Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę ""Marzenia"" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 141
Tytuł:
O izraelskim marzeniu [recenzja książki Izrael – od marzenia do spełnienia]
About the Israeli dream [book review Izrael – od marzenia do spełnienia]
Об израильской мечте [рецензия книги Izrael – od marzenia do spełnienia]
Autorzy:
Pietrasik, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1955737.pdf
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Źródło:
Nowa Polityka Wschodnia; 2019, 4(23); 186-190
2084-3291
Pojawia się w:
Nowa Polityka Wschodnia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marzenia osób z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną
Dreams of people with moderate intellectual disabilities
Autorzy:
Żuraw, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903601.pdf
Data publikacji:
2019-01-16
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
dreams
intellectual disability
social exclusion
marzenia
niepełnosprawność intelektualna
wykluczenie społeczne
Opis:
Dreams defined as a form of mental activity that focuses on fulfilling desires, aims, and plans regarding one’s life are a synthetic reflection of a human being’s past and presence, and his or her vision of the future. Exploring dreams has cognitive, ethical, and practical dimensions. It provides knowledge of a person’s inner life and the quality of his or her experiences. Analysis of the dreams of people with moderate intellectual disabilities expresses respect for their humanity. The findings of explorations regarding the dreams of this group of people can serve as a predictor in developing practical solutions to improve the quality of their lives. The paper presents information on the dreams of women with moderate intellectual disabilities. Their dreams refer to something that is beyond them – to the issues of self-esteem, independence, social response to disability, and the features of their situation in life. Their dreams show exclusion from the privilege of adulthood, that is – from independence. They show a strong bond between the women and their mothers, their desire to enhance their lives, and their aiming at stabilization and being among familiar, close people. Observations made in the study suggest the need for institutions that will replace motherly care in the future and will allow an enriched life.
Marzenia określane jako forma aktywności umysłowej, której przedmiotem jest zaspokojenie pragnień, dążeń, zamierzeń dotyczących własnego życia, są syntetycznym odzwierciedleniem przeszłości, teraźniejszości i wizji przyszłości istoty ludzkiej. Ich badanie ma wymiar poznawczy, etyczny i praktyczny. Dostarcza wiedzy o wnętrzu człowieka, o jakości jego doświadczeń i skojarzonych z nimi przeżyć. Analizowanie marzeń osób z głębszą niepełnosprawnością umysłową wyraża szacunek dla ich człowieczeństwa. Efekty działań eksploracyjnych związanych z poznawaniem marzeń wzmiankowanej grupy mogą być predykatorem dla konstruowania rozwiązań praktycznych związanych z podwyższaniem jakości jej życia. W opracowaniu przedstawiono informacje dotyczące marzeń kobiet z umiarkowaną postacią niepełnosprawności intelektualnej. Ich marzenia odsyłają do czegoś, co jest poza nimi – do kwestii samooceny, samodzielności, reakcji społecznej na niepełnosprawność i do cech sytuacji życiowej. Pokazują wykluczenie z przywileju dorosłości, jakim jest niezależność. Ukazują silną więź z matką, pragnienie wzbogacenia życia i dążenie do stabilizacji, bycia wśród znanych, bliskich osób. Spostrzeżenia tu poczynione wskazują na potrzebę organizowania instytucji, które w przyszłości zastąpią matczyną opiekę i pozwolą prowadzić możliwie ubogaconą egzystencję.
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2018, LXXIX(5); 325-340
0137-818X
Pojawia się w:
Szkoła Specjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MARZENIA SENNE A TWÓRCZOŚĆ PLASTYCZNA DZIECI
DREAMS AND ARTISTIC WORKS OF CHILDREN
Autorzy:
Mucha, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/480004.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
sen
marzenia senne
dziecko
koszmary
twórczość plastyczna
dreams
nightmares
plastic arts
Opis:
Celem przeprowadzonych badań było ukazanie związku marzeń sennych dziecka z jego aktywnością twórczą i zbadanie tego zjawiska przy pomocy odzwierciedlenia go przez dzieci na kartce papieru oraz rozmowy i kwestionariusza interpretacji marzenia sennego według Modelu Hill. Według autorki dobry wychowawca powinien być nie tylko dobrym pedagogiem, ale również doskonałym psychologiem i  obserwatorem pewnych zjawisk, takich jak np. zjawisko marzenia sennego, które może być poniekąd kluczem do rozwiązania wszelkich problemów nurtujących dziecko.
The aim of this article is to present studies, whose aim was to show the relationship of the children’s dreams with their creative activity and to examine this phenomenon using a piece of paper, conversations and dream interpretation questionnaire according to the Hill Model.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2014, 9; 91-121
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Potrzeby i marzenia seniorów jako czynniki pomyślnego starzenia się
Autorzy:
Rejter, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1033581.pdf
Data publikacji:
2020-12-15
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
potrzeby zdrowotne
potrzeby mieszkaniowe
marzenia
seniorzy
przestrzeń miasta
health needs
housing needs
dreams
seniors
city space
Opis:
Celem artykułu jest identyfikacja potrzeb i marzeń seniorów, które uważane są w literaturze za czynnik pomyślnego starzenia się. Ważnym aspektem poruszanym w opracowaniu są również potrzeby zdrowotne, opiekuńcze i mieszkaniowe seniorów. Trudno poznać i zrozumieć spersonalizowane potrzeby starszych ludzi tylko poprzez wykorzystanie metod statystycznych czy ekonometrycznych. Dlatego jako główną metodę jakościową w pracy zastosowano wywiady przeprowadzone z kilkorgiem seniorów. Tylko dzięki takim bezpośrednim badaniom społecznym możemy zrozumieć ich potrzeby i marzenia. Realizacja możliwych do spełniania marzeń, a nawet same marzenia, stanowią cząstkę szczęścia, które przyczynia się do wydłużenia życia. Stan zdrowia seniorów wpływa w istotny sposób na ich zdolności do właściwego rozpoznawania i oceny rzeczywistości. Zły stan zdrowia ogranicza możliwość samodzielnego funkcjonowania w przestrzeni miejskiej. Kończy się to izolacją w mieszkaniu, która daje niekorzystne efekty, polegające na braku satysfakcji, i nie pozwala realizować swoich potrzeb oraz spełniać marzeń. Zidentyfikowane potrzeby i marzenia seniorów mogą pomóc w podejmowaniu odpowiednich działań dostosowujących przestrzeń miasta do ich wymagań i możliwości.
The aim of the research was to present the dreams of seniors on the basis of field research. Thanks to the obtained research material, based on the case study method, the needs and dreams of the elderly were diagnosed. The research results obtained in this way allow to identify activities leading to their meeting needs.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2020, 6, 351; 45-60
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Marzenia na emeryturze”? Aktywność marzenio-twórcza osób w drugiej połowie życia
Autorzy:
Popielarz-Mróz, Weronika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2051473.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
dreams
late adulthood
generativity
supporting the development of seniors
marzenia
późna dorosłość
generacyjność
wspomaganie rozwoju seniorów
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest prezentacja aktywności marzenio-twórczej podejmowanej przez osoby w okresie późnej dorosłości w oparciu o wyniki badań własnych, w których uczestniczyło 10 osób (5 kobiet i 5 mężczyzn) w wieku powyżej 60 r.ż. Materiał badawczy pozyskany został przy pomocy pełnego narracyjnego wywiadu autobiograficznego, wybranych kart wchodzących w skład narracyjnej gry (auto)biograficznej W osiemdziesiąt historii dookoła życia Urszuli Tokarskiej oraz autorskiego Testu Zdań Niedokończonych. Analiza materiału pozwoliła na dokonanie charakterystyki aktualnych marzeń seniorów oraz opisanie relacji, w jakiej pozostają do własnych marzeń. Uzyskane wyniki umożliwiły sformułowanie stadialnego modelu rozwoju marzenia oraz wyróżnienie nowej kategorii marzenia nazwanego marzeniem generacyjnym. Wnioski płynące ze zrealizowanego projektu badawczego odsłaniają potencjalne możliwości aplikacyjne zarówno w obszarze psychologii wspomagania rozwoju człowieka dorosłego, jak i optymalizacji komunikacji międzypokoleniowej oraz doskonalenia narzędzi umożliwiających poznanie człowieka oraz podejmowanie oddziaływań psychologicznych w obszarze gerontologii narracyjnej.
The aim of this article is to present the dream-making activity of people in the second half of life based on the analysis of the results obtained from 10 people aged 60+ included in the research (five women and five men). The research material was obtained with the help of a full narrative autobiographical interview, selected cards included in the narrative (auto)biographical game In eighty stories around life by Urszula Tokarska and the original Unfinished Sentences Test. The collected data was subjected to multifaceted quantitative and qualitative analyses, which allowed to distinguish five main categories of the comparative classification of dreams. This article focuses on characterizing current dreams of seniors and describing their attitude to their own dreams. The results obtained allowed to formulate a stadial model of dream development and to distinguish a new category of dream called a generational dream. The conclusions of the research project reveal potential application possibilities in the field of both psychology and narrative gerontology, supporting the development of an adult and optimizing intergenerational communication, as well as creating the instruments of learning the people and inventing the psychological health impact programs.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2020, 13; 195-210
2084-5596
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Diagnoza psychiki na podstawie marzenia sennego
Dream Based Psyche Diagnosis
Autorzy:
Dąbrowski, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/633800.pdf
Data publikacji:
2016-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Opis:
Domain of dream and domain of imagination are close to each other. In this article it is discussed if there is a possibility to infer real psychological traits based on dreams. Following dream theories are introduced: classical psychoanalytical theory, Carl Jung’s analytical psychology, Alfred Adler’s individual psychology and cognitive theories of Aaron Beck and of Harold Doweiko. Presentation of those items is supported by neuropsychological and chronobiological data.
Świat snu oraz świat wyobraźni to dwie bardzo zbliżone domeny. W artykule zadano pytanie o to, czy na podstawie marzeń sennych można wnioskować o rzeczywistych właściwościach psychicznych osób śniących. Omówiono teorie snu klasycznej psychoanalizy, psychologii analitycznej Carla Gustava Junga, psychologii indywidualnej Alfreda Adlera oraz teorie poznawcze Aarona Becka i Harolda Doweiki. Prezentację wymienionych badaczy wsparto danymi z neuropsychologii oraz chronobiologii.
Źródło:
Ars Educandi; 2016, 13; 97-106
2083-0947
Pojawia się w:
Ars Educandi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marzenia w narracji autobiograficznej. Między porządkiem a chaosem
Dreams in the autobiographical narrative. Between order and chaos
Autorzy:
Piasecka, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/629217.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
biografia
edukacja
marzenia-autonarracje
trzeci wiek
biography
education
dreams-self-narration
third age
Opis:
The objective of the paper is providing an answer to the question about educational dimensions of dreams-self-narrations in biography of senior individuals. In the theoretical part, the authoress focuses on analyses concerning respectively: trajectory of individual biographies and characteristics of dreams as self-narrations in structuring one’s own biography. In the methodological part, the authoress presents the assumptions of a research project based on the biographical method by applying narrative interviews. In the empirical part, results of vertical and horizontal analyses are presented in the form of the worked out biographical profiles in the context of highlighted areas of study
Celem artykułu jest udzielenie odpowiedzi na pytanie o edukacyjny wymiar marzeń w autonarracji biograficznej człowieka w trzecim wieku. W części teoretycznej autorka skupia uwagę na analizach dotyczących odpowiednio: trajektorii biografii człowieka i charakterystyki marzeń jako autonarracji w konstruowaniu własnej biografii. W części metodologicznej prezentuje założenia projektu badawczego w oparciu o metodę biograficzną z zastosowaniem wywiadów narracyjnych. W części empirycznej przedstawia wyniki analizy wertykalnej i horyzontalnej w postaci opracowanych profili biograficznych w kontekście zakreślonego obszaru badawczego.
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2015, 8; 199-215
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jak pracować nad romantyzmem. Prywatne marzenia edukacyjne i badawcze z roku 2010
Autorzy:
Ziemba, Kwiryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/564489.pdf
Data publikacji:
2010-12-30
Wydawca:
Akademia Pomorska w Słupsku
Opis:
The article formulates the following postulates: 1) The education of a historian of Polish romantic literature should include both comparative contexts of Western and Central European culture as well as the multinational character of the Republic of Poland and Lithuania before the partitions. 2) A virtual library of Romanticism should be created to function as a research and information exchange centre. 3) Priority should be given to such research areas as: a) studies on the role of Romanticism in shaping Polish national identity as well as the identities of nations comprising the commonwealth before the partitions; b) Ro- manticism as both a breakthrough and a link between Old Polish culture (from Renaissance to Enlightenment) and modernity; c) Romantic interpretation of Polish history and visions of its future; d) religious fascinations of Polish Romantics in the contexts of spiritual history after the French Revolution and of renewal attempts in Catholic, Protestant, and Orthodox churches in the first half of the 19th century; e) the changeability and ambiguity of the romantic subject in the context of the poetics of polyvocality and irony characteristic of Romanticism. The connection between anthropology and poetics in Polish Romanticism; f) comparative analysis of the transforming power of Romanticism in different national cultures in Europe, including Polish culture.
Źródło:
Świat Tekstów. Rocznik Słupski; 2010, 8; 335-345
2083-4721
Pojawia się w:
Świat Tekstów. Rocznik Słupski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dreams of adult people – the first stage of characteristics with the use of Transactional Analysis
Marzenia osób dorosłych. Pierwszy etap charakterystyki z wykorzystaniem analizy transakcyjnej
Autorzy:
Oracz, Marika
Tworzowska, Kinga
Jędrczyk, Paulina
Pierzchała, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28328162.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
dreams
dream categories
happiness
marzenia
kategorie marzeń
szczęście
Opis:
Tekst jest raportem z pierwszego etapu badań autorek dotyczących ludzkich marzeń. Celem eksploracji było stworzenie bazy dla charakterystyki marzeń z punktu widzenia koncepcji pasywności oraz uaktywniania stanów Ja w ujęciu analizy transakcyjnej. Poniższe eksploracje mają charakter jakościowy i wskazują na kategorie marzeń, a także prezentują ich dominacje w poszczególnych grupach badawczych wyłonionych ze względu na płeć, wiek czy sposób realizacji badań.
The article is a report from the first stage of the research conducted by the authors and con- cerning human dreams. The aim of the study was to create a foundation for the characteristics of dreams from the point of view of perceiving the concept of passivity and activating ego states in the light of Transactional Analysis. The analyses were conducted in the qualitative paradigm, showing dream categories and presenting their dominance in particular research groups created in accordance to the participants’ sex, age, and the way of conducting the research, which is to constitute the foundation for further characteristics realised in the light of Transactional Analysis.
Źródło:
Edukacyjna Analiza Transakcyjna; 2022, 11; 31-53
2299-7466
Pojawia się w:
Edukacyjna Analiza Transakcyjna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Momenty jednorożca. Memetyczne konteksty pewnego marzenia
Moments of unicorn. Memetic context of a dream
Autorzy:
Kotyczka, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/545550.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
Opis:
The article discusses the issue of the unicorn in contemporary culture. Unicorn’s popularity nowadays is puzzling, to explain it author reached into the history of this species, which shows that people’s desire of unicorn were so strong, they tried to construct this animal on their own during medical experiments or forgery. This legendary animal is not a metaphor, at least not only. The issue does not based at the meaning, which was more changeable than some speciefied physical features. The problem is more complicated if we consider the fact, that these physical features characterize animal, which never existed. Author’s thesis present the unicorn as a mem or memplex. The unicorn’s gen does not exist as biological phenomenon, but the concept of this mythical animal survive over 2000 years, what is even more resistant than genetic code, but the mem is susceptible to modifications as well. The text show how the image and meaning of unicorn have changed over the centuries to indicate, which mems were the strongest and survived in popular culture.
Źródło:
Jednak Książki. Gdańskie Czasopismo Humanistyczne; 2014, 2; 163-175
2353-4699
Pojawia się w:
Jednak Książki. Gdańskie Czasopismo Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wspólne marzenia
Autorzy:
Ehrenberg, Gustaw
Data publikacji:
2014-10-28
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Romantyzm
Wiersz
Liryka
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl) na podstawie tekstu dostępnego w serwisie Wikiźródła (http://pl.wikisource.org). Redakcję techniczną wykonała Marta Niedziałkowska, natomiast korektę utworu ze źródłem wikiskrybowie w ramach projektu Wikiźródła. Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.
Źródło:
Gustaw Ehrenberg, Dźwięki minionych lat, Paryż 1848.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
Marzenia w przestrzeni życiowej seniorów – konteksty, znaczenia
Dreams in life space of elderly people – contexts, meanings
Autorzy:
Majewska-Kafarowska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464093.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
Seniorzy
starość
przestrzeń życiowa
upływ czasu
etapy życia
marzenia
funkcje marzeń
elderly people
old age
life space
flow of time
life phases
dreams
roles of dreams
Opis:
W artykule podjęto rozważania na temat marzeń seniorów. Wyjaśniając kategorie takie jak czas i przestrzeń, autorka podjęła próbę ukazania marzeń jako elementu przestrzeni życia i czasu życia, odnosząc je szczególnie do starości. Zadała pytanie: czy w przestrzeni życiowej seniorów znajdują się marzenia, jak też: jakie towarzyszą im konteksty i znaczenia? Marzenia autorka przedstawiła jako kategorię pedagogiczną, przydatną w budowaniu wiedzy o człowieku, jego potrzebach, możliwościach, pragnieniach (poznając marzenia seniorów można poznawać starość). W konkluzji autorka stwierdza, iż w przestrzeni życiowej seniorów jest miejsce na marzenia, uznając, iż rozbudzanie marzeń mogłoby stać się solidnym narzędziem przygotowania do starości rozumianej jako budzenie motywacji do wiary w możliwość przekraczania zastanej rzeczywistości.
The article reflects on dreams of elderly people. By explaining categories such as time and space the author aims at presenting dreams as element of life space and life time by referring them especially to the old age. She stated the following question: are there any dreams in the life space of elderly people and: what are their contexts and meanings? The author presents dreams as a pedagogical category useful in building knowledge of man, his needs potential and desires (by learning about dreams of elderly people one can learn about old age). In the conclusion the author states that there is indeed space for dreams in elderly people’s life space, as stimulation of dreams could become a substantial tool for preparing for the old age understood as increasing motivation to believe in the possibility of exceeding existing reality.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2012, 1(66); 43-51
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dobrobyt materialny rodziny a marzenia dzieci w kontekście dobrostanu psychicznego
Family material well-being and children’s dreams in the context of psychological well-being
Autorzy:
Kierzkowska, Małgorzata
Skarbek, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2216304.pdf
Data publikacji:
2019-07-01
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
marzenia dzieci
dobrobyt materialny
dobrostan psychiczny
children’s dreams
material well-being
psychological well-being
Opis:
Dobrobyt materialny rodziny stanowi jeden z aspektów związanych z pojęciem szeroko rozumianego dobrostanu życiowego, w tym psychicznego. Ostatnio w literaturze przedmiotu często sygnalizuje się problem dzieciństwa w kryzysie, przywołując określenia: „dzieciństwo nadmiaru”, „dzieciństwo cukierkowe”, „pokolenie przesytu”. Aspekt ten zainspirował autorki niniejszego artykułu do sprawdzenia empirycznego, o czym marzą dzieci wychowywane w rodzinach o wysokim statusie ekonomicznym, których potrzeby materialne zaspokajane są ponad miarę. Prezentowane w artykule badania realizowane były w konwencji badań jakościowych z zastosowaniem metody wywiadu wśród uczniów szóstych klas renomowanych prywatnych i społecznych szkół podstawowych w Łodzi.
The material well-being of the family is one of the aspects related to the concept of broadly understood holistic well-being, including psychological well-being. In the literature, the problem of childhood in crisis is often signalled under these terms: childhood of excess, candy childhood, generation of satiety. This inspired the authors of this article to check empirically what children who are raised in families of high economic status and whose material needs are satisfied excessively, dream of (wish for). The research presented in the article was carried out in the convention of qualitative research, using the interview method, among sixth grade students of private and public primary schools in Lodz.
Źródło:
Kultura i Wychowanie; 2019, 15, 1; 111-125
2544-9427
2083-2923
Pojawia się w:
Kultura i Wychowanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marzenia sprawcze i ponadosobiste w perspektywie badań narracyjnych
The Causative and Super-Personal Dreams in the Perspective of Narrative Research
Autorzy:
Piasecka, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/629239.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Opis:
On account of the issue discussed here, it is important that narrative properties are also reserved for mental processes. Therefore, dreaming is connected with (auto)narrations and they should not be treated as an aesthetic invention, but as a primary act of mind transferred from art into life. The fact that no complex research has been taken up until now, i.e. in the field of interdisciplinary study of literature and in the field of constructing a tool, such as an educational programme. The purpose of this paper is, therefore, a quest for one of the possible theoretical-methodological paths for regarding dreams in education as causative and super-personal auto-narration. Coping with this issue requires multi-aspect deliberations, which focus on: – (auto)narration in the cultural aspect in reference to the thesis that dreams form the world, and the world form dreams; – (auto)narration in the psychological aspect in reference to the thesis that the world is created in human mind; – (auto)narration in the pedagogical-educational aspect in reference to the thesis that a human being is able/learns to transform visions into the order of a possible and/or desired world. Focusing discussion on the abovementioned theses is an attempt at finding a common integral ground for practical actions.
Dla podjętego tu problemu jest istotne, że właściwości narracyjne przysługują także procesom mentalnym. Marzenia są więc (auto)narracjami i trzeba je traktować nie jako wynalazek estetyczny, lecz prymarny akt umysłu przeniesiony ze sztuki do życia. Za uzasadnieniem takiego ujęcia przemawia to, że do tej pory nie podjęto kompleksowych badań – tj. zarówno w wymiarze interdyscyplinarnego studium literaturowego, jak i w wymiarze konstrukcji – narzędzia, jakim jest program edukacyjny. Celem tego opracowania jest zatem poszukiwanie jednej z możliwych teoretyczno-metodologicznych ścieżek dla ujęcia marzeń w edukacji jako autonarracji sprawczych i ponadosobistych. Zmierzenie się z tym problemem wymaga wielowątkowych rozważań, które koncentrują się wokół: – ( auto)narracji w wymiarze kulturowym w odniesieniu do tezy, iż marzenia konstruują świat, a świat konstruuje marzenia; – ( auto)narracji w wymiarze psychologicznym w odniesieniu do tezy, że świat powstaje w umyśle człowieka; – (auto)narracji w wymiarze pedagogiczno-edukacyjnym w odniesieniu do tezy, iż człowiek umie/uczy się transformować wizję w porządki świata możliwego i/lub pożądanego. Zogniskowanie dyskusji wokół powyższych tez jest próbą znalezienia wspólnej integralnej płaszczyzny dla działań praktycznych.
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2012, 5; 139-156
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marzenia ściętej głowy
Autorzy:
Krzewski, Karol.
K.L-Krz.
Powiązania:
Polska Zbrojna 1923, nr 82, s. 1-2 ; nr 83, s. 1-2 ; nr 85, s. 1-2 ; nr 86, s. 1-2
Data publikacji:
1923
Tematy:
Kramář, Karel
Rada Ambasadorów marzec 1923 r. publicystyka
Granice Polska 1923 r. publicystyka
Opis:
Komentarz do art. Karela Kramářa w "Narodni Listy" nt. decyzji Rady Ambasadorów w sprawie wschodnich granic Polski.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Marzenia, duchowość i mistrzostwo zawodowe wpisane w dążenia człowieka –pracownika do kariery zawodowej w koncepcji Tadeusza W. Nowackiego
Dreams, spirituality and professional master skills written in man’s aspirations for the occupational career in the idea of Tadeusz W. Nowacki
Autorzy:
Baraniak, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/523635.pdf
Data publikacji:
2018-11-26
Wydawca:
Uczelnia Lingwistyczno-Techniczna w Świeciu
Tematy:
marzenia
duchowość
mistrzostwo zawodowe
kariera zawodowa
dreams
spirituality
professional master skills
occupational career
Opis:
Tadeusz W. Nowacki, twórca pedagogiki pracy, w swej koncepcji naukowej dostrzegł problemy marzeń, mistrzostwa zawodowego, wychowania duchowego oraz kreacji. One współcześnie wpisują się w dążenia karierowe człowieka – pracownika, które mogą być nie tylko awansem, najczęściej utożsamianym z karierą zawodową; mogą mieć one również charakter poziomy – charakterystyczny dla jej eksperckiego modelu kariery. Ten często ma wymiar idei, charakterystycznej dla wychowania duchowego i jego poszukiwawczego charakteru, co dobrze wyraża myśl Kartezjusza, że idea jest „klejnotem, wyszukiwanym przez zdrowy rozum” (Kartezjusz: Listy, 21), a nim jest „właśnie znajomość prawdy na podstawie pierwszych przyczyn, czyli mądrość” (Kartezjusz: Listy, 21). To ją właśnie człowiek musi zgłębić, umieć do niej się odnieść, przekonać, poświęcić jej, jako szczególnemu zadaniu. Jej unikatowość wymaga poświęcenia – nawet jeśli jest rzadko osiągana czy wdrożona, tym samym nadając znaczący wymiar owym poszukiwaniom i dążeniom do idei, dzięki zdolnościom i zaangażowaniu człowieka. Owa idea ilustruje dążenie człowieka do osiągnięcia czegoś nowego, ważnego dla rozwoju własnego, ale i cywilizacyjnego, możliwego dzięki zaistnieniu marzeń, często niezrażaniu się skalą trudności zadania, wyznaczoną przez jego idealistyczny charakter, dzięki twórczym działaniom, wyznaczonym ideom.
Tadeusz W. Nowacki, the creator of the pedagogy of work, in his scientific conception noticed problems of dreams, professional master skills, spiritual education and creation. Currently they con¬stitute the occupational aspirations of humans as employees. They cannot be expressed only in the promotion, which is usually identified with the occupational career, but also can and should have a horizontal nature characteristic for an expert model of career. It has usually dimension of the idea, characteristic for the spiritual education and its exploratory character, it is “the treasure discovered by human mind” (Cartesius: Letters, 21), which constitutes “the knowledge of the truth on the basis of the primary cause – wisdom” (Cartesius: Letters, 210. Human being has to explore it, be able to refer to it, sacrifice for it, devote to this particular idea. Its uniqueness requires deceiving, although it is rarely achieved and put into practice. Thereby it makes searching for the idea significant, it becomes something new, important for the growth of the civilization, possibly thanks to the dreams, which appear, but do not discourage by their difficulty scale, cause have usually ide-alistic character, explored thanks to the creative actions and ex-pressed ideas, leading and inscribing into professional master skills.
Źródło:
humanistica 21; 2018, 2; 41-62
2544-1345
Pojawia się w:
humanistica 21
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marzenia współczesnych kobiet w różnych okresach rozwojowych
Dreams of Modern Women in Different Developmental Periods
Autorzy:
Kałużna-Wielobób, Alina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141642.pdf
Data publikacji:
2020-06-06
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
współczesna kobieta
modern woman
Opis:
The objective of the research was to present the image of women’s dreams in different age groups. Research questions were asked on the content and form of female dreams in individual developmental stages and inter-group differences. 509 women participated in the research, representing three age groups: 16–18, 20–24 and 35–50 year old. The following research methods were used: a structured interview and a questionnaire concerning the issue of dreams. The following results were obtained: university students’ dreams (in comparison to high school students) are more frequently split, long-term, complex and refined. In case of high school and university students split dreams are the more common kind, whereas in middle age single dreams are more common. In the period of university studies, more women have long-term dreams, whereas in the middle age, only short-term. In the relation-connected dream group, the dreams concern mostly the future of children. In the middle age personal dreams (concerning travel, wishes, hobby, interest, personal development) are more numerous than the relation-connected ones or professional ones. With high school and university students the most frequent are the professional dreams, then relation-connected and finally personal dreams. Modern students of secondary schools and modern students of universities dream about carrier and a high material status more often than women in the past. Preliminary suggestions about the use of the knowledge about women’s dream in education and pedagogical practice were also presented in the article.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2013, 16, 1(61); 109-136
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Na pograniczu snu i marzenia – między onirycznym lotem a teofanią w języku poetyckim Tadeusza Gajcego
On the borderline of sleep and dream – between a dream-like poetic flight and teophany in the poetic language of Tadeusz Gajcy
Autorzy:
Brasse, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/496945.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
język snu i marzenia
lot oniryczny
teofania w poezji
Language of sleep and dream
dreamlike poetic flight
theophany in poetry
Opis:
The speech of sleep can be experienced both in the world of private symbols as well as symbolic situations. Sleep marries in itself the rational with the supernatural. And so allows us to contact the divine (sacred). In his poetry Tadeusz Gajcy treats sleep as the meeting place, of the invisible (as it is obscured by the senses) with the visible (as it refers to real events). Similarly, dreams are not something trivial, frivolous, the poet assigns them a metaphysical value, and therefore seems to be saying: cast a spell, believe in the power of creative imagination, give it a name to transform the time. In this way, it seems to invite the reader to embark on a joint flight to the place of intangible fulfilments, to hope itself. On the borderline of sleep and dream in the language of poetry by Tadeusz Gajcy there appear angels. Their voice strengthens identity, does not allow personality to lose itself in the dream-like visions, in obscurity (as the only way of liberation from suffering); the voice of theophany that appears in the poetic language of Tadeusz Gajcy reveals the greatest mystery of love as projected through the prism of martyrdom, especially in the filial attachment to the land (mother-country).
Źródło:
Język. Religia. Tożsamość; 2016, 2(14); 5-21
2083-8964
2544-1701
Pojawia się w:
Język. Religia. Tożsamość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marzenia a rzeczywistość – kariery współczesnych muzyków
Autorzy:
Kaczmarek, Stella
Posłuszna, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614893.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
musicians
career
labor market
(multi)employment
portfolio
mentor
muzycy
kariera
rynek pracy
(wielo)zatrudnienie
portfolio career
Opis:
The article discusses the issue of employment, analysis of the labor market, statistical data and job opportunities for professional musicians in Poland. The challenges, problems, and requirements set for artists musicians in the modern labor market will be presented. We will also analyze the types of possible careers of modern musicians, necessary/required skills and qualifications to stay on the market and problems with education in art schools. The work will use the results of research and analysis of the latest reports on the employment (moving on the labor market) of graduates, as well as artists and creators both in Poland and abroad.
W artykule omówiono kwestię zatrudnienia, dokonano analizy rynku pracy, przedstawiono dane statystyczne oraz możliwości znalezienia pracy dla profesjonalnych muzyków w Polsce. Wskazano także wyzwania, problemy oraz wymagania stawiane artystom muzykom na współczesnym rynku pracy. Analizie zostały poddane również typy możliwych karier współczesnych muzyków, potrzebne/wymagane umiejętności i kwalifikacje, aby się na rynku utrzymać, oraz problemy z edukacją w szkołach artystycznych. W pracy wykorzystano wyniki badań oraz analizy pochodzące z najnowszych raportów dotyczących zatrudnienia (poruszania się na rynku pracy) zarówno absolwentów, jak i artystów i twórców w Polsce i za granicą.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2018, 31, 1
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marzenia sosnowieckie
Dreams of Sosnowiec
Autorzy:
Papuczys, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32498693.pdf
Data publikacji:
2024-04
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Opis:
Teatr Zagłębia w Sosnowcu Hubert Sulima Persona. Ciało Bożeny reżyseria i scenografia: Jędrzej Piaskowski, dramaturgia: Hubert Sulima, kostiumy: Rafał Domagała, opracowanie plików muzycznych: Tomasz Olczuk i Rafał Witkowicz premiera: 9 lutego 2024
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2024, 180; 234-243
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dalmatyńskiego wiolinisty marzenia o dzieciństwie. Problematyka onejrologiczna w powieści „Niespokojne wiosny” Vladana Desnicy
ONEIROLOGICAL ISSUES IN SPRINGS OF IVAN GALEB, A NOVEL BY VLADAN DESNICA
Autorzy:
Bukwalt, Miłosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/705076.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Opis:
Springs of Ivan Galeb is a novel being Vladan Desnica’s crowning artistic achievement which represents the trend of psychological and contemplative prose. Among all manifestations of mental life of the primary character in the represented world, the most predominant is the oneiric experience in the form of daily dreams “with partly-shut eyes”. A daydreamer organises and controls the content of a dream in a conscious manner for the images from the beginning of the life, originating from imagination, are recollected in a defined order complying with the dreamer’s will. The dreams about the beginnings of life – this “well of being” – are set in specific space and time frames. The choice of childhood as a matter for dreams is not accidental here. The protagonist’s – bedridden violinist’s and globetrotter’s – turn towards the origins of his own life is an attempt to overcome the existential fear of suffering, death and nothingness. Therefore, daydreaming about the beginnings of life have therapeutic function in the work by Desnica. This article is an attempt to research the motif of imagined return to the land of childhood which is of key importance in Vladan Desnica’s novel. The detailed description of all spatial categories and interpersonal relations present in the work is based on Singer’s category of daydreaming, and Bachelard’s poetics of reverie.
Źródło:
Pamiętnik Słowiański; 2012, 62, 1-2; 101-122
0078-866X
Pojawia się w:
Pamiętnik Słowiański
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marzenia i rzeczywistość
Autorzy:
Dulęba, Andrzej.
Powiązania:
Rzeczpospolita 2000, nr 256, s. A2
Współwytwórcy:
Lentowicz, Zbigniew. Opracowanie
Data publikacji:
2000
Tematy:
Lotnictwo wojskowe uzbrojenie modernizacja
Samoloty wojskowe modernizacja
Military exercises
Modernization
Armaments
Military aviation
Military aircrafts
Opis:
Dot. możliwości przekazania Polsce przez Stany Zjednoczone 16 samolotów F-16.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Jerzy Nowosielski – „Maestro od marzenia”
Jerzy Nowosielski: Maestro of Dreaming
Autorzy:
Stark, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1288784.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Jerzy Nowosielski
Maestro of dream
Academy of Fine Arts in Krakow
artist
painter
theologican
teacher
Opis:
The paper presents Jerzy Nowosielski – the outstanding Polish painter and professor of the Academy of Fine Arts in Kraków. It was the artist who called himself ”Maestro of dreams”. Nowosielski is still present in the memories of his disciples as a charismatic teacher. In his didactic work he was not only a master of painting but first of all the spiritual pattern impressing the students with his versatile interdisciplinary knowledge. This knowledge determined the unique character of his creative activity shared with the students.
Źródło:
Dydaktyka Polonistyczna; 2017, 3(12); 120-134
2451-0939
Pojawia się w:
Dydaktyka Polonistyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marzenia a cechy osobowości licealistek i studentek
Female secondary school and university students dreams and personality factors
Autorzy:
Kałużna-Wielobób, Alina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2086990.pdf
Data publikacji:
2012-08-28
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
day-dream
personality
Big Five
women
adolescence
young adulthood
Opis:
The aim of the thesis is to research the connections between “Big Five” personality factors and dreams of female secondary school and university students. The following investigative methods were used: a questionnaire concerning the issue of dreams and NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) by Costa and McCrae. The group consisted of 397 women. The research resulted in conhrmation of hypotheses about the connections between the content of dreams with four out of hve personality factors: neuroticism, openness, agreeableness and conscientiousness.
Źródło:
Studia Psychologica; 2012, 1, 12; 101-124
1642-2473
Pojawia się w:
Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rec.: Dorota Filar, "Narracyjne aspekty językowego obrazu świata. Interpretacja 'marzenia' we współczesnej polszczyźnie", Wydawnictwo UMCS, Lublin 2013, 224 ss.
Autorzy:
Szadura, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/678693.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
linguistic worldview
narrativity
grand and small narratives
review
Opis:
Review: Dorota Filar, Narracyjne aspekty językowego obrazu świata. Interpretacja marzenia we współczesnej polszczyźnie, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2013, 224 pp.This article is a review of Dorota Filar’s study entitled Narracyjne aspekty językowego obrazu świata. Interpretacja marzenia we współczesnej polszczyźnie (Narrative Aspects of Linguistic Worldview: An Interpretation of marzenie ‘a dream’ in Contemporary Polish), in which she attempts to capture the meaning of a word in “an expanded, dynamic form with a narrative structure”. Her volume includes both general theoretical considerations and results of detailed semantic analyses.Rec.: Dorota Filar, Narracyjne aspekty językowego obrazu świata. Interpretacja marzenia we współczesnej polszczyźnie, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2013, 224 ss.Artykuł stanowi recenzję monografii będącej próbą ujęcia znaczenia słowa w „rozbudowaną, dynamiczną formę o strukturze narracyjnej”. Praca autorstwa Doroty Filar zawiera zarówno ogólne rozważania teoretyczne, jak i wyniki szczegółowych badań semantycznych.
Źródło:
Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej; 2019, 54
2392-2435
0081-7090
Pojawia się w:
Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Specyfika uczenia się w starości jako spełnienie marzeń i dbanie o zdrowie: w Polsce i za granicą..
Autorzy:
Kacprowska, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1926013.pdf
Data publikacji:
2020-07-30
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
aktywność osób starszych
marzenia seniorów
dbanie o zdrowie
rozwój intelektualny
Opis:
Autorka przedstawia sposób życia aktywnych osób starszych i doko- nuje ogólnej oceny poziomu wsparcia dla seniorów w kraju i za granicą. Opisuje se- niorów jako ludzi, którzy spełniają swoje marzenia i czują potrzebę dbania o własne zdrowie. Zarówno Polska, jak i inne kraje starają się wspierać rozwój tej warstwy społeczeństwa. Kluby seniorów, szkoły tańca i szkoły językowe umożliwiają rozwój intelektualny w każdym wieku. Autorka zwraca szczególną uwagę na model aktu językowego i tanecznego w zależności od potrzeb osób starszych. Potrzeba edukacji w zakresie języków obcych wynika głównie z aspektów cywilizacyjnych i komu- nikacyjnych. Zajęcia taneczne wynikają z potrzeby dbania o własne ciało, lepszego samopoczucia psychicznego i fizycznego. Autorka napisała artykuł prezentujący styl życia aktywnych seniorów w kraju i za granicą. W artykule przedstawiła dwie for- my aktywności – taniec i naukę języków obcych. Każda z tych czynności, zarówno fizycznych, jak i psychicznych, jest bardzo ważna w życiu seniorów.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2020, 1; 47-60
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dziewięćdziesiąt (90) lat marzenia : z więźnia na prezydenta--jak Nelson Mandela tego dokonał ?
Autorzy:
Kols, Brigitte.
Powiązania:
Forum 2008, nr 33, s. 10-13
Data publikacji:
2008
Tematy:
Mandela Nelson R. (1918- ) biografia
Przywódcy i głowy państw Republika Południowej Afryki 20 w.
Polityka
Biografia
Opis:
W l. 1994-1999 r. - prezydent Republiki Południowej Afryki.
Fot.; tł. art. zamieszcz. w "Frankfurter Rundschau" . -- 2008, 17 VII.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Teoria realizmu fantastycznego Franza Hellensa i jej literacki kontekst
Autorzy:
Siwek, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2080438.pdf
Data publikacji:
2021-12-23
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Franz Hellens
Belgian literature
fantastic realism
daydreams and reality
“augmented reality”
literatura belgijska
realizm fantastyczny
marzenia senne a realność
„rzeczywistość rozszerzona”
Opis:
Poza Belgią realizm fantastyczny praktycznie nie jest znany. Termin fantastique réel, zaproponowany przez Picarda w dobie przełomu młodobelgijskiego jako wyznacznik jednej ze specyficznych cech literatury belgijskich frankofonów, doczekał się rozwinięcia w twórczości i teoretycznej refleksji Franza Hellensa (1881–1972). Artykuł jest próbą syntezy teoretycznych postulatów belgijskiego autora.
Outside of Belgium the concept of fantastic realism is virtually unknown. The term fantastique réel, as proposed by Picard in the Young Belgian period as a determinant of one of the specific features of literature written by Belgian francophones, has been developed in the work and theoretical reflections of Franz Hellens (1881–1972). The article attempts at synthesising the Belgian author’s theoretical postulates.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica; 2021, 9; 273-289
2353-4583
2449-7401
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marzenia i spełnienia
Autorzy:
Koczocik-Przedpelska, Jadwiga.
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwa Akademii Medycznej
Tematy:
Armia Krajowa represje 1944-1956 r. pamiętniki
Obozy pracy ZSRR 1944-1956 r. pamiętniki
Służba zdrowia Polska 1944-1989 r. pamiętniki
Pamiętniki żołnierskie polskie 20 w.
Opis:
Wspomnienia profesor medycyny, w czasie okupacji łączniczki AK, aresztowanej w grudniu 1944 r. i przekazanej NKWD, osadzonej w obozie w Stalinogorsku (1945), po powrocie do Polski ponownie aresztowanej i skazanej (1947).
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Autonarracyjne marzenia pamięci — o pismach antropologicznych Gastona Bachelarda
Auto-narrative dreams of the memory — on anthropological writings of Gaston Bachelard
Autorzy:
Karwowska, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/690348.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Gaston Bachelard
antropologia wyobraźni twórczej autobiografistyka
anthropology of creative imagination autobiographical studies
Opis:
The paper is devoted to anthropological writings of Frenchman Gaston Bachelard (1884–1962), an initiator of European research on creative imagination. The following publications are discussed: La psychanalyse du feu (1938); L’eau et les rêves (1942); L’air et les songes (1943); La terre et les rêveries de la volonté (1948); La terre et les rêveries du repos (1948); La poétique de l’espace (1957); La poétique de la rêverie (1960); La flamme d’une chandelle (1961), read in the palimpsest manner, as a semantically multi-layered text. The adoption of this perspective has enabled the finding of an extensive personal document under the surface layer of scientific discourse as Bachelard uses two plans of presentation in his anthropological writings. The first one, written in the scientific style, in the form of the discourse of ‘a meditating philosopher’, is a presentation of Bachelard’s conceptual system which paved the way for phenomena known in the humanities as: ‘new anthropology’, ‘post-Bachelardism’ or ‘Durandism’. The second presentation plan is part of the autobiographic trend, known in literary studies as the journal intime, and the researcher’s story becomes autonarration.
Źródło:
Prace Polonistyczne; 2013, 68; 177-188
0079-4791
Pojawia się w:
Prace Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-100 z 141

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies