppes, China or the Islamic world, were equally able to do so. The answer involves a set of factors specific to Europe and non-existent in the same configuration elsewhere; the factors include geographic diversity, political pluralism and free trade, military revolution, transoceanic shipping and accumulation of capital, science, technology and printing, ship and rational explorer.
Źródło:
Zeszyty Naukowe KUL; 2016, 59, 3; 89-108
0044-4405
2543-9715
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biowioska – niemiecka koncepcja wsi bioenergetycznej
German conception of bioenergy villages
Autorzy:
Zbaraszewski, Wojciech
Pieńkowski, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/955334.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
renewable energy sources
bioenergy village
energy transformation
odnawialne źródła energii
wieś bioenergetyczna
transformacja energetyczna
Opis:
Zagadnienia związane z wykorzystywaniem odnawialnych źródeł energii bardzo zyskują na znaczeniu w ostatnim dziesięcioleciu. Wśród krajów Unii Europejskiej pozycję lidera przemian w zakresie przebudowy systemu energetycznego, w tym zarazem innowacyjnych rozwiązań w zakresie nowego modelu wykorzystywania odnawialnych źródeł energii, zajmują Niemcy. W artykule zaprezentowano koncepcję wsi bioenergetycznej, która stanowi element transformacji energetycznej Niemiec. Model wdrażania, a przede wszystkim doświadczenia wynikające z jej wprowadzania w sferze społecznej, jak również rozwiązania techniczne powinny być stosowane przez inne kraje. Celem artykułu jest przedstawienie niemieckiej koncepcji tzw. Bioenergiedorf (zwanej także biowioską lub wsią bioenergetyczną) wraz z jej oceną, w szczególności pod względem ekonomicznej efektywności. W świetle problemów, pojawiających się przy tworzeniu niemieckich biowiosek, koncepcja samowystarczalnej wioski (pierwotnie oparta wyłącznie na wykorzystaniu biomasy) ewoluuje w kierunku szerokiego wykorzystania innych nośników energii odnawialnej.
Issues related to the use of renewable energy resources have gained significant prominence in the last decade. Among the European Union countries, Germany is the leader of energy system transformation; also in terms of innovative solutions for the new model of using renewable energy sources. The paper presents the concept of a bioenergy village – part of the German strategy of energy transformation. Other countries should follow the model of the concept's implementation and, above all, use the experience resulting from its implementation in the social and technical structures. However, the problems that have arisen in the process of the creation of German bioenergy villages have resulted in the changes of the concept originally based on the sole use of biomass, causing it to evolve towards an extensive use of other renewable energy technologies.
Źródło:
Optimum. Economic Studies; 2017, 4(88); 99-113
1506-7637
Pojawia się w:
Optimum. Economic Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Katyń -- nieznane akta : w Niemczech odnaleziono liczące ponad 10 tys. stron archiwum dotyczące prób uwolnienia z sowieckiej niewoli kilkuset polskich oficerów, z których większość zginęła w Katyniu
Autorzy:
Czuchnowski, Wojciech.
Powiązania:
Gazeta Wyborcza 2005, nr 178, s. 3
Data publikacji:
2005
Tematy:
Egzekucja polskich oficerów w Katyniu źródła
Jeńcy wojenni polscy ZSRR 1939-1940 r. źródła
Zbiory archiwalne Niemcy
Opis:
Dokumentacja starań rodzin oficerów o zwolnienie ich z obozów w Kozielsku, Starobielsku i Ostaszkowie.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Wyświetlanie 1-100 z 192

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies