Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę ""Słuch"" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-41 z 41
    Tytuł:
    MUZYKA A SŁUCH FONEMATYCZNY
    MUSIC AND PHONEMIC HEARING
    Autorzy:
    Burczyk, Irena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479681.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    słuch fonematyczny,
    słuch fizjologiczny,
    słuch mowny,
    percepcja słuchowa,
    fonem
    phonemic hearing
    physiological hearing
    auditory perception
    phoneme
    Opis:
    W artykule podjęto próbę omówienia wybranych zagadnień związanych z uwarunkowaniami wspólnych cech muzyki i słuchu fonematycznego w aspekcie powiązań mechanizmów ich percepcji. Kształtowanie się słuchu fonematycznego odpowiada etapom rozwoju percepcji mowy. Kilka refleksji poświęcono analogii zachodzącej między muzyką a językiem jako formami komunikatu posługującego się fonemem lub dźwiękiem. Wiele sekwencji tych elementów powiązanych jest ścisłymi regułami, mającymi swoją semantykę oraz cechy akustyczne (wysokość, dynamikę, barwę, czas trwania). Podobieństwa polegają na percepcji, która wyprzedza wykonanie oraz używa tego samego kanału słuchowo-głosowego. Formy, zarówno muzyczne, jak i językowe, uwarunkowane są uczestnictwem w określonej kulturze.
    This article attempts to discuss selected issues related to the determinants of common features of music and phonemic hearing in terms of ties between mechanisms of their perception. Development of phonemic hearing corresponds with the developmental stages of speech perception. Some reflections presented within the article focus on the analogy that occurs between music and language considered forms of message using a phoneme or sound. Many sequences of these elements are bonded with strict rules, which have their semantics and acoustic characteristics (height, dynamics, timbre, duration). The similarities occur in the perception that precedes execution and uses the same auditory – voice channel. Both music and language forms are conditioned by participation in a particular culture.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2015, 10; 123-132
    1896-4591
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Słuch absolutny – poznawcza anomalia, wyjątkowa zdolność muzyczna czy adaptacja?
    Autorzy:
    Podlipniak, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/637893.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Opis:
    Absolute Pitch – Cognitive Anomaly, Exceptional Music Ability or Adaptation?Perfect pitch is one of the most mysterious human capacities. Unfortunately, the mechanisms that allow its development are still not satisfactorily understood. For years, the perfect pitch has been considered a unique musical ability and the main causes of its inception were sought in musical activity. It has been explained by either inheritance or early learning process. Currently, when the „nature-education” problem has lost its sharpness, the interest of researchers is focusing on the problem of rare occurrence of the perfect pitch, and the observed disproportion between the incidence of this capacity in the Western and Asian populations. Th ese phenomena can be explained by the hereby proposed hypothesis of the perfect pitch as an adaptation that is related not to musicality, but to existence of a particular form of proto-language.
    Źródło:
    Rocznik Kognitywistyczny; 2010, 4
    1689-927X
    Pojawia się w:
    Rocznik Kognitywistyczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strzelnica dla osób niewidomych i słabowidzących
    A shooting range for the sightless and having poor eyesight
    Autorzy:
    Starek, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/234634.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wojskowy Instytut Techniczny Uzbrojenia
    Tematy:
    strzelnica
    broń pneumatyczna
    trening na słuch
    strzelanie na słuch
    shootingrange
    airgun
    training by firing
    hearing by firing
    Opis:
    W artykule przedstawiono opis i wyniki opiniowania stanowiska strzeleckiego dla osób niewidomych i słabowidzących. Wykonane badania stanowiska strzeleckiego, rozszerzają obszar statutowej działalności Wojskowego Instytutu Technicznego Uzbrojenia z powodu nie rozpowszechnionej dotychczas w kraju problematyki, która nie jest objęta dostępnymi, odrębnymi uregulowaniami prawnymi. Doświadczenia własne, wynikające z badań broni i amunicji strzeleckiej, w tym z badań balistycznych obiektów strzelnicowych, które również realizuje Instytut w oparciu o upoważnienie nr 54 MON z 22 grudnia 2014 r. wplatające się w wymagania techniczne MON [1] i Policji [2], stanowiły wspólne formalne i merytoryczne uzasadnienie dokonanych ocen opiniowanej strzelnicy. Wnioski i spostrzeżenia mogą być pomocne w doskonaleniu i rozwijaniu problematyki „strzeleckiej” nie tylko dla osób niewidomych i słabowidzących, lecz mogą być również wykorzystane w celu zwiększenia efektywności podstawowej edukacji strzeleckiej.
    The paper presents a description of and an expert opinion about a shooting site for the sightless. Tests carried out for this shooting stand extend the statutory activities of the Military Institute of Armament Technology as above mentioned particular issues were not discussed publicly in the past and any legal regulations for them do not exist. The owned know-how that results from testing ammunition and small arms including ballistic tests of shooting ranges which were carried out by the Institute under the authorisation of the MOD No 54 dated on 22 December, 2014 and complied with technical requirements of MOD [1] and police [2] was a joint formal and essential base for preparing the assessment of the above mentioned shooting range. The conclusions and recommendations included in the report may be helpful not only at improving skills of “shooting” and arm handling for the sightless and those with poor eyesight but at increasing the effectiveness of the wholesome arm handling education.
    Źródło:
    Problemy Techniki Uzbrojenia; 2014, 43, 132; 89-99
    1230-3801
    Pojawia się w:
    Problemy Techniki Uzbrojenia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    SŁUCH A PERCEPCJA PRZESTRZENI
    Autorzy:
    Skoczek, Zuzanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/647069.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
    Tematy:
    sound
    space
    perception
    process
    hearing
    Wallis
    Schafer
    Blesser
    auditory spatial awareness
    noise
    architecture
    planning
    identification
    soundmarks
    Opis:
    Space is usually perceived and examined as a tridimensional, but visual construct. The article shows it as a process, in which both external (systemic, environmental) and internal (psychological, physical) factors matter. They are important in all kinds of space perception, including the auditory one, which is often disregarded. Meanwhile, it can furnish rich information on one’s point in the space, events happening around, character and function of a place etc. What cannot be ignored is that “auditory spatial awareness” [Blesser, 2007] influences people’s behavior. This is the reason why architects, governments and artists start to pay attention to this phenomenon, while social researchers do surveys. Their cooperation can be seen in Evidence-Based Design architectonic trend or Project for Public Spaces. Similar, but stricter requirements are set by the European Commission. But surrounding sounds are not only damaging and disturbing. Many of them are helpful, provide information, give solace and many are parts of soundmarks, “acoustic landmarks”; are components of identity. Gathering sounds, often ascribed to places, became a new kind of entertainment and artistic activity.
    Źródło:
    Studia Humanistyczne AGH; 2012, 11, 1
    2084-3364
    Pojawia się w:
    Studia Humanistyczne AGH
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Potential landslide hazard in a zone of stabilised earthen embankments illustrated by Wysoka Gorka in Chełm
    Autorzy:
    Demczuk, P.
    Zydron, T.
    Dobrowolski, R.
    Dzieńkowski, T.
    Słuch, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/905260.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Opis:
    Plant cover is an important element in the management of earthen structures and slopes improving their aesthetic values and limiting their vulnerability to denudation processes. With regard to landslide hazards, an important aspect in the presence of plants is the effect of their root systems on the shear strength of the substrate and, consequently, on slope stability. The aim of the study was to determine the impact of the tree cover at the Wysoka Górka archaeological site on the stability of the earthen embankment on Góra Katedralna in Chełm (Lublin Province). These architectural elements originate from the times of Chełm’s glory in the first half of the 13th century, when it became the capital of Halych-Volhynia Duchy and a residence of Prince Danylo Romanovych (Isaiecić 1999). The research involved identification of the geological structure of the embankment (surveying, measurement of the filtration coefficient) and laboratory determination of the geotechnical parameters of the soil (particle size distribution and soil compressive strength measured in a triaxial compression apparatus). In the next stage of the study, stability was calculated with limit equilibrium methods in the GeoStudio program. Standard calculations of the embankment stability were performed and the stability coefficient for the slope devoid of vegetation and the tree-covered slope were compared assuming zero suction pressure. The shear strength parameters of soil reinforced by plant roots were adopted following the recommendations specified by Hubble et al. (2013). The authors performed a probabilistic analysis in order to determine the probability of critical values of the safety factor (<1.0) and comparative stability calculations, taking into account hydrological effects for the tree-covered and tree-devoid (after felling the trees) embankments (Sonnenberg et al. 2010, Simon and Collison 2002). The results of the stability calculations demonstrated that the presence of viable plant roots in the substrate increased slope stability, and the presence of tree stands at the bottom of the embankment appeared to be more favourable. Modelling the slope stability with consideration of the effect of atmospheric factors has shown that the presence of woody vegetation contributed to increased water infiltration into the embankment, resulting in reduction of suction pressure. In turn, tree felling led to reduction in suction pressure due to inhibition of evapotranspiration.
    Źródło:
    Polish Journal of Soil Science; 2018, 51, 1
    0079-2985
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Soil Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Słuch absolutny — symptomem zdolności muzycznych i poznawczych?
    Absolute Pitch — an indication of musical and cognitive abilities?
    Autorzy:
    Kozłowska-Lewna, Alicja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/521958.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku
    Tematy:
    music education
    ear training
    absolute pitch
    cognitive abilities
    Opis:
    The aim of this paper is to present latest studies on absolute pitch conducted over the past ten years. The author respectively discusses: results of the research on the origins of absolute pitch, relationship between absolute pitch and musical skills, dependence of the development of absolute pitch on applied aural training methods, anatomical and neural foundations of this ability, as well as infl uence of absolute pitch on the progress of other cognitive abilities. In conclusion the author submits: the key causes for the development of absolute pitch ability lay in innate predispositions (either genetic or stimulated in the prenatal period) — which manifest themselves in the asymmetry between left and right planum temporale — as well as in skills acquired by early musical practice combined with absolute method of ear training. It appears that using tonal languages is benefi cial for the development of absolute pitch. It has been proven that the ability of absolute pitch correlates with profi ciency in performing musical tasks. Examining brains of people with absolute hearing abilities shows that they have better developed circumferential networks, grey matter, greater thickness of cerebral cortex and improved white matter connectivity, what results in more effi cient networking between various areas of brain, better „small-world” functional networking and memory. Ability of absolute pitch can be understood as a phenomenon of unique perceptual enhancement, useful for the examination of brain plasticity.
    Źródło:
    Aspekty Muzyki; 2013, 3; 59-82
    2082-6044
    Pojawia się w:
    Aspekty Muzyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Peltor ComTac VI
    Autorzy:
    Sitarski, Michał.
    Powiązania:
    Strzał 2020, nr 11/12, s. 50-54
    Data publikacji:
    2020
    Tematy:
    Środki ochrony indywidualnej
    Ochronnik słuchu
    Ubiór ochronny
    Hałas
    Słuch
    Budowa i konstrukcje
    Obsługa i eksploatacja
    Artykuł z czasopisma wojskowego
    Artykuł z czasopisma fachowego
    Opis:
    W artykule przedstawiono budowę, konstrukcję i parametry techniczne najnowszego i aktualnie najbardziej zaawansowanego zestawu w ofercie 3M Peltor – ochronnika słuchu Peltor ComTac VI. Firma Peltor produkuje ochronniki dla profesjonalnych użytkowników, tj. wojska, policji i służb mundurowych. Ochronnik ten jest elektroniczny, przeznaczony do porozumiewania się w środowisku o wysokim natężeniu hałasu bez użycia łączności radiowej. Autor opisał także wrażenia z ponad półtorarocznego okresu eksploatacji modelu ComTac VI.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Artykuł
    Tytuł:
    AUDIVI VOCEM TUAM – SŁOWO, GŁOS I SŁUCH W REFLEKSJI NAD SŁUŻBĄ MUZYKA KOŚCIELNEGO
    AUDIVI VOCEM TUAM - WORD, VOICE AND HEARING - IN REFLECTION ON SERVICE OF A CHURCH MUSICIAN
    Autorzy:
    Grajewski, Czesław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/946340.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Polskich Muzyków Kościelnych
    Opis:
    Author discusses the relationship between word, voice and hearing. His theological reflection is based on biblical texts. The main idea of the paper concentrates on division between the people who can hear the tones and those who can interpret them. Recalling some biblical excerpts (including Paul’s journey to Damascus, the Baptism of Jesus, the Transfiguration of Christ on Mount Tabor and Peter’s Denial) author shows that vocation as music artist is the result of God’s grace. Not everyone can become a musician, just like not everyone understood the voice of God, even though they did hear the voice of nature.
    Źródło:
    Musica Ecclesiastica; 2015, 10; 59-67
    2353-6985
    Pojawia się w:
    Musica Ecclesiastica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    3M Peltor TMAS
    Autorzy:
    Szołucha, Bartosz.
    Powiązania:
    Strzał 2021, nr 11/12, s. 52-56
    Data publikacji:
    2021
    Tematy:
    Budowa i konstrukcje
    Obsługa i eksploatacja
    Środki ochrony indywidualnej
    Ubiór ochronny
    Hałas
    Ochronnik słuchu
    Słuch
    Artykuł z czasopisma fachowego
    Artykuł z czasopisma wojskowego
    Opis:
    W artykule przedstawiono nowy system ochrony słuchu marki Peltor – system TMAS (Tactical Modular Audio System). Firma Peltor produkuje ochronniki dla profesjonalnych użytkowników, tj. wojska, policji i służb mundurowych. Sam system TMAS składa się z trzech połączonych ze sobą elementów: ochronników słuchu ComTac 7, jednostki sterującej SCU-300 oraz dousznych wkładek TEP-300. Autor omawia budowę zestawu oraz przedstawia różne opcje korzystania z systemu według potrzeb użytkownika.
    Fotografie.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Artykuł
    Tytuł:
    Zagadnienie głuchoty w wieku szkolnym
    The problem of deafness in school children
    Autorzy:
    Bardadin, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/872630.pdf
    Data publikacji:
    1956
    Wydawca:
    Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
    Tematy:
    czlowiek
    mlodziez
    szkoly
    gluchota
    sluch
    badania naukowe
    dzieci
    man
    young people
    school
    deafness
    hearing
    scientific research
    child
    Źródło:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1956, 07, 3
    0035-7715
    Pojawia się w:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aparaty słuchowe a implanty słuchu. Stan obecny i perspektywy rozwoju
    Hearing aids and hearing implants. Current status and prospects of development
    Autorzy:
    Pietralik, I.
    Łagan, S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/99093.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Katedra Biomechatroniki
    Tematy:
    słuch
    aparat słuchowy
    implant słuchowy
    hearing
    hearing aid
    hearing implant
    Opis:
    Słuch jest zmysłem pozwalającym na odbieranie fal dźwiękowych. Narządem słuchowym są uszy. Coraz częściej człowiek spotyka się z ubytkiem słuchu. Historia zastosowania pierwszych urządzeń wspomagających słyszenie sięga aż starożytności. Zaczęto używać metalowe tuby. Wynalezienie mikrofonu, wzmacniaczy i tranzystorów spowodowało szybki postęp w rozwoju i miniaturyzacji aparatów słuchowych. Dzisiejsze aparaty słuchowe są dostosowywane do każdego pacjenta indywidualnie. Możemy wyróżnić aparaty słuchowe zauszne typu BTE i typu RITE, a także aparaty wewnątrzuszne ITE i wewnątrzkanałowe CIC.
    This paper presents a literature review based on the generation of hearing aids, with particular emphasis on the anatomical structures of the ear and hearing loss affecting the structure and type of prostheses. An important aspect is the analysis of future solutions, taking into account the advantages and disadvantages of current hearing aids and their uses.
    Źródło:
    Aktualne Problemy Biomechaniki; 2011, 5; 127-132
    1898-763X
    Pojawia się w:
    Aktualne Problemy Biomechaniki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Absolute pitch in persons with visual impairments
    Badania nad zdolnością do słyszenia absolutnego osób niewidomych
    Autorzy:
    Wiśniewska, Milena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/521996.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku
    Tematy:
    research of music abilities in blind people
    absolute pitch
    badanie poziomu zdolności muzycznych u osób niewidomych
    słuch absolutny
    Opis:
    This paper focuses on absolute pitch (AP) in the blind. The article is based on the research conducted by Roy Hamilton and Nadine Gaap, as well as the author’s own experience which suggest a higher prevalence of the AP in the blind than in the population at large. Thus, the main purpose of the paper was the study of this phenomenon, as well as an attempt at isolating factors contributing to the development of AP in the blind. The following hypotheses were formulated: H1: There is a larger proportion of AP-endowed blind, as compared with the sighted. H2: The critical period for the rise of AP does not apply to the blind. H3: The AP among the blind is not dependent on continuous music practice. H4: The AP in the blind does not directly depend on the duration of their musical education. H5: The family circumstances and early exposure to music may be factors contributing to the development of AP in the blind. Test for Absolute Pitch prepared by Diana Deutsch and the author’s survey comprising 21 questions were used as research tools. Thirty blind subjects took part in the study. Out of 30 subjects, as many as 14 (46.7%) were identified as endowed with AP. Out of these, 10 did not make any mistake in identifying all the pitches, despite the fact that the participants had a varying degree of musical education and knowledge about music. Four of the above-mentioned hypotheses were confirmed, with only one, that on the critical period in the rise of AP in the blind (H2), was falsified.
    Przedmiotem artykułu jest zdolność do absolutnego słyszenia u osób niewidomych. Punktem wyjścia dla podjętych rozważań stały się doniesienia Roya Hamiltona oraz Nadine Gaap, a także własne obserwacje autorki o częstszym — niż w normalnej populacji — występowaniu słuchu absolutnego u niewidomych. Głównym celem pracy stało się zatem zbadanie tego zjawiska, a także próba wskazania czynników mających na nie wpływ. Sformułowano następujące hipotezy badawcze: H1: Wśród niewidomych większy, niż wśród widzących jest procent osób posiadających słuch absolutny. H2: U niewidomych nie obserwuje się okresu krytycznego przy powstawaniu słuchu absolutnego. H3: Zdolność do słyszenia absolutnego u osób niewidomych nie jest zależna od ciągłej praktyki muzycznej. H4: Zdolność do absolutnego słyszenia u osób niewidomych nie zależy w sposób bezpośredni od czasu kształcenia muzycznego. H5: Środowisko rodzinne i obcowanie z muzyką od wczesnego dzieciństwa mogą być czynnikami wpływającymi bezpośrednio na wykształcenie się słuchu absolutnego u niewidomych. Jako narzędzia badawcze wykorzystano test słuchu absolutnego (ang. Test for Absolute Pitch) Diany Deutsch oraz kwestionariusz autorski składający się z 21 pytań. W badaniu wzięło udział 30 niewidomych. Na trzydziestu badanych aż czternastu (46,7%) zostało zakwalifikowanych jako posiadacze słuchu absolutnego, przy czym dziesięciu z nich nie popełniło żadnego błędu w identyfikacji słyszanych wysokości, mimo że w badanej grupie znajdowały się osoby o bardzo zróżnicowanym poziomie muzycznego wykształcenia i wiedzy w tym zakresie. Potwierdzono słuszność czterech sformułowanych wyżej hipotez. Nie potwierdziła się jedynie hipoteza o niewystępowaniu okresu krytycznego w kształtowaniu się zdolności do słyszenia absolutnego u osób niewidomych.
    Źródło:
    Aspekty Muzyki; 2018, 8; 263-284
    2082-6044
    Pojawia się w:
    Aspekty Muzyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Chroboty, echa, oho! Słuch i inne zmysły w poezji Mirona Białoszewskiego
    Noises, echoes, oho! Hearing and other senses in Miron Białoszewski’s poetry
    Autorzy:
    Kopkiewicz, Aldona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1041758.pdf
    Data publikacji:
    2017-09-28
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    affect
    trauma
    senses
    melancholy
    poetry after 1945
    modern poetry
    postphenomenology
    corporeal subjectivity
    Opis:
    The very relation between possibility of writing and sensitivity is a main concern of this interpretation of Miron Białoszewski’s poetry. At the start, I notice traumatic state of writing subjectivity, which I see as a negative affect. Białoszewski’s trauma manifests itself as an acedia in the Leżenia poetry cycle, in which the poet searches for another, positive affective simulation as well. He finds it in the very work of language, of sounds, and of material reality surrounding him. As he tries to revive himself and his writing mainly through the senses of touching and hearing/listening, I use the model of subjectivity described by Jean-Luc Nancy in the essay On listening,  to understand how creative, writing subjectivity works on sensual and language levels.
    Źródło:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2017, 30; 259-275
    1233-8680
    2450-4947
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Specyfika badań nad dzieciństwem naznaczonym niepełnosprawnością słuchową
    The Specific Nature of Researching Childhood Marked by Auditory Disability
    Autorzy:
    Czyż, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/478687.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    dzieciństwo
    badania
    niepełnosprawność
    kluczowe kompetencje
    słuch
    Głuchy
    niedosłuch
    childhood
    research
    disability
    key competences
    hearing
    d/Deaf
    hearing loss
    Opis:
    Artykuł poświęcono specyfice funkcjonowania i sytuacji rodzinnej dziecka z uszkodzonym narządem słuchu w kontekście badań nad wczesnym okresem rozwojowym, będącym czasem, w którym kładzie się podwaliny pod jego funkcjonowanie w dorosłości. W badaniu uwzględniono wpływ niedosłuchu, oddziaływań rehabilitacyjnych oraz rolę komunikacji i specyfikę relacji środowiskowo-rodzinnych, a także kontekst kulturowy Głuchych rodzin i związek z postrzeganiem przez słyszących i Głuchych rodziców nie(do)słyszącego dziecka. Omówiono też kluczowe kompetencje, jakimi musi dysponować świadomy i rzetelny badacz dzieciństwa osób z uszkodzonym narządem słuchu. Zwrócono uwagę na przygotowanie i realizację badań, omówiono perspektywy badawcze oraz wybrane techniki stosowane w badaniach, których celem jest pełniejsze poznanie okresu dzieciństwa.
    The article is devoted to the unique nature of the functioning and situation of the families of hearing impaired children, in the context of early developmental research which lays the foundations for his or her functioning in adulthood. The effects of hearing loss, rehabilitation and communication interactions and the unique environmental relationships are exposed. The cultural context of deafness and its connection with the perception of deaf children by his or her parents was also illustrated, together with the key competences needed by any aware and reliable researcher of the childhood of persons with hearing impairments. The preparation and conducting of research was also taken into consideration. The various research perspectives were shown, as well as chosen research techniques which can be useful in the study of childhood marked by hearing loss.
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2018, 13, 4(50); 51-65
    1896-2327
    Pojawia się w:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Attenuation of earmuffs used simultaneously with safety spectacles in exposure to impulse noise
    Autorzy:
    Kozłowski, Emil.
    Powiązania:
    Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej 2018, nr 1, s. 43-52
    Współwytwórcy:
    Młyński, Rafał. Autor
    Data publikacji:
    2018
    Tematy:
    Środki ochrony indywidualnej
    Hałas
    Zwalczanie
    Słuch
    Ochronnik słuchu
    Okulary ochronne
    Artykuł problemowy
    Artykuł z czasopisma naukowego
    Artykuł z czasopisma technicznego
    Opis:
    Bibliografia na stronach 51-52.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Artykuł
    Tytuł:
    Functioning of phonematic hearing in children with fetal alcohol syndrome
    Funkcjonowanie słuchu fonematycznego u dzieci z alkoholowym zespołem płodowym
    Autorzy:
    Krakowiak, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1066161.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-21
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    alkoholowy zespół płodowy (FAS)
    funkcje słuchowe
    słuch fonematyczny
    trudności językowe
    fetal alcohol syndrome (FAS)
    auditory functions
    phonemic hearing
    difficulties
    Opis:
    Picie alkoholu przez kobietę w czasie ciąży może skutkować wystąpieniem u dziecka licznych zaburzeń rozwojowych, określanych mianem alkoholowego zespołu płodowego (fetal alcohol syndrome, FAS), które dotyczą sfery fizycznej, emocjonalnej, społecznej i poznawczej. Wśród tych deficytów istotne miejsce zajmują zaburzenia słuchu fonematycznego, negatywnie wpływające na opanowanie kompetencji językowej i komunikacyjnej. Zebrany materiał badawczy świadczy o zaburzeniach słuchu fonematycznego u prawie 50% sześciolatków z FAS (w grupie kontrolnej: 12%) i 21% dziesięciolatków z FAS (w grupie kontrolnej: 5%). Rodzaj trudności w obydwu grupach jest jednakowy, ponieważ wystąpił podobny układ zaburzonych kategorii fonologicznych (płynność – wibracja, stopień zbliżenia narządów mowy, dźwięczność – bezdźwięczność). U dzieci z FAS można również zauważyć osłabienie koncentracji uwagi i deficyty pamięci słuchowej, manifestujące się poprzez problemy w zapamiętywaniu i porównywaniu pseudowyrazow.
    Drinking alcohol during pregnancy can cause a child to develop a number of developmental disorders, known as the fetal alcohol syndrome, which affect the physical, emotional, social and cognitive spheres. Among these deficits, phonemic hearing disorders, which negatively affect the mastery of linguistic and communicative competence, play an important role. The collected research material shows phonemic hearing disorders in almost 50% of 6-year-olds with FAS (control group: 12%) and 21% of 10-year-olds with FAS (control group: 5%). The type of difficulty in both groups is the same, because there was a similar system of disturbed phonological categories (fluency: vibration the degree of closeness of speech organs, voicing: voicelessness). In children with FAS, attentional concentration and auditory memory deficits are also noticeable, manifested by problems with remembering and comparing pseudo-words.
    Źródło:
    Logopedia Silesiana; 2020, 9; 1-37
    2300-5246
    2391-4297
    Pojawia się w:
    Logopedia Silesiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Otologiczne i audiologiczne uwarunkowania dobrostanu dzieci z desonoryzacją
    Otological and Audiological Conditions of the Well-Being of Children with Desonorization
    Autorzy:
    Konopska, Lilianna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/892737.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-27
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    zaburzenia mowy
    desonoryzacja
    tympanogram
    słuch fizyczny
    niedosłuch przewodzeniowy
    dzieci
    speech disorders
    desonorization
    physical hearing
    conductive hearing loss
    children
    Opis:
    W pracy przedstawiono wyniki własnych badań nad desonoryzacją w dyslalii dotyczące otologicznych i audiologicznych uwarunkowań dobrostanu dzieci z zaburzeniami w realizacji dźwięczności fonemów obstruentalnych. Materiał badawczy pochodzi od 30 osób z desonoryzacją w wieku od 4,7 do 17,8 lat. Na podstawie specjalistycznych badań lekarskich stwierdzono, że w omawianej grupie u 80% badanych dzieci występują nieprawidłowości w obrębie błony bębenkowej dotyczące jej koloru, refleksu świetlnego, położenia i przezierności. U 53% badanych osób w audiometrii impedancyjnej uzyskano dane wskazujące na wysiękowe zapalenie ucha środkowego i/lub dysfunkcję trąbki słuchowej. Także u 53% badanych dzieci stwierdzono w audiometrii tonalnej obustronny lub jednostronny niedosłuch przewodzeniowy. Z przeprowadzonych badań wynika, że w przypadku zaburzeń desonoryzacyjnych koniecznym warunkiem logopedycznego postępowania diagnostyczno-terapeutycznego jest badanie laryngologiczno-audiologiczne i specjalistyczne leczenie.
    The research paper presents the results of own research on desonorization in dyslalia regarding otological and audiological conditions of the well-being of children with impaired performance of voicing obstruent phonemes. The research material comes from 30 people with desonorization between 4.7 and 17.8 years of age. During research it was found, basing on specialist medical examinations, that 80% of this group of the examined children had abnormalities in the tympanic membrane regarding its color, light reflex, position and translucency. The data obtained during impedance audiometry indicated that 53% of the subjects went through exudative otitis media and/or hearing tube dysfunction. The data obtained during pure tone audiometry indicated that 53% of the examined children suffered from bilateral or unilateral conductive hearing loss. The conducted research shows that in the case of desonorative disorders, a laryngological-audiological examination and specialist treatment are essential prerequisite for logopedic as well as therapeutic diagnostics.
    Źródło:
    Logopedia; 2018, 47, 2; 177-192
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ zaburzeń słuchu u dzieci w wieku szkolnym na pracę aparatu artykulacyjnego
    The influence of hearing impairment in school age children on the articulation pparatus
    Autorzy:
    Palińska-Kacprowicz, Iwona Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/951843.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
    Tematy:
    dźwięk
    głos
    mowa
    słuch
    wymowa
    sound
    voice
    speech
    hearing
    pronunciation
    Opis:
    Prawidłowe słyszenie warunkuje psychofizyczny rozwój dziecka; umożliwia poprawne nadawanie i rozumienie mowy, czyli satysfakcjonującą komunikację z otoczeniem. Właściwa higiena narządu słuchu, ochrona przed czynnikami atmosferycznymi pośrednio wpływają na stan narządów mowy, a te odpowiedzialne są za emisję głosu, jakość wymawianych dźwięków. W artykule uzasadniono potrzebę dbania i promowania zdrowia przez nauczycieli i uświadamiania jej dzieciom od najwcześniejszych lat edukacji.
    Correct hearing determinates a child’s psycho-physical development; it enables correct speech transmission and comprehension’ in other words satisfactory communication with its surroundings. Correct hygiene of the hearing apparatus and protection from atmospheric factors indirectly influence the state of the speech apparatus, and these elements are responsible for voice emission, spoken sound quality. I justify the need of healthcare and its promotion by teachers and Healthcare education for children from the early school years.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2015, 11; 41-55
    1896-4087
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inwazja, o której słuch zaginął
    Autorzy:
    Mazur, Ewa.
    Powiązania:
    Tygodnik Solidarność 1999, nr 22, s. 8
    Data publikacji:
    1999
    Tematy:
    Philby, Harold A.R.
    Centralna Agencja Wywiadowcza Stany Zjednoczone 1945-1951 r.
    Intelligence Service Wielka Brytania 1945-1951 r.
    Wywiad Stany Zjednoczone 1945-1951 r.
    Wywiad Wielka Brytania 1945-1951 r.
    Opis:
    Dot. operacji "Valuable" wyzwolenia Albanii spod komunistycznej okupacji zorganizowanej przez amerykańskie i brytyjskie służby wywiadowcze w 1951 r.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Artykuł
    Tytuł:
    Działanie wybranych rozpuszczalników organicznych na narząd słuchu i układ równowagi
    He influence of organic solvents on hearing and balance: A literature review
    Autorzy:
    Zamysłowska-Szmytke, Ewa
    Śliwińska-Kowalska, Mariola
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2168410.pdf
    Data publikacji:
    2014-10-29
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    rozpuszczalniki
    styren
    ksylen
    błędnik
    słuch
    równowaga posturalna
    organic solvents
    styrene
    xylene
    vestibular
    hearing
    postural balance
    Opis:
    Publikacja podsumowuje stan aktualnej wiedzy na temat ototoksycznego wpływu rozpuszczalników organicznych na narząd słuchu i układ równowagi. Przegląd danych literaturowych obejmuje wszystkie istotne badania u ludzi oraz najważniejsze badania na zwierzętach zawarte w bazie PubMed do połowy roku 2012. Ponadto w pracy przedstawiono zalecenia dla celów profilaktyki medycznej opracowane w oparciu o dane literaturowe i badania własne. Wyniki badań, w tym opublikowanych badań własnych, wykazały, że głębokość uszkodzenia słuchu przypisywana narażeniom na te substancje chemiczne może wynosić kilka, kilkanaście dB HL. Uszkodzenia słuchu obserwowano głównie w zakresie wysokich częstotliwości, choć mogą dotyczyć również częstotliwości średnich (0,5-4 kHz). Przy łącznym działaniu rozpuszczalników i hałasu dominuje efekt hałasu. Udokumentowany jest również wpływ rozpuszczalników organicznych na ośrodkową część układu równowagi oraz niewykluczony - na część obwodową (błędnik). Wynikiem uszkodzenia jest zmniejszenie pobudliwości układu przedsionkowego czy asymetria pobudliwości. Mimo że nie jest znana zależność typu dawka-odpowiedź, wyniki dotychczasowych badań wskazują na konieczność objęcia osób narażonych na rozpuszczalniki organiczne badaniami profilaktycznymi pod kątem wykrywania zaburzeń narządu słuchu i równowagi. Podstawowymi badaniami w tym zakresie powinny być, oprócz konsultacji laryngologa/audiologa, badania audiometrii mowy w szumie (hearing in noise test - HINT) oraz posturografii. Med. Pr. 2013;64(1):83–102
    This manuscript presents an overview of current knowledge on the influence of organic solvents on the hearing and balance systems. The authors analyzed - the literature data concerning the results of all human and the most relevant animal studies, published untill 2012. Moreover, the guidelines for occupational medicine specialists were proposed on the basis of literature review and the authors' own scientific experience. The literature data and our studies revealed the increased risk of hearing loss in workers exposed to organic solvents only, and well documented potentiation of harmful effects of combinedexposure to organic solvents and noise. Hearing impairment is mainly observed in high frequencies, but lower frequencies can also be involved (0.5-4 kHz). The impairment induced by exposure to organic solvents is mild, up to several dBs. In the combined exposure to noise and solvents , the noise effect predominates. Organic solvents affect the central pathways of vestibular system although unilateral or bilateral vestibular hypofunction might also be a possible consequence of solvent exposure. Occupational exposure to organic solvents is a risk factor for hearing and balance impairments. Therefore, workers exposed to solvents should be covered by hearing loss prevention programs. Speech in noise test (HINT) and posturography seem to be the most suitable tests for hearing and balance prevention programme for organic solvent exposed workers. Med Pr 2013;64(1):83–102
    Źródło:
    Medycyna Pracy; 2013, 64, 1; 83-102
    0465-5893
    2353-1339
    Pojawia się w:
    Medycyna Pracy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola zmysłów w opowiadaniu Edgara Allana Poego Serce – oskarżycielem
    Role of senses in Edgar Allan Poe’s short story The Tell-Tale Heart
    Autorzy:
    Guner, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/564313.pdf
    Data publikacji:
    2016-01-22
    Wydawca:
    Akademia Pomorska w Słupsku
    Tematy:
    romantyzm
    zmysły
    słuch
    wzrok
    gotycyzm
    narracja pierwszoosobowa
    Edgar Allan Poe
    Romanticism
    senses
    hearing
    eyesight
    Gothic fiction
    first-person narrative
    Opis:
    Summary The thesis analyses the role of senses in Edgar Allan Poe’s short story The Tell-Tale Heart. The narrator suffers from chronic squeamishness of senses – his most sensitive one is hearing. Thus, the text is full of descriptions of varied sounds. Sight is another important sense, which becomes protagonist’s main source of anxiety. An obsession about an old man’s eye leads him to commit a murder. The apprehension of the world by the protagonist is modeled by psyche of its character. As such, the analysis of his sensatory experiences has allowed to construct a picture of his internal life.
    Źródło:
    Świat Tekstów. Rocznik Słupski; 2015, 13; 55-70
    2083-4721
    Pojawia się w:
    Świat Tekstów. Rocznik Słupski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy wirus SARS-CoV-2 może uszkadzać słuch i równowagę?
    Can the SARS-CoV-2 virus damage human hearing and balance?
    Autorzy:
    Narożny, Waldemar
    Tretiakow, Dmitry
    Skorek, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2081921.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-30
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    epidemiologia
    zawroty głowy
    koronawirus
    szumy uszne
    COVID-19
    niedosłuch czuciowo-nerwowy
    epidemiology
    vertigo
    coronavirus
    tinnitus
    sensorineural hearing loss
    Opis:
    W 2019 r. choroba spowodowana SARS-CoV-2 – COVID-19 – wywołała wciąż trwającą pandemię. Do najczęstszych objawów klinicznych zakażenia SARS-CoV-2 należą: gorączka, suchy kaszel, zmęczenie, bóle mięśniowe, problemy z oddychaniem, utrata węchu i/lub smaku. Inne dolegliwości, w tym ze strony narządu słuchu i równowagi, np. niedosłuch, szumy uszne czy zawroty głowy, zgłaszane są przez chorych rzadziej. Jako pierwsze objawy tej infekcji bywają wskazywane sporadycznie. Chcąc odpowiedzieć na pytanie, czy SARS-CoV-2 może być przyczyną uszkodzenia słuchu i równowagi, autorzy dokonali przeglądu piśmiennictwa z lat 2019–2020 w bazach EMBASE i PubMed, wpisując hasła: „hearing loss”, „COVID-19”, „corona virus”, „sensorineural hearing loss”, „vertigo”, „dizziness”. Do opracowania zakwalifikowano 9 prac dotyczących potencjalnego związku uszkodzenia słuchu z SARS-CoV-2 oraz 4 prace omawiające ewentualne zaburzenia równowagi na skutek infekcji SARS-CoV-2. Wyniki analizy wskazują na możliwe istnienie związku pomiędzy COVID-19 a uszkodzeniem słuchu przy jednoczesnym braku dowodów na istnienie podobnej relacji między przebytą infekcją tym wirusem a układem równowagi. O tej prawdopodobnej zależności – zwłaszcza o możliwości wystąpienia nagłego niedosłuchu czuciowo-nerwowego jako pierwszego objawu COVID-19 – powinni szczególnie pamiętać lekarze szpitalnych izb przyjęć, otolaryngolodzy i audiolodzy. Dotyczy to również lekarzy innych specjalności. Autorzy wskazują potrzebę prowadzenia dalszych, intensywnych, wielopłaszczyznowych badań nad tym zagadnieniem. Med. Pr. 2021;72(3):321–325
    In 2019, COVID-19, the disease caused by the SARS-CoV-2 virus, evolved into a pandemic which is still going on. The basic clinical symptoms of the SARS-CoV-2 infection are: fever, dry cough, fatigue, muscle pain, respiratory problems, and the loss of smell or taste. Other symptoms, including those related to hearing and balance organs (hearing loss, tinnitus, dizziness), are reported less frequently by patients. They are especially rarely reported as the first symptoms of this infection. In order to answer the question of whether SARS-CoV-2 can cause hearing and balance damage, the authors reviewed the literature sources from 2019–2020 included in EMBASE and PubMed, entering the following words: “hearing loss,” “COVID-19,” “coronavirus,” “sensorineural hearing loss,” “vertigo,” and “dizziness.” Ultimately, 9 studies on the possible relationship between hearing impairment and SARS-CoV-2, and 4 studies on the possible relationship between damage to the balance and SARS-CoV-2, were qualified for the study. The results of the analysis suggest a possible relationship between COVID-19 and hearing loss, with no evidence of a similar relationship between this virus and the balance system. The possible existence of such a relationship should be especially remembered by hospital emergency room doctors, otolaryngologists and audiologists, especially as regards the possibility of a sudden sensironeural hearing loss as the first symptom of COVID-19. This also applies to doctors of other specialties. The authors indicate the need for further, intensive and multifaceted research on this issue. Med Pr. 2021;72(3):321–5
    Źródło:
    Medycyna Pracy; 2021, 72, 3; 321-325
    0465-5893
    2353-1339
    Pojawia się w:
    Medycyna Pracy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analysis of the influence of the transducer and its coupling layer on round window stimulation
    Autorzy:
    Liu, H.
    Xu, D.
    Yang, J.
    Yang, S.
    Cheng, G.
    Huang, X.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/306655.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
    Tematy:
    słuch
    stymulacja
    przetwornik
    RW
    FEM
    implantable middle ear hearing device
    round window stimulation
    transducer
    coupling layer
    finite element analysis
    Opis:
    Purpose: In this work, a finite element study is proposed to evaluate the effects of the transducer and its coupling layer on the performance of round window (RW) stimulation. Methods: Based on a set of micro-computer tomography images of a healthy adult’s right ear and reverse engineering technique, a coupled finite-element model of the human ear and the transducer was constructed and verified. Then, the effect of the cross-section of the transducer, the elastic modulus of the coupling layer, the mass of the transducer, and the preload of the transducer were studied. Results: The increase of the transducer’s cross-section area deteriorates the RW stimulation, especially at the lower frequencies. This adverse effect of the cross-section area’s increase of the transducer can be reduced by adding a coupling layer between the transducer and the RW. However, the coupling layer’s improvement on the RW stimulation is reduced with the increase of its elastic modulus. Moreover, the mass loading of the transducer decreases the RW stimulation’s performance mainly at higher frequencies and applying a static preload on the transducer enhances its hearing compensating performance at higher frequencies. Conclusions: The influence of the transducer’s mass, the mass of the transducer, the applied static preload and the properties of the coupling layer must be taken into account in the design of the RW stimulation type implantable middle ear hearing device.
    Źródło:
    Acta of Bioengineering and Biomechanics; 2017, 19, 2; 103-111
    1509-409X
    2450-6303
    Pojawia się w:
    Acta of Bioengineering and Biomechanics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ROLA ANALIZATORA SŁUCHOWEGO W PROCESIE UCZENIA SIĘ DZIECKA W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM
    THE ROLE OF THE AUDITORY ANALYZER IN THE LEARNING PROCES OF STUDENTS AT THEIR YOUNGER SCHOOL AGE
    Autorzy:
    Matusek, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479725.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    słuch
    analizator słuchowy
    narządy zmysłów
    zmysł słuchu
    uczenie się
    hearing
    auditory analyzer
    sense organs
    sense of hearing
    learning
    Opis:
    Opracowanie porusza problem roli słuchu w procesie uczenia się dziecka w młodszym wieku szkolnym. Zawiera przegląd literatury przedmiotu, wymagania uwzględnione w podstawie programowej klas 1-3 w zakresie słuchania, mówienia i pisania, ukazuje przyczyny problemów w nauce czytania i pisania oraz ich objawy; porusza problem centralnych zaburzeń przetwarzania słuchowego, jednostronnego niedosłuchu odbiorczego i zaburzeń słuchu fonematycznego w procesie uczenia się dziecka.
    This work raises the problem of the role of hearing in the learning process of children at their younger school age. It contains literature review, requirements included in the curriculum for classes 1 to 3 in listening, speaking and writing. It shows the causes of reading and writing problems and their symptoms, the problem of central auditory processing disorders, unilateral hearing loss and phonematic hearing disorders in the process of learning.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2018, 16; 78-87
    1896-4591
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The influence of jet engine noise on hearing of technical staff
    Wpływ hałasu silników odrzutowych na słuch personelu technicznego
    Autorzy:
    Konopka, Wiesław
    Pawlaczyk-Łuszczyńska, Małgorzata
    Śliwińska-Kowalska, Mariola
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2166206.pdf
    Data publikacji:
    2014-12-19
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    hałas silników odrzutowych
    uszkodzenie słuchu
    audiometria tonalna
    emisja otoakustyczna produktów zniekształceń nieliniowych
    DPOAE
    jet engine noise
    hearing impairment
    pure tone audiometry
    distortion product otoacoustic emission
    Opis:
    Background: Due to high sound pressure levels (SPLs), noise produced by jet planes may be harmful to hearing of people working in their proximity. The aim of this study was to assess the effects of exposure to jet engine noise on technical staff hearing. Material and Methods: The study comprised 60 men, aged 24–50 years, employed in army as technical staff and exposed to jet engine noise for 6–20 years. The control group were 50 non-noise exposed males, aged 25–51 years. Exposure to noise emitted by jet engines was evaluated. Pure-tone audiometry (PTA) and distortion product otoacoustic emissions (DPOAE) were recorded in both groups. Results: Jet engines emitted broadband noise with spectrum dominated by components in the frequency range 315–6300 Hz (1/3-octave bands). Maximum A-weighted SPL during tests reached values of approx. 120–130 dB. Consequently, engine-servicing personnel (even in the case of a single engine test) was exposed to noise (at A-weighted daily noise exposure level above 95 dB) exceeding permissible levels. Averaged audiometric hearing threshold levels of technical staff were higher (≤ 17 dB HL, p < 0.001) than in the control group. Similarly, the DPOAE amplitude was lower (≤ 17 dB SPL, p < 0.01) in the noise-exposed subjects compared to the non-exposed ones. Significant reduction of DPOAE levels was mainly noted for high frequencies (3–6 kHz). Conclusions: Despite the usage of hearing protection devices, both PTA and DPOAE consistently showed poorer hearing in engine-servicing personnel vs. control group. Med Pr 2014;65(5):583–592
    Wstęp: Hałas emitowany przez silniki odrzutowe ze względu na wysoki poziom dźwięku może być szkodliwy dla słuchu osób pracujących w ich sąsiedztwie. Celem pracy była ocena wpływu ekspozycji na hałas na stan słuchu techników obsługujących silniki odrzutowe. Materiał i metody: Badaniami objęto 60 mężczyzn w wieku 24–50 lat, zatrudnionych w wojsku i narażonych na hałas silników odrzutowych przez okres 6–20 lat. Grupę porównawczą stanowiło 50 mężczyzn w wieku 25–51 lat nienarażonych zawodowo na hałas. Oceniono ekspozycję na hałas emitowany przez silniki odrzutowe. Diagnostykę słuchu oparto na badaniu audiometrią tonalną i rejestracji emisji otoakustycznych produktów zniekształceń nieliniowych (distortion product otoacoustic emissions – DPOAE). Wyniki: Silniki odrzutowe emitowały hałas szerokopasmowy, w którym dominowały składowe z przedziału częstotliwości 315–6300 Hz (pasma 1/3-oktawowe). Maksymalny poziom dźwięku A w czasie testów osiągał 120–130 dB. W konsekwencji, nawet w przypadku pojedynczego testu, personel obsługujący silniki był narażony na hałas (dzienny poziom ekspozycji (L EX, 8h) > 95 dB) przekraczający wartości najwyższych dopuszczalnych natężeń hałasu w środowisku pracy. Progi słuchu w grupie techników obsługujących silniki odrzutowe były wyższe (≤ 17 dB HL, p < 0.001) niż w grupie porównawczej. Amplituda emisji otoakustycznych DPOAE była również niższa (≤ 17 dB SPL, p < 0,01) u osób narażonych na hałas w porównaniu z nienarażonymi. Jej istotne statystycznie obniżenie stwierdzono głównie dla wysokich częstotliwości (3–6 kHz). Wnioski: Mimo stosowania ochronników słuchu zarówno wyniki audiometrii tonalnej, jak i DPOAE wskazywały na gorszy słuch u techników obsługujących silniki odrzutowe niż u osób z grupy porównawczej. Med. Pr. 2014;65(5):583–592
    Źródło:
    Medycyna Pracy; 2014, 65, 5; 583-592
    0465-5893
    2353-1339
    Pojawia się w:
    Medycyna Pracy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stan narządu słuchu dzieci szkolnych i młodzieży z osiedli o odmiennych warunkach akustycznych. Część I. Stan narządu słuchu dzieci szkolnych z podmiejskiego osiedla
    The state of hearing organ of school children and adolescents from localities with different acoustic conditions
    Autorzy:
    Szata, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/873211.pdf
    Data publikacji:
    1977
    Wydawca:
    Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
    Tematy:
    dzieci
    mlodziez
    sluch
    warunki akustyczne
    osiedla podmiejskie
    ubytki
    zmeczenie
    Źródło:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1977, 28, 4
    0035-7715
    Pojawia się w:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kształtowanie percepcji słuchowej u dzieci dwujęzycznych jako remedium na niewłaściwą realizację szeregów: szumiącego, syczącego oraz ciszącego
    Developing the perception of hearing in bilingu al children as a remedy for the improper realization of the following sounds: fricatives, sibilants and alveolo-palatals
    Autorzy:
    Plata, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1075998.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    sigmatism
    phonemic heating
    bilingualism
    sygmatyzm
    słuch fonematyczny
    dwujęzyczność
    Opis:
    Sygmatyzm, czyli nieprawidłowa realizacja głosek dentalizowanych szeregu ciszącego (ś, ź, ć, dź) i/lub syczącego (s, z, c, dz) i/lub szumiącego (sz, ż, cz, dż), to jeden z najbardziej dotkliwych problemów logopedycznych występujących u dzieci dwujęzycznych uczęszczających do polskich szkół sobotnich. Seplenienie powodowane jest m.in. przez nieprawidłową budowę narządów artykulacyjnych bądź niską ich sprawność, ale także przez zaburzenia słuchu fonematycznego – niewłaściwą recepcję słuchową głosek. U dzieci dwujęzycznych posługujących się równolegle językiem polskim i angielskim często pojawia się dodatkowa trudność fonetyczna związana ze słabym różnicowaniem spółgłosek ś, ź, ć, dź w opozycji do sz, ż, cz, dż. Kształtowanie słuchu fonematycznego u małych dzieci jest jedną z metod pozwalających na zapobieżenie seplenieniu, u starszych – sposobem na jego eliminację. Rola nauczycieli szkół sobotnich jest w tym przypadku nieoceniona – ćwiczenia słuchu fonematycznego odgrywają niebagatelną rolę nie tylko w nauce poprawnej artykulacji, ale również w opanowaniu umiejętności czytania i pisania.  
    Sigmatism, or improper realization of the dental sounds of the alveolo-palatal consonants (ś, ź, ć, dź) and/or sibilants (s, z, c, dz) and/or fricatives (sz, ż, cz, dż), is one of the most severe speech therapy problems in bilingual children attending Polish Saturdays schools. Lisping is caused, among others, by improperly built speech organs or their low efficienc, but also by disorder s ovf phonemic hearing – inappropriate reception of hearing aids. In bilingual children who speak Polish and English simultaneously, there is often an additional phonetic difficulty associated with the weak differentiation of consonants, ś, ź, ć, dź in opposition to sz, ż, cz, dż. The development of phonemic hearing in young children is one of the methods to prevent lisping, in older people – a way to eliminate it. The role of teachers of Saturday schools is invaluable in this case – phonemic hearing exercises play a significant role not only in learning the correct articulation, but also in mastering the skills of reading and writing.
    Źródło:
    Polonistyka. Innowacje; 2019, 10; 111-118
    2450-6435
    Pojawia się w:
    Polonistyka. Innowacje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Związek pomiędzy możliwościami komunikacyjnymi, jakością życia i aktywnością fizyczną osób starszych
    The Relationship Between the Communication Capabilities, Quality of Life, and Physical Activity of Older Adults
    Autorzy:
    Zaborniak-Sobczak, Małgorzata
    Bieńkowska, Katarzyna Ita
    Szeremeta, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1943739.pdf
    Data publikacji:
    2021-11-17
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    starsi dorośli
    jakość życia
    słuch
    aktywność fizyczna
    sprawność fizyczna
    older adults
    quality of life
    hearing
    physical activity
    physical fitness
    Opis:
    Jakość życia osób starszych jest ważnym problemem społecznym ze względu na zmiany demograficzne związane z wydłużaniem się średniej długości życia. Wraz z wiekiem pojawiają się liczne problemy zdrowotne, najczęściej wady wzroku i słuchu. Konsekwencja niedosłuchu uwarunkowanego wiekiem są trudności związane z możliwościami komunikacyjnymi. To z kolei wpływa na jakość życia, relacje z bliskimi, efektywność kontaktów społecznych. Celem badania, przeprowadzonego wśród 116 osób w wieku powyżej 60 lat – mieszkańców Polski południowo-wschodniej – była próba analizy zależności między możliwościami komunikacyjnymi (określono za pomocą kwestionariusza samooceny SAC) a jakością życia (kwestionariusz WHOQOL-BREF). Na podstawie uzyskanych wyników stwierdzono, że jakość życia starszych osób dorosłych kształtuje się na poziomie przeciętnym, a ich możliwości słuchowe określane są jako dobre. Im wyższa ocena zdrowia, aktywności i sprawności fizycznej, tym wyższa jakość życia, co wiązało się również z nieco lepszymi możliwościami komunikowania się z otoczeniem. Niższą jakość życia w zakresie zdrowia fizycznego, relacji społecznych, zakresu komunikacji, deklarowali respondenci z grupy żej 70. roku życia. Mężczyźni nieco częściej niż kobiety wskazywali na gorsze możliwości komunikacyjne. Nie stwierdzono zależności między jakością życia badanych a samooceną ich możliwości komunikacyjnych. Istnieje potrzeba wprowadzenia rozwiązań wspierających profilaktyczną aktywność fizyczną w grupach starszych dorosłych i młodszych, która wpłynęłaby na jakość życia, a także mogłaby przyczynić się do poprawy jakości komunikacji, m.in. poprzez poszerzenie sieci kontaktów interpersonalnych.
    Quality of life of the elderly is an important social problem due to demographic changes associated with lengthening life expectancy. With age, numerous health problems tend to appear, most commonly vision and hearing defects. A consequence of age-related hearing loss is difficulty associated with communication capabilities. This in turn affects quality of life, relations with loved ones, and the effectiveness of social contacts. The aim of the survey, conducted among 116 people aged over 60 years old, was an attempt to analyse the relationship between communications capabilities (using the SAC self-assessment questionnaire) and quality of life (the WHOQOL-BREF questionnaire). The results established that the quality of life of older adults stood at an average level, while their auditory capabilities were described as good. The higher the assessment of health, activity and physical fitness, the higher the quality of life and this was also associated with slightly better capabilities of communicating with their surroundings. Lower quality of life in the areas of physical health, social relations, scope of communication, were declared by respondents from the group over 70 years of age. Men slightly more often than women indicated worse communication capabilities. No correlation was found between the quality of life of the respondents and self-assessment of their communication capabilities. There is a need solutions to support preventive physical activity in groups of older adults and younger people which would affect quality of life, and can contribute to improving the quality of communication, among others, by broadening the network of interpersonal contacts.
    Źródło:
    Logopedia; 2021, 50, 1; 101-117
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena słuchu fonematycznego dziecka z alalią prolongatą. Studium przypadku
    Assessment of Phonemic Hearing a Child with Alalia Prolongata. A Case Study
    Autorzy:
    Sobańska, Julita
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28408921.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    słuch fonematyczny
    zaburzenia słuchu fonematycznego
    alalia prolongata
    phonemic hearing
    phonemic hearing disorders
    Opis:
    Słuch fonematyczny pozwala właściwie dekodować znaczenie wyrazów, rozpoznawać sylaby i różnicować głoski, zapewniając odbiór dźwięków mowy na podstawie czynności recepcji, rozróżniania, różnicowania i pamięci słuchowej. Zaprezentowane w artykule wyniki testu słuchu fonematycznego sześcioletniego dziecka z alalią prolongatą wskazują podstawowe trudności, wyznaczają potrzeby programowe, a jednocześnie nakreślają perspektywę zadań edukacyjnych i terapeutycznych. Utrzymujące się deficyty w rozwoju mowy i artykulacji wraz z zaburzeniami słuchu fonematycznego mogą mieć decydujący wpływ na ocenę gotowości szkolnej, a następnie pomyślny start na etapie edukacji wczesnoszkolnej.
    Phonemic hearing allows you to properly decode the meaning of words, recognize syllables and differentiate sounds, ensuring the reception of speech sounds based on the activities of reception, differentiation, differentiation and auditory memory. The results of the phonemic hearing test of a 6‑year‑old child with alalia prolongata presented in the work indicate basic difficulties, define program needs, and at the same time outline the perspective of educational and therapeutic tasks. Persistent deficits in speech and articulation development together with phonemic hearing disorders may have a decisive impact on the assessment of school readiness, and then a successful start at the stage of early school education.
    Źródło:
    Logopaedica Lodziensia; 2022, 6; 245-265
    2544-7238
    2657-4381
    Pojawia się w:
    Logopaedica Lodziensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zależność czasowego przesunięcia progu słyszenia uczniów od warunków akustycznych w miejscu zamieszkania
    ZAWISIMOST’ WREMENNOGO PEREDWIZHENIJA POROGA SLYSHIMOSTI UCHENIKOW OT AKUSTICHESKIKH USLOWIJJ W MESTE ZHITEL’STWA
    THE DEPENDENCE OF THE TEMPORAL SHIFT OF HEARING THRESHOLD OF SCHOOI CHILDREN ON THE ACOUSTIC CONDITIONS AT THE PLACE OF THEIR RESIDENCE
    Autorzy:
    Szata, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/875187.pdf
    Data publikacji:
    1988
    Wydawca:
    Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
    Tematy:
    akustyka
    uczniowie
    narzad sluchu
    sluch
    halas
    narazenie na halas
    Źródło:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1988, 39, 4
    0035-7715
    Pojawia się w:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-41 z 41

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies