Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę ""Przyroda"" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-50 z 240
Tytuł:
Człowiek a przyroda
Autorzy:
Trembecki, Adam Stefan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/527546.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2004, 2; 217-220
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metody badania relacji przyroda - człowiek
Man-nature Interrelationship - study methods
Autorzy:
Walewski, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084975.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Tematy:
relacje czlowiek-przyroda
metody badan
analiza zaleznosci
geografia regionalna
Opis:
Analizowanie zależności wymaga stosowania odpowiednich narzędzi badawczych. Przedstawiono kilka metod mogących znaleźć zastosowanie w badaniach relacji między środowiskiem przyrodniczym a człowiekiem: test chi-kwadrat, metodę różnic klas, metody korelacyjne, analizę regresji. Określono ich zalety i ograniczenia, omówiono przydatność do badania różnych aspektów relacji przyroda-człowiek. Wskazano nowe możliwości zastosowania uzyskanych w ten sposób wyników (wydzielanie regionów związków przyroda-człowiek).
Studying interrelationships between man and nature requires adequate research tools. Several methods have been presented, to be used in examining these relations: chi-square test, class difference method, correlation methods, regression analysis. Advantages and disadvantages have been discussed and their application to studies of various aspects of man-nature interrelationships have been assessed. New applications of results obtained with those methods have been proposed (identification of regions with different man-nature relations). The need to develop and improve methods for analyzing such interdependencies has been stressed.
Źródło:
Prace i Studia Geograficzne; 2004, 34; 75-85
0208-4589
Pojawia się w:
Prace i Studia Geograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewa Osek, Przyroda w pismach Bazylego Wielkiego, Lublin 2000, Wydawnictwo TN KUL, ss. 204.
Autorzy:
Longosz, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/613954.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Ewa Osek
Bazyli Wielki
przyroda
Opis:
nie dotyczy
Źródło:
Vox Patrum; 2009, 53-54; 794-798
0860-9411
2719-3586
Pojawia się w:
Vox Patrum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Literatura i przyroda. Zmiana perspektywy?
Autorzy:
Sierakowska, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/636623.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Opis:
Recenzja książki Joanny Durczak, Rozmowy z Ziemią. Tradycja przyrodopisarska w literaturze amerykańskiej, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2010, 280 s.
Źródło:
Przegląd Kulturoznawczy; 2011, 2(10); 142-145
1895-975X
2084-3860
Pojawia się w:
Przegląd Kulturoznawczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Człowiek i przyroda w erze technicznej
Autorzy:
Guéry, Franęois
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/665797.pdf
Data publikacji:
1993
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica; 1993, 10
0208-6107
2353-9631
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyroda miejscem twórczej resocjalizacji
Nature based resocialization
Autorzy:
Buchcic, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1580257.pdf
Data publikacji:
2018-12-30
Wydawca:
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
Tematy:
przyroda
wartość
resocjalizacja
twórcza resocjalizacja
deficyt kontaktu z przyrodą
przestrzeń wychowawcza
edukacja
edukacja nieformalna
edukacja przyrodnicza
nature
value
rehabilitation
creative rehabilitation
lack of contact with nature
educational space
education
non-formal education
nature education
Opis:
Obecnie w twórczej resocjalizacji dzieci i młodzieży należy w większym stopniu wykorzystać ich bezpośredni kontakt z przyrodą, ponieważ umożliwia to wychowankom poprawniejsze niż do tej pory funkcjonowanie w powszechnie przyjętych i akceptowanych normatywnie rolach życiowych, społecznych i zawodowych oraz wpływa na ich harmonijny i wszechstronny rozwój. Dlatego należy wykorzystać wszelkie możliwości i potencjał przyrody jako nieograniczonej przestrzeni wychowawczej.
Currently, in the creative re-education of children and young people, their direct contact with nature should be used to a greater extent. The exploration of the natural environment will enable them to function more correctly than ever before in universally and normatively accepted life, social and professional roles, and will contribute to their harmonious and comprehensive development. Therefore, all possibilities and the potential of nature should be used as an unlimited educational space.
Źródło:
Zagadnienia społeczne; 2018, 2, 10; 26-43
2353-7426
Pojawia się w:
Zagadnienia społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BÓG – CZŁOWIEK – PRZYRODA. REFLEKSJE JANUSZA STANISŁAWA PASIERBA
Autorzy:
Koprowski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/626692.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
Opis:
W artykule przedstawiono refleksje i spostrzeżenia współczesnego polskiego teologa, historyka sztuki i poety Janusza Stanisława Pasierba (1929–1993) na temat relacji Bóg – człowiek – natura. W europejskim kręgu cywilizacyjnym relacja człowiek – przyroda kształtowała się pod wpływem antropocentrycznego paradygmatu. Pod wpływem tego ostatniego jednostka ludzka rozluźniała więzy ze środowiskiem przyrodniczym, którego była organiczną cząstką. Wyobcowujący się ze swego naturalnego środowiska człowiek stawał wobec niego na pozycji eksploratora. Zapominał o tym, że degradacja przyrody jest w jakimś sensie także jego degradacją. Pasierb prezentuje człowieka zarówno w wymiarze stworzenia całkowicie należącego do świata, w którym funkcjonuje, jak i bytu wyraźnie go przekraczającego, zwłaszcza w jego wymiarze duchowym. Jest to następstwem specjalnej interwencji Boga w jego ukonstytuowanie, jak też możliwości zawartych w samej jednostce ludzkiej, które od zawsze samodzielnie rozwija.
Źródło:
Język - Szkoła - Religia; 2015, 10, 1
2080-3400
Pojawia się w:
Język - Szkoła - Religia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyroda groźna? Biofobia jako usprawiedliwienie konieczności polowań
Autorzy:
Mamzer, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/692122.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Opis:
Hanna Mamzer Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, PoznańWydział Nauk Społecznych Abstract Scary nature?Biophobia as justification of the necessity of hunting The feeling of security is one of the basic human needs and its disruption evokes reactions towards re-gaining the state of comfort. In order to get it, humans are willing to accept radical procedures proposed by the government and other groups/institutions of power. In contemporary Polish socio-cultural reality this manipulation method is used to justify the need of hunting which is claimed to be a method of managing threats associated with the natural environment. Clearly this is manipulation serving individual interests of lobbing groups and has nothing to do with sustainable development rules. Creating biophobia with the use of the Foucauldian power- knowledge tool is contradictory towards biophilia – indicated by E. Wilson as a human need to create bonds with the natural environment. Keywords:biophilia, biophobia, biopolitics, hunting, manipulation
Źródło:
Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies; 2018, 4
2719-2687
2451-3849
Pojawia się w:
Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bóg – człowiek – przyroda. Refleksje Janusza Stanisława Pasierba
Autorzy:
Koprowski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/627019.pdf
Data publikacji:
2015-02-09
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
Opis:
The article presents some reflections and thoughts of a contemporary Polish theologian, art historian and poet Janusz Stanislaw Pasierb (1929–1993), concerning God-Man-Nature relationship. Within the sphere of the European civilization, the relation human-nature has been shaped, under the influence of the anthropocentric paradigm. Under its influence it weakened the links with the natural environment. The man, alienating from its natural environment, has been assuming towards its environment, the attitude of an explorer or even an opponent. In a particular meaning, the degradation of the environment is also the degradation of man. Pasierb present man both as a creature totally belonging to the world in which he functions, and as a being clearly transcending it, particularly in the spiritual dimension. This is the result of a special intervention of God in his creation, as well as of the capabilities contained in man himself, which he has always been developing independently.
W artykule przedstawiono refleksje i spostrzeżenia współczesnego polskiego teologa, historyka sztuki i poety Janusza Stanisława Pasierba (1929–1993) na temat relacji Bóg – człowiek – natura. W europejskim kręgu cywilizacyjnym relacja człowiek – przyroda kształtowała się pod wpływem antropocentrycznego paradygmatu. Pod wpływem tego ostatniego jednostka ludzka rozluźniała więzy ze środowiskiem przyrodniczym, którego była organiczną cząstką. Wyobcowujący się ze swego naturalnego środowiska człowiek stawał wobec niego na pozycji eksploratora. Zapominał o tym, że degradacja przyrody jest w jakimś sensie także jego degradacją. Pasierb prezentuje człowieka zarówno w wymiarze stworzenia całkowicie należącego do świata, w którym funkcjonuje, jak i bytu wyraźnie go przekraczającego, zwłaszcza w jego wymiarze duchowym. Jest to następstwem specjalnej interwencji Boga w jego ukonstytuowanie, jak też możliwości zawartych w samej jednostce ludzkiej, które od zawsze samodzielnie rozwija.
Źródło:
Język - Szkoła - Religia; 2015, 10, 1; 63-82
2080-3400
Pojawia się w:
Język - Szkoła - Religia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyroda niemożliwa? Ślady ekopoetyckie w Leśmianowskiej zieloności
Impossible nature? Ecopoetic traces in Leśmian’s verdure
Autorzy:
Lekowska, Daria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/682630.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Bolesław Leśmian
ecopoetics
poetry
nature
verdure
ekopoetyka
poezja
przyroda
zieloność
Opis:
The essay Impossible nature? Ecopoetic traces in Leśmian’s verdure is both a proposal and an attempt to interpret the literary output of the author of Dziejba leśna (Forest Happenings) from the ecopoetic perspective. Lyrical ways of presenting nature are subject to interpretation, accounting for their metonymic character (verdure) and entanglement in the process of shaping the poetic language. The natural universe outlined by Leśmian is connected with the approval of diversity, complexity and elusiveness of nature in the process of cognition. At the same time nature becomes endowed with cognitive potential when combined with the substance of words. Leśmian’s poems seem to form not so much a coherent ecopoetic project as manifest certain ecopoetic intuition.
Szkic Przyroda niemożliwa? Ślady ekopoetyckie w Leśmianowskiej zieloności jest zarazem propozycją, jak i próbą odczytania twórczości autora Dziejby leśnej z perspektywy ekopoetyckiej. Interpretacji poddane zostają liryczne sposoby przedstawienia przyrody, z uwzględnieniem ich metonimicznego charakteru (zieloność) i uwikłania w proces kształtowania języka poetyckiego. Przyrodnicze uniwersum zarysowane przez Leśmiana wiąże się ze zgodą na różnorodność, skomplikowanie i nieuchwytność natury w procesie poznania, która jednocześnie w połączeniu z materią słowa obdarzona zostaje poznawczym potencjałem. Leśmianowskie wiersze zdają się tworzyć nie tyle spójny ekopoetycki projekt, co raczej przejawiać pewną ekopoetycką intuicję.
Źródło:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2018, 7; 101-113
2299-7458
2449-8386
Pojawia się w:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polski wiejski krajobraz: więcej niż przyroda
The Polish rural landscape: more than just nature
Autorzy:
Bobiec, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/107157.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydział Biologiczno-Rolniczy
Tematy:
krajobraz
wieś
przyroda
szata roślinna
agroturystyka
landscape
village
nature
vegetation
agritourism
Opis:
Traditional rural landscapes have long been shaped by the subsistence farming adapted to local environmental conditions (climate, soils, topography, etc.), underpinned by traditional institutions (family, parish, communal councils, the rule of land heredity, etc.), and secured by the common system of values and norms. Such biocultural complexes were providing an intrinsic network of habitats interconnected by the traditional land multiple use systems. Securing relative dynamic stability throughout centuries, the rural landscapes have become a very efficient „time capsule‟ of Europe‟s terrestrial biodiversity. At the same time, they are a living memory, a tangible footprint of the past generations, and thus, a place where a contemporary man can understand his ancestors, and rediscover the truth of himself. Alas, the progressing urbanization of societies decouples them from the landscapes of their origin. Urban dwellers eagerly get involved in conservation advocacy campaigns focused on often far-away „virgin forests‟, while their own urbia keep sprawling and consuming the rich traditional countryside. Such cultural severance threatens not only the diversity and beauty of abandoned and neglected landscapes but also our own sense of identity.
Źródło:
Topiarius. Studia krajobrazowe; 2018, 7; 105-114
2449-9595
2543-926X
Pojawia się w:
Topiarius. Studia krajobrazowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyroda w metaforach jako przejaw kreatywności uczniów w wieku 9 lat. Raporty z badań
Autorzy:
Kowalik-Paluch, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/694591.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
nature
child
creation
creativity
metaphor
przyroda
dziecko
twórczość
kreatywność
metafora
Opis:
The purpose of this article is to show nature in the metaphorical statements of 9-year-old students. Narrative and narrative interview were used as research methods. The presented research results are only a part of a larger research project carried out for the purposes of the doctoral dissertation entitled: “Experiencing Aesthetic Values in Contact with Nature of Students Completing Early School Education”. The metaphors created by the child are a sign of creativity, rich imagination, and freedom of using the language. The metaphor is somehow a symbol of the “transition” between the real world and the child’s individual imaginary world. The article presents fragments of the narratives of the surveyed students showing their metaphorical possibilities, used to describe nature and natural experiences.
Celem artykułu było ukazanie przyrody w wypowiedziach metaforycznych uczniów w wieku 9 lat. Jako metody badawcze zastosowano narracje oraz wywiad narracyjny. Prezentowane wyniki badań są częścią większego projektu badawczego przeprowadzonego na potrzeby rozprawy doktorskiej pt. „Doświadczanie wartości estetycznych w kontakcie z przyrodą uczniów kończących edukację wczesnoszkolną”. Metafory tworzone przez dziecko są przejawem kreatywności, bogatej wyobraźni i swobody posługiwania się językiem. Metafora jest niejako symbolem „przejścia” między światem rzeczywistym a indywidualnym światem wyobraźni dziecka. W artykule przedstawiono fragmenty narracji badanych uczniów ukazujące ich możliwości metaforyczne wykorzystane do opisu przyrody i doświadczeń przyrodniczych.
Źródło:
Prima Educatione; 2019, 3
2544-2317
Pojawia się w:
Prima Educatione
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Epistemologie Południa
Autorzy:
de Sousa Santos, Boaventura
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28328127.pdf
Data publikacji:
2023-12-17
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich
Tematy:
Epistemologia
Południe
przyroda
międzykulturowość
Opis:
Nieodwracalnym jest fakt, że eurocentryczny logos implodował u swoich źródeł rozwoju politycznego i ekonomicznego. Niebezpieczeństwo takiego kryzysu ma charakter totalny, albowiem swą hegemonią obejmuje i ludzkość, i przyrodę. Jakimi alternatywami dysponujemy, aby przezwyciężyć koniec tysiąclecia i jego hekatombę? To oczywiste, że żyjemy w „czasach pośmiertnych” lub „filozofii końca wieku” nowoczesności, która, z drugiej strony, chlubi się przekraczaniem granic od innej epistemy historyczno-kulturalnej, uznającej relację ekosystemu człowieka w ramach różnorodności egzystencjalnej istot zamieszkujących naszą planetę. Ta druga epistemologia, której geneza leży w Teorii Krytycznej i odtwarza się w Ameryce Łacińskiej z Południa, wychodzi od praktyki emancypacyjnego logosu, przekraczającego hegemoniczne granice „niekończącego się kapitalizmu” i „niekończącego sie kolonializmu”, bowiem umożliwia odzyskać na drodze „socjologii emergencji” (sociology of emergences) obecność tysiącletnich ludów, które zdołały odtworzyć swój habitat poprzez bezpo-średnią relację symbiotyczną, z cyklami lub procesami narodzin i śmierci Matki Ziemi (Pachamama). Pradawna mądrość niosąca myślenie tych pierwotnych ludów, wyrażone w tradycjach, rytuałach, magii aż po przedstawienia antropomorficzne rzeczywistości, są symptomami, że zmierzch cywilizacji nie ginie z Zachodem, lecz odradza się od Południa z Sumak Kawsay
Źródło:
Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny; 2023, 31, 3 (121); 5-40
1506-8900
2081-1152
Pojawia się w:
Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyroda ujarzmiona na terenach Europy Środkowej w świetle diariuszy podróży przedstawicieli elit Wielkiego Księstwa Litewskiego w XVII i XVIII wieku
Autorzy:
Ziober, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2081241.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
travels
Lithuania
wildlife
podróże
Litwa
przyroda
Opis:
The apogee of magnate expeditions of the Grand Duchy of Lithuania is defi ned to be XVII–XVIII centuries. Peregrinants has drawn big interest to the nature, both wild and tamed by the humankind, they have come across during their journeys. The analysis of the itirenants’ opinions on the subjects they have witnessed, fi nding its origin and verifi cation whether it has been exposed to evolve throughout XVII–XVIII centuries.
Źródło:
Historyka studia metodologiczne; 2016, 46; 79-94
0073-277X
Pojawia się w:
Historyka studia metodologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyroda jako wartość w edukacji dla zrównoważonego rozwoju
Nature as a value in education for sustainable development
Autorzy:
Ciążela, Helena
Tuszyńska, Ligia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/470341.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
edukacja
przyroda
wartości
zrównoważony rozwój
education
nature
values
Opis:
The values related to sustainable development are rooted in fundamental threats which are connected with a human being. The imbalance of development of modern civilization entails a threat to the humanity. Concern for the environment which is not taking into account the aspirations and social strivings may become a source of conflicts and tensions that could destabilize the political situation. The article draws attention to the relationship of man with nature from an early age. The formation of values in relation to the surrounding nature and the nearest child’s environment may contribute to the sustainable development.
Wartości związane z rozwojem zrównoważonym (sustainable development) stanowią istotną kwestię, ponieważ są zakorzenione w zagrożeniach dotyczących człowieka, w najbardziej elementarnych kwestiach. Niezrównoważenie rozwoju współczesnej cywilizacji niesie za sobą zagrożenie dla całej ludzkości. Troska o środowisko nie uwzględniająca aspiracji i dążeń społecznych może stać się źródłem konfliktów i napięć mogących destabilizować sytuację polityczną. Artykuł zwraca uwagę na relacje człowieka z przyrodą od najmłodszych lat. Głównym problemem jest kształtowanie świadomości ekologicznej przez postrzeganie przyrody jako podstawowej wartości dla człowieka. Kształtowanie wartości w odniesieniu do otaczającej przyrody i najbliższego środowisku dziecka może przyczynić się do zrównoważonego rozwoju. Z przeglądu badań wynika, że przyroda w świadomości internautów nie jest utożsamiana z wartością dla człowieka.
Źródło:
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2017, 15, 2; 75-83
1733-1218
Pojawia się w:
Studia Ecologiae et Bioethicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyroda w systemie odznak krajoznawczych Polskiego Towarzystwa Turystyczno-Krajoznawczego
Nature in the system of PTTK tourist badges
Autorzy:
Bijak, S
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/881489.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:
Polskie Towarzystwo Turystyczno-Krajoznawcze
odznaki
przyroda
krajoznawstwo
odznaka Przyjaciel Naturalnego Srodowiska
odznaka Turysta Przyrodnik
Opis:
Przyroda coraz częściej staje się głównym motywem uprawiania turystyki. Poznanie przyrodniczych walorów i atrakcji turystycznych jest obowiązkowym elementem programów wycieczek zarówno zbiorowych, jak i indywidualnych. Odznaki turystyczno-krajoznawcze Polskiego Towarzystwa Turystyczno-Krajoznawczego (PTTK) mają stanowić próbę podpowiedzi i wskazania tych miejsc, które warto odwiedzić i poznać. Praca przedstawia odznaki krajoznawcze PTTK w kontekście propagowania poznania atrakcji przyrodniczych i form ochrony przyrody w Polsce.
Nature becomes the main motivation of tourism more and more often. Cognition of tourist values and attractions concerning the nature is obligatory point in both massive and individual tourism. Special badges are supposed to be kind of a hint or additional support in making up the decision about which places are worth visiting and seeing. The paper presents heritage-tourism badges of PTTK as a encouragement to learn nature attractions and protection forms in Poland.
Źródło:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2009, 11, 4[23]; 318-323
1509-1414
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edulabowe kształcenie
Edulab education
Autorzy:
Greczuk, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/881705.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:
szkoly podstawowe
szkoly niepubliczne
Edulab
ksztalcenie
przyroda
Źródło:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2018, 20, 1[55]
1509-1414
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Las, ogród, miasto
Forest, garden, city
Autorzy:
Golab, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/882158.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:
lasy
ogrody
miasta
kultura
przyroda
Źródło:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2011, 13, 4[29]
1509-1414
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Człowiek i przyroda w nauce chrześcijańskiego Wschodu
Man and Nature in the Teaching of the Christian East
Autorzy:
Aptacy, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1817841.pdf
Data publikacji:
2004-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
człowiek
przyroda
prawosławie
chrześcijaństwo wschodnie
religia i ekologia
humans
nature
Orthodox Christianity
religion and ecology
Opis:
This article speaks of the relation between man and the rest of the created world. This is a subject that is being taken up more and more frequently by ecologists, by philosophers and theologians. Man is in relation to the universe above all because of their common beginning. For everything, human beings included came into being "from nothing" (ex nihilo). Secondly: all of creation, even if to a different degree, is subject to the laws of limitations. Thirdly: all of the universe, which means also a man living in it, is called development and liberation from the burdening of evil, in order to participate in the freedom and glory of the children of God (cfr. R om 8:21). The subject of the relation of man with the rest of the created world was dear to the Fathers of the Church, especially in the East. The heritage of the Eastern Church Fathers has been taken up mainly by Orthodox theologians. But there are also Catholic theologians that take up the subject of the relation between man and the universe. Here one should name above all K. Rahner, H.U. von Balthasar and, among Polish theologians: W. Hryniewicz. Among the contemporary Orthodox theologians that speak of the relation between man and the universe, we find O. Clément. For him, relations with God the Creator and Savior are of importance. Upon these relations depend on other ones: with other people and with the universe. If one does not take this into consideration, one's knowledge of the man himself would be incomplete. Relations between man and the universe can be twofold: man can remain on the outside of the reality which shows itself to his eyes or he can be inserted into this reality, which he shall observe as an organic all-embracing unity. Visible nature, as O. Clément writes, is a book rich in content, which speaks of life on Earth and after death. It is only necessary to know how to make use of this book. Man created in the "image and likeness" of God is marked by divinity and participates in the divine intellect and, by means of his body, is in relation to the material world. He concentrates in himself what is spiritual and what is material. All of the created universe can participate in divine "energies" only through man, who is "priest and caretaker" of the universe. It is the duty of man to read the first revelation (that is the world) and to "realize the ontological glorification of all things". But man, because of original sin, has led to a true cosmic catastrophe, to a darkening of the modality of paradise and to the appearance of a new way of universal existence, marked by sin. The man also ceased to understand the true world, the way God created it and sustains it in His glory. Creation,  just as Rs Creator, does not thrust itself upon man, who sees the universe through the prism of his fall which in such a manner obscures and covers it, that he becomes more and more obdurate to the action of God.
Źródło:
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2004, 2, 1; 327-348
1733-1218
Pojawia się w:
Studia Ecologiae et Bioethicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Die Natur in den „Psalmen“ von SAID im religiösen Kontext
Nature in the “Psalms” of SAID in a Religious Context
Przyroda i natura w „Psalmach” SAIDa w kontekście religijnym
Autorzy:
Dąbrowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1882441.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
SAID
Psalmy
natura
przyroda
Psalms
nature
Opis:
Die „Psalmen“ SAIDs knüpfen an die islamische und die jüdisch-christliche Tradition an, überschreiten dabei aber weitgehend den Rahmen der drei monotheistischen Weltreligionen. Die These des vorliegenden Artikels lautet: Der Dichter plädiert für eine Relation von Gott, Mensch und der außermenschlichen Natur, die sich mit der in den drei monotheistischen Weltreligionen vorhandenen Hierarchie von Schöpfer, Mensch und den übrigen Teilen der Schöpfung nicht immer vereinbaren lässt. Das lyrische Subjekt träumt davon, dass der Mensch ein integraler Teil der ihn umgebenden Welt wird und keinen privilegierten Status innerhalb der Schöpfung hat. Es distanziert sich von der anthropozentrischen sowie der theozentrischen Perspektive und preist die Natur.
The “Psalms” of SAID refer to the Islamic and Judeo-Christian traditions, and at the same time they exceed far beyond the scope of three great monotheistic religions. The thesis of this article is as follows: the vision of nature presented by SAID is contrary to anthropocentric perspective that is dominant in three great monotheistic religions (in the framework of the relation between man and another elements of creation). The relation between God, man and other elements of creation cannot always be reconciled with the principles of these religions. The lyrical subject hopes, that the man becomes more integral part of the world and doesn’t have the privileged status among the other elements of creation. Not only does the lyrical subject distance itself from the anthropocentric and theocentric perspective, but also it creates its own, poetically supra-denominational image of God created from the spirit of nature.
„Psalmy” SAIDa odwołują się do tradycji islamskiej i judeochrześcijańskiej, jednocześnie wykraczając jednak daleko poza ramy trzech wielkich religii monoteistycznych. Teza niniejszego artykułu brzmi następująco: zaprezentowana przez SAIDa wizja przyrody stoi w opozycji do dominującej w trzech wielkich religiach monoteistycznych perspektywy antropocentrycznej (w kontekście relacji człowieka z innymi elementami stworzenia). Przedstawiona w „Psalmach” SAIDa relacja Boga, człowieka i przyrody nie zawsze daje się pogodzić z założeniami tych religii. Podmiot liryczny marzy o tym, by człowiek stał się integralną częścią otaczającego go świata i nie miał uprzywilejowanego statusu wśród innych elementów stworzenia. Nie tylko dystansuje się od antropocentrycznej i teocentrycznej perspektywy, lecz także tworzy poetycko własny, ponadwyznaniowy wizerunek Boga z ducha przyrody względnie natury.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2015, 63, 5; 99-114
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyroda jako walor turystyczny Norwegii Zachodniej w opinii polskich turystów
Nature of Western Norway as a tourist value in the opinion of Polish tourists
Autorzy:
Korsan, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/476153.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wyższa Szkoła Turystyki i Języków Obcych. Wydawnictwo WSTiJO
Tematy:
cel wyjazdu
purpose of journey
Norwegia Zachodnia
przyroda
walor turystyczny
Western Norway
nature
tourist value
Opis:
Polscy turyści coraz częściej na cel swoich podróży wybierają urokliwą Skandynawię, a w szczególności Norwegię. Do obszarów o wyjątkowych walorach należy Norwegia Zachodnia, zaliczana do najwspanialszych atrakcji turystycznych na świecie. Walory przyrodnicze należą do podstawowych czynników determinujących ruch turystyczny, a także formy uprawianej turystyki. Celem pracy było poznanie opinii turystów z Polski dotyczącej tego, jakie elementy przyrody uważają oni za najbardziej wartościowe, jakie formy turystyki wybierają oraz czy przyroda tego obszaru byłaby dla nich motywem kolejnych przyjazdów. Badania zostały przeprowadzone na przełomie marca i kwietnia 2011 r. na grupie 100 polskich turystów, którzy co najmniej raz byli w Norwegii Zachodniej. W badaniach wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego. Badany obszar odgrywa coraz większą rolę w wyjazdach turystycznych z Polski, większość respondentów wyraża bowiem zamiar jego ponownego odwiedzenia. Stale rosnąca liczba turystów z całego świata wymagać jednak będzie zwiększenia nakładów na ochronę wyjątkowej przyrody tego miejsca.
Polish tourists are increasingly choosing a charming Scandinavia, particularly Norway as a holiday destination. To the areas with exceptional qualities we can include Western Norway, known as the greatest tourist attractions in the world. Natural values belong to the basic factors determining the tourist movement, as well as cultivated forms of tourism. The aim of the study was to get to know the opinion of Polish tourists of what nature elements they consider to be the most valuable, what forms of tourism they choose, and whether the nature of this area would be for them a motive to come back to Western Norway. Surveys were carried out in March/April 2011 on a group of 100 Polish tourists, who at least once were visiting Western Norway. In the test the method of diagnostic survey was used. The above area is playing an increasingly greater role in tourist trips from Poland, because the majority of respondents expressed an intention to visit Western Norway again. A still increasing number of tourists from all over the world will require increased expenditure on the protection of the unique nature of this place.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja; 2013, 2(12); 169-176
1899-7228
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Turystyka a przyroda Polski i jej ochrona cz. II. Turystyka na obszarach prawnie chronionych
Autorzy:
Stanisławska-Zątek, Wanda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1389825.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Opis:
The touristic use on protected areas should be permissible but, at the same time, should be harmonious with the environment protection. Strict, active and partial protection can be distinguished. Unfortunately, these principles are not always obeyed in practice. The article treats about reserves, national parks and landscape parks. It also concludes that the environment protection and tourism can coexist in harmony.
Źródło:
Studia Periegetica; 2009, 3; 79-92
1897-9262
2658-1736
Pojawia się w:
Studia Periegetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Józef Mackiewicz pionierem polskiego myślenia ekologicznego
Autorzy:
Liaskovska, Ianina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1834013.pdf
Data publikacji:
2018-10-10
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
przyroda
człowiek
reportaż
dwudziestolecie międzywojenne
ekokrytyka
puszcza
doświadczenie
ekosystem.
Opis:
Celem artykułu jest analiza reportaży Józefa Mackiewicza pod kątem badań ekokrytycznych. Artykuł ten wzmiankuje o narodzinach polskiego reportażu, omawia miejsce wczesnych tekstów dziennikarskich autora w krytyce literackiej, przybliża kwestie środowiskowe i sposób, w jaki Mackiewicz wprowadza je wyrażając swoje obserwacje i myśli. W centrum jego twórczości literackiej jest przekonanie, że związek między człowiekiem a naturą jest determinowany przez kulturę będąc jednocześnie pod wpływem złego zarządzania miejscowego kierownictwa. Pragnąc polepszyć sytuację, Mackiewicz przypomina o odpowiedzialności za otaczające środowisko oraz podkreśla znaczenie obcowania z przyrodą od dzieciństwa. Takie doświadczenie wpływa na wrodzone aspiracje człowieka i jego związek z istotami żywymi, dając możliwość wzmocnić i rozwijać je przez całe życie. W dwudziestoleciu międzywojennym idee Mackiewicza były nowatorskie i perspektywiczne.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2018, 7; 269-278
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ochrona przyrody ojczystej w Drugiej Rzeczypospolitej – edukacyjne implikacje miesięcznika „Przyroda i Technika”
Environmental Protection of the Fatherland in the Second Republic of Poland – Educational Implications of the Monthly “PrzyrodaiTechnika”
Autorzy:
Wolter, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549631.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
historia edukacji
„Przyroda i Technika”
ochrona przyrody
wychowanie do postaw ekologicznych
Opis:
Celem artykułu jest wyjaśnienie dziedzictwa kultury na przykładzie wychowania do ochrony przyrody w Polsce w okresie dwudziestolecia międzywojennego (1918–1939). Podstawę źródłową stanowi czasopismo „Przyroda i Technika”, wydawane przez Polskie Towarzystwo Przyrodników im. M. Kopernika w latach 1922–1939. W artykule uzasadniono znaczenie procesu wychowania do ochrony przyrody społeczeństwa polskiego na przykładzie wybranych artykułów i konkursów edukacyjnych, wystaw poświęconych problematyce opieki nad zwierzętami, a także popularyzacji książek oraz czasopism poświęconych ochronie przyrody.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2019, 9, 1; 167-180
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-50 z 240

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies